Pemberdayaan Kreativitas Murid melalui Media Poster sebagai Sarana Edukasi Lingkungan dan Pencegahan Cyberbullying: Penelitian

Muhammad Hakam Fitrah Khumaini; Syahwana Handayani Putri; Nabilah Nurqanita; Vonny Kristina; Muhammad Noor Ad-ha; Virly Pranata; Rahmaliana; Ruqoyyah Nasution; Muh. Idar

doi:10.31004/jerkin.v5i1.7962

Authors

Muhammad Hakam Fitrah Khumaini Universitas Mulawarman
Syahwana Handayani Putri Universitas Mulawarman
Nabilah Nurqanita Universitas Mulawarman
Vonny Kristina Universitas Mulawarman
Muhammad Noor Ad-ha Universitas Mulawarman
Virly Pranata Universitas Mulawarman
Rahmaliana Universitas Mulawarman
Ruqoyyah Nasution Universitas Mulawarman
Muh. Idar SMAN 4 Samarinda

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v5i1.7962

Keywords:

Student creativity, Poster, Educational tool, Environment, Cyberbullying

Abstract

Galeri Edukasi bertujuan untuk mendeskripsikan pemberdayaan kreativitas murid melalui media poster serta mengetahui respons murid terhadap pemanfaatan poster sebagai sarana edukasi lingkungan dan pencegahan cyberbullying dalam program Galeri Edukasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 28 murid dari kelas X, XI, dan XII. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri atas 24 butir pernyataan dengan skala tiga kategori, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, statistik deskriptif, dan Wilcoxon Signed-Rank Test dengan bantuan IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen pretest dan posttest valid serta reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha masing-masing sebesar 0,958. Rata-rata skor pretest sebesar 63,64 dan posttest sebesar 62,25, sehingga terjadi penurunan sebesar 1,39 poin. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,435 (>0,05), sehingga tidak terdapat perbedaan yang signifikan. Meskipun demikian, kegiatan Galeri Edukasi memberikan ruang bagi murid untuk mengembangkan kreativitas sekaligus menyampaikan pesan edukatif mengenai lingkungan dan pencegahan cyberbullying.

References

Aini, N., Prastiyono, H., & Imron, A. (2024a). Pengaruh Media Poster Digital Berbasis Aplikasi Canva Terhadap Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran IPS Kelas VIII di SMPN 09 Gresik. Jurnal Dialektika Pendidikan IPS, 4(3), 9.

Antonius Ary Setyawan, Eva Desembrianita, Muhammad Hery Santoso, Syahril, & Rieneke Ryke Kalalo. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Lokal. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 1494–1503. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1769

Asih, Y., Iswatiningsih, D., Zanni, L., & Ustadza, A. (2025a). Poster Lingkungan Sebagai Media Pengembangan Literasi Persuasif dan Kreativitas Visual Siswa Kelas VI SD.

Campbell, D. T., & Johns, J. C. S. (1966). Experimental and quasi-experimental designs for research. In Contemporary Psychology: A Journal of Reviews (Vol. 29, Number 4). https://doi.org/10.1037/022808

Creswell, J. W. (2012). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. In Writing Journal (Vol. 2, Number 1).

Etikan, I., Musa, S. A., & Department, R. S. A. (2016). Comparison of Convenience Sampling and Purposive Sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1–4. https://doi.org/10.11648/j.ajtas.20160501.11

Habib, M., & Rajagukguk, K. P. (2022). Pengaruh Pemanfaatan Media Poster terhadap Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan Di Sekolah Dasar. 4(1). http://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/

Hindun Diana Rh, & Winarsih. (2023). Analisis Tingkat Pemahaman Siswa Kelas X SMA Melalui Pembuatan Media Pembelajaran E-Poster Berbasis Website Pada Materi Perubahan Lingkungan (Vol. 12, Number 1).

Kusumawati, A. J., Meylani, A. P., Sembiring, A. M., & Talitha, S. A. (2026). Literasi Sosial–Digital sebagai Upaya Pencegahan Bullying dan Penyalahgunaan Media Sosial pada Anak dan Remaja. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 9(2), 461–467. https://doi.org/10.29303/jppm.v9i2.11557

Laili, N., Dwi Wicaksono, V., Dellarosa, M., Paksi, H. P., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, I., & Surabaya, U. N. (2026). Eksplorasi Peran Guru dan Siswa terhadap Penggunaan Media Poster Edukatif sebagai Media Pembelajaran Pencegahan Tindak Perundungan pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 14(6), 1495–1507.

Lestari, T., & Safitri2, S. (2025). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Kelas X SMA Negeri 1 Indralaya (Vol. 3, Number 1).

Mayang Sari, S., Riduan Harahap, M., & Ridwan, A. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Poster Dalam Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pembelajaran Fiqih.

Ningsing, F. D., Nisa, A. F., & Bariyah, I. Q. (2024). Tpack Terintegrasi Tri N Berbantuan Media Poster Digital dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pgsd Stkip Subang, 7(2).

Patriansah, M., Ilhaq, M., & Tiana, M. (2024). Kegiatan Lomba Poster Sebagai Media Edukasi dan Kreativitas Siswa Dalam Ajang Olimpiade Sekolah PGRI Tingkat Nasional Ke-1 Di Kota Palembang.

Puja Afrianti, N., Adib Furqon, W., & Wulandari, A. (2024). Pengaruh Poster Peduli Lingkungan Terhadap Perilaku Siswa Dalam Menjaga Lingkungan Sekolah (Vol. 3, Number 2). https://ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pgmi

Saragih, R., Amini, A. K., & Jannah, L. (2024). Literasi Digital Berbasis Sekolah Dalam Mencegah Tindakan Cyberbullying Pada Remaja. CONTENT: Journal of Communication Studies, 2(1), 31–38. https://doi.org/10.32734/cjcs.v2i1.15500

Sekaran, U., & Bougie, R. (2010). Research methods for business. In Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical (Vol. 44, Number 8).

Sholikhah, M., A, F. R. D., Nugraha, R. A., & Untari, S. (2024). Pengenalan Teknologi Digital dan Etika Online melalui Posasi (Poster Edukasi) sebagai Upaya Pencegahan Cyberbullying di Kalangan Siswa Mts Ai-Ittihad. Al-DYAS, 4(1), 46–61. https://doi.org/10.58578/aldyas.v4i1.4084

Srirahmawati, I., Putra, A., Yapis Dompu, S., & History, A. (2025). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Poster sebagai upaya pencegahan Bullying di Sekolah Dasar ARTICLE INFO ABSTRAK. 2(1), 76–83.

Sugiyono, Prof. Dr. (2017). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D.