FITRIANTI, F.; SUDANE, I. W.; FAJRAH, N. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 15561–15568, 2025. DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.4718. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/4718. Acesso em: 14 jun. 2026.