Surbakti, F. S. B., Rapi, K. and Rachmawati, D. O. (2026) “Efektivitas Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA: Penelitian”, Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(4), pp. 27871–27877. doi: 10.31004/jerkin.v4i4.6962.