Intan Dwi Putri Cahyani, and Ganda Hijrah Selaras. “Literature Review Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik : Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4, no. 1 (August 2, 2025): 3151–3156. Accessed June 24, 2026. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/2093.