Fitrah Manusia sebagai Landasan Pendidikan Anak dalam Perspektif Islam: Kajian Teoritis-Normatif : Penelitian

Zahira Ali; Dahlia Amalia

doi:10.31004/jerkin.v5i1.7552

Authors

Zahira Ali Universitas Al-Qolam Gondanglegi
Dahlia Amalia Universitas Al-Qolam Gondanglegi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7552

Keywords:

Fitrah Manusia, Pendidikan Anak Islam, Potensi, Pembentukan Karakter

Abstract

Setiap manusia yang terlahir ke dunia membawa potensi bawaan yang dalam Islam disebut fitrah. Fitrah merupakan anugerah Allah yang melekat pada diri manusia sejak awal penciptaannya, mencakup kecenderungan terhadap kebenaran, keimanan, dan nilai-nilai kebaikan. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis-normatif hakikat fitrah manusia serta implikasinya terhadap pendidikan anak dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai sumber yang berasal dari Al-Qur'an, Hadits, serta literatur pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa fitrah manusia bukan sekadar potensi bawaan, tetapi merupakan potensi yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan yang terarah, menyeluruh, dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Pendidikan anak dalam Islam tidak hanya berorientasi pada pengembangan aspek kognitif, tetapi juga mencakup dimensi spiritual, emosional, sosial, dan jasmani secara seimbang. Orang tua dan pendidik memiliki peran penting dalam mengembangkan fitrah anak agar tumbuh sesuai dengan tujuan penciptaannya. Kajian ini memberikan kontribusi dengan merumuskan keterkaitan antara konsep fitrah manusia dan prinsip-prinsip pendidikan anak dalam satu kerangka konseptual yang dapat dijadikan landasan bagi pengembangan pendidikan anak berbasis fitrah dalam perspektif Islam.

References

Ahmad, J. (2018). Desain penelitian analisis isi (Content analysis). Jurnal Analisis Isi.

Amaliati, S., Mudlofir, A., & Fitriani, E. (2024). Fitrah sebagai Pemaknaan Humanisasi Pendidikan Islam. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 5(1), 267–282.

El Zaldie, Z., & Hanif, M. (2025). Peranan Psikologi Pendidikan Dalam Mendorong Pertumbuhan Dan Perkembangan Holistik Peserta Didik Melalui Aspek Kognitif, Afektif, Dan Psikomotorik. Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam, 1(3), 536–545.

Fadilah, F., & Tohopi, R. (2020). Fitrah dalam Pendidikan Islam Menurut Hasan Langgulung. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 5(2), 226–265.

Fitri, R. L., & Ridwan, A. (2024). Pendidikan akhlak di era digital: Pengaruh konten Islami di Instagram terhadap pembentukan karakter remaja dalam perspektif sosial. Social Studies in Education, 2(2), 157–172.

Hakim, L., & Mustafa, P. S. (2023). Perkembangan peserta didik dalam pembelajaran. Mataram: CV. Pustaka Egaliter.

Hamidy, B. N., & Sassi, K. (2025). Konsep Fitrah Manusia Dan Implikasinya Dalam Dunia Pendidikan. INNOVASI: JURNAL INOVASI PENDIDIKAN, 11(2), 83–92.

Hariyanto, S. A. (2026). Makna Lafadz Fitrah dalam aal-Qur’an: Analisis Semiotika Roland Barthes. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Hsb, M. A. S., Loviani, R. A., Aznil, M., Sarida, N. A., & Hermanto, E. (2024). Membangun Kepercayaan Diri Melalui Tafsir Al-Munir Dalam Surah At-Tin Ayat 4: Telaah Fenomena Insecure Dalam Islam. Ibn Abbas, 7(2), 116–132.

Mudzakkir, A., & Suban, A. (2025). Menggali Potensi Fitrah Anak Didik: Kajian Konseptual tentang Hakikat Manusia dalam Pendidikan. Socratika: Journal of Progressive Education and Social Inquiry, 2(2), 51–58.

Mukhlis, M., Basari, M. H., & Handayani, F. (2023). Lingkungan pendidikan islam dan problematika:(kajian terkait komponen utama lingkungan pendidikan islam). AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 3(2), 76–92.

Permana, N., & Handayani, S. W. (2025). Perlindungan Hukum Terhadap Pemilik Sertifikat Hak Atas Tanah Yang Mengalami Tumpang Tindih Akibat Dari Pendaftaran Tanah. 6865–6873.

Samsuri, S. (2020). Hakikat Fitrah Manusia dalam Islam. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 18(1), 85–100.

Sari, M. N., Susmita, N., & Ikhlas, A. (2025). Melakukan penelitian kepustakaan. Pradina Pustaka.

Saryono, S. (2016). Konsep Fitrah dalam Perspektif Islam. Medina-Te: Jurnal Studi Islam, 12(2), 161–174.

Tanjung, Z. S. Y., Hanafiah, M. A., & Fadhilah, M. N. (2025). Konsep Fitrah dalam Perspektif Islam dan Komparasinya dengan Konsep Tabula Rasa. AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(3), 205–221.

Zaki, M. (2014). Perlindungan anak dalam perspektif islam. Asas, 6(2).