[1]
Sesil Audia Br Sibarani, Servina Indah Yani Br Tarigan, Ruth Cessaminar Gultom, Ivo Elsa Samaria Hutabarat, Angel Maria Yosephine, Widya Arwita and Rizal Mukra 2025. Literatur Review: Pengaruh Problem-Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Memahami Isu Perubahan Lingkungan: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. 4, 2 (Oct. 2025), 8855–8860. DOI:https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3190.