N. K. Widnyandari, I. B. M. Astawa, and I. P. Sriartha, “Studi Komparatif Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Penerapan PBL Berbasis dan Tidak Berbasis Video Animasi: Penelitian”, JERKIN, vol. 4, no. 3, pp. 19178–19186, Jan. 2026.