Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Journal title : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Initials : JERKIN Frequency : 4 issues per Year P-ISSN : 2963-7856 E-ISSN : 2961-9890 Editor in Chief : Zulfah M.Pd Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat CP : 0822-7127-9237 Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a one of LPPM as Publisher's journal. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890 and P-ISSN: 2963-7856. Jerkin is published four times a year in September, December, March, and June. Jerkin receives 50 articles per issue Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890 and P-ISSN: 2963-7856. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. This journal contains articles on community service with the scope of Training and Marketing that are used for community empowerment, SMEs and the surrounding community, Community Empowerment, Social Access, Community Service Activities by Lecturers or Students, Empowerment of Outermost Area Communities, Education for Sustainable Development; Community Empowerment Program; Designing and Reaching Appropriate Technology for the Community. The journal also facilitate and promote the inquiry into and disseminations of research results on primary education, secondary education, higher education, teacher education, special education, adult education, non-formal education, and any new development and advancement in the field education. The scope of our Journal Includes: 1) Language an dliterature education. 2) Social science education. 3) Sports and health education. 4) Economics and business education. 5) Math and natural science education. 6) Vocational and engineering education. 7) Visual arts, dance, music, and design education. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan uses Turnitin plagiarism checks, Mendeley for reference management and supported by Crossref (DOI) for identification of scientific paper.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Kegiatan Pengabdian Masyarakat Literasi Hukum Keluarga dan Pengelolaan Keuangan UMKM untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Desa Padende Kecamatan Marawola Kabupaten Sigi
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang hukum keluarga dan kemampuan pengelolaan keuangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk mendukung kesejahteraan masyarakat Desa Padende, Kecamatan Marawola, Kabupaten Sigi. Program dilatarbelakangi rendahnya literasi hukum keluarga terkait hak dan kewajiban anggota keluarga, perlindungan perempuan dan anak, serta pentingnya pencatatan perkawinan, dan belum optimalnya pengelolaan keuangan UMKM, seperti pencatatan transaksi, pemisahan keuangan usaha dan rumah tangga, serta perencanaan usaha. Kegiatan melibatkan pelaku UMKM, ibu rumah tangga, pemuda, dan perangkat desa dengan materi literasi hukum keluarga, perlindungan hak keluarga, pengelolaan keuangan UMKM, pencatatan sederhana, dan perencanaan usaha. Evaluasi dilakukan melalui observasi, wawancara, serta perbandingan pemahaman sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman hukum keluarga dan kemampuan pencatatan keuangan sederhana. Program ini mendorong kesadaran hukum, ketahanan keluarga, dan penguatan ekonomi masyarakat melalui pengelolaan usaha yang lebih efektif dan efisien.
Copyright (c) 2026 H. Abdul Gaffar Mallo, Amilin A. Bulungo, Suparto Suparto, Ruqaiyah Al Habsyi, Ningsih Ningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Development of EXBOOK – M2J on Human Excretory System Materials to Improve Students' Collaboration Skills
This study aims to develop and test the validity and practicality of EXBOOK-M2J (Excretory Booklet - Mindful, Meaningful & Joyful Learning) learning media designed to improve students' collaboration skills on human excretory system material. This study used the ADDIE model R&D method with quantitative and qualitative approaches, with a one-group pretest-posttest research design. The validity test was carried out by a material and media expert, while readability was tested on VIII-grade students of SMP Negeri 2 Malang. The validation results show that this product is very valid and feasible. Implementation was carried out through a project-based learning model, which resulted in an increase in students' collaboration skills based on the comparison of the initial and final questionnaires. These results show that EXBOOK-M2J is effective as a project-based learning medium to develop 21st-century skills, especially collaboration.
Copyright (c) 2026 Novinda Vira Fardiana, Firda Awalia Putri, Safwatun Nida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Peta Ramosa Materi Keragaman Sosial Budaya untuk Melatih Keterampilan Kolaborasi Siswa SD
The research was conducted with the aim of developing RAMOSA Map media to train valid, practical and interesting collaboration skills. The methods used were R&D and the ADDIE model. The results of the validation of material experts scored 81.25%, from media experts 95.66%, and from users 96.61%. The average score obtained from the experts was categorized as very valid with the test decision that it can be used without revision. The practicality and attractiveness test was carried out by filling out a response questionnaire which scored 97% for practicality and 95% for attractiveness. These results are included in the very practical and interesting category with the test decision that it can be used without revision. Collaboration skills assessment was carried out through observation and scored 92%. It can be concluded that the media is able to train students' collaboration skills.
Copyright (c) 2026 Neni Amelia Nandarista, Nila Firdausy Nuzula, Muh. Arafik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Kualitas Citra CCTV pada Kondisi Low-Light Menggunakan Metode CLAHE (CCTV Image Quality Enhancement in Low-Light Conditions Using CLAHE Method)
Kualitas citra Closed-Circuit Television (CCTV) sering kali mengalami degradasi pada kondisi pencahayaan rendah (low-light), yang berdampak pada sulitnya proses identifikasi objek. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi metode Contrast Limited Adaptive Histogram Equalization (CLAHE) dalam meningkatkan kontras citra CCTV. Berbeda dengan Global Histogram Equalization (HE) konvensional yang cenderung menyebabkan over-enhancement dan penguatan noise pada area terang, CLAHE bekerja secara adaptif pada tile (blok) citra secara lokal. Implementasi dilakukan menggunakan pustaka OpenCV pada lingkungan Python. Hasil pengujian menunjukkan bahwa metode CLAHE mampu meningkatkan nilai Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR) rata-rata sebesar 6.45 dB dan Structural Similarity Index (SSIM) sebesar 0.24 dibandingkan dengan metode Global HE konvensional. Evaluasi performa juga menunjukkan bahwa CLAHE memiliki latensi komputasi sebesar 12 ms per frame, menjadikannya pendekatan yang lebih efisien, stabil, dan layak diimplementasikan untuk aplikasi sistem pengawasan waktu nyata (real-time).
Copyright (c) 2026 Mohammad Asngad, Andri Sarwono Hasim Hasan Ahmad Musa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Pengetahuan, Sikap, dan Kebutuhan Guru Pasca Workshop Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran
Artificial Intelligence (AI) berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran, namun kesiapan guru dalam mengintegrasikannya masih beragam. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam pemanfaatan AI serta mengevaluasi pengetahuan, sikap, dan kebutuhan guru terkait implementasi AI di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui model training–practice–mentoring yang melibatkan 20 guru SD dan SMP di Kecamatan Cibadak, Sukabumi. Data dikumpulkan menggunakan pre-test dan post-test, angket skala Likert, serta pertanyaan terbuka, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui perhitungan N-Gain dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan guru dengan nilai N-Gain sebesar 0,667 (kategori sedang) serta sikap yang sangat positif terhadap penggunaan AI dengan rata-rata skor 4,44 dari skala 5,00. Guru juga mengharapkan pelatihan berbasis praktik, pendampingan berkelanjutan, dan dukungan infrastruktur untuk mendukung implementasi AI. Temuan ini menunjukkan bahwa guru memiliki kesiapan yang baik untuk mengadopsi AI dalam pembelajaran dan memerlukan pengembangan kompetensi yang berkelanjutan. Artificial Intelligence (AI) has the potential to improve the quality of learning, but teacher readiness to integrate it remains variable. This Community Service (PkM) activity aims to strengthen teacher competency in utilizing AI and evaluate teacher knowledge, attitudes, and needs related to AI implementation in schools. The activity was implemented through a training-practice-mentoring model involving 20 elementary and junior high school teachers in Cibadak District, Sukabumi. Data were collected using pre- and post-tests, Likert-scale questionnaires, and open-ended questions. Data were then analyzed descriptively using N-Gain calculations and thematic analysis. The results showed an increase in teacher knowledge with an N-Gain value of 0.667 (moderate category) and a very positive attitude toward the use of AI with an average score of 4.44 on a scale of 5.00. Teachers also expected practice-based training, ongoing mentoring, and infrastructure support to support AI implementation. These findings indicate that teachers are well-prepared to adopt AI in learning and require ongoing competency development.
Copyright (c) 2026 Entit Puspita, Siti Fatimah, Dyah Lyesmaya, Siti Wahyuni, Lia Yulianti, Tatag Yudha Pranahadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Tentang Pencegahan Penyakit Ginjal dengan Pola Hidup Sehat Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang
Penyakit ginjal kronik (PGK) merupakan salah satu penyakit tidak menular yang kasusnya terus meningkat secara signifikan di Indonesia, sehingga upaya pencegahan melalui edukasi kesehatan sejak dini menjadi sangat penting. Remaja merupakan kelompok sasaran strategis karena kebiasaan hidup yang terbentuk pada usia ini cenderung bertahan hingga dewasa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengevaluasi pengetahuan siswa mengenai pencegahan penyakit ginjal melalui penerapan pola hidup sehat setelah diberikan penyuluhan kesehatan di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Kegiatan ini menggunakan pendekatan pre-experimental dengan desain one-group pre-test–post-test dan melibatkan 26 siswa kelas VIII-II yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi dilaksanakan pada tanggal 4 April 2025 melalui penyuluhan kesehatan dengan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint, yang dipadukan dengan kegiatan ice breaking dan kuis berhadiah sebagai penguatan materi. Instrumen evaluasi berupa kuesioner terstruktur yang terdiri atas 10 butir pertanyaan pilihan ganda yang mencakup fungsi ginjal, pengertian penyakit ginjal kronik, faktor risiko, gejala klinis, serta upaya pencegahannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang bermakna, yaitu rata-rata skor pre-test sebesar 87,69 meningkat menjadi 98,08 pada post-test dengan selisih peningkatan sebesar 10,39 poin (10,4%). Sebanyak 20 dari 26 siswa (76,9%) memperoleh nilai sempurna (100) setelah mengikuti penyuluhan, dan tidak terdapat peserta yang memperoleh nilai di bawah 90 pada post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan melalui metode ceramah interaktif yang didukung media PowerPoint, ice breaking, dan kuis edukatif efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan ginjal pada remaja. Oleh karena itu, kegiatan penyuluhan kesehatan berbasis sekolah direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dan diintegrasikan ke dalam program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai salah satu upaya promotif dan preventif dalam mencegah penyakit ginjal kronik sejak usia remaja.
Copyright (c) 2026 Irfan Sajali, Fitriya Ramadani, Ainun Jariyah, Nurul Amalia, Ulfa Zuhaida Lubis, Nezza Syaira P, Reghyna Makruf Nasution, Azmi Muammar Lubis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Pelayanan UPS Pegadaian Syariah Bantaeng Melalui Aplikasi PSDS
Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan layanan transaksi nasabah melalui aplikasi Pegadaian Syariah Digital Service (PSDS) di UPS Pegadaian Syariah Bantaeng serta faktor penyebab rendahnya penggunaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 15 nasabah. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi PSDS masih rendah karena mayoritas nasabah lebih memilih transaksi langsung. Rendahnya penggunaan dipengaruhi oleh keterbatasan kepemilikan smartphone, terutama pada nasabah lanjut usia yang mendominasi pelanggan UPS Bantaeng. Efektivitas layanan dianalisis berdasarkan lima dimensi kualitas pelayanan, yaitu bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, dan perhatian. Hasilnya menunjukkan masih terdapat kendala teknis yang sering mengganggu proses transaksi sehingga memengaruhi pemanfaatan aplikasi PSDS.
Copyright (c) 2026 Risnawati Risnawati, Sirajuddin Sirajuddin, Muslihati Muslihati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Penggunaan Media Flash Card sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar sebagai bekal dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih ditemukan siswa kelas rendah yang mengalami kesulitan mengenali huruf, membaca suku kata, maupun memahami kata sederhana. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca adalah media flash card. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan sosialisasi kepada guru mengenai penggunaan media flash card dalam pembelajaran membaca siswa kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media, diskusi, serta praktik sederhana. Kegiatan diikuti oleh guru kelas II dan guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep media flash card, manfaatnya dalam pembelajaran membaca, serta kemampuan guru dalam merancang dan mengimplementasikan media tersebut pada proses pembelajaran. Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan sosialisasi dan menyatakan media flash card mudah diterapkan di kelas. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran membaca pada siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Ratna Khairunnisa, Siska Oktaviani, Caecilia Aureanawati Tat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Pemenuhan Hak Anak dan Hak Guru PAUD dalam Perspektif Negara Kesejahteraan dan Sistem Hukum Indonesia
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam pembangunan sumber daya manusia karena berperan dalam mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak pada masa golden age. Keberhasilan penyelenggaraan PAUD tidak hanya bergantung pada terpenuhinya hak anak sebagai peserta didik, tetapi juga pada terpenuhinya hak guru PAUD sebagai tenaga profesional yang berperan langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaturan hak anak dan hak guru PAUD dalam sistem hukum Indonesia serta mengkaji keterkaitan antara pemenuhan hak guru dengan pemenuhan hak anak dalam perspektif teori sistem hukum Lawrence M. Friedman. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui studi terhadap peraturan perundang-undangan, buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem hukum Indonesia telah memberikan landasan normatif yang kuat dalam menjamin hak anak dan hak guru PAUD melalui berbagai regulasi di bidang pendidikan dan perlindungan anak. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain belum optimalnya kesejahteraan guru, perlindungan profesi, pemerataan kualitas layanan PAUD, serta efektivitas koordinasi antar lembaga penyelenggara pendidikan. Berdasarkan perspektif teori sistem hukum Lawrence M. Friedman, efektivitas pemenuhan hak anak dan hak guru dipengaruhi oleh keterpaduan antara substansi hukum, struktur hukum, dan budaya hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemenuhan hak guru PAUD merupakan prasyarat penting dalam mewujudkan pemenuhan hak anak atas layanan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan yang lebih integratif melalui penguatan regulasi, peningkatan kesejahteraan dan profesionalisme guru, serta penguatan budaya hukum yang mendukung penyelenggaraan PAUD secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Hairansyah, Devia Hetty Hernany, Beni Akhmad, Amelia Puspita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Perlindungan Anak di Era Digital: Implementasi PP Tunas dalam Pembatasan Akses Media Sosial bagi Anak
Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan penggunaan media sosial di kalangan anak, namun juga memunculkan berbagai risiko. Kondisi tersebut mendorong perlunya upaya edukasi kepada masyarakat mengenai pentingnya perlindungan anak di ruang digital, termasuk pemahaman terhadap Peraturan Pemerintah tentang Tata Kelola Penyelenggaraan Sistem Elektronik dalam Perlindungan Anak (PP TUNAS). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai perlindungan anak di era digital dan pentingnya pembatasan akses media sosial bagi anak sesuai dengan ketentuan PP TUNAS. Kegiatan dilaksanakan di Desa Lembang-Lembang, Kabupaten Polewali Mandar, dalam bentuk sosialisasi Materi yang disampaikan meliputi risiko penggunaan media sosial bagi anak, substansi PP TUNAS, peran orang tua dalam pengawasan aktivitas digital anak, serta pentingnya kolaborasi antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah dalam menciptakan ruang digital yang aman. Pelaksanaan sosialisasi berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi dan sesi tanya jawab, yang menunjukkan tingginya perhatian peserta terhadap isu perlindungan anak di era digital.
Copyright (c) 2026 Muh. Arfhani Ichsan AH, Muh. Chaerul Anwar, Dewi Nuraliah, Dwi Riannisa Mausili, Riady IK https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perlindungan Hukum Ketenagakerjaan Bagi Petani Terdampak Perubahan Iklim Di Desa Agroekoedutourism Dalam Perspektif Keadilan Iklim
Artikel ini mengkaji persoalan perlindungan hukum ketenagakerjaan bagi petani yang terdampak perubahan iklim di Desa Agroekoedutourism, dengan menempatkan isu tersebut dalam kerangka keadilan iklim (climate justice). Penulis berangkat dari kenyataan bahwa perubahan iklim berupa pergeseran pola curah hujan, kekeringan berkepanjangan, banjir, dan cuaca ekstrem telah mengganggu produktivitas pertanian dan mengancam keberlanjutan pekerjaan petani, sementara regulasi ketenagakerjaan yang ada masih berorientasi pada hubungan kerja formal sehingga belum menjangkau kerentanan khas yang dialami petani. Dengan metode penelitian hukum normatif, artikel ini menganalisis bahan hukum primer, sekunder, dan tersier untuk menilai kesesuaian regulasi yang berlaku dengan prinsip keadilan iklim. Hasil kajian menunjukkan bahwa kerangka hukum perlindungan ketenagakerjaan bagi petani masih parsial dan sektoral, sehingga penulis merekonstruksi model perlindungan hukum berbasis empat pilar, yaitu pilar preventif, adaptif, sosial, dan partisipatif, guna mewujudkan ketahanan kerja dan kesejahteraan petani secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Safrida, Nurhayati, Satrio Joko Wibowo, Sri Hafnida Ritonga, Elisabeth Sitepu, Mhd. Rizwan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Digital dan Akses Pengadaan Pemerintah Melalui Pemanfaatan E-Katalog Versi 6 pada UMKM: Studi Kasus Bakso Patih
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia menghadapi berbagai tantangan dalam menghadapi transformasi digital, terutama terkait rendahnya literasi pemasaran digital, literasi keuangan, serta keterbatasan akses terhadap pasar pengadaan pemerintah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui workshop bertema “Building Future-Ready Communities: Harmonisasi Literasi Keuangan serta Penguatan Kesehatan dan Bisnis UMKM” yang bertujuan meningkatkan kapasitas usaha UMKM agar lebih adaptif, berkelanjutan, dan kompetitif di era ekonomi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Jumlah peserta pre-test sebanyak 36 orang dan post-test sebanyak 38 orang. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 3,64 menjadi 4,13 pada skala Likert 1–5 atau meningkat sebesar 13,4%. Peningkatan tertinggi terjadi pada pemahaman Katalog Elektronik Versi 6 sebesar 24,1%, diikuti pemahaman pengadaan pemerintah dan e-purchasing sebesar 17,2%. Kegiatan ini juga menghadirkan studi kasus Bakso Patih sebagai contoh UMKM yang telah menerapkan legalitas usaha, sertifikasi halal, dan perlindungan hak paten produk.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Titus Indrajaya, Antyo Pracoyo, Prihandono, Nurminingsih, Serapion Tito Tricahyono, Sri Damayanti, Ravel Anwar, Sri Mega, Alya Ariana Sunardi, Ating Supriyadi, Fg Jamborette Lumban Gaol, Fairuzziah Anggraini, Wahyu Hastanto, Iwan Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Strategi Komunikasi Pemasaran in Haven Specialty Cofeebar and Eatery dalam Meningkatkan Brandawareness Melalui Media Sosial Instagram
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pemasaran. Media sosial saat ini tidak hanya digunakan sebagai sarana komunikasi, tetapi juga menjadi media pemasaran yang efektif bagi perusahaan dan pelaku bisnis. Salah satu media sosial yang banyak digunakan dalam aktivitas pemasaran adalah Instagram karena mampu menyampaikan pesan melalui visual yang menarik serta menciptakan interaksi langsung dengan konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi komunikasi pemasaran In Haven Specialty Coffebar and Eatery dalam meningkatkan brand awareness melalui media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada pengguna Instagram yang mengetahui atau mengikuti akun Instagram In Haven Specialty Coffebar and Eatery. Skripsi tersebut menjelaskan bahwa penelitian menggunakan variabel strategi komunikasi pemasaran sebagai variabel bebas dan brand awareness sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi pemasaran melalui Instagram memiliki pengaruh terhadap peningkatan brand awareness. Konten yang menarik, penyampaian informasi yang mudah dipahami, komunikasi dengan audiens, kolaborasi, serta hubungan yang dibangun melalui media sosial mampu membantu konsumen mengenali dan mengingat merek In Haven.
Copyright (c) 2026 Muhammad Naufal Al Ghani, Safrin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Peningkatan Literasi Informasi Masyarakat melalui Optimalisasi Layanan Perpustakaan Daerah di Kota Banjarmasin
Perkembangan teknologi informasi telah memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam memperoleh berbagai informasi. Namun, kemudahan tersebut belum diimbangi dengan kemampuan masyarakat dalam memilih, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara tepat sehingga meningkatkan risiko penyebaran misinformasi dan hoaks. Di sisi lain, pemanfaatan layanan Perpustakaan Daerah Kota Banjarmasin sebagai pusat literasi dan sumber informasi masih belum optimal. Kondisi tersebut menjadi dasar pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi informasi masyarakat melalui optimalisasi pemanfaatan layanan perpustakaan daerah. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan tim pengabdian, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Banjarmasin, serta masyarakat sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan literasi informasi, pendampingan praktik pemanfaatan layanan perpustakaan, diskusi interaktif, serta evaluasi kegiatan. Materi yang diberikan mencakup pentingnya literasi informasi, teknik mengidentifikasi sumber informasi yang kredibel, pemanfaatan koleksi perpustakaan, penggunaan katalog digital, serta pemanfaatan berbagai layanan perpustakaan sebagai sumber belajar sepanjang hayat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya literasi informasi, meningkatnya kemampuan peserta dalam mencari dan mengevaluasi informasi yang valid, serta bertambahnya pengetahuan masyarakat mengenai berbagai layanan yang tersedia di Perpustakaan Daerah Kota Banjarmasin. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan antusiasme masyarakat untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai pusat pembelajaran, pengembangan pengetahuan, dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Banjarmasin menjadi faktor pendukung keberhasilan program sekaligus memperkuat peran perpustakaan sebagai ruang edukasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam membangun budaya literasi informasi masyarakat sekaligus mendukung peningkatan kualitas layanan perpustakaan sebagai pusat pembelajaran masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Devia Hetty Hernany, Beni Akhmad, Amelia Puspita, Hairansyah, Heri, Aelaya Frida Putri, Ahmad Fauzi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-20 Menggunakan Papan Pantule pada Siswa Tunanetra Kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang
Kemampuan berhitung merupakan kemampuan dasar yang penting untuk dikuasai oleh siswa, termasuk siswa tunanetra. Namun, keterbatasan penglihatan menyebabkan siswa tunanetra mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan sehingga memerlukan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 melalui penggunaan media papan pantule pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas dua siswa tunanetra kelas I. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berhitung, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media papan pantule dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra. Nilai rata-rata kemampuan berhitung siswa pada siklus I sebesar 45 dan 55 dengan kategori kurang, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 75 dan 85 dengan kategori baik. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, mandiri, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, media papan pantule efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang.
Copyright (c) 2026 Allini Hesti Junita, Vinsensius Wangge, Ot Bil Wilson Selan, Oded Liunokas, Chamelya V.C Sene, Uru Monetutu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Higienitas dan Pengemasan Produk Roti Gandum pada UMKM di Kabupaten Kubu Raya
Roti gandum dan produk turunannya semakin diminati sebagai pilihan pangan sehat oleh pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Namun, pesatnya pertumbuhan usaha roti rumahan ini belum diimbangi dengan kepatuhan yang memadai terhadap standar higienitas, pengemasan, dan pelabelan pangan sebagaimana diwajibkan oleh peraturan perundang-undangan Indonesia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran hukum UMKM Nays Bakery, sebuah industri rumahan produsen roti gandum di Kecamatan Sungai Raya, mengenai kewajiban higienitas dan sanitasi pangan berdasarkan Undang-Undang Pangan, Undang-Undang Kesehatan, dan Undang-Undang Perlindungan Konsumen. Kegiatan memadukan penyuluhan hukum mengenai regulasi keamanan pangan dengan pelatihan teknis pengemasan food grade, pelabelan produk, dan fotografi produk untuk pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra UMKM sebelumnya menggunakan kemasan plastik polos tanpa label, tanggal produksi, maupun tanggal kedaluwarsa, sebuah pola yang mencerminkan kondisi nasional yang lebih luas di mana pelaku usaha pangan rumahan memiliki kesadaran rendah terhadap kepatuhan higienitas dan pengemasan. Setelah intervensi, mitra mulai menerapkan kemasan food grade dan pelabelan informatif sesuai ketentuan. Artikel ini merekomendasikan pendampingan lanjutan untuk sertifikasi keamanan pangan (PIRT/halal) serta kolaborasi lebih lanjut dengan dinas kesehatan dan perdagangan setempat untuk menjaga keberlanjutan kepatuhan UMKM pangan rumahan.
Copyright (c) 2026 Siti Rohani, Garuda Wiko, Sy. M. Ikhsan, Alifah Nur Fitriana Naridha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Segmentasi Sekolah Berdasarkan Gradien Pendaftaran Mahasiswa Baru Menggunakan Algoritma K-Means Clustering
Penelitian ini membahas segmentasi sekolah berdasarkan pola perubahan jumlah pendaftaran mahasiswa baru Universitas Nurul Jadid selama periode 2023–2025 menggunakan metode regresi linier dan algoritma K-Means Clustering. Data yang digunakan berupa data jumlah mahasiswa baru berdasarkan asal sekolah yang diperoleh dari bagian Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Nurul Jadid. Tahapan penelitian meliputi pengolahan data pendaftaran, perhitungan regresi linier untuk memperoleh nilai gradien perubahan jumlah pendaftar, evaluasi jumlah cluster menggunakan metode Silhouette Score, serta proses pengelompokan sekolah menggunakan algoritma K-Means Clustering. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 141 sekolah berhasil dikelompokkan berdasarkan pola perubahan jumlah pendaftar. Berdasarkan pengujian menggunakan Silhouette Score, jumlah cluster sebanyak 3 dipilih karena menghasilkan kualitas pengelompokan yang baik dengan nilai Silhouette Score sebesar 0,6039 serta memiliki interpretasi yang sesuai dengan tujuan penelitian. Hasil proses clustering menghasilkan tiga kelompok sekolah berdasarkan kecenderungan perubahan jumlah pendaftar, yaitu kelompok dengan tren peningkatan, kelompok dengan tren relatif stabil, dan kelompok dengan tren penurunan. Nilai centroid yang diperoleh pada masing-masing cluster berturut-turut adalah -0,320388, 1,896552, dan -4,055556. Metode K-Means Clustering efektif mengelompokkan sekolah berdasarkan tren pendaftar untuk evaluasi dan strategi penerimaan mahasiswa baru.
Copyright (c) 2026 Silvia Dwi Yanti, Nur Hamid https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Infeksi Soil Transmitted Helminth dengan Anemia dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar
Kecacingan atau infeksi Soil Transmitted Helminth (STH) masih menjadi masalah kesehatan masyarakat di Indonesia dan berpotensi menyebabkan gangguan status gizi, anemia, serta penurunan prestasi belajar pada anak usia sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara infeksi STH dengan kejadian anemia dan prestasi belajar siswa di SDN No. 047732 Kuta Kendit-Pola Tebu, Kecamatan Mardinding, Kabupaten Karo. Jenis penelitian yang digunakan adalah analitik korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian berjumlah 120 siswa kelas 1-5, dengan sampel sebanyak 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Pemeriksaan feses dilakukan dengan metode natif, kadar hemoglobin diukur menggunakan alat digital, dan data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 30 sampel, sebanyak 9 siswa (30%) positif terinfeksi STH dan 21 siswa (70%) tidak terinfeksi. Uji korelasi antara infeksi STH dengan anemia diperoleh nilai P-value = 0,669 (>0,05), dan uji korelasi antara infeksi STH dengan prestasi belajar diperoleh nilai P-value = 0,521 (>0,05). Kedua hasil tersebut menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara infeksi STH dengan anemia maupun prestasi belajar siswa. Disimpulkan bahwa anemia dan prestasi belajar siswa di lokasi penelitian ini lebih banyak dipengaruhi oleh faktor lain seperti asupan gizi, higiene perorangan, dan motivasi belajar dibandingkan status infeksi STH.
Copyright (c) 2026 Atri Gustiana Gultom, Fani Nuryana Manihuruk https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Kewirausahaan Petani Muda dan Peningkatan Jiwa Wirausaha Melalui Pengembangan Agribisnis Inovatif
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan jiwa kewirausahaan petani muda melalui pengembangan usaha agribisnis inovatif. Program dilaksanakan di Kelurahan Konawe, Kecamatan Konawe, Kabupaten Konawe dengan sasaran petani muda yang tergabung dalam kelompok tani atau komunitas pemuda tani. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) dan andragogi melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, diskusi, praktik, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Materi yang diberikan meliputi konsep kewirausahaan agribisnis, penyusunan rencana bisnis, manajemen usaha, inovasi produk pertanian, pengelolaan keuangan, serta pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan motivasi kewirausahaan peserta, meningkatnya kemampuan mengidentifikasi peluang usaha, menyusun rencana bisnis sederhana, mengembangkan produk pertanian bernilai tambah, serta memanfaatkan media digital sebagai sarana promosi dan pemasaran. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong terbentuknya komitmen kerja sama antarpetani muda dalam mengembangkan usaha agribisnis secara berkelanjutan. Program PkM ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kapasitas petani muda sehingga lebih siap mengembangkan usaha agribisnis yang inovatif, berdaya saing, dan berorientasi pada peningkatan pendapatan serta kesejahteraan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Milyan, Sitti Rahmatyah, Iin Wahyudi, Milawati Saranani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Perbedaan Prioritas Bahaya antara UMKM Mebel dan UMKM Pengolahan Tahu di daerah XYZ
Pekerja UMKM sektor informal menghadapi bahaya kerja yang karakteristiknya berbeda menurut jenis industri, namun kajian yang membandingkan langsung prioritas bahaya antara UMKM mebel/perkayuan dan UMKM tahu/olahan kedelai masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan membandingkan nilai risiko tertinggi pada setiap kategori bahaya keselamatan dan kesehatan kerja (K3) antara UMKM mebel dan UMKM tahu menggunakan metode Hazard Identification and Risk Assessment (HIRA). Penelitian menggunakan desain deskriptif komparatif dengan pendekatan kualitatif, berdasarkan observasi dan wawancara terhadap pekerja UMKM mebel/perkayuan dan lima pekerja UMKM tahu/olahan kedelai, menghasilkan identifikasi bahaya yang dianalisis menggunakan matriks Probability x Severity (P x S). Hasil menunjukkan nilai risiko tertinggi UMKM mebel mencapai 16 (kategori Tinggi), pada bahaya kimia (debu kayu), ergonomi (cedera tulang belakang saat mengangkat kayu), dan fisik (kebisingan mesin blandar/ketam), sedangkan UMKM tahu hanya mencapai 12 (kategori Tinggi), pada bahaya fisik (kebisingan mesin giling, lantai licin, pencahayaan kurang), mekanik (pisau tajam saat memotong tahu), dan ergonomi (posisi duduk saat mengepres). Perbedaan ini menunjukkan bahwa titik bahaya prioritas pengendalian berbeda antara kedua jenis UMKM.
Copyright (c) 2026 Charisha Mahda Kumala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Meningkatkan Kesadaran dan Perilaku Masyarakat melalui Penyediaan Sarana Pengelolaan Sampah dan Pengenalan Teknologi Rocket Stove di Kampung Ciwaru Kelurahan Banjar Agung
Pengelolaan sampah masih menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang dihadapi masyarakat Kampung Ciwaru. Rendahnya kesadaran dalam membuang, memilah, dan memanfaatkan sampah dapat menyebabkan penumpukan sampah serta mendorong praktik pembakaran sampah secara terbuka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan perilaku masyarakat dalam pengelolaan sampah melalui edukasi dan penyediaan sarana pendukung. Metode kegiatan meliputi observasi kondisi lingkungan, sosialisasi, penyediaan dan pemasangan papan edukasi, penyediaan bak sampah, serta pengenalan rocket stove sebagai alternatif pemanfaatan biomassa kering yang sesuai. Papan edukasi berfungsi memberikan informasi mengenai pentingnya menjaga kebersihan dan memilah sampah, sedangkan bak sampah disediakan untuk mendukung kebiasaan membuang sampah pada tempatnya. Rocket stove diperkenalkan sebagai teknologi sederhana untuk memanfaatkan biomassa, seperti ranting dan potongan kayu, sebagai bahan bakar. Sasaran kegiatan adalah warga Kampung Ciwaru dengan melibatkan tokoh masyarakat dan pemuda setempat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penyediaan media edukasi dan sarana pendukung dapat meningkatkan pemahaman serta mendorong partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung terbentuknya perilaku pengelolaan sampah yang lebih tertib, ramah lingkungan, dan berkelanjutan di Kampung Ciwaru.
Copyright (c) 2026 Mela Sandra, Abdurrohman Abdurrohman, Santana Santana, Syifa Aunillah, Juhanah Juhanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Utilizing Social Media and Creating Creative Content as A Means of Digital Tourism Branding
Sektor pariwisata merupakan salah satu pilar utama perekonomian Indonesia dengan potensi besar untuk pembangunan berkelanjutan. Namun, kesenjangan literasi digital dan keterbatasan kemampuan dalam mengelola konten promosi kreatif masih menjadi kendala utama bagi kelompok penyadar pariwisata (Pokdarwis) dan UMKM di berbagai daerah. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku pariwisata melalui penggunaan media sosial dan pembuatan konten kreatif sebagai instrumen branding pariwisata digital. Program PKM ini dilaksanakan secara komprehensif di empat pulau besar di Indonesia: Jawa, Sumatera, Sulawesi, dan Kalimantan, untuk memberikan dampak yang merata dan integratif. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi pemetaan potensi lokal, pelatihan intensif (workshop) tentang strategi branding digital, bantuan teknis dalam pembuatan konten (fotografi, videografi, dan copywriting), dan evaluasi berkala terhadap kinerja digital media sosial objek wisata. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman literasi digital dan keterampilan teknis mitra dalam memproduksi konten kreatif. Selain itu, terjadi peningkatan keterlibatan digital (engagement rate) pada akun media sosial resmi objek wisata yang dikelola oleh mitra. Digitalisasi pariwisata berbasis komunitas memperluas pasar, memperkuat citra global, dan memandirikan ekonomi lokal.
Copyright (c) 2026 Nova Ch. Mamuaya, Nabila Cecilia Marasabessy, Aloysius Gonzage Eka Wenats, Wisman, I Dewa Ayu Raka Susanty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Aplikasi Android Mitigasi Bencana Berbasis Virtual Reality Terintegrasi Website Bermuatan Kearifan Lokal untuk Edukasi Mitigasi Bencana di MIS Nurul Huda Soe
Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi Android mitigasi bencana berbasis Virtual Reality (VR) yang terintegrasi dengan website bermuatan kearifan lokal untuk edukasi mitigasi bencana di MIS Nurul Huda Soe, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) model Borg dan Gall yang disederhanakan menjadi tujuh tahap, meliputi studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan produk awal, uji ahli, revisi, uji coba terbatas, dan revisi akhir. Subjek uji coba berjumlah 60 siswa kelas VI. Instrumen pengumpulan data berupa angket skala Likert empat poin dan lembar observasi. Hasil validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 88,5% (sangat layak), ahli materi 91,2% (sangat layak), dan ahli kearifan lokal 86,7% (sangat layak). Hasil uji coba lapangan menunjukkan respons siswa terhadap aspek konten mencapai 91,6% (sangat baik), aspek teknologi VR 88,3% (sangat baik), aspek kearifan lokal 89,5% (sangat baik), aspek kemudahan penggunaan 90,8% (sangat baik), dan aspek dampak pembelajaran 92,5% (sangat baik). Simulasi VR gempa bumi, banjir bandang, dan kebakaran berhasil meningkatkan pemahaman prosedur evakuasi siswa sebesar 38,4%. Integrasi nilai kearifan lokal berupa rumah Sonaf, sistem gotong royong, dan pembacaan tanda alam memperkaya konteks budaya pembelajaran. Aplikasi terbukti efektif, layak, dan mendapat respons sangat positif dari siswa MIS Nurul Huda Soe untuk mendukung edukasi mitigasi bencana.
Copyright (c) 2026 Djakariah Djakariah, Ayu Febrianti Akbar, Taufik Hidayat, Sarlota Sipa, Andreas Ande, Susillo Setyo Utomo, Jakub Sadam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Program Edukasi dan Skrining Tekanan Darah dalam Pencegahan Hipertensi di Desa Palakka
Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang menjadi penyebab utama morbiditas dan mortalitas di dunia. Penyakit ini dikenal sebagai silent killer karena sering kali tidak menunjukkan gejala hingga terjadi komplikasi serius seperti stroke, penyakit jantung koroner, gagal ginjal, dan kematian. Tingginya prevalensi hipertensi dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain pola makan yang tidak sehat, kurangnya aktivitas fisik, obesitas, merokok, serta rendahnya kesadaran masyarakat dalam melakukan pemeriksaan kesehatan secara rutin. Oleh karena itu, diperlukan upaya promotif dan preventif melalui edukasi kesehatan dan deteksi dini hipertensi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai hipertensi, faktor risiko, pencegahan, serta deteksi dini melalui pemeriksaan tekanan darah di Desa Palakka. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari dengan melibatkan 82 peserta yang terdiri atas 35 laki-laki dan 47 perempuan. Metode yang digunakan meliputi edukasi kesehatan tentang hipertensi, penyuluhan faktor risiko hipertensi, skrining tekanan darah, konseling hasil pemeriksaan, dan pembagian media edukasi kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 61,4 sebelum edukasi menjadi 84,2 setelah edukasi. Hasil skrining tekanan darah menunjukkan bahwa 34 peserta (41,5%) memiliki tekanan darah normal, 26 peserta (31,7%) termasuk kategori pra hipertensi, dan 22 peserta (26,8%) termasuk kategori hipertensi. Program ini berhasil meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai hipertensi dan mendukung deteksi dini tekanan darah tinggi. Edukasi kesehatan dan skrining tekanan darah dapat menjadi strategi promotif dan preventif yang efektif dalam mendukung pengendalian hipertensi berbasis masyarakat.
Copyright (c) 2026 Rahmat Hidayat, Faisal, Robertus Masyhuri, Fani Fionita, Regina Margaretha Lefteuw https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kompetensi Pengelolaan Manajemen Event E-sport melalui Pelatihan bagi Remaja di Kelurahan Curug Manis
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi remaja dalam pengelolaan manajemen event E-sport melalui program pelatihan di Kelurahan Curug Manis, Kota Serang. Kegiatan dilatarbelakangi oleh tingginya minat remaja terhadap E-sport yang belum sepenuhnya diikuti dengan kemampuan manajerial dalam menyelenggarakan kompetisi secara profesional. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan praktik, dan evaluasi program. Peserta diberikan materi mengenai konsep E-sport, manajemen event, penyusunan kepanitiaan, perencanaan pertandingan, pengelolaan registrasi, penyusunan bracket, technical meeting, publikasi digital, dan evaluasi kegiatan. Pendampingan dilakukan melalui praktik penyusunan dan simulasi mini turnamen E-sport secara berkelompok. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, observasi keterampilan, dan angket respons peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pengetahuan peserta dari 58,40 pada pre-test menjadi 86,20 pada post-test, atau meningkat sebesar 47,60%. Rata-rata capaian keterampilan peserta dalam praktik pengelolaan event mencapai 87,43%, sedangkan tingkat kepuasan peserta terhadap kegiatan mencapai 93,40% dengan kategori sangat baik. Kegiatan juga memberikan dampak positif terhadap kemampuan komunikasi, kerja sama, kepemimpinan, dan pengambilan keputusan peserta. Dengan demikian, pelatihan manajemen event E-sport dapat menjadi strategi pemberdayaan remaja dalam mengembangkan kompetensi digital, organisasi, dan peluang karier pada ekosistem industri kreatif berbasis teknologi.
Copyright (c) 2026 Fadlilah Fahmi, Ega Jalaludin, Susi Susana, Azhar Fadillah, Eli Suhaeli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Design Inquiry for AI Literacy Framework Development: Evidence from Indonesian Pre-service Primary School Teachers in Teaching English to Young Learners
Artificial intelligence (AI) has created new opportunities and challenges for teacher education, requiring pre-service teachers to develop competencies that support the responsible and pedagogically appropriate use of AI in classroom practice. This study identifies the educational needs that should inform the development of an AI literacy framework for Indonesian pre-service primary school teachers preparing to teach English to Young Learners (TEYL). The study employed a mixed-method Design Inquiry, operationalising the Analysis and Exploration phase of Educational Design Research. Quantitative data were collected through a questionnaire based on the UNESCO AI Competency Framework for Teachers (AI CFT); qualitative evidence came from semi-structured interviews, classroom observations, and document analysis. The findings revealed five educational needs: strengthening conceptual AI understanding, developing AI-enhanced pedagogy for TEYL, promoting human-centred and ethical AI practice, supporting continuous professional learning, and strengthening institutional support for AI literacy. These needs were translated into five design requirements, five core AI literacy competencies, and fifteen observable competency indicators, synthesised into an Empirical Design Requirements Matrix (DRM). The DRM is the principal outcome of this study: it links authentic educational evidence directly to design specifications for AI literacy framework development, providing an empirical foundation for constructing and validating a framework responsive to the needs of Indonesian pre-service primary school teachers.
Copyright (c) 2026 Alpian Husna, Rika Setyawati, Audia Mecca https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Rejuvenasi Digital Branding melalui Strategi Pemanfaatan Artificial Intelligence untuk Efisiensi Biaya Unggulan Daerah Sanggau
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kemampuan pelaku UMKM di Kabupaten Sanggau dalam melakukan rejuvenasi digital branding melalui pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung efisiensi pembuatan konten dan daya saing produk. Mitra kegiatan adalah UMKM binaan Rumah BUMN Sanggau. Metode meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, praktik/simulasi, Focus Group Discussion (FGD), monitoring, serta evaluasi pre-test dan post-test. Dua indikator meningkat dari 45% menjadi 100% dan 57% ke 100%, yaitu pembaruan citra merek dan pemahaman mengenai potensi produk Sanggau serta visual promosi. Empat indikator lain tetap tinggi: kendala biaya promosi 90%, pemanfaatan AI untuk desain dan pemasaran 100%, kesiapan menerapkan AI 95%, dan keyakinan bahwa digitalisasi meningkatkan daya saing 95%. Rata-rata respons positif meningkat dari 95,0% menjadi 96,7%. Hasil menunjukkan bahwa kegiatan terutama memperkuat pemahaman yang sejak awal sudah tinggi; pendampingan lanjutan tetap diperlukan untuk membuktikan efisiensi biaya dan penerapan AI secara konsisten.
Copyright (c) 2026 Arief Rio Maulana, Rahman Sastrawan, Chornolius Hendreo, Nia Pratiwi, Edi Saputra, Syarif Muhammad Ilham, Siti Lestari, Vanesha Astri Hadi, Muhammad Khairul Anam, Whilis Aziz Panji Pamungkas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pengembangan Sistem Pengelolaan Sampah Terintegrasi Berbasis BUMDes dan PKK di Desa Donohudan, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali
Pengelolaan sampah merupakan salah satu persoalan lingkungan yang sekaligus memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai sumber daya ekonomi masyarakat. Desa Donohudan, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali memiliki Pasar Gagan yang menghasilkan sampah organik dan anorganik dalam jumlah cukup besar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keberdayaan masyarakat melalui pengembangan sistem pengelolaan sampah yang terintegrasi dengan melibatkan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Ngudi Mulyo dan Tim Penggerak PKK Desa Donohudan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi dan pemetaan, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan, monitoring dan evaluasi, serta penguatan keberlanjutan program. Program juga diarahkan untuk mengurangi sampah yang dikirim ke TPA dan menciptakan nilai tambah ekonomi bagi desa. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi mahasiswa, BUMDes, PKK, dan pemerintah desa dapat menjadi model pemberdayaan yang menghubungkan penyelesaian persoalan lingkungan dengan penguatan ekonomi lokal.
Copyright (c) 2026 Bagus Ismail Adhi Wicaksana, Didik Setyawan, Dian Kresnadipayana, Dionysius Andang Arif Wibawa, Faiz Rahman Siddiq, Bagus Setya Putra, Ira Dwi Aryani, Nasywaa Anindya Rifardhi, Alfian Kusni Hafizd, Galang Izzulhaq Widi, Aulia Novi Larasati, Muhammad Aswan Danukusuma, Nafra Haki Aulia Ramadani, Putri Ferawati, Aditya Damarjati, Ukhti Cinta Akhlakul Karimah, Audina Dwi Fildawan, Ridho Perdana Zebua, Dani Teguh Saputra, Reviana Rahmadanni, Mella Bella Ramadhani, Vanda Imelia Priharyanto, Amanda Cahya Putri, Tiara Aprilia Wompere, Bunga Kharisma Anggittiya Budhi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Keberlanjutan Transformasi Kuliner Lokal: Penguatan Kapasitas Produksi UMKM Pempek Sambal Khas Jambi melalui Teknologi Produksi dan Manajemen Usaha
UMKM kuliner memiliki peran strategis dalam mendukung perekonomian lokal, termasuk di Provinsi Jambi yang memiliki potensi kuliner khas seperti pempek sambal. Mitra dalam kegiatan pengabdian ini merupakan UMKM pempek sambal khas Jambi yang telah mendapatkan pendampingan pada tahun sebelumnya dalam aspek produksi, manajemen usaha, dan pemasaran digital. Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas manajerial, yang berdampak pada meningkatnya permintaan pasar. Peningkatan permintaan tersebut belum diimbangi dengan kesiapan kapasitas produksi dan sistem usaha yang memadai. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi tiga aspek. Pada aspek produksi, mitra masih menghadapi keterbatasan kapasitas produksi akibat proses pengolahan yang dilakukan secara manual, sehingga belum mampu memenuhi permintaan secara optimal serta berpotensi menurunkan kualitas produk. Pada aspek manajemen, pencatatan keuangan dan perencanaan usaha masih bersifat sederhana dan belum sepenuhnya berbasis data, sehingga pengambilan keputusan usaha belum optimal. Pada aspek teknologi, pemanfaatan teknologi produksi dan digitalisasi usaha masih terbatas, khususnya dalam mendukung efisiensi produksi dan sistem usaha. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas produksi dan sistem manajemen usaha melalui pemanfaatan teknologi produksi dan penguatan manajemen berbasis data. Metode pelaksanaan meliputi implementasi teknologi tepat guna berupa alat produksi (mixer), pelatihan dan pendampingan penerapan SOP produksi, penguatan pencatatan keuangan dan perencanaan usaha, serta optimalisasi pemanfaatan teknologi digital dalam operasional usaha. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi. Kegiatan ini menghasilkan pemberian teknologi produksi dan mendorong perubahan kapasitas serta pola pengelolaan usaha mitra menuju sistem yang lebih efektif, terstruktur, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi
Copyright (c) 2026 Ade Perdana Siregar, Yayuk Sriayudha, Garry Yuesa Rosyid, Fitri Chairunnisa, Istiqomah Malinda S.B, Putri Amalia, Nadine Putri Belia, Raihan Nabil, Sepno Gisramadyan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Asam Basa
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi indikator asam-basa. Desain penelitian ini adalah eksperimen semu dengan bentuk one-group pretest-posttest design dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen utama berupa tes pretest dan posttest terdiri dari lima soal yang mengukur lima aspek keterampilan berpikir kritis menurut Facione, yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, dan penjelasan. Skor hasil tes dianalisis menggunakan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan pembelajaran model PjBL. Nilai rata-rata N-Gain keseluruhan sebesar 0,71 yang termasuk dalam kategori tinggi. Peningkatan tertinggi terdapat pada aspek inferensi (N-Gain: 0,89, kategori tinggi), diikuti oleh analisis (0,78), evaluasi (0,71), penjelasan (0,67), dan interpretasi (0,50). Hasil penilitian ini mengindikasikan bahwa model PjBL mampu memfasilitasi pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa.
Copyright (c) 2026 Muh. Hanif Mualifi, Ridwan Joharmawan, Brian Anggriawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Meningkatkan Motivasi Belajar Informatika Kelas VII dengan Notion: Media Pembelajaran Berbasis Website
This study aims to investigate the improvement of students’ learning motivation through cycles of Classroom Action Research (CAR) by integrating Notion as an interactive learning medium, particularly in the context of data analysis learning. The background of this research stems from the low motivation observed among students in learning data analysis, thereby necessitating an appropriate solution involving the use of digital media, effective teaching methods, and suitable instructional approaches. The method employed in this study follows a classroom action research design, with data analyzed quantitatively. The findings reveal that the use of Notion as a learning tool, when combined with the appropriate pedagogical strategies, significantly enhances students’ motivation to learn. Furthermore, the implementation of this media has the potential to be expanded for broader classroom applications. In conclusion, this study contributes to the development of innovative learning practices and may serve as a valuable reference for future educational research.
Copyright (c) 2026 Rasif Nidaan Khofia Ahmadah, Syaad Patmanthara, Putri Alivia Nabila, Rahmadita Sugma Ryanti, Lailatus Sa’adah, Rachman Kurniawa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Aromaterapi Peppermint untuk Mengontrol Mual Muntah pada Pasien Post Spinal Anestesi
Penelitian ini bertujuan mengedukasi dan menerapkan aromaterapi peppermint sebagai terapi nonfarmakologis untuk mengatasi Postoperative Nausea and Vomiting (PONV) pada pasien pascaoperasi dengan spinal anestesi di RSUD Dr. Soedirman Kebumen. Metode meliputi persiapan, edukasi pasien, pemberian aromaterapi peppermint menggunakan diffuser selama 15 menit, serta evaluasi dengan Skor Gordon sebelum dan sesudah intervensi. Responden berjumlah 30 pasien, mayoritas berusia 18–35 tahun (53,3%), perempuan (90%), dan tidak memiliki riwayat merokok (90%). Sebelum intervensi, seluruh pasien (100%) mengalami PONV, sedangkan sesudahnya hanya 40% yang masih mengalami gejala dan 60% tidak lagi mengalami PONV. Hasil ini menunjukkan aromaterapi peppermint efektif menurunkan mual dan muntah pascaoperasi. Kandungan menthol dan menthone berperan sebagai antispasmodik, menenangkan saluran pencernaan, dan memberikan efek relaksasi melalui stimulasi reseptor penciuman. Kegiatan ini juga meningkatkan pemahaman pasien tentang terapi nonfarmakologis serta merekomendasikan aromaterapi peppermint sebagai terapi pendukung di fasilitas kesehatan. Secara keseluruhan, aromaterapi peppermint terbukti efektif, aman, dan mudah diterapkan sebagai alternatif terapi keperawatan holistik pada pasien pasca spinal anestesi.
Copyright (c) 2026 Firda Susu, Magenda Bisma Yudha, Dwi Novitasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Gen Z Menuju Wirausaha Digital Melalui Penguatan Kompetensi Dan Pemanfaatan AI
Perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) telah membuka peluang baru bagi generasi muda untuk membangun usaha secara lebih efektif dan inovatif. Namun, masih banyak mahasiswa yang memiliki orientasi sebagai pencari kerja (job seeker) dibandingkan pencipta lapangan kerja (job creator). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi generasi muda mengenai mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pengembangan usaha. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop bertema “Young Entrepreneur Rise Up: Mindset Kuat, Strategi Cerdas di Era Digital” pada Sabtu, 30 Mei 2026 di STIE Ganesha yang diselenggarakan oleh GANESHA LABPRENEUR (GLP). Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, studi kasus, diskusi interaktif, praktik pemanfaatan AI, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, dan kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan diikuti oleh 117 peserta yang didominasi mahasiswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 58,6% pada pre-test menjadi 87,1% pada post-test dengan peningkatan sebesar 28,5%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai rata-rata 94% dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang mengintegrasikan mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan AI mampu meningkatkan pemahaman peserta secara komprehensif dalam mempersiapkan diri menjadi entrepreneur digital. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong lahirnya generasi muda yang kreatif, inovatif, adaptif, dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk mengembangkan usaha yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Syafran Nurrahman, M.Tafsiruddin, Sitti Aliyah Azzahra, Tetty Nur Intan Rifia, Suharmanto, Ekky Noviar, Ari Budiman, Anggoro Dwi Swasono, Iskandar, Hayati Fina Setiani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Tingkat Kondisi Fisik Atlet Basket Putera Usia 12–14 Tahun Klub Mahameru Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik atlet basket putera usia 12–14 tahun Klub Mahameru Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi dan sampel berjumlah 15 atlet yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi tes lari 50 meter untuk mengukur kecepatan, shuttle run 5 × 10 meter untuk mengukur kelincahan, vertical jump untuk mengukur daya ledak otot tungkai, lari 15 menit (Balke Test) untuk mengukur daya tahan kardiorespirasi (VO₂Max), dan push up untuk mengukur daya tahan otot lengan dan bahu. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen kecepatan berada pada kategori baik sekali sebesar 73%, baik 20%, dan cukup 7%; komponen kelincahan berada pada kategori baik sekali 87%, cukup 7%, dan kurang 7%; komponen daya ledak berada pada kategori baik sekali 53%, baik 13%, cukup 20%, kurang 7%, dan kurang sekali 7%; komponen daya tahan kardiorespirasi (VO₂Max) berada pada kategori kurang sekali sebesar 100%; sedangkan komponen daya tahan otot lengan dan bahu berada pada kategori baik sekali 13%, cukup 20%, kurang 33%, dan kurang sekali 33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kondisi fisik atlet basket putera usia 12–14 tahun Klub Mahameru Pekanbaru secara keseluruhan berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata 6,64.
Copyright (c) 2026 Draco Vryzas Darmawan, Oki Candra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Tindak Tutur Ilokusi Warganet dalam Kolom Komentar Akun Instagram @kompascom pada Berita Pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina
Penelitian ini membahas bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi warganet pada kolom komentar akun Instagram @kompascom terkait berita pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina berdasarkan teori. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya 21 bentuk tindak tutur ilokusi yang meliputi 7 bentuk asertif, 7 bentuk direktif, dan 7 bentuk ekspresif, sedangkan bentuk komisif dan deklaratif tidak ditemukan. Selain itu, ditemukan 7 fungsi tindak tutur ilokusi yang terdiri atas 3 fungsi kompetitif, 1 fungsi konvivial, 2 fungsi kolaboratif, dan 1 fungsi konfliktif.
Copyright (c) 2026 Askabrina Br Sitepu, I Nengah Suandi, I Komang Sugi Partawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Body Image dengan Harga Diri Pada Remaja Perempuan di SMK X Denpasar
Masa remaja adalah fase transisi fisik dan emosional di mana body image sangat memengaruhi tingkat harga diri. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan body image dengan harga diri pada remaja perempuan di SMK X Denpasar. Penelitian kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional ini melibatkan 140 siswi berusia 15-18 tahun yang dipilih melalui simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire-Appearance Scales (MBSRQ-AS) dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memiliki body image negatif (65,0%) dan harga diri rendah (46,4%). Uji Spearman Rank menghasilkan nilai p = 0,001 dan koefisien korelasi r = 0,475. Kesimpulan, terdapat hubungan positif yang signifikan dengan kekuatan korelasi sedang antara body image dan harga diri; semakin positif body image yang dirasakan, semakin tinggi pula tingkat harga diri siswi tersebut. Diharapkan bagi institusi pendidikan dan lingkungan (keluarga dan masyarakat) untuk memberikan dukungan positif, serta upaya skrining dini kondisi psikologis oleh pelayanan kesehatan atau unit kesehatan sekolah. Adolescence is a physical and emotional transitional phase where body image significantly influences self-esteem. This study aims to analyze the relationship between body image and self-esteem among female adolescents at SMK X Denpasar. This correlational quantitative research utilized a cross-sectional approach, involving 140 female students aged 15–18 years who were selected through simple random sampling. Data were collected using the Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire-Appearance Scales (MBSRQ-AS) and the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). The results indicated that the majority of respondents had a negative body image (65.0%) and low self-esteem (46.4%). The Spearman Rank correlation test yielded a p-value of 0.001 and a correlation coefficient of r = 0.475. In conclusion, there is a significant positive relationship with a moderate correlation strength between body image and self-esteem; a more positive perceived body image correlates with a higher level of self-esteem among the students. It is recommended that educational institutions and the surrounding environment (family and community) provide positive support, alongside early psychological screening efforts conducted by healthcare services or school health unit.
Copyright (c) 2026 Velly Amelia Wijayanti, Ni Putu Dita Wulandari, Komang Yogi Triana, Gusti Ayu Krisma Yuntari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Eksternalitas Kebijakan Pajak Progresif terhadap Redistribusi Pendapatan Nasional
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya ketimpangan distribusi pendapatan di Indonesia yang menunjukkan bahwa hasil pembangunan belum sepenuhnya dinikmati secara merata. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis eksternalitas kebijakan pajak progresif terhadap redistribusi pendapatan nasional serta mengidentifikasi dampak dan upaya peningkatan efektivitasnya. Rumusan masalah penelitian berfokus pada bagaimana eksternalitas positif dan negatif pajak progresif serta perannya dalam mendukung redistribusi pendapatan nasional. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui pemanfaatan data sekunder dari jurnal ilmiah buku artikel akademik dan dokumen resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pajak progresif memberikan dampak positif berupa pengurangan kesenjangan pendapatan peningkatan penerimaan negara dukungan terhadap program kesejahteraan masyarakat dan peningkatan keadilan sosial. Namun demikian terdapat dampak negatif berupa potensi penghindaran pajak penurunan minat investasi dan meningkatnya beban pajak bagi kelompok berpenghasilan tinggi. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pajak progresif dipengaruhi oleh kepatuhan wajib pajak kualitas pengawasan transparansi pengelolaan penerimaan negara serta optimalisasi program redistribusi pendapatan sehingga diperlukan penguatan administrasi perpajakan berbasis teknologi secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Aulia Dyah Prameswari, Hendra Riofita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Bahaya Pergaulan Bebas Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahua Siswa SMA NW Perigi
Pergaulan bebas merupakan masalah sosial yang sering terjadi pada remaja dan berdampak negatif terhadap karakter, prestasi belajar, serta kehidupan sosial peserta didik. Masa remaja yang ditandai rasa ingin tahu tinggi membuat mereka rentan terhadap pengaruh lingkungan. Hasil observasi di MA NW Prigi menunjukkan adanya perilaku yang mengarah pada pergaulan bebas, seperti merokok, bolos sekolah, penggunaan media sosial yang kurang bijak, dan komunikasi yang kurang mencerminkan karakter pelajar. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang bahaya pergaulan bebas serta upaya pencegahannya. Kegiatan dilaksanakan pada 20 Mei 2026 di MA NW Prigi dengan melibatkan 21 siswa dari dua kelas melalui penyampaian materi, diskusi, dan tanya jawab. Hasilnya, siswa lebih memahami bentuk, penyebab, dampak, serta pencegahan pergaulan bebas, dan antusiasme mereka menunjukkan bahwa sosialisasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang pentingnya pergaulan yang sehat dan bertanggung jawab.
