WIDNYANDARI, N. K.; ASTAWA, I. B. M.; SRIARTHA, I. P. Studi Komparatif Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Penerapan PBL Berbasis dan Tidak Berbasis Video Animasi: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 19178–19186, 2026. DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5306. Disponível em: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/5306. Acesso em: 7 mar. 2026.