Mepina Nursyabani, Susan Fitriasari, and Nisrina Nurul Insani. “Pengaruh Model Kooperatif Tipe Word Square Berbantu LearningApps Terhadap Keaktifan Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila: Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4, no. 1 (August 4, 2025): 3349–3356. Accessed November 8, 2026. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/1967.