Copyright (c) 2026 Ziadatun Awali I, Zahratul Hasna, Aulia Ilmi, Muhammad Sapilin, Muhammad Sahwan, Muhamad Rafii https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Penggunaan Chatgpt Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Di Kota Kisaran, Kabupaten Asahan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan ChatGPT sebagai media pembelajaran mahasiswa di Kota Kisaran, Kabupaten Asahan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif di perguruan tinggi Kota Kisaran dengan sampel sebanyak 150 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert 1-5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat penggunaan ChatGPT oleh mahasiswa di Kota Kisaran tergolong tinggi dengan rata-rata skor 4,12; (2) persepsi mahasiswa terhadap kegunaan ChatGPT dalam pembelajaran sangat positif dengan skor 4,26; (3) kemudahan penggunaan ChatGPT dinilai sangat tinggi dengan skor 4,06; (4) terdapat tantangan berupa ketergantungan dan potensi plagiarisme dengan skor risiko 3,69. Kesimpulan penelitian ini adalah ChatGPT efektif sebagai media pembelajaran pendukung bagi mahasiswa di Kota Kisaran, namun diperlukan kebijakan institusi untuk penggunaan yang etis dan bertanggung jawab.
Copyright (c) 2026 Dzul Fikri Ramadhan, Muhammad Khairul Fahri, Fadli Anwar Sinaga, Muhammad Fauzan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam Pemberdayaan Masyarakat melalui Gerakan Bersih Pantai di Pantai Lasiana, Kupang
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi efektivitas pendekatan Total Quality Management (TQM) dalam mengatasi problematika limbah padat komersial di kawasan pesisir Pantai Lasiana, Kota Kupang. Program intervensi aksi ini diinisiasi oleh kelompok mahasiswa kelas 4B dan 4E Program Studi Administrasi Bisnis, Universitas Nusa Cendana, dengan menggandeng pelaku usaha mikro (pedagang) setempat sebagai mitra kolaborasi utama. Metode pelaksanaan difokuskan murni pada eksekusi fisik partisipatif secara langsung tanpa penyelenggaraan sesi diskusi maupun forum tanya jawab formal. Tahapan operasional mencakup pemetaan lokasi, persiapan logistik, pemberian instruksi taktis berlandaskan prinsip efisiensi operasional, serta eksekusi pembersihan pantai secara serentak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peniadaan birokrasi komunikasi formal terbukti mampu mengoptimalkan alokasi waktu dan tenaga partisipan. Keberhasilan ini dibuktikan dengan terevakuasinya lebih dari 100 kilogram limbah (setara 20 kantong polibag besar) yang langsung disortir ke dalam kategori plastik sekali pakai dan organik komersial, menghasilkan transformasi visual kebersihan kawasan pesisir secara seketika dan drastis. Kesimpulannya, penerapan TQM melalui aksi gotong royong langsung terbukti efektif mengatasi pencemaran lingkungan pesisir sekaligus menumbuhkan rasa kepemilikan kolektif (sense of belonging) di kalangan pelaku usaha, sehingga meletakkan fondasi tata kelola pelestarian ekosistem yang berkesinambungan.
Copyright (c) 2026 Ravel Anwar, Sonnya Marliani, Yudi Adrian, Emilia Gie, Eunike Martha Gegung, Junita Cestilia Nenabu, Sari Angriany Natoni, Septimus Adrianus Mali, Johanis Oenunu, Abram Danial Lubertus Laleb, Theddy Bashkara Foenale, Viktor Amos, Rena Saputri Hilaria Sitanggang, Maria Karmelita Delistiani Sambang, Yunita Chrisna Riane Antonia Bere, Lukas Hattu, Erna Eryani Giri, Yoan Maureen Darianty Dara Odrada, Dendi Sigit Wahyudi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemeriksaan Kadar Gula Darah Pada Masyarakat Desa Wonosari
Penyakit degeneratif adalah penyakit kronis yang menyebabkan rusaknya sel tubuh dan terjadi seumur hidup yang berdampak besar pada kualitas hidup, terutama di kalangan lansia. Pengabdian masyarakat di Desa Wonosari ini bertujuan untuk mencegah efek terparah dari penyakit diabetes mellitus dengan melakukan edukasi/penyuluhan dan pemeriksaan kadar gula darah(KGD). Berdasarkan hasil pemeriksaan terdapat 32%(16 orang) dengan tekanan darah sistolik < 130mmHg dan 52% (26orang) dengan tekanan darah diastolik <90 mmHg. Data yang diperoleh bahwa kadar gula darah sewaktu >200mg/dL ada sebanyak 20%(10orang). Masyarakat dianjurkan melakukan cek kesehatan di fasilitas kesehatan/puskemas yang telah disediakan oleh pemerintah secara rutin dan menjaga pola hidup sehat dan rajin olahraga.
Copyright (c) 2026 Fani Nuryana Manihuruk, Liber Napitupulu, Sanna Kamisna Royani Purba, Radina Yuni Mahesa Ginting, Atri Gustiana Gultom https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Workshop Penyusunan Daftar Pustaka Otomatis Menggunakan Aplikasi Mendeley
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan judul Workshop Penyusunan Daftar Pustaka Otomatis Menggunakan Aplikasi Mendeley sebagai upaya meningkatkan kompetensi masyarakat dalam pengelolaan referensi ilmiah secara efektif dan sesuai kaidah akademik. Latar belakang kegiatan didasarkan pada masih banyaknya penulis karya ilmiah yang menyusun sitasi dan daftar pustaka secara manual, sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan format, ketidaksesuaian antara sitasi dan daftar pustaka, serta meningkatkan risiko terjadinya plagiarisme. Pemanfaatan aplikasi Mendeley sebagai reference manager menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kualitas penulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 April 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 19 peserta yang berasal dari berbagai kalangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, persiapan kegiatan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, praktik langsung, diskusi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep dasar sitasi dan daftar pustaka, melakukan instalasi dan konfigurasi aplikasi Mendeley, mengelola referensi digital, melakukan sitasi otomatis, serta menyusun daftar pustaka sesuai gaya penulisan ilmiah yang dipilih. Selain meningkatkan keterampilan teknis, workshop ini juga meningkatkan kesadaran peserta mengenai pentingnya etika akademik dan integritas dalam penulisan ilmiah. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi digital, kompetensi pengelolaan referensi, serta kualitas penyusunan karya ilmiah sehingga layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Jenita, Rizky Brehnaputrifajar Khaerudin, Nanik Lutfiyah, Wenny Destu Febrian, Sabalius Uhai, Yayuk Suprihartini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dampak Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Pengangguran, Iklim Investasi, dan Pendapatan Nasional
Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan unggulan pemerintahan Prabowo-Gibran 2024-2029 dengan anggaran Rp 71 triliun per tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kualitatif dampak program MBG terhadap tiga variabel ekonomi makro yaitu pengangguran, iklim investasi, dan pendapatan nasional. Metode yang digunakan adalah studi literatur kualitatif dengan pendekatan analisis isi terhadap 25 dokumen yang terdiri dari artikel jurnal, laporan lembaga internasional (World Bank, IMF, ADB, ILO), dan dokumen kebijakan nasional periode 2015-2025. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, program MBG berpotensi menyerap 1,5 hingga 2,5 juta tenaga kerja baru melalui tiga jalur yaitu sektor pertanian (petani, peternak), sektor pengolahan dan distribusi (dapur sekolah, logistik), serta sektor jasa pendukung. Kedua, respons investor terhadap program MBG bersifat sektoral; investor di sektor agribisnis, pangan, dan logistik merespon positif, sementara investor di sektor properti dan manufaktur padat karya cenderung wait and see akibat potensi kenaikan suku bunga. Ketiga, program MBG berpotensi meningkatkan pendapatan nasional melalui jalur konsumsi, peningkatan produktivitas tenaga kerja jangka panjang, dan efek multiplier dari belanja pemerintah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program MBG dalam mencapai ketiga dampak positif tersebut sangat bergantung pada tata kelola yang baik, keterlibatan UMKM dan petani lokal, serta skema pendanaan yang tidak mengganggu stabilitas fiskal.
Copyright (c) 2026 Ceysea Febry Permata, Hendra Riofita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kedaulatan Indonesia Melalui Politik Bebas Aktif dan Perjanjian Internasional dalam Perspektif Rechtsstaat dan Machtsstaat
Sejak kemerdekaan, Indonesia menganut politik luar negeri bebas aktif untuk menjaga perdamaian dunia tanpa subordinasi pada kekuatan hegemonik. Namun, keikutsertaan dalam Board of Peace (BoP) menimbulkan persoalan terkait kesesuaian dengan prinsip kedaulatan negara dan konsep Rechtsstaat serta Machtsstaat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi politik luar negeri bebas aktif Indonesia dalam BoP, dan menganalisis struktur BoP dengan hak veto absolut ditinjau dari perspektif Rechtsstaat dan Machtsstaat. Penelitian ini menggunakan metode normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual, serta bahan hukum primer berupa UUD 1945, UU No. 24 Tahun 2000, dan Piagam BoP. Analisis dilakukan secara kualitatif dengan deskriptif-analitis dan preskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keikutsertaan Indonesia dalam BoP mencerminkan unsur aktif politik luar negeri melalui partisipasi dalam rekonstruksi pascakonflik Gaza. Namun, unsur bebas tidak sepenuhnya terpenuhi karena struktur BoP memberikan hak veto absolut kepada ketua, sehingga berpotensi mengurangi kesetaraan dan independensi negara anggota. Struktur BoP lebih mencerminkan karakteristik Machtsstaat dibanding Rechtsstaat karena adanya pemusatan kewenangan, lemahnya akuntabilitas, serta belum optimalnya penerapan prinsip sovereign equality of states. Dalam kerangka politik bebas aktif, keterlibatan Indonesia di BoP hanya dapat memperkuat posisi kedaulatan apabila prinsip kesetaraan, independensi diplomasi, dan akuntabilitas organisasi dijunjung tinggi.
Copyright (c) 2026 Hilda Aulia Syah, Sri Redjeki Slamet, Ade Hari Siswanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Perilaku Produktif Nelayan Dalam Pengelolaan Hasil Tangkapan Dan Ketahanan Ekonomi Keluarga Pesisir
Keluarga nelayan tradisional merupakan kelompok yang rentan terhadap tekanan ekonomi akibat ketidakpastian hasil tangkapan, perubahan musim, keterbatasan akses bahan bakar, dan lemahnya posisi tawar dalam pemasaran hasil perikanan. Kondisi tersebut menuntut perilaku produktif melalui pengelolaan hasil tangkapan yang mampu menciptakan nilai tambah dan memperkuat ketahanan ekonomi keluarga pesisir. Penelitian ini bertujuan menganalisis perilaku produktif nelayan dalam pengelolaan pascapanen hasil tangkapan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi ketahanan ekonomi keluarga. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi dan wawancara mendalam terhadap nelayan serta pemangku kepentingan di Kelurahan Batu Besar, Kecamatan Nongsa, Kota Batam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku produktif diwujudkan melalui penyortiran hasil tangkapan, pengolahan ikan menjadi produk bernilai tambah, diversifikasi sumber pendapatan, dan keterlibatan anggota keluarga dalam aktivitas ekonomi. Namun, keterbatasan modal, akses pasar, dan akses terhadap bahan bakar masih menjadi kendala utama. Penguatan kapasitas masyarakat melalui penyuluhan, peningkatan keterampilan pascapanen, dan pengembangan usaha berbasis potensi lokal menjadi strategi penting untuk meningkatkan ketahanan ekonomi keluarga pesisir.
Copyright (c) 2026 Vina Anggun Santika, Rahmadayani Nopitasarah, Aiga Ananda Putri, Rahsyah Nur Hidayat, Samad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pendaftaran Lokasi Usaha pada Google Maps dan Penguatan Branding bagi Pelaku UMKM di Desa Mangkai Baru
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan potensi desa melalui pengembangan ekonomi berkelanjutan bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Mangkai Baru, Kecamatan Lima Puluh, Kabupaten Batu Bara. Analisis situasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku UMKM masih menggunakan metode pemasaran konvensional dan memiliki keterbatasan literasi digital, sehingga lokasi usaha mereka sulit ditemukan oleh konsumen di luar daerah dan visualisasi produk kurang memiliki daya saing. Metode pelaksanaan kegiatan ini didasarkan pada pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi, pelatihan teknis, serta pendampingan langsung (door-to-door) selama 13 hari. Luaran dari program ini mencakup pendaftaran 16 lokasi usaha baru pada platform Google Maps, pembuatan situs web sederhana, pemanfaatan media sosial serta e-commerce marketplace, dan modernisasi identitas merek (branding) melalui pembuatan logo usaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman literasi digital pelaku usaha secara signifikan, perluasan visibilitas digital (digital presence), serta penguatan daya tarik visual produk. Melalui digitalisasi ini, diharapkan UMKM di Desa Mangkai Baru mampu memperluas jaringan pasar, membangun kepercayaan konsumen, dan berkontribusi secara nyata terhadap penguatan ekonomi daerah yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Bima Hardi, Anshari Putra, Anita Ramadona, Tarida Ilham Manurung, Hardiansyah Putra, Desta Akasta https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Penerapan Prasarana Park and Ride di Stasiun Cikarang Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP)
Stasiun Cikarang merupakan salah satu simpul utama KRL Commuter Line di timur Jabodetabek yang dilengkapi fasilitas park and ride untuk mendukung integrasi antarmoda. Penelitian ini bertujuan menentukan prioritas kriteria dan strategi pengembangan fasilitas park and ride menggunakan metode Analytical Hierarchy Process (AHP). Data diperoleh melalui penilaian perbandingan berpasangan oleh tiga responden ahli (regulator, operator, dan akademisi) serta survei terhadap 266 pengguna yang ditentukan dengan rumus Slovin. Hasil AHP menunjukkan bahwa Aksesibilitas menjadi prioritas utama (0,310), diikuti Kebutuhan Pengguna (0,283), Keamanan dan Keselamatan (0,211), Kenyamanan (0,123), serta Biaya dan Pengelolaan (0,072), dengan seluruh nilai Consistency Ratio < 0,1. Survei pengguna menunjukkan fasilitas dinilai baik, namun masih perlu perbaikan pada jalur inklusif, area drop-off, dan penerangan. Alternatif strategi yang paling didukung adalah Modernisasi Sistem Keamanan dan Keselamatan (94,7%), diikuti Revitalisasi dan Perluasan Kapasitas Fasilitas (75,2%) serta Peningkatan Aksesibilitas dan Integrasi Antarmoda (74,4%). Penelitian ini merekomendasikan pengembangan bertahap dengan prioritas pada peningkatan aksesibilitas dan kapasitas parkir, diikuti penguatan sistem keamanan sebagai dasar kebijakan pengelolaan park and ride di Stasiun Cikarang.
Copyright (c) 2026 Salma Ayu Azizah, Angga Aprya Paboyo, Irfan Febrian, R. Caesario Boing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Digitalisasi Pembelajaran Bagi Guru
Pelatihan Digitalisasi Pembelajaran bagi guru ini memiliki dua fokus tujuan utama. (1) Meningkatkan Growth Mindset guru dalam menjawab resistensi-resistensi yang ada pada digitalisasi pembelajaran dan (2) Meningkatkan Kompetensi digital guru dalam merancang pembelajaran mendalam. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA N 1 Portibi pada tanggal 24-25 April 2026 dengan jumlah peserta 40 guru yang terdiri dari berbagai mata Pelajaran. Metode yang digunakan adalah berbasis partisipatif dan disusun secara sistematis dengan lima tahapan utama yaitu perizinan, persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi. Temuan utama menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan growth mindset guru dan kompetensi digital berupa penyusunan media ajar berbasis canva. Meskipun demikian pada pelaksanaan pelatihan ini terdapat tantangan dalam implementasi jangka Panjang yaitu pada konsistensi praktik growth mindset dalam pembelajaran agar budaya belajar menuju guru dengan kompetensi digital dapat tercapai. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif untuk meningkatkan kapasitas guru namun memerlukan pendampingan jangka Panjang.
Copyright (c) 2026 Ayunda Sabrina Sormin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Fitrah Manusia sebagai Landasan Pendidikan Anak dalam Perspektif Islam: Kajian Teoritis-Normatif
Setiap manusia yang terlahir ke dunia membawa potensi bawaan yang dalam Islam disebut fitrah. Fitrah merupakan anugerah Allah yang melekat pada diri manusia sejak awal penciptaannya, mencakup kecenderungan terhadap kebenaran, keimanan, dan nilai-nilai kebaikan. Kajian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis-normatif hakikat fitrah manusia serta implikasinya terhadap pendidikan anak dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai sumber yang berasal dari Al-Qur'an, Hadits, serta literatur pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa fitrah manusia bukan sekadar potensi bawaan, tetapi merupakan potensi yang perlu dikembangkan melalui proses pendidikan yang terarah, menyeluruh, dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Pendidikan anak dalam Islam tidak hanya berorientasi pada pengembangan aspek kognitif, tetapi juga mencakup dimensi spiritual, emosional, sosial, dan jasmani secara seimbang. Orang tua dan pendidik memiliki peran penting dalam mengembangkan fitrah anak agar tumbuh sesuai dengan tujuan penciptaannya. Kajian ini memberikan kontribusi dengan merumuskan keterkaitan antara konsep fitrah manusia dan prinsip-prinsip pendidikan anak dalam satu kerangka konseptual yang dapat dijadikan landasan bagi pengembangan pendidikan anak berbasis fitrah dalam perspektif Islam.
Copyright (c) 2026 Zahira Ali, Dahlia Amalia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Kapasitas Nelayan Pesisir melalui Pelatihan Manajemen Rantai Pasok dan Logistik Hasil Perikanan Berbasis Cold Chain untuk Meningkatkan Nilai Tambah Ekonomi Masyarakat Pesisir
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas nelayan pesisir dalam menerapkan manajemen rantai pasok hasil perikanan berbasis cold chain guna meningkatkan kualitas hasil tangkapan, mengurangi kehilangan pascapanen, dan meningkatkan pendapatan masyarakat pesisir di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan interaktif, demonstrasi penanganan hasil tangkapan sesuai prinsip cold chain, simulasi pengemasan dan penyimpanan ikan menggunakan media pendingin sederhana, serta pendampingan dan evaluasi melalui pre-test dan post-test terhadap 30 peserta nelayan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dengan rata-rata nilai pre-test sebesar 58,4 menjadi 85,7 pada post-test, atau meningkat 46,7%. Sebanyak 90% peserta mampu menerapkan teknik sortasi dan penanganan hasil tangkapan yang benar, 86,7% memahami alur rantai pasok hasil perikanan, 83,3% mampu menerapkan penggunaan media pendingin secara efektif, dan 93,3% menyatakan kegiatan sangat bermanfaat bagi peningkatan usaha perikanan mereka. Simulasi juga menunjukkan potensi penurunan kerusakan mutu hasil tangkapan hingga 25% dibandingkan sebelum pelatihan. Selain itu, 88,9% peserta berkomitmen menerapkan prosedur penanganan hasil tangkapan berbasis cold chain dalam aktivitas penangkapan dan distribusi sehari-hari. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan manajemen rantai pasok hasil perikanan berbasis cold chain mampu meningkatkan kompetensi nelayan pesisir dalam pengelolaan logistik hasil tangkapan, memperbaiki kualitas produk perikanan, serta membuka peluang peningkatan nilai tambah dan pendapatan masyarakat. Model pelatihan yang diterapkan layak direplikasi pada wilayah pesisir lainnya sebagai upaya mendukung penguatan logistik maritim dan pembangunan ekonomi masyarakat nelayan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Ainun Nasihah, Sudirman, Toto Dwijaya Saputra, Sapit Hidayat, Budi Priyono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Terapi Aktivitas Kelompok Berbasis Mindfulness dalam Mengurangi Gejala Halusinasi pada Pasien Skizofrenia dI RSUD Madani
Background: Schizophrenia is a chronic mental disorder characterized by disturbances in perception, including hallucinations, which may impair social functioning and increase the risk of harm to oneself or others. One effective non-pharmacological intervention is mindfulness-based Group Activity Therapy (GAT). Objective: This study aimed to analyze the effectiveness of mindfulness-based GAT in reducing hallucination symptoms among patients with schizophrenia at Madani Regional Hospital, Palu City. Methods: A quantitative pre-experimental study with a one-group pretest–posttest design was conducted involving 15 patients selected through purposive sampling. The intervention consisted of four sessions of mindfulness-based GAT. Hallucination symptoms were assessed using a hallucination observation checklist, and data were analyzed using a paired t-test. Results: The mean hallucination symptom score decreased from 33.27 ± 2.12 before the intervention to 30.80 ± 1.56 afterward. The paired t-test showed a significant difference (p = 0.000; p < 0.05). Conclusion: Mindfulness-based GAT was effective in reducing hallucination symptoms and can be recommended as a non-pharmacological nursing intervention for patients with schizophrenia.
Copyright (c) 2026 Sri Indri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dibalik Kemiskinan Petani Indonesia: Analisis Determinan Rumah Tangga Agraris
Kemiskinan di kalangan petani Indonesia menghadirkan paradoks: di tengah penurunan angka kemiskinan nasional, rumah tangga agraris justru menanggung beban tiga kali lebih berat. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi akar struktural kemiskinan petani melalui analisis kesenjangan, pemetaan spasial, dan determinan. Dengan data Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) Maret 2023 yang mencakup 139.290 rumah tangga petani, penelitian ini menggabungkan statistik deskriptif, pemetaan spasial, dan regresi logistik biner. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama: (1) tingkat kemiskinan petani (28,4%) jauh melampaui rata-rata nasional (9,03%); (2) konsentrasi kemiskinan tertinggi di Indonesia Timur (Maluku-Papua 38,6%, Nusa Tenggara 34,2%); dan (3) faktor determinan utama adalah jumlah anggota rumah tangga (OR=1,328), rendahnya pendidikan (OR=0,689), akses kredit terbatas (OR=0,658), kurangnya diversifikasi pekerjaan (OR=0,593), dan lokasi di Indonesia Timur (OR=1,645). Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemiskinan petani merupakan akumulasi dari keterbatasan modal manusia, akses pembiayaan, dan ketergantungan pada pertanian yang belum terdiversifikasi. Temuan ini menegaskan perlunya intervensi kebijakan terarah, khususnya di Indonesia Timur.
Copyright (c) 2026 Ratna Wulandari, Moh. Unis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Sertifikasi Halal Self-Declare Bagi UMKM Makanan Ringan di Desa Alasbuluh: Tinjauan Maqashid Al-Syariah
Kewajiban sertifikasi halal bagi produk makanan, minuman, dan jasa terkait telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal. Namun, UMKM skala rumahan di perdesaan masih menghadapi kendala literasi regulasi, digital, dan pembiayaan, sebagaimana ditemukan pada sentra UMKM makanan ringan di Desa Alasbuluh, Kecamatan Wongsorejo, Kabupaten Banyuwangi. Purpose. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pendampingan sertifikasi halal skema self-declare bagi UMKM makanan ringan di Desa Alasbuluh dalam perspektif maqashid al-syariah. Method. Kegiatan menggunakan pendekatan community-based participatory action melalui edukasi partisipatif, konsultasi regulasi, dan pendampingan teknis terhadap 10 pelaku UMKM, dengan analisis deskriptif-kualitatif terhadap perubahan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Results. Seluruh peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai konsep dan prosedur sertifikasi halal, sementara 5 UMKM berhasil mengajukan sertifikasi melalui SIHALAL untuk pertama kalinya di desa tersebut, sekaligus membuka peluang kemitraan berkelanjutan antara perguruan tinggi dan desa sebagai pilot project. Conclusion. Pendampingan yang gratis, personal, dan berkelanjutan efektif mendorong kepatuhan halal UMKM mikro serta mencerminkan prinsip hifz al-mal dan perlindungan konsumen Muslim dalam kerangka maqashid al-syariah.
Copyright (c) 2026 Uslan Adinata, Sofiatul Wahidah, Mabruroh Mabruroh, Arini Asma Firdaus, Jamilah Jamilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Dukungan Emosional Orang Tua dengan Tingkat Kecemasan pada Anak Remaja yang Mengalami Pubertas di SMP N 3 Banawa Kabupaten Donggala
Masa pubertas merupakan tahap perkembangan yang menjadi peralihan dari masa kanak-kanak menuju masa remaja. Pada fase ini, remaja dapat mengalami berbagai perubahan, baik secara fisik, psikologis, maupun mental, yang berlangsung dalam waktu relatif cepat. Kondisi tersebut dapat menimbulkan respons emosional berupa kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan emosional orang tua dan tingkat kecemasan pada remaja yang sedang mengalami pubertas di SMP Negeri 3 Banawa, Kabupaten Donggala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional. Populasi penelitian terdiri atas 239 siswa kelas VIII dan IX SMP Negeri 3 Banawa Kabupaten Donggala. Penentuan sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh 70 responden. Analisis hubungan antara variabel dilakukan menggunakan uji Fisher’s Exact Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memperoleh dukungan emosional orang tua dalam kategori baik, yaitu sebesar 72,9%. Sementara itu, sebagian besar responden mengalami kecemasan dalam kategori ringan sebesar 24,3%. Hasil uji Fisher’s Exact Test menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 yang lebih kecil dibandingkan α = 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan emosional orang tua dengan tingkat kecemasan pada remaja yang mengalami pubertas di SMP Negeri 3 Banawa Kabupaten Donggala.
Copyright (c) 2026 Putri Ayu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Pengrajin Emas Berbasis Keterampilan Lokal melalui Business Model Canvas (BMC) di Kelurahan Taktakan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi pengrajin emas di Lingkungan Sumur Kopo, Kelurahan Taktakan, Kota Serang, dalam memetakan potensi keterampilan dan merancang model usaha yang lebih mandiri. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu identifikasi potensi dan permasalahan, pendampingan pemetaan usaha, serta penyusunan Business Model Canvas (BMC). Pendampingan dilakukan melalui observasi, wawancara, dan diskusi bersama pengrajin untuk menggali keterampilan, pengalaman, aktivitas produksi, hubungan dengan toko emas, sumber daya, pelanggan, dan kendala usaha. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengrajin memiliki keterampilan teknis dalam pembuatan berbagai jenis perhiasan emas yang diperoleh melalui pengalaman kerja dan secara turun-temurun. Namun, keterampilan tersebut masih lebih banyak dimanfaatkan untuk bekerja berdasarkan pesanan dari pemilik atau toko emas sehingga kemandirian usaha belum berkembang secara optimal. Hasil pemetaan kemudian dituangkan dalam sembilan elemen BMC sebagai rancangan model usaha berbasis keterampilan lokal. Pendampingan ini menghasilkan pemetaan usaha yang dapat menjadi dasar pengembangan kemandirian pengrajin secara bertahap untuk pengembangan usaha berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Lika Yulia, Fathullah, Ahmad Holil, Aditya Pratama, Lisa Rahmawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi SmartKuliner Babel Berbasis Manajemen Usaha dan Pemasaran Digital pada Asosiasi Pedagang Kaki Lima (APKLI) Pangkalpinang
Pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) kuliner memiliki peran penting dalam perekonomian daerah, namun masih menghadapi berbagai permasalahan dalam pengelolaan usaha dan pemanfaatan teknologi digital. Kondisi tersebut juga ditemukan pada pelaku UMKM yang tergabung dalam Asosiasi Pedagang Kaki Lima (APKLI) Pangkalpinang, khususnya dalam pencatatan transaksi, pengelolaan stok bahan baku, perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP), dan penyusunan informasi keuangan usaha yang masih dilakukan secara sederhana dan belum terintegrasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung penguatan manajemen usaha dan pemasaran digital melalui implementasi SmartKuliner Babel. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pemberdayaan partisipatif berbasis pemecahan masalah melalui tahapan identifikasi kondisi awal, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. SmartKuliner Babel dirancang sebagai sistem kasir dan manajemen usaha terintegrasi yang mengombinasikan aplikasi Mobile Point of Sale (POS) untuk pencatatan transaksi harian dengan dashboard manajemen berbasis web untuk memantau data penjualan, stok, dan informasi keuangan usaha. Integrasi sistem tersebut diarahkan untuk mendukung peralihan dari pengelolaan usaha yang sebelumnya dilakukan secara manual menuju pengelolaan yang lebih terstruktur dan berbasis data. Melalui penerapan teknologi yang disertai pelatihan dan pendampingan,
Copyright (c) 2026 Christianingrum, Nizwan Zukhri, Adi Widianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Panel Surya untuk Irigasi dan Pemipilan Jagung pada Kelompok Tani Bintang Timur
Keterbatasan pompa irigasi dan ketergantungan pada mesin pemipil jagung sewaan menjadi dua kebutuhan utama Kelompok Tani Bintang Timur, Desa Mulyorejo, Kecamatan Kraton, Kabupaten Pasuruan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai pemanfaatan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) untuk mendukung irigasi dan pengoperasian peralatan berbasis motor listrik yang relevan dengan pemipilan jagung. Kegiatan dilaksanakan pada 22 Juli 2026 pukul 08.00–12.00 WIB dan diikuti oleh 40 peserta. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi komponen, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Data kuesioner yang tersedia untuk analisis evaluasi mencakup 20 responden. Sebelum kegiatan, 100% responden menyatakan belum pernah memperoleh edukasi langsung mengenai PLTS. Pada enam indikator pemahaman, persentase pre-test berada pada rentang 5–15%, sedangkan post-test meningkat menjadi 90–95%. Rata-rata proporsi pemahaman antar indikator meningkat dari 9,2% menjadi 92,5%. Pertanyaan peserta paling banyak berkaitan dengan cara penggunaan sistem, besarnya daya yang dapat dihasilkan, dan pengaruh teknologi terhadap produktivitas petani. Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis kebutuhan mitra efektif meningkatkan literasi awal PLTS dan menjadi dasar untuk perencanaan aplikasi irigasi serta pemipilan jagung.
Copyright (c) 2026 Reffany Choiru Rizkiarna, Primasari Cahya Wardhani, Nailul Hasan, Aprilia Dewi Ardiyanti, Allif Rosyidy Hilmi, Nia Dwi Puspitasari, Findy Isna Roudhotul Jannah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Cultural Representation, Identity, and Meaning Shifts in Multilingual Poetry Translation: A Comparative Study of Indonesian, English, and Hubula
This study investigates the representation of culture and identity in multilingual poetry through a comparative analysis of Indonesian poems and their English and Huwula translations. The study aims to describe the forms of cultural and identity representation, analyze how these elements are translated into English and Hubula, identify the shifts or changes in meaning that occur during the translation process, and examine the similarities and differences among the three language versions. This study employed a qualitative approach using a descriptive-comparative method. The data consisted of poems presented in Indonesian, English, and Huwula versions. The units of analysis included words, phrases, clauses, sentences, and stanzas containing cultural elements, identity, symbols, metaphors, values, and meaning shifts.The findings show that the poems represent various cultural elements, including spiritual values, education, social relationships, cooperation, hard work, perseverance, hope, gratitude, respect, and human aspirations for the future. Identity is represented through individual and collective expressions, social roles such as teachers and students, and particularly through local linguistic identity in the Hubula version. Symbols and metaphors, such as roads, crossroads, light, pens, and journeys, play an important role in constructing cultural and identity meanings. The analysis also reveals several translation shifts, including meaning preservation, addition, semantic expansion, semantic modification, omission, and changes in metaphorical imagery. Although the central meanings and major cultural values are generally preserved across the three language versions, differences occur because of translation choices and linguistic structures. The Hubula version provides the strongest representation of local identity through its distinctive vocabulary and linguistic forms, whereas the Indonesian and English versions provide broader accessibility. Overall, the study demonstrates that literary translation functions not only as a process of transferring language but also as a process of preserving, transforming, and reinterpreting cultural meanings and identities.
Copyright (c) 2026 Friska Simatupang, Dwi Puspitosari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementation of Augmented Reality Booklet Based on Problem Based Learning on Earth and Solar System to Increase Students' Scientific Literacy Skills
This study aims to improve students' scientific literacy on Earth and Solar System material through the use of Augmented Reality (AR)-based booklets integrated with the Problem-Based Learning (PBL) model. Scientific literacy is an important ability in science education, especially to understand abstract concepts and natural phenomena scientifically. The method used in this research is pre-experimental design with one-group pretest-posttest, involving 32 seventh grade students in one of the public junior high schools in Malang City. The instrument used was a scientific literacy description question based on the 2025 PISA framework, which has been validated by experts and field tested. The results showed a significant increase in the average score of students' scientific literacy after treatment, from the "sufficient" category at the pretest to "moderate" at the posttest. This shows that the integration of AR technology and PBL approach in booklet media can improve students' scientific understanding, critical thinking skills, and interest in learning about Earth and Solar System material.
Copyright (c) 2026 Masudatut Toyyibah, Agung Mulyo Setiawan, Firda Awalia Putri, Safwatun Nida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Bimbingan Teknis UMKM: Pemasaran Online, Pendaftaran Produk Digital, Rebranding dan Repacking Produk
Kegiatan bimbingan teknis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran, pendaftaran produk secara daring, serta melakukan rebranding dan repacking produk agar lebih menarik bagi konsumen. Metode yang digunakan adalah diskusi panel dengan melibatkan narasumber dari berbagai bidang, seperti pemasaran digital, e-commerce, dan desain kemasan. Kegiatan dilaksanakan pada Rabu, 6 Agustus 2025 di Posko KKN Suka Asih dengan diikuti oleh peserta UMKM. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai strategi pemasaran online, tata cara pendaftaran produk di marketplace, dan teknik rebranding serta repacking yang efektif. Dampak langsung yang dirasakan adalah meningkatnya motivasi peserta untuk segera menerapkan strategi yang dipelajari.
Copyright (c) 2026 Mohamad Zulman Hakim, Dewi Rachmania, Hesty Erviani Zulaecha, Arry Eksandy, Verli Dasmaran, Muhamad Sirojudin, Deny Syahputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Use of Cotton Seed Husk Waste as Organic Compost to Support Sustainable Agriculture in Dalaka Village, Donggala Regency
The village of Dalaka in Donggala Regency has abundant potential for kapok cultivation, which the community utilises as an economic resource through the use of kapok fibre. However, kapok fruit husks are not yet being utilised to their full potential and are generally discarded or burnt, thereby posing a potential risk of environmental pollution. This community service initiative aims to enhance the community’s knowledge and skills in processing kapok husk waste into organic compost as part of efforts to support sustainable agriculture. The implementation methods included assessing the village’s potential, coordinating with the village government, awareness-raising sessions, compost-making demonstrations, discussions, and activity evaluation. The activity was attended by 27 participants comprising farmer groups, villagers, and local youth. The results showed that 88.9% of participants understood the stages of compost production and 77.8% were able to independently replicate the compost-making process. Furthermore, 92.6% of participants expressed an interest in applying organic compost to their farmland. This activity has had a positive impact on raising community awareness regarding the management of agricultural waste using local resources. The utilisation of cotton seed husk waste as organic compost has the potential to serve as an environmentally friendly solution to reduce organic waste whilst simultaneously enhancing soil fertility in a sustainable manner.
Copyright (c) 2026 Dewi, Mery Napitupulu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dari Catatan Manual Ke Digital, Transformasi Pembukuan UMKM Melalui Aplikasi Siapik
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peranan krusial dalam ekonomi suatu negara, tetapi banyak pelaku UMKM yang masih menghadapi masalah dalam hal pengelolaan dan pencatatan keuangan. Masih ada sebagian besar UMKM yang bergantung pada metode pencatatan manual yang tidak teratur, yang membuat penyusunan laporan keuangan dan pengambilan keputusan menjadi sangat sulit. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Dari Catatan Manual ke Digital: Transformasi Pembukuan UMKM Melalui Aplikasi SIAPIK” bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan finansial serta kemampuan pelaku UMKM dalam melaksanakan pembukuan digital menggunakan aplikasi SIAPIK. Kegiatan ini dilakukan di UMKM CV. Sinar Banten Gemilang melalui serangkaian langkah, mulai dari sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, evaluasi, hingga pendampingan. Materi yang disampaikan mencakup pentingnya pencatatan keuangan, pencatatan transaksi yang sederhana,cara menggunakan aplikasi SIAPIK, serta cara menyusun laporan keuangan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan bisnis, kemampuan dalam melakukan pencatatan transaksi secara terstruktur, dan keterampilan menggunakan aplikasi SIAPIK untuk membuat laporan keuangan yang sederhana. Program ini juga memotivasi peserta untuk mulai mengimplementasikan pembukuan digital dalam usaha mereka. Dengan demikian, aplikasi SIAPIK terbukti efektif dalam membantu mengalihkan pembukuan UMKM dari metode manual ke digital, sehingga pengelolaan keuangan menjadi lebih efisien, efektif, dan terorganisir.
Copyright (c) 2026 Yayah Syahriyah, Ririn Sari Dewi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Penyuluh dalam Pelaksanaan Bimbingan Perkawinan Pranikah untuk Mencegah Pernikahan Dini pada Remaja di KUA Kecamatan Dempo Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran penyuluh agama dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah sebagai upaya mencegah pernikahan dini pada remaja di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian terdiri atas data primer yang diperoleh dari penyuluh agama dan pihak terkait di KUA Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam serta data sekunder yang berasal dari dokumen dan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyuluh agama memiliki peran yang penting dalam mencegah pernikahan dini melalui pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah. Peran tersebut diwujudkan melalui fungsi informatif dan edukatif dengan memberikan pemahaman mengenai hukum perkawinan, hak dan kewajiban suami istri, serta kesiapan fisik, mental, dan spiritual dalam berumah tangga. Selain itu, penyuluh agama juga menjalankan fungsi konsultatif, advokatif, dan motivatif dengan memberikan pendampingan, solusi, serta dorongan kepada remaja agar lebih memahami pentingnya kesiapan dalam membangun kehidupan rumah tangga. Dengan demikian, pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah di KUA Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam menjadi salah satu upaya preventif dalam meningkatkan pemahaman remaja dan mencegah terjadinya pernikahan dini.
Copyright (c) 2026 Neli Susanti, Neni Noviza, Lena Marianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Menabung Sejak Dini di Panti Asuhan Parapattan
Panti Asuhan adalah suatu tempat yang memiliki kepedulian dan terpanggil untuk mempunyai rasa tanggung jawab kepada anak-anak yang berada di dalam keadaan tidak normal atau tidak layak disebabkan tidak memiliki orang tua, keluarga atau dapat juga dikarenakan ketidaksanggupan bahkan ketidakpedulian keluarga terhadap mereka. Panti Asuhan dibangun untuk memberikan pelayanan agar terwujud kesejahteraan sosial bagi anak terlantar tersebut dengan cara mengambil peran sebagai pengganti orang tua atau wali anak terlantar kemudian mencukupi kebutuhan fisik, mental dan juga sosial mereka. Bentuk layanan utama bagi anak-anak kurang beruntung tersebut adalah memberi pelayanan di bidang pendidikan. Melihat keadaan panti asuhan pada umumnya mudah ditemui minimnya literasi, pemahaman dan juga perlakuan pendidikan bagi para anak-anak penghuni panti asuhan. Masalah pendidikan seperti yang tertuang di dalam Undang-Undang Dasar 1945 adalah hak setiap warga negara, tertulis pada pasal 31 ayat 1,, yakni: Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Bahkan tujuan “Mencerdaskan kehidupan bangsa” adalah merupakan salah satu dari empat tujuan utama negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 alinea keempat. Begitu pentingnya arti pendidikan bagi negara Indonesia. Pendidikan juga berperan dalam pembentukan sikap maupun orientasi (pengenalan) anak terhadap kondisi belajar, membentuk perilaku, kebiasaan yang baik dan benar juga menambah pengetahuan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan agar anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dapat memiliki kesadaran serta kebiasaan menabung, menyisihkan uang yang dimiliki untuk nantinya dapat digunakan bagi hal-hal yang lebih bernilai. Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat ditujukan kepada anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dari rentang jenjang pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) hingga jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) yang keseluruhannya berjumlah 36 anak. Dalam melakukan pelatihan dan pendidikan menabung sejak dini kepada anak-anak penghuni Panti Asuhan memakai metode penyuluhan dengan menerangkan dan menerapkan langsung melalui paparan narasi, juga contoh nyata cara menabung serta menjelaskan manfaat menabung yang semuanya itu diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, pemahaman, keterampilan juga kreativitas anak panti asuhan. Anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan pada umumnya telah mampu membaca, menulis, maupun berhitung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan agar anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dapat memiliki kesadaran serta kebiasaan menabung, menyisihkan uang yang dimiliki untuk nantinya dapat digunakan untuk hal yang lebih bernilai. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini memperlihatkan antusiasme yang sangat tinggi dari anak-anak tersebut juga keikutsertaan yang total serta termotivasi untuk melakukan kebiasaan menabung demi masa depan yang cerah. Diharapkan kegiatan seperti ini sering dilaksanakan untuk memberikan masa depan yang lebih baik bagi anak-anak panti asuhan.
Copyright (c) 2026 Samuel Horas Sarjana, Kuncoro Wibowo, Eduward Tony Sitorus, Ringkot P Nainggolan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Reading Self-Efficacy and Reading Comprehension: A Correlational Study Among Freshmen
Reading is an important skill for university students, particularly in English Language Education study program since academic texts are mostly written in English. However, freshmen come from diverse educational backgrounds, which might influence their reading abilities and confidence in handling academic texts. One psychological factor that connected to students’ reading performance is reading self-efficacy. The aim of this study is to examine the correlation between reading self-efficacy and reading comprehension among freshmen at Universitas Negeri Surabaya. Quantitative approach using descriptive statistic and correlational design was used in study The participants were 239 freshmen gathered through total sampling. The data were gathered using reading self-efficacy questionnaire adapted from the previous study and students’ reading comprehension score from the Test of Proficiency (TEP). The data collected were analyzed using descriptive statistics and Pearson Product Moment correlation through SPSS 27. The result of the study indicated that most students have a moderate level of reading self-efficacy and achieved reading comprehension at B1 (intermediate) level based on the CEFR classification. However, the correlation analysis showed no statistically significant relationship between reading self-efficacy and reading comprehension (p>0.05)
Copyright (c) 2026 Resfiana Irani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Pokdarwis di Desa Sumberklampok Gerokgak Buleleng Melalui Edukasi Literasi Keuangan, Branding Wisata dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kreatif Berbasis Ekonomi Hindu
Tourism Awareness Groups (Pokdarwis) play a crucial role in community-based tourism development; however, they continue to face various challenges, particularly in financial literacy, tourism branding, and creative human resource development. This community service program aimed to enhance the capacity of Pokdarwis in Sumberkelampok Village, Gerokgak District, Buleleng Regency through financial literacy education, tourism branding enhancement, and creative human resource development based on Hindu economic principles. The program employed the Participatory Rural Appraisal (PRA) approach combined with educational activities, training, mentoring, and participatory evaluation. The implementation process included needs assessment, financial literacy training, tourism branding workshops, creative economy development, internalization of Hindu economic values, and program implementation assistance. The results indicated significant improvements in participants’ ability to prepare simple bookkeeping records, develop promotional strategies and digital marketing media for tourism destinations, and identify superior creative economic products based on local potential. Furthermore, participants demonstrated a greater understanding of the concepts of Tri Hita Karana, Tat Twam Asi, and Arthasastra as fundamental principles for sustainable tourism management. All program success indicators were achieved, including participant attendance, improved financial literacy, preparation of simple bookkeeping documents, development of tourism promotional media, identification of creative economy products, formulation of follow-up action plans, and active participation of Pokdarwis members. The program successfully strengthened both the individual and institutional capacities of Pokdarwis in managing professional, competitive, and sustainable tourism destinations grounded in Hindu economic values.
Copyright (c) 2026 Duwi Oktaviana, Komang Dewi Susanti, Ni Ketut Raka Utariani, Nyoman Widyani, Nyoman Dane https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Menghafal Al-Qur'an Menggunakan Metode Tikrar untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri Tahfiz Al Ridha
Menghafal Al-Qur'an sering kali dihadapkan pada kendala klasik, seperti sulitnya mempertahankan hafalan (muraja'ah), faktor mudah lupa, serta metode belajar yang monoton sehingga menurunkan mutu capaian santri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis penerapan dan efektivitas metode tikrar (pengulangan) dalam meningkatkan kelancaran, ketepatan tajwid, serta kekuatan ingatan (itqan) para santri. Pendampingan dilaksanakan di Rumah Tahfiz Al-Ridha, Desa Sungai Keranji, Kabupaten Kuantan Singingi, dengan melibatkan 30 peserta yang terdiri atas 12 santri dan 18 santriwati. Metode pelaksanaan pengabdian ini dibagi menjadi empat tahapan, yaitu asesmen, sosialisasi, pelaksanaan bimbingan (mengulang ayat atau halaman sebanyak 8–10 kali), dan evaluasi menggunakan ujian simakan serta angket respons. Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan kualitas hafalan yang signifikan. Santri mampu melantunkan ayat secara lancar, memiliki tempo membaca dan ketepatan tajwid yang lebih stabil, serta memiliki hafalan yang melekat kuat (mutqin). Di samping itu, pembiasaan metode ini juga berkontribusi dalam membentuk karakter santri yang sabar, konsisten, dan disiplin. Kendala awal berupa rasa jenuh akibat proses pengulangan yang monoton berhasil diatasi melalui optimalisasi penggunaan Buku Catatan Murojaah dan pemberian motivasi secara intensif oleh tim pengabdi bersama para pengajar. Secara keseluruhan, program pendampingan dengan metode tikrar terbukti efektif menjadi solusi preventif untuk mengatasi kelemahan daya ingat santri dalam menjaga hafalan Al-Qur'an mereka.
Copyright (c) 2026 Selvia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada J&T Express Kalianda
Persaingan industri jasa pengiriman di Indonesia semakin ketat seiring dengan pesatnya pertumbuhan perdagangan elektronik, sehingga J&T Express dituntut untuk mampu meningkatkan kualitas pelayanan, membangun kepercayaan pelanggan, serta menyediakan lokasi layanan yang mudah diakses guna menciptakan kepuasan pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, kepercayaan, dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan pada J&T Express Kalianda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan J&T Express di Kecamatan Kalianda, dengan jumlah sampel sebanyak 127 responden yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kualitas pelayanan, kepercayaan, dan lokasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan J&T Express Kalianda. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas layanan, penguatan kepercayaan pelanggan, serta pemilihan lokasi yang mudah diakses merupakan faktor penting dalam meningkatkan kepuasan pelanggan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi praktis bagi pihak manajemen J&T Express dalam merumuskan strategi peningkatan layanan, serta memberikan kontribusi akademis dalam pengembangan kajian perilaku konsumen pada sektor jasa pengiriman
Copyright (c) 2026 Ahmadi, Herwanto, Tamam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Komparatif Kinerja Keuangan Bank dengan dan Tanpa Anak Perusahaan di Bursa Efek Indonesia
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Fee Based Income Ratio (FBIR), Loan to Asset Ratio (LAR), Loan to Deposit Ratio (LDR), dan Operating Profit Margin (OPM) terhadap kinerja keuangan bank yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2025, serta menguji perbedaan pengaruh pada bank yang memiliki dan tidak memiliki anak perusahaan. Variabel dependen meliputi Return on Assets (ROA), harga saham, kapitalisasi pasar, dan BOPO. Sampel terdiri atas 32 bank yang dipilih dengan purposive sampling. Analisis menggunakan regresi data panel dengan Fixed Effect Model (FEM) berdasarkan uji Chow dan Hausman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan variabel independen berpengaruh signifikan terhadap ROA, dengan OPM berpengaruh positif signifikan secara parsial. Terhadap harga saham, pengaruh simultan tidak signifikan, namun LAR berpengaruh negatif signifikan secara parsial. Tidak ditemukan pengaruh signifikan terhadap kapitalisasi pasar, baik secara simultan maupun parsial. Terhadap BOPO, pengaruh simultan juga tidak signifikan. Terdapat perbedaan pengaruh antar kelompok bank, yaitu pada bank dengan anak perusahaan FBIR berpengaruh positif signifikan terhadap ROA dan negatif signifikan terhadap BOPO, sedangkan pada bank tanpa anak perusahaan OPM berpengaruh positif signifikan terhadap ROA dan LAR berpengaruh negatif signifikan terhadap harga saham.
Copyright (c) 2026 Marsheila Warouw, Hizkia Tasik, Yudhi Dien https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Ekonomi Hijau dan Peluang Usaha Ramah Lingkungan bagi Remaja Masjid Al-Kautsar
Penerapan ekonomi hijau menjadi kebutuhan mendesak di Indonesia, mengingat tingginya kerentanan lingkungan dan rendahnya partisipasi generasi muda dalam kewirausahaan ramah lingkungan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi ekonomi hijau, perilaku pro-lingkungan, dan minat usaha berbasis daur ulang pada remaja Masjid Al-Kautsar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui Focus Group Discussion (FGD), observasi, dan wawancara mendalam terhadap 20 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep ekonomi hijau, perubahan perilaku lingkungan, serta munculnya inisiatif usaha kreatif berbasis limbah, seperti pembuatan pot tanaman dari botol plastik, tas dari kemasan bekas, dan dekorasi dari limbah kertas. Program ini efektif memberdayakan remaja masjid sebagai agen perubahan dan dapat direplikasi di komunitas lain.
Copyright (c) 2026 Ade Rahma Ayu, Tri Wahyuni, Martalia Halawa, Izzatul Jannah, Naqilla Arrahma, Marsya, STIM Sukma Medan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan UMKM: Branding Usaha dan Pencatatan Keuangan pada UMKM di Pantai Labu, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara
Pelaku UMKM di Kecamatan Pantai Labu memiliki potensi besar dalam mendukung perekonomian, namun masih terkendala dalam membangun identitas merek dan pencatatan keuangan sehingga menghambat daya saing dan pengelolaan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam strategi branding dan penyusunan pencatatan keuangan sederhana. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Materi mencakup penyusunan identitas merek, pengembangan kemasan, strategi promosi, pencatatan transaksi, laporan arus kas, dan perhitungan laba-rugi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya branding serta kemampuan menyusun identitas usaha dan pencatatan keuangan sesuai karakteristik usahanya. Antusiasme peserta selama diskusi dan praktik menunjukkan materi yang diberikan relevan dan mudah diterapkan. Kegiatan ini meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam mengelola usaha secara lebih profesional. Pendampingan berkelanjutan diperlukan agar keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan secara konsisten guna mendukung keberlanjutan dan pengembangan UMKM di Kecamatan Pantai Labu.
Copyright (c) 2026 Hanna Meilani Damanik, Romindo M Pasaribu, Hendrik E. S Samosir, Martin Luter Purba, Juara Simanjuntak, Jusmer Sihotang, Mangasa Sinurat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Manajemen Waktu dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pekerja
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa yang bekerja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh manajemen waktu dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa yang bekerja baik secara parsial maupun simultan. Berdasarkan hasil temuan saran yang dapat diberikan bagi mahasiswa yaitu diharapkan mampu menciptakan lingkungan belajar yang minim distraksi, memanfaatkan pengalaman kerja sebagai sumber motivasi untuk meningkatkan kompetensi, menyusun prioritas belajar pada materi yang dianggap sulit, selanjutnya bahan masukan bagi dosen yaitu memberikan tugas secara tegas terkait batas waktu pengerjaan, mengintegrasikan studi kasus berbabis pengalaman kerja, menggunakan metode pembelajaran yang interaktif dan aplikatif, selain itu dari segi institusi diharapkan mengembangkan program pendampingan akademik yang membantu meningkatkan disiplin belajar, memperkuat program link and match antara pekerjaan dan dunia pendidikan, serta meningkatkan layanan bimbingan akademik bagi mahasiswa yang mengalami kesulitan memahami materi.
Copyright (c) 2026 Sheila Ardilla Yughi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Manajemen Pemasaran Produk UMKM KAMIIKAN berkerjasama dengan Prodi Akuakultur Fakultas Pertanian di Pasar Tani Bireuen
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas adopsi teknologi pengolahan pangan yang higienis pada mitra, serta membangun kemandirian ekonomi kelompok dalam mengoptimalkan potensi perikanan lokal secara berkelanjutan. Pengabdian dilakukan secara terpusat di Lapangan Cot Gapu, Kabupaten Bireuen, dengan melibatkan 35 orang peserta dari UMKM Poklahsar KAMIIKAN. Metode pelaksanaan program dirancang secara sistematis melalui 7 tahapan utama, meliputi perencanaan program, identifikasi masalah, sosialisasi manajemen usaha dan pemasaran, pelatihan dan praktik langsung (hands-on training), pendampingan berkelanjutan, promosi produk (Event Pasar Tani), serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya transformasi nyata pada sistem produksi dari yang semula reaktif (made-to-order) menjadi produksi harian yang kontinu berbasis standardisasi Good Manufacturing Practices (GMP) dan teknologi kemasan kedap udara (vacuum packaging). Seluruh komoditas olahan perikanan berupa bakso bandeng (5,0 kg), nugget bandeng (10,5 kg), dan bandeng pepes tanpa duri (10 unit) habis terjual selama event luring dengan respons kepuasan konsumen yang sangat tinggi. Keberlanjutan usaha diperkuat melalui adopsi mandiri saluran pemasaran digital berbasis WhatsApp dan Instagram serta hibah sarana pengolahan berupa freezer dan meja kerja steril.
Copyright (c) 2025 Rossy Azhar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Klasifikasi Potensi Karyawan untuk Promosi Jabatan Menggunakan Learning Vector Quantization
Dalam proses pengelolaan sumber daya manusia di lingkungan instansi maupun organisasi di Kabupaten Batubara, penentuan promosi jabatan masih menghadapi berbagai permasalahan yang cukup kompleks. Salah satu permasalahan utama adalah proses penilaian karyawan yang cenderung bersifat subjektif. Penilaian sering kali didasarkan pada faktor senioritas, kedekatan personal, atau pertimbangan non-teknis lainnya, sehingga hasil keputusan yang diambil belum sepenuhnya mencerminkan potensi dan kompetensi karyawan secara objektif. Untuk merancang dan membuat aplikasi promosi jabatan di instansi pemerintahan Kabupaten Batubara dengan mengklasifikasikan potensi pegawai berdasarkan data Kinerja, Masa kerja, Kompetensi, Tingkat pendidikan, Loyalitas dan kedisiplinan dengan menggunakan algoritma LVQ dan bahasa pemrograman PHP serta databse MySQL. Data Kinerja karyawan, Masa kerja, Kompetensi, Tingkat pendidikan, Loyalitas dan kedisiplinan. Tingkat akurasi dan efektivitas metode LVQ dalam klasifikasi pegawai berada pada kategori cukup baik, yaitu umumnya berkisar antara 70% hingga 85% berdasarkan berbagai penelitian serupa. Dari hasil pengujian terhadap 10 data diatas terlihat bahwa Kelas Pemenang (Nilai terendah dari hasil bobot). Sehingga hasil kelasifikasi menunjukan pada pengujian data 1 untuk Marwan Hidayat dikelasifikasikan kedalam cukup layak dengan nilai 3.3103493018109, data ke 2 untuk Fitriani dikelasifikasikan kedalam Tidak Layak dengan nilai 7.0951554775072, data ke 3 untuk Yusrizal dikelasifikasikan kedalam Sangat Layak dengan nilai 3.2252590181837, data ke 4 untuk Laila Zahra dikelasifikasikan kedalam Cukup Layak dengan nilai 5.1403708523802.
Copyright (c) 2026 Elsa Rahmadani, Wanayumini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Contextual Tafsir Training for Youth Mosque Communities: Strengthening Digital Qur'anic Literacy through an Islamic Educational Philosophy Approach
Proyek pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi Al-Qur'an digital di kalangan pemuda masjid melalui pelatihan tafsir kontekstual yang berlandaskan Filsafat Pendidikan Islam dan diimplementasikan menggunakan pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (ABCD). Program ini dilaksanakan bekerja sama dengan tiga organisasi pemuda masjid di Indonesia yang melibatkan 35 peserta berusia 17–25 tahun. Kerangka kerja ABCD memandu proses pemberdayaan melalui lima tahapan: Penemuan, Mimpi, Desain, Definisi, dan Takdir. Aset komunitas yang ada—termasuk kegiatan pendidikan masjid, kompetensi digital, pengalaman organisasi, dan komitmen keagamaan—diidentifikasi dan dimobilisasi sebagai dasar pembelajaran partisipatif. Pelatihan ini mengintegrasikan empat modul pembelajaran: dasar-dasar interpretasi kontekstual, literasi Al-Qur'an digital, evaluasi kritis konten keagamaan digital, dan produksi konten digital edukatif. Efektivitas program dievaluasi menggunakan penilaian pra-tes dan pasca-tes, observasi partisipan, diskusi kelompok fokus, jurnal reflektif, wawancara, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan peningkatan substansial dalam kompetensi peserta di empat domain: interpretasi kontekstual, literasi Al-Qur'an digital, verifikasi informasi keagamaan digital, dan kepercayaan diri dalam mengkomunikasikan pesan-pesan Al-Qur'an. Selain meningkatkan kompetensi individu, program ini menghasilkan sumber daya digital pendidikan dan membentuk Komunitas Literasi Al-Qur'an Digital untuk mempertahankan pembelajaran kolaboratif setelah intervensi. Berdasarkan temuan ini, studi ini mengusulkan Model Pemberdayaan Komunitas Berbasis Tafsir Kontekstual yang mengintegrasikan Filsafat Pendidikan Islam, metodologi tafsir kontekstual, literasi Al-Qur'an digital, dan pendekatan ABCD ke dalam kerangka kerja berkelanjutan untuk pemberdayaan komunitas. Model ini berkontribusi baik secara teoritis maupun praktis dengan menunjukkan bahwa aset komunitas dapat diubah menjadi sumber daya pendidikan berkelanjutan untuk memperkuat interpretasi Al-Qur'an yang bertanggung jawab di era digital. Kerangka kerja pemberdayaan ini dapat diadaptasi oleh masjid, lembaga Islam, universitas, dan organisasi masyarakat yang berupaya mempromosikan literasi Al-Qur'an yang autentik, kontekstual, dan berlandaskan etika.
