Moh. Farhan Fuad, Arin Wildani, and Suprianto. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Augmented Reality Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Minat Belajar Peserta Didik Pada Materi Cermin Cembung : Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, vol. 4, no. 2, Nov. 2025, pp. 10819-26, doi:10.31004/jerkin.v4i2.3567.