MARHISAR SIMATUPANG; NADIYA ANDROMEDA. Peran Kepribadian Pro-Aktif Terhadap Komitmen Kerja pada Guru dan Terapis Anak Berkebutuhan Khusus. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 10765–10769, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3703. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/3703. Acesso em: 16 may. 2026.