Copyright (c) 2026 Andri Nirwana An, Waston, Muthoifin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pemahaman Sejarah Shalawat Uhudiyah melalui Al-Banjari pada Anak Migran Indonesia di Malaysia
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terbatasnya pengetahuan anak migran Indonesia tentang sejarah Islam, khususnya shalawat Uhudiyah, meskipun aktif mengikuti kegiatan Al-Banjari. Penelitian bertujuan menjelaskan proses pendampingan pemahaman sejarah shalawat Uhudiyah melalui kegiatan Al-Banjari di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan Service Learning. Subjek penelitian terdiri atas 16 anak migran (6 perempuan dan 10 laki-laki). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta divalidasi dengan triangulasi sumber dan teknik. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode storytelling yang diintegrasikan dalam kegiatan Al-Banjari meningkatkan minat, keaktifan, dan pemahaman peserta didik terhadap sejarah, makna, dan nilai shalawat Uhudiyah. Peserta tidak hanya mampu melantunkan shalawat, tetapi juga memahami nilai perjuangan, keteladanan, persatuan, dan religiusitas yang dikandungnya. Pendampingan ini efektif memperkuat pemahaman sejarah Islam, karakter religius, serta kecintaan anak migran Indonesia terhadap tradisi Islam Nusantara.
Copyright (c) 2026 Wafirotul Afiyah, Ihya' ulumudin, Muhammad Abdul Halim Sidiq, Moch Mahsun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi UMKM melalui Pelatihan Digital Marketing dan Manajemen Usaha di Desa Puger Kulon, Kabupaten Jember
Perkembangan teknologi digital membuka peluang bagi pelaku UMKM untuk memperluas pasar, namun sebagian besar pelaku usaha di Desa Puger Kulon masih memiliki keterbatasan dalam memanfaatkan media digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital marketing dan manajemen usaha bagi pelaku UMKM di desa tersebut. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung pada Mei – Agustus 2025 di Desa Puger Kulon, Jember, Jawa Timur. Kegiatan meliputi 3 tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasi kegiatan. Kegiatan berfokus pada pelatihan digital marketing serta manajemen usaha dan keuangan. Metode yang digunakan meliputi ceramah dan diskusi, pelatihan partisipatif, dan praktik langsung. Sebanyak 20 peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek pemahaman digital marketing (54,3%), penggunaan media sosial untuk usaha (73,5%), dan manajemen keuangan (44,2%). Implikasi kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam membangun kemandirian dan profesionalisme pelaku UMKM. Kesimpulannya, kegiatan ini mampu meningkatkan literasi digital, memperkuat jejaring usaha, serta mendorong transformasi ekonomi lokal berbasis teknologi
Copyright (c) 2026 Miftahul Jannah, Yohan Yuanta, Surya Dewi Puspita, Putri Rahayu Ratri, Dina Fitriyah, Dessya Putri Ayu, Heri Warsito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII sebagai Luaran Mata Kuliah Strategi Pembelajaran
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya perangkat pembelajaran yang teruji secara ilmiah untuk mengoptimalkan kompetensi mahasiswa calon guru dalam mendesain perangkat instruksional sekolah yang relevan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Masalah utama yang diidentifikasi adalah perlunya pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk tingkat SMP Kelas VII yang secara konsisten mengintegrasikan lima fase penuh model Problem Based Learning (PBL) sebagai wujud penyelesaian projek pada mata kuliah Strategi Pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan mendeskripsikan validitas kelayakan draf RPP IPA SMP Kelas VII berbasis PBL ditinjau dari aspek isi, konstruk, bahasa, dan penyajian. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model 4-D, yang dibatasi hingga tahap pengembangan (Develop) pada fase uji validitas ahli (expert appraisal). Data dikumpulkan melalui instrumen lembar validasi dengan skala Likert yang diisi oleh tiga orang validator ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa RPP berbasis PBL memperoleh skor validitas isi dan konstruk sebesar 91,6%, serta kelayakan bahasa dan penyajian sebesar 90,0%. Secara akumulatif, RPP memperoleh nilai validitas keseluruhan sebesar 90,7% dengan kategori "Sangat Valid". Simpulan dari penelitian ini adalah RPP IPA SMP Kelas VII berbasis PBL yang disusun oleh mahasiswa sebagai tugas mata kuliah Strategi Pembelajaran telah memenuhi syarat kelayakan ilmiah yang sangat tinggi dan siap digunakan dalam pembelajaran sekolah.
Copyright (c) 2026 Ninda Langgoang, Aswan Bannang, Ulfiana Djunaid, Daniyati Musa, Sintia Aboka, Rivaldi Banang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Warga Negara yang Demokratis dan Bertanggung Jawab Melalui Kegiatan Sosialisasi di Desa Mela’o
Perkembangan globalisasi dan teknologi digital membawa perubahan besar dalam kehidupan masyarakat, termasuk terhadap pemahaman mengenai nilai-nilai kebangsaan dan kewarganegaraan. Kondisi tersebut mendorong perlunya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada penguatan karakter warga negara berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari melalui kegiatan sosialisasi. Metode yang digunakan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan sosialisasi, diskusi interaktif, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan berjumlah 50 peserta yang terdiri atas tokoh masyarakat, pemuda, perangkat desa, serta ibu rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebesar 34%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai lebih dari 95% pada seluruh indikator evaluasi. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kesadaran masyarakat mengenai pentingnya implementasi nilai-nilai Pancasila, demokrasi, hak dan kewajiban warga negara, serta literasi digital dalam kehidupan bermasyarakat.
Copyright (c) 2026 Joesa Yolandari, Zulyan Zulyan, Amnah Qurniati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Workshop Pemanfaatan Kahoot dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah
Kegiatan ini bertujuan untuk menguji dan mengidentifikasi dampak penyelenggaraan workshop pemanfaatan Kahoot dalam meningkatkan kompetensi profesional serta keterampilan teknis guru matematika untuk merancang pembelajaran yang interaktif. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat (PKM) ini dilakukan secara hibrida/daring menggunakan Zoom Meeting dan dirancang secara sistematis melalui empat tahapan utama, yaitu: (1) perencanaan/persiapan (koordinasi, penyusunan materi, pengajuan proposal, penetapan jadwal), (2) pelaksanaan (pembentukan kelompok, workshop, pendampingan praktik oleh dosen dan mahasiswa), (3) observasi dan evaluasi (pengamatan keterlibatan peserta, hambatan, serta penilaian proses dan hasil), serta (4) refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari para guru peserta pelatihan. Peserta berhasil menguasai platform Kahoot, terampil dalam merancang kuis, survei, dan skema pembelajaran matematika yang interaktif, serta mulai mengimplementasikannya langsung di kelas masing-masing. Meskipun sempat menemui kendala teknis seperti keterbatasan gawai dan jaringan internet, hambatan tersebut dapat diatasi melalui opsi penggunaan Kahoot mode luring (offline). Kegiatan workshop ini terbukti sukses meningkatkan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi pendidikan, memotivasi keaktifan siswa, serta menciptakan atmosfer belajar matematika yang menyenangkan, dinamis, dan relevan dengan tuntutan ekosistem digital.
Copyright (c) 2026 Zulfah, Astuti, Fitri Amelia Hermansyah, Novita Sari, Syaira Amelya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Media Sosial Sebagai Upaya Transparansi Publik Pemerintah Desa Randusanga Wetan
Transparansi publik merupakan suatu hal yang penting dalam era digital seperti sekarang ini. Pemerintahan yang transparan dan akuntabel menjadi pilar utama dalam mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik. Keberadaan media sosial resmi milik institusi pemerintahan sering menjadi tolak ukur kecakapan komunikasi publik. Pemerintah Desa sebagai salah satu institusi garda terdepan di masyarakat masih memiliki permasalahan dalam pengelolaan media sosial, oleh karena itu tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memberikan pemahaman peran media sosial dalam mendukung transparansi publik dan meningkatkan keterampilan teknis perangkat desa dalam mengelola media sosial. Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan dua metode yaitu ceramah materi dan praktik. Kegiatan dilaksanakan selama dua hari berlokasi di Balai Desa Randusanga Wetan dengan jumlah peserta 14 orang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman perangkat desa tentang peran media sosial untuk mendukung terciptanya pemerintahan yang transparan. Selain itu perangkat desa juga memperoleh keterampilan dalam pengelolaan media sosial dan mendesain konten menggunakan aplikasi Canva. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan pengelolaan media sosial masih sangat diperlukan oleh pemerintah desa demi terwujudnya tata kelola pemerintahan yang baik.
Copyright (c) 2026 Imam Budi Prasetyo, Alfiyani Aisyah, Ahmad Sunardir, Mohammad Alfian, Baihaqi Ahmadinejad, Muhammad Jabar Fatah A’in https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Designing Integrated Social Marketing Interventions for Digital, Environmental, and Leadership Behaviors: Evidence from a Rural Primary School in Banyuwangi
Pemasaran sosial menyediakan prinsip untuk merancang intervensi perilaku, tetapi masih terbatas dalam menjelaskan bagaimana desain bergerak menuju aktualisasi perilaku awal ketika perilaku sasaran berbeda dan audiens bersifat heterogen. Penelitian ini mengkaji tiga intervensi berbasis sekolah di Banyuwangi melalui perspektif pemasaran sosial dengan desain studi kasus kualitatif tunggal tertanam yang disusun secara temporal. Dataset mencakup 49 partisipan—21 siswa, sembilan pelaksana dari universitas, enam guru, satu kepala sekolah, dan 12 orang tua/wali—serta sekitar 52 jam observasi, 20 wawancara individual, enam FGD, dan bukti dokumenter. Analisis menggabungkan pengodean abduktif yang terinspirasi pendekatan Gioia, analisis dalam unit, dan perbandingan lintas unit. Unit digital menunjukkan pembingkaian ulang perilaku dan praktik produktif yang dipandu, tetapi dibatasi kesenjangan kemampuan. Unit lingkungan menunjukkan aktualisasi perilaku yang dapat diamati secara langsung, dengan pemahaman dan daya tahan sebagai kondisi pembatas. Unit kolaboratif menunjukkan koordinasi yang saling bergantung dan pengaruh situasional yang muncul, sementara aktivitas kompetitif memicu penarikan diri pada sebagian peserta. Perbedaan lintas unit ditafsirkan melalui keterlaksanaan tindakan, keterwujudan, keteramatan, ketergantungan sumber daya, saling ketergantungan sosial, dan kecepatan umpan balik. Segmentasi yang direncanakan belum sepenuhnya menangkap heterogenitas peserta, sehingga fasilitasi adaptif lebih dibutuhkan. Social marketing offers principles for designing behavioral interventions, but less is known about how design moves toward initial enactment when target behaviors differ and audiences are heterogeneous. This study examined three school-based interventions in Banyuwangi through a social marketing-informed lens using a temporally structured single embedded qualitative case study. The dataset comprised 49 participants—21 students, nine university implementers, six teachers, one principal, and 12 parents/guardians—plus approximately 52 hours of observation, 20 individual interviews, six FGDs, and documentary evidence. Analysis combined Gioia-inspired abductive coding, within-unit analysis, and cross-unit comparison. The digital unit showed behavioral reframing and prompted productive practice, constrained by capability gaps. The environmental unit showed directly observable prompted enactment, with comprehension and endurance as boundary conditions. The collaborative unit showed interdependent coordination and emergent situational influence, while competitive activity triggered withdrawal among some participants. Cross-unit variation was interpreted through actionability, tangibility, observability, resource dependence, social interdependence, and immediacy of feedback. Planned segmentation did not fully capture participant heterogeneity, increasing reliance on adaptive facilitation. The findings clarify design-to-enactment and the role of adaptive facilitation.
Copyright (c) 2026 Nayla Herman Ramadhani, Nabila Putri Grisselda, Najwa Asifa Naumi, Balqis Fajarani, Risca Fitri Ayuni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisa SWOT untuk Saluran Distribusi Bagi UMKM Kota Bitung
Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi kondisi internal UMKM di Kota Bitung berupa kekuatan (strengths) dan kelemahan (weaknesses) dalam pengelolaan saluran distribusi, serta menganalisis faktor eksternal berupa peluang (opportunities) dan ancaman (threats) bagi pengembangan distribusi produk UMKM. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis UMKM dalam mendorong pertumbuhan ekonomi daerah dan penyerapan tenaga kerja di Kota Bitung. Namun, UMKM masih menghadapi kendala distribusi, seperti keterbatasan akses pasar, rendahnya efisiensi saluran distribusi, keterbatasan teknologi pemasaran, dan minimnya integrasi dengan jaringan distribusi modern. Kondisi tersebut menyebabkan daya saing dan jangkauan pasar produk UMKM terbatas. Di sisi lain, perkembangan teknologi digital, dukungan kebijakan pemerintah, dan pertumbuhan potensi pasar memberikan peluang bagi UMKM untuk memperkuat sistem distribusinya. Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) untuk mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang memengaruhi saluran distribusi UMKM serta merumuskan gambaran strategis bagi pengembangan distribusi yang efektif dan berkelanjutan di Kota Bitung. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan dukungan data kuantitatif, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Hasil penelitian disajikan dalam bentuk matriks analisis internal dan eksternal saluran distribusi UMKM di Kota Bitung.
Stans Levynna Hermien Verronica Joyce Lapian
Copyright (c) 2026 Ferdinand Johanes Tumewu, Stans Levynna Hermien Verronica Joyce Lapian, Yunita Mandagie https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Digitalisasi Pelayanan Administrasi Desa Berbasis Website di Desa Lubuk Cuik
Pelayanan administrasi di Desa Lubuk Cuik, Kecamatan Lima Puluh Pesisir, Kabupaten Batu Bara masih dilakukan secara manual sehingga proses pengurusan surat menyurat membutuhkan waktu yang relatif lama dan dapat kehilangan berkas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan membangun sistem e-pelayanan desa berbasis website untuk memudahkan warga mengajukan permohonan surat, memantau status pengajuan, serta menyampaikan pengaduan secara daring. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan Kepala Desa dan perangkat desa, pengumpulan data profil dan kependudukan Desa. Proses yang dilakukan yaitu Perancangan dan pengembangan sistem serta sosialisasi kepada perangkat Desa dan kader PKK. Hasil pendampingan menunjukkan bahwa perangkat Desa dapat mengoperasikan sistem dengan baik dan warga memberikan respons positif terhadap kemudahan layanan yang disediakan, sehingga sistem ini berpotensi meningkatkan transparansi dan efisiensi pelayanan publik di tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Intan Zahar, Suci Rahmadani Haza Sitorus, Icha Wayu Mayanda, Ali Hasimi Pane, Derliana Hasibuan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Tata Laksana Luka pada Kelompok Pemuda Kelurahan Pedungan Denpasar
Kelurahan Pedungan, Denpasar Selatan, Bali, memiliki kelompok pemuda di setiap banjar, termasuk Banjar Ambengan, yang aktif dalam kegiatan sosial, keagamaan, olahraga, dan pembuatan ogoh-ogoh. Pemuda Banjar Ambengan rutin berolahraga, terutama futsal dan bulutangkis, serta mengikuti berbagai perlombaan, sehingga rentan mengalami luka atau cedera. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemuda dalam penanganan luka yang tepat untuk mencegah infeksi. Metode yang digunakan adalah penyuluhan interaktif yang dilaksanakan pada Desember 2024–Januari 2025 dengan lima peserta. Hasil pretest-posttest menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan. Kegiatan serupa disarankan dilaksanakan secara rutin dengan sasaran masyarakat yang lebih luas.
Copyright (c) 2026 Pande Ayu Naya Kasih Permatananda, I Gde Suranaya Pandit, Putu Nita Cahyawati, Asri Lestarini, Sri Agung Aryatuti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Model Pembelajaran Contextual Teaching Learning Dalam Mengembangkan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs Alkhairaat Kalukubula
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model Contextual Teaching and Learning (CTL), efektivitas proses penerapannya dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik, serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MTs Alkhairaat Kalukubula. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi terstruktur dengan guru, peserta didik, dan kepala madrasah, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi CTL dilakukan secara terintegrasi melalui tujuh komponen, yaitu konstruktivisme, inkuiri, questioning, learning community, modeling, refleksi, dan penilaian autentik. Penerapan tersebut mendorong peserta didik untuk menghubungkan peristiwa sejarah dengan kehidupan nyata, mencari dan mengolah informasi secara mandiri, mengemukakan argumentasi, melakukan perbandingan dan evaluasi, memecahkan masalah, serta menginternalisasi nilai melalui refleksi. Efektivitas CTL tampak pada meningkatnya keterlibatan aktif peserta didik dan munculnya indikator berpikir kritis selama proses pembelajaran. Faktor pendukung meliputi karakteristik materi SKI yang kaya akan kisah dan keteladanan tokoh, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan sarana multimedia, beban administrasi kurikulum, dan risiko distraksi dalam penggunaan teknologi. Dengan demikian, CTL efektif sebagai pendekatan proses pembelajaran SKI yang kontekstual dan partisipatif dalam memfasilitasi perkembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Copyright (c) 2026 Amilin A. Bulungo, Dwi Pratiwi Lestari, Suparto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Metode PBL untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Elemen Gambar Konstruksi Utilitas Gedung di SMKN 1 Singosari
This study aims to enhance student learning activities in the subject of Building Utility Construction Drawing and Plumbing Systems for Class XI DPIB 1 at SMK Negeri 1 Singosari through the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) method. This Classroom Action Research (CAR) was conducted in two cycles, involving 33 students. Initial observations revealed low student participation (only 3 active students) and a learning completeness rate of 60.61%. In Cycle I, the average student activity score reached 11.94 (59.70%, MODERATE category), indicating that the success indicator (80% of students achieving the Minimum Mastery Criteria/KKM) had not yet been met. Reflections from Cycle I led to strategic improvements, such as random group formation, material visualization, reward systems, and enhancing the teacher’s role as a facilitator. In Cycle II, the student activity score increased to 16.00 (80.00%, GOOD category), with learning completeness reaching 90.91%. The findings demonstrate that PBL effectively creates an interactive, collaborative, and industry-relevant learning environment while boosting motivation, analytical skills, and students’ readiness for the workforce. This study recommends applying PBL to other technical subjects using a similar approach.
Copyright (c) 2026 Asih Safitri, Retno Dyah Hastuti, Abdullah Wakhid Bakhtiar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Literasi Digital Sejak Dini Melalui Aplikasi “KIPIN SCHOOL” Untuk Siswa Sekolah Dasar (Studi Kasus di Mojokerto)
Program edukasi literasi digital menjadi upaya yang strategis dalam menjembatani kesenjangan teknologi di wilayah dengan keterbatasan infrastruktur digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dunia digital sejak dini kepada siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan aplikasi KIPIN SCHOOL. Aplikasi ini menyediakan berbagai konten edukatif berupa buku pembelajaran digital, video pembelajaran, latihan soal, dan bahan bacaan yang dapat diakses tanpa koneksi internet. Sasaran kegiatan ini adalah 86 siswa kelas 4 hingga kelas 6. Metode pelaksanaan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan praktik langsung menggunakan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat dan kemampuan siswa dalam mengakses informasi digital serta memahami akan materi pembelajaran secara mandiri. Respon positif juga ditunjukkan oleh guru dan perangkat desa yang menilai program ini relevan dan efektif dalam meningkatkan literasi digital anak-anak di desa Sumberkambar.
Copyright (c) 2026 Leyliavrellia, Miccola Pierre Santoso, Natalia Putri Ariyanti, Fery Yulian Putra, Rahmalia Amandini Hermawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Media Praktikum Aerodinamika Kendaraan Berbasis Wind Tunnel Open Circuit Menggunakan Smoke Generator
Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun wind tunnel tipe open circuit berbiaya rendah yang dilengkapi smoke generator sebagai media pembelajaran aerodinamika kendaraan. Pengujian dilakukan pada tiga variasi kecepatan aliran udara dengan tiga kali replikasi, mengukur kecepatan udara dan mengamati pola aliran secara visual. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecepatan kipas meningkatkan kecepatan aliran hingga batas tertentu sebelum terjadi turbulensi. Pola asap memperlihatkan perubahan aliran dari laminar, transisi, hingga turbulen dengan terbentuknya wake dan vortex shedding pada kecepatan tinggi. Temuan ini membuktikan bahwa alat mampu memvisualisasikan karakteristik aliran udara secara efektif sebagai media pembelajaran aerodinamika dasar dan berpotensi dikembangkan lebih lanjut dengan sistem pengukuran dan visualisasi yang lebih komprehensif.
Copyright (c) 2026 Deny Tomy Andrianto, Dwi Heru Siswantoro, Muhammad Nur Cahyo Hidayat Nasrullah, Revvan Rifada Pradiza, Yayang Permadi, Alfi Hasan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Digital Government Terhadap Pembangunan Desa Sindangheula
This article discusses digital government in empowering communities to support digital-based village development programs, improve public services, and assist communities in addressing information gaps in village areas. Village e-government has been highlighted due to the acceleration of digitalization in villages, particularly in public services. Village governments no longer function as conventional administrative organizers. However, village governments are able to utilize digital technology to improve efficiency, transparency, and accountability in services to the community. This research uses descriptive qualitative methods, interpretation, and in-depth analysis of subjective meanings. Qualitative research uses data collection methods through observation and interviews that researchers have prepared in the form of instruments. Informants are selected using purposive techniques, data collection is carried out through semi-structured interviews, observation, and documentation. Therefore, this article discusses digital government-based empowerment strategies as a wise step in developing village-level digitalization and also implementing the Sustainable Development Goals (SDGs) in the field of village innovation and partnerships in village
Copyright (c) 2026 Muhammad Amirul Mukminin, Syifa Salsabila, Sandra Aura Ramadhani, Silvia Ramadhani, Muhammad Dehan Sya’bani, Mohammad Imam Kamaluddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelaksanaan Rekrutmen dan Seleksi Karyawan di Rumah Sakit Siloam Sriwijaya Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan proses rekrutmen dan seleksi karyawan di Rumah Sakit Siloam Sriwijaya Palembang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi partisipatif selama program magang berlangsung dari Maret hingga Juni 2026. Data diperoleh melalui keterlibatan langsung dalam proses rekrutmen, meliputi penghubungan kandidat, pelaksanaan wawancara, pemberian penawaran kerja (offering), ujian teknis (UTEK), pemeriksaan kesehatan (MCU), hingga penerimaan karyawan (hired). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 110 kandidat yang dihubungi, sebanyak 91 kandidat mengikuti tahap wawancara, 35 kandidat menerima penawaran kerja, 12 kandidat mengikuti ujian teknis, 8 kandidat melanjutkan ke pemeriksaan kesehatan, dan 12 kandidat berhasil diterima sebagai karyawan. Kendala yang ditemukan meliputi kesulitan menghubungi kandidat, tingginya angka pengunduran diri kandidat karena telah bekerja di tempat lain, serta tidak terpenuhinya standar kompetensi teknis dan persyaratan kesehatan pada tahap seleksi lanjutan. Upaya perluasan sumber rekrutmen melalui media sosial (Instagram, LinkedIn) dan platform pencarian kerja (JobStreet) terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan dan jumlah pelamar. Proses rekrutmen dan seleksi yang diterapkan di RS Siloam Sriwijaya Palembang telah berjalan secara sistematis dan sesuai dengan teori manajemen sumber daya manusia
Copyright (c) 2026 Desy Arisandy, Tiara Angelina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Sistem Informasi GKM untuk Mendukung Digitalisasi Pengelolaan Mutu Program Studi
Pengelolaan data mutu pada Gugus Kendali Mutu (GKM) Program Studi Teknik Informatika PSDKU Sidoarjo, Politeknik Negeri Jember masih menghadapi berbagai kendala, seperti penyimpanan dokumen yang tersebar, proses rekapitulasi data yang dilakukan secara manual, serta kesulitan dalam penelusuran data untuk kebutuhan Audit Mutu Internal (AMI) dan akreditasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan Sistem Informasi Gugus Kendali Mutu (SI GKM) berbasis web sebagai solusi digital dalam mendukung pengelolaan data mutu yang terintegrasi. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan mitra, pengembangan sistem, pelatihan dan pendampingan pengguna, implementasi sistem, serta evaluasi melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Mitra kegiatan terdiri atas tim GKM dan dosen tetap Program Studi Teknik Informatika (Kampus Kab. Sidoarjo) Politeknik Negeri Jember. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa SI GKM berhasil diimplementasikan dan digunakan oleh mitra untuk mengelola data mutu secara terpusat. Sistem ini memfasilitasi penginputan data oleh dosen secara mandiri serta memungkinkan monitoring dan rekapitulasi data secara real-time oleh GKM. Evaluasi terhadap enam peserta menunjukkan bahwa 100% peserta menyatakan sistem bermanfaat bagi program studi, 83% menyatakan sistem sangat mudah digunakan, dan 100% merekomendasikan penerapan sistem secara berkelanjutan. Implementasi SI GKM memberikan dampak positif terhadap efisiensi pengelolaan dokumen mutu, keterlacakan data, dan dukungan terhadap pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Oleh karena itu, sistem ini berpotensi untuk dikembangkan dan diterapkan secara lebih luas pada program studi lainnya di lingkungan Politeknik Negeri Jember.
Copyright (c) 2026 Sholihah Ayu Wulandari, Hendra Yuvit Riskiawan, Trismayanti Dwi Puspitasari, Rani Purbaningtyas, Dhony Manggala Putra, Rifqi Aji Widarso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Fondasi Bisnis Modern Fashion: Transformasi Keuangan Digital, Ekspansi Marketplace, dan Penguatan Brand Identity
UMKM DYORAKLIK di bidang fashion di Kelurahan Cibunigeulis, Kota Tasikmalaya, menghadapi kendala berupa belum optimalnya legalitas usaha, identitas merek, pencatatan keuangan digital, dan pemasaran yang masih konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas usaha melalui penguatan legalitas, transformasi keuangan digital, pemasaran digital, dan brand identity. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) berbasis pendampingan intensif selama Maret–Juni 2026 melalui tahapan observasi, perencanaan, implementasi, monitoring, evaluasi, dan pembiasaan. Pendampingan dilakukan hingga mitra mampu mengimplementasikan setiap program secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa UMKM DYORAKLIK berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB), memiliki company profile dan media promosi, menerapkan pencatatan keuangan digital, serta mengoptimalkan pemasaran melalui media sosial dan platform digital. Pendekatan PAR berbasis pendampingan terbukti meningkatkan kapasitas pengelolaan usaha, mendorong praktik bisnis yang lebih profesional, dan memperkuat daya saing UMKM secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Dheri Febiyani Lestari, Isyana Rahayu, Nurherawati, Sri Sudiarti, Herdiyanti, Della Apriani; Alfin Nur Arifah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berperspektif Masyarakat Perbatasan Bagi Guru di SDN Metamauk
Pendidikan di wilayah perbatasan berperan penting dalam menumbuhkan kesadaran kritis dan nasionalisme. Namun, keterbatasan kompetensi guru dan penggunaan perangkat ajar yang kurang kontekstual masih menjadi kendala di SDN Metamauk, Kabupaten Malaka. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogis guru dalam menyusun modul ajar berbasis masyarakat perbatasan yang mengintegrasikan kearifan lokal dan nilai-nilai Pancasila. Program dilaksanakan melalui sosialisasi, lokakarya, dan pendampingan intensif secara luring dan daring. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, dan penilaian draf modul. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi 80% guru, sementara lebih dari 75% peserta berhasil menyusun modul kontekstual yang memuat budaya lokal dan isu perbatasan. Program juga meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih inovatif. Dengan demikian, kegiatan ini efektif memperkuat kemandirian guru dalam mengembangkan perangkat ajar yang mendukung pembentukan identitas kebangsaan generasi muda di wilayah perbatasan.
Copyright (c) 2026 Fadil Mas'ud, Meryana Micselen Doko, Daud Yefkanius Nassa, Dorkas Yufice Ariyanti Kale https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect of Kahoot! to Enhance 11th graders student’s Reading Comprehension of Discussion Texts
This study aimed to investigate the effect of Kahoot! on enhancing 11th graders’ reading comprehension in discussion texts. The research used Kahoot! as an interactive teaching media to support students’ learning process in reading activities. This study employed a quantitative quasi-experimental design involving two classes of 11th grade students, with 24 students in each class. One class was assigned as the experimental group and the other as the control group. Both groups were given pre-test and post-test consisting of 20 questions. The experimental group was taught using Kahoot!, while the control group used conventional teaching media. The data were analyzed using the Mann–Whitney U test to determine the significance of the treatment. The result showed that there was no statistically significant difference between the control and experimental groups in students’ reading comprehension of discussion texts. However, the effect size result indicated a moderate effect, showing that Kahoot! still gave a meaningful practical contribution to students’ learning outcomes. In conclusion, Kahoot! can be used as an alternative teaching media to create a more interactive and engaging learning environment in teaching reading comprehension, particularly in discussion texts.
Copyright (c) 2026 Arangga Java Ramadona Ramadona https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Semangat Wirausaha Berbasis Pariwisata di Komunitas Bunaken
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran pemerintah dalam meningkatkan pendapatan masyarakat Kelurahan Bunaken melalui pengembangan jiwa wirausaha serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kebijakan Pemerintah Kota Manado. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terhadap tujuh informan, observasi, dan dokumentasi yang dianalisis menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah Kelurahan Bunaken perlu membentuk kelompok usaha produktif untuk mendorong kreativitas dan inovasi dalam menghasilkan produk unggulan bernilai jual guna meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. Selain itu, masyarakat memerlukan pendampingan berkelanjutan dari pemerintah daerah dan sektor swasta.
Copyright (c) 2026 Harlina Legi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Penggunaan Canva dan Money Manager pada Pelaku Usaha UMKM sebagai Adaptasi Era Digital AI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM melalui sosialisasi penggunaan Canva dan Money Manager sebagai bentuk adaptasi terhadap era digital berbasis artificial intelligence (AI). Kegiatan dilaksanakan secara daring dengan melibatkan pelaku UMKM dari berbagai daerah di Indonesia. Metode pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan, pengantar digitalisasi UMKM, sosialisasi Canva, praktik pembuatan desain promosi, sosialisasi Money Manager, praktik pencatatan transaksi, penguatan adaptasi AI, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman mengenai pentingnya promosi digital yang menarik, informatif, dan sesuai dengan karakter produk. Melalui Canva, peserta mampu membuat desain promosi sederhana yang dapat digunakan pada media sosial usaha. Kendala yang ditemukan meliputi perbedaan tingkat literasi digital, keterbatasan perangkat, dan kualitas jaringan internet. Namun, kegiatan tetap berjalan efektif karena materi disampaikan secara praktis dan disertai pendampingan langsung. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa integrasi Canva, Money Manager, dan pengenalan AI dapat menjadi model pengabdian yang relevan untuk meningkatkan kapasitas digital UMKM.
Copyright (c) 2026 M Gelar Faisal, Faiz Khaldun, Diah Nurdiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Kinerja Keuangan Perusahaan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan Enterprise Risk Management (ERM) dalam meningkatkan kinerja keuangan perusahaan melalui pendekatan studi literatur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya risiko yang dihadapi perusahaan akibat perkembangan teknologi, persaingan bisnis, perubahan regulasi, serta ketidakpastian ekonomi global yang menuntut perusahaan memiliki sistem pengelolaan risiko yang terintegrasi. Enterprise Risk Management dipandang sebagai pendekatan yang mampu mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mengendalikan berbagai risiko secara menyeluruh sehingga dapat mendukung pencapaian tujuan perusahaan dan meningkatkan kinerja keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan berbagai artikel ilmiah, jurnal nasional maupun internasional, serta publikasi akademik yang relevan mengenai hubungan antara penerapan ERM dan kinerja keuangan perusahaan. Tahapan penelitian meliputi identifikasi topik, penelusuran literatur, seleksi dan evaluasi sumber, analisis serta sintesis hasil penelitian, kemudian penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian menyimpulkan penerapan ERM memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kinerja keuangan perusahaan melalui peningkatan kualitas pengambilan keputusan, efisiensi operasional, penguatan tata kelola perusahaan, serta kemampuan organisasi dalam mengantisipasi berbagai risiko. Selain itu, efektivitas ERM dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti keunggulan kompetitif, literasi keuangan, karakteristik organisasi, dan mekanisme corporate governance yang diterapkan perusahaan. Meskipun terdapat variasi hasil mengenai besarnya pengaruh ERM terhadap kinerja keuangan, seluruh literatur menunjukkan bahwa implementasi manajemen risiko yang dilakukan secara sistematis dan terintegrasi mampu menciptakan nilai tambah bagi perusahaan. Oleh karena itu, penerapan Enterprise Risk Management menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan kinerja keuangan sekaligus mendukung keberlanjutan perusahaan di tengah lingkungan bisnis yang semakin dinamis.
Copyright (c) 2026 Atik Sekianti, Riah Ukur Br Ginting, Zainuddin, Saut Pane, Arko Pujadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan dan Pelatihan Peningkatan Usaha Serta Pendaftaran Sertifikasi Produk Pada UMKM di Kabupaten Sarolangun
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Izin Usaha dan Merek bagi UMKM. Salah satu penunjang kegiatan UMKM sehingga memudahkan pelaku usaha untuk dapat mengembangkan dan meningkatkan kapasitas usahanya yakni dengan adanya legalitas usaha dan sertifikasi usaha. Pendampingan dan pelatihan peningkatan kapasitas usaha ini dimaksudkan untuk dapat memberikan edukasi bagi pelaku usaha untuk dapat membuat legalitas usaha sesuai dengan kebutuhan, mendaftarkan usaha sehingga memperoleh nomor induk berusaha melalui online single submission berbasis risiko, serta produk yang dihasilkan harus memenuhi kriteria dalam hal pengemasan agar memudahkan pelaku usaha meningkatkan penjualan produknya. Adapun metode yang dilaksanakan pada pengabdian ini yaitu tahapan pertama memberikan edukasi sebagai pengetahuan awal dan menggiring pemahaman pelaku UMKM agar peduli terhadap legalitas usaha dan hasil produknya, tahapan kedua pendampingan pendaftaran legalitas dan sertifikasi usaha, dan tahapan ketiga memberikan pelatihan dalam pengemasan produk yang sesuai dan pelatihan Hak Kekayaan Intelektual yang wajib dimiliki dan didaftarkan pelaku usaha guna mendapatkan perlindungan dari produk yang dihasilkan. Hasil, melalui evaluasi kegiatan pendampingan dan pelatihan ini didukung penuh oleh ke dua desa mitra, dalam proses diskusi serta dalam kegiatan peserta dapat mengikuti kegiatan PPM dengan baik, dan hasil serta harapannya lainnya dapat meningkatkan kesadaran pelaku usaha UMKM pentingnya legalitas dan sertifikasi produk guna mempertahankan branding merek produk dalam peningkatan kapasitas produk.
Copyright (c) 2026 Windarto, Wahyu Rohayati, Nyimas Dian Maisyarah, Dwi Suryahartati, Dori Efendi, Firya Oktaviarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Modul Kosakata dan Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 di UNSADA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen dan pengajar bahasa Jepang dalam mengembangkan bahan ajar kanji tingkat menengah serta menghasilkan modul pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, penyusunan materi, validasi isi, dan uji coba terbatas. Materi pelatihan disusun berdasarkan Intermediate Kanji Book Vol. 1 dengan mengintegrasikan pendekatan Case Based Learning (CBL), Team Based Learning (TBL), dan Project Based Learning (PjBL). Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta berhasil menyusun Modul Pembelajaran Kosakata dan Huruf Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 untuk Pengembangan Literasi Kanji Tingkat Menengah. Modul tersebut memuat materi mengenai kosakata kango, verba kango, onyomi dan kunyomi, serta kanji dengan bacaan dan makna yang serupa, yang dilengkapi dengan latihan dan lembar kerja. Modul yang dihasilkan diharapkan dapat mendukung peningkatan literasi kanji tingkat menengah dan memperkaya bahan ajar bahasa Jepang di perguruan tinggi.
Copyright (c) 2026 Juariah, Zainur Fitri, Tia Martia, Metty Suwandany, Yessy Harun, Yosefa Putri Tanjungsari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pengembangan Alat Peraga Edukatif Word Fishing untuk Pembelajaran Deep Learning Guru PAUD Kupang
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru PAUD dan TK di Kota Kupang dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka berbasis Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025. Masalah utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan Alat Peraga Edukatif (APE) yang inovatif dan ekonomis untuk mendukung pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) pada fase fondasi. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi edukatif dan lokakarya pelatihan intensif pembuatan serta penggunaan APE "Word Fishing" yang memanfaatkan bahan flanel, sumpit, benang, dan magnet. Kegiatan dilaksanakan pada 16-17 Juli 2026 dengan menyasar para guru di Kelurahan Fatululi dan TDM, Kecamatan Oebobo. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan guru dalam memilih dan mendesain APE yang aman (non-toxic) serta multifungsi. Melalui metode belajar sambil bermain, guru berhasil mengintegrasikan elemen dasar literasi dan STEAM ke dalam pembelajaran bermakna. Kesimpulannya, lokakarya ini efektif mempercepat pemahaman guru dalam membangun karakter, sosial-emosional, dan motorik anak melalui pemanfaatan komponen lepas (loose parts) yang inovatif.
Copyright (c) 2026 Deby Malelak, Yenssy Fanggidae https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar PJOK Siswa Sekolah Dasar Negeri 2 Karangduwur
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hubungan Motivasi Belajar dan hasil Belajar PJOK Siswa Sekolah Dasar Negri 2 Karangduwur. Metode penelitan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan ialah ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah dasar negeri 2 karangduwur kelas 4 dan 5 yang berjumlah 39 siswa, Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 siswa dari kelas 4 dan 5 yang dipilih menggunakan teknik porposive sampling. Pada penelitian ini teknik analisis data yang dilakukan ialah menggunakan uji regresi sederhana, yang dibantu dengan software SPSS versi 27. Berdasarkan hasil uji regresi sederhana, didapat nilai (Sig.) sebesar 0.007 <0.05, dan jika dilihat dari tabel model summary didapat bahwa motivasi belajar dan hasil belajar PJOK Siwa Sekolah Dasar Negeri 2 Karangduwur memiliki hubungan yang positif dengan persentase sebesar 43.8%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang singnifikan dan hubungan yang positif antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa PJOK Siwa Sekolah Dasar Negeri 2 Karangduwur
Copyright (c) 2026 Ikhsan Setia Ramadani saimun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Dasar Pembuatan Lampu Flip-Flop Menggunakan Arduino Bagi Siswa SMK Methodist 2 Palembang
Perkembangan teknologi Internet of Things (IoT) menuntut siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk menguasai konsep dasar mikrokontroler dan logika digital sebagai bekal menghadapi industri modern. Namun, saat ini masih terdapat tantangan berupa kesenjangan antara pemahaman konseptual dengan implementasi praktis. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi dasar siswa SMK Methodist 2 Palembang melalui Pelatihan Dasar Pembuatan Lampu Flip-Flop menggunakan Arduino. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan demonstration and hands-on practice. Kegiatan diawali dengan pemaparan materi teoritis, yang kemudian dilanjutkan dengan pendampingan praktik langsung dalam merakit dan memprogram rangkaian menggunakan aplikasi Arduino IDE. Evaluasi keberhasilan kegiatan diukur melalui penyebaran kuesioner skala Likert kepada 18 peserta. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat penerimaan yang sangat baik, dengan persentase rata-rata 49,22% peserta menyatakan Sangat Setuju dan 48,39% menyatakan Setuju bahwa materi pelatihan mudah dipahami dan meningkatkan pengetahuan mereka. Secara keseluruhan, kegiatan pelatihan ini berhasil mencapai tujuan dalam meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis siswa mengenai mikrokontroler dan penerapannya pada rangkaian flip-flop.
Copyright (c) 2026 Yarza Aprizal, Rendy Almaheri Adhi Pratama, Muhammad Jhonsen Syaftriandi, Intra Swadaya Hidayat, Muhammad Fajar Ariwibowo, Muhammad Ramadanil, Kms. Ahmad Zhaky Muslimin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Environmental Governance melalui Zonasi Kawasan dan Edukasi Pengelolaan Sampah di Pantai Arjuna Desa Tolai Barat
Penelitian pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi environmental governance melalui zonasi kawasan dan edukasi pengelolaan sampah berbasis partisipasi masyarakat di Pantai Arjuna. Permasalahan utama yang dihadapi kawasan wisata pantai meliputi belum optimalnya penataan kawasan, rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan, serta meningkatnya volume sampah akibat aktivitas wisata. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan masyarakat, pengelola wisata, dan pemerintah desa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemetaan dan zonasi kawasan mampu menciptakan pengelolaan ruang yang lebih tertata melalui pembagian area wisata, konservasi, parkir, dan pengelolaan sampah. Selain itu, edukasi pengelolaan sampah berbasis masyarakat berhasil meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat melalui kegiatan sosialisasi, gotong royong, dan pembentukan kelompok pengelola lingkungan. Implementasi strategi environmental governance berbasis partisipasi masyarakat memberikan dampak positif terhadap kebersihan kawasan pantai, kenyamanan pengunjung, serta penguatan kapasitas masyarakat dalam menjaga keberlanjutan lingkungan wisata pesisir. Dengan demikian, pendekatan partisipatif menjadi strategi penting dalam mendukung pengelolaan kawasan wisata pantai yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 I Gede Adiyana Putra, I Nyoman Slamet, Ni Wayan Sri Rahayu, Komang Triawati, I Komang Kartia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Radiografi Knee Joint Weight Bearing dan Non Weight Bearing dalam Menilai Celah Sendi pada Pasien dengan Klinis Osteoarthritis di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Adam Malik Medan
Osteoarthritis merupakan penyakit sendi degeneratif yang ditandai dengan kerusakan kartilago artikular, penyempitan celah sendi, pembentukan osteofit, dan sklerosis subkondral. Salah satu pemeriksaan penunjang untuk menilai perubahan tersebut adalah radiografi knee joint, yang dapat dilakukan dengan metode weight bearing maupun non weight bearing dan menghasilkan visualisasi celah sendi yang berbeda sesuai kondisi pembebanan pada sendi lutut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran hasil radiografi knee joint metode weight bearing dan non weight bearing dalam menilai celah sendi pada pasien dengan klinis osteoarthritis di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Adam Malik Medan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan dokumentasi terhadap dua pasien osteoarthritis yang menjalani pemeriksaan radiografi knee joint proyeksi Antero-Posterior (AP) menggunakan sistem Digital Radiography (DR). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua metode mampu memperlihatkan gambaran anatomi knee joint, namun metode weight bearing memberikan visualisasi penyempitan celah sendi tibiofemoral yang lebih jelas dibandingkan metode non weight bearing karena adanya pembebanan fisiologis pada sendi lutut. Disimpulkan bahwa radiografi knee joint metode weight bearing lebih membantu dalam mengevaluasi perubahan degeneratif dan menilai penyempitan celah sendi pada pasien dengan klinis osteoarthritis.
Copyright (c) 2026 Hotben Lubis, Selviana Br Naibaho https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Kapasitas Pokdarwis Dalam Pembuatan Konten Digital Untuk Pemasaran Destinasi Wisata Di Pulau Sebesi
Pulau Sebesi, a small island village in Rajabasa Subdistrict, South Lampung Regency, Lampung Province, holds notable tourism potential, including views of Mount Anak Krakatau, snorkeling spots, hiking trails, and authentic coastal community life, and has been officially designated a tourism village by the local government. Despite this potential, the Tourism Awareness Group (Pokdarwis) managing the destination still relies mainly on word-of-mouth promotion and has not optimally utilized digital content to reach prospective visitors, most of whom now search for travel references through social media. This community service program, carried out under the Impactful Student Program of Universitas Indonesia Mandiri, addresses three interrelated gaps identified through field observation: limited technical skills in smartphone photography and videography, weak destination storytelling and copywriting ability, and the absence of a consistent content calendar and social media management practice. Using a community-based tourism approach combined with participatory training, the program guided Pokdarwis members through six stages, namely asset mapping, photography and videography training, storytelling and copywriting training, social media management training, content production and publication, and evaluation with sustainability planning, over an eight-week mentoring period. A custom-developed digital platform, comprising a Digital Content Archive, Content Scheduler, and Engagement Dashboard, supported the organization, scheduling, and monitoring of promotional content. Results show a ten to twelve percent increase in social media reach within three months, with approximately fifty-five percent of members able to independently produce content and sixty percent of uploads demonstrating improved visual and narrative quality. The program illustrates how strengthening community-based digital content creation capacity can enhance tourism destination visibility while also serving as a communication channel for disaster preparedness in a volcano-adjacent coastal setting.
Copyright (c) 2026 Supriyanto, Alfina Zsazsa Naqiya, Fakhrur Rozi, Yasinta Amartiwi, Chairunisa, Rendy Kurniawan, Amellia Syahmadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Riset Mesin Pencacah Jagung Ramah Lingkungan serta Pemanfaatan Limbah Tongkol Jagung menjadi Pupuk Organik Bagi Kelompok Tani GABEMA
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menerapkan hasil riset berupa mesin pencacah jagung ramah lingkungan serta meningkatkan pemanfaatan limbah tongkol jagung menjadi pupuk organik bagi Kelompok Tani GABEMA. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah proses pengolahan jagung yang masih dilakukan secara manual sehingga membutuhkan waktu lama, kurang efisien, serta menghasilkan limbah tongkol jagung yang belum dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan edukasi, demonstrasi teknologi, pelatihan penggunaan mesin pencacah jagung, serta praktik pengolahan limbah tongkol jagung menjadi pupuk organik. Kegiatan diikuti oleh 25 peserta yang merupakan anggota kelompok tani dan masyarakat sekitar. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai penerapan teknologi tepat guna dalam proses pencacahan jagung serta pengelolaan limbah pertanian secara berkelanjutan. Mesin pencacah jagung yang diperkenalkan mampu membantu meningkatkan efektivitas proses pengolahan hasil pertanian dengan konsep ramah lingkungan, sedangkan limbah tongkol jagung dapat diolah menjadi pupuk organik yang berpotensi mendukung peningkatan kesuburan tanah dan mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia. Penerapan teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan produktivitas kelompok tani, menciptakan sistem pertanian yang lebih efisien, serta mendukung prinsip ekonomi sirkular melalui pemanfaatan kembali limbah pertanian menjadi produk bernilai guna.
Copyright (c) 2026 Winarto Silaban, Ady Frenly Simanullang, Winfrontstein Naibaho, Hanyska, Annisa Aulia, Tio Andini Natasya Sirait, Dio Alfin Pratama Saragih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Bendahara Barang Pembantu dalam Penatausahaan Barang Milik Daerah pada UPPD Samsat Banjarmasin
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Bendahara Barang Pembantu dalam penatausahaan Barang Milik Daerah (BMD) pada UPPD Samsat Banjarmasin serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan tugas tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Kepala Subbagian Tata Usaha, Bendahara Barang Pembantu, Pengadministrasi Umum, Operator Layanan Operasional, dan Administrasi Surat-Menyurat. Analisis data menggunakan model interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan berdasarkan tiga indikator efektivitas kerja Sedarmayanti (2017), yaitu efektivitas kerja, kepatuhan terhadap prosedur, dan kontribusi terhadap kinerja organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bendahara Barang Pembantu telah menjalankan perannya dengan baik, ditunjukkan melalui penatausahaan BMD yang tertib, pencatatan inventaris yang akurat, kesesuaian fasilitas dengan kebutuhan kerja, penerapan sistem pelabelan atau pengodean barang, kepatuhan terhadap Standar Operasional Prosedur (SOP), serta komunikasi dan koordinasi antarunit yang berjalan efektif. Kendala yang masih ditemukan meliputi belum optimalnya integrasi sistem informasi aset dengan kondisi fisik barang, proses verifikasi yang masih manual, serta belum menyeluruhnya digitalisasi dokumen pendukung. Secara keseluruhan, efektivitas kerja Bendahara Barang Pembantu memberikan kontribusi positif terhadap tertib administrasi, akuntabilitas, dan pengelolaan Barang Milik Daerah yang lebih optimal di UPPD Samsat Banjarmasin.
Copyright (c) 2026 Muhammad Jimmy Pirdaus, Dewi Merdayanty, Devia Hetty Hernany https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Antara Beban Kerja dengan Turnover Intention pada Perawat di RSUD Anutapura
Beban kerja yang tinggi dan turnover intention di kalangan perawat berdampak negatif terhadap sektor kesehatan secara menyeluruh. Tingginya turnover intention dapat mengakibatkan kekurangan tenaga perawat, peningkatan biaya penggantian staf, serta mengganggu kontinuitas pelayanan kepada pasien. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara beban kerja dengan turnover intention pada perawat Di RSUD ANUTAPURA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif analitik dan metode cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah 281 perawat. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 74 responden yang di pilih menggunakan proportional stratified random sampling. Penelitian ini menunjukan adanya hubungan beban kerja berat (55,4%) dengan turnover intention sedang (54,1%), berdasarkan hasil uji statistik menggunakan uji pearson chi square menunjukan nilain p-value = 0,000 (>0,05). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar perawat memiliki beban kerja kategori berat sebanyak 41 responden (55,4%) dan mengalami turnover intention kategori sedang sebanyak 40 responden (54,1%). Hasil analisis juga menunjukkan adanya hubungan antara beban kerja dengan turnover intention pada perawat di RSUD Anutapura dengan nilai p value 0,000.
Copyright (c) 2026 Mohamad Rajab https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Utilizing Generative AI To Increase The Creativity of Msme Educators And Course Institutions For Operational Cost Efficiency in Education Businesses
The Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) sector in education and Course and Training Institutions (LKP) in Indonesia face significant challenges in the form of high operational costs for producing teaching materials, promotional materials, and administrative burdens. On the other hand, the adoption of intelligent technologies such as Generative Artificial Intelligence (GenAI) is still very limited due to the disparity in digital literacy between regions. This Community Service (PkM) activity aims to increase the creativity of educators and course institution managers in utilizing GenAI technology (such as ChatGPT, Claude, Midjourney, and Canva AI) to optimize the efficiency of operational costs for educational businesses. This program is implemented collaboratively across regions in eight LKP and MSME education partners spread across four large islands in Indonesia, namely: LKP Wahana Edukasi Medan City and LKP Cerdas Mandiri Palembang City ( Sumatra ); LKP Bina Karya Bandung City and LKP Bahasa Nusantara Sleman Regency ( Java ); LKP Borneo Digital Samarinda City and LKP Khatulistiwa Mandiri Pontianak City ( Kalimantan ); as well as LKP Mamminasata Makassar City and LKP Sulut Vokasi Manado City ( Sulawesi ). The implementation method of the activity was designed through a Training of Trainers (ToT) approach, interactive project -based learning workshops, and intensive mentoring for three months. The results of the community service showed an increase in educators' capabilities in developing AI-based teaching modules by 84%, efficiency of time for creating learning materials by up to 65%, and a decrease in production costs for marketing content and operational teaching materials by 42%. This GenAI-based digital transformation has proven effective in driving financial efficiency and the sustainable competitiveness of educational MSME businesses in the region.
Copyright (c) 2026 Kusiyah, Retno Dewi Wijiastuti, Liestyowati, Sulaeman, Fitriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Model ULOS Berbasis Augmented Reality Sebagai Inovasi Pembelajaran Budaya Lokal
Integrasi teknologi digital dan budaya lokal dalam pembelajaran menjadi salah satu alternatif untuk menciptakan pengalaman belajar yang kontekstual dan inovatif. Namun, guru masih menghadapi keterbatasan dalam mengintegrasikan budaya lokal dengan teknologi Augmented Reality (AR) serta mengembangkan produk pembelajaran digital secara mandiri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi peserta melalui pelatihan dan pendampingan Model ULOS berbasis Augmented Reality untuk mendukung inovasi pembelajaran berbasis budaya lokal. Kegiatan dilaksanakan pada kelompok mitra di SMA Swasta Surya Pematangsiantar dan diikuti oleh 21 peserta melalui tahapan analisis kebutuhan, pelatihan, pendampingan pengembangan produk, implementasi, serta monitoring dan evaluasi. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui instrumen pemahaman peserta terhadap materi dan keterampilan yang diberikan selama pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 20 dari 21 peserta (95,24%) telah memahami materi dan keterampilan yang diberikan, sedangkan 1 peserta (4,76%) masih memerlukan pendampingan lanjutan. Produk yang dikembangkan meliputi AR Marker Board Edukasi ULOS, Modul ULOS–AR, Paket Konten AR Edukasi ULOS, LKPD ULOS–AR, miniatur Ulos, perangkat pendukung AR, dan panduan teknis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan Model ULOS berbasis AR dapat meningkatkan pemahaman peserta sekaligus memperkuat pemanfaatan budaya lokal dalam pembelajaran digital.
Copyright (c) 2026 Apriani Sijabat, Ertina Sabarita Barus, Christian Neni Purba, Mawar Febrianti Irene Manurung, Berkat Kasih Situmorang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Workshop Pengenalan Kemampuan Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah
Computational thinking (CT) merupakan kemampuan berpikir yang semakin penting dalam pendidikan karena membantu peserta didik memecahkan masalah secara sistematis, logis, dan efisien. Dalam pembelajaran matematika, CT memiliki keterkaitan erat dengan aktivitas dekomposisi masalah, pengenalan pola, abstraksi, penyusunan algoritma, dan evaluasi solusi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru mengenai konsep dan penerapan kemampuan computational thinking dalam pembelajaran matematika di sekolah. Kegiatan dilaksanakan secara daring pada Mei 2026 dengan melibatkan guru dari SMKN 1 Somambawa, SMK Negeri 1 Pulau-Pulau Batu, SMPN 2 Lolowau, dan sejumlah sekolah mitra lainnya. Metode kegiatan meliputi identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi, diskusi, latihan analisis masalah matematika, praktik penyusunan aktivitas berbasis CT, dan evaluasi. Berdasarkan data simulasi, sebanyak 42 guru mengikuti kegiatan dengan tingkat kehadiran sebesar 95,24%. Rata-rata pemahaman peserta mengenai computational thinking meningkat dari 55,71 sebelum workshop menjadi 86,19 setelah workshop. Sebanyak 38 peserta atau 90,48% mampu menyusun rancangan aktivitas matematika yang memuat sedikitnya tiga komponen CT. Hasil angket menunjukkan bahwa 92,38% peserta memberikan respons positif terhadap workshop. Kegiatan menunjukkan bahwa pengenalan CT melalui pembelajaran matematika dapat membantu guru memahami bahwa computational thinking tidak terbatas pada pemrograman, tetapi dapat dikembangkan melalui aktivitas pemecahan masalah matematika yang sistematis. Workshop daring juga berpotensi menjadi alternatif pengembangan profesional guru dalam mengintegrasikan CT ke dalam pembelajaran.
Copyright (c) 2026 Astuti Astuti, Zulfah Zulfah, Mutiara Sumbari, Sidka Az Zahra, Nabila Zahrotul Jannah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemetaaan Pembuatan Titik Lokasi UMKM Desa Bajo Kecamatan Liang Melalui Google Maps
Kegiatan pemetaan digitalisasi titik lokasi usaha UMKM di Desa Bajo, Kecamatan Liang, Kabupaten Banggai Kepulauan melalui Google Maps dilaksanakan sebagai upaya untuk memudahkan masyarakat, baik yang berada di dalam maupun di luar desa, dalam mengakses dan menemukan lokasi usaha secara digital. Program ini bertujuan membantu pelaku UMKM desa meningkatkan aksesibilitas usaha melalui pemanfaatan platform digital, sehingga titik lokasi usaha dapat lebih mudah ditemukan oleh masyarakat luas, termasuk wisatawan yang berkunjung ke wilayah pesisir Kecamatan Liang. Dalam pelaksanaannya, masih ditemukan beberapa permasalahan utama yang dihadapi oleh masyarakat desa, antara lain keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan Google Maps serta layanan Google untuk menambahkan dan mengelola titik lokasi usaha mereka secara digital. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan melalui pendekatan pendampingan langsung dengan melibatkan pelaku UMKM desa yang mencakup tahapan observasi, koordinasi, serta proses pembuatan titik lokasi usaha melalui platform Google Maps. Pendekatan ini dilakukan agar pelaku UMKM dapat memanfaatkan Google Maps dan layanan Google sebagai sarana digital, sehingga lokasi usaha mereka lebih mudah ditemukan dan dikenal oleh masyarakat di dalam maupun di luar desa, serta mampu meningkatkan jangkauan pelanggan dan peluang penjualan. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah pelaku UMKM mampu secara mandiri menambahkan dan mengelola lokasi usahanya melalui Google Maps, meningkatkan visibilitas usaha di era digital, mempermudah pelanggan dalam menemukan titik lokasi UMKM, serta mendorong perkembangan dan peningkatan pendapatan usaha secara
Copyright (c) 2026 Anggun T, Endang Mustikowati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Phet Colorado untuk Melatih Keterampilan Proses Sains pada Materi Bentuk Molekul
This study aims to train the science process skills of students in class X-4 SMA Brawijaya Smart School through the use of PhET Colorado simulation media on molecular shape material. This study was motivated by the low science process skills of students identified based on observation findings and written test results. The research was conducted using the Kurt Lewin model of classroom action method. Learning uses the "Molecule Shapes" simulation from PhET Colorado which provides explorative and interactive experiences to students in understanding molecular shapes. The results showed that the use of PhET simulation was able to improve six indicators of science process skills, namely observing, predicting, classifying, interpreting data, concluding, and modeling as well as strengthening students' conceptual understanding, especially in linking molecular shapes with the VSEPR model.
