Pelatihan Artificial Intelligence (AI) Berbasis Canva Sebagai Inovasi Digital Dalam Pembelajaran Sejarah di Era 5.0 Kepada Guru Sejarah di MAS AL-IKHLAS Kota Jambi: Penelitian

Fahri Maulana Satria; Audry Nia Yusnitiraps; Fito Dermawan

doi:10.31004/jerkin.v4i2.3767

Authors

Fahri Maulana Satria Universitas Jambi
Audry Nia Yusnitiraps Universitas Jambi
Fito Dermawan Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3767

Keywords:

Artificial Intelligence, Canva, digital innovation, history learning, Society 5.0

Abstract

The Artificial Intelligence (AI)-Based Canva Training as a digital innovation in history learning in the 5.0 era was conducted to enhance the digital competence of History teachers at MAS Al-Ikhlas, Jambi City. This program aimed to equip teachers with the skills to utilize AI technology and the Canva platform as interactive, creative, and student-centered learning media. The training methods included material presentation, hands-on practice, and mentoring in developing AI-based digital learning media. The results indicated an improvement in teachers’ ability to design engaging history content and integrate technological elements into their teaching process. This training serves as a strategic step toward transforming history learning into an innovative and future-oriented approach in the Society 5.0 era.

References

Abdul Fattah Nasution. (2023). Metode Penelitian Kualitatif (cetakan pertama, Vol. 12). CV. Harfa Creative.

Aisyah, S., Arisanti, K., & Yaqin, F. A. (2023). Adaptasi dan Inovasi Madrasah Ibtidaiyah Dalam Menyambut Kurikulum Merdeka Belajar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 386–393. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4583

ANDI MUHAMMAD LUTFI. (2024). Analisis dampak teknologi artificial intelligence (ai) terhadap kualitas pembelajaran matematika. Institut agama islam negeri parepare.

Aulia Maulid, T. (2024). Keterampilan Guru dalam Membuat Media Pembelajaran Digital dengan Menggunakan Artificial Intelligence Aplikasi Canva. Dalam Jurnal Kependidikan (Vol. 13, Nomor 1). https://jurnaldidaktika.org

Azizah, N. L., Amhar, Y., Suci, T. P., Walida, S. El, Magister, ), Matematika, P., Malang, U. I., Yayasan, ), Muslim, P., & Batu, C. (2024). Implementasi Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence Melalui Media Canva Pada Calon Guru Matematika. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif, 1(2), 101–108.

Desita Erviani. (2018). Pelatihan School Of Master Teacher (Smt) Sgi: Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Kasus Pada Guru SMT Wilayah Kabupaten Bogor). Universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta.

Diantama, S. (2023). Pemanfaatan Artificial Intelegent (Ai) Dalam Dunia Pendidikan (Vol. 1, Nomor 1).

Marianus Subandowo. (2022). Teknologi Pendidikan di Era Society 5.0. Sagacious Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Sosial, 9(1), 24–35.

Pertiwi, A., Panther Bara’, Y., Pakiding, Y., Studi, P., Pendidikan, T., Keguruan, F., & Pendidikan, I. (t.t.). Seminar Nasional Teknologi Pendidikan UKI Toraja Mengoptimalkan Pengalaman Belajar menggunakan AI dalam Dunia Pendidikan pada Mahasiswa Teknologi Pendidikan.

Ruslan, A., Sugiono, A., Firlana, O., & Erlangga, G. (2023). Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Sejarah Di Abad 21. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE

Santoso, Y., Saputro, A., & Budi Luhur, U. (2022). Pelatihan Dasar Membuat Bahan Ajar Interaktif Bagi Pengajar Santri SMPTQ Al Azka Cisauk (Vol. 3, Nomor 2). https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/176

Shofia Hattarina, Adenita Faradilla, Nurul Saila, Dita Refani Putri, & RR. Ghina Ayu Putri. (2022). Implementasi Kurikulum Medeka Belajar Di Lembaga Pendidikan. Seminar Nasional Sosial Sains, Pendidikan, Humaniora (SENASSDRA), 1, 181–192.

Suriyati, S., Ramadani, N., & Musdalifah. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence sebagai Media Pembelajaran Digital. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 3, 36–41. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3136

Yasmini, Y., Win Afgani, M., Studi Manajemen Pendidikan Islam, P., Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, F., & Guru, K. (2025). Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan pada Kinerja Guru di MI Attohiriyah. Dalam Indonesian Research Journal on Education Web Jurnal Indonesian Research Journal on Education (Vol. 5).