RAGILIA AVRILIANI; IZDIHAR HANIFAH; DIDIK TRI SETIYOKO. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Perkembangan Identitas Diri Siswa Sekolah Dasar: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 14169–14175, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4154. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/4154. Acesso em: 20 apr. 2026.