Maslina, M. 2026. Self-Regulated Learning dan Keberhasilan Belajar Siswa Gen-Z di Era Digital dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. 4, 4 (Jun. 2026), 26582–26588. DOI:https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i4.6723.