Moh. Farhan Fuad, Arin Wildani, & Suprianto. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Augmented Reality Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Cermin Cembung : Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 10819–10826. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3567