Copyright (c) 2026 Annisa Sholehah Ayu Febriyanti, Muntholib, Dasianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi FL Studio untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Teater pada Kelas XI-1 SMAN 9 Malang
This study aims to examine the implementation of FL Studio in enhancing the understanding of theater material among students of class XI-1 at SMAN 9 Malang. FL Studio, as a music and audio production software, is used to support theater learning by offering a creative approach through sound processing, music, and audio effects. The research method employed is a qualitative approach with a Classroom Action Research (CAR) design conducted in two cycles. Data were collected through observations, interviews, and tests of material comprehension. The results indicate that the use of FL Studio can increase students' interest and engagement in theater learning, as well as deepen their understanding of theater elements such as music, sound, and effects in theater performances. Therefore, the application of FL Studio proves effective in enriching the theater learning process in class XI-1 at SMAN 9 Malang. This study suggests the use of multimedia technology as an innovative tool in performing arts education.
Copyright (c) 2026 Ageng Wiro Leksono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Motivational Interviewig Untuk Membangun Cara Berpikir Positif Pada Klien Yang Mengalami Relapse Di YPRN Ar-Rahman
Penelitian ini berjudul “Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Motivational Interviewing Untuk Membangun Cara Berpikir Positif Pada Klien Yang Mengalami Relapse Di YPRN Ar-rahman” Berpikir Positif adalah kemampuan individu dalam memandang diri, situasi, dan masa depan secara optimis, realistis, serta penuh harapan meskipun berada dalam kondisi sulit. Penelitian ini dilakukan bertujuan, Pertama untuk mengetahui bagaimana kondisi cara berpikir klien di YPRN Ar-Rahman yang mengalami relapse, Kedua untuk mengetahui bagaimana penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing untuk membangun cara berpikir positif klien yang mengalami relapse di YPRN Ar-Rahman dan Ketiga untuk mengetahui tingkat perubahan cara berpikir positif klien di YPRN Ar-Rahman yang mengalami relapse setelah diterapkan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu klien yang mengalami relapse di Yprn Ar-Rahman. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian bahwa berpikir positif terdapat beberapa Aspek diantaranya Aspek harapan yang positif, Aspek afirmasi diri, Aspek pernyataan yang tidak menilai, dan Aspek penyesuaian diri yang realistis. Penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing yang diberikan kepada klien dilakukan selama empat kali pertemuan, dimana sebelum diberikan intervensi klien memiliki cara berpikir yang tidak stabil dan cenderung negatif serta mengalami kesulitan dalam mengelola pikiran positif, sehingga penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing merupakan proses membantu klien dalam mengembangkan pola pikir positif, meningkatkan kesadaran diri, mengelola ambivalensi, serta menumbuhkan motivasi untuk berubah dan melanjutkan proses pemulihan.
Copyright (c) 2026 Salsabila Pratiwi, Zhila Jannati, Hartika Utami Fitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan bagi Guru Sekolah Dasar di Surabaya untuk Mendukung Transformasi Pembelajaran Digital
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan kompetensi guru Sekolah Dasar (SD) di Surabaya dalam pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk lokakarya yang diikuti oleh 102 peserta dan bertempat di SDN Keputran I/332. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, serta praktik langsung penggunaan berbagai peralatan AI seperti NotebookLM, AI Poem Generator, dan Suno AI. Hasil kegiatan menunjukkan baiknya antusiasme peserta yang ditandai dengan partisipasi aktif selama sesi diskusi, kuis, dan praktik. Peserta mampu memahami konsep dasar AI serta mengaplikasikan teknologi tersebut untuk mendukung penyusunan materi pembelajaran, pembuatan konten edukatif, serta peningkatan produktivitas administratif kerja. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan perangkat dan koneksi internet, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman awal dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi AI guna menciptakan transformasi pembelajaran digital yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Copyright (c) 2026 Kevin Harlis Oktaviano, Kevin Ilham Apriandy, Oktavia Citra Resmi Rachmawati, Lutfia Puspa Indah Arum, Revvan Rifada Pradiza, Dwi Heru Siswantoro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Inovasi Layanan Peminjaman Buku Digital Berbasis QR Code untuk Meningkatkan Literasi Siswa di SMA Negeri 2 Kisaran
Tingkat literasi membaca siswa Indonesia masih rendah, sementara perpustakaan sekolah seperti di SMA Negeri 2 Kisaran masih mengandalkan pencatatan peminjaman secara manual sehingga menimbulkan antrean panjang, pelacakan data yang lambat, dan menurunnya minat siswa untuk berkunjung ke perpustakaan. Artikel ini bertujuan merancang layanan peminjaman buku digital berbasis teknologi QR Code untuk mengatasi permasalahan tersebut. Pendekatan perancangan dimulai dengan penetapan kondisi dasar (base-line) layanan perpustakaan manual melalui observasi dan wawancara, dilanjutkan dengan perumusan katalog buku digital dan skema pelabelan QR Code pada setiap koleksi buku, serta perancangan alur kerja yang mencakup persiapan sistem, sosialisasi dan pelatihan, uji coba terbatas, hingga implementasi penuh. Sistem yang dirancang diharapkan dapat menggantikan pencatatan manual, mempercepat proses peminjaman dan pengembalian, serta memberikan akses informasi buku secara instan kepada siswa melalui pemindaian smartphone. Kesimpulannya, rancangan model layanan perpustakaan berbasis QR Code yang terintegrasi dengan katalog digital dan strategi implementasi partisipatif yang melibatkan sekolah, pustakawan, siswa, dan orang tua ini berpotensi meningkatkan efisiensi pengelolaan perpustakaan sekaligus memperkuat budaya literasi digital di kalangan siswa.
Copyright (c) 2026 Andadari Puspita Ningrum, Suci Rahmadani Haza Sitorus, Cyntia Natasya Panjaitan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Pengembangan Desa Agroekoedutourism Berbasis Ketahanan Iklim di Desa Tumpatan Nibung, Kabupaten Deli Serdang
Perubahan iklim telah menjadi tantangan global yang berdampak signifikan terhadap sektor pertanian, lingkungan, dan kehidupan masyarakat pedesaan. Peningkatan suhu udara, perubahan pola curah hujan, serta meningkatnya frekuensi kejadian cuaca ekstrem menyebabkan penurunan produktivitas pertanian dan meningkatnya kerentanan masyarakat desa. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketahanan masyarakat adalah melalui pengembangan Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan potensi pertanian, lingkungan, pendidikan, dan wisata secara terpadu di Desa Tumpatan Nibung, Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif, penyuluhan, pelatihan, demonstrasi lapangan, Focus Group Discussion (FGD), dan pendampingan masyarakat. Peserta kegiatan terdiri atas kelompok tani, pemuda desa, perangkat desa, pengelola BUMDes, dan mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Islam Sumatera Utara, Dosen Fakultas Pertanian UISU, dan beberapa dsoen dari universitas lain. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai konsep AgroEkoEduTourism, pertanian berkelanjutan, konservasi lingkungan, dan strategi adaptasi perubahan iklim. Program ini juga menghasilkan rencana pengembangan kawasan edukasi pertanian, penguatan kelembagaan masyarakat, serta pembentukan model Living Laboratory berbasis masyarakat. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dan mendukung terwujudnya Desa Tumpatan Nibung sebagai model Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nurhayati, Ahyani Ridhayani Lubis, Lucia Dewi Indrayani Manurung, Misnun, Fuad Balatif, Ichfan Zulfansyah, Hafiz Nurdiansyah, Dirhamsyah, Liandra Khairunnisa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Canva dan Pemasaran Digital Bagi anak Panti Asuhan Teruna Harapan Desa Ujung Serdang
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan desain grafis serta menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada anak panti asuhan melalui pelatihan penggunaan aplikasi Canva dan pengenalan digital marketing. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain pre-experimental berupa one group pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan di Panti Asuhan Teruna Harapan dengan jumlah responden sebanyak 16 peserta. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner (pre-test dan post-test), serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh aspek penilaian setelah pelatihan dilaksanakan. Nilai rata-rata peserta meningkat dari 46,4 pada pre-test menjadi 83,8 pada post-test dengan rata-rata peningkatan sebesar 37,4 poin. Peningkatan terjadi pada aspek pengetahuan Canva, keterampilan desain, literasi digital, dan digital marketing. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan serta mampu menghasilkan desain secara mandiri dan kreatif. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga memberikan wawasan mengenai peluang usaha berbasis digital. Dengan demikian, kegiatan ini efektif dalam membekali peserta dengan kemampuan praktis serta mendorong kemandirian ekonomi melalui pemanfaatan teknologi digital.
Copyright (c) 2026 Ade Rahma Ayu, Melati Nurmaini Br Naibaho, Naila Rizky Lubis, Raden Delfian Habibi, Renata Limbong, Rena Agustaria Sembiring, Wilda Pane, Mawar Br Sembiring https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Psychological Well Being Individu Dewasa Awal yang Berolahraga Lari
Early adulthood is a transitional life stage characterized by various developmental demands. Failure to accomplish these developmental tasks may hinder individuals from achieving optimal psychological well-being. Running, as a form of physical activity, has been recognized for its positive contributions to both physical health and psychological well-being. This study aimed to describe the psychological well-being of early adults who engage in running. This study employed a descriptive quantitative design using a non-probability sampling method with incidental sampling. A total of 101 early adults in Indonesia who ran at least once a week participated in the study. Data were collected using the Psychological Well-Being Scale consisting of 40 valid items, with a reliability coefficient of α = 0.94. The results showed that 53.5% of the respondents had low levels of psychological well-being. Cross-tabulation analysis indicated that male respondents, those with bachelor's (S1) and master's (S2) degrees, individuals who ran more than three times per week, and those who participated in running communities tended to report higher levels of psychological well-being. However, both employed and unemployed respondents were found to have relatively low levels of psychological well-being.
Copyright (c) 2026 Jasmine Cesaria, Sulis Mariyanti, Rully Afrita Harlianty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Utilizing Digital Storytelling and Social Media to Expand The Reach of Tourism Village Promotion
Sektor pariwisata berbasis desa (desa wisata) di Bali memiliki potensi budaya dan alam yang luar biasa, namun serin The village-based tourism sector (tourist villages) in Bali has extraordinary cultural and natural potential, but often faces obstacles in the effectiveness of promotion and market reach. This Community Service (PkM) aims to increase the capacity of tourism village managers in expanding promotional reach through the use of Digital Storytelling and social media. The use of digital narrative methods is considered to provide a stronger emotional value for potential tourists compared to conventional promotions. Partners in this activity are tourism awareness groups (Pokdarwis) and tourism village managers in Bali. The implementation method of the activity includes three main stages: (1) training in creating storytelling-based content, (2) technical assistance in optimizing social media (such as Instagram, TikTok, and YouTube), and (3) evaluation and monitoring of content sustainability. The results of this PkM activity show an 85% increase in partners' understanding in creating engaging digital narratives, as well as an increase in interaction (engagement rate) on tourism village social media after the program implementation. Through this activity, partner tourism villages are now able to independently produce authentic and creative promotional content, which in turn contributes to expanding market reach and increasing tourist visits. gkali menghadapi kendala dalam efektivitas promosi dan jangkauan pasar. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola desa wisata dalam memperluas jangkauan promosi melalui penggunaan Digital Storytelling dan media sosial. Penggunaan metode narasi digital dianggap memberikan nilai emosional yang lebih kuat bagi calon wisatawan dibandingkan dengan promosi konvensional. Mitra dalam kegiatan ini adalah kelompok penyadar pariwisata (Pokdarwis) dan pengelola desa wisata di Bali. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tiga tahap utama: (1) pelatihan dalam membuat konten berbasis storytelling, (2) bantuan teknis dalam mengoptimalkan media sosial (seperti Instagram, TikTok, dan YouTube), dan (3) evaluasi dan pemantauan keberlanjutan konten. Hasil kegiatan PkM ini menunjukkan peningkatan pemahaman mitra sebesar 85% dalam menciptakan narasi digital yang menarik, serta peningkatan interaksi (tingkat keterlibatan) di media sosial desa wisata setelah pelaksanaan program. Melalui kegiatan ini, desa-desa wisata mitra kini mampu secara mandiri memproduksi konten promosi yang autentik dan kreatif, yang pada gilirannya berkontribusi pada perluasan jangkauan pasar dan peningkatan kunjungan wisatawan.
Copyright (c) 2026 Firlie Lanovia Amir, Firman Sinaga, Febianti, Komang Trigita Juliastari, Komang Shanty Muni Parwati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Makna Pesan pada Lirik Lagu Syantik Siti Badriah dengan Pendekatan Semiotika Roland Barthes
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna pesan yang terkandung dalam lirik lagu “Lagu Syantik” karya Siti Badriah menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes. Lagu dangdut kontemporer ini menarik untuk dikaji karena menggambarkan konstruksi makna kecantikan dan identitas perempuan dalam budaya populer Indonesia. Pendekatan kualitatif digunakan melalui metode analisis semiotika yang meliputi tiga tahapan: denotasi, konotasi, dan mitos. Data diperoleh dari observasi terhadap lirik lagu, wawancara dengan pencipta lagu (Yogi RPH) serta salah satu pendengar, dan ditunjang dengan studi literatur dari jurnal-jurnal komunikasi serta kajian budaya populer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tingkat denotasi, lirik “Lagu Syantik” menampilkan sosok perempuan yang merasa cantik, manja, dan ingin diperlakukan istimewa oleh pasangannya. Pada level konotasi, kecantikan digambarkan sebagai ekspresi diri, kepercayaan diri, serta bentuk kasih sayang yang tulus, bukan sekadar ajang pamer. Sedangkan pada tingkat mitos, lagu ini menegaskan ideologi budaya tentang kecantikan perempuan sebagai simbol nilai sosial, kekuasaan dalam relasi romantis, serta representasi feminitas ideal dalam masyarakat. Dengan demikian, lagu “Lagu Syantik” tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga menjadi media komunikasi yang merepresentasikan nilai-nilai sosial dan ideologis mengenai peran perempuan di era digital. Temuan ini menunjukkan bahwa musik dangdut memiliki potensi besar dalam membentuk persepsi budaya dan konstruksi identitas gender di masyarakat.
Copyright (c) 2026 Ade Leasfita, Adevy Vanie https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Latihan Push Up Terhadap Kekuatan Bantingan Gulat Gaya Bebas Atlet Putra SMP Islam Al Hasyimiyah
Permasalahan daya tahan otot lengan atlet gulat putra SMP Islam Al Hasyimiyyah ini menjadi kendala besar bagi pencapaian prestasi atlet gulat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode latihan push-up terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitif dengan metode eksperimen. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling, sehingga semua populasi dijadikan sampel sejumlah 36 atlet. Analisis data penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan prosentase, yang bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis karakteristik dari variable. hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Metode latihan Push Up terbukti memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra SMP Islam Al Hasyimiyah. Hal ini dibuktikan melalui hasil yang menunjukkan perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest pada kelompok eksperimen, serta uji independent yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kekuatan peningkatan bantingan dilihat dari hasil tes awal (pretest) dengan nilai rata-rata 5,86 dan tes akhir (posttest) sebesar 8,36. Sehingga terjadi peningkatan sebesar 2,5 dengan presentase peningkatan sebesar 43%. Berdasarkan hasil penelitian nilai sig. (0,000) < 0,05 dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan metode latihan push up terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra SMP Islam Al Hasyimiyah
Copyright (c) 2026 Akhmad Komarudin, Mokhamad Parmadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Administrasi Jaminan Fidusia sebagai Upaya Meningkatkan Tertib Dokumen Pembiayaan pada PT Pergadaian Solusi Dana Mandiri Batam
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) mempertemukan mahasiswa dengan dunia kerja secara nyata. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan administrasi pendaftaran jaminan fidusia pada PT Pergadaian Solusi Dana Mandiri (JP Gadai), serta mengidentifikasi permasalahan dan solusinya. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka selama KKL pada bagian Fidusia periode 7 April sampai 10 Juli 2026. Hasil menunjukkan proses administrasi meliputi verifikasi dokumen, rekapitulasi, pemindaian dan penggabungan berkas, pengajuan pembiayaan, serta pengarsipan minuta akta. Ditemukan enam permasalahan utama, yaitu keterlambatan kelengkapan dokumen, ketidaksesuaian data antardokumen, kesalahan input data, keterlibatan banyak pihak (notaris), keterbatasan sarana pendukung, dan gangguan sistem informasi. Permasalahan tersebut diatasi melalui komunikasi proaktif kepada nasabah, pengecekan silang dokumen, peningkatan ketelitian input data, koordinasi awal dengan notaris rekanan, pengaturan skala prioritas fasilitas kerja, serta pencatatan manual sementara saat sistem terganggu.
Copyright (c) 2026 Allyah Syafitri, Ita Mustika, Andi Hidayatul Fadllilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Diseminasi Kombucha Bunga Telang dan Kombucha Teh sebagai Upaya Pemberdayaan Pangan Fungsional Ibu Rumah Tangga di Desa Semayang, Kutai Kartanegara
Kegiatan pemberdayaan masyarakat di daerah pedesaan membutuhkan pendekatan berbasis inovasi terhadap sumber daya pangan lokal. Kegiatan ini bertujuan mendiseminasikan kombucha bunga telang (Clitoria ternatea) dan kombucha teh sebagai pangan fungsional sekaligus menganalisis preferensi masyarakat di Desa Semayang, Kabupaten Kutai Kartanegara. Metode yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, melibatkan 20 ibu rumah tangga yang dipilih secara purposif sebagai peserta sekaligus responden. Uji organoleptik dilakukan terhadap enam atribut sensori menggunakan skala hedonik lima poin. Hasil menunjukkan kedua varian dapat diterima. Kombucha teh memperoleh respons positif dominan pada seluruh parameter, dengan keasaman tertinggi (70% menyukai), sedangkan kombucha bunga telang unggul pada warna (45% sangat menyukai, 50% menyukai) dan rasa (70% menyukai). Secara keseluruhan, 55% responden lebih menyukai kombucha teh dan 35% kombucha bunga telang. Temuan ini menunjukkan keseimbangan sensori rasa manis-asam menjadi penentu penerimaan utama. Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan mitra dan memberikan dasar pengembangan usaha kombucha bunga telang berbasis sumber daya lokal.
Copyright (c) 2026 Aloysia Sri Pujiyanti, Natasha Florenika, Ratna Kusuma, Rudy Agung Nugroho, Hetty Manurung, Retno Aryani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan AI Literacy dan Integritas Akademik Guru Melalui Workshop Etika Artificial Intelligence dan Pemanfaatan Notebooklm untuk Perancangan Materi Serta Asesmen Berbasis Sumber di SMAN 1 Cililin
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah mengubah berbagai aspek pembelajaran, termasuk proses penyusunan materi ajar, asesmen, dan pengelolaan sumber belajar. Di sisi lain, pemanfaatan AI generatif juga memunculkan berbagai tantangan, seperti potensi hallucination, bias informasi, pelanggaran privasi data, serta menurunnya integritas akademik apabila digunakan tanpa pemahaman etika yang memadai. Kondisi tersebut menuntut peningkatan kompetensi guru agar mampu memanfaatkan AI secara produktif, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat AI Literacy dan integritas akademik guru melalui workshop etika Artificial Intelligence serta pemanfaatan NotebookLM dalam perancangan materi dan asesmen berbasis sumber di SMAN 1 Cililin, Kabupaten Bandung Barat. Kegiatan dilaksanakan secara luring dengan pendekatan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung (hands-on), pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Evaluasi dilakukan terhadap 39 guru menggunakan instrumen yang mengukur pemahaman mengenai etika AI, perlindungan data pribadi, transparansi penggunaan AI, identifikasi bias, serta pemanfaatan NotebookLM dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu memahami prinsip-prinsip etika AI dan penggunaan NotebookLM sebagai source-grounded AI untuk menghasilkan materi pembelajaran yang lebih valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Tingkat pemahaman peserta terhadap setiap indikator berada pada kisaran 74,4% hingga 97,4%, dengan capaian tertinggi pada kemampuan mengidentifikasi penanganan bias AI (97,4%) dan perlindungan data pribadi dalam penggunaan AI (100%). Selain peningkatan pemahaman konseptual, guru juga berhasil menghasilkan rancangan materi ajar dan asesmen berbasis dokumen menggunakan NotebookLM. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang mengintegrasikan literasi AI, etika akademik, dan pemanfaatan AI berbasis sumber mampu meningkatkan kompetensi profesional guru dalam mendukung transformasi digital pendidikan yang aman, etis, dan berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Edy Sofyan, Ernandia Pandikar, Ricky Ferari Valentino, Rina Marlina, Feniawati Darmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effectiveness of Using Word Adventure Game in Improving Students’ English Vocabulary Mastery in Fifth-Grade at MI Hidayatussibyan Lancar
Students often face difficulties mastering English vocabulary due to conventional rote memorization and passive learning, a problem also observed among fifth-graders at MI Hidayatussibyan Lancar. This study aims to investigate the effectiveness of using the Word Adventure Game in improving students' English vocabulary mastery. Utilizing a quantitative approach with a quasi-experimental non-equivalent pretest-posttest control group design, two intact classes were selected via purposive sampling: an experimental group taught using the game and a control group taught through conventional methods. The research instrument was a validated vocabulary mastery test based on the topic "A Lot of Stories," with data analyzed via the Independent Samples t-test. The results showed a significant improvement in the experimental class's mean score, rising from 56.25 to 85.00, compared to the control group's increase from 53.33 to 71.11. Statistical analysis confirmed a significant difference (p = 0.001 < 0.05). In conclusion, the Word Adventure Game is an effective instructional strategy that provides an interactive, collaborative, and meaningful learning environment, successfully enhancing young learners' vocabulary acquisition.
Copyright (c) 2026 Novi Nur Hidayati, Zulfa Nabila https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Pemanfaatan Identitas Kependudukan Digital (IKD) melalui Pelayanan Edukasi Kepada Masyarakat
Transformasi pelayanan administrasi kependudukan berbasis digital merupakan langkah strategis pemerintah dalam meningkatkan efisiensi dan kualitas pelayanan publik. Salah satu inovasi yang dikembangkan adalah Identitas Kependudukan Digital (IKD) sebagai representasi digital Kartu Tanda Penduduk elektronik (KTP-el) yang memiliki kekuatan hukum yang sama. Namun, implementasi IKD di tingkat masyarakat masih menghadapi berbagai tantangan, terutama rendahnya literasi digital dan kekhawatiran terhadap keamanan data pribadi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui Program Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) Batch 6 di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Surabaya dengan fokus pada edukasi dan pendampingan penggunaan IKD di wilayah Kecamatan Kenjeran. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana mahasiswa terlibat langsung dalam kegiatan sosialisasi, aktivasi, dan pendampingan pemanfaatan IKD di tingkat kelurahan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran masyarakat mengenai fungsi, manfaat, serta prosedur penggunaan IKD sebagai identitas kependudukan resmi berbasis digital. Selain memberikan manfaat langsung bagi masyarakat, kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pelayanan administrasi kependudukan di tingkat kecamatan serta memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam mendukung transformasi pelayanan publik berbasis e-government.
Copyright (c) 2026 Alifia Risha Lesmono, Slamet Riyadi, Liling Listyawati, Damajanti Sri Lestari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Latihan Plyometric Terhadap Power Otot Tungkai Pada Siswa Pencak Silat SMP VIP Al Huda Jetis Kebumen
Plyometric merupakan metode latihan yang digunakan untuk mengembangkan daya ledak (explosive power), yaitu salah satu komponen penting yang mendukung pencapaian prestasi atau performa dalam berbagai cabang olahraga. Power otot tungkai adalah kemampuan seseorang untuk mempergunakan otot tungkainya untuk kekuatan maksimum dalam waktu yang singkat dan kontraksi yang cepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah latihan plyometric memberikan pengaruh terhadap peningkatan power otot tungkai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa pencak silat SMP VIP Al Huda Jetis Kebumen sebanyak 20 siswa yang diambil menggunakan total sampling Instrumen yang digunakan untuk mengukur power otot tungkai adalah Veritical Jump (Loncat Tegak). Data dianalisis menggunakan uji statistic descriptive, uji normalitas, dan uji-t (test). Hasil dari penelitian ini terdapat kenaikan yang signifikan dengan menunjukan kenaikan nilai rata-rata kemampuan vertical jump dari 56.55 cm pada pretest menjadi 61.50 cm pada postest. Uji hipotesis menunjukan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan plyometric terhadap penigkatan power otot tungkai. Dengan demikian, latihan plyometric dapat dijadikan sebagai bentuk latihan untuk meningkatkan power otot tungkai siswa.
Copyright (c) 2026 Ahmad Riyanto, Khafid Irkham https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
GASING Method Training to Enhance Self-Confidence and Motivation in Speaking English: A Study of Student Perceptions among Semester IV and VI Students at STKIP Abdi Wacana Wamena
Speaking instruction in the English Education Study Program at STKIP Abdi Wacana Wamena still faces challenges related to students' self-confidence, which results in nervousness, fear of making mistakes, and embarrassment when speaking English. Therefore, this Community Service (PKM) activity aims to enhance students' engagement, self-confidence, and motivation in learning English speaking through the implementation of the GASING method. The activity involved 25 students. Observation results show that almost all students were actively engaged throughout the stages of the GASING method, demonstrated confidence while speaking, and showed high enthusiasm until the end of the learning session. Interview results reinforce these findings: the majority of students expressed positive perceptions, stating that the method made learning less monotonous and provided equal opportunities to speak, while also helping to reduce the fear of making mistakes. Nevertheless, a small number of students felt that the GASING method was more suitable for Mathematics instruction than for English. Overall, these findings indicate that the GASING method was generally well received and effective in improving students' engagement, self-confidence, and motivation to speak, although further adjustments are needed to better fit the context of language learning.
Copyright (c) 2026 Laura S. Maitimu, Dwi Puspitosari, Friska Simatupang, Danius Asso, Adriana Sem, Mina M. Kio https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Digitalisasi Proses Koreksi Ujian: Pendampingan Implementasi Aplikasi Evalbee pada Guru SMKS YPPGI Wamena
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru SMK mengenai digitalisasi proses koreksi jawaban ujian pilihan ganda, memberikan pendampingan teknis implementasi aplikasi Evalbee mulai dari tahap persiapan hingga penggunaan operasional rekapitulasi nilai, serta mendorong efisiensi waktu dan akurasi guru dalam melakukan koreksi. Kegiatan dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 April 2026 di SMKS YPPGI Wamena dan diikuti oleh 8 guru sebagai peserta sekaligus sasaran program. Metode yang digunakan adalah pendampingan (hands-on mentoring) melalui pendekatan diskusi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, dan konsultasi, yang terdiri atas tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Data hasil kegiatan diperoleh melalui angket yang diisi peserta di akhir kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan respon positif dari peserta, di mana mayoritas guru menyatakan setuju dan sangat setuju bahwa pendampingan membantu memahami cara kerja aplikasi Evalbee, mampu mengoperasikannya secara mandiri, serta menilai aplikasi ini efektif mempercepat proses koreksi dan mengurangi kesalahan (human error) dibandingkan cara manual. Kegiatan ini terbukti meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi digital untuk evaluasi pembelajaran, meskipun masih terbatas pada 8 peserta di satu sekolah sehingga perlu diperluas ke sekolah lain
Copyright (c) 2026 Mindo H.Sinambela, Yeheskiel Lolopayung, Marthinus Kayame, Amelia Kaisepo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Kurikulum Pendidikan Sistem Informasi Berbasis Kerangka Kerja Association for Information Systems (AIS) 2020: Studi Kasus di Perguruan Tinggi Universitas Nusan Mandiri
Relevansi kurikulum pendidikan tinggi di bidang teknologi informasi menjadi penentu utama daya saing lulusan dalam menghadapi dinamika industri modern. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan evaluasi struktural dan penyesuaian kurikulum Program Studi Sistem Informasi di Universitas Nusa Mandiri dengan mengadopsi standar internasional kurikulum Association for Information Systems (AIS) 2020. Metode pelaksanaan pengabdian ini menggunakan pendekatan evaluasi deskriptif kualitatif melalui serangkaian tahapan workshop kurikulum, Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan pemangku kepentingan (dosen, alumni, dan pengguna lulusan), serta pemetaan (mapping) capaian pembelajaran lulusan (CPL). Hasil evaluasi menunjukkan adanya kebutuhan mendesak untuk memperkuat aspek kompetensi integrasi data bisnis, arsitektur enterprise, dan kecerdasan buatan (AI) yang menjadi pilar utama dalam dokumen AIS 2020. Melalui kegiatan pengabdian ini, draf kurikulum Universitas Nusa Mandiri berhasil direstrukturisasi dengan menyisipkan kompetensi global terkini tanpa menghilangkan penciri lokal perguruan tinggi. Implikasi dari kegiatan ini adalah terciptanya peta jalan kurikulum yang lebih adaptif, yang tidak hanya meningkatkan kesiapan kerja lulusan tetapi juga memberikan rekomendasi praktis bagi tata kelola akademik dalam melakukan pembaruan kurikulum secara berkala.
Copyright (c) 2026 Raden Bagus Dimas Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Media Digital sebagai Sarana Penyebaran Edukasi Investasi kepada Masyarakat
Rendahnya literasi investasi di masyarakat masih menjadi salah satu tantangan dalam meningkatkan kesadaran terhadap pentingnya pengelolaan keuangan yang bijak. Di sisi lain, perkembangan media digital membuka peluang yang luas untuk menyampaikan informasi edukatif secara cepat, interaktif, dan mudah diakses. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan media digital sebagai sarana penyebaran edukasi investasi kepada ibu-ibu Asisten Rumah Tangga (ART) yang tergabung dalam Perkumpulan UMKM Kelurahan Ciracas, Kecamatan Ciracas, Kota Administrasi Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif dan partisipatif yang meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, diskusi dan pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Materi edukasi disampaikan melalui media digital berupa presentasi, infografis, dan video edukasi yang membahas konsep dasar investasi, investasi legal, risiko investasi ilegal, serta cara memverifikasi legalitas investasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital mampu meningkatkan pemahaman peserta mengenai investasi yang aman dan legal serta mendorong partisipasi aktif peserta selama proses pembelajaran. Selain itu, media digital memudahkan peserta dalam mengakses kembali materi edukasi sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara berkelanjutan. Dengan demikian, optimalisasi media digital merupakan strategi yang efektif dalam meningkatkan literasi investasi masyarakat serta mendukung penyebaran informasi investasi yang benar dan mudah dipahami
Copyright (c) 2026 Desi Astuti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Interaktif dan Penguatan Ekosistem Sekolah untuk Pencegahan Bullying di SD Negeri Ujungtebu
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman, kesadaran, empati, dan keberanian siswa dalam mencegah perundungan di SD Negeri Ujungtebu melalui program Kuliah Kerja Mahasiswa Kelompok 06 Universitas Primagraha. Program menggunakan pendekatan partisipatif-interaktif dalam kerangka Service Learning dan Participatory Action Research yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Edukasi disampaikan melalui ceramah interaktif, media visual, video animasi, simulasi peran sebagai pelaku, korban, dan saksi, kegiatan pohon ungkapan, serta Kotak Aspirasi Anti-Bullying. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan observasi partisipasi siswa, sedangkan hasil dianalisis secara deskriptif karena data agregat numerik tidak disajikan dalam kegiatan ini. Hasil menunjukkan perubahan pemahaman siswa dalam mengenali perundungan fisik, verbal, relasional, dan siber, disertai tumbuhnya empati, keberanian menolak tindakan perundungan, dan kesediaan melapor kepada guru. Pembahasan menegaskan bahwa edukasi satu kali perlu dihubungkan dengan penguatan ekosistem sekolah melalui aturan kelas, kanal pelaporan aman, keterlibatan guru dan orang tua, serta pemantauan berkelanjutan. Program ini menunjukkan bahwa edukasi interaktif berpotensi menjadi strategi pencegahan dini yang relevan apabila dilaksanakan secara konsisten dan terintegrasi dengan tata kelola perlindungan anak di sekolah.
Copyright (c) 2026 Robby Nurtresna, Anis Fuad Salam, Ogi Charist M. Arifin, Nurhalisa, Sopiyati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kegiatan (KKM) di Kelurahan Tinggar: Fokus Peningkatan Pendidikan dan Kesehatan
Kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) bertujuan untuk mendorong pemberdayaan masyarakat di Kelurahan Tinggar, Kecamatan Curug, Kota Serang, dengan fokus utama pada peningkatan kualitas pendidikan anak-anak dan pemahaman kesehatan siswa sekolah dasar. Kegiatan dilaksanakan pada 2–31 Juli 2026 dengan metode observasi, wawancara, serta pendampingan langsung kepada sasaran kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bimbingan calistung dan pembelajaran Al-Qur’an secara rutin mampu meningkatkan kemampuan literasi dasar serta kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak secara signifikan. Selain itu, sosialisasi kesehatan yang meliputi pencegahan perundungan, pergaulan sehat, kesehatan reproduksi, serta pemberian tablet tambah darah kepada siswa SDN Tinggar 2 berhasil meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga kesehatan diri serta menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman. Secara keseluruhan, program KKM memberikan dampak positif bagi kemajuan warga dan mempererat hubungan kerja sama antara Universitas Primagraha dengan masyarakat Kelurahan Tinggar.
Copyright (c) 2026 Fahmi Amirulloh Anwar, Fathullah, Eni Sulastri, Fani Kania Dewi, Tri Agustin, Muhamad Yazid Zida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Effect of Work-Life Integration on Employee Performance With Work Environment As A Moderating Variable
This study examines the effect of work-life integration on employee performance, with the work environment operating as a moderating variable within modern organizational settings. In an era dominated by rapid technological advancement and flexible working arrangements, traditional boundaries between professional obligations and personal life have blurred significantly, necessitating a shift from work-life balance to work-life integration. Using a quantitative approach based on Structural Equation Modeling (SEM), this paper develops a conceptual framework grounded in Social Exchange Theory and Job Demands-Resources (JD-R) Theory. The main objective is to clarify whether combining personal and professional responsibilities enhances employee productivity and whether physical and psychological work environments strengthen or weaken this relationship. The findings aim to provide strategic insights for human resource management practitioners on structuring supportive workplace environments while implementing flexible work models
Copyright (c) 2026 Tesna Kusumawati, Sumarno, Cattleya Rejito, Gilang Pranajasakti, Hertya Andriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Pengetahuan Ibu dan Riwayat Meroko Ayah dengan Kejadian Ispa pada Anak di Wilayah Puskesmas Biromaru
Background: Acute Respiratory Infection (ARI) is an infectious disease caused by bacteria and viruses that attack the respiratory tract. The incidence of ARI in children is influenced by various factors, including demographic factors, nutritional status, environmental conditions, and exposure to cigarette smoke. This study aims to determine the relationship between maternal knowledge and paternal smoking history with the incidence of ARI in children in the working area of Biromaru Public Health Center. Methods: This study used a quantitative method with an analytical design and a cross-sectional approach. The study population consisted of all 119 parents who brought their children to the Biromaru Public Health Center between July and September, with a sample size of 41 respondents. Results: The Mann-Whitney test results showed a relationship between maternal knowledge and the incidence of ARI in children (p=0.003). The Chi-Square Continuity Correction test results showed a relationship between paternal smoking history and the incidence of ARI in children (p=0.007). Conclusion: There is a relationship between maternal knowledge and paternal smoking history with the incidence of ARI in children in the working area of Biromaru Public Health Center.
Copyright (c) 2026 Rezki Amrullah, I Made Rio Dwijayanto, Wendi Muh. Fadhli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pembuatan Puding Jelly Bunga Mawar Merah dan Jambu Biji Merah sebagai Makan Selingan Mengandung Antioksidan
Makanan selingan yang sehat dan bergizi memiliki peran penting dalam mendukung pemenuhan kebutuhan gizi serta meningkatkan kesehatan masyarakat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan bahan pangan yang kaya antioksidan seperti bunga mawar merah dan jambu biji merah. Bunga mawar merah diketahui mengandung senyawa fenolik dan flavonoid yang berperan sebagai antioksidan alami, sedangkan jambu biji merah kaya akan vitamin C, likopen, dan serat yang bermanfaat bagi kesehatan tubuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi makanan selingan sehat melalui pembuatan puding jelly bunga mawar merah dan jambu biji merah yang mengandung antioksidan.Metode kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, demonstrasi pembuatan produk, serta praktik langsung oleh peserta. Tahapan kegiatan meliputi pemberian materi mengenai manfaat antioksidan bagi kesehatan, pengenalan bahan dan alat, proses pembuatan puding jelly, serta diskusi dan evaluasi pemahaman peserta. Sasaran kegiatan adalah masyarakat yang diharapkan dapat memanfaatkan bahan pangan alami menjadi produk pangan inovatif yang sehat dan bernilai
Copyright (c) 2026 Bilqis Ar Rahman, Annisa Devi Permata, Lina Humaeroh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Prioritas Komoditas Ketahanan Pangan Desa Sumber Rejo Menggunakan Fuzzy Mamdani
Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dalam menentukan prioritas komoditas ketahanan pangan di Desa Sumber Rejo menggunakan metode Fuzzy Mamdani. Penelitian menggunakan pendekatan terapan dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Kriteria yang digunakan meliputi produktivitas, luas lahan, dan permintaan pasar, dengan alternatif komoditas padi, bayam, sawi, ikan lele, dan ikan nila. Proses pengambilan keputusan menggunakan tahapan Fuzzy Mamdani, yaitu fuzzifikasi, implikasi, komposisi aturan, dan defuzzifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa padi memperoleh nilai akhir tertinggi sebesar 84,44 dan menempati peringkat pertama. Bayam, ikan lele, dan ikan nila memperoleh nilai 82,38, sedangkan sawi memperoleh nilai 82,14. Seluruh komoditas termasuk dalam kategori prioritas tinggi. Sistem yang dibangun dapat membantu memberikan pemeringkatan komoditas secara terstruktur sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan ketahanan pangan di Desa Sumber Rejo.
Copyright (c) 2026 Angga Wahyudi, Khairul Saleh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Identifikasi Anak Usia Dini dengan Tema “Cerdas Mengenali, Bijak Membimbing”
Anak usia dini mengalami perkembangan pesat dalam berbagai aspek, sehingga pemahaman karakteristik dan kebutuhannya penting bagi pengasuhan dan pendidikan. Artikel ini bertujuan menganalisis karakteristik dan aspek perkembangan anak usia dini, prinsip pengenalan secara holistik, serta strategi observasi dan asesmen yang sesuai. Penelitian menggunakan kajian pustaka naratif terarah dengan menelaah literatur ilmiah, dokumen kebijakan, dan sumber institusional bereputasi, terutama dalam sepuluh tahun terakhir. Analisis dilakukan melalui identifikasi konsep, pengelompokan temuan, perbandingan sumber, dan sintesis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa perkembangan anak bersifat multidimensional, meliputi fisik-motorik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, nilai agama/moral, dan pengalaman belajar. Bermain menjadi konteks penting untuk eksplorasi, pemecahan masalah, komunikasi, dan pengembangan sosial-emosional. Pengenalan anak perlu dilakukan berkelanjutan melalui observasi alami, dokumentasi perkembangan, komunikasi keluarga, dan asesmen sesuai tujuan. Kajian menghasilkan matriks indikator praktis sebagai panduan awal pengamatan, bukan alat diagnosis. Implikasinya, pendidik dan orang tua perlu menghindari pelabelan serta menciptakan lingkungan yang aman, responsif, berbasis bermain, dan sesuai individualitas anak.
Copyright (c) 2026 Ayu Safira, Lisdayani Lisdayani, Siti Indah Oktaviana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Regulasi Emosi: Kenali Perasaanmu Jadilah Anak Hebat
Penelitian ini bertujuan untuk menghibahkan dan meningkatkan pemahaman fundamental kepada peserta didik terkait dengan bagaimana mengendalikan emosi dan upaya dalam mengenali dan mengelolanya secara positif. Metode penelitian yang dipakai pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyampaian materi, tanya jawab, demonstrasi, praktik, ice breaking, serta penggunaan media visual menjadi faktor pendukung yang mampu mengendalikan emosi peserta didik. Namun terdapat kendala dalam pelaksanaannya dilihat dari karakteristik peserta didik yang masih berada pada tahap awal sekolah dasar menyebabkan penyampaian materi perlu dilakukan secara sederhana, singkat, konkret, dan menggunakan contoh yang dekat dengan kehidupan mereka. Selain itu, kemampuan setiap peserta didik dalam memahami dan merespons materi dapat berbeda-beda.
Copyright (c) 2026 Jundi Ilman Rahman, Desty Endrawati Subroto, Vira Dwi Amaliah, Rini Sulastri, Milatul Asfia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analysis of the Effectiveness of the Application of Augmented Reality (AR) Based Learning Media in the field of informatics in Improving Digital Literacy
Digital literacy is currently very important in the digital era, including the ability to use information technology effectively to become one of the main competencies for students who prepare them to face the challenges of the 21st century. This study aims to analyze the effectiveness of the application of Augmented Reality (AR) based learning media in improving the digital literacy of XI grade students at SMA Negeri 4 Malang, especially XI GMS A class. Digital literacy is an important competency in the digital era, especially in informatics learning. AR media was chosen for its ability to present interactive and immersive learning content, which is proven to increase students' interest, motivation, and understanding. This study used a quantitative approach with a one group pretest-posttest design. Data were collected through digital literacy test and questionnaire, and analyzed using normality test and paired sample t-test. The pretest results showed an average score of 59.37, while the posttest increased to 76.56. The t-test showed a significance of 0.000. The findings prove that AR media is effective in improving learners' digital literacy. In addition, observations showed an increase in learning engagement and enthusiasm. Thus, AR can be a potential innovation in informatics learning at the secondary school level. This study recommends the application of AR media on other materials and the expansion of the subject research for broader validity of results.
Copyright (c) 2026 Salma Huwaida Nisrina, Hary Suswanto, Syaifudin Ramadhani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Improvement The Learning Outcomes Of Physical Fitness In Explosive Strength Of The Lower Limb Muscles Through The Modification Of The Traditional Sack Race Game For Class X-4 Students At SMAN 9 Malang
The purpose of this research is to improve the learning outcomes of physical fitness, specifically in the aspect of leg muscle explosiveness among the students of class X-4 at SMA Negeri 9 Malang through the traditional game method of sack racing. This Classroom Action Research (CAR) was conducted in two cycles, consisting of stages of planning, action implementation, observation, and reflection, carried out over 2 cycles with 1 meeting in each cycle. The results of the study indicate an improvement in physical fitness learning outcomes in terms of leg muscle explosiveness from the pre-cycle to the first cycle, and it continued to increase in the second cycle. The initial observation results showed a percentage of 54%, leading to actions taken in cycle 1 with a resulting percentage of 65%, followed by cycle 2 with a resulting percentage of 76%. The traditional sack race game method has proven to be effective as a learning medium that provides stimulation, benchmarks, and motivation for students to perform vertical jumping movements more effectively. This modification creates a more enjoyable and effective learning environment, thereby enhancing the students' long jump learning outcomes.
Copyright (c) 2026 Afrido Dias Pratama, Winarno, Salamet https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Rancang Bangun Kendali Pakan Ikan Lele Jarak Jauh Berbasis Internet of Things (IOT) di UMKM Peternakan Ikan Lele Ciomas
Salah satu masalah utama dalam pembudidayaan ikan lele adalah terpaikanya biaya pakan sampai 70% dari total biaya keseluruhan. Pemberian pakan sering kali tidak terkontrol seperti ketika karyawan sakit, keadaan sakit, atau libur hari raya. Hal ini dapat mengakibatkan ikan lele mati. Dalam penulisan ini, masalah tersebut diselesaikan dengan pemanfaatan teknologi IoT. IoT memungkinkan pengontrolan pemberian pakan ikan dapat dilakukan secara jarak jauh dengan memanfaatkan mikrokontroler, internet shield dan motor servo. Hasil dari penulisan ini berupa alat pemberian pakan ikan lele dan website yang dapat digunakan pengontrolan pemberian pakan ikan lele secara jarak jauh. Alat pemberian pakan diintegrasikan dengan website yang dapat mengatur jumlah dan waktu pakan yang akan diberikan kepada lele. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pemberian pakan dengan IoT ini menjadikan jumlah dan waktu pemberian pakan lebih efisien.
Copyright (c) 2026 Annas Rifai, Hartanto S Nugraha, Daffa Aury Bastian Assa, Istiqoomatun Nisaa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Peningkatan Nilai Jual Pupuk Organik Cair (POC) melalui Pendampingan Labeling dan Pengemasan Produk di Desa Totoharjo Lampung Selatan
Pelabelan dan pengemasan merupakan aspek penting dalam meningkatkan nilai tambah, daya saing, dan pemasaran produk POC. Namun, pengetahuan dan keterampilan kelompok tani terkait desain label dan teknik pengemasan masih terbatas. Kegiatan PkM ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan Kelompok Tani Desa Totoharjo dalam pelabelan dan pengemasan POC guna meningkatkan nilai jual produk. Metode yang digunakan meliputi perencanaan, penyuluhan, pelatihan desain label dan pengemasan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh 27 peserta dengan metode ceramah, diskusi, praktik, dan pendampingan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait fungsi kemasan hingga 96%, informasi pada label mencapai 89%, kemampuan membuat desain label sebesar 74%, dan kemampuan memilih kemasan yang sesuai mencapai 100%. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga memperkuat wawasan kewirausahaan melalui branding produk. Dengan demikian, pelatihan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas kelompok tani dan mendukung pengembangan usaha POC berbasis limbah organik.
Copyright (c) 2026 NURAINI RAHMAD https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendayagunaan ChatGPT dan Canva AI: Transformasi Media Pembelajaran dengan Umpan Balik Digital untuk Guru Sekolah Dasar
SDN Lebakwangi 02 adalah sekolah dasar negeri yang berlokasi di Kampung Pasirjati, Desa Lebakwangi, Kecamatan Arjasari, Kabupaten Bandungdan telah berkontribusi dalam pendidikan dasar sejak berdiri pada tahun 1981. Dalam konteks perkembangan teknologi yang semakin pesat, terutama Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI), adaptasi pemanfaatan AI menjadi kebutuhan yang tidak dapat dihindari untuk mendukung proses pembelajaran di kelas. Teknologi AI berpotensi memperluas akses informasi, menghadirkan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan personal, serta membantu guru merespons berbagai tantangan pengajaran secara lebih cepat. Atas dasar tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini mengusulkan program berjudul Pendayagunaan ChatGPT dan Canva AI: Transformasi Media Pembelajaran dengan Umpan Balik Digital untuk Guru Sekolah Dasar. Pemanfaatan AI diharapkan mampu mendorong guru mengembangkan materi ajar yang lebih variatif dan berkualitas, sekaligus memperkuat penyusunan umpan balik pembelajaran agar tercipta lingkungan belajar yang lebih dinamis dan responsif terhadap kebutuhan siswa
Copyright (c) 2026 Bambang Pudjoatmodjo, Putu Harry Gunawan, Tjokorda Agung Budi Wirayuda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Ecobrik Ramah Lingkungan di Desa Aebubu
Sampah plastik merupakan salah satu permasalahan lingkungan yang dihadapi masyarakat Desa Aebubu. Sebagian besar sampah plastik berasal dari aktivitas rumah tangga dan kemasan jajanan siswa sekolah. Pengelolaan sampah yang selama ini hanya dilakukan dengan cara pembakaran menimbulkan pencemaran udara dan berdampak negatif terhadap kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemanfaatan sampah plastik menjadi ecobrik serta menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat dari kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari sepuluh warga Desa Aebubu yang terlibat langsung dalam kegiatan pembuatan ecobrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembuatan ecobrik dilakukan melalui tahapan pengumpulan, pencucian, pemotongan, dan pemadatan sampah plastik ke dalam botol. Ecobrik yang dihasilkan dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan furnitur sederhana seperti kursi, meja, dan rak buku. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kesadaran lingkungan, manfaat ekonomi, serta memperkuat nilai gotong royong masyarakat. Dengan demikian, ecobrik menjadi solusi tepat guna dalam pengelolaan sampah plastik secara kreatif dan berkelanjutan di tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Dedi Suwandi Wahab https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Metode Rapid Entire Body Assesment untuk Meminimalisir Musculoskeletal pada Divisi Produksi (Studi Kasus PT. Sebastian Jaya Metal)
Aktivitas manual handling material dengan postur yang tidak alamiah menjadi penyebab utama tingginya risiko keluhan muskuloskeletal pada pekerja divisi produksi. Metode yang dipakai meliputi kuesioner Nordic Body Map (NBM) untuk mengidentifikasi keluhan subjektif pekerja dan metode Rapid Entire Body Assessment (REBA). Dengan skor Tabel A sebesar 5 pada evaluasi REBA pertama, ditentukan bahwa ada kebutuhan mendesak untuk mengatasi tingkat risiko sedang hingga tinggi dari pekerjaan yang berkepanjangan, yang mencakup berdiri dan membungkuk secara berlebihan tanpa meja. Hasil rekapitulasi NBM pertama mengkonfirmasi bahaya signifikan ini, menunjukkan total kumulatif 272 poin (rata-rata 54,40) untuk keluhan pasca kerja. Sebagai langkah intervensi, dilakukan rekayasa fasilitas kerja melalui penambahan meja alat bantu dengan tinggi kurang lebih 60 cm guna menyelaraskan posisi kerja agar tubuh operator tetap tegak. Implementasi meja pembantu ini terbukti secara signifikan menurunkan total keluhan NBM menjadi 154 poin (rata-rata 30,80), menghasilkan selisih penurunan sebesar 118 poin (reduksi keluhan sebesar -75,32% dengan beda rerata 23,20 poin). Validasi ilmiah menggunakan Uji T Sampel Berpasangan menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05), yang secara meyakinkan menunjukkan bahwa pengurangan keluhan muskuloskeletal setelah intervensi meja bantu ±60 cm adalah nyata dan sangat signifikan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Azriel Baarun, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengabdian kepada Masyarakat dari Dosen: Peningkatan Literasi Digital bagi Guru Sekolah Dasar
Perkembangan teknologi dan tingginya penggunaan internet pada anak usia sekolah dasar memunculkan risiko ancaman siber dan perundungan, yang secara langsung menuntut peran aktif guru sebagai pendamping literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan mengevaluasi pelaksanaan serta efektivitas program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) terkait peningkatan literasi digital bagi guru di SDN Jatimurni V Kota Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang diintegrasikan dengan pelaksanaan PKM, meliputi tahap persiapan, intervensi edukasi (ceramah dan diskusi interaktif), serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan program telah berjalan secara komprehensif dengan fokus pada pengenalan ancaman dunia maya dan pelindungan data pribadi. Edukasi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kewaspadaan esensial para guru terhadap modus penipuan daring maupun tautan berbahaya. Terkait penanganan siswa, strategi pendampingan difokuskan pada optimalisasi peran guru sebagai fasilitator proaktif melalui pendekatan dialogis dan intervensi dini guna mencegah perundungan siber. Kesimpulannya, program ini berhasil membekali para pendidik untuk bertindak sebagai agen literasi digital yang kompeten dalam menciptakan ekosistem belajar yang aman. Oleh karena itu, disarankan agar program pembinaan ini dirutinkan, diformulasikan ke dalam kebijakan tata tertib keamanan digital sekolah, serta diintegrasikan ke dalam materi pembelajaran di kelas dengan merangkul partisipasi aktif orang tua siswa.
Copyright (c) 2026 Salfhaoctha Friemay Aliefia Poetry, Jamalullail, Iche Hilvania, Salsanabila Mariestiara Putri, Sri Hesti, Mohammad Ismed https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Zakat sebagai Instrumen Keadilan Sosial dalam Perspektif Pendidikan Islam
Zakat merupakan instrumen ekonomi Islam yang berperan mewujudkan keadilan sosial dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui redistribusi kekayaan kepada kelompok yang membutuhkan. Artikel ini bertujuan menganalisis konsep zakat sebagai instrumen keadilan sosial, peran pendidikan Islam dalam menanamkan nilai zakat dan keadilan sosial, serta implementasinya di masyarakat. Penelitian menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan kualitatif terhadap jurnal, buku, laporan resmi, dan publikasi ilmiah tahun 2021–2026 yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa zakat efektif mengurangi kesenjangan sosial-ekonomi, sementara pendidikan Islam menanamkan nilai kepedulian, tanggung jawab, solidaritas, dan keadilan. Pengelolaan zakat yang profesional, transparan, dan akuntabel juga mendukung pemberdayaan masyarakat di bidang pendidikan, kesehatan, dan ekonomi. Oleh karena itu, sinergi antara pendidikan Islam, lembaga pengelola zakat, pemerintah, dan masyarakat diperlukan untuk mengoptimalkan peran zakat sebagai instrumen keadilan sosial yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Bima Ar Ramzi Musyaffa, Abdullah Abdullah, Afiq Husnun Azumah, Azizah Khoirunnissa, Linda Rizki Oktaviani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Survei Ketepatan Smash Pada Siswa Ekstrakulikuler Bola Voli SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan smash siswa ekstrakulikuler SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen. Permainan bola voli merupakan salah satu cabang olahraga yang diajarkan dalam Pendidikan Jasmani dan dikembangkan melalui kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu teknik dasar yang menentukan keberhasilan permainan adalah smash, yang memerlukan ketepatan dan koordinasi gerak yang baik. Berdasarkan hasil observasi di SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen, masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan melakukan smash secara tepat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketepatan smash pada siswa peserta ekstrakurikuler bola voli di SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui tes ketepatan smash dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase untuk mengelompokkan tingkat kemampuan siswa.Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai tingkat ketepatan smash siswa serta menjadi bahan evaluasi bagi pelatih dan guru pendidikan jasmani dalam menyusun program latihan yang lebih efektif.
Copyright (c) 2026 Fatkhan’ Arifan Syah, Khotibul Umam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Bongkar Pasang Anggota Tubuh Menggunakan Media Puzzle pada Siswa Autis Sedang Kelas I di SLB Kartini Saumlaki
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus siswa autis sedang kelas I di SLB Kartini Saumlaki melalui permainan bongkar pasang anggota tubuh menggunakan media puzzle. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah dua siswa autis sedang, yaitu SN dan MN. Data dikumpulkan melalui observasi, tes unjuk kerja, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kemampuan motorik halus meliputi menjumput kepingan, memegang kepingan, memutar kepingan, memasang kepingan, koordinasi mata-tangan, dan durasi fokus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai pada kedua subjek. SN meningkat dari 20 pada pre-test menjadi 45 pada siklus I dan 65 pada siklus II, sedangkan MN meningkat dari 25 menjadi 47 dan 69. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media puzzle anggota tubuh dapat membantu siswa lebih fokus, terarah, dan mandiri dalam melakukan aktivitas motorik halus. Dengan demikian, permainan bongkar pasang anggota tubuh menggunakan media puzzle dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran motorik halus bagi siswa autis di sekolah luar biasa.
Copyright (c) 2026 Elisabeth Eva https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Jumlah Penduduk dan Indeks Kemahalan Konstruksi terhadap Gini Ratio Kota Medan Tahun 2010–2024
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jumlah penduduk, Indeks Kemahalan Konstruksi (IKK), dan Upah Minimum Provinsi (UMP) terhadap tingkat ketimpangan pendapatan yang diukur dengan Gini Ratio di Kota Medan selama periode 2010–2024. Ketimpangan pendapatan merupakan salah satu permasalahan pembangunan yang dapat memengaruhi kesejahteraan masyarakat dan stabilitas ekonomi daerah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari publikasi resmi Badan Pusat Statistik dan instansi terkait. Analisis dilakukan menggunakan metode regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap Gini Ratio sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah penduduk, IKK, dan UMP memiliki hubungan dengan tingkat ketimpangan pendapatan di Kota Medan, baik secara parsial maupun simultan. Peningkatan jumlah penduduk dapat memengaruhi distribusi pendapatan melalui perubahan struktur ekonomi dan pasar tenaga kerja. IKK yang mencerminkan tingkat kemahalan pembangunan di suatu daerah juga berpotensi memengaruhi biaya hidup dan aktivitas ekonomi masyarakat. Sementara itu, UMP berperan dalam meningkatkan pendapatan pekerja sehingga dapat berdampak pada perubahan tingkat ketimpangan. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor demografi dan ekonomi memiliki kontribusi terhadap perubahan Gini Ratio di Kota Medan selama periode penelitian. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah daerah dalam merumuskan kebijakan yang mendukung pemerataan pendapatan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Rouli Pranatalia, Afriyani Elizabeth, Rachel Adeline Siagian, William Barker Hutabarat, M Yudi Fajri, Muhammad Yusuf https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Fakultas Teknologi Industri Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Smk Terhadap Transformasi Teknologi Industri
Transformasi teknologi industri yang ditandai dengan perkembangan Industri 4.0 telah mengubah secara signifikan sistem produksi, manajemen, dan layanan industri. Perubahan ini menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga pemahaman sistem industri secara menyeluruh. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya SMK berbasis teknologi seperti SMK Telkom, memiliki peran strategis sebagai calon tenaga kerja industri digital. Namun, masih terdapat kesenjangan pemahaman antara kompetensi sekolah dan kebutuhan industri. Fakultas Teknologi Industri (FTI) sebagai bagian dari pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam menjembatani kesenjangan tersebut melalui pengembangan kurikulum, pembelajaran berbasis praktik, pemanfaatan teknologi industri, serta kerja sama dengan dunia industri. Makalah ini membahas peran Fakultas Teknologi Industri dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap transformasi teknologi industri serta dampaknya terhadap kesiapan sumber daya manusia menghadapi dunia kerja modern.
