Nurhaliza, Astuti, & Zulfah. (2023). Validitas Instrumen Penelitian: Pengaruh Metode Scaffolding terhadap Kemampuan Computational Thinking Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Bangkinang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 2(1), 25–28. https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i1.77