Tanti Wulandari, Susan Fitriasari and Nisrina Nurul Insani (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Teknik PORPE dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila: Penelitian”, Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(1), pp. 3178–3188. doi: 10.31004/jerkin.v4i1.1888.