MOH. FARHAN FUAD; ARIN WILDANI; SUPRIANTO. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Augmented Reality Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Cermin Cembung : Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 10819–10826, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3567. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/3567. Acesso em: 7 jul. 2026.