Suhada, R.I.R.P., Baharudin, B. and Hasanah, U. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. 4, 2 (Nov. 2025), 9817–9825. DOI:https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3550.