AMIN. Optimalisasi Prestasi Belajar Geografi Melalui Metode Kooperatif Tipe Scramble pada Siswa Sekolah Menengah Atas: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 18010–18016, 2026. DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5087. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/5087. Acesso em: 29 apr. 2026.