[1]
Amilin A. Bulungo, Dwi Pratiwi Lestari, and Suparto, “Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning Dalam Mengembangkan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs Alkhairaat Kalukubula: Penelitian”, JERKIN, vol. 5, no. 1, pp. 3524–3530, Sep. 2026.