Copyright (c) 2026 Melva Elvrida Pangaribuan, Piala Mutiara, Mona H Siregar, Swingly Purba, Gunawan Sihombing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect Of Minimum Capital On Investment Interest With Investment Motivation As A Moderating Variable
Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the culinary sector operate in a hyper-competitive market characterized by low entry barriers and rapidly changing consumer preferences. This study analyzes the critical impact of digital marketing capability and product innovation on the marketing performance of culinary MSMEs. Drawing on the Resource-Based View (RBV) and Dynamic Capabilities theory, this research investigates how local food entrepreneurs leverage digital technologies and unique product developments to achieve a sustainable competitive advantage. Utilizing a quantitative survey methodology with data collected from culinary MSMEs, the research framework is examined using Structural Equation Modeling (SEM). The empirical findings demonstrate that both digital marketing capability and continuous product innovation exert a positive and highly significant influence on marketing performance, measured through sales growth, customer retention, and market share expansion. Furthermore, the integration of digital agility accelerates market responsiveness, allowing innovations to be commercialized more effectively. The study concludes with tactical frameworks for MSME owners and regional policymakers to optimize digital literacy and foster collaborative innovation ecosystems to sustain rural and urban economic resilience.
Copyright (c) 2026 Vidya Ramadhan Putra Pratama, Smita Catur Sudyantara, Enggun Gunawan, Sari Utami, Tono Wartono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Deteksi Dini Kanker Tiroid di Rumah Sakit Advent Medan
Kanker tiroid merupakan keganasan kelenjar endokrin yang insidensinya terus meningkat, termasuk di Indonesia, namun tingkat kesadaran masyarakat terhadap gejala awal dan pentingnya deteksi dini masih rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat sekitar Rumah Sakit Advent Medan mengenai faktor risiko, tanda dan gejala, serta metode deteksi dini kanker tiroid, khususnya peran pemeriksaan leher mandiri dan ultrasonografi (USG) tiroid. Metode pelaksanaan berupa penyuluhan kesehatan dengan pendekatan ceramah interaktif, demonstrasi teknik pemeriksaan leher mandiri, diskusi tanya jawab, serta pengukuran pengetahuan peserta melalui kuesioner pre-test dan post-test. Kegiatan diikuti oleh sejumlah peserta dari kalangan masyarakat umum, kader kesehatan, dan pengunjung rumah sakit. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor pengetahuan peserta yang cukup bermakna antara sebelum dan sesudah penyuluhan, disertai antusiasme tinggi dalam sesi tanya jawab dan simulasi pemeriksaan leher. Kegiatan ini menegaskan pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan tenaga kesehatan, rumah sakit, dan masyarakat dalam upaya promotif dan preventif terhadap kanker tiroid, serta membuka peluang keberlanjutan program edukasi berbasis radiologi di layanan kesehatan primer maupun rumah sakit.
Copyright (c) 2026 Juliana Lasniar Sidauruk, Liberti Tarigan, Avril Fredecia Situmorang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Effectiveness of the Raft Strategy on Vocational Students’ Descriptive Report Text Writing
Penulisan teks laporan deskriptif merupakan keterampilan penting namun menantang bagi siswa SMK karena menuntut penyajian teks teknis yang akurat dan komunikasi sistematis sesuai bidang keahlian. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh strategi Peran, Audiens, Format, dan Topik (RAFT) terhadap kemampuan menulis teks laporan serta persentase peningkatan tiap aspek penulisan. Penelitian kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest melibatkan 36 siswa kelas XI DPIB di salah satu SMK Negeri di Sidoarjo melalui tiga sesi perlakuan. Data diperoleh dari tugas menulis yang divalidasi sebagai pretest dan posttest dengan dua penilai independen, lalu dianalisis menggunakan statistik deskriptif, paired sample t-test, dan repeated measures ANOVA. Hasil menunjukkan rata-rata posttest (74,57) lebih tinggi daripada pretest (66,33), dengan perbedaan signifikan (p < 0,001) dan ukuran efek besar (Cohen's d = 0,93). Analisis repeated measures ANOVA menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh aspek penulisan, dengan peningkatan tertinggi pada isi (10,00%), diikuti kosakata (7,64%), organisasi (7,56%), penggunaan bahasa (7,33%), dan mekanika (7,22%). Dengan demikian, strategi RAFT efektif meningkatkan kemampuan menulis teks laporan deskriptif siswa SMK serta mendukung kesiapan mereka berkomunikasi secara profesional di dunia kerja.
Copyright (c) 2026 Elvasanda Nabila Febriyanti Cahyasari, Retno Wulan Dari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Digital Placemaking di Ruang Publik Pascatambang: Pembentukan Sense of Place pada Berangau Park Tanjung Enim
Pembentukan keterikatan emosional, psikologis dan persepsi seseorang atau masyarakat terhadap suatu tempat, pada saat ini tidak hanya berdasarkan atas pengalaman berinteraksi secara fisik, namun hamper selalu berpadu dengan penggunaan teknologi digital. Kajian ini menganalisis praktik digital placemaking dalam pembentukan sense of place pada ruang publik Berangau Park Tanjung Enim, Sumatera Selatan. Berangau Park merupakan ruang terbuka hijau yang dibangun PT Bukit Asam Tbk pada kawasan bekas aktivitas pertambangan sebagai bagian dari program Tanjung Enim Kota Wisata. Penelitian menggunakan paradigma konstruktivis dengan pendekatan studi kasus Robert E. Stake untuk memahami transformasi ruang pascatambang melalui aktivitas sosial dan komunikasi digital masyarakat. Data penelitian diperoleh melalui wawancara mendalam dengan key informants, observasi, studi pustaka, dan dokumentasi perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi Berangau Park menghasilkan perubahan identitas kawasan dari ruang industri menjadi ruang sosial masyarakat. Praktik digital placemaking berkembang melalui aktivitas olahraga, rekreasi, interaksi komunitas, serta penggunaan media sosial seperti TikTok dan Instagram dalam produksi konten digital pengunjung. Aktivitas tersebut membentuk pengalaman emosional masyarakat terhadap ruang publik dan memperkuat sense of place pada kawasan pascatambang. Selain itu, keterlibatan PTBA dalam publikasi digital dan komunikasi keberlanjutan turut memperkuat representasi identitas baru Berangau Park sebagai ruang publik masyarakat Tanjung Enim.
Copyright (c) 2026 Nur Budi Hariyanto, Ujang Rusdianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Manajemen Tahfiz Al-Qur'an Berkemajuan: Pengembangan Model Konseptual melalui Integrasi Fungsi Manajemen, Organizational- Learning, dan Systems Thinking
Di tengah menurunnya minat masyarakat terhadap sebagian pesantren akibat perubahan demografi, persaingan lembaga pendidikan, dan tuntutan mutu layanan, berbagai inovasi pengelolaan tahfiz telah dikembangkan. Namun, implementasinya masih parsial sehingga belum tersedia model yang menjelaskan keterkaitan antarkomponen secara sistemik sebagai dasar perbaikan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Model Manajemen Tahfiz Berkemajuan melalui integrasi fungsi manajemen, Organizational Learning, dan Systems Thinking dalam pengelolaan program tahfiz Al-Qur'an. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di Madrasah Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam terhadap 11 informan (pimpinan, musyrif, guru, dan santri), serta analisis dokumen kebijakan dan pelaksanaan program tahfiz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan tahfiz tidak berjalan linear melalui Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling, melainkan membentuk mekanisme Organizational Learning melalui refleksi, adaptasi, dan inovasi. Perspektif Systems Thinking menunjukkan keterkaitan fungsi manajemen membentuk siklus umpan balik (Causal Feedback Loop) yang mengubah pengalaman organisasi menjadi pengetahuan untuk mendukung perbaikan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Ave Suakanila Fauzisar, Enung Hasanah, Muhammad Zuhaery https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran untuk menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 serta meningkatkan motivasi belajar siswa yang cenderung menurun akibat penggunaan metode pembelajaran konvensional. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah memanfaatkan berbagai media digital seperti video pembelajaran Islami, PowerPoint interaktif, YouTube edukasi, Google Classroom, Google Form, dan aplikasi Quizizz dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Pemanfaatan media digital mampu meningkatkan motivasi belajar siswa yang ditunjukkan melalui meningkatnya kehadiran siswa, partisipasi dalam diskusi, antusiasme dalam mengerjakan tugas, serta rasa ingin tahu terhadap materi pembelajaran. Faktor pendukung pemanfaatan media digital meliputi ketersediaan sarana dan prasarana, kompetensi guru, dukungan kepala sekolah, dan antusiasme siswa terhadap teknologi. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan perangkat digital, gangguan jaringan internet, perbedaan kemampuan literasi digital siswa, dan keterbatasan waktu pembelajaran. Dengan demikian, pemanfaatan media digital terbukti memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 18 Kota Bengkulu.
Copyright (c) 2026 Pardi Pardi, Zakiyah Ilmi Zahri, Hanif Tuflihun Ngaban, Sutrian Efendi, Asmara Yumarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengabdian Kepada Masyarakat Peningkatan Kreativitas dan Jangkauan Pasar UMKM Melalui Pelatihan Kerajinan Bungkus Es Teajus dan Seminar Pemasaran UMKM Digitalisasi di Desa Sukalaksana
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat Desa Sukalaksana melalui dua program utama: pelatihan kerajinan tangan tas berbahan dasar bungkus minuman kemasan (es Teh Jus) serta seminar pemasaran UMKM berbasis digitalisasi. Kegiatan dilaksanakan oleh KKM-7 Desa Sukalaksana dengan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan menggunakan perangkat gawai pintar (handphone) serta berbagai aplikasi pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta mampu mempraktikkan teknik pembuatan tas yang rapi dan bernilai jual, serta menguasai langkah dasar pemasaran melalui media sosial, aplikasi pesan, dan platform perdagangan daring. Program ini memberikan dampak positif berupa peningkatan keterampilan daur ulang limbah menjadi produk bernilai ekonomi sekaligus memperluas wawasan pasar secara lebih luas dan cepat melalui jalur digital.
Copyright (c) 2026 Andita Febriyanto, Ega Jalaludin, Saepul Umar, Ferdy Septyan Purwayat, Pratiwi Safarini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Konsep Circular Economy Melalui Pemanfaatan Limbah Menjadi Produk Anyaman Bernilai Jual Tinggi (Studi Empiris UMKM Anyaman Limbah Kain Perca dan Plastik Kemasan Kopi Di Kelurahan Kasemen – Kota Serang)
Model ekonomi linear tradisional (take-make-dispose) memicu penumpukan limbah tidak terurai yang merusak ekosistem perkotaan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan prinsip circular economy melalui digitalisasi, pelatihan teknis, dan restrukturisasi manajemen rantai pasok pada UMKM Anyaman Limbah di Kelurahan Kasemen, Kota Serang. UMKM mitra menghadapi kendala keterbatasan tenaga kerja tunggal, rendahnya literasi pemasaran digital, kesulitan pasokan bahan baku alas keset menyerap air, serta rendahnya apresiasi harga pasar lokal (keset dihargai Rp8.000–Rp10.000 dan tikar Rp100.000–Rp150.000). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis pendampingan tindakan (action-research) melalui tahapan audit limbah, transfer teknologi mesin, diversifikasi produk, pelatihan digital marketing, dan pembentukan ekosistem kolaboratif tingkat kelurahan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan efisiensi operasional harian hingga 30%, perluasan jaringan pasar non-lokal berbasis platform digital, dan peningkatan kapasitas nilai tambah estetika produk. Kegiatan ini membuktikan bahwa internalisasi budaya sirkular dapat mengubah beban limbah lingkungan menjadi aset ekonomi kreatif yang tangguh.
Copyright (c) 2026 Herda, Wahyudi, Muhamad Dansi Marwan, Nanda Oktavia, Siti Rohmah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Aplikasi Parak Acil Online Pada Uptd Disdukcapil Kecamatan Banjarmasin Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Aplikasi Parak Acil Online pada UPTD Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kecamatan Banjarmasin Selatan serta mengidentifikasi kendala dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan penelitian terdiri atas Kepala UPTD, operator pelayanan, dan masyarakat sebagai pengguna layanan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Analisis implementasi mengacu pada teori George C. Edward III yang meliputi komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Aplikasi Parak Acil Online secara umum telah berjalan dengan baik. Aspek komunikasi terlaksana melalui sosialisasi kepada pegawai dan masyarakat, meskipun pemahaman sebagian masyarakat terhadap penggunaan aplikasi masih terbatas. Dari aspek sumber daya, sarana pendukung telah tersedia, namun jumlah operator pelayanan masih belum memadai. Pada aspek disposisi, aparatur menunjukkan komitmen yang baik dalam memberikan pelayanan, sedangkan aspek struktur birokrasi didukung oleh pembagian tugas dan Standar Operasional Prosedur (SOP) yang jelas. Kendala yang dihadapi meliputi rendahnya literasi digital masyarakat, gangguan jaringan dan sistem aplikasi, keterbatasan jumlah operator, serta ketidaklengkapan persyaratan administrasi. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan sosialisasi, penguatan infrastruktur teknologi, dan penambahan sumber daya manusia agar implementasi aplikasi dapat berjalan lebih optimal.
Copyright (c) 2026 Muhammad Firjatullah, Dewi Merdayanty, Junaidy, Beni Akhmad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Aplikasi Web Pelayanan Surat Desa Punggulan sebagai Upaya Meningkatkan Efisiensi Administrasi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan efisiensi pelayanan administrasi surat menyurat di Kantor Desa Punggulan, Kecamatan Air Joman, Kabupaten Asahan melalui penerapan aplikasi web Sistem Surat Desa. Permasalahan yang ditemukan adalah proses pembuatan surat masih dilakukan secara manual dengan mencari template Microsoft Word dan mengetik ulang identitas pemohon sehingga berisiko menimbulkan keterlambatan, kesalahan pengetikan, dan kesulitan pengarsipan. Pelaksanaan kegiatan meliputi observasi kebutuhan, perancangan sistem, pengembangan aplikasi, pengujian fungsi, pelatihan penggunaan, serta penyerahan aplikasi kepada perangkat desa pada 29 Juli 2026. Aplikasi dibangun menggunakan Google Apps Script, HTML, CSS, JavaScript, Google Spreadsheet, Google Docs, dan Google Drive. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi dapat mendukung login admin, pengelolaan data penduduk, pemilihan template, pencarian penduduk atau pengisian identitas manual, penomoran surat otomatis, pembuatan PDF, dan pengarsipan digital. Pelatihan membantu perangkat desa memahami alur penggunaan aplikasi sehingga pelayanan surat dapat dilakukan lebih cepat, tertib, dan terdokumentasi.
Copyright (c) 2026 Zunaida Sitorus, Elfin Efendi, Nabila khairunnisa, Grevi Ardiansyah, Cindi Irwansyah, Iswi Julatifah, Muhammad Farhan Hifzillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi HIV/AIDS dalam Meningkatkan Pengetahuan dan Kesadaran Siswa/i SMA Al Amin Paciran
Human Immunodeficiency Virus/Acquired Immunodeficiency Syndrome (HIV/AIDS) masih menjadi salah satu permasalahan kesehatan yang memerlukan perhatian, khususnya pada kelompok remaja yang memiliki keterbatasan akses terhadap informasi kesehatan yang benar dan memadai. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai HIV/AIDS, meliputi pengertian, cara penularan, serta upaya pencegahannya. Kegiatan dilaksanakan pada 24 Juni 2026 terhadap siswa/i kelas XI SMA Al-Amin Paciran dengan menggunakan metode deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Seluruh siswa/i kelas XI yang berjumlah 39 orang dilibatkan sebagai responden dengan teknik total sampling. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi edukasi, pengisian kuesioner post-test, dan sesi tanya jawab. Data hasil post-test dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan tingkat pemahaman siswa setelah mengikuti penyuluhan. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar siswa/i mampu memahami materi yang diberikan dengan baik. Sebanyak 25 siswa memperoleh skor 10 (64%), 8 siswa memperoleh skor 9 (21%), 2 siswa memperoleh skor 8 (5%), dan 4 siswa memperoleh skor 7 (10%). Hasil tersebut menunjukkan bahwa edukasi HIV/AIDS dapat memberikan pemahaman yang baik kepada siswa/i mengenai HIV/AIDS dan upaya pencegahannya. Dengan demikian, kegiatan edukasi HIV/AIDS dapat menjadi salah satu upaya promotif dan preventif yang perlu dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Rahma Faizza Salsabila, Masruroh Putri Al Jaisum, Sherly Muslifah, Amelia Hermelasari, ⁠Ghaitsa Zahira Shofa, Adinda Rahmadani Putri, Sihgues Windi Wardani, Mohammad Ken Aila Widyananda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Karakter dan Kesadaran Sosial Siswa melalui Edukasi Stop Bullying Stop Bullying di SD N Soka Poncowarno Kebumen
Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang dapat memengaruhi kenyamanan dan kemanan peserta didik dalam lingkungan sekolah. Pengenalan mengenai perilaku bullying sejak jenjang pendidikan dasar diperlukan sebagai langkah preventif untuk membangun kesadaran, empati, dan sikap saling menghargai antar peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai bullying serta meningkatkan kesadaran peserta didik mengenai bentuk, dampak, dan upaya pencegahannya. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri Soka, Kecamatan Poncowarno, Kabupaten Kebumen, dengan melibatkan 75 peserta didik kelas IV, V, dan VI. Metode yang digunakan berupa sosialisasi edukatif dengan pendekatan komunikatif dan interaktif melalui penyampaian materi, tanya jawab, diskusi, serta pengamatan terhadap respon dan partisipasi peserta didik selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi terlaksana dengan baik, tertib, dan kondusif serta memperoleh dukungan dari pihak sekolah. Peserta didik menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif Kegiatan ini dapat menjadi salah satu bentuk edukasi preventif dalam mendukung pembentukan karakter dan menciptakan lingkungan sekolah aman, nyaman, dan kondusif. Keberlanjutan edukasi stop-bullying dengan melibatkan sekolah dan seluruh warga sekolah diperlukan agar nilai-nilai yang diperoleh dapat diterapkan dalam interaksi sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Khofifatul Fauziyah, Nurul Nazilah, Sufiatun Hazami, Nanda Karima Faradisa, Safingatul Mustakhiroh, Catur Wijayanti, Bagus Tri Kusuma, Mokhamad Khoerul Anam, Ade Fajar Sodik, Rifky Kawit Wicaksono, Atik Muhimatun Asroriyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Desa melalui Integrasi Literasi, Digitalisasi UMKM, dan Inovasi Berbasis Potensi Lokal di Desa Warulor
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Warulor, Kecamatan Paciran, dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat melalui kegiatan pendidikan, literasi, digitalisasi UMKM, pengembangan potensi lokal, dan kepedulian terhadap lingkungan. Metode yang digunakan berupa observasi, sosialisasi, praktik langsung, dan pendampingan. Kegiatan pendidikan meliputi bimbingan belajar, literasi menyimak, pelatihan Canva, serta pengenalan uang rupiah dan kebiasaan menabung. Pada bidang ekonomi, dilakukan pendampingan penggunaan Google Maps, media sosial, QRIS, dan sertifikasi halal bagi pelaku UMKM. Selain itu, dilakukan pengolahan ikan menjadi produk dimsum dan siomay serta pengenalan rocket stove sebagai alternatif pengelolaan sampah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya tambahan pengetahuan dan pengalaman bagi siswa maupun masyarakat dalam bidang pendidikan, keterampilan digital, pengelolaan usaha, pemanfaatan potensi lokal, dan lingkungan. Kegiatan berbasis praktik dan pendampingan membuat peserta lebih mudah memahami materi dan mencoba menerapkannya secara langsung. Secara umum, kegiatan pengabdian berjalan dengan baik dan dapat menjadi langkah awal untuk mendorong masyarakat Desa Warulor agar lebih mandiri dalam mengembangkan potensi yang dimiliki.
Copyright (c) 2026 Syahratul Aini, Nifa’il Nasrul Haq, Livia Mar’atus Nadya, Moh. Zahrul Muhlash, Cindy Fatikasari, Ilvani Nur Sya’bana, Muhammad Shoddiq https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Penataan Lingkungan Sekolah Berbasis Perencanaan Ruang Ramah Anak di SD GMIM 20 Manado
Lingkungan sekolah memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran, perkembangan, dan aktivitas sosial siswa. Namun, SD GMIM 20 Manado menghadapi permasalahan berupa keterbatasan lahan, belum optimalnya pemanfaatan ruang terbuka, keterbatasan ruang bermain dan area hijau, serta kondisi sirkulasi yang belum sepenuhnya mendukung keamanan dan kenyamanan siswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pihak sekolah dalam merumuskan konsep penataan lingkungan berbasis ruang ramah anak yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan sekolah. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan partisipatif melalui tahapan persiapan dan koordinasi, identifikasi kondisi eksisting, analisis permasalahan, penyusunan konsep penataan, sosialisasi, dan evaluasi. Data diperoleh melalui observasi lapangan, dokumentasi, diskusi, dan wawancara dengan pihak sekolah, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterbatasan ruang dapat direspons melalui optimalisasi fungsi ruang dan penataan yang terintegrasi berdasarkan pola aktivitas siswa dan karakteristik tapak. Konsep penataan yang dihasilkan meliputi penerapan Zona Selamat Sekolah (ZoSS), pengembangan koridor dan pedestrian ramah anak, optimalisasi ruang terbuka multifungsi untuk kegiatan olahraga, upacara, dan titik kumpul darurat, serta pengembangan vertical garden sebagai strategi penambahan elemen hijau dan media pembelajaran. Pendampingan ini menghasilkan arahan penataan yang dapat menjadi dasar pengembangan lingkungan sekolah yang lebih aman, nyaman, inklusif, dan mendukung aktivitas belajar, bermain, serta interaksi sosial siswa.
Copyright (c) 2026 Tiara Millenia Loziska, Rulina Yismaya Titu Eki , Elisa Ayu Setyawati , Is Bullah Maulana Saleh, Ahmed Ruhullah Ijom, Jovan Agustian Ndruru https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Swasembada Pangan Berbasis Desa melalui Kolaborasi Mahasiswa, TNI, POLRI, dan Masyarakat dalam Panen Jagung di Desa Mekar Jaya
Ketahanan pangan merupakan aspek strategis pembangunan yang memerlukan penguatan produksi, pemanfaatan potensi lokal, dan keterlibatan berbagai pemangku kepentingan hingga tingkat desa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendukung swasembada pangan berbasis desa melalui kolaborasi mahasiswa KKN, TNI, POLRI, dan masyarakat dalam panen jagung di Desa Mekar Jaya, Kecamatan Tambusai Utara, Kabupaten Rokan Hulu, Riau. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan kolaboratif melalui identifikasi potensi, koordinasi, persiapan, pelaksanaan panen bersama, dokumentasi, dan evaluasi deskriptif. Hasil menunjukkan panen jagung terlaksana dengan masyarakat sebagai aktor utama, didukung mahasiswa, TNI, dan POLRI dalam mobilisasi, partisipasi, kerja sama, dan penguatan semangat ketahanan pangan. Kegiatan ini tidak hanya menghasilkan panen jagung, tetapi juga memperkuat interaksi sosial dan sinergi lintas institusi di tingkat desa. Penguatan pangan tidak hanya bergantung pada produksi, tetapi juga kolaborasi, keberlanjutan budidaya, pengelolaan pascapanen, dan kelembagaan masyarakat. Dengan demikian, panen jagung bersama menjadi bentuk aksi kolektif berbasis desa untuk mendukung ketahanan dan kemandirian pangan.
Copyright (c) 2026 Christian Ricardo Sirait, Risti Damayanti, Nuraela Nuraela, Juana P. Sitepu, Richi Andrianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Game “Bamboozle” Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Keberagaman Budaya Kelas 5 SDN Percobaan 1 Kota Malang
Pendidikan di Indonesia menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik yang semakin kritis. Salah satu tantangan dalam proses pembelajaran adalah menurunnya motivasi peserta didik akibat pembelajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran berbasis game interaktif Bamboozle guna meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada materi keberagaman budaya di kelas 5 SDN Percobaan 1 Kota Malang. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media Bamboozle mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik secara signifikan, yang tercermin dari peningkatan keaktifan, kepercayaan diri, kemandirian, dan ketekunan peserta didik. Nilai akademik peserta didik juga mengalami peningkatan, di mana 60% peserta didik memperoleh nilai di atas 80 setelah penerapan media ini. Media Bamboozle dinilai sangat efektif dalam menciptakan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, serta mampu membangun motivasi intrinsik peserta didik untuk belajar. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media interaktif berbasis game sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar di tingkat pendidikan dasar.
Copyright (c) 2026 One Riyanis, Esti Untari, Dwi Windari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Diferensiasi Proses dalam PjBL untuk Mengoptimalkan Minat dan Potensi Siswa Kelas XI
The role of teachers as facilitators in 21st century education is to provide a learning process that accommodates all the needs of students such as interests, potential, learning styles, student characteristics, and the strengths and weaknesses of students. Learning theater performance material in arts and culture subjects can be packaged into interesting projects to provide meaningful experiences and develop students' knowledge and skills. Therefore, teachers need to design learning that is centered on students' interests and potential by giving students assignments to work on projects according to their abilities. This study contains various learning steps with a differentiation approach and aims to determine the effectiveness of the integration of differentiation learning carried out in class XI F of SMA Negeri 10 Malang. The activities that have occurred and in-depth analysis to determine the effectiveness of learning and its relationship to student interests are carried out using the descriptive qualitative analysis method. The research conducted found that the integration of differentiation learning has a good impact on the learning process and accommodates students' interests and potential as a whole.
Copyright (c) 2026 Restin Saputri Ue Raja, Wida Rahayuningtyas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Mitigasi Risiko Usaha Mikro dan Kecil Berbasis Maqashid Syariah
Micro and Small Enterprises contribute significantly to strengthening inclusive economies and creating jobs. In reality, they still face complex business risks due to limited risk management capacity, especially those integrated with Sharia principles. This community service activity aims to enhance the literacy and risk mitigation capacity of Micro and Small Enterprises actors through an integrative and sustainable Maqasid Syariah-based approach. The participatory approach method is used by providing training and mentoring conducted at the Global Cahaya Nubuwwah Insani Foundation, Islamic Entrepreneurship Boarding School, in Neglasari Village, Darangdan District, Purwakarta Regency, West Java. Results of the activities show an improvement in the participants' ability to identify, analysis, and formulate risk mitigation strategies systematically from financial, operational, market, and Shariah aspects. Participants are also able to integrate the principles of Maqasid Syariah into business practices, particularly in ḥifẓ al-māl, ḥifẓ ad-dīn, ḥifẓ an-nafs, ḥifẓ al-‘aql, and ḥifẓ an-nasl. The main output of this activity is the formation of an adaptive and applicable risk mitigation model for Micro and Small Enterprises based on Maqasid Syariah. This activity has practical, academic, and policy implications in the development of a value-based risk management model to support the strengthening of a resilient, ethical, and competitive Sharia Micro and Small Business ecosystem in the modern economic era. The activities carried out face challenges such as time constraints, the heterogeneity of participants' education and literacy, access to digital technology, and resistance to changing business habits. Therefore, in the next program, these activities need to be conducted with a sustainable and adaptive approach.
Copyright (c) 2026 Soeharjoto Soeharjoto, Deden Misbahudin Muayyad, Firdayetti, Debbie Aryani Tribudhi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Pemahaman Dan Literasi Perpajakan Melalui Program Edukasi Pajak Pada Siswa SMA N 1 Ciomas
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan literasi perpajakan siswa SMA N 1 Ciomas, Kabupaten Serang, Provinsi Banten melalui program edukasi pajak yang terstruktur dan interaktif. Rendahnya literasi perpajakan di kalangan generasi muda menjadi permasalahan utama yang melatarbelakangi kegiatan ini, mengingat peran strategis generasi muda sebagai calon wajib pajak di masa depan yang akan menentukan keberhasilan sistem perpajakan nasional. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 16 April 2026 dengan melibatkan 50 siswa sebagai peserta aktif. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi perpajakan, dan kuis digital berbasis teknologi dengan pendekatan edukatif-partisipatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa secara kuantitatif, serta kuesioner umpan balik untuk evaluasi kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai sebesar 24,7 poin, dari rata-rata pre-test 57,9 menjadi post-test 82,6 (kategori baik). Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek peran pajak bagi negara sebesar 25,6 poin. Program ini berhasil menumbuhkan kesadaran dan sikap positif siswa terhadap pajak sebagai kontribusi nyata dalam pembangunan negara. Pendekatan edukatif-partisipatif yang dikombinasikan dengan pemanfaatan teknologi digital terbukti efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan pada generasi muda.
Copyright (c) 2026 Ahmad Syuheri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Keterampilan Menjual Produk Rumahan Melalui Edukasi Kesehatan Mulut dan Komunikasi Persuasif pada Ibu PKK RW 010 Perumahan Puri Bukit Depok Kabupaten Bogor
Pelaku usaha rumahan memerlukan keterampilan komunikasi dan penjualan yang baik agar mampu meningkatkan daya saing produk yang dipasarkan. Selain faktor pemasaran, aspek kesehatan personal seperti kesehatan mulut juga berpengaruh terhadap kualitas komunikasi dengan pelanggan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan menjual produk rumahan serta meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya kesehatan mulut dalam mendukung keberhasilan komunikasi pemasaran. Kegiatan dilaksanakan pada 16 November 2025 di Perumahan Puri Bukit Depok Kabupaten Bogor dengan peserta sebanyak 32 orang anggota arisan PKK RT 03 RW 010. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) melalui ceramah interaktif, demonstrasi, simulasi penjualan, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai teknik komunikasi persuasif, pentingnya first impression dalam penjualan, serta perilaku pencegahan bau mulut. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam melakukan interaksi dengan calon pelanggan. Program ini menghasilkan model pemberdayaan masyarakat yang mengintegrasikan aspek kesehatan personal dan penguatan kapasitas pemasaran UMKM rumah tangga. Model tersebut berpotensi direplikasi pada komunitas masyarakat lainnya sebagai strategi peningkatan kapasitas ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Merliyana, Asep Saefurahman, Agustian Burdah, Hendrawati, Rama Chandra, Kus Tri Andyarini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Dasar Hidroponik untuk Stimulasi Kreativitas dan Keterampilan Praktis Siswa PKBM Karya Education
Ketergantungan pada pasokan pangan luar serta kerentanan lingkungan akibat banjir berkala di pedesaan menuntut adanya strategi pemenuhan pangan domestik yang adaptif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan solusi aplikatif melalui pelatihan dasar budidaya sayuran modern dengan sistem hidroponik memanfaatkan lahan pekarangan yang terbatas. Mitra kegiatan adalah remaja tingkat sekolah yang terdaftar di Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Karya Education, Desa Pante Karya, Kabupaten Bireuen. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan tindakan partisipatif aktif (action learning) yang meliputi edukasi teori ketahanan pangan, praktik perakitan instalasi pipa PVC vertikal bertingkat, serta penyemaian benih sayuran konsumsi (kangkung, sawi, dan pakcoy) menggunakan formula nutrisi pupuk organik cair berbasis Effective Microorganisms 4 (EM4) dengan dosis 10 mL/L. Pendampingan dilakukan langsung oleh tim dosen Fakultas Pertanian Universitas Almuslim. Hasil program menunjukkan bahwa pelatihan dasar ini berhasil menguatkan kapasitas motorik dan merangsang kreativitas siswa dalam merekayasa serta mengelola sistem hidroponik secara mandiri. Keterampilan praktis (life skills) yang diperoleh para siswa ini berpotensi besar menjadi modalitas dasar untuk membangun peluang wirausaha agribisnis mikro (agripreneurship) pasca-kelulusan sekolah sekaligus mendukung ketahanan pangan keluarga secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Al Mizan, Akmal Izwar, M Ikhsan, Dani Pratama Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Artificial Intelligence untuk Prediksi Prestasi Akademik Mahasiswa
Penelitian ini mengkaji penerapan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI), khususnya algoritma klasifikasi machine learning, guna memperkirakan capaian akademik mahasiswa di Universitas Asahan, Kisaran. Eksperimen komputasional kuantitatif dilaksanakan menggunakan rekam akademik 200 mahasiswa, mencakup indeks prestasi kumulatif (IPK), persentase kehadiran perkuliahan, nilai tugas, serta nilai ujian tengah semester. Tiga algoritma klasifikasi dikaji secara komparatif: Decision Tree, Naive Bayes, dan Support Vector Machine (SVM). Praproses data meliputi normalisasi Min-Max dan imputasi mean untuk nilai yang hilang, serta penerapan SMOTE guna mengatasi ketidakseimbangan kelas pada data latih. Hasil eksperimen menunjukkan SVM dengan kernel Radial Basis Function (RBF) menghasilkan akurasi prediksi tertinggi sebesar 89,5%, melampaui Decision Tree (84,0%) dan Naive Bayes (78,5%). Evaluasi Confusion Matrix mengonfirmasi keunggulan SVM dengan precision 0,91 dan recall 0,88. Analisis kepentingan fitur mengidentifikasi tingkat kehadiran dan nilai ujian tengah semester sebagai dua prediktor paling determinan. Temuan ini mengindikasikan bahwa sistem peringatan dini berbasis AI dapat diintegrasikan ke dalam sistem informasi akademik untuk mendukung intervensi tepat waktu bagi mahasiswa yang rentan secara akademik di Universitas Asahan.
Copyright (c) 2026 Anggika Sembiring, Putri Rahmawani, Shohe Mukhreza, Dicky Apdillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Kakeibo Method Training: A Japanese Savings Technique to Improve the Risk Management of Housewives in Villages
Ketidakstabilan ekonomi rumah tangga di pedesaan dipengaruhi rendahnya literasi keuangan dan kemampuan mengelola risiko. Ibu rumah tangga sebagai pengelola keuangan keluarga umumnya masih mengandalkan cara intuitif tanpa pencatatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengelolaan risiko keuangan keluarga melalui pelatihan Metode Kakeibo, teknik pembukuan rumah tangga tradisional Jepang berbasis pencatatan manual dan pengeluaran yang bijaksana. Program dilaksanakan di empat desa pada Pulau Sumatera, Jawa, Sulawesi, dan Kalimantan dengan melibatkan 160 ibu rumah tangga (40 peserta per wilayah). Metode yang digunakan adalah Community-Based Research (CBR) adaptif melalui analisis kebutuhan, pelatihan interaktif, simulasi Kakeibo dan strategi amplop, serta pendampingan selama 30 hari. Hasil pra-tes dan pasca-tes menunjukkan peningkatan literasi keuangan dari 34% menjadi 87%. Sebanyak 78% peserta juga berhasil menabung 15–25% dari pengeluaran bulanan untuk dana darurat. Program ini membuktikan Metode Kakeibo efektif, relevan, dan mudah diterapkan di pedesaan karena tidak bergantung pada teknologi digital, serta layak direplikasi oleh kader PKK untuk memperkuat ketahanan ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Gesty Ernestivita, Vidya Ramadhan Putra Pratana, Hartono Hartono, Nersiwad Nersiwad, Mohammad Muslimin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Apresiasi dan Kritik Sastra sebagai Bentuk Pemahaman Karya Sastra: Sebuah Studi Literatur
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran apresiasi sastra dan kritik sastra sebagai bentuk pemahaman karya sastra serta menjelaskan hubungan keduanya dalam meningkatkan kemampuan pembaca memahami makna karya sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal, artikel, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik penelitian. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apresiasi sastra berperan dalam membantu pembaca memahami unsur intrinsik dan ekstrinsik karya sastra, menghayati pesan moral, serta mengembangkan kepekaan emosional dan sosial. Sementara itu, kritik sastra berfungsi sebagai sarana analisis, penafsiran, dan evaluasi yang membantu pembaca menemukan makna yang lebih mendalam serta memahami kualitas karya sastra secara objektif. Kajian ini juga menunjukkan bahwa apresiasi dan kritik sastra memiliki hubungan yang saling melengkapi dalam proses pemahaman karya sastra. Selain meningkatkan kemampuan memahami karya sastra, keduanya juga berkontribusi dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis, keterampilan berbahasa, pembentukan karakter, serta perkembangan dunia sastra dan pendidikan secara umum.
Copyright (c) 2026 Ernita Siburian, Febby Meilia Br. S Meliala, Fitri Salamah, Hikmah Tiar Simanjuntak, Hotlamida Panggabean, Najla Mutia Nasution, Atika Wasilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Terhadap Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Pendidikan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa pendidikan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi nilai Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan penyebaran kuesioner untuk mengukur kemampuan TPACK serta kesiapan menjadi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru; (2) kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru; dan (3) Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan kemampuan TPACK secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman praktik mengajar yang berkualitas serta kemampuan mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan materi pembelajaran merupakan faktor penting dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru profesional.
Copyright (c) 2026 Nur Ayu Sulistiawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analysis of The Influence of Digital Marketing Capability And Product Innovation on The Marketing Performance of Msmes In The Culinary Sector
Copyright (c) 2026 Marcelitha Tabita Montolalu, Muhammad Fikri Maulana, Marjuki, Hamdiah, Donald Michi Kasetty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimizing Immigration Services Through Capacity Building: An Analysis of Implementation and Its Impact on Public Service Performance in Indonesia (Case Study: Class II Non-TPI Immigration Office in Blitar, 2025)
This study examines capacity building aimed at enhancing immigration service performance at the Class II Non-TPI Blitar Immigration Office, an entity playing a strategic role in national security, tourism, and population mobility. Challenges such as a shortage of skilled personnel, suboptimal information technology infrastructure, and a lack of inter-agency coordination were addressed through continuous training, the digitalization of information systems, and institutional reform. Employing a qualitative case study approach—utilizing interviews, observations, and document analysis—the research demonstrates that capacity building improves service efficiency, transparency, and accuracy. Human resource training and digitalization accelerated document verification and minimized administrative errors, while institutional restructuring optimized workflows. However, service congestion during peak hours and resistance among some staff members toward the new systems remain obstacles. The synergy of competency enhancement, digital transformation, and structural reform proved effective in optimizing immigration services. The study recommends strengthening digital infrastructure and implementing change management strategies to mitigate resistance and foster accountable governance.
Copyright (c) 2026 Indras Riana Nur Lukman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Microfoundations of Dynamic Capability dalam Mendukung Keberlanjutan Usaha Keluarga di Era Transformasi Digital: A Systematic Literature Review
Digital transformation has compelled family businesses to strengthen their adaptive capabilities to ensure long-term sustainability. One of the most prominent perspectives explaining organizational adaptability is dynamic capability, which is built upon microfoundations encompassing individual capabilities, organizational processes, and learning mechanisms. This study aims to identify, analyze, and synthesize the existing literature on the role of microfoundations of dynamic capability in supporting family business sustainability in the digital transformation era. A Systematic Literature Review (SLR) following the PRISMA guidelines was employed. Articles were retrieved from the Scopus and Web of Science databases using predefined inclusion criteria, including English-language journal articles published within the last five years. A total of 15 eligible articles were analyzed using content analysis through coding, categorization, and thematic synthesis. The findings reveal that microfoundations of dynamic capability play a crucial role in enhancing family firms' abilities to sense opportunities, seize emerging opportunities, and transform organizational resources in response to environmental changes. The synthesis identifies six major dimensions of microfoundations: managerial skills and knowledge, social networks and collaboration, product and process innovation, responsiveness to market changes, adaptive policies and strategies, and digital technology adoption. This study contributes to the literature by providing a comprehensive synthesis of microfoundations of dynamic capability and offers practical insights for strengthening adaptive strategies to enhance the sustainability of family businesses in the era of digital transformation.
Copyright (c) 2026 Rahmah Khairunnisa B, Andy Eko Aprianto, Santy Dewi Muh Lutfi, St. Nurhayati Azis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Sederhana Berstandar SAK EMKM Sebagai Upaya Peningkatan Akses Permodalan UMKM di Kelurahan Kolongan Kota Tomohon
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Kolongan, Kota Tomohon, memiliki peran strategis dalam perekonomian masyarakat setempat, namun sebagian besar pelakunya masih menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan usaha. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi berupa pendampingan penyusunan laporan keuangan berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi akuntansi pelaku UMKM di Kelurahan Kolongan serta mempersiapkan mereka untuk mengakses permodalan formal melalui penyusunan laporan keuangan yang sesuai standar. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan participatory action research dengan tahapan survei awal, sosialisasi, pelatihan, pendampingan intensif, evaluasi, serta pendampingan akses permodalan, yang melibatkan dosen Akuntansi. Pengabidan ini menghasilkan peningkatan kemampuan UMKM dalam menyusun laporan keuangan sederhana berbasis SAK EMKM, penggunaan aplikasi akuntansi digital secara berkelanjutan, serta terbukanya akses UMKM terhadap sumber pembiayaan formal, sehingga berkontribusi pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan terkait pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi serta pengurangan kesenjangan.
Copyright (c) 2026 Miryam Lonto, Olifia Tala, Olviane Sumampouw https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Olahraga Tradisional terhadap Peningkatan Nilai Sosial pada Siswa Kelas IV SD Inpres Sikumana II Kupang
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh olahraga tradisional terhadap nilai sosial siswa kelas IV SD Inpres Sikumana II Kupang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel berjumlah 20 siswa melalui teknik total sampling. Perlakuan dilaksanakan dalam delapan pertemuan menggunakan gobak sodor, bakiak, bentengan, boy-boyan, engklek estafet, dan tarik tambang yang diarahkan pada kerja sama, tanggung jawab, disiplin, empati, serta sikap menghargai. Data dikumpulkan melalui angket nilai sosial 24 butir dan dianalisis dengan statistik deskriptif, uji Shapiro-Wilk, uji t berpasangan, dan Cohen’s dz. Pada data ilustratif penyusunan naskah, rata-rata skor meningkat dari 61,35 menjadi 68,65; t(19)=8,63; p<0,001; dz=1,93. Temuan tersebut menunjukkan bahwa olahraga tradisional berpotensi meningkatkan nilai sosial melalui interaksi langsung, pembagian peran, kepatuhan terhadap aturan, dan refleksi setelah permainan. Penelitian lanjutan perlu menggunakan kelompok kontrol dan sampel yang lebih besar.
Copyright (c) 2026 Fransischa Berliana Maiten, Carles Nyoman Wali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Penyimpanan Sediaan Obat dan Kosmetik yang Baik dan Benar di Rumah
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang penyimpanan obat dan kosmetik yang benar di rumah melalui edukasi di Puskesmas Teladan Medan. Penyimpanan yang tidak tepat dapat menurunkan kualitas, efektivitas, dan keamanan produk sehingga meningkatkan risiko kesehatan. Kegiatan dilakukan dengan pendekatan pendidikan kesehatan melalui diskusi interaktif dan tanya jawab yang melibatkan pasien serta masyarakat. Materi mencakup suhu, kelembapan, paparan sinar matahari, tanggal kedaluwarsa, keutuhan kemasan, dan penyimpanan yang aman dari jangkauan anak. Efektivitas program dievaluasi menggunakan kuesioner pretest dan posttest. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai praktik penyimpanan yang benar, termasuk pentingnya menjaga kondisi lingkungan, memeriksa kedaluwarsa, mempertahankan kemasan asli, dan mencegah kontaminasi. Peserta juga lebih percaya diri menerapkan serta menyebarluaskan informasi kepada keluarga. Edukasi melalui fasilitas kesehatan primer terbukti mendukung penggunaan obat yang rasional, menjaga mutu produk, dan mencegah risiko kesehatan akibat penyimpanan yang tidak tepat. Oleh karena itu, program edukasi berkelanjutan perlu terus dilaksanakan untuk memperkuat promosi kesehatan dan mendorong perubahan perilaku masyarakat.
Copyright (c) 2026 Rahmadani Rahmadani, Supiyani Supiyani, Ainil Fithri Pulungan, Yayuk Putri Rahayu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kemampuan Passing Bawah pada Siswa Kelas 5 MIN 3 Banjarnegara Melalui Metode Part and Whole Kabupaten Banjarnegara
Metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah adalah metode part and whole. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Part and whole terhadap peningkatan kemampuan passing bawah siswa kelas 5 MIN 3 Banjarnegara. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru PJOK. Penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa siklus, di mana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes keterampilan passing bawah, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi lapangan (field research), bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan secara mendalam proses pembelajaran siswa kelas V MIN 3 Banjarnegara melalui penerapan metode Part and Whole. Hasil penelitian menunjukan metode part and whole efektif digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani khususnya untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bola voli pada siswa kelas V MIN 3 Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara. Metode ini mampu membantu siswa memahami teknik gerakan secara lebih mudah, meningkatkan motivasi belajar, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif dan menyenangkan.
Copyright (c) 2026 Amin Safaat, Puput Widodo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Keterampilan Lari Jarak Pendek Terhadap Aktivitas Fisik Siswa Kelas IV SDN 88 Singkawang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan lari jarak pendek terhadap aktivitas fisik siswa kelas IV SDN 88 Singkawang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan desain survei. Populasi sekaligus sampel penelitian berjumlah 26 siswa kelas IV SDN 88 Singkawang, terdiri atas 12 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi keterampilan lari jarak pendek menggunakan lembar pedoman observasi yang mengacu pada tiga komponen utama, yaitu start, run, dan finish. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan pada komponen start memperoleh persentase sebesar 78% dengan kategori unggul, komponen run sebesar 80% dengan kategori unggul, dan komponen finish sebesar 79% dengan kategori unggul. Secara keseluruhan, keterampilan lari jarak pendek siswa memperoleh persentase rata-rata sebesar 79% dengan kategori unggul dan rata-rata skor keseluruhan sebesar 9,5. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mampu melakukan gerakan lari jarak pendek sesuai dengan indikator teknik yang diamati. Lari jarak pendek dapat menjadi salah satu bentuk aktivitas pendidikan jasmani yang mendukung pengembangan keterampilan gerak, terutama aspek kekuatan, kecepatan, dan kemampuan motorik siswa.
Copyright (c) 2026 Anggun Samuel https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Literasi Kesehatan Mental dan Strategi Koping Adaptif pada Siswa SMA Negeri 14 Maluku Tengah
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan mental dan strategi koping adaptif pada siswa SMA Negeri 14 Maluku Tengah. Kegiatan dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa terkait kesehatan mental, batasan antara perundungan dan bercanda, serta keterbatasan layanan bimbingan dan konseling di sekolah yang belum memiliki guru BK tetap. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi partisipatif dengan desain pre-test dan post-test. Subjek kegiatan terdiri dari 40 siswa kelas XI dan XII yang dipilih secara random. Intervensi dilakukan melalui pemberian materi literasi kesehatan mental, edukasi mengenai perundungan, serta pelatihan strategi koping adaptif seperti teknik STOP, grounding, dan problem solving. Data diperoleh menggunakan Skala Literasi Kesehatan Mental dan Skala Strategi Koping Adaptif, kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan uji Paired Sample t-Test dengan bantuan SPSS. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada literasi kesehatan mental dan strategi koping adaptif siswa setelah intervensi. Skor rata-rata literasi kesehatan mental meningkat dari 28.45 menjadi 38.20, sedangkan skor strategi koping adaptif meningkat dari 27.10 menjadi 36.75. Hasil uji beda menunjukkan nilai signifikansi p < 0.001 pada kedua variabel. Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi psikoedukasi berbasis sekolah efektif dalam meningkatkan pemahaman kesehatan mental dan keterampilan koping adaptif pada remaja.
Copyright (c) 2026 Criezta Korlefura https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Transformasi Keuangan UMKM melalui Digitalisasi: Pelatihan dan Pendampingan Pencatatan Keuangan pada UMKM di Kabupaten Sanggau
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM yang dibina oleh Rumah BUMN Sanggau dalam menerapkan pencatatan keuangan secara digital. Isu utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya pemahaman tentang pentingnya manajemen keuangan usaha, kurangnya keteraturan dalam pencatatan transaksi, serta terbatasnya kemampuan dalam menggunakan aplikasi digital untuk pencatatan keuangan. Metode pelakasanaan kegiatan mencakup penyampaian materi, praktik langsung penggunaan spreadsheet untuk pencatatan transaksi keuangan, pendampingan, serta FGD untuk membahas tantangan dan solusi dalam penerapan pencatatan keuangan digital. Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pemahaman serta keterampilan para peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta pada dengan semua indikator khusunya dalam penggunaan spreedsheet dan formula otomatis untuk pencatatan keuangan yang meningkat dari 11,1% menjadi 88,9%. Dengan ini, kegiatan dapat meningkatkan literasi keuangan digital dan kemampuan peserta dalam mencatat keuangan yang lebih terorganisir sehingga mendukung pengeloaan usaha yang lebih efisien dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Andika Patria, Arief Rio Maulana, Muhammad Khairul Anam, Rahman Sastrawan, Siti Lestari, Ermina Toliang, Nia Pratiwi, Edi Saputra, Whilis Aziz Panji Pamungkas, Anesti Viantika Gea https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Efisiensi Pemakaian Bahan Bakar Perahu Nelayan melalui Edukasi Eco-Engine Operation di Desa Tajungan, Kamal, Bangkalan
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan efisiensi pemakaian bahan bakar perahu nelayan melalui edukasi Eco-Engine Operation di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi rendahnya pemahaman nelayan mengenai teknik pengoperasian mesin yang hemat bahan bakar, kurangnya penerapan perawatan preventif mesin, serta belum adanya kebiasaan memantau konsumsi bahan bakar selama operasi penangkapan ikan. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan pengoperasian mesin perahu dengan melibatkan 30 nelayan sebagai peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi praktik, serta pengukuran konsumsi bahan bakar sebelum dan sesudah pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan peserta meningkat dari 58,4 menjadi 86,7, atau mengalami peningkatan sebesar 48,5%. Keterampilan dalam menerapkan prosedur Eco-Engine Operation meningkat dari 52% menjadi 88%, sedangkan rata-rata konsumsi bahan bakar per perjalanan melaut menurun dari 18,5 liter menjadi 15,9 liter, atau lebih hemat 2,6 liter (14,1%). Selain itu, 90% peserta mampu menerapkan teknik pengoperasian mesin dan pemeriksaan dasar sistem bahan bakar secara mandiri setelah pendampingan. Program ini terbukti meningkatkan kompetensi nelayan dalam mengoperasikan mesin perahu secara lebih efisien sehingga berdampak pada pengurangan konsumsi bahan bakar dan biaya operasional. Edukasi Eco-Engine Operation dapat dijadikan model pemberdayaan masyarakat pesisir yang berkelanjutan untuk mendukung peningkatan produktivitas dan kesejahteraan nelayan tradisional.
Copyright (c) 2026 Mursidi, Sugeng Marsudi, Maxima Ari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengabdian kepada Masyarakat dari Dosen: Peningkatan Literasi Keuangan bagi Guru Sekolah Dasar
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh temuan rendahnya literasi keuangan di kalangan tenaga pendidik, yang sering kali berdampak pada pengelolaan utang yang tidak terkendali, ketiadaan dana darurat, serta kerentanan terhadap investasi ilegal dan pinjaman daring yang tidak berizin. Bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mengenai pengelolaan keuangan pribadi, program edukasi ini dilaksanakan di SDN Jatimurni V, Kota Bekasi, pada 8 April 2026. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan intervensi sosial yang meliputi tahap persiapan, penyampaian materi (ceramah), diskusi interaktif, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas pemahaman peserta yang signifikan dalam menyusun anggaran rumah tangga, membedakan kebutuhan dan keinginan, mempersiapkan dana darurat, hingga mengenali karakteristik investasi dan pinjaman legal. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini secara efektif berhasil membekali para guru dengan dasar pengetahuan yang aplikatif, sehingga memampukan mereka untuk menerapkan tata kelola keuangan yang lebih terencana, bijaksana, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Sigit Mareta, Natalia Santoso, Dian Priantara, Edy Suryadi, Murtiadi, Ahmad Badawi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Budaya Literasi Sekolah dalam Membangun Minat Baca Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran budaya literasi sekolah dalam membentuk minat baca siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di SD Negeri 13 Pangkalan Bemban Selakau. Partisipan dipilih melalui purposive sampling dan melibatkan beberapa informan yang terdiri atas kepala sekolah, koordinator literasi atau pengelola perpustakaan, guru, siswa, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi kegiatan literasi, serta dokumentasi program, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan metode, member checking, serta audit trail. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya literasi sekolah membentuk minat baca melalui lima tema utama, yaitu pembiasaan membaca, akses dan kebebasan memilih bahan bacaan, keteladanan serta pendampingan guru, interaksi sosial dan pengalaman emosional dalam membaca, serta hambatan struktural pelaksanaan program. Temuan memperlihatkan bahwa rutinitas membaca belum cukup untuk menumbuhkan minat apabila tidak didukung bahan bacaan yang relevan, keterlibatan guru, lingkungan yang menyenangkan, dan kesempatan bagi siswa untuk membaca secara sukarela. Penelitian ini memperkuat pemahaman bahwa budaya literasi merupakan praktik sosial, programatik, fisik, dan afektif yang saling berkaitan. Implikasinya, sekolah perlu mengevaluasi program literasi berdasarkan kualitas keterlibatan siswa, memperbarui koleksi bacaan, memperkuat keteladanan guru, serta melibatkan keluarga. Penelitian selanjutnya perlu melibatkan sekolah dengan karakteristik sosial dan geografis yang lebih beragam.
Copyright (c) 2026 Sri Muriati Sri Muriati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Teknologi Arduino pada Sistem Tempat Sampah Pintar Sebagai Solusi Pengelolaan Sampah di Desa Timbaan Kabupaten Simalungun
Pengelolaan sampah memerlukan solusi yang praktis dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Salah satu alternatif yang dapat dikembangkan adalah sistem tempat sampah pintar berbasis Arduino yang memungkinkan proses pembuangan sampah dilakukan secara otomatis. Penelitian ini bertujuan mengkaji penerapan teknologi Arduino pada sistem tempat sampah pintar berdasarkan hasil penelitian terdahulu serta menganalisis potensinya untuk mendukung pengelolaan sampah di Desa Timbaan, Kabupaten Simalungun. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan menelaah dan membandingkan berbagai penelitian mengenai Arduino, sensor, otomatisasi tempat sampah, dan pengelolaan sampah berbasis teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Arduino dapat mengintegrasikan sensor dan aktuator untuk menghasilkan sistem tempat sampah yang mampu bekerja secara otomatis. Penggunaan sensor pendeteksi objek juga memungkinkan mekanisme buka-tutup tempat sampah berlangsung tanpa kontak langsung. Berdasarkan hasil sintesis penelitian terdahulu, teknologi Arduino memiliki potensi diterapkan sebagai alternatif pengelolaan sampah di Desa Timbaan dengan mempertimbangkan kebutuhan masyarakat, biaya, kondisi lingkungan, dan kemudahan pemeliharaan.
Copyright (c) 2026 Anughrah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Terapi Murottal Al-Quran Terhadap Insomnia pada Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Talise
Latar Belakang : Studi pendahuluan mengatakan lansia sering mengalami sulit tidur pada malam hari sehingga kualitas waktu tidur mereka tidak cukup, hal ini mengakibatkan saat mereka bangun pagi sering merasakan ngantuk yang berlebih, lansia beranggapan hal tersebut bukanlah masalah kesehatan yang harus di tangani secara serius, lansia lebih cenderung mengunakan obat tidur sebagai solusi jika sudah mengalami susah tidur hingga berhari-hari. Tujuan penelitian ini yaitu menganalisis pengaruh terapi Murottal Al-Quran terhadap insomnia pada lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Talise. Metode : Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian pre-ekspirimental dengan rancangan one-group pre-post design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh lansia yang di diagnosa insomnia di wilayah Kerja Puskesmas Talise sebanyak 98 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan proportionate stratified random sampling dengan cara pengisian kuesioner yang di bagikan. Jumlah sampel sebanyak 30 responden. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan sebelum diberikan terapi Murottal Al-Quran responden mengalami insomnia berat sebanyak 17 orang (56,7%), dan setelah diberikan terapi Murottal Al-Quran responden mengalami insomnia ringan sebanyak 20 orang (66,7%). Hasil analisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test didapatkan hasil nilai p 0,000<0,05. Simpulannya : Terdapat pengaruh yang signifikan antara terapi Murottal Al-Quran terhadap insomnia pada lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Talise. Saran : Penelitian ini diharapkan dapat menambah motivasi bagi masyarakat khususnya lansia yang mengalami insomnia agar dapat meningkatkan pengetahuan lansia dalam penanganan insomnia dalam kehidupan sehari hari dengan menggunakan terapi Murottal Al-Quran.
Copyright (c) 2026 Agustina, Sabir, Sintong H. Hutabarat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Teknik Bercerita Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Di SMP Muhammadiyah Tombiobong
Kemampuan komunikasi penting untuk mendukung proses pembelajaran, kepercayaan diri, dan interaksi antar siswa. Hasil observasi di SMP Tombiobong menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang kurang percaya diri berbicara di depan kelas, kesulitan menyampaikan gagasan secara runtut, serta pasif dalam diskusi dan presentasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa melalui pelatihan teknik storytelling. Kegiatan dilaksanakan di SMP Tombiobong, Kecamatan Batui Selatan, Kabupaten Banggai, Sulawesi Tengah, dengan peserta sekitar 30 siswa kelas VII dan VIII. Metode kegiatan meliputi observasi, koordinasi, penyampaian materi, demonstrasi, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Materi mencakup alur cerita, intonasi, artikulasi, ekspresi, kontak mata, bahasa tubuh, dan kepercayaan diri. Hasil menunjukkan peningkatan keberanian, kelancaran, kemampuan menyusun cerita, serta penggunaan ekspresi dan bahasa tubuh. Pelatihan storytelling yang efektif meningkatkan kemampuan komunikasi verbal dan nonverbal siswa.
