Maslina, M. (2026) “Self-Regulated Learning dan Keberhasilan Belajar Siswa Gen-Z di Era Digital dalam Perspektif Bimbingan dan Konseling: Penelitian”, Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(4), pp. 26582–26588. doi: 10.31004/jerkin.v4i4.6723.