ISMIATUL ZAROH; RIDWAN JOHARMAWAN; BRIAN ANGGRIAWAN. Peningkatan Argumentasi Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa SMA pada Hukum Dasar Kimia melalui Learning Cycle 5E: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 8868–8875, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3191. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/3191. Acesso em: 27 jun. 2026.