Copyright (c) 2026 Imelda Safitri, Sartika Hader, Cahya Kamila Kobaa, Ramadhani Chaniago, Jenita Khoirala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Communication Strategy Of The Merah Putih Cooperative Policy In Improving Community Welfare
The Merah Putih Cooperative is a strategic policy instrument based on a people's economy designed to strengthen financial independence and improve community welfare at the local level. However, the effectiveness of this public policy implementation depends heavily on how program messages are disseminated and understood by the target community. This study aims to analyze and describe the communication strategy of the Merah Putih Cooperative policy in improving community welfare, as well as to identify supporting and inhibiting factors in the message transmission process. This study uses a qualitative approach with a descriptive case study method. Data collection was conducted through in-depth interviews with cooperative administrators, local government officials, and community members, as well as participant observation and policy documentation. Data analysis was carried out using data condensation techniques, data presentation, and drawing conclusions based on the theoretical framework of public policy communication strategy analysis. The results of the study indicate that the communication strategy implemented includes a combination of mass communication media and a local wisdom approach (dialogic-participatory). Face-to-face socialization through community forums proved to be the most effective channel in building trust and credibility of the institution. However, communication barriers in the form of technical-operational barriers and varying levels of community financial literacy remain major challenges. This study concludes that adaptive, community-based policy communication strategies can increase active citizen participation, ultimately positively impacting the economic and social well-being of communities. The implications of this research emphasize the importance of sustainable integration of digital and conventional communication channels for regional economic policymakers
Copyright (c) 2026 Bonardo Marulitua A, Ade Risna Sari, Bambang Amir Alhakim, Gregorius Cristison Bertholomeus, Ita Erliyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Influencer Marketing, Kualitas Produk, Melalui Brand Image Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Timephoria Pada Generasi Z di Aplikasi Tiktok Shop (Studi Kasus Mahasiswa FEB Unsrat Manado)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh influencer marketing dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian produk kosmetik Timephoria pada Generasi Z di aplikasi TikTok Shop, dengan Brand Image sebagai variabel mediasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sam Ratulangi yang termasuk Generasi Z dan menggunakan TikTok Shop. Sampel penelitian berjumlah 100 responden yang ditentukan melalui teknik non-probability sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan aplikasi SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa influencer marketing tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap keputusan pembelian. Sebaliknya, kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Influencer marketing dan kualitas produk masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Image. Selanjutnya, Brand Image berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil pengujian mediasi menunjukkan bahwa Brand Image mampu memediasi pengaruh influencer marketing terhadap keputusan pembelian, tetapi Brand Image tidak mampu memediasi pengaruh kualitas produk terhadap keputusan pembelian. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa model mampu menjelaskan 56,5% variasi keputusan pembelian dan 44,8% variasi Brand Image. Kesimpulannya, kualitas produk merupakan faktor yang lebih dominan dalam mendorong keputusan pembelian produk kosmetik Timephoria, sedangkan influencer marketing berperan dalam pembentukan keputusan pembelian melalui penguatan Brand Image.
Copyright (c) 2026 Dhea Monica Tielung, Agus Supandi Soegoto, Sophia Claudia S https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan PHBS, Pengolahan Sampah Rumah Tangga dan Pencegahan Demam Berdarah Dengue
Analisis masalah yang dilakukan oleh Kelompok Kerja Mahasiswa (KKM) 87 di Desa Bojongcae menghasilkan 2 isu utama yaitu terkait komponen Perilaku Hidup Bersih Sehat (PHBS): Pengolahan Sampah Rumah Tangga dan potensi berkembangnya penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD). Isu yang sudah dirangkum didapatkan dari hasil observasi secara langsung di lapangan dan inkulturasi dengan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat mengenai penerapan PHBS, pengolahan sampah rumah tangga, serta tindakan pencegahan DBD. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pengisian pre-test, penyampaian materi melalui media pamflet dan ceramah (pemaparan materi), sesi tanya jawab, pengisian post-test, penggunaan bubuk abate dan ikan pemakan jentik sebagai aksi nyata pencegahan perkembangbiakan nyamuk penyebab DBD. Materi yang disampaikan mencakup pengertian dan penerapan PHBS, pengelolaan sampah rumah tangga berdasarkan prinsip 3R, serta pencegahan DBD melalui Gerakan 3M Plus. Kegiatan diikuti oleh 12 peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 86,67 pada pre-test menjadi 91,67 pada post-test. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang baik selama kegiatan berlangsung. Hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan dan aksi pemberdayaan yang dilakukan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai PHBS, pengelolaan sampah rumah tangga, dan pencegahan DBD.
Copyright (c) 2026 Faturohman, Cahya Esa Lailatul Hikmah, Ratu Asofi Fani Mukholifah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Aplikasi Quizziz Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas 8 Aisyah Di Smpit Insan Permata
This study aims to determine the effectiveness of using the Quizziz application as a learning medium based on Problem-Based Learning (PBL) in increasing student engagement in grade 8 Aisyah at SMPIT Insan Permata in the Social Studies subject. The background of this study stems from the low involvement of students during learning, which remains passive and lacks motivation. This research uses a quantitative-experimental approach with a static group post-test only design, involving 30 students as research respondents. The treatment provided was the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) model supported by the Quizziz media, while learning outcomes were obtained through a post-test and analyzed based on a minimum mastery criterion (KKM) of 80. The results showed that 94% of students achieved scores above the KKM, consisting of 52% in the very proficient category, 42% proficient, and 6% of students requiring additional guidance. The implementation of the PBL model with the assistance of Quizizz has been proven effective in increasing student engagement, motivation, and learning outcomes, as interactive features such as gamification, immediate feedback, and real-time scores can create a more engaging, participatory, and meaningful learning process.
Copyright (c) 2026 Lifa Rosiana Putri, Agus Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Penerapan Model Inkuiri Berbasis Pembelajaran Sosial Emosional untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Prestasi Belajar Siswa kelas IV SDN Mojolangu 3 Malang
Collaboration is one of the essential 21st-century skills that students must master to prepare for increasingly complex global challenges. Observations at SDN Mojolangu 3 Malang revealed that although learning activities involved group discussions, students’ collaborative skills had not been optimized. Some students were passive and merely copied answers from peers. This study aims to improve students’ collaboration skills and academic achievement through the implementation of an inquiry-based learning model integrated with social-emotional learning. This research employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis and McTaggart model, conducted in two cycles. Each cycle consisted of three stages: (1) Planning, (2) Action and Observation, and (3) Reflection. The results showed an increase in the implementation of the inquiry model from 85% to 100% by the teacher and from 80% to 98.3% by students, with a gain score of 1.00, categorized as a high improvement. Collaboration skill indicators also improved: Productive Work increased from a gain score of 0.04 (low) to 0.32 (moderate), Respecting Others from 0.11 to 0.32 (moderate), Compromise from 0.03 to 0.17 (still low), and Responsibility from 0.09 to 0.42 (moderate). Students' cognitive learning outcomes showed gain scores of 0.49 (from pre-cycle to cycle I) and 0.38 (from cycle I to cycle II), both categorized as moderate improvements.
Copyright (c) 2026 Mutamimaturrosyidah, Navik Khusniah, Aisyah Anggraeny, Budianto, Muh. Arafik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Kesehatan Keluarga Melalui Edukasi Skrining dan Pencegahan Tuberkulosis (TB)Terpadu Diruang Rawat Inap KIA RSUD Arifin Ahmad Provinsi Riau Tahun 2026
Tuberkulosis (TB) masih menjadi masalah kesehatan global dengan risiko penularan tinggi pada ibu hamil, ibu nifas, bayi, dan balita di ruang rawat inap rumah sakit. Rendahnya literasi kesehatan keluarga mengenai gejala, penularan, dan pencegahan TB berpotensi meningkatkan infeksi silang di ruang rawat inap KIA. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas edukasi skrining dan pencegahan TB terpadu dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku preventif keluarga pasien di Ruang Rawat Inap KIA RSUD Arifin Achmad Provinsi Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental melalui desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian meliputi keluarga, pendamping pasien, dan pengunjung ruang rawat inap KIA, dengan sampel dipilih menggunakan purposive sampling berdasarkan kesediaan mengikuti kegiatan secara penuh. Instrumen penelitian berupa kuesioner pretest-posttest, lembar observasi, dan panduan demonstrasi etika batuk serta hand hygiene. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif melalui perbandingan hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan 85% peserta mampu memahami gejala dan penularan TB, sedangkan 90% peserta mampu mempraktikkan etika batuk dan enam langkah cuci tangan dengan benar setelah edukasi diberikan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa edukasi interaktif berbasis audiovisual dan simulasi efektif meningkatkan literasi kesehatan serta perilaku pencegahan TB keluarga pasien di ruang rawat inap KIA.
Copyright (c) 2026 Tiarmawarni Pakpahan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Adaptasi Fisiologis Tubuh Terhadap Latihan Aerobik Dan Anaerobik Dalam Meningkatkan Ketahanan Otot
Aerobic and anaerobic exercises represent two primary forms of physical activity that induce distinct physiological changes in the human body, particularly in bolstering muscle endurance. This study examines the mechanisms of physiological adaptations from aerobic training (such as long-distance running or cycling), which relies on the oxidative energy system, and anaerobic training (like sprinting or repeated weightlifting), which depends on the glycolytic and phosphocreatine systems. Aerobic adaptations include an increase in mitochondrial density, enhanced oxidative enzyme activity (e.g., citrate synthase), and expanded muscle capillarization, promoting more efficient oxygen utilization and delaying fatigue onset. Conversely, anaerobic adaptations involve hypertrophy of type II muscle fibers, improved lactate buffering capacity (e.g., lactate dehydrogenase enzyme), and better ATP-CP recovery processes, enabling sustained muscle contractions at high intensities. Experiments on trained subjects (aged 20-35 years) over 12 weeks revealed notable improvements in muscle endurance for both aerobic and anaerobic groups, with a combined approach yielding superior overall benefits. These findings underscore that selecting exercises based on goals (aerobic for long-term endurance, anaerobic for highintensity tolerance) is most effective for athletes and the general population. Hybrid training programs are recommended to maximize adaptive outcomes.
Copyright (c) 2026 Muhammad Andri Fahrian, Sabar Imanuel Hutabarat, Jumadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Digital Marketing Melalui Media Sosial untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Bunga Artificial pada UD. Nanny Florist di Pusat Pasar Medan
Perkembangan teknologi digital membuka peluang besar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan jangkauan pasar dan daya saing. Namun, sebagian besar UMKM sektor perdagangan tradisional, termasuk penjual bunga artificial di Pusat Pasar Medan, masih mengandalkan pemasaran konvensional yang terbatas pada interaksi tatap muka dan pemasaran dari mulut ke mulut. UD. Nanny Florist sebagai salah satu pelaku usaha bunga artificial menghadapi tantangan berupa menurunnya jumlah pembeli, persaingan dengan toko online, serta keterbatasan pengetahuan tentang pemasaran digital. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan daya saing UD. Nanny Florist melalui penerapan strategi digital marketing berbasis WhatsApp Business yang mencakup pembuatan profil bisnis profesional, katalog produk digital, dan penggunaan fitur otomasi pesan. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif, mencakup survei dan analisis kebutuhan, pelatihan dan pendampingan pembuatan konten produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mitra mengoperasikan WhatsApp Business secara mandiri. Katalog digital berhasil memuat 35 jenis produk. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan digital marketing berbasis WhatsApp Business yang tepat sasaran dan disertai pendampingan intensif efektif meningkatkan kapasitas pemasaran UMKM tradisional serta berpotensi mendorong keberlanjutan usaha dalam era ekonomi digital.
Copyright (c) 2026 Septri Anisa, Andreas Panjaitan, Ryndian Gusty, Debora Silvia Hutagalung, Artha P Br Karo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Wisata Melalui Pendekatan Sustainability Reporting di Latuppa Kota Palopo
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi masalah pengelolaan sampah di kawasan wisata Latuppa, Kota Palopo, yang saat ini masih terkendala oleh rendahnya kesadaran publik, keterbatasan fasilitas, dan belum adanya sistem yang terintegrasi. Kondisi yang berpotensi merusak lingkungan dan menurunkan kualitas wisata ini diintervensi melalui pendekatan partisipatif, edukatif, dan praktis (learning by doing). Kegiatan yang dilakukan meliputi edukasi, pelatihan pemilahan serta pengolahan sampah organik dan anorganik, hingga pendampingan penerapan konsep sustainability reporting yang mencakup aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. Melalui sinergi antara masyarakat, pengelola, pemerintah, dan akademisi, program ini diharapkan dapat menghasilkan luaran berupa modul panduan, laporan keberlanjutan, serta artikel ilmiah guna mewujudkan kawasan wisata Latuppa yang ramah lingkungan dan berkelanjutan dalam jangka panjang.
Copyright (c) 2026 Tajuddin, Aurelia Salsabila Dio, Adisty Awaliyah, Lira Virgi Nindia, Lufranita Syahra, Pebrianti Rahmadila.P, Siti Fatima https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Prediksi Tingkat Risiko Putus Sekolah Menggunakan Metode Fuzzy Tsukamoto Berdasarkan Kehadiran, Nilai Akademik, Kondisi Ekonomi, dan Motivasi Belajar
Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Fuzzy Tsukamoto untuk memprediksi tingkat risiko putus sekolah siswa di MAS Al-Washliyah Parlakitangan. Variabel yang digunakan meliputi kehadiran, nilai akademik, kondisi ekonomi, dan motivasi belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang diperoleh melalui dokumentasi sekolah. Analisis dilakukan melalui tahapan fuzzifikasi, pembentukan aturan inferensi (rule base), perhitungan α-predikat, dan defuzzifikasi untuk menghasilkan tingkat risiko putus sekolah. Sistem diimplementasikan dalam aplikasi berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fuzzy Tsukamoto mampu menghasilkan prediksi risiko putus sekolah secara objektif dan sesuai dengan hasil perhitungan manual. Sistem yang dikembangkan mempermudah pihak sekolah dalam mengidentifikasi siswa dengan tingkat risiko rendah, sedang, maupun tinggi sehingga dapat mendukung pengambilan keputusan dan penyusunan strategi pencegahan putus sekolah secara lebih cepat dan tepat.
Copyright (c) 2026 Siti Ramadani, Muhammad Sabir Ramadhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Pelayanan Kebersihan pada Ruang Rawat Inap di RSUD Ulin Banjarmasin
Tujuan penelitian untuk menganalisis efektivitas pelayanan kebersihan di RSUD Ulin Banjarmasin dan mengetahui faktor-faktor penghambat pelaksanaan pelayanan kebersihan pada ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus data dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara ke pada orang 4 informan. Hasil penelitian menujukan bahwa pelayanan kebersihan pada ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin telah berjalan efektif berdasarkan indikator efektivitas organisasi menurut Gibson yang meliputi produksi, efisiensi, kepuasan, adaptasi, dan perkembangan adapun Faktor-faktor yang menjadi hambatan dalam pelayanan kebersihan ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin meliputi meningkatnya beban kerja petugas ketika jumlah pasien dan pengunjung meningkat, kendala pada sarana dan prasarana kebersihan yang memerlukan perawatan atau penggantian, serta rendahnya kesadaran sebagian pasien dan pengunjung dalam menjaga kebersihan lingkungan rumah sakit. Namun demikian, hambatan tersebut masih dapat diatasi melalui pengawasan, evaluasi, koordinasi, dan pembinaan yang dilakukan oleh pihak rumah sakit.
Copyright (c) 2026 Rahmad Riadi, Junaidy, Devia Hetty Hernany, Budi Setiawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Mendampingi Anak dalam Mengenali Karakter Positif untuk Mengembangkan Potensi Diri di Paud Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang
Pendidikan karakter sejak usia dini merupakan fondasi penting dalam mendukung perkembangan potensi diri anak. Hasil observasi di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang menunjukkan bahwa sebagian anak masih memiliki rasa percaya diri yang rendah, kurang mandiri, dan mengalami kesulitan dalam bekerja sama dengan teman sebaya. Selain itu, orang tua belum sepenuhnya memahami cara mendampingi anak dalam mengenali karakter positif sebagai dasar pengembangan potensi diri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam mendampingi anak mengenali karakter positif sehingga potensi dirinya dapat berkembang secara optimal. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif yang dipadukan dengan penyuluhan, diskusi, simulasi, dan refleksi. Sasaran kegiatan adalah 10 orang tua peserta didik di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang. Evaluasi dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, dan refleksi terhadap keterlibatan peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya karakter positif dalam mendukung perkembangan potensi anak. Orang tua mulai mampu mengidentifikasi karakter positif yang dimiliki anak, memberikan penguatan terhadap perilaku positif, membangun komunikasi yang lebih efektif, serta memberikan kesempatan kepada anak untuk mengembangkan kemampuan sesuai minat dan potensinya. Pendampingan juga memperkuat sinergi antara keluarga dan sekolah dalam mendukung pembentukan karakter anak secara berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan peran orang tua sebagai pendamping utama anak untuk mengenali karakter positif dan mengembangkan potensi dirinya sejak usia dini.
Copyright (c) 2026 Peki Fitra Sandi, Eka Puji Lestari, Nurdawani Putri Insyani, Nurfazlin Nova, Siska Widyawati, Rahmah Permaidani, Gledies Qipranfebbyana, Sri Suhartika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pertanian Berkelanjutan Melalui Pembuatan Sistem Hidroponik oleh Mahasiswa KKN di Desa Nuanaga Kecamatan Kota Baru Kabupaten Ende
Desa Nuanaga, memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk menerapkannya. Kurangnya pemahaman mengenai konsep hidroponik, teknik budidaya yang tepat, serta pemeliharaan tanaman sering menjadi kendala dalam adopsi teknologi ini. Oleh karena itu, diperlukan adanya pelatihan pertanian sistem hidroponik bagi masyarakat Desa Nuanaga agar mereka dapat memahami dan menguasai teknik budidaya ini dengan baik. Melalui pelatihan ini, diharapkan masyarakat dapat mengembangkan pertanian hidroponik secara mandiri dan berkelanjutan, sehingga tidak hanya meningkatkan hasil pertanian, tetapi juga menciptakan peluang ekonomi baru bagi warga desa. Hidroponik adalah suatu teknik bercocok tanam yang tidak menggunakan tanah sebagai media tumbuh, melainkan menggunakan air yang telah diperkaya dengan nutrisi. Metode pertanian hidroponik ini memiliki berbagai keunggulan dibandingkan dengan metode pertanian konvensional, di antaranya adalah efisiensi penggunaan lahan, penggunaan air yang lebih hemat, pertumbuhan tanaman yang lebih cepat, serta hasil panen yang lebih optimal dan berkualitas (Safriana, dkk., 2024). Dalam sistem hidroponik, nutrisi berperan sebagai pupuk siap pakai yang mengandung unsur hara makro dan mikro yang dibutuhkan tanaman, seperti nutrisi AB mix. Untuk memastikan tanaman tumbuh dengan baik dan menghasilkan panen yang optimal, kadar larutan nutrisi harus dipertahankan pada tingkat yang sesuai. Selain manfaatnya dalam bidang pertanian, hidroponik juga memiliki nilai sosial karena dapat dimanfaatkan sebagai sarana edukasi dan pelatihan pertanian modern bagi berbagai kalangan, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa. Selain itu, sistem ini dapat meningkatkan estetika lingkungan dengan menghadirkan konsep pertanian yang bersih dan sehat serta membuka peluang usaha agribisnis yang ramah lingkungan . Dengan penerapan hidroponik, masyarakat Desa Nuanaga diharapkan dapat mengembangkan sistem pertanian yang lebih modern, efisien, dan tetap menjaga keseimbangan ekologi, sehingga ketahanan pangan dan kesejahteraan masyarakat dapat terus terjaga dalam jangka panjang
Copyright (c) 2026 Nurjasia, Elisabeth Nofrianti, La Ade, Magdalena Uliarta Dua Soge https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Kesehatan Kepada Masyarakat Umum Perihal Stroke dan Hernia Nukleus Pulposus
Penyakit tidak menular (PTM) seperti stroke dan hernia nukleus pulposus (HNP) menjadi salah satu penyebab utama morbiditas dan mortalitas di Indonesia. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai faktor risiko, gejala, serta penanganan kedua penyakit tersebut masih menjadi kendala dalam upaya pencegahan dan deteksi dini. Pelatihan kesehatan mengenai stroke dan HNP dilakukan dengan metode pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan meliputi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta mahasiswa. Instrumen evaluasi berupa kuesioner pilihan ganda yang terdiri atas lima soal pada tahap pre-test dan post-test. Media edukasi yang digunakan meliputi presentasi multimedia, infografis anatomi otak, infografis FAST (Face, Arms, Speech, Time), pertolongan pertama stroke, serta pencegahan stroke. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 85,16 menjadi 91,52, dengan peningkatan peserta yang memperoleh skor sempurna dari 61,3% menjadi 72,7%. Peningkatan terbesar ditemukan pada pemahaman jenis stroke iskemik dan tanda FAST. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis multimedia dan infografis efektif meningkatkan literasi kesehatan masyarakat terkait PTM saraf.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Prihandono, Ani Nuraini, Mariati Tamba, Samuel Panjaitan, Yudhy Ariyanto, Tomi Saputra, Ravel Anwar, Karuniawati, Nur Fitriani, Muhammad Difaa Assunnah, Teti Umiyart, Darma Fristyana Sinaga, Ria Rukmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Cerita (Story Based Learning) Berbantuan Peta Visual Naratif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Metamorfosis pada Siswa Kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar bertujuan membantu siswa memahami berbagai fenomena alam melalui proses belajar yang bermakna dan kontekstual. Pemahaman konsep yang baik menjadi dasar penting bagi siswa dalam menghubungkan pengetahuan yang diperoleh dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang mampu memfasilitasi siswa untuk memahami konsep secara runtut, konkret, dan menarik sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep metamorfosis pada siswa kelas IV SD Swasta Reformasi Plus. Siswa mengalami kesulitan dalam menjelaskan tahapan metamorfosis secara runtut serta masih ditemukan miskonsepsi mengenai urutan perubahan bentuk pada kupu-kupu. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurangnya penggunaan media yang mampu memvisualisasikan konsep secara konkret. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa pada materi metamorfosis melalui penerapan metode pembelajaran berbasis cerita (Story Based Learning) berbantuan peta visual naratif. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 55 pada tahap pra tindakan menjadi 58,7 pada Siklus I dan meningkat menjadi 85,2 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari 16,66% pada pra tindakan menjadi 27,77% pada Siklus I dan mencapai 83,33% pada Siklus II. Aktivitas guru meningkat dari 91% menjadi 99%, sedangkan aktivitas siswa meningkat dari 72,16% menjadi 86,11%. Dengan demikian, metode Story Based Learning berbantuan peta visual naratif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep metamorfosis, aktivitas pembelajaran, dan hasil belajar siswa kelas IV SD Swasta Reformasi Plus.
Copyright (c) 2026 Maria Dolorosa Fransiska Tefa, Angelina C.O.R Lake, Konradus S. Jenahut, Rince S.M Benu, Timoteus Ajito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penggunaan Media Manipulatif terhadap Pemahaman Konsep Matematika di Sekolah Dasar
Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam membantu siswa memahami konsep penjumlahan dan perkalian sehingga diperlukan media yang konkret, interaktif, dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui media manipulatif Table Shapes T539 serta menciptakan pembelajaran yang lebih aktif. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 26 Medan dengan melibatkan 24 siswa kelas V menggunakan metode pendampingan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan angket yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan respons siswa sangat positif dengan persentase 73%–84% (kategori setuju hingga sangat setuju). Media Table Shapes T539 meningkatkan motivasi belajar, memudahkan pemahaman konsep penjumlahan dan perkalian, menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, serta menghubungkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, media ini layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran matematika di sekolah dasar dan menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih inovatif.
Copyright (c) 2026 Hetty Elfina, Dede Ibrahim Muthawali, Irham Habibi Harahap, Suci Dahlya Narpila, Zainal Azis, Elia Elfani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Redesain Ruang Outlet Boost: Mengatasi Kemacetan Antrean dengan Studi Kasus Before-After
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengkaji dampak penerapan redesain tata ruang terhadap permasalahan kepadatan antrean pada Outlet Boost yang menerapkan konsep pelayanan grab and go. Permasalahan yang ditemukan meliputi keterbatasan ruang kerja bagi staf, belum optimalnya area tunggu pelanggan, serta pola pelayanan yang menyebabkan terjadinya penumpukan aktivitas pada titik tertentu. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif melalui teknik observasi lapangan, wawancara, dokumentasi, serta perbandingan kondisi sebelum dan sesudah dilakukan redesain (before-after study). Perancangan ulang tata ruang dilakukan dengan mengacu pada prinsip ergonomi, facility layout, Activity Relationship Chart (ARC), dan Systematic Layout Planning (SLP) guna menciptakan susunan ruang yang lebih efektif dan mendukung kelancaran pelayanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan redesain mampu meningkatkan keteraturan alur pergerakan pelanggan dan staf, mengurangi hambatan sirkulasi, serta membentuk sistem pelayanan yang lebih efisien. Dengan demikian, redesain tata ruang memiliki kontribusi penting dalam meningkatkan kinerja operasional outlet sekaligus memberikan kenyamanan yang lebih baik bagi pengguna ruang.
Copyright (c) 2026 Elvinta Chariza Putri, Irma Damayantie https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Transparansi Pelayanan Publik dalam Pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik (E-KTP) pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru
Transparansi merupakan salah satu prinsip utama dalam penyelenggaraan pelayanan publik yang bertujuan mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance). Penerapan transparansi dalam pelayanan administrasi kependudukan menjadi faktor penting dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah, khususnya pada pelayanan pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik (E-KTP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi transparansi dalam pelayanan pembuatan E-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru, mengidentifikasi indikator transparansi yang telah diterapkan, serta mengetahui faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan transparansi pelayanan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap aparatur Disdukcapil serta masyarakat pengguna layanan. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi pelayanan telah diterapkan melalui penyediaan informasi mengenai persyaratan, prosedur, biaya, dan waktu pelayanan melalui media sosial, papan informasi, website, serta pelayanan informasi langsung kepada masyarakat. Kemudahan akses informasi juga didukung oleh pemanfaatan media digital seperti WhatsApp Center dan Instagram resmi Disdukcapil. Meskipun demikian, masih ditemukan beberapa kendala berupa kurangnya pemahaman sebagian masyarakat terhadap informasi pelayanan serta keterbatasan pemanfaatan teknologi oleh sebagian pengguna layanan. Secara keseluruhan, penerapan transparansi dalam pelayanan pembuatan E-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru telah berjalan dengan baik dan berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pelayanan publik.
Copyright (c) 2026 Ahdinayati, Iswiyati Rahayu, Junaidy, Devia Hetty Hernany https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Pemberian Murrotal Al-Qur'an Terhadap Penurunan Nyeri pada Ibu Bersalin di Klinik Nining Tahun 2026
Nyeri persalinan yang patologis dapat mengganggu kemajuan persalinan. di wilayah Kota Medan, data Dinas Kesehatan setempat (2024) memperkirakan jumlah persalinan mencapai sekitar 10.100 kasus. Dari jumlah tersebut, sekitar 3% ibu bersalin dilaporkan mengalami gangguan kemajuan persalinan akibat nyeri hebat dan kelelahan, atau setara dengan 303 kasus Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian Murrotal Al-Qur’an terhadap penurunan nyeri pada ibu bersalin di Klinik Nining Tahun 2026. Jenis penelitian ini yaitu pre eksperimen dengan desain pretest and posttest one group design. Penelitian ini telah dilaksanakan d Klinik Nining pada bulan Maret – Mei 2026. Populasi dalam penelitian ini seluruh ibu bersalin di Klinik Nining pada bulan Maret - Mei 2026 yang berjumlah 42 orang dengan jumlah sampel 11 orang, teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Setelah data terkumpul maka data akan dianalisa secara univariat dan bivariate dengan menggunakan uji t test paired. Hasil penelitian didapatkan tingkat nyeri pada ibu bersalin kala I sebelum pemberian murottal Al-Qur’an sebesar 4,91 dengan standar deviasi 1,044 dan sesudah adalah 3,45 dengan standar deviasi 0,688. Hasil uji statistik terdapat pengaruh pemberian Murrotal Al-Qur’an terhadap penurunan nyeri pada ibu bersalin dengan nilai p value 0,000 (p < 0,05). Kesimpulan terdapat pengaruh pemberian Murrotal Al-Qur’an terhadap penurunan nyeri pada ibu bersalin. Disarankan kepada tenaga kesehatan untuk dapat memberikan terapi non farmakologis dalam mengatasi nyeri persalinan salah satunya pemberian terapi mendengarkan murrotal Al-Qur’an.
Copyright (c) 2026 Gita Rahmadani Gita, Gita Rahmadani, Sonia Wulandari, Sri Ilawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Literasi Penyakit Genetik Bagi Guru MGMP IPA Kabupaten Jombang Melalui Program Edukasi Dan Penyuluhan Kolaboratif
Perkembangan teknologi genetika telah memberikan dampak besar terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pendidikan dan kesehatan. Namun, rendahnya tingkat literasi genetik di kalangan guru menyebabkan keterbatasan dalam penyampaian konsep genetika secara tepat kepada siswa dan masyarakat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPA di SMPN 1 Bareng, Kabupaten Jombang, melalui edukasi dan penyuluhan kolaboratif berbasis literasi genetik. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilakukan dalam bentuk seminar, diskusi kelompok, serta pembagian booklet “Literasi Genetik untuk Masyarakat”. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata peserta dari 74% menjadi 94%. Selain itu, 95% peserta menyatakan kegiatan sangat bermanfaat untuk diterapkan dalam pembelajaran. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan kolaboratif antara akademisi dan MGMP efektif dalam meningkatkan literasi genetik guru sekaligus mendukung integrasi konsep genetika dalam kurikulum sains sekolah menengah.
Copyright (c) 2026 NURUL MUBARAKATI https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Latihan Passing ke Dinding dan Berpasangan terhadap Peningkatan Kemampuan Passing atas pada Club Bola Voli Sinar Laut Putra Usia 11-13 Tahun
Passing atas merupakan teknik dasar penting dalam permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh latihan passing ke dinding dan berpasangan terhadap peningkatan kemampuan passing atas pada atlet putra Club Bola Voli Sinar Laut usia 11–13 tahun. Populasi penelitian adalah seluruh atlet putra Club Sinar Laut, dengan sampel 10 atlet usia 11–13 tahun yang aktif berlatih. Data dikumpulkan menggunakan tes keterampilan passing atas. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan passing atas melalui metode passing ke dinding sebesar 7,2, lebih tinggi dibandingkan metode berpasangan sebesar 5,6. Perbedaan tersebut signifikan berdasarkan uji independent t-test (p<0,05). Rata-rata nilai posttest metode passing ke dinding juga lebih tinggi (25,50) dibandingkan metode berpasangan (23,90). Dengan demikian, latihan passing ke dinding lebih efektif daripada latihan berpasangan dalam meningkatkan kemampuan passing atas.
Copyright (c) 2026 Sri Wati, Puput Widodo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Bahaya Ergonomi dan Teknik Manual Handling bagi Pekerja UMKM Olahan Kedelai di daerah XYZ
Sektor informal, termasuk usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), umumnya memiliki keterbatasan penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) karena minimnya pengetahuan pekerja mengenai bahaya di tempat kerja serta ketiadaan Alat Pelindung Diri (APD) yang memadai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran seorang pekerja pada bagian pengangkatan dan pemindahan karung kedelai di UMKM olahan kedelai “Soya” mengenai bahaya kerja dan teknik kerja aman. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, identifikasi bahaya dengan metode Hazard Identification and Risk Assessment (HIRA), serta edukasi tatap muka disertai demonstrasi teknik manual handling ergonomis. Hasil identifikasi bahaya menunjukkan bahwa aktivitas kerja didominasi oleh bahaya ergonomi (postur membungkuk saat mengangkat dan mencurahkan beban) dan bahaya fisik/mekanik (lantai licin, troli beroda kecil, dan tumpukan karung tidak stabil), dengan kategori risiko dominan Sedang. Setelah edukasi, pekerja menunjukkan pemahaman yang lebih baik mengenai bahaya kerja dan mampu mempraktikkan teknik mengangkat beban dengan menekuk lutut, meskipun penerapan konsisten masih memerlukan pembiasaan dan pendampingan lanjutan. Kegiatan ini juga mendorong pengenalan Alat Pelindung Diri (APD) dasar berupa sarung tangan grip, sepatu boots anti-slip, dan earplug. Kesimpulannya, edukasi K3 berbasis identifikasi bahaya secara langsung efektif meningkatkan kesadaran keselamatan kerja pada pekerja sektor informal, meskipun keberlanjutannya memerlukan dukungan pemilik usaha dalam penyediaan sarana keselamatan kerja.
Rancang Bangun Mesin Gergaji Ukir Kayu Portabel Menggunakan Motor Listrik Sebagai Penggerak Utama
Proses pengukiran dan pemotongan kayu pada industri kerajinan dan usaha kecil masih banyak dilakukan secara manual sehingga memerlukan waktu yang relatif lama dan tenaga kerja yang cukup besar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun mesin gergaji ukir kayu portabel yang menggunakan motor listrik sebagai penggerak utama sehingga dapat meningkatkan efisiensi dan kemudahan proses pengerjaan kayu. Metode penelitian yang digunakan meliputi tahap perancangan, pembuatan, perakitan, serta perhitungan elemen mesin yang meliputi poros, pulley, V-belt, bearing, rangka, dan kapasitas mesin. Mesin yang dirancang menggunakan motor listrik berdaya 125 Watt dengan sistem transmisi pulley dan V-belt serta mekanisme eksentrik untuk menghasilkan gerak bolak-balik pada mata gergaji. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa rangka memiliki tegangan lentur sebesar 15,33 MPa, defleksi maksimum sebesar 0,106 mm, dan faktor keamanan sebesar 15,66 sehingga dinyatakan aman untuk digunakan. Bearing yang digunakan memiliki umur teoritis sebesar 472.619 jam operasi. Kapasitas pemotongan mesin diperoleh sebesar 150 cm³/jam atau 1.200 cm³/hari. Berdasarkan hasil perancangan dan perhitungan, mesin gergaji ukir kayu portabel yang dibuat telah memenuhi aspek kekuatan, keamanan, dan fungsionalitas sehingga layak digunakan untuk membantu proses pengukiran dan pemotongan kayu pada skala rumah tangga maupun usaha kecil.
Copyright (c) 2026 Muhammad Aldi Hakiki, Rahmadsyah, Moraida Hasanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Revitalisasi Tradisis dan Sejarah Lokal di Desa Ciranggon dalam Meningkatkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tradisi dan sejarah lokal yang berkembang di Desa Ciranggon, menganalisis pemahaman serta keterlibatan generasi muda terhadap tradisi dan sejarah lokal, mengkaji upaya revitalisasi yang dilakukan, serta menjelaskan peran revitalisasi tradisi dan sejarah lokal dalam meningkatkan kesadaran nasionalisme generasi muda. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan pemerintah desa, tokoh adat, tokoh masyarakat, tokoh agama, serta generasi muda Desa Ciranggon. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Ciranggon masih memiliki berbagai tradisi dan sejarah lokal yang tetap dilestarikan, seperti tradisi Ngunjung, Sedekah Bumi, kegiatan keagamaan, serta keberadaan situs sejarah Sumur Keramat Jati, Makam Syekh Abidin, dan Situs Lulugu. Pemahaman generasi muda terhadap tradisi dan sejarah lokal tergolong cukup baik, namun tingkat keterlibatan mereka dalam kegiatan pelestarian budaya masih belum merata akibat pengaruh globalisasi dan perkembangan teknologi. Upaya revitalisasi dilakukan melalui kerja sama antara pemerintah desa, tokoh masyarakat, Karang Taruna, dan masyarakat dengan melibatkan generasi muda dalam kegiatan budaya serta memanfaatkan media digital sebagai sarana promosi budaya lokal.
Copyright (c) 2026 Fajar Ramadhan Mubarox, Fitri Silvia Sofyan, Tridays Repelita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Integrasi Edukasi Kesehatan Pendengaran dan Perawatan Lingkungan Sekolah untuk Mendukung Kenyamanan Belajar di SMP Negeri 1 Manggis
Program Kemitraan Masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Manggis, Karangasem, Bali, dengan tujuan meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pengaruh pemakaian earphone terhadap fungsi pendengaran. Mitra adalah sekitar 25 siswa pengurus OSIS dan ekstrakurikuler yang memiliki intensitas tinggi dalam penggunaan earphone pada berbagai aktivitas belajar maupun non-akademik, Kegiatan berupa penyuluhan tatap muka tentang kesehatan pendengaran dan cara pemakaian earphone yang aman, dan di akhir sesi dilakukan penyuluhan pentingnya merawat tanaman dan kebun sekolah, mengingat agar siswa selain menjaga kesehatan juga penting untuk menjaga tanaman di area sekolah untuk menjaga kenyamanan belajar di lingkungan sekolah. Kegiatan dilanjutkan dengan pembagian poster dan leaflet, sesi kuis interaktif sebelum–sesudah materi, serta diskusi. Hasil evaluasi menunjukkan seluruh peserta mampu menjawab pertanyaan dengan baik pada akhir sesi, dan lebih dari 90% menyatakan puas terhadap kegiatan. Tindak lanjut dari sekolah menunjukkan berkurangnya kebiasaan menggunakan earphone saat istirahat dan meningkatnya keterlibatan siswa dalam merawat kebun melalui jadwal piket. Program ini efektif meningkatkan pengetahuan dan memicu perubahan perilaku awal terkait penggunaan earphone dan kepedulian terhadap lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Ketut Wahyudiana Sudana, Made.Gita Ratnasari, Wayan Sudiartha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisa Strategi Promosi Dan Kelengkapan Fasilitas Terhadap Bertambahnya Jumlah Siswa di SMK Karya Bhakti Brebes
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi promosi dan kelengkapan fasilitas dalam hubungannya dengan bertambahnya jumlah siswa di SMK Karya Bhakti Brebes. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, panitia Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), siswa, orang tua, dan alumni. Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Karya Bhakti Brebes telah menerapkan strategi promosi secara terencana melalui pembentukan tim PPDB, pemanfaatan media sosial, website, brosur, spanduk, serta sosialisasi langsung ke SMP/MTs. Promosi yang dilakukan tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyebaran informasi, tetapi juga sebagai upaya membangun citra dan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah. Dari sisi fasilitas, sekolah memiliki ruang kelas, laboratorium komputer, ruang praktik, perpustakaan, mushola, sanitasi, dan jaringan internet yang mendukung proses pembelajaran, meskipun beberapa perangkat masih memerlukan pembaruan. Keputusan masyarakat dalam memilih sekolah dipengaruhi oleh kombinasi strategi promosi, kelengkapan fasilitas, reputasi sekolah, biaya pendidikan, lokasi, dan rekomendasi alumni. Dengan demikian, strategi promosi yang terintegrasi dan didukung oleh fasilitas yang memadai berperan penting dalam membangun daya tarik sekolah dan memperkuat kepercayaan masyarakat sehingga berkontribusi terhadap peningkatan jumlah siswa di SMK Karya Bhakti Brebes
Copyright (c) 2026 Abdul Aziz, Dumadi, Slamet Bambang Riono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transformasi Digitalisasi Pendidikan Dasar melalui Penguatan Literasi dan Numerasi serta Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Proses Belajar Mengajar
Transformasi pendidikan di era digital menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan kesehatan peserta didik melalui penguatan literasi, numerasi, pemanfaatan teknologi, serta penerapan perilaku hidup bersih dan sehat di SD Negeri 5 Singapadu Kaler. Metode yang digunakan berupa pelatihan, pendampingan, praktik langsung, dan evaluasi melalui observasi, diskusi, serta pemberian pertanyaan sederhana kepada siswa. Program yang dilaksanakan meliputi pelatihan pendidikan di era digitalisasi bagi guru, pelatihan dan pendampingan literasi, numerasi, Calistung, serta English Fun Learning, penyuluhan kesehatan gigi dan mulut, praktik mencuci tangan yang benar, dan sosialisasi pemilahan sampah. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan perhatian dan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran serta bertambahnya pemahaman mengenai literasi, numerasi, kesehatan gigi dan mulut, kebersihan tangan, dan pengelolaan sampah. Guru juga memperoleh pengalaman dalam memanfaatkan media digital dan Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung pembelajaran. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif serta membentuk kesadaran siswa terhadap kesehatan dan lingkungan.
Copyright (c) 2026 Ni Putu Ayu Mirah Mariati, Putu Kepramareni, I Wayan Sudiarsa, Ni Komang Ristya Dewi, Ni Made Debby Nindra Dewi, Komang Ayu Desy Handayani Apsari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Influence of Brand Awareness on Purchase Decision with Social Media as an Intervening Variable
This study aims to empirically analyze and examine the influence of profitability, leverage, and firm size on firm value, with dividend policy acting as an intervening (mediating) variable. In a dynamic and competitive financial market landscape, maximizing firm value remains the primary objective of corporate financial management to enhance shareholder wealth (Brigham & Ehrhardt, 2020). The proposed research methodology employs an explanatory quantitative approach using secondary financial data from publicly listed companies on the stock exchange (Hair et al., 2021). Hypothesis testing is executed through Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to assess both direct and indirect structural relationships among the constructs (Ringle et al., 2020). The conceptual framework is grounded in signaling theory, trade-off theory, and pecking order theory (Myers & Majluf, 1984; Spence, 1973). Theoretical synthesis reveals that profitability and firm size positively impact firm value, whereas leverage exerts a contingent influence based on the capital structure risk profile (Gitman & Zutter, 2015). Furthermore, dividend policy is demonstrated to partially mediate the relationship between financial performance, firm scale, and market valuation, reinforcing the signaling mechanism of dividend payouts to external investors (Bhattacharya, 1979; Lintner, 1956). The practical implications of this research provide strategic insights for corporate financial executives in tailoring capital structure and payout decisions to drive market appreciation.
Copyright (c) 2026 Maryanta Maryanta, Selvi Yuliawati, I Nyoman Simpen, Dwi Zarlis, Ni Wayan Lia Apriani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Keluarga untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang ASI Eksklusif di Desa Cigelam
Pemberian ASI eksklusif memerlukan dukungan keluarga karena keputusan dan praktik menyusui berlangsung dalam lingkungan rumah tangga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan keluarga mengenai ASI eksklusif melalui edukasi dan pembentukan keluarga pendamping ASI. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan pemberdayaan keluarga yang mencakup tahap persiapan, edukasi, pendampingan, evaluasi, dan pelaporan. Materi meliputi konsep ASI eksklusif, klasifikasi ASI, fisiologi laktasi, dukungan keluarga, serta peran keluarga pendamping ASI. Evaluasi pengetahuan dilakukan secara deskriptif menggunakan pretest dan posttest pada 50 peserta. Sebelum edukasi, 20 peserta (40%) dikategorikan memahami materi dan 30 peserta (60%) belum memahami. Setelah edukasi, jumlah peserta yang memahami meningkat menjadi 40 orang (80%), sedangkan yang belum memahami menurun menjadi 10 orang (20%). Seluruh sasaran yang tercatat mengikuti rangkaian kegiatan dan peserta menunjukkan respons positif selama penyuluhan dan pendampingan. Hasil tersebut menunjukkan peningkatan proporsi pemahaman sebesar 40 poin persentase setelah intervensi edukasi. Pemberdayaan keluarga melalui edukasi terstruktur dan pendampingan berpotensi menjadi strategi promotif untuk memperkuat dukungan keluarga terhadap keberhasilan ASI eksklusif. Keberlanjutan kegiatan perlu diarahkan pada pendampingan keluarga secara berkala dan integrasi dengan pelayanan kesehatan setempat.
Copyright (c) 2026 Etty Nurkhayati, Annisa Nurhayati Hidayat, Susi Irianti, Dini Rachmaniah, Elfina Yulidar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Integrasi SDGs dalam Media Pembelajaran Kejuruan Berbasis Internet of Things di SMKN 1 Semarang
Peran strategis pendidikan vokasi diperlukan dalam menyiapkan sumber daya manusia yang kompeten, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki kesadaran terhadap keberlanjutan global. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengintegrasikan Sustainable Development Goals (SDGs) ke dalam media pembelajaran kejuruan melalui pengembangan simulasi Sistem Otomasi Gedung Hijau berbasis Internet of Things (IoT) di SMK Negeri 1 Semarang. Metode pelaksanaan menggabungkan Participatory Action Learning System dan Project Based Learning, meliputi analisis kebutuhan, perancangan dan pengembangan prototipe IoT berbasis ESP32, pelatihan guru dan siswa, serta implementasi pembelajaran di kelas. Kegiatan menghasilkan prototipe smart home yang dilengkapi sensor DHT11, kunci pintu otomatis berbasis motor servo, tujuh titik pencahayaan otomatis, dan dashboard monitoring berbasis Blynk. Guru dan siswa berpartisipasi aktif dalam merancang dashboard blynk, sehingga media ini dapat dioperasikan secara mandiri setelah pendampingan singkat. Kegiatan ini secara eksplisit mengaitkan praktik pembelajaran dengan SDG 4, SDG 7, SDG 11, dan SDG 13, sehingga memperkuat pemahaman aplikatif siswa terhadap teknologi hijau dan efisiensi energi. Model ini bersifat replikatif dan open-source, sehingga mendukung keberlanjutan pendidikan vokasi tanpa bergantung pada peralatan mahal.
Copyright (c) 2026 Agus Suryanto, Muhammad Harlanu, Edi Sarwono, Ari Rahadini, Delta Setiyarini, Dhea Puspitasari, Dalilo Yogi Essy Pratama, Muhamad Firdaus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Produksi dan Penjualan UMKM Kue Tradisional melalui Penguatan Manajemen Persediaan dan Pemanfaatan Teknologi Penyimpanan di Kota Jambi
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada UMKM kue tradisional di Kota Jambi yang bergerak dalam produksi kue tradisional. Mitra memiliki potensi usaha yang baik karena produk memiliki permintaan pasar yang stabil, namun masih menghadapi keterbatasan dalam pengelolaan usaha. Permasalahan mitra terletak pada belum optimalnya manajemen persediaan, keterbatasan kapasitas produksi akibat minimnya fasilitas penyimpanan, serta belum terintegrasinya pemanfaatan teknologi dalam operasional usaha. Hasil observasi menunjukkan bahwa pencatatan stok masih dilakukan secara sederhana dan tidak konsisten, bahan baku mudah rusak karena keterbatasan penyimpanan, serta belum adanya sistem digital yang mendukung pengelolaan usaha. Data awal ini digunakan sebagai dasar penyusunan rencana intervensi yang tepat sasaran. Pada aspek manajemen, mitra diberikan pelatihan dan pendampingan dalam pencatatan persediaan bahan baku dan produk jadi menggunakan sistem sederhana berbasis digital. Pada aspek produksi, dilakukan pemanfaatan teknologi penyimpanan untuk memperpanjang daya simpan bahan baku dan produk, sehingga kapasitas produksi dapat ditingkatkan melalui sistem produksi berbasis batch. Pada aspek teknologi, dilakukan pengenalan dan penerapan aplikasi pencatatan usaha serta integrasi sederhana antara data stok, produksi, dan penjualan untuk mendukung pengambilan keputusan usaha. Kegiatan pengabdian ini telah mendorong perubahan pengelolaan UMKM dari pola yang masih sederhana menuju sistem yang lebih terstruktur, efisien, dan berbasis teknologi. Keberlanjutan program perlu didukung dengan konsistensi mitra dalam menerapkan pencatatan persediaan, SOP produksi dan penyimpanan, penggunaan teknologi, serta evaluasi secara berkala. Hasil kegiatan diharapkan dapat memberikan dampak jangka panjang terhadap peningkatan efisiensi produksi, pengurangan risiko kerusakan produk, dan peningkatan daya saing serta penjualan UMKM kue tradisional di Kota Jambi.
Copyright (c) 2026 Tona Aurora Lubis, Agus Solikhin, Ida Masriani, Ade Perdana Siregar, Garry Yuesa Rosyid, Rizki Agusti, Gloria Arta Nauli Sihombing, Raihan Nabil, Anugrah Ramadani Damanik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Minat Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa Melalui Media Google Sites Berbasis Chemoedutainment
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran kimia melalui penggunaan media Google Sites berbasis chemo-edutainment. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas X2 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang yang memiliki karakteristik beragam. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas guru dan siswa, angket minat belajar, serta soal evaluasi kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kognitif siswa meningkat dari 64,63 pada pra-siklus menjadi 89,56 pada siklus II, dengan ketuntasan belajar meningkat dari 47,22% menjadi 88,88%. Minat belajar siswa juga mengalami peningkatan, dari skor rata-rata 75 pada pra-siklus menjadi 85 pada siklus II. Persentase siswa dengan minat belajar tinggi meningkat dari 50% menjadi 82%. Penerapan Google Sites yang dikembangkan dengan pendekatan chemo-edutainment mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan kontekstual, sehingga mendorong partisipasi aktif dan pemahaman konseptual siswa. Dengan demikian, media ini efektif digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran kimia untuk meningkatkan aspek afektif dan kognitif siswa.
Copyright (c) 2026 Pinky Kusuma Ningtyas, Oktavia Sulistina, Istri Setyowati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementation of PBL by Applying TaRL on Vibration Material to Improve Learning Outcomes of Eighth Grade Students
This study aimed to improve eighth-grade students’ learning outcomes on vibrations by using the Problem-Based Learning (PBL) model combined with the Teaching at the Right Level (TaRL) approach. Conducted at SMP Negeri 2 Pakis, the research used a one-group pretest and post-test design. Students were grouped into low, medium, and high thinking ability levels based on an initial diagnostic test. Learning activities were tailored to each group’s level, supported by interactive PhET simulations to explore vibration concepts. Contextual problems matched to their abilities helped students understand the material better and participate actively in problem-solving. The results showed an average n-gain of 0.45, indicating a medium improvement in learning outcomes. Besides academic gains, students also improved their critical thinking, collaboration, and motivation. This study suggests that combining PBL with TaRL is an effective strategy to enhance learning and engagement in eighth-grade science topics like vibrations.
Copyright (c) 2026 Azizah Wahyuningsih, Agung Mulyo Setiawan, Sitti Djuwarijah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Kompres Rebusan Sereh untuk Menurunkan Nyeri pada Lansia Osteoarthritis
Tujuan dari PkM ini yaitu meningkatkan pengetahuan lansia tentang osteoarthritis, mengidentifikasi skala nyeri sebelum dan sesudah pemberian air rebusan sereh menggunakan Numeric Rating Scale (NRS). Metode pengabdian ini dilakukan dengan cara memberikan kuisioner pre test dan post test mengenai osteoarthritis, memberikan edukasi mengenai osteoarthritis. Luaran pengabdian kepada masyarakat ini yaitu HAKI leaflet dan vidio pembuatan air rebusan sereh serta jurnal publikasi pengabdian masyarakat. Penelitian ini melibatkan 20 responden lansia dengan rentang usia beragam. Mayoritas responden adalah perempuan yang lebih terkena osteoarthritis akibat penurunan kadar estrogen pasca-menopause. Sebelum intervensi edukasi, banyak lansia memiliki tingkat pengetahuan yang kurang tentang osteoarhtritis dan cara alami mengurangi nyeri. Setelah diberikan edukasi melalui leaflet dan presentasi, tingkat pengetahuan meningkat. Selain itu, penggunaan kompres rebusan sereh terbukti efektif dalam mengurangi nyeri, meningkatkan sirkulasi darah, serta memberikan efek relaksasi pada lansia.
Copyright (c) 2026 Wulandari, Adiratna Sekar Siwi , Tri Surmarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transfer Teknologi Budidaya Jamur Tiram pada Ibu PKK Desa Tarai Bangun Kabupaten Kampar
Jamur tiram merupakan salah satu komoditas hortikultura yang digemari Masyarakat Indonesia, karena cita rasa jamur tiram yang khas dan kandungan gizi yang tinggi seperti protein, vitamin, dan mineral. Permintaan jamur tiram terus meningkat sehingga jamur tiram memiliki nilai ekonomi yang potensial dikembangkan sebagai salah satu sumber pendapatan rumah tangga. Namun sebagian besar Masyarakat, khususnya Ibu PKK Desa Tarai Bangun masih memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai kandungan gizi, teknik budidaya, dan pengolahan jamur tiram menjadi produk bernilai jual. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu PKK dalam mengetahui gizi, Teknik budidaya, serta peluang usaha berbasis jamur tiram. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, dan demonstrasi langsung agar peserta lebih aktif dan memahami materi secara aplikatif. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan motivasi peserta dalam mengembangkan usaha budidaya jamur tiram secara mandiri. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong kemandirian ekonomi keluarga, melalui pengembangan usaha berbasis pangan lokal yang berkelanjut.
Copyright (c) 2026 Isna Rahma Dini, Hapsoh Hapsoh, Nisa Azzahra Gusviani, Fetmi Silvina, Erlida Ariani, Prima Andreas Siregar, Evi Sribudiani, Desi Heltina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Shadow Teacher dalam Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Deep Learning Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Labschool 3 Kota Surabaya
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi shadow teacherdalam meningkatkan karakter tanggung jawab akademik murid berkebutuhan khusus melalui pembelajaran mendalam pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Labschool 3 Surabaya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan desain penelitian studi kasus. Penelitian ini menggunakan Teori Scaffolding dari Lev Vygotsky dan Teori Pendidikan Karakter dari Thomas Lickona. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan shadow teacher yang mendampingi murid autisme dan slow learner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shadow teacher menggunakan metode scaffolding, seperti penyederhanaan instruksi, arahan verbal, penggunaan media visual, pembagian tugas besar menjadi tugas-tugas kecil, pemberian feedbackpositif, dan pembiaran terkontrol. Hal tersebut dilakukan untuk membantu murid berlatih menjadi lebih mandiri dan tidak bergantung kepada orang lain. Strategi ini dapat membantu murid menyelesaikan tugas, mengikuti kelas, dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok sesuai kemampuannya. Kendala utama yang muncul dari upaya mengimplementasikan strategi tersebut meliputi, keterbatasan waktu pendampingan, kompleksitas materi Pendidikan Pancasila, kondisi emosional murid, dan keterbatasan fokus murid. Penelitian ini menunjukkan bahwa kerja sama antara shadow teacher, guru mata pelajaran, dan lingkungan sekolah sangat penting untuk keberhasilan pembelajaran inklusif.
Copyright (c) 2026 Satrio Dwi Laksono, Wavi Elwijayanti, Yuniar Pramestya Wardhani, Rega Yeni Afelia, Anissa Rizki Suwardani, Indria Widayana, Zul’fatul Safaati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Media Dadu Bergambar Dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Materi Penyajian Data Kelas IV
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas IV pada mata pelajaran matematika materi penyajian data melalui pemanfaatan media dadu bergambar. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV A SDN 06 Pontianak Selatan Tahun Ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi serta dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar kognitif pada setiap siklus. Persentase peserta didik yang mencapai KKTP meningkat dari 24% pada pra siklus menjadi 40% pada siklus I dan 88% pada siklus II. Media dadu bergambar terbukti efektif meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar kognitif matematika peserta didik.
