Widya Audina, and Dea Mustika. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Dengan Model Project Based Learning Terhadap Kemampuan Kolaborasi Siswa Pada Pelajaran IPAS Kelas VA SDN 114 Pekanbaru : Penelitian”. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4, no. 2 (October 21, 2025): 8377–8386. Accessed June 19, 2026. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/2938.