Strategi Komunikasi Islam Dalam Penguatan Moderasi Beragama di Indonesia: Penelitian

Miskan; Nurul Fauziah; Syatriadin

doi:10.31004/jerkin.v3i4.532

Authors

Miskan STAI Al Amin Dompu
Nurul Fauziah STAI Al Amin Dompu
Syatriadin STAI Al-Amin Dompu

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.532

Keywords:

Strategi Komunikasi, Islam, Moderasi Beragama, Indonesia

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi komunikasi Islam dalam memperkuat moderasi beragama di Indonesia, berangkat dari permasalahan meningkatnya intoleransi dan radikalisasi yang mengancam kerukunan antarumat beragama, sehingga menjadikan moderasi beragama sebagai kebutuhan mendesak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan, dengan analisis terhadap literatur yang relevan untuk mengidentifikasi peran dan dampak dari masing-masing elemen dalam mendorong moderasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama memiliki peran penting dalam menyebarkan pesan moderasi dan terlibat dalam dialog antaragama, sementara media sosial terbukti efektif dalam menjangkau generasi muda dengan nilai-nilai moderasi. Selain itu, lembaga pendidikan dapat mengintegrasikan prinsip-prinsip moderasi dalam kurikulum untuk membentuk sikap toleran di kalangan siswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kolaborasi yang lebih kuat antara ulama, media, dan lembaga pendidikan dalam menciptakan masyarakat yang lebih inklusif dan harmonis.

References

Ali, M. (2021). Komitmen Bersama untuk Moderasi Beragama. Jurnal Harmoni Sosial, 14 (1), 88-102.

Bowen, G. A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27-40.

Creswell, J. W. (2016). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

Fauzi, M. (2023). Rahmatan lil ‘Alamin: Perspektif Moderasi dalam Islam. Jurnal Studi Islam, 8 (1), 33-48.

Fauziah Nurdin (2021), Moderasi Beragama Menurut Al-Qur’an dan Hadist, Jurnal Al Mu Ashirah, Vol. 18 No. 1

Hafid, M. (2021). Moderasi Beragama dalam Perspektif Islam. Pustaka Al-Kautsar.

Hermawan, M. A. (2020). Nilai Moderasi Islam dan Internalisasinya di Sekolah Jurnal: Insania, volume 25, nomor 1, hal. 31-43,

Hidayat, F. (2022). Komunikasi Islam dan Moderasi dalam Dakwah. Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 12 (2), 67-81

Muhammad, A. (2022). Islam dan Moderasi Beragama: Teori dan Praktik. Jurnal Studi Islam, 15(1), 45-62.

Muhammad, S. (2022). Prinsip-Prinsip Moderasi dalam Islam: Aplikasi dan Implementasi. Jurnal Studi Islam, 15(2), 45-60.

Nurdin, M. (2020). Mengatasi Radikalisme Melalui Moderasi Beragama. Jurnal Keamanan Nasional, Vol 5 No 3, 33-47.

Peran Ormas Islam dan Lembaga Pendidikan Islam Dalam Mewujudkan Moderasi Islam Di Indonesia, Jurnal: Al-Hasanah: Pendidikan Agama Islam, Vol. 7 No. 2, 2022.

Ramadhani, A. (2022). Pancasila dan Moderasi Beragama: Sebuah Refleksi Kebangsaan. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 8 (1), 10-21.

Rina, M. (2023). Media Sosial sebagai Alat Promosi Moderasi Beragama. Jurnal Komunikasi Digital, 10 (1), 45-58.

Ruqoyah Dkk, Peran Ormas Islam Dalam Moderasi Beragama di Indonesia, Fakultas Syariah dan Hukum, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang Tahun 2021/2022.

Saifuddin, Lukman Hakim. 2019. Moderasi Beragama. Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI

Sari, P, & Kurniawan, T. (2023). Penggunaan Konten Visual dalam Media Sosial. Jurnal Studi Komunikasi, 12 (2), 77-91

Smith, R. D. (2021). Strategic Communication: Principles and Practices. New York: Routledge

Sutrisno, E. (2019) ‘Aktualisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan’, Actualization of Religion Moderation in Education Institutions, 12(1).

Tim Penyusun, Moderasi Beragama. Kementerian Agama Republik Indonesia. hlm. 2-3.

Zed, M. (2014). Metode Penelitian Kepustakaan Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Kusuma Negara, 14(1), 92–98. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jrpd/article/view/1238

Qolbiyyah, S., Adibah, & Sukmawinata, T. (2022). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SDN Mojotrisno Mojoagung Jombang. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial Dan Budaya, 7(1), 119–143. https://doi.org/10.32492/sumbula.v7i1.4871

Safitri, R. L., & Kasriman, K. (2022). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar Materi Siklus Air pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8746–8753. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3939

Sahuri, M., Priatna, O. S., & Asmahasanah, S. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Online Pai Di Sdn Cijayanti 06. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 3(1), 66. https://doi.org/10.32832/jpg.v3i1.6653

Sharini, I., Hanikah, & Diana. (2024). Pengaruh Media Audio Visual ( Video ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 1 Mertasinga Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon. ULIL ALBAB : Jurnal IlmiahMultidisiplin, 3(9), 145–150.

Siagian, A. P. (2024). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Siswa Di SMP Swasta Eria Kota Medan. Jurnal Taushiah FAI UISU, 14(1), 24–32. file:///C:/Users/HP/Downloads/9147-25596-1-SM.pdf

Sinaga, W. T. M., Sihombing, L. N., & Napitupulu, R. P. (2024). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 1804–1812. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7486

Sulfandi, Thahir, I., & Karumpa, A. (2024). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL POWTOON TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

PADA SISWA SMP (Studi Pada Materi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Sungguminasa). Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(3).

Sulistio, A. C., & Mustofa, T. A. (2024). Efektivitas Penerapan Media Audio Visual dalam Meningkatkan Pembelajaran Fiqih di SMP Muhammadiyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13(2), 1797–1808. https://doi.org/10.58230/27454312.608

Wahyuni, S. (2024). Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Pola Asuh Orang Tua dan Teman Sebaya Terhadap Akhlak Siswa di Sekolah Menengah atas Negeri Se-Kota Pekanbaru. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 21(02), 740– 752. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.