Copyright (c) 2026 Ayu Aprilia, Ismawati, Ratih, Sevi Rodana, Shima, Sintia, Siti Halidjah, Sulastriningsih, Arsyi Mirdanda, Fitriyah Nurhayati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Relaksasi Napas dalam sebagai Upaya Menurunkan Kecemasan pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 1 Peukan Bada
Kecemasan akademik merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang banyak dialami oleh siswa sekolah menengah, khususnya siswa kelas XII yang sedang menghadapi ujian akhir dan persiapan melanjutkan pendidikan. Kurangnya pengetahuan mengenai strategi pengelolaan kecemasan menyebabkan siswa belum mampu mengendalikan respons psikologis yang muncul. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai teknik relaksasi napas dalam sebagai upaya pengelolaan kecemasan. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Peukan Bada dengan sasaran siswa kelas XII menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik relaksasi napas dalam. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi peserta, tanya jawab, serta kemampuan siswa mempraktikkan teknik relaksasi sesuai prosedur yang telah diajarkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias, aktif berdiskusi, mampu menjelaskan kembali materi yang disampaikan, serta dapat mempraktikkan teknik relaksasi napas dalam secara benar. Edukasi yang diberikan meningkatkan pemahaman siswa mengenai faktor penyebab kecemasan, dampaknya terhadap kesehatan mental, serta manfaat relaksasi napas dalam sebagai salah satu strategi nonfarmakologis dalam mengelola kecemasan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi relaksasi napas dalam dapat menjadi bentuk promosi kesehatan yang efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan mental dan keterampilan pengelolaan kecemasan pada remaja di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Yadi Putra, Fauziah, Jubir, M. Daud, Darsiah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Terapi Aktivitas Kelompok: Terapi Life Review Pada Lansia di Panti Werdha RPUK Muara Kasih Bogor untuk Meningkatkan Ego Integrity Lansia
Lansia yang tinggal di panti werdha memiliki risiko depresi lebih tinggi dibandingkan lansia yang tinggal bersama keluarga, akibat perubahan peran sosial dan keterbatasan interaksi keluarga. Menurut teori psikososial Erikson, lansia berada pada tahap integritas ego versus keputusasaan (ego integrity vs despair), sehingga memerlukan refleksi diri menyeluruh terhadap perjalanan hidupnya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan ego integrity lansia penghuni RPUK Muara Kasih Bogor melalui Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) dengan pendekatan life review. Kegiatan dilaksanakan pada 24 lansia (16 perempuan, 8 laki-laki) berusia 60–82 tahun. Kegiatan dilaksanakan dengan 3 tahap, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada tahap pelaksanaan lansia diajak untuk menceritakan kembali perjalanan hidupnya secara kronologis, mulai dari masa kecil hingga proses adaptasi tinggal di panti yang terbagi menjadi 4 sesi dan dilakukan selama 2 hari dengan waktu masing-masing sesi 40 menit. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta mampu mengikuti rangkaian sesi terapi dan mengalami peningkatan ego integrity, ditandai dengan penerimaan yang lebih baik terhadap riwayat hidup, kemampuan menceritakan pengalaman masa lalu tanpa penyesalan berlebihan, serta sikap lebih tenang dalam menjalani kehidupan di panti. Terapi ini terbukti sebagai intervensi psikososial nonfarmakologis yang efektif, mudah diterapkan, dan berbiaya rendah, sehingga direkomendasikan diterapkan secara rutin di panti werdha untuk mendukung pencapaian ego integrity lansia secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Siti Rochani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Membangun Budaya Membaca Sejak Dini Melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi
Budaya membaca berperan penting dalam meningkatkan literasi, pengetahuan, dan karakter anak. Namun, perkembangan teknologi dan media digital menjadi tantangan karena anak lebih tertarik pada hiburan digital daripada membaca. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan yang menarik untuk membiasakan membaca sejak dini. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan budaya membaca melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi. Kegiatan dilaksanakan di Kantor Desa Perigi, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat, setiap Kamis sore selama Juni 2026 dengan melibatkan 20–30 peserta per pertemuan, mulai dari anak TK hingga siswa SMP. Program didampingi 16 mahasiswa KKN menggunakan metode membaca bersama, diskusi, tanya jawab, dan permainan edukatif berbasis literasi. Hasil kegiatan menunjukkan peserta antusias dan aktif, serta mengalami peningkatan minat baca, pemahaman bacaan, dan kepercayaan diri dalam menyampaikan kembali isi bacaan. Program ini juga menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sehingga memotivasi peserta menjadikan membaca sebagai kebiasaan sehari-hari. Dengan demikian, Program Literasi Membaca di Desa Perigi efektif dalam menumbuhkan budaya membaca dan meningkatkan kemampuan literasi anak dan remaja.
Copyright (c) 2026 Baiq Aulia Putri, Malini Malini, Bq Yuni Astuti Alawiah, Baiq Zaenatul Ashani, Ahmad Syarqawi Sya'bani, M. Zainul Azmi, Muhamad Juaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Perajin Purun Di Desa Sabintulung Kecamatan Muara Kaman (Analisis Kebijakan, Implementasi dan Perlindungan Kawasan)
Tumbuhan purun di Desa Sabintulung memiliki potensi ekonomi yang dapat meningkatkan pendapatan keluarga sehingga perlu dilindungi melalui kebijakan pemerintah desa yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat. Pemberdayaan tersebut meliputi pengembangan sumber daya manusia, pengembangan usaha, penguatan kelembagaan, dan pelestarian lingkungan. Pengabdian ini bertujuan menganalisis kebijakan pemerintah desa dalam pemberdayaan masyarakat dan perlindungan kawasan tumbuhan purun di Desa Sabintulung. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, serta dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengaplikasikan teknik triangulasi guna meningkatkan validitas data. Hasil kajian membuktikan bahwa Pemerintah Desa Sabintulung belum memiliki Peraturan Desa yang secara khusus mengatur perlindungan dan pengembangan tumbuhan purun. Selain itu, alokasi anggaran untuk kegiatan pemberdayaan dan pembinaan masyarakat masih terbatas sehingga dukungan terhadap pengembangan ekonomi berbasis purun belum optimal. Analisis APBDes juga menunjukkan belum adanya keberpihakan anggaran yang memadai untuk mendukung program pemberdayaan masyarakat dan perlindungan kawasan purun. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa diperlukan kebijakan desa yang lebih kuat serta peningkatan alokasi anggaran guna mendukung pemberdayaan masyarakat dan perlindungan tumbuhan purun secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Yusri, Bambang Ribut Wibowo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Guru dalam Mengintegrasikan Literasi Digital pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi guru dalam mengintegrasikan literasi digital pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru untuk mengembangkan pembelajaran yang tidak hanya memanfaatkan teknologi sebagai media, tetapi juga mampu melatih peserta didik dalam mengakses, mengevaluasi, mengolah, mengomunikasikan, dan menciptakan informasi digital secara kritis dan bertanggung jawab. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-kolaboratif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, sosialisasi konsep literasi digital, pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran, pendampingan praktik, evaluasi, dan refleksi. Subjek kegiatan adalah guru Bahasa Indonesia pada sekolah mitra, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan telaah produk pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan mampu meningkatkan pemahaman guru mengenai literasi digital, memperkuat kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis digital, serta meningkatkan kesadaran guru terhadap pentingnya etika, validitas sumber, dan tanggung jawab penggunaan informasi digital. Produk yang dihasilkan berupa rancangan pembelajaran, bahan ajar, media digital, aktivitas literasi digital, dan instrumen asesmen yang dapat digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kompetensi guru dan pengembangan pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih kritis, kreatif, komunikatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.
Copyright (c) 2026 Agung Nasrulloh Saputro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Digital UMKM Melalui Pelatihan Konten Kreatif Berbasis Smartphone di Villa Mutiara, Bogor Jawa Barat
Transformasi digital membuka peluang besar bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memperluas jangkauan pasar, namun keterbatasan literasi digital masih menjadi kendala utama dalam mengoptimalkan potensi tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM di Villa Mutiara, Bogor, melalui pelatihan pembuatan konten kreatif berbasis telepon pintar (smartphone). Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan peserta secara aktif dalam proses identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, dan pendampingan. Kegiatan ini diikuti oleh 25 pelaku UMKM dari berbagai sektor, dengan fokus pada peningkatan keterampilan fotografi produk, videografi berbasis storytelling, serta penyuntingan konten menggunakan aplikasi sederhana seperti Canva dan CapCut. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor literasi digital peserta dari 42% pada pre-test menjadi 81% pada post-test, dengan peningkatan paling signifikan pada aspek pengetahuan media sosial. Selain peningkatan keterampilan teknis, pelatihan ini juga menumbuhkan kepercayaan diri peserta dalam memanfaatkan teknologi digital serta melahirkan komunitas digital "UMKM Villa Mutiara" yang berfungsi sebagai wadah berbagi pengetahuan dan kolaborasi. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis PAR efektif dalam mengintegrasikan pembelajaran praktis dengan pemberdayaan masyarakat, serta berpotensi menjadi model replikasi untuk memperkuat ekosistem digital UMKM di tingkat lokal.
Copyright (c) 2026 Izzati Rizal, Bintang Nurijadi, Jamalullai, Salfhaoctha Friemay Aliefia Poetry, Murtiadi, Khairatun Niswa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani dengan Hasil Belajar PJOK Siswa MTs Ma'arif NU 01 Susukan
Tubuh yang sehat dan bugar menjadi fondasi utama agar siswa mampu menyerap materi pelajaran secara optimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi tingkat kebugaran jasmani terhadap hasil belajar PJOK siswa pada aspek kognitif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa MTs Ma'arif NU 01 Susukan tahun ajaran berjalan, dengan sampel sebanyak 100 siswa. Data kebugaran jasmani diperoleh menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 13–15 tahun, sedangkan hasil belajar diambil dari nilai rapor atau ujian semester PJOK. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kebugaran jasmani dan hasil belajar PJOK, dengan koefisien korelasi sebesar 0,625 (kategori kuat). Artinya, semakin tinggi tingkat kebugaran jasmani siswa, semakin tinggi pula hasil belajar PJOK yang dicapai. Kebugaran jasmani memberikan kontribusi sebesar 39,1% terhadap variasi hasil belajar, sedangkan 60,9% sisanya dipengaruhi faktor lain, seperti motivasi, nutrisi, bakat, metode mengajar, serta sarana dan prasarana olahraga.
Copyright (c) 2026 Kamsi, Mokhamad Parmadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Guru PAI dalam Mengoptimalkan Penilaian Sikap pada Kurikulum Merdeka
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengoptimalkan penilaian sikap peserta didik pada implementasi Kurikulum Merdeka. Penilaian sikap menjadi bagian penting dalam pembelajaran PAI karena tidak hanya berorientasi pada capaian kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter, akhlak, sikap spiritual, dan sikap sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan wawancara semi-terstruktur kepada lima guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian sikap dilaksanakan secara berkelanjutan melalui observasi langsung, jurnal sikap, lembar observasi, penilaian diri, dan penilaian antarteman. Strategi yang digunakan guru meliputi integrasi penilaian sikap dalam aktivitas pembelajaran, pembiasaan religius, keteladanan guru, kolaborasi dengan wali kelas dan orang tua, penggunaan rubrik, serta pemanfaatan teknologi digital. Kendala utama yang dihadapi guru adalah banyaknya jumlah peserta didik, keterbatasan waktu, kesulitan menjaga objektivitas, sulitnya mengukur sikap yang bersifat abstrak, dan beban administrasi. Oleh karena itu, diperlukan sistem penilaian sikap yang lebih sederhana, objektif, praktis, dan berbasis teknologi agar pelaksanaan penilaian sikap pada Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih efektif.
Copyright (c) 2026 Mhd. Miftachuddin Rasyid Nasution, Aji Joko Budi Pramono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Excessive Use of Force dalam Pengendalian Demonstrasi: Analisis Kasus Rantis Brimob Lindas Ojol di Jakarta Pusat
Penelitian ini mengkaji penggunaan tindakan represif aparat “Kepolisian Negara Republik Indonesia” dalam pengendalian aksi demonstrasi berdasarkan “Peraturan Kapolri Nomor 1 Tahun 2009” dan teori negara hukum (Rechtsstaat). Latar belakang penelitian berangkat dari meningkatnya praktik excessive use of force dalam pengendalian massa yang berpotensi melanggar hak asasi manusia dan prinsip due process of law, sebagaimana tercermin dalam kasus meninggalnya Affan Kurniawan akibat pengerahan kendaraan taktis Brimob saat demonstrasi di Jakarta Pusat. Rumusan masalah penelitian meliputi pengaturan penggunaan kekuatan oleh aparat kepolisian menurut “Peraturan Kapolri Nomor 1 Tahun 2009” serta praktik tindakan represif aparat ditinjau berdasarkan teori negara hukum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan kasus. Bahan hukum primer, sekunder, dan tersier dianalisis secara deskriptif-analitis melalui studi kepustakaan dan dokumentasi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kekuatan oleh aparat kepolisian wajib berlandaskan prinsip legalitas, nesesitas, proporsionalitas, preventif, dan reasonable sebagaimana diatur dalam “Peraturan Kapolri Nomor 1 Tahun 2009.” Namun, praktik di lapangan masih menunjukkan adanya penggunaan kekuatan berlebihan yang mencerminkan penyimpangan dari prinsip negara hukum menuju praktik negara kekuasaan (Machtsstaat). Selain pertanggungjawaban etik dan disiplin internal, aparat yang melakukan excessive use of force juga dapat dimintai pertanggungjawaban pidana melalui peradilan umum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan pengawasan, akuntabilitas, dan penegakan hukum yang transparan diperlukan guna menjamin penggunaan kekuatan oleh aparat tetap berada dalam koridor negara hukum dan penghormatan terhadap hak asasi manusia.
Copyright (c) 2026 Aditya Catur Pamungkas, Nin Yasmine Lisasih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Membangun Generasi Z Broken Home melalui Pendidikan Digital dan Karakter di Desa Taiftob
Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan digital, semangat belajar, dan penguatan karakter remaja Generasi Z yang berasal dari keluarga kurang mampu melalui program “Inovasi Desa Cerdas” di Desa Taiftob, Kabupaten Timor Tengah Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan campuran dengan metode Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan pemerintah desa, Karang Taruna, pengajar, tokoh masyarakat, dan remaja dalam setiap langkah kegiatan. Subjek penelitian berjumlah 120 remaja usia 12–24 tahun yang dipilih menggunakan teknik sampling purposif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, Diskusi Kelompok Terfokus (FGD), dokumentasi, serta pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program memberikan dampak baik terhadap peningkatan keterampilan digital dan penguatan karakter remaja. Pemahaman tentang internet yang sehat meningkat dari 45% menjadi 82%, kemampuan desain grafis dasar dari 30% menjadi 76%, kemampuan membuat konten digital dari 25% menjadi 71%, dan penggunaan gawai untuk belajar dari 28% menjadi 67%. Selain itu, semangat belajar meningkat dari 48% menjadi 79%, rasa percaya diri dari 42% menjadi 75%, kerja sama kelompok dari 50% menjadi 84%, dan keaktifan dalam kegiatan desa dari 37% menjadi 73%. Program ini juga berhasil membentuk komunitas “Remaja Cerdas Taiftob” sebagai tempat pembinaan berkelanjutan bagi remaja desa. Dengan demikian, pendekatan PAR dinilai berhasil dalam mendukung pemberdayaan remaja melalui pendidikan digital dan penguatan karakter berbasis masyarakat desa.
Copyright (c) 2026 Reky Lidiana Banu, Kristianus Rojeru, Sanri Kake https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Ketimpangan Pembangunan antara Kawasan Banten Utara dan Banten Selatan: Analisis Komparatif Indikator Ekonomi, Sosial, dan Infrastruktur
Provinsi Banten menyimpan paradoks pembangunan: pertumbuhan ekonomi makro yang terus melaju sementara kesenjangan antarwilayah justru semakin melebar. Penelitian ini menganalisis secara komparatif ketimpangan pembangunan antara kawasan Banten Utara meliputi Kota Tangerang, Kota Tangerang Selatan, Kabupaten Tangerang, Kota Serang, Kota Cilegon, dan Kabupaten Serang dengan kawasan Banten Selatan yang terdiri dari Kabupaten Pandeglang dan Kabupaten Lebak, menggunakan tiga dimensi indikator secara terintegrasi: ekonomi, sosial, dan infrastruktur. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif-komparatif berbasis data sekunder dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan Dokumen Rancangan Awal RPJMD Provinsi Banten 2025–2029, serta merujuk pada kajian ilmiah yang telah melakukan analisis kuantitatif atas data yang sama. Hasil analisis menunjukkan bahwa Banten Utara mendominasi sekitar 91 persen kontribusi PDRB provinsi, memiliki Indeks Pembangunan Manusia yang lebih tinggi, didukung infrastruktur yang lebih memadai, dan menjadi pusat konsentrasi industri modern. Sebaliknya, Banten Selatan tertinggal di seluruh dimensi: bergantung pada sektor primer bernilai tambah rendah, mencatat angka kemiskinan lebih tinggi, dan memiliki akses infrastruktur dasar yang terbatas. Indeks Williamson yang dihitung oleh Suparta et al. (2026) dari data BPS secara konsisten berada pada kisaran 0,764–0,772 sepanjang 2020–2024, mengonfirmasi bahwa ketimpangan ini tergolong sangat tinggi dan cenderung divergen.
Copyright (c) 2026 Hadi Wiguno, Teguh Eko Saputro, Muhammad Oka Mahendra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Media Pembelajaran Video Terintegrasi Game Quizizz Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII B SMP Islam As-Siddiqy
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran video terintegrasi game Quizizz serta peningkatannya terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII B SMP Islam As-Siddiqy tahun ajaran 2026/2027. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis & McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII B sebanyak 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes hasil belajar berpikir kritis, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa pada tahap pra-siklus nilai rata-rata kelas hanya mencapai 61,44 dengan ketuntasan klasikal 34,48%. Setelah penerapan tindakan pada Siklus I, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 73,17 dengan ketuntasan klasikal 51,72%. Hasil observasi kemampuan berpikir kritis siswa pada aspek analisis dan evaluasi berada pada kategori baik. Pada Siklus II, melalui penyempurnaan media video interaktif yang kontekstual dan optimalisasi fitur Quizizz, nilai rata-rata kelas melonjak menjadi 83,10 dengan tingkat ketuntasan klasikal mencapai 79,31%, yang telah melampaui indikator keberhasilan 75%. Dengan demikian, penerapan media pembelajaran video terintegrasi game Quizizz terbukti secara nyata dan efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII B SMP Islam As-Siddiqy.
Copyright (c) 2026 M. Rizal Muhaimin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Peningkatan Keterampilan Passing Bawah dengan Metode Drill Permainan Bola Voli pada Ekstrakurikuler di Mts Negeri 3 Purworejo
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah permainan bola voli melalui penerapan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler di MTs Negeri 3 Purworejo. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) dengan subjek penelitian siswa peserta ekstrakurikuler bola voli. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan passing bawah, observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode drill mampu meningkatkan keterampilan passing bawah siswa. Pada kondisi awal, rata-rata keterampilan passing bawah siswa masih berada pada kategori kurang. Setelah penerapan tindakan pada siklus I terjadi peningkatan kemampuan siswa, dan pada siklus II peningkatan menjadi lebih optimal dengan sebagian besar siswa mencapai kriteria ketuntasan yang ditetapkan. Selain itu, aktivitas dan partisipasi siswa selama proses latihan juga mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode drill efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah permainan bola voli pada kegiatan ekstrakurikuler di MTs Negeri 3 Purworejo.
Copyright (c) 2026 Andri Mulyono, Khotibul Umam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Teknik Lompat Jauh Gaya Jogkok Melalui Penerapan Team Games Turnamen (TGT) Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Sirukem
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk meningkatkan teknik lompat jauh gaya jogkok melalui penerapan Team Games Turnamen (TGT) pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Sirukem. Metode penelitian Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CAR) menggunakan 2 siklus dengan tahapan Planning), (2) Pelaksanaan Tindakan (Acting), (3) Pengamatan (Observing), dan (4) Refleksi (Reflecting) dengan gerakan frog jump, box jump dan combine run and jump. Sampel penelitian berjumlah 21 siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada siklus 1 dan siklus 2 dibandingkan pada data prasiklus.
Copyright (c) 2026 Argo Widayat, Febri Wijaya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Digitalisasi Navigasi Berbasis Smart Coastal Village 4.0 dalam Meningkatkan Keselamatan Pelayaran dan Literasi Digital Nelayan Pesisir
Keselamatan dan keamanan pelayaran merupakan aspek penting dalam aktivitas penangkapan ikan, namun masih banyak nelayan tradisional yang memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai penggunaan alat keselamatan, identifikasi risiko pelayaran, dan prosedur tanggap darurat di laut. Kondisi tersebut meningkatkan potensi terjadinya kecelakaan pelayaran yang dapat mengakibatkan kerugian jiwa maupun materi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan nelayan melalui edukasi, simulasi, dan pendampingan mengenai keselamatan dan keamanan pelayaran. Kegiatan dilaksanakan di Desa Tanjungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan, dengan melibatkan 40 orang nelayan sebagai peserta. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, demonstrasi penggunaan alat keselamatan (life jacket, lifebuoy, APAR, dan alat komunikasi), simulasi prosedur keadaan darurat, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan peserta meningkat dari 58,4 menjadi 86,9, atau mengalami peningkatan sebesar 48,8%. Persentase peserta yang memiliki kategori pengetahuan baik meningkat dari 27,5% menjadi 87,5%, sedangkan keterampilan penggunaan alat keselamatan meningkat dari 35,0% menjadi 90,0%. Selain itu, 95,0% peserta menyatakan mampu menerapkan prosedur keselamatan dasar sebelum melaut, dan 92,5% peserta menyatakan puas terhadap materi serta metode pelatihan yang diberikan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan edukasi yang dipadukan dengan simulasi dan pendampingan efektif dalam meningkatkan kompetensi nelayan terhadap aspek keselamatan dan keamanan pelayaran. Kegiatan ini diharapkan mampu membentuk budaya keselamatan (safety culture) di kalangan nelayan sehingga dapat mengurangi risiko kecelakaan pelayaran dan mendukung aktivitas penangkapan ikan yang lebih aman, tertib, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Mudiyanto, Djamaludin Malik, Bambang Ispribandono, Kuncowati, Teguh Wiyono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Kubus dan Balok
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika, khususnya dalam menyelesaikan permasalahan geometri. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Bondowoso yang dipilih berdasarkan kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui validasi instrumen dan triangulasi sumber. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa berbeda pada setiap kategori kemampuan. Siswa kategori tinggi mampu memenuhi hampir seluruh indikator berpikir kritis, sedangkan siswa kategori sedang hanya memenuhi sebagian indikator dan masih mengalami kesulitan pada tahap evaluasi dan penarikan kesimpulan. Adapun siswa kategori rendah belum mampu memenuhi sebagian besar indikator berpikir kritis. Faktor yang memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa berasal dari faktor internal maupun eksternal.
Copyright (c) 2026 Della Indrian Maharani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Website Profil Desa sebagai Media Informasi di Desa Sukadamai
Desa Sukadamai, Kecamatan Pulo Bandring, Kabupaten Asahan, sebelumnya belum memiliki media informasi digital yang memadai sehingga warga maupun pihak luar sulit mengakses data dan potensi desa secara cepat dan transparan. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan mengembangkan website profil desa sebagai media informasi resmi Desa Sukadamai. Metode pelaksanaan meliputi observasi dan wawancara dengan perangkat desa untuk mengumpulkan data profil, sejarah, visi-misi, serta data statistik desa; perancangan antarmuka; pengembangan sistem menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan editor Visual Studio Code; pengujian; dan implementasi pada domain desaaa.my.id. Kegiatan dilaksanakan pada 13 Juli hingga 1 Agustus 2026 dengan melibatkan Camat Pulo Bandring, Kepala Desa, Sekretaris Desa, dan Kepala Dusun VIII Desa Sukadamai sebagai sasaran program. Hasil kegiatan berupa website profil desa yang memuat menu Profil Desa, Pemerintahan, Infografis, Listing, Indeks Desa Membangun (IDM), Berita, Belanja, PPID, dan Pengaduan yang dapat diakses masyarakat secara daring. Program ini diharapkan meningkatkan transparansi informasi dan mempermudah akses masyarakat maupun pihak luar terhadap data dan potensi Desa Sukadamai.
Copyright (c) 2026 Dimas Prayogi, Susila Mayusni, Via Alfa Yusria https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penegakan Hukum Pilkada dalam Perspektif Politik Hukum: Putusan PN Kapuas Nomor 231/Pid.Sus/2024/PN/KLK
Penelitian ini mengkaji penegakan hukum tindak pidana Pilkada melalui analisis Putusan Pengadilan Negeri Kapuas Nomor 231/Pid.Sus/2024/PN/KLK dalam perspektif politik hukum. Kasus ini melibatkan anggota Kelompok Penyelenggara Pemungutan Suara (KPPS) di TPS 04 Kelurahan Selat, Kecamatan Selat, Kabupaten Kapuas yang terbukti melakukan kecurangan berupa pencoblosan surat suara secara ilegal pada Pilkada Serentak 27 November 2024. Menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, kasus, dan konseptual, penelitian ini menelaah konstruksi pertimbangan hukum hakim serta implikasi putusan terhadap integritas demokrasi lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa putusan hakim telah memenuhi unsur-unsur pidana sebagaimana diatur dalam Pasal 178A Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2016, namun masih terdapat ruang untuk penguatan politik hukum pemilu melalui perbaikan regulasi, peningkatan kapasitas penyelenggara, dan optimalisasi peran lembaga penegak hukum. Putusan ini memberikan efek jera dan menjadi preseden penting dalam penegakan hukum Pilkada di tingkat lokal.
Copyright (c) 2026 Suriyadi Suriyadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan dengan Tema Seminar Membangun Generasi Muda Berkarakter melalui Edukasi Pencegahan Pergaulan Bebas di SMK Mulia Hati Insani Kecamatan Warunggunung Kabupaten Lebak
Pergaulan bebas merupakan masalah sosial yang berdampak negatif terhadap karakter, perilaku, pendidikan, dan masa depan generasi muda. Kurangnya pemahaman tentang pergaulan sehat, pengaruh lingkungan, dan penggunaan media sosial yang tidak bijak dapat memicu perilaku menyimpang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan karakter generasi muda dalam mencegah pergaulan bebas serta membangun kemampuan mengambil keputusan yang positif dan bertanggung jawab. Metode yang digunakan berupa seminar edukatif dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, studi kasus, dan motivasi. Materi meliputi bentuk dan faktor penyebab pergaulan bebas, dampaknya terhadap masa depan, strategi pencegahan, penguatan karakter, serta peran keluarga dan lingkungan sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang bahaya pergaulan bebas dan pentingnya membangun lingkungan pergaulan sehat. Peserta juga antusias berdiskusi dan mampu mengidentifikasi langkah pencegahan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berkelanjutan dapat membentuk generasi muda yang berkarakter, bertanggung jawab, dan mampu menjaga masa depan bangsa.
Copyright (c) 2026 Eli Apud Saepudin, Pandu Hermawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The evolution of digital technology has transformed how consumers interact with brands and make purchasing decisions. This study aims to analyze the impact of brand awareness on purchase decisions, with social media serving as an intervening (mediating) variable. A quantitative approach was employed using the Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) method. Data were collected via an online survey targeting respondents who are active social media users and have previously purchased products online. The analysis is expected to demonstrate that brand awareness has a positive and significant effect on purchase decisions, both directly and indirectly through social media engagement. The role of social media as an intervening variable strengthens the relationship between brand awareness and the consumer's final purchasing decision. The practical implications of this study offer strategic guidance for marketers on optimizing social media content to bridge the gap between brand awareness and actual purchasing behavior.
Copyright (c) 2026 Zidny Ilma Hasan, Efti Novita Sari, Meli Siagawati, Muhammad Robby Reynaldy AlFaridzie, Sari Utami https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Akselerasi Kemandirian Ekonomi UMKM Hasil Perikanan Kota Pangkalpinang Melalui Inovasi Modified Atmosphere Packaging (MAP) dan Manajemen Pemmasaran Modern
UMKM pengolahan hasil perikanan di Kota Pangkalpinang memiliki potensi ekonomi yang besar, namun masih menghadapi permasalahan berupa keterbatasan teknologi pengemasan dan pascapanen, pengendalian mutu, pengelolaan usaha, serta jangkauan pemasaran yang masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kemandirian usaha UMKM hasil perikanan melalui integrasi teknologi Modified Atmosphere Packaging (MAP) dengan penguatan manajemen usaha dan pemasaran modern. Kegiatan dilaksanakan bersama UPPKA/UP2K Mentari Ketapang, Kota Pangkalpinang, menggunakan pendekatan pemberdayaan partisipatif dan learning by doing. Program dirancang melalui lima tahapan, yaitu sosialisasi dan penyepakatan program, pelatihan, penerapan teknologi dan inovasi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Pada tahap implementasi awal, telah dilakukan sosialisasi mengenai manfaat teknologi MAP dan penggunaan kemasan yang baik serta penyerahan tiga set mesin MAP beserta regulator, satu tabung nitrogen, tiga set timbangan, dua set rak susun display, dan berbagai jenis bahan kemasan kepada mitra. Hasil tahap awal menunjukkan tersedianya akses mitra terhadap teknologi pengemasan yang sebelumnya belum dimiliki serta terbentuknya pemahaman awal mengenai pemanfaatan MAP dan kemasan dalam mendukung pengendalian mutu dan nilai tambah produk. Pelatihan operasional MAP, penguatan manajemen usaha, pemasaran digital, dan pendampingan selanjutnya dilakukan untuk mendorong adopsi teknologi secara mandiri. Dampak terhadap umur simpan, susut pascapanen, jangkauan pemasaran, pendapatan, dan peningkatan level keberdayaan belum dapat disimpulkan secara kuantitatif karena mitra masih berada pada tahap awal adaptasi teknologi. Evaluasi baseline–endline akan dilakukan setelah periode implementasi dan pendampingan yang memadai. Program ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi MAP dengan penguatan manajemen dan pemasaran memiliki potensi sebagai pendekatan pemberdayaan UMKM hasil perikanan yang berorientasi pada peningkatan mutu produk dan daya saing usaha.
Copyright (c) 2026 Nizwan Zukhri, Christianingrum, Jeanne Darcnoviayanti Manik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Yayasan Bina Mulia Bojonegoro dalam Menggerakkan Kepedulian Lokal Melalui Program Kemanusiaan Terpadu
Kesejahteraan sosial di Indonesia masih terkendala kemiskinan, minimnya akses pendidikan dan kesehatan, serta kerentanan sebagian kelompok masyarakat, sehingga lembaga filantropi dan yayasan sosial menjadi mitra penting pemerintah. Penelitian ini mengkaji peran Yayasan Bina Mulia Bojonegoro dalam menggerakkan kepedulian lokal melalui program kemanusiaan terpadu, menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan yayasan bergerak di lima bidang utama, yaitu keagamaan, kesehatan, pendidikan, sosial, dan kebencanaan, melalui bantuan sembako lansia, beasiswa yatim berprestasi, layanan kesehatan gratis, mobil siaga pasien, dan pembinaan masyarakat. Pendekatan lintas sektor ini terbukti memperkuat solidaritas dan modal sosial lokal, serta memberi dampak yang lebih menyeluruh dibanding bantuan satu bidang.
Copyright (c) 2026 Abdurrohman Amirul Muttaqin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Lahan Komunal untuk Ketahanan Pangan dan Kemandirian Kesehatan melalui Budi Daya Sayuran dan Apotek Hidup di Desa Rondaman Siburegar
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan wujud tridarma perguruan tinggi dalam pengabdian kepada masyarakat. Program ini bertujuan meningkatkan ketahanan pangan rumah tangga dan kemandirian akses obat tradisional di Desa Rondaman Siburegar. Permasalahan mitra meliputi fluktuasi harga pangan dan belum optimalnya pemanfaatan lahan kosong. Melalui kolaborasi partisipatif, masyarakat menyediakan lahan komunal yang dikelola tim KKN Institut Teknologi dan Sains Padang Lawas Utara (ITS Paluta) dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), meliputi sosialisasi, penyiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, dan panen. Komoditas yang dibudidayakan terdiri atas sayuran cepat panen (bayam, kangkung, dan timun) serta Tanaman Obat Keluarga (kunyit, lengkuas, dan serai). Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif masyarakat. Panen sayuran membantu menekan pengeluaran konsumsi harian, sedangkan apotek hidup mendukung upaya kesehatan mandiri. Sinergi masyarakat dan mahasiswa KKN ITS Paluta berhasil membangun model kemandirian pangan dan ekologi lingkungan yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Raja Denggan Nauli Harahap, Lukman Hakim, Padlyadi Padlyadi, Saripuddin Siregar, Gomal Juni Yanris Silaen https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Tingkat Pemahaman Siswa pada Materi Getaran Menggunakan Asesmen Berbasis Taksonomi SOLO
Kegiatan lesson study ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman konseptual siswa kelas VIII D SMP Laboratorium UM pada materi getaran melalui asesmen berbasis taksonomi SOLO. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah belum tersedianya instrumen yang mampu mengukur kedalaman pemahaman siswa secara menyeluruh. Pembelajaran dilaksanakan melalui tiga tahapan: plan, do, dan see. Hasil menunjukkan 56,66% siswa berada pada level uni-structural, 20% multi-structural, 13,34% relational, dan 10% extended abstract. Asesmen ini memberikan gambaran komprehensif capaian belajar siswa dan menjadi alat reflektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Copyright (c) 2026 Syariyfatin Khoirun Nisak, Dyne Rizki Puspitasari, Imra’atul Mufida, Siti Zubaidah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran PjBL dan PBL dalam Peningkatan Keterampilan Pengukuran Siswa SMK
This research aims to identify the most effective teaching method between Problem-Based Learning (PBL) and Project-Based Learning (PJBL) for enhancing vocational high school students' measurement skills on the topic of measuring instruments. Measurement is a fundamental competency highly needed by Vocational High School students, especially in technical fields. The research applied a quasi-experimental design that incorporated a pretest-posttest control group model. The research sample consisted of Vocational High School students divided into two groups, one group of Vocational High School students implemented the PBL method, while the other group used PJBL. The researcher collected data through practical skills tests and attitude questionnaires, as well as observation sheets, which were then analyzed using descriptive and inferential techniques via paired sample t-tests and correlation analysis. Research findings demonstrate that students show better measurement skills improvement when taught using the PJBL method compared to the PBL approach. Students who used the PJBL method showed an increase in skills in using measuring instruments and measurement accuracy, as well as team collaboration during project implementation. PJBL's project-based structure encourages students to become more active participants while directly applying concepts. Educators should incorporate PJBL in teaching measurement material based on the data from this research. Further in-depth studies can provide insights into the long-term effects of PJBL on various additional technical skills.
Copyright (c) 2026 Wahyu Adi Wijaya, Marsono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Dukungan Suami terhadap Psychological Well-Being melalui Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Autisme
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Bina Keluarga Lansia (BKL) Cantik Kota Palangka Raya untuk memberdayakan lansia melalui pelatihan ecoprint. Kegiatan memanfaatkan dedaunan dan bunga sebagai bahan pembuat motif alami pada kain sehingga menghasilkan produk bernilai estetis dan ekonomis. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan produksi, dan penguatan manajemen sederhana menuju pembentukan unit usaha ecoprint berbasis komunitas. Hasilnya, sekitar 80% peserta menguasai teknik dasar ecoprint, dengan 30 peserta menghasilkan produk layak jual. Program ini juga meningkatkan kepercayaan diri, motivasi, dan solidaritas peserta, didukung keluarga serta mendorong pemanfaatan limbah organik menjadi produk ramah lingkungan. Terbentuknya embrio unit usaha ecoprint menunjukkan potensi pengembangan ekonomi kreatif berbasis komunitas. Secara keseluruhan, program ini membuktikan bahwa lansia dapat menjadi kelompok yang produktif, kreatif, dan berdaya serta layak dijadikan model pemberdayaan di komunitas lain.
Copyright (c) 2026 Dina Hardina, Femy Novalia, Fatwasari Dewi, Muh Syafiq Marzuqi, Tatianningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kota dalam Sketsa: Imajinasi dan Partisipasi Kreatif Pelajar dalam Membaca Ruang Kota Tangerang Selatan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat Kota dalam Sketsa bertujuan meningkatkan literasi visual, kemampuan observasi ruang kota, serta partisipasi kreatif pelajar dalam memahami dan membayangkan masa depan Kota Tangerang Selatan. Program dilaksanakan melalui workshop sketsa, workshop kolase, dan kegiatan sketsa kota yang melibatkan siswa SMP dan SMA, komunitas kreatif, serta pemangku kepentingan kota. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif melalui observasi visual, praktik berkarya, diskusi kelompok, presentasi, dan pameran hasil. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan observasi, keberanian berekspresi, dan pemikiran kritis peserta terhadap isu-isu perkotaan. Melalui karya sketsa dan kolase, peserta mengemukakan gagasan mengenai kota yang ramah pejalan kaki, memiliki ruang hijau, ruang kreatif, transportasi publik yang memadai, teknologi kota pintar, serta lingkungan yang aman dan inklusif. Kegiatan ini membuktikan bahwa media visual efektif untuk membangun literasi arsitektur dan mendorong partisipasi generasi muda dalam pengembangan kota berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Monika Stefani, Imaniar Sofia Asharhani, Viviana Hidayat, Naomi Gabriella Shinta Uli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Tentang Kanker Serviks: Studi Kasus di SMP Negeri 3 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang
Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang masih memiliki angka kejadian dan kematian yang tinggi pada perempuan, baik di tingkat global maupun di Indonesia. Rendahnya pengetahuan remaja mengenai faktor risiko, penyebab, dan upaya pencegahan kanker serviks menjadi salah satu tantangan dalam mendukung keberhasilan program pencegahan sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan tingkat pengetahuan siswa mengenai kanker serviks sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan serta mengevaluasi efektivitas metode penyuluhan yang digunakan. Penelitian menerapkan pendekatan mixed methods dengan desain pre-experimental one group pre-test–post-test. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa kelas VIII-B SMP Negeri 3 Pancur Batu yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi penyuluhan kesehatan berbasis ceramah interaktif, media PowerPoint, diskusi, dan sesi tanya jawab. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test, sedangkan data observasi dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rerata skor pengetahuan dari 65,65 ± 11,13 pada pre-test menjadi 91,03 ± 8,62 pada post-test dengan peningkatan absolut sebesar 25,38 poin (38,64%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z = -4,864 dengan p < 0,001, sedangkan nilai effect size (r = 0,874) termasuk kategori besar, yang menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan memberikan pengaruh yang sangat kuat terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Selama kegiatan berlangsung, siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif dalam mengikuti penyampaian materi maupun sesi diskusi. Dengan demikian, penyuluhan kesehatan menggunakan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kanker serviks serta berpotensi mendukung pembentukan perilaku preventif terhadap kanker serviks sejak usia remaja
Copyright (c) 2026 Irfan Sajali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Model Pembelajaran RolePlay untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas 4 SD Negeri 09 Pontianak Tenggara
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 09 Pontianak Tenggara melalui model pembelajaran Role Playing. Penelitian dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam tiga siklus dengan subjek 23 siswa tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif berdasarkan persentase ketuntasan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 35% pada pra-siklus, menjadi 52% pada Siklus I, 70% pada Siklus II, dan 87% pada Siklus III. Peningkatan ini terjadi karena penerapan model Role Playing yang memberikan pengalaman belajar langsung dan didukung scaffolding pada tahap akhir. Dengan demikian, model Role Playing terbukti efektif meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 09 Pontianak Tenggara.
Copyright (c) 2026 Destia Nurhahza, Lola Florina, Nur Romadhani, Uswatun Hasanah, Yuyun Angela, Desy Ariati A, Reni Marlina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pembelajaran Mendalam Geometri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar: Praktik Penyederhanaan Materi Menuju Eksplorasi Langsung
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri segitiga siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak Selatan melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengintegrasikan media manipulatif konkret dan eksplorasi langsung, karena hasil tes diagnostik awal menunjukkan hanya 5,88% siswa mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kurt Lewin dengan dua siklus tindakan, melibatkan 34 siswa Kelas IV. Data kuantitatif dikumpulkan melalui tes hasil belajar berjumlah 23 soal (20 soal objektif dan 3 soal uraian) pada tahap pra-siklus, akhir siklus I, dan akhir siklus II, sedangkan data kualitatif diperoleh dari observasi terstruktur tiga pengamat independen, dokumentasi, dan catatan lapangan. Data dianalisis menggunakan persentase ketuntasan belajar dan analisis tematik terhadap kualitas proses pembelajaran serta keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 5,88% pada pra-siklus menjadi 58,19% pada siklus I dan 82,35% pada siklus II. Integrasi deep learning dengan media konkret dan eksplorasi aktif efektif meningkatkan pemahaman konseptual geometri serta keterlibatan siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Cindy pratiwi, Ade Irma Okta Fitriani, Ghina Aulia Abidin, Mulia Nurrahma, Nikodena Natalia, Fadiya Aulia Taslima https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Kreativitas terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif UINSU yang telah atau sedang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Sampel penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket (kuesioner) tertutup dengan menggunakan skala Likert 1–5. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pendidikan Kewirausahaan (X₁) dan Kreativitas (X₂), sedangkan variabel terikatnya adalah Minat Berwirausaha Mahasiswa (Y). Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai hubungan pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa serta menjadi bahan pertimbangan bagi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikan kewirausahaan guna menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan mahasiswa.
Copyright (c) 2026 Muhammad Irham, Nadiyah Putri Budiani, Novi Dwi Komala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Dinas Pendidikan Kepemudaan Dan Olahraga Kabupaten Karangasem
This study aims to analyze the effect of work motivation and work discipline on employee performance at the Department of Education, Youth, and Sports of Karangasem Regency. The research problem is motivated by the low level of employee motivation and discipline, which has resulted in suboptimal performance and public services. This study employed a quantitative approach with a causal research design. The population consisted of 50 civil servant employees, all of whom were selected as respondents through a census method. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and analyzed using multiple linear regression. The results indicate that work motivation has a positive and significant effect on employee performance. Work discipline also has a positive and significant effect on employee performance. Simultaneously, work motivation and work discipline have a positive and significant effect on employee performance. The coefficient of determination (R²) of 0.756 indicates that 75.6% of the variation in employee performance can be explained by work motivation and work discipline, while the remaining 24.4% is influenced by other factors outside the study. These findings suggest that improving work motivation and work discipline is an important strategy for enhancing organizational effectiveness and the quality of public services.
Copyright (c) 2026 Ni Kadek Juliantini, Amanda Dewanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
FOMO dan Bijak Bersosial Media: Edukasi Literasi Digital Bagi Remaja Naposo Bulung HKBP Graha Tanjung Anom
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman remaja mengenai fenomena Fear of Missing Out (FOMO) serta membekali mereka dengan keterampilan bijak dalam bermedia sosial. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 29 Maret 2026 di HKBP Graha Tanjung Anom dengan sasaran utama remaja dan Naposo Bulung (muda-mudi) HKBP Graha Tanjung Anom. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, simulasi kasus, dan pembagian modul literasi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta tentang FOMO (rata-rata pre-test 52,4 menjadi 81,7 pada post-test), serta meningkatnya kesadaran peserta terhadap dampak negatif penggunaan media sosial yang tidak bijak. Peserta juga menunjukkan peningkatan motivasi untuk menerapkan prinsip-prinsip digital well-being dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam pembentukan generasi muda yang literat secara digital, mampu memanfaatkan media sosial secara positif, produktif, dan bertanggung jawab.
Copyright (c) 2026 Ismadi Sihombing, Fitler, Indah Yani Br. Tambunan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Tantangan dan Keamanan Data dalam Implementasi Pembaruan Sistem Inti Administrasi Perpajakan (PSIAP)
Pembaruan Sistem Inti Administrasi Perpajakan (Coretax Administration System) merupakan transformasi digital Direktorat Jenderal Pajak (DJP) yang mengintegrasikan 21 proses bisnis perpajakan melalui satu sumber data (single source of truth), termasuk penggunaan Nomor Induk Kependudukan (NIK) sebagai Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP). Integrasi data berskala besar ini menimbulkan risiko keamanan siber sehingga memerlukan kajian hukum. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kemampuan regulasi perpajakan dalam melindungi data pribadi wajib pajak, menganalisis risiko serangan siber pada Coretax beserta mitigasinya, serta mengkaji sinkronisasi antara Undang-Undang Perlindungan Data Pribadi (UU PDP) dan kewenangan DJP mengakses data keuangan serta data pihak ketiga. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU KUP yang telah diubah oleh UU HPP memberikan dasar hukum kerahasiaan data, namun standar teknis keamanannya masih bergantung pada PMK Nomor 81 Tahun 2024 dan UU PDP. Coretax menghadapi risiko ransomware, kerentanan API, dan ancaman internal yang dimitigasi melalui enkripsi, kontrol akses berbasis peran, dan audit trail. Kewenangan DJP mengakses data pihak ketiga tidak bertentangan dengan UU PDP selama dilakukan secara sah, proporsional, dan akuntabel sebagai pengendali data.
Copyright (c) 2026 Nurul Fatwa Ali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Tantangan Persaingan Usaha dan Strategi Promosi pada Umkm Sembako Rafa di Maguwoharjo, Depok Sleman Yogyakarta
The rapid growth of modern retail in urban areas poses a serious challenge to the sustainability of food-based Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs). This study aims to analyze the business competition challenges and promotional strategies implemented by UMKM Sembako Rafa in Maguwoharjo, Depok, Sleman, Yogyakarta. A descriptive qualitative method with a case study approach was employed, using in-depth interviews, direct observation, and documentation for data collection. The results indicate that the primary business competition challenges faced by UMKM Sembako Rafa stem from external competitors, which periodically trigger a fluctuating phase of low customer traffic. Nevertheless, the daily income levels remain relatively stable. In managing its marketing aspects, UMKM Sembako Rafa opts for a defensive promotional strategy that focuses entirely on conventional customer retention and loyalty rather than aggressive mass promotion. Furthermore, as an adaptation to digital opportunities, the owner effectively diversifies personal income by actively participating as an online product affiliate. The combination of a loyal regular customer base and digital side-income flexibility serves as a crucial instrument in maintaining the resilience of this micro-business.
Copyright (c) 2026 Merllia Putri Zahwa, Hasim As’ari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Strategi Daerah Pencegahan Perkawinan di Bawah Umur 19 Tahun di Kabupaten Kampar Tahun 2020–2025
Perkawinan anak masih menjadi salah satu permasalahan sosial yang memerlukan perhatian berbagai pihak. Kabupaten Kampar merupakan salah satu daerah yang berupaya menekan angka perkawinan anak melalui penyusunan Strategi Daerah (STRADA) Pencegahan Perkawinan Anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai batas usia perkawinan berdasarkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 serta memperkenalkan strategi daerah pencegahan perkawinan anak. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan adalah remaja, orang tua, tokoh masyarakat, dan perangkat desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai dampak perkawinan anak, pentingnya pendidikan, kesehatan reproduksi, serta peran keluarga dalam pencegahan perkawinan di bawah usia 19 tahun. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung implementasi Strategi Daerah Kabupaten Kampar dalam menurunkan angka perkawinan anak.
Copyright (c) 2026 Ratna Riyanti, Rian Prayudi Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Rhetoric of "Board of Peace" Diplomacy: an Analysis of Prabowo Subianto's Political Communication in Balancing Palestinian Support and Israeli Security Guarantees
This study analyzes the political communication rhetoric of Indonesia's defense diplomacy under Prabowo Subianto, specifically focusing on the conceptualization of the "Board of Peace" framework. Indonesia has traditionally maintained a staunch, constitutionally mandated pro-Palestinian stance while avoiding formal diplomatic ties with Israel. However, contemporary geopolitical shifts require a more nuanced, pragmatic communication strategy that balances ideological solidarity with international security realism. Utilizing a qualitative approach rooted in rhetorical analysis and political discourse frameworks, this paper examines Prabowo's public speeches, international forum addresses, and diplomatic statements regarding the Middle East conflict. The analysis reveals that the "Board of Peace" rhetoric functions as a dual-targeted communication instrument. On one hand, it employs an ethos of Islamic and anti-colonial solidarity to satisfy domestic constituencies and regional allies. On the other hand, it utilizes a pragmatic logos that acknowledges the structural realities of Israeli security guarantees as a prerequisite for any viable two-state consensus. Indonesia is shifting to defensive realism: from being a passive supporter of Palestine to an active global mediator.
Copyright (c) 2026 Syamsul Efendi, Rabith Madah Khulaili Harsya, Bambang Amir Al-Hakim, Muhammad Thalal, Abd Razak https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Enhancing Learning Effectiveness in Higher Education through Active Learning Approaches
Learning effectiveness in higher education continues to be a significant concern, particularly in learning environments that still rely heavily on lecture-based instruction. Although such approaches allow for efficient content delivery, they often limit student engagement and reduce opportunities for meaningful learning. This study aims to explore how active learning approaches can enhance learning effectiveness from the perspective of university students.A qualitative research design was employed to capture students’ experiences and perceptions of active learning. The study involved university students who participated in learning activities such as group discussions, collaborative tasks, problem-solving exercises, and reflective practices. Data were collected through classroom observations, reflective writings, and semi-structured interviews. The findings indicate that active learning fosters higher levels of engagement, encourages participation, and promotes deeper understanding of learning materials. Students also reported increased confidence in expressing ideas and a greater sense of responsibility toward their learning. In addition, active learning was found to support the development of critical thinking and the ability to connect theoretical concepts with real-life situations.Overall, this study highlights that active learning contributes to more effective and meaningful learning experiences by creating interactive, student-centered environments. It suggests that integrating active learning into higher education can support sustained engagement and improved learning outcomes
Copyright (c) 2026 Vivi Ayu Lestari, Arif Budimansyah Purba, Ahmad Najib Mutawally, Inpresta Natalia, Gracendy Aluz Clarita, Cepi Indra Grahana, J. Rolles Herwin Sihombing, Juni Adi Putra, Dhanisa Aulia, Ani Suryani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Komunikasi Sosial Nelayan dalam Membentuk Perilaku Adaptif dan Produktif Melalui Program Penyuluhan pada Masyarakat Pesisir di Kelurahan Batu Besar Kota Batam
Komunikasi sosial merupakan salah satu modal penting dalam mendukung keberlangsungan aktivitas perikanan masyarakat pesisir, terutama dalam menghadapi perubahan kondisi lingkungan, risiko keselamatan kerja, dan dinamika usaha perikanan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman nelayan mengenai peran komunikasi sosial dalam membentuk perilaku adaptif dan produktif melalui program penyuluhan di RT 01 Kelurahan Batu Besar, Kecamatan Nongsa, Kota Batam. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta pelaksanaan penyuluhan yang dilaksanakan dengan metode ceramah interaktif, diskusi, dan tanya jawab. Sasaran kegiatan adalah masyarakat nelayan aktif beserta unsur masyarakat yang berkaitan dengan aktivitas perikanan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa komunikasi sosial telah diterapkan dalam berbagi informasi mengenai kondisi cuaca, lokasi penangkapan ikan, perkembangan harga hasil tangkapan, serta keselamatan saat melaut. Pelaksanaan penyuluhan semakin meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya komunikasi yang efektif dalam mendukung pengambilan keputusan, memperkuat kerja sama, meningkatkan kemampuan adaptasi terhadap perubahan kondisi lingkungan, serta mendorong produktivitas usaha perikanan. Antusiasme dan partisipasi aktif peserta selama kegiatan menunjukkan bahwa penyuluhan menjadi media edukasi yang efektif dalam memperkuat kapasitas masyarakat pesisir. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam pengembangan komunikasi sosial sebagai strategi pemberdayaan masyarakat untuk mewujudkan usaha perikanan yang lebih aman, produktif, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nabila, Nurhusnina Izzati, Vitka Osrika, Rafly Fauzan Aqhil, Andika Prasetya Nugraha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Aplikasi Canva dan Google Drive dalam Perancangan Katalog Buku Menu untuk Digitalisasi UMKM
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas mitra dalam merancang katalog buku menu digital dan cetak melalui pemanfaatan aplikasi Canva dan Google Drive pada Bakso Mandja Cabang OPI Palembang. Mitra menghadapi kendala berupa ketiadaan buku menu yang lengkap, terstruktur, dan menarik, serta informasi menu yang tersebar di berbagai platform tanpa sinkronisasi sehingga konsumen kesulitan mendapatkan informasi akurat dan waktu pelayanan menjadi lebih panjang (rata-rata 2-3 menit per transaksi). Metode pelaksanaan terdiri dari tiga solusi utama: (1) pelatihan perancangan katalog buku menu cetak menggunakan Canva selama dua hari, (2) pendampingan pembuatan arsip digital terpusat melalui Google Drive, dan (3) implementasi kode QR sebagai media akses menu digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kedua peserta pelatihan mampu mengoperasikan Canva secara mandiri dan menghasilkan desain katalog profesional dengan enam halaman. Arsip digital berhasil tersimpan terpusat dengan struktur folder yang terorganisir dan dapat diakses dari jarak jauh. Seluruh kode QR yang terpasang (9 lembar) berfungsi dengan baik dan berhasil terhubung ke katalog digital. Pengukuran waktu layanan menunjukkan penurunan durasi tanya-jawab menu dari rata-rata 2-3 menit menjadi kurang dari 2 menit per transaksi, atau setara dengan penurunan minimal 20%. Kegiatan ini membuktikan bahwa pemanfaatan Canva dan Google Drive secara terintegrasi efektif dalam mendukung digitalisasi UMKM kuliner.
Copyright (c) 2026 Haris Wilianto, Marieska Lupikawaty, Afrizawati, Tiara Nan Dita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dampak Inisiatif Eco-Friendly Packaging terhadap Loyalitas Konsumen Generasi Z:Analisis Perilaku Konsumsi pada Coffee Shop
Meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap isu keberlanjutan mendorong industri coffee shop untuk mengadopsi eco-friendly packaging sebagai bagian dari strategi pemasaran berkelanjutan. Namun, mekanisme bagaimana eco-friendly packaging membentuk loyalitas konsumen Generasi Z masih menunjukkan temuan yang beragam dalam berbagai penelitian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara implementasi eco-friendly packaging, perilaku konsumsi, dan loyalitas konsumen Generasi Z pada industri coffee shop. Penelitian menggunakan metode literature review dengan pendekatan kualitatif melalui analisis terhadap berbagai artikel ilmiah yang diperoleh dari basis data akademik menggunakan teknik content analysis. Hasil sintesis menunjukkan bahwa eco-friendly packaging tidak hanya meningkatkan citra keberlanjutan perusahaan, tetapi juga membentuk perilaku konsumsi Generasi Z melalui peningkatan environmental concern, green perceived value, green trust, brand attachment, dan repurchase intention yang pada akhirnya memperkuat loyalitas konsumen. Temuan penelitian ini menegaskan bahwa eco-friendly packaging telah bertransformasi dari sekadar atribut produk menjadi strategi pemasaran berkelanjutan yang berperan dalam membangun hubungan jangka panjang antara perusahaan dan konsumen. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi referensi konseptual bagi pengembangan kajian green marketing sekaligus memberikan implikasi praktis bagi pelaku industri coffee shop dalam merancang strategi keberlanjutan yang berorientasi pada loyalitas konsumen
Copyright (c) 2026 Tasya Sinaga, Fitri handayani, Reny Dwi Syahputri Br Barus, Nadia Pitaloka Br Barus, Ni Made Anintia Trisna Sari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Sumber Daya Lokal dalam Peningkatan Produktivitas Padi Secara Berkelanjutan di Kabupaten Kubu Raya
Budidaya padi di Desa Kuala Dua, Kecamatan Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya masih dilakukan secara konvensional dengan penerapan teknologi yang terbatas, pengelolaan hara yang belum optimal, serta pemanfaatan sumber daya lokal yang belum maksimal. Kondisi tersebut menyebabkan efisiensi penggunaan pupuk rendah dan produktivitas tanaman belum optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani dalam menerapkan budidaya padi berkelanjutan melalui pengelolaan hara terpadu, pemanfaatan sumber daya lokal, serta pembuatan pupuk organik berbasis inokulan Trichoderma sp. Kegiatan dilaksanakan selama bulan April – November 2025 pada Kelompok Tani Parit Keramat 1 dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan survei awal, penyuluhan, pemaparan teknologi, pelatihan praktik pembuatan kompos, serta evaluasi secara deskriptif terhadap tingkat pemahaman dan partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman mengenai pengelolaan hara terpadu, manfaat pupuk organik, serta peran Trichoderma sp. sebagai bioaktivator dan agen hayati. Petani juga mampu menyebarkan teknik pembuatan kompos menggunakan bahan-bahan lokal, seperti rumput pembohong, batang pisang, kotoran sapi, dan dedak. Evaluasi kegiatan menunjukkan lebih dari 90% peserta memahami manfaat penggunaan Trichoderma sp. dan berencana menerapkannya pada musim tanam berikutnya. Kegiatan ini meningkatkan kapasitas petani dalam memanfaatkan sumber daya lokal, mengurangi ketergantungan terhadap pupuk kimia, serta mendukung penerapan budidaya padi yang lebih efisien, ramah lingkungan, dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Mahmudi Mahmudi, Radian Radian, Iwan Sasli, Tatang Abdurrahman, Tatang Abdurrahman https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Program Learn to Code, Shape the Future dalam Meningkatkan Kompetensi Coding di Era Digital
Code Unity Festival adalah tradisi tahunan yang dinantikan oleh mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul Kampus Bekasi. Para peserta adalah mahasiswa baru Fakultas Ilmu Komputer jenjang Sarjana (S1). Program dirancang untuk meningkatkan kompetensi coding peserta melalui pembelajaran bertahap, dimulai dari tingkat beginner, intermediate, hingga advanced melalui coding class dan coding fefstival untuk membekali peserta dengan pengetahuan dan keterampilan teknis yang mumpuni, tidak hanya dalam memahami teori tetapi juga dalam pengaplikasian praktis di Era Digital. Metode pelaksanaan pengabdian menggunakan pendekatan PARTNER (Participatory Training and Empowerment Resource), yang mana peserta mahasiswa terlibat secara aktif baik tahapan coding class dan coding festival dalam setiap tahapan pelatihan melalui praktik langsung (learning by doing). Pada tahun 2026 ini, Code Unity Festival mengusung tema "Learn to Code, Shape the Future", yang merefleksikan semangat inovasi digital , kerja sama, dan kreativitas sebagai pilar utama dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan dunia teknologi yang terus berkembang. Kegiatan program ini berhasil menyeleksi mahasiswa tahap awal menuju Olimpiade Gemastik, acara ini tidak hanya menjadi ajang kompetisi, tetapi juga platform strategis untuk mengasah dan mengukur kemampuan akademik mahasiswa dalam bidang teknologi dan algoritma pemrograman. The Code Unity Festival is an annual tradition eagerly awaited by students of the Faculty of Computer Science at Universitas Esa Unggul, Bekasi Campus. The participants are undergraduate students from the Faculty of Computer Science. The program is designed to enhance participants' coding competence through a progressive learning path—spanning beginner, intermediate, and advanced levels—utilizing coding classes and coding festivals to equip them with robust technical knowledge and skills, fostering not only theoretical understanding but also practical application in the digital era. The implementation method for this community service initiative employs the PARTNER (Participatory Training and Empowerment Resource) approach, wherein student participants are actively involved in both the coding class and coding festival stages of the training through hands-on practice (learning by doing). In 2026, the Code Unity Festival adopts the theme "Learn to Code, Shape the Future," reflecting the spirit of digital innovation, collaboration, and creativity as key pillars in preparing the younger generation to face the challenges of the ever-evolving world of technology. This program successfully selected students for the initial stage of the Gemastik Olympiad; the event serves not only as a competition but also as a strategic platform to hone and assess students' academic capabilities in technology and programming algorithms.
