Tanti Wulandari, Susan Fitriasari, & Nisrina Nurul Insani. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Teknik PORPE dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 3178–3188. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1888