Widya Audina, & Dea Mustika. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Kolaborasi Siswa pada Pelajaran IPAS Kelas VA SDN 114 Pekanbaru : Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 8377–8386. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.2938