Rosdiana, Irna, Sapriya, and Pitria Sopianingsih. “Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila (Studi Kuasi Eksperimen Di Kelas VII SMP Negeri 2 Cimahi Tahun Ajaran 2024/2025): Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4, no. 1 (August 16, 2025): 4282–4291. Accessed September 17, 2026. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/2350.