Johri Sabaryati, Pulungan DA. Studi Fenomenologi: Pengalaman Guru dalam Membangun Resiliensi Siswa untuk Meningkatkan Literasi Sains: Penelitian. JERKIN [Internet]. 2025 Jul. 13 [cited 2026 Jul. 6];4(1):1227-33. Available from: https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/1692