Rosdiana, I., Sapriya, & Pitria Sopianingsih. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila (Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VII SMP Negeri 2 Cimahi Tahun Ajaran 2024/2025): Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(1), 4282–4291. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2350