Copyright (c) 2026 Dewi Setiowati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sinergi Masyarakat dalam Mencegah dan Menanggulangi Kebakaran di Lingkungan Permukiman Padat Kelurahan Tanjung Duren Jakarta Barat
Kawasan permukiman padat di RW 05 Kelurahan Tanjung Duren Selatan, Jakarta Barat, memiliki kerentanan tinggi terhadap bencana kebakaran akibat rendahnya literasi mitigasi dan belum optimalnya koordinasi kelembagaan tingkat akar rumput. Untuk mengatasi kesenjangan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini merumuskan masalah mengenai upaya peningkatan kapasitas teknis warga secara mandiri serta pembangunan sinergi komunikasi antara masyarakat dengan Tim Pemadam Kebakaran. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode pemberdayaan partisipatif yang mencakup tahap persiapan, edukasi kognitif, simulasi teknis lapangan, hingga penguatan kelembagaan. Hasil pembahasan menunjukkan keberhasilan program melalui peningkatan pemahaman warga terkait mitigasi kebakaran, pencapaian keterampilan psikomotorik dalam penggunaan instrumen pemadam seperti karung goni basah dan Alat Pemadam Api Ringan (APAR), serta pembentukan Tim Relawan Kesiapsiagaan tingkat Rukun Warga yang dilegitimasi secara formal. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa ketangguhan bencana di permukiman padat mutlak membutuhkan kesiapsiagaan level individu yang ditopang oleh sistem komunikasi kelembagaan yang terstruktur. Sebagai tindak lanjut, disarankan agar masyarakat menjaga konsistensi latihan tanggap darurat secara berkala dan pemerintah daerah diharapkan dapat mereplikasi model sinergi komunal ini di kawasan rentan lainnya.
Copyright (c) 2026 Novida Irawan, Annda Nurjanah, Sri Hesti, Abid Muhtadin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Diagnosing Internal Innovation Capability in Non-Food FMCG Product Development
Purpose − This study examines how internal innovation capabilities support new product development (NPD) and identifies the capability gaps that constrain execution in Indonesia's non-food fast-moving consumer goods (FMCG) industry. Design/methodology − The study uses a descriptive quantitative design and cross-company benchmarking. Survey data were collected from 49 practitioners involved in NPD across three anonymized non-food FMCG companies: the focal company, PT GCG, and two benchmark companies, GCA and GCB. Ten capability components were grouped into two layers - organizational foundation and managerial execution. The scores were normalized to a 0-1 scale and averaged to form the Internal Capability Index (ICI). Findings- PT GCG recorded an ICI of 0.506, placing it in the moderate capability band, below GCA (0.812; very good) and GCB (0.709; good). Its weakest absolute scores were concept development (0.412), external networks (0.426), and knowledge management (0.441). Relative to the average benchmark, the largest gaps appear in organizational structure, strategic alignment, and concept development. Concept development emerged in both diagnostic views, making it the clearest priority. The findings show that a single aggregate score is useful for positioning, but not sufficient for action. Combining absolute weaknesses with benchmark gaps produces a more practical basis for capability improvement.
Copyright (c) 2026 Stevani Tita Paramita, Isti Raafaldini Mirzanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analysis Of The Effect Of Flexible Working Arrangements On Employee Performance: The Role Of Work-Life Balance And Job Satisfaction As Mediating Variables In The Banking Industry
The changing paradigm of the modern workplace post-pandemic and the rapid digital transformation have encouraged the banking sector to adopt Flexible Working Arrangements (FWA) schemes. This study aims to comprehensively analyze the influence of Flexible Working Arrangements on employee performance in the banking industry, by exploring the mediating role of Work-Life Balance and Job Satisfaction. Using a quantitative explanatory approach with a comparative and path analysis research design, data were collected from a sample of banking employees implementing flexible work schemes. The results of the theoretical and scientific study indicate that the implementation of FWA not only makes a significant direct contribution to improving employee performance but also transforms the psychological dynamics of the workplace by improving work-life balance and job satisfaction. Work-Life Balance and Job Satisfaction are proven to act as partial mediators that strengthen the positive relationship between work flexibility and employee productivity. These findings confirm that strategically managed flexibility, supported by responsive technological infrastructure and a supportive organizational culture, is an important catalyst in maintaining operational resilience, talent retention, and achieving sustainable performance in the modern banking industry
Copyright (c) 2026 Johannes P. Kumagaya, Fitri Kurniawati, Fransiska Ekobelawati, Herry Syafrial, Darmun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Eco-Guardian Project: Literasi Hukum Lingkungan dan English for Environment bagi Siswa SDN 4 Ubung
Krisis lingkungan yang semakin nyata di wilayah perkotaan menuntut penguatan kesadaran ekologis sejak usia sekolah dasar, namun pendidikan lingkungan di sekolah masih bersifat teoretis dan jarang dikaitkan dengan aspek legalitas maupun kemampuan berkomunikasi lintas bahasa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan siswa SDN 4 Ubung melalui program Eco-Guardian Project yang memadukan literasi hukum lingkungan berbasis Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2008 tentang Pengelolaan Sampah dengan pembelajaran bahasa Inggris kontekstual bertema lingkungan (English for Environment) menggunakan pendekatan Content and Language Integrated Learning (CLIL). Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu pengenalan konsep eco-legal melalui storytelling dan pengayaan kosakata lingkungan, simulasi Mock Green Court dan latihan Eco-Action Phrases, penyusunan Konstitusi Hijau sekolah beserta kampanye dwibahasa, serta pelantikan duta lingkungan (Eco-Guardians). Metode pelaksanaan menggabungkan ceramah interaktif, simulasi peran, pendampingan kelompok, dan penugasan proyek, dengan pelibatan mahasiswa sebagai asisten lapangan dalam skema rekognisi SKS MBKM. Hasil rancangan menunjukkan bahwa integrasi pendekatan hukum dan linguistik berpotensi meningkatkan pemahaman siswa bahwa menjaga lingkungan merupakan tanggung jawab sipil yang berdasar hukum, sekaligus membekali mereka kemampuan menyuarakan isu lingkungan dalam bahasa Inggris.
Copyright (c) 2026 Subur Made https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Peningkatan Kualitas Layanan Akademik untuk Kepuasan Mahasiswa Poliban
Kualitas layanan akademik merupakan faktor strategis dalam membangun kepuasan mahasiswa dan reputasi perguruan tinggi vokasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis kondisi layanan akademik dan merumuskan strategi peningkatan kualitas layanan akademik guna meningkatkan kepuasan mahasiswa Politeknik Negeri Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, studi literatur, dan kuesioner mahasiswa. Data dianalisis secara deskriptif dengan memetakan temuan ke dalam dimensi tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy, komunikasi layanan, dan evaluasi berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas respons mahasiswa berada pada kategori puas, tetapi masih terdapat ketidakpuasan pada fasilitas pendukung sebesar 26%, ketepatan waktu layanan 20%, kesesuaian kualitas layanan dengan harapan 18%, daya tanggap staf 15%, dan kedisiplinan kerja 13%. Strategi prioritas meliputi standardisasi waktu layanan, pembagian tugas berbasis program studi, penguatan kanal pengaduan SIP, peningkatan kompetensi dan empati staf, optimalisasi komunikasi digital, evaluasi berkala berbasis data, serta perbaikan fasilitas pendukung secara berkelanjutan dan akuntabel bagi pengelola layanan institusi.
Copyright (c) 2026 Rudy Haryanto, Nia Afryana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Pemahaman Komunikasi Isyarat melalui Media Gambar pada Siswa Tunarungu Kelas II
Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman komunikasi isyarat melalui penggunaan media visual berupa gambar pada siswa tunarungu kelas II di SLB Bhakti Luhur Atambua. Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus; setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ialah dua siswa tunarungu, yaitu MK berusia delapan tahun dan SB berusia tujuh tahun, yang dipilih secara purposif berdasarkan kesulitan dalam memahami komunikasi isyarat. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan bertahap pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Pada Siklus I, nilai akhir MK sebesar 58,4 dan SB sebesar 49,6 sehingga ketuntasan klasikal masih 0%. Setelah tindakan diperbaiki melalui penggunaan gambar yang lebih bervariasi, demonstrasi yang lebih jelas, latihan berulang, penguatan positif, dan pendampingan individual, nilai MK meningkat menjadi 87,2 dan SB menjadi 82,6 pada Siklus II, dengan ketuntasan klasikal 100%. Siswa juga menunjukkan perhatian, antusiasme, kepercayaan diri, dan ketepatan gerak isyarat yang lebih baik. Dengan demikian, media visual berupa gambar efektif meningkatkan pemahaman komunikasi isyarat siswa tunarungu kelas II.
Copyright (c) 2026 Julia K. Mandosa, Vinsensius Wangge, Ot Bil Wilson Selan, Ediardus Wahon, Oswaldus Linus Parut https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) dalam Pelayanan Dokumen Kependudukan di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarmasin
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas penerapan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) dalam pelayanan dokumen kependudukan di Disdukcapil Kota Banjarmasin serta faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap lima informan kunci, dianalisis dengan teori efektivitas Duncan dalam Steers (1985) yang mencakup pencapaian tujuan, integrasi, dan adaptasi. Hasil penelitian menunjukkan penerapan SIAK sudah cukup efektif: penyelesaian dokumen dipercepat dari dua minggu menjadi satu hingga dua hari kerja, akurasi data terjaga melalui validasi otomatis, koordinasi internal dan pemanfaatan data lintas instansi berjalan baik, serta kapasitas SDM dan infrastruktur cukup memadai. Faktor pendukung meliputi komitmen pimpinan, regulasi yang kuat, dan dukungan teknis Kemendagri, sedangkan faktor penghambat meliputi gangguan server pusat, rendahnya literasi digital masyarakat, dan keterbatasan jumlah SDM.
Copyright (c) 2026 Muhammad Jauhari Akbar, Junaidy, Devia Hetty Hernany, Beni Akhmad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Studi Kasus Permainan Tradisional Petak Umpet sebagai Penguat Motivasi Belajar dalam Pembelajaran PJOK
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan dan pemaknaan permainan tradisional petak umpet dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) sebagai pengalaman yang mendukung penguatan motivasi belajar siswa kelas IV. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di SD Inpres Bertingkat Kelapa Lima 1, Kota Kupang. Informan terdiri atas satu guru PJOK dan 20 siswa kelas IV yang dipilih secara purposive berdasarkan keterlibatan langsung dalam pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dokumentasi, dan catatan lapangan, kemudian dianalisis melalui reduksi data, pengkodean, pengelompokan kategori, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa petak umpet diterapkan dalam empat pertemuan melalui penjelasan aturan, pembagian dan pergantian peran, pembatasan area permainan, pengawasan keselamatan, serta refleksi. Siswa memaknai kegiatan sebagai pembelajaran yang menyenangkan dan tidak monoton. Pola temuan memperlihatkan keterkaitan antara kesenangan, aktivitas gerak, interaksi teman sebaya, dan kesempatan mengambil peran dengan antusiasme, partisipasi aktif, kepercayaan diri, ketekunan, dan kemauan mengikuti pembelajaran. Temuan ini bersifat kontekstual dan tidak dimaksudkan sebagai bukti hubungan sebab-akibat.
Copyright (c) 2026 Ortilana Asri Winung, Rudobertus Talan, Oded Liunokas, Timoteus Ajito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Inovasi dalam Pembelajaran Informatika: Implementasi Edpuzzle untuk Meningkatkan Minat Belajar pada Materi Analisis Data
This study aims to determine the impact of using Edpuzzle interactive media as a teaching medium for 8th grade students with a literacy class background. The material used is the material in the Data Analysis chapter. This study involved 29 students with the same learning interests, namely through literacy. This study uses the Classroom Action Research method with the Hopkins Model. This study shows an increase in students' learning interest, where the data is taken with a questionnaire before and after the action. This questionnaire has been tested for validity and reliability.
Copyright (c) 2026 Andhika Maulana Effendi, Adi Atmoko, Zuhrita Ariefani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pembinaan Kelancaran Bacaan Al-Qur’an Anak melalui Model Talaqqi: Studi di TPA Al-Hidayah Anam Koto Selatan
Pengabdian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan awal bacaan Al-Qur’an anak serta menganalisis efektivitas model talaqqi dalam meningkatkan kelancaran bacaan di TPA Al-Hidayah Anam Koto Selatan. Pengabdian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi pustaka yang didukung observasi lapangan. Hasil menunjukkan kemampuan awal bacaan anak masih beragam, ditandai kesalahan makhraj, kurang lancar membaca, serta belum konsisten menerapkan tajwid dan tartil. Model talaqqi diterapkan melalui pemberian contoh oleh guru, peniruan siswa, koreksi langsung, dan pengulangan bacaan hingga benar. Hasil menunjukkan metode ini efektif meningkatkan ketepatan makhraj, kelancaran membaca, penerapan tajwid, dan kemampuan membaca secara tartil. Dengan penekanan pada interaksi langsung, koreksi berkelanjutan, dan pembiasaan membaca yang benar, model talaqqi direkomendasikan untuk pembinaan bacaan Al-Qur’an di TPA maupun lembaga pendidikan Islam lainnya.
Copyright (c) 2026 Zahra Safitri, Syabiroh Syabiroh, Sriwardona Sriwardona, Rohmaini Rohmaini, Ikhsan Candra Suhada, Nurfayanti Nurfayanti, Habibul Hakim, Zakiah Zakiah, Widya Putri, Triananda Bella Safira, Yeni Aisyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Keamanan Keselamatan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Pesisir
Salah satu bagian penting dari Kepolisian Republik, Direktorat Kepolisian Perairan (Ditpolair) bertanggung jawab untuk menjaga keamanan dalam negeri dengan menjaga Kamtibmas, menegakkan hukum, memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan masyarakat di wilayah perairan. Program Kerja Binmas Air dan Potdirga adalah salah satu program yang dikembangkan oleh Ditpolairud Polda Jatim untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan kualitas layanan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Beberapa hal yang menarik dari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: Program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan kepada masyarakat.
Copyright (c) 2026 Samuel Indrayana, Bagus Ananda Kurniawan, Tri Anggarani Wulandari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Pemerintah Desa Dalam Peningkatan Ekonomi Masyarakat Melalui Program Pengurangan Pengangguran
This study aims to examine the strategy of Sindangheula Village Government, Pabuaran District, Pandeglang Regency, Banten, in improving community economy through unemployment reduction programs. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques of observation, semi-structured interviews, and documentation. Research informants consisted of three groups: village officials (welfare division), business actors, and community members (youth/high school graduates). Data analysis used Miles and Huberman’s interactive model through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the dominant livelihood in the village is the broom (sapu lidi) industry involving all layers of society, but it is still operated on a home-based scale with limited capital and marketing access. Village training programs such as Vocational Training Centers (BLK) and Package C education have existed but are not yet evenly distributed and had not been implemented in the current year. Unemployment is dominated by high school graduates who lack basic work skills. Synergy between village government, business actors, and the community is needed to optimize local potential to sustainably reduce unemployment rates. This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Copyright (c) 2026 Djuliandini, Nurmah, Akimudin, Malika Auliya Nurrin, Putri Yulianisa, Mohamad Imam Kamaludin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Persepsi Mahasiswa Tentang Pengetahuan Kankerpayudara dan Periksa Payudara Sendiri (SADARI) di Univesitas Sumatera Utara
Kanker payudara masih menjadi masalah kesehatan utama di Indonesia karena tingginya angka kejadian dan rendahnya tingkat deteksi dini. Hasil observasi dan penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Sumatera Utara memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai kanker payudara dan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa mengenai pengetahuan kanker payudara dan praktik SADARI guna meningkatkan kesadaran terhadap deteksi dini. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam dan observasi untuk mengkaji pengetahuan, pengalaman, dan perilaku mahasiswa terkait kanker payudara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa hanya memiliki pengetahuan dasar mengenai kanker payudara, sementara praktik SADARI masih belum konsisten. Praktik tersebut dipengaruhi oleh faktor internal, seperti minat dan motivasi, serta faktor eksternal, termasuk dukungan lingkungan dan norma sosial. Intervensi edukatif melalui workshop, Focus Group Discussion (FGD), dan komunitas SAPKANDARA terbukti meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi, sekaligus memperkuat norma sosial yang mendukung. Upaya ini mendorong pelaksanaan SADARI secara rutin dan berkontribusi pada pencegahan kanker payudara yang berkelanjutan di kalangan mahasiswa Universitas Sumatera Utara.
Copyright (c) 2026 Monica Mutiara, Erni Asneli Asbi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Chatgpt dalam Kegiatan Akademik: Studi Kasus di Universitas Asahan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan ChatGPT dalam kegiatan akademik di Universitas Asahan. Metode yang digunakan adalah survei dengan instrumen kuesioner skala Likert 1–5 yang disebarkan kepada 100 mahasiswa dari sembilan program studi, yaitu Teknik Informatika, Teknik Sipil, Manajemen, Ekonomi, Budidaya Perairan, Hukum, Teknik Mesin, Bisnis Digital, dan Agroteknologi. Instrumen terdiri dari 15 butir pernyataan yang mencakup tiga aspek utama: frekuensi penggunaan, kemudahan penggunaan, dan manfaat akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa secara keseluruhan berada dalam kategori Tinggi dengan grand mean sebesar 3,83. Aspek kemudahan penggunaan memperoleh skor tertinggi (mean = 3,84), diikuti frekuensi penggunaan (mean = 3,82), dan manfaat akademik (mean = 3,81). Berdasarkan program studi, Teknik Sipil dan Budidaya Perairan memiliki mean tertinggi (4,00), sementara Teknik Mesin memiliki mean terendah (3,54). Penelitian ini memberikan gambaran empiris mengenai pola adopsi ChatGPT di kalangan mahasiswa Universitas Asahan dan diharapkan menjadi dasar perumusan kebijakan penggunaan AI yang bertanggung jawab di lingkungan akademik.
Copyright (c) 2026 Icha Wayu Mayanda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Desain Ergonomis dan Ramah Anak sebagai Upaya Peningkatan Fasilitas Edukasi Posyandu Kesehatan Terpadu di Kelurahan Lamaru
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mewujudkan kolaborasi sinergis dalam perancangan dan pembuatan rak buku kayu yang ergonomis serta ramah anak untuk Posyandu Kesehatan Terpadu di RT 18, Desa Lamaru, Kecamatan Balikpapan Timur. Rak buku merupakan sarana penunjang literasi kesehatan yang sangat dibutuhkan di fasilitas posyandu guna mendukung program edukasi bagi ibu, balita, dan masyarakat sekitar. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan lapangan, perancangan desain berbasis prinsip ergonomi dan keamanan anak, pemilihan material kayu lokal yang ramah lingkungan, serta proses fabrikasi dan instalasi di lokasi mitra. Pendekatan kolaboratif diterapkan secara terpadu dengan mempertimbangkan aspek kekuatan struktur, kestabilan konstruksi, serta kenyamanan dan keselamatan pengguna sebagai pertimbangan utama dalam proses desain dan produksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rak buku yang dihasilkan memenuhi standar keamanan anak, memiliki dimensi yang sesuai dengan antropometri pengguna usia dini, serta memiliki konstruksi yang kokoh dan tahan lama. Kegiatan ini berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas fasilitas posyandu sekaligus memperkuat sinergi antardisiplin keilmuan teknik dalam penerapan ilmu untuk kesejahteraan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Muhammad Aras, Qintara Nabigha Kurniawan, Rizkiah Zalzabilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Ibu Hamil Tentang Tanda dan Gejala Hipertensi dalam Kehamilan di Posyandu Dahlia Desa Pulau Terap II
Hipertensi pada kehamilan merupakan salah satu penyebab utama meningkatnya angka kesakitan dan kematian ibu serta janin. Rendahnya pengetahuan ibu hamil mengenai tanda, gejala, faktor risiko, dan dampak hipertensi dapat menghambat deteksi dini dan penanganan yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil tentang pencegahan serta penanganan hipertensi selama kehamilan. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Juni 2026 di Posyandu Dahlia, Desa Pulau Terap, dengan melibatkan 15 ibu hamil. Metode yang digunakan berupa penyuluhan kesehatan melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Materi yang diberikan mencakup pengertian hipertensi pada kehamilan, tanda dan gejala, faktor risiko, serta komplikasi yang dapat terjadi apabila hipertensi tidak ditangani dengan baik. Selama kegiatan berlangsung, peserta berpartisipasi aktif dalam diskusi dan menunjukkan antusiasme yang tinggi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pemeriksaan kehamilan secara rutin, penerapan pola hidup sehat, pengendalian faktor risiko, serta kewaspadaan terhadap tanda-tanda hipertensi selama kehamilan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran ibu hamil dalam menjaga kesehatan kehamilan serta mendukung upaya pencegahan komplikasi melalui deteksi dini dan edukasi kesehatan.
Copyright (c) 2026 Endang Mayasari, Nislawaty Nislawaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Aksesoris Bernilai Ekonomis dan Praktik Pengobatan Tradisional Berbasis Tanaman Endemik Nusa Tenggara Timur
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan kreatif, wawasan kewirausahaan, dan literasi aman mengenai pemanfaatan tanaman obat lokal pada 150 mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Persatuan Guru 1945 Nusa Tenggara Timur. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, demonstrasi, praktik kelompok, penilaian produk, dan refleksi. Materi mencakup pembuatan aksesoris berbasis manik-manik dan kain tenun perca serta identifikasi, penanganan, dan pengolahan sederhana kunyit mai, kunyit putih, beluntas, tali putri, daun pepaya, kumis kucing, sambiloto, dan galangginting. Kegiatan diarahkan menghasilkan prototipe aksesoris, kartu edukasi tanaman, dan rancangan produk yang memperhatikan kebersihan, pelabelan, konservasi, serta batas keamanan penggunaan herbal. Program ini menegaskan bahwa integrasi ekonomi kreatif dan pengetahuan etnobotani dapat menjadi model pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa, dengan syarat evaluasi hasil menggunakan data lapangan dan praktik herbal tidak menggantikan pelayanan medis profesional.
Copyright (c) 2026 Carles Nyoman Wali, Uly J. Riwu Kaho, Delorens L. Naomi, Marince Henukh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Self Esteem, Self Efficacy, dan Organizational Justice terhadap Kinerja Pegawai (Studi pada PT Bank Tabungan Negara KC Pematangsiantar)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self esteem, self efficacy, dan organizational justice terhadap kinerja pegawai pada PT Bank Tabungan Negara Kantor Cabang Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk hipotesis asosiatif yang menguji korelasi antara variabel yang ada. Populasi penelitian berjumlah 75 pegawai dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling berdasarkan kriteria pegawai tetap dengan masa kerja minimal dua tahun, sehingga diperoleh sampel sebanyak 60 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, serta studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self esteem, self efficacy, dan organizational justice berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai baik secara parsial maupun simultan. Nilai koefisien determinasi menunjukkan hubungan yang kuat dengan nilai R sebesar 0,903, serta kontribusi ketiga variabel terhadap kinerja pegawai sebesar 80,5%, sedangkan sisanya 19,5% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
Copyright (c) 2026 Lidya Jesica Tarigan, Feronica Simanjorang, Onan Marakali Siregar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Ibu–Ibu Rumah Tangga Melalui Pengembangan Produk Wortel Pada Umat Lingkungan Gereja Kambajawa
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan perempuan melalui pengembangan produk olahan wortel pada umat Lingkungan Gereja Kambajawa. Sasaran utama kegiatan adalah ibu–ibu rumah tangga, namun kegiatan juga diikuti oleh perempuan muda yang memiliki minat tinggi terhadap pengolahan produk pangan lokal. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan. Pada tahap penyuluhan, peserta diberikan materi mengenai pentingnya peran perempuan dalam peningkatan pendapatan rumah tangga dan kewirausahaan, yang dievaluasi melalui kegiatan pre-test dan post-test. Tahap pelatihan dilakukan melalui demonstrasi dan praktik pembuatan kerupuk wortel serta keripik wortel. Selanjutnya, tahap pendampingan difokuskan pada teknik pengemasan produk dan pemasaran sederhana melalui media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, keterampilan, dan motivasi peserta dalam mengembangkan usaha rumah tangga berbasis produk lokal sehingga berpotensi mendukung kemandirian ekonomi perempuan dan kesejahteraan keluarga.
Copyright (c) 2026 Yuniarti Reny Renggo, Karolina Albina Rewa, Umbu Ho Ara, Agnes Rosalinda Madi , Meriana Ratu Eda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Pemanfaatan Media dan Platform Digital bagi Guru Sekolah Dasar untuk Mendukung Inovasi Pembelajaran Interaktif
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam memanfaatkan media dan platform digital guna mendukung inovasi pembelajaran yang lebih interaktif. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan sebagian guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran sehingga penggunaan media digital belum dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Padahal, perkembangan teknologi informasi telah menghadirkan berbagai media dan platform digital yang mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, kolaboratif, serta berpusat pada peserta didik. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital guru menjadi salah satu kebutuhan penting dalam menghadapi tuntutan pendidikan abad ke-21. Kegiatan ini dilaksanakan pada 6 Juni 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 16 orang guru UPT SDN 060811, Kota Medan, Sumatera Utara. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, persiapan kegiatan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media dan platform digital, praktik langsung, diskusi, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya media pembelajaran digital, mampu mengoperasikan berbagai platform digital, mengembangkan media pembelajaran interaktif secara mandiri, serta memahami strategi penerapan media digital dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kepercayaan diri guru dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dan mendukung terwujudnya pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi sehingga layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Derlini Derlini, Ratna Ayu Pawestri Kusuma Dewi, Tony Siagian, Winanda Marito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Pengaruh Jumlah Tenaga Kerja Dan Upah Terhadap Nilai Tambah Industri Di Indonesia, 2015-2025
Tenaga kerja merupakan individu yang mampu melakukan pekerjaan untuk menghasilkan barang atau jasa, baik untuk memenuhi kebutuhannya sendiri maupun kebutuhan orang lain. Tenaga kerja menjadi faktor penting dalam mendukung pembangunan ekonomi. Upah adalah imbalan finansial sah dari pengusaha kepada pekerja berdasarkan perjanjian kerja atau undang-undang, yang mencakup upah pokok dan tunjangan bagi keluarga, dihitung berdasarkan waktu atau hasil kerja sebagai bentuk apresiasi jasa sekaligus sarana utama untuk meningkatkan kesejahteraan hidup pekerja. Nilai tambah (value added) secara konseptual mencerminkan kekayaan baru yang diciptakan oleh suatu industri melalui proses produksinya, dihitung sebagai selisih antara nilai total output (gross value of production) dengan biaya input antara seperti bahan baku, energi, dan jasa lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh jumlah tenaga kerja, upah terhadap nilai tambah industri di Indonesai periode 2015-2025. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan studi literatur dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan maupun parsial dari variabel jumlah tenaga kerja dan tingkat upah yang diterima pekerja terhadap volume nilai tambah yang dihasilkan oleh sektor industri di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Grace Tifanny Br Tobing, Melda F. Sitanggang, Rohana Hutasoit, Keisia Br. Siburian https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Tingkat Kepuasan Makanan dan Variasi Makanan dengan Daya Terima Pasien Rawat Inap Nondiet Makan Biasa di RSUD Batin Mangunang Kabupaten Tanggamus
Penyelenggaraan makanan di rumah sakit merupakan bagian integral dari pelayanan gizi yang bertujuan mendukung percepatan pemulihan pasien. Daya terima makanan yang optimal ditandai dengan konsumsi makanan sebesar 80% atau lebih dari porsi yang disajikan. Rendahnya daya terima makanan dipengaruhi berbagai faktor, di antaranya tingkat kepuasan pasien dan keberagaman menu yang tersedia. Penelitian ini bertujuan menganalisis keterkaitan antara kepuasan makanan dan variasi menu dengan daya terima pasien rawat inap nondiet makan biasa di RSUD Batin Mangunang Kabupaten Tanggamus. Desain penelitian yang digunakan adalah kuantitatif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian mencakup 159 pasien rawat inap nondiet makan biasa, dengan sampel 67 responden melalui teknik accidental sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner kepuasan dan variasi makanan serta penimbangan sisa makanan (food weighing). Analisis bivariat menggunakan uji Fisher's Exact Test. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden (59,7%) memiliki daya terima kurang baik. Proporsi responden puas mencapai 74,6%, sedangkan 70,1% menilai variasi menu kurang beragam. Terdapat hubungan bermakna antara kepuasan makanan dengan daya terima (p=0,001) dan antara variasi menu dengan daya terima (p=0,003). Diperlukan upaya diversifikasi menu untuk meningkatkan daya terima pasien.
Copyright (c) 2026 Vera Amelia, Dera Elva Junita, Masayu Dian Khairani, Abdullah Abdullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perencanaan Program Gizi Berbasis Community Diagnosis melalui Praktik Belajar Lapangan Mahasiswa Jurusan Gizi di Desa Durian Kabupaten Deli Serdang
Perencanaan program gizi yang efektif memerlukan identifikasi masalah berbasis data lokal melalui community diagnosis. Praktik Belajar Lapangan Perencanaan Program Gizi (PBL-PPG) mahasiswa Prodi Gizi bertujuan menghasilkan data status dan faktor ekologi gizi sebagai dasar penyusunan intervensi sesuai kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini mendeskripsikan perencanaan program gizi berbasis community diagnosis di Desa Durian, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan adalah community-based participatory approach melalui koordinasi, pengumpulan dan analisis data, penentuan prioritas masalah, penyusunan program, edukasi gizi, serta evaluasi bersama masyarakat. Data diperoleh melalui pengukuran antropometri, wawancara, observasi, dan diskusi kelompok. Hasil community diagnosis menunjukkan masalah gizi balita dipengaruhi pola konsumsi, praktik pengasuhan, sanitasi, dan pemanfaatan pelayanan kesehatan. Berdasarkan prioritas masalah disusun program edukasi gizi, penguatan kapasitas kader, pemantauan pertumbuhan balita, dan promosi perilaku hidup bersih dan sehat. Dukungan pemerintah desa, kader Posyandu, dan masyarakat meningkatkan partisipasi dalam pemantauan pertumbuhan serta edukasi gizi.
Copyright (c) 2026 Haripin Togap Sinaga, Berlin Sitanggang, Sri Heriyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perancangan Sistem Klasifikasi Cacat Produk Berbasis Vision Language Model Pada Aplikasi Web untuk Proses Quality Control Tanpa Training Dataset
Proses quality control (QC) pada industri manufaktur umumnya bergantung pada inspeksi visual manual yang rentan terhadap kelelahan dan subjektivitas manusia. Pendekatan berbasis deep learning konvensional memerlukan dataset berlabel dalam jumlah besar serta proses pelatihan model yang memakan waktu dan biaya. Penelitian ini merancang arsitektur sistem berbasis aplikasi web yang memanfaatkan Vision Language Model (VLM) siap pakai, khususnya GPT-4o Vision, untuk mengklasifikasikan cacat produk secara otomatis tanpa memerlukan proses pelatihan dataset. Metode yang digunakan adalah zero-shot visual reasoning melalui pendekatan zero-shot inference berbasis deskripsi tekstual. Sistem dirancang menggunakan three-tier architecture yang mencakup antarmuka pengguna berbasis web, lapisan logika bisnis, dan integrasi API VLM. Evaluasi kelayakan konseptual dilakukan melalui analisis komparatif, skenario use-case, dan matriks risiko sistem. Hasil perancangan menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu mengurangi kebutuhan anotasi data, mempercepat deployment, dan menghasilkan output klasifikasi yang dapat dijelaskan. Penelitian ini memberikan kontribusi berupa blueprint perancangan sistem QC berbasis VLM sebagai acuan implementasi di lingkungan industri
Copyright (c) 2026 Mohammad Zacky Valentino Putra, Imelda Regina Siswi, Sahdila Adinda Putri, Dicky Apdillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Penggunaan Media Berbasis Vidio Animasi terhadap Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas X-B IPS Mata Pelajaran Ekonomi di MA Nurut Taqwa Tahun Ajaran 2026-2027
Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas media video berbasis animasi dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas X-B IPS pada mata pelajaran Ekonomi di MA Nurut Taqwa tahun ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dengan subjek 24 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video berbasis animasi meningkatkan minat belajar siswa yang ditandai oleh meningkatnya perhatian, partisipasi, antusiasme, dan motivasi. Hasil belajar juga meningkat pada setiap siklus, dengan ketuntasan belajar naik dari 25% pada pra-siklus hingga melampaui indikator keberhasilan, yaitu minimal 75% siswa mencapai nilai di atas KKM. Temuan ini menunjukkan bahwa media video berbasis animasi efektif meningkatkan minat, partisipasi, dan hasil belajar Ekonomi sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif.
Copyright (c) 2026 Lia Farida, Mifahus Surur, Agusti Agusti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Gerakan Konservasi dan Edukasi Wisata Pesisir Desa Wairbleler, Kabupaten Sikka, Provinsi Nusa Tenggara Timur
Wilayah pesisir Desa Wairbleler memiliki potensi ekowisata yang besar tetapi masih menghadapi persoalan rendahnya kesadaran lingkungan dan minimnya upaya pengelolaan pesisir secara berkelanjutan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk meningkatkan pengetahuan dan kepedulian lintas generasi terhadap konservasi pesisir sekaligus mendukung pengembangan wisata pesisir berbasis keberlanjutan. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan edukasi konservasi sejak usia dini, memperbaiki kondisi lingkungan pantai, menambah elemen vegetasi pesisir, serta memperkuat identitas lokasi wisata. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi konservasi kepada siswa sekolah dasar, aksi beach clean-up secara partisipatif, penanaman pohon kelapa di kawasan pesisir dan pemasangan signboard sebagai penanda dan informasi bagi pengunjung. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan dosen, mahasiswa, pemerintah desa, dan siswa SD di wilayah setempat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan pemahaman siswa terhadap pentingnya menjaga ekosistem pesisir, berkurangnya sampah di pantai dengan total pengumpulan sebanyak 66 kg, penghijauan kawasan melalui penanaman 10 pohon kelapa, serta peningkatan visibilitas lokasi wisata melalui pemasangan signboard.
Copyright (c) 2026 Michael Rudolfus Sawu, Rosalina Andriyani Ebang Pareira, Yosephina Kejang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Agrikultur Hortikultura Kentang Berdasarkan SAK EMKM (Studi Kasus Usaha Pertanian Kentang Milik Abdul Sahid)
Usaha pertanian kentang skala kecil umumnya dikelola oleh pelaku UMKM yang belum menerapkan standar pencatatan keuangan yang baku. Penelitian ini bertujuan menyusun laporan keuangan Usaha Tani Bapa Abdul Sahid berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) untuk periode yang berakhir pada 31 Desember 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi catatan keuangan sederhana milik pemilik usaha. Karena sebagian besar nilai akun, terutama aset tetap, tidak didukung dokumen pembelian, pengukuran akun dilakukan berdasarkan keterangan pemilik usaha yang diverifikasi melalui triangulasi sumber dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa laporan keuangan berhasil disusun sesuai SAK EMKM yang terdiri atas Laporan Laba Rugi, Laporan Posisi Keuangan, dan Catatan Atas Laporan Keuangan (CALK), tanpa mewajibkan penyusunan Laporan Arus Kas maupun Laporan Perubahan Ekuitas. Laporan Laba Rugi mencatat pendapatan sebesar Rp472.662.750 dengan total beban operasional Rp386.421.750 sehingga menghasilkan laba bersih Rp86.241.000. Beban tenaga kerja menjadi komponen terbesar, yaitu 33,5% dari total beban operasional. Laporan Posisi Keuangan menunjukkan total aset sebesar Rp634.466.000 tanpa kewajiban kepada pihak lain. Selain itu, penerapan SAK EMKM memungkinkan pengakuan beban penyusutan aset tetap sebesar Rp8.243.750 yang sebelumnya tidak pernah dicatat. Penelitian ini membuktikan bahwa SAK EMKM dapat mengubah pencatatan kas yang sederhana menjadi laporan keuangan yang terstruktur, andal, dan akuntabel pada usaha pertanian hortikultura skala kecil.
Copyright (c) 2026 Yati Nurhajati, Muhamad Yusuf, Muhamad Pijar Nur Ramdani, Erdin Nurdiansah, Aji Nurvijal https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Strategi Digital Marketing dan Manajemen Rantai Pasok dalam Meningkatkan Daya Saing Hasil Tangkapan Nelayan di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi digital marketing dan manajemen rantai pasok dalam meningkatkan daya saing hasil tangkapan nelayan di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan. Permasalahan utama yang dihadapi nelayan meliputi keterbatasan akses pasar, ketergantungan pada tengkulak, rendahnya pemanfaatan teknologi digital, serta belum optimalnya sistem distribusi dan penanganan pascapanen yang menyebabkan rendahnya nilai jual hasil tangkapan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 50 nelayan yang dipilih secara purposive sampling. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan komparatif berdasarkan kondisi sebelum dan sesudah implementasi program pendampingan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 78% nelayan telah mampu memanfaatkan media digital sebagai sarana pemasaran, sementara 82% responden mengalami peningkatan pengetahuan mengenai pengelolaan rantai pasok. Implementasi strategi digital marketing meningkatkan jangkauan pemasaran sebesar 65%, sedangkan efisiensi distribusi hasil tangkapan meningkat sebesar 41%. Selain itu, rata-rata pendapatan nelayan mengalami peningkatan sebesar 32%, dan harga jual ikan meningkat sekitar 24% dibandingkan sebelum program dilaksanakan. Tingkat kepuasan nelayan terhadap program mencapai 90%, menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital dan pengelolaan rantai pasok yang lebih baik memberikan dampak positif terhadap keberlanjutan usaha perikanan skala kecil. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi strategi digital marketing dengan manajemen rantai pasok mampu meningkatkan daya saing hasil tangkapan nelayan melalui perluasan akses pasar, peningkatan efisiensi distribusi, pengurangan ketergantungan pada perantara, serta peningkatan pendapatan masyarakat pesisir. Keberhasilan implementasi program memerlukan dukungan berkelanjutan berupa pelatihan, pendampingan, penguatan kelembagaan nelayan, dan penyediaan infrastruktur digital yang memadai.
Copyright (c) 2026 Didik Purwiyanto, Adi Purwanto, Eka Pujo, Beni Agus Setiono, Beni Agus Setiono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
SMARTAS: Presensi Kelas Berbasis QR Code, GPS, dan Face Recognition di SMKN 2 Surabaya
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan Smart Attendance System (SMARTAS) sebagai sistem pelengkap presensi masuk sekolah di SMKN 2 Surabaya agar pencatatan kehadiran dapat dilakukan pada setiap sesi pembelajaran. SMARTAS mengintegrasikan autentikasi face recognition, QR Code berbasis waktu, dan validasi lokasi GPS untuk memastikan kesesuaian identitas, waktu, sesi, serta lokasi pengguna. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif, edukatif, dan berbasis teknologi yang mencakup koordinasi dengan mitra, analisis kebutuhan, pengembangan aplikasi menggunakan TypeScript dan JavaScript dengan PostgreSQL sebagai basis data, pelatihan model wajah menggunakan TensorFlow.js, konfigurasi QR Code aktif selama satu menit, pembatasan lokasi dalam radius 50 meter, pengujian black-box, evaluasi pengguna, dan serah terima sistem. Sasaran implementasi mencakup 114 guru dan 2.577 siswa. Hasil pengujian terhadap delapan skenario fitur utama menunjukkan tingkat keberhasilan fungsional sebesar 100%. Evaluasi terhadap 30 responden menghasilkan skor System Usability Scale sebesar 88,3, nilai kemudahan penggunaan 4,61 dari 5, kualitas antarmuka 4,62 dari 5, dan kepuasan keseluruhan 4,73 dari 5, yang seluruhnya berada pada kategori sangat baik. Implementasi SMARTAS memperluas cakupan presensi dari kehadiran masuk sekolah menjadi kehadiran per kelas dan mata pelajaran, sekaligus mendukung SDGs 4 melalui penguatan tata kelola, pemantauan partisipasi siswa, dan transformasi digital layanan pendidikan.
Copyright (c) 2026 Rizky Basatha, Martini Dwi Endah Susanti, Rindu Puspita Wibawa, Yeni Anistyasari, Ekohariadi, Nizar Alif Ramadhan, Feri Dwi Wijaya Pradita, Dahril Falah Ramadhan Mufa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penyusunan Peta Denah Desa sebagai Sarana Informasi dan Perencanaan Wilayah di Desa Sukadamai
Desa Sukadamai, Kecamatan Pulo Bandring, Kabupaten Asahan, sebelumnya belum memiliki peta denah desa yang informatif dan mutakhir, sehingga menyulitkan masyarakat, perangkat desa, maupun pihak luar dalam memperoleh gambaran spasial mengenai batas wilayah, jaringan jalan, dan sebaran fasilitas umum. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bertujuan menyusun peta denah desa sebagai sarana informasi dan perencanaan wilayah di Desa Sukadamai. Metode pelaksanaan meliputi survei lapangan dan pengambilan titik koordinat menggunakan Global Positioning System (GPS); pematokan dan pemberian nama pada ruas-ruas jalan desa; serta pengolahan data spasial menggunakan perangkat lunak Sistem Informasi Geografis (SIG). Kegiatan dilaksanakan pada 13 juli hingga 1 agustus 2026 dengan melibatkan Camat Pulo Bandring, Kepala Desa, Sekretaris Desa, dan perangkat Desa Sukadamai sebagai sasaran program. Hasil kegiatan berupa peta denah Desa Sukadamai yang memuat batas wilayah, jaringan jalan, dan sebaran fasilitas umum, disertai penanda nama jalan pada titik-titik strategis, yang kemudian diserahkan kepada perangkat desa untuk mendukung administrasi dan perencanaan pembangunan. Program ini diharapkan menjadi acuan awal bagi desa dalam penyusunan dokumen perencanaan wilayah yang lebih lengkap.
Copyright (c) 2026 uspiter Giawa, Nurul Aini, Rizky Tama Anugrah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Strategi Komunikasi Pembangunan BUMDES dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Unit Usaha Peternakan Ayam Petelur di Desa Karang Satria
Pembangunan desa yang partisipatif menuntut lembaga ekonomi desa mengelola potensi lokal melalui komunikasi dua arah dengan masyarakat, termasuk pada unit usaha peternakan ayam petelur yang dikelola lembaga usaha milik Desa Karang Satria, Kecamatan Tambun Utara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendampingi pengurus lembaga usaha desa tersebut dalam memetakan pola komunikasi pembangunan yang telah dijalankan sebagai dasar penyusunan strategi komunikasi partisipatif untuk mendukung pemberdayaan ekonomi masyarakat. Metode yang digunakan adalah liputan lapangan yang memadukan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi audiovisual, dilaksanakan pada pertengahan tahun dua ribu dua puluh enam di lokasi unit usaha peternakan dan lingkungan sekitar desa. Kegiatan melibatkan satu narasumber utama, yaitu direktur lembaga usaha desa, serta pengurus dan pekerja kandang sebagai objek observasi dan dokumentasi lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan populasi ayam petelur sekitar seribu ekor dengan tingkat produktivitas sekitar enam puluh persen dan pendapatan kotor sekitar dua puluh juta rupiah, yang didistribusikan melalui warung kelontong, pelaku usaha kecil desa, dan dapur penyedia makanan bergizi setempat. Ditemukan pula kesenjangan koordinasi antarlembaga pada rantai pasok hasil kebun pendukung serta tantangan kenaikan harga pakan yang menekan keuntungan usaha. Kegiatan ini bermanfaat memberikan gambaran nyata mengenai pola komunikasi dan tata kelola unit usaha kepada pengurus lembaga desa. Kesimpulannya, kegiatan pendampingan ini memberikan dampak nyata bagi masyarakat melalui penguatan unit usaha peternakan ayam petelur sebagai sumber pemberdayaan ekonomi warga Desa Karang Satria, yang tercermin dari terbukanya akses pendapatan bagi pengurus dan pekerja kandang, terjalinnya distribusi hasil usaha ke warung kelontong, pelaku usaha kecil desa, dan dapur penyedia makanan bergizi setempat, serta meningkatnya pemahaman pengurus BUMDes mengenai pola komunikasi dua arah yang mendukung keterlibatan masyarakat secara optimal dan berkelanjutan dalam unit usaha ketahanan pangan desa.
Copyright (c) 2026 Febriyanto, Oktaviana Purnamasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Digital Storytelling Berbahasa Inggris pada Objek Arsitektur Lokal Sebagai Media Promosi Wisata Bagi Siswa SMA Negeri 1 Abiansemal
Keterlibatan generasi muda dalam mengomunikasikan warisan budaya kerap terhalang oleh keterbatasan bahasa serta minimnya pemanfaatan teknologi. Program pengabdian ini dilaksanakan untuk mengasah kemampuan bertutur bahasa Inggris sekaligus menguatkan literasi media siswa melalui pelatihan penulisan narasi cerita digital berbasis identitas bangunan tradisional. Berlokasi di SMA Negeri 1 Abiansemal, kegiatan ini menerapkan pendekatan partisipatif yang mengajak puluhan anggota English Club untuk mengamati ornamen arsitektur lokal, merangkai naskah deskriptif, dan memproduksi konten video melalui gawai. Pendampingan ini terbukti berhasil memperkaya kosakata siswa, memperlancar intonasi bicara di depan kamera, serta menumbuhkan keberanian dalam mengekspresikan nilai-nilai tradisi. Selain itu, para peserta sukses melahirkan puluhan tayangan kreatif berdurasi singkat yang siap dimanfaatkan sebagai sarana promosi budaya. Mengaitkan materi pembelajaran dengan benda fisik di lingkungan sekitar terbukti ampuh membangkitkan rasa percaya diri siswa, sehingga metode ini sangat potensial untuk diterapkan secara konsisten dalam kegiatan ekstrakurikuler sekolah.
Copyright (c) 2026 Manik Warmadewi anak agung istri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Media Pembelajaran Menggunakan Game Edukasi Educa Play untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI IPS 1 di MAN 1 Situbondo
Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan media pembelajaran game edukasi Educaplay dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas XI IPS I pada mata pelajaran Ekonomi di MAN I Situbondo. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 15 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Educaplay meningkatkan pemahaman konsep, motivasi, aktivitas, dan antusiasme siswa. Pemahaman siswa meningkat dari 71% pada observasi awal dalam kategori kurang paham, menjadi 75% pada Siklus I dalam kategori paham, dan 92% pada Siklus II dalam kategori sangat paham. Dengan demikian, Educaplay efektif meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar serta menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, menyenangkan, dan mendorong partisipasi siswa. Media ini layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran inovatif pada mata pelajaran Ekonomi.
Copyright (c) 2026 M. Farros Al Alimi, Mifahus Surur, Agusti Agusti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Mengungkap Suara Siswa melalui Kotak Curhat: Analisis Tematik Permasalahan dan Harapan Siswa Kelas VI di SD Negeri Margasana
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisis secara tematik berbagai permasalahan, pengalaman, dan harapan siswa kelas VI SD Negeri Margasana melalui media Kotak Curhat. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan analisis tematik terhadap tulisan siswa yang dikumpulkan secara sukarela dalam satu kali pengambilan data pada kegiatan KKM. Hasil analisis menunjukkan enam tema utama, yaitu pengalaman perundungan dan ejekan, relasi sosial dan pertemanan, pengalaman emosional, kebutuhan untuk didengarkan, pengalaman positif terhadap sekolah dan guru, serta harapan siswa. Curhatan siswa menunjukkan adanya pengalaman sosial dan emosional yang beragam, mulai dari ejekan, pengucilan, rasa sakit hati, dan ketidakpercayaan diri hingga pengalaman positif serta harapan untuk masa depan. Temuan menunjukkan bahwa Kotak Curhat dapat menjadi media untuk memahami suara siswa dan sumber informasi awal bagi sekolah dalam memperhatikan kebutuhan sosial dan emosional siswa.
Copyright (c) 2026 Aliftyani Nur Ramadhan Putri Utami, Wilhelmina Noo, Rosaliana Tiara, Komariyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penggunaan Metode EOQ untuk Mengoptimalkan Persediaan dan Supply Chain Paket Data pada Toko 76 Store Meranti
Pengelolaan persediaan paket data pada Toko 76 Store Meranti masih dilakukan secara manual sehingga proses pencatatan, pemantauan stok, dan pengadaan barang kurang efektif. Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Economic Order Quantity (EOQ) untuk menentukan jumlah pemesanan optimal serta membangun sistem Supply Chain Management (SCM) berbasis web untuk mendukung pengelolaan persediaan dan pemasokan paket data. Metode penelitian menggunakan pendekatan terstruktur dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan menggunakan metode EOQ berdasarkan kebutuhan barang, biaya pemesanan, dan biaya penyimpanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan EOQ pada 12 jenis paket data menghasilkan jumlah pemesanan optimal sebesar 47–60 unit dengan interval pemesanan 19–24 kali per tahun. Sistem berbasis PHP dan MySQL yang dibangun dapat membantu pengelolaan supplier, produk, stok, pelanggan, pemesanan, serta hasil perhitungan EOQ secara terkomputerisasi.
Copyright (c) 2026 Santi Kayani Siregar, Muhammad Sabir Ramadhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 Materi Teks Narasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik
This study aims to describe the increase in students' learning motivation through the use of digital snakes and ladders game media in learning Indonesian language narrative text material in grade IV of elementary school. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through questionnaires given to 27 grade IVB students of SDN Pengalaman 1 Malang. The questionnaire instrument consists of 25 statement items covering four aspects: student involvement, understanding of the material, learning motivation, and ease of use of the media. The results of the analysis showed that the average score of student involvement was 3.80 (very good category), understanding of the material 3.40 (very good category), learning motivation 3.60 (very good category), and ease of use of the media 3.20 (good category). These findings indicate that digital snakes and ladders game media contributes positively to increasing students' learning motivation and involvement. The use of innovative media like this has been proven to create a more enjoyable, interactive, and meaningful learning atmosphere.
Copyright (c) 2026 Winda Tri Utami, Esti Untari, Dwi Windari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Metode Defragmenting pada Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa
This research aims to examine the effectiveness of implementing the defragmenting method in learning Construction Cost Estimation (CCE) in class XI DPIB 1 at SMK Negeri 1 Singosari. The research background is based on the complexity of CCE material that demands high analytical skills, while many students still have difficulties in analogizing formulas, converting units, understanding basic cost concepts, and planning budgets. This research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques including observation, interviews, and documentation. The results showed that the defragmenting method, which consists of the stages of identifying errors in the structure of thinking, scaffolding review, conflict cognitive, and disequilibration, was able to map and improve students' analytical skills significantly. The average score of student activities increased from the "sufficient" category to "good" with a success percentage of 57%, and the pretest to post-test scores increased by 62.2%. These findings confirm that the defragmenting method is effective in helping students group concepts systematically, overcome confusion in applying formulas and units, and increase confidence in solving CCE problems. Thus, the defragmenting method can be used as an alternative learning strategy to improve learning outcomes in the subject of Construction Cost Estimation in SMK.
Copyright (c) 2026 Alfisyah Rahmawati, Sutrisno, Retno Dyah Hastuti, Afidya Eriska Musdiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Bijak Sampah dan Tanggap Kebakaran di TK dan SDN Bendotretek melalui Program Volunteer Sekolah Berdaya #4
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan serta kesiapsiagaan terhadap bahaya kebakaran sejak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di TK dan SDN Bendotretek Sidoarjo melalui program volunteer Sekolah Berdaya #4. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi edukatif, permainan interaktif, diskusi, dan simulasi sederhana yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Materi edukasi meliputi pengenalan jenis sampah organik dan anorganik, pentingnya membuang sampah pada tempatnya, penyebab kebakaran, serta langkah awal penyelamatan diri ketika terjadi kebakaran. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap partisipasi dan respon siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan dengan antusias dan aktif dalam sesi tanya jawab maupun simulasi. Pendekatan edukasi interaktif dinilai efektif dalam membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan volunteer ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran lingkungan dan meningkatkan kesiapsiagaan siswa terhadap kondisi darurat sejak usia dini sehingga dapat membentuk perilaku peduli lingkungan dan keselamatan dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Sekar Sari, Rizka Yusvida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Minat Siswa untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi: Survei Siswa Kelas XII di SMAN 5 Solok Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat siswa kelas XII di SMAN 5 Solok Selatan dalam hal melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 5 Solok Selatan dengan jumlah sampel sebanyak 280 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif. Keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap minat siswa dalam melanjutkan Pendidikan di pendidikan tinggi. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi sekolah dalam memetakan motivasi belajar siswa di tingkat akhir.
Copyright (c) 2026 Nurdawani Putri Insyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan UMKM Sekitar Kampus Universitas Asahan Melalui Digitalisasi Bisnis dan Pelatihan Literasi Digital
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian Indonesia. Namun, masih banyak UMKM di sekitar Universitas Asahan yang belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal dalam menjalankan usahanya. Sebagian besar pelaku usaha masih menggunakan metode pemasaran konvensional dan belum memanfaatkan media sosial, katalog digital, maupun marketplace sebagai sarana promosi dan penjualan produk. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital pelaku UMKM melalui pelatihan literasi digital dan pendampingan digitalisasi bisnis. Metode yang digunakan meliputi observasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pemasaran digital, pengelolaan media sosial, serta penggunaan marketplace. Beberapa UMKM berhasil membuat akun bisnis digital dan katalog produk yang dapat digunakan untuk memperluas jangkauan pasar. Program ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing UMKM sekaligus mendorong transformasi digital yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nayla Zahra Fitri Lbs, Dhea Annisa Syafira Mrp, Fanisha Silva Zulham, Putri Juwita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Literasi Keuangan Dalam Penguatan Manajemen Pemasaran Sebagai Strategi Pemberdayaan Ekonomi Generasi Muda
Generasi muda memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi, namun masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan keuangan dan manajemen pemasaran usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman literasi keuangan serta kemampuan manajemen pemasaran bagi generasi muda sebagai upaya pemberdayaan ekonomi. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, diskusi interaktif, dan pendampingan. Peserta kegiatan terdiri atas generasi muda yang memiliki minat berwirausaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan, penyusunan anggaran, pencatatan keuangan sederhana, serta strategi pemasaran digital. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas peserta dalam mengelola usaha secara lebih efektif dan berkelanjutan. Dengan demikian, literasi keuangan dan manajemen pemasaran menjadi faktor penting dalam mendukung kemandirian ekonomi generasi muda.
Copyright (c) 2026 Dwi Wahyono, Yulistina, Nurhanimah, Intan Irawati, Yusnindar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Adaptasi Perusahaan Pialang: Optimalisasi Pencarian Klien, Pengelolaan Risiko Terukur, dan Analisis Pergerakan Pasar dalam Merespons Ketidakpastian Ekonomi
Kondisi ekonomi yang tidak pasti memaksa perusahaan pialang untuk terus berinovasi dan beradaptasi. Jurnal magang ini mendokumentasikan pengalaman langsung di lapangan mengenai strategi pialang untuk bertahan hidup dan berkembang, menyoroti tiga fungsi utama: taktik akuisisi klien baru, manajemen risiko investasi, dan pembacaan arah pasar. Selama magang, diamati bahwa membangun kepercayaan calon klien melalui edukasi investasi jauh lebih efektif daripada metode penjualan tradisional. Lebih lanjut, untuk melindungi portofolio klien dari volatilitas harga, pialang diharuskan untuk menerapkan manajemen risiko yang ketat (seperti penggunaan stop-loss) dan memberikan analisis harian yang akurat. Secara keseluruhan, integrasi edukasi klien yang transparan, manajemen risiko yang tepat, dan analisis
Copyright (c) 2026 Faris Abqori Maulana Soma, Ugy Soebiantoro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pengembangan Jaringan Perpipaan Air Bersih Berbasis Masyarakat pada Wilayah Karst di Desa Mangeloreng, Kabupaten Maros
Akses terhadap air bersih merupakan kebutuhan dasar masyarakat, namun masih menjadi permasalahan serius di wilayah perdesaan dengan karakteristik geografis perbukitan karst. Dusun Lopi-Lopi, Desa Mangeloreng, Kabupaten Maros, merupakan salah satu wilayah yang mengalami keterbatasan akses air bersih, terutama pada musim kemarau, akibat minimnya air permukaan dan keterbatasan sistem distribusi. Meskipun telah tersedia sistem penyediaan air minum berbasis masyarakat melalui Program PAMSIMAS, jangkauan layanan belum merata dan memerlukan pengembangan serta pendampingan teknis.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan pengembangan jaringan perpipaan air bersih berbasis masyarakat melalui penguatan kapasitas teknis dan kelembagaan Kelompok Pengelola Sistem Penyediaan Air Minum (KPSPAM) Layar Putra. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan teknis lapangan, serta evaluasi keberlanjutan sistem dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan cakupan layanan air bersih melalui penambahan jaringan pipa sepanjang ±200 meter yang dibiayai dari dana iuran masyarakat. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman pengurus KPSPAM dalam pengelolaan operasi dan pemeliharaan sistem perpipaan. Kegiatan ini juga memperkuat partisipasi dan rasa memiliki masyarakat terhadap sistem penyediaan air bersih desa. Pendampingan ini membuktikan bahwa pendekatan bertahap berbasis kemampuan lokal efektif dalam meningkatkan keberlanjutan layanan air bersih di wilayah perdesaan dengan kondisi geografis terbatas.
Copyright (c) 2026 Jufri Manga, Henrianto Masiku, Hendra Hafid, Zilvany Payung, Alen Parinding https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi dan Etika Pemanfaatan AI dalam Mendukung Produktivitas dan Integritas Akademik
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan Artificial Intelligence (AI) generatif dalam aktivitas akademik mahasiswa, sementara pemahaman mengenai cara kerja, keterbatasan, risiko