Moh. Farhan Fuad, Arin Wildani, and Suprianto. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Augmented Reality Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Minat Belajar Peserta Didik Pada Materi Cermin Cembung : Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan 4 (2):10819-26. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3567.