Suhada, R. I. R. P., B. Baharudin, and U. Hasanah. “Efektivitas Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Peserta Didik: Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, vol. 4, no. 2, Nov. 2025, pp. 9817-25, doi:10.31004/jerkin.v4i2.3550.