Widnyandari, N. K., Astawa, I. B. M., & Sriartha, I. P. (2026). Studi Komparatif Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Penerapan PBL Berbasis dan Tidak Berbasis Video Animasi: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(3), 19178–19186. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5306