Johri Sabaryati, and Delyanti Azzumarito Pulungan. “Studi Fenomenologi: Pengalaman Guru Dalam Membangun Resiliensi Siswa Untuk Meningkatkan Literasi Sains: Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4, no. 1 (July 13, 2025): 1227–1233. Accessed July 6, 2026. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/1692.