Intan Dwi Putri Cahyani and Ganda Hijrah Selaras (2025) “Literature Review Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik : Penelitian”, Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(1), pp. 3151–3156. doi: 10.31004/jerkin.v4i1.2093.