INA AGUSTIN; IFA SEFTIA RAKHMA WIDIYANTI; CACIK, S. Peningkatan Pemahaman Guru Pendamping Khusus pada Metode Pembelajaran DIR Floortime untuk Siswa Autis: Pengabdian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 8523–8529, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3101. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/3101. Acesso em: 11 may. 2026.