Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pekerja: Penelitian

Sheila Ardilla Yughi; Septi Rostika Anjani; Ma’fiyah

doi:10.31004/jerkin.v5i1.7406

Authors

Sheila Ardilla Yughi Universitas Pamulang
Septi Rostika Anjani Universitas Pamulang
Ma’fiyah Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7406

Keywords:

Manajemen Waktu, Motivasi Belajar, Prestasi Akademik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa yang bekerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa yang bekerja baik secara parsial maupun simultan. Berdasarkan hasil temuan saran yang dapat diberikan bagi mahasiswa yaitu diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang minim distraksi, memanfaatkan pengalaman kerja sebagai sumber motivasi untuk meningkatkan kompetensi, menyusun prioritas belajar pada materi yang dianggap sulit, selanjutnya bahan masukan bagi dosen yaitu memberikan tugas secara tegas terkait batas waktu pengerjaan, mengintegrasikan studi kasus berbabis pengalaman kerja, menggunakan metode pembelajaran yang interaktif dan aplikatif, selain itu dari segi institusi diharapkan mengembangkan program pendampingan akademik yang membantu meningkatkan disiplin belajar, memperkuat program link and match antara pekerjaan dan dunia pendidikan, serta meningkatkan layanan bimbingan akademik bagi mahasiswa yang mengalami kesulitan memahami materi.

References

Agustina, A., & Mardalis, A. (2024). Pengaruh Kerja Paruh Waktu, Motivasi Belajar Dan Time Management Terhadap Prestasi Akademik (Studi Kasus Pada Mahasiswa Yang Sedang Bekerja Part Time). Jurnal Bina Bangsa Ekonomika, 17(2), 1288–1303.

Andari, N. D., & Nugraheni, R. (2020). Analisis Pengaruh Manajemen Waktu, Motivasi Kuliah, dan Aktualisasi Diri Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa yang Bekerja (Studi pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang). Diponegoro journal of management, 5(2), 124-133.

Armstrong, M. (2020). Armstrong's Handbook of Human Resource Management. Practice (15th Edition). Kogan Page.

Dewi Patimah Anggari, Suroso, & Flora Patricia Anggela. (2025). Pengaruh Manajemen Waktu Dan Motivasi Kuliah Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Manajemen 2021 Universitas Buana Perjuangan Karawang. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 6(1), 3755–3770.

Dianty Nur Inayah, Muh Daud, and Haerani Nur. 2023. “Pengaruh Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Yang Bekerja Di Kota Makassar.” PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora 2 (2): 266–73.

Duraisy, B. R. (2019). Manajemen Waktu (Konsep dan Strategi).Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama

Fitriana & Syahrinullah. (2025) .Pengaruh Manajemen Waktu Dan Motivasi Mahasiswa Yang Kuliah Sambil Bekerja Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pada Prodi Manajemen Universitas Terbuka Semarang. Journal of Management Branding, 2(1), 60-70.

Hanafiah, et.al. 2022. “Penanggulangan Dampak Learning Loss dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas”. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan). 5, 6.

Handoko, T. H. (2020). Manajemen Personalia & Sumberdaya Manusia. BPFE. Yogyakarta.

Hidayanto, D., N. (2019). Manajemen Waktu. Depok: PT Raja Grafindo Persada

Kasmir. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Kurniawan Irfan, Amaliyah. (2024). Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi Kuliah Terhadap Prestasi Akademik. Ikra-Ith Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora Universitas Persada Indonesia Y.A.I., 8(3), 111-120.

M.Krisna Bagus Virgiana, Angky Melani, & Dewi Khurun Aini. (2024). Tantangan Manajemen Waktu Pada Mahasiswa Paruh Waktu Dalam Memenuhi Prestasi Akademik. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, 2(3), 78–90.

Mathis, R. L., and Jackson, J. H. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.

Rohmawati, I. I., Sulistyaningrum, C. D., & Ninghardjanti, P. (2021). Pengaruh Kerja Paruh Waktu Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran), 5(2), 1-20.

Saputra Amri Awal, Baharuddin, Muhammad Rusyid R., & Ihramsari Akidah. (2022). Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar di MTS Pesantren Pondok Madinah Makassar. Nazzama : Journal of Manajemen Education., 1(2), 123-134.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherman Enjang, Suroso. (2024). Analisis Work Life Balance Terhadap Prestasi Mahasiswa dan Motivasi Mahasiswa sebagai Moderasi Pada Prodi Manajemen UBP Karawang. Signaling. 13(1), 1-14.

Takrim, M., & Mikkael, R. H. (2020). Pengaruh Kompetensi Dosen, Motivasi, dan Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Bahasa Inggris. Economics and Digital Business Review, 1(2).

Uno, H.B. (2017). Teori Motivasi Dan Pengukurannya (Analisis Di Bidang Pendidikan). Jakarta: Bumi Aksara.

Widhita, Z. D. Y., Indriayu, M., & Wardani, D. K. (2023). Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(3), 288–296.