Analisis Pemahaman Keterampilan Dasar Mengajar Pada Colon Guru Profesional Mahasiswa PPG PGSD Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan

Penelitian

Authors

  • Nurmairina Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
  • Nurhafani Siregar Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
  • Dinda Yarshal Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
  • Sujarwo Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
  • Dinda Yarshal Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah
  • Ayu Utami Br Simbolon Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1658

Keywords:

Analisis, Keterampilan Dasar Mengajar, Mahasiswa PPG, PGSD

Abstract

Keterampilan mengajar  yaitu  kemampuan  awal  yang  harus  dimiliki guru  sebelum  memasuki atau  memulai kegiatan pembelajaran  di  dalam  kelas.  Indikator  dalam  keterampilan  mengajar  yaitu  ada delapan keterampilan    dasar    mengajar    yakni    keterampilan    bertanya,    keterampilan    memberi    penguatan, keterampilan  mengadakan  variasi,  keterampilan  menjelaskan,  keterampilan  menutup  dan  membuka pelajaran, keterampilan mengelola kelas, keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan. Melalui guru yang terampil dalam mengajar, akan berdampak dalam menciptakan pembelajaran yang baik dan profesional.  Guru  yang profesional tidak   hanya   mengutamakan   agar   peserta   didik   memiliki kemampuan  calistung  (membaca,  menulis,  berhitung)  tetapi  juga  akan dapat menstimulasi  seluruh potensi  yang ada pada peserta  didik.  Sehingga  menghasilkan  peserta  didik  yang  mampu  berpikir  kritis, kreatif,  inovatif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa eterampilan mengajar mahasiswa memperoleh nilai diantaranya 75% Mahasiswa memperoleh nilai sangat baik dan 20 % Mahasiswa memperoleh nilai baik. dan 2.5% mahasiswa memperoleh nilai cukup baik dan 2.5% mahasiswa memperoleh nilai cukup. Terhadap keterampilan mengajar mahasiswa setelah menyelesaikan program stufi PPG

 

References

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 edisi 2009, Tentang Guru dan Dosen, Bandung, Depdiknas, Citra Umbara

Djamarah, Syaiful Bahri . 2014 . Pola Asuh Orangtua dan Komunikasi Dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.

Rhamayanti, Y. (2018). Pentingnya Keterampilan Dasar Mengajar bagi Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Prodi Pendidikan Matematika. EKSAKTA jurnal penelitian dan pembelajaran MIPA, 3(1), 65-72.

Danim, Sudarwan. 2002. Menjadi Peneliti Kualitatif, Bandung: Pustaka Setia.

A.M. Sadirman. (2011). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. PT. Rajagrafindo: Jakarta

E. Mulyasa. 2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Depdiknas .2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional

Muhammad Surya. 2003. Teori-Teori Konseling. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.

Ulum M. Miftahul dan Basuki. Pengantar Ilmu Pendidikan Islam, Ponorogo: STAIN Po Press, , 2007

Mansyur, M. (2017). Keterampilan Dasar Mengajar dan Penguasaan Kompetensi Guru (suatu Proses Pembelajaran Micro). El-Ghiroh: Jurnal Studi Keislaman, 12(1), 130-147.

Moleong, J. (20017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Rosdakarya.

Emzir. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada

Bungin Burhan. 2017. Penelitian Kualitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup

Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia

Anas Sudijono. 2017. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo.

Fitria Rayani Rahman, Pentingnya Keterampilan Dasar Mengajar untuk menjadi Guru Profesional Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling. Volume 4 Nomor 6 Tahun 2022. Universitas Pahlawan Tuanku Tambusa

Published

30-06-2025

How to Cite

Nurmairina, Nurhafani Siregar, Dinda Yarshal, Sujarwo, Dinda Yarshal, & Ayu Utami Br Simbolon. (2025). Analisis Pemahaman Keterampilan Dasar Mengajar Pada Colon Guru Profesional Mahasiswa PPG PGSD Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah Medan : Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 5986–5991. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1658