Moh. Farhan Fuad, Arin Wildani and Suprianto (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Augmented Reality Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Peserta Didik pada Materi Cermin Cembung : Penelitian”, Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), pp. 10819–10826. doi: 10.31004/jerkin.v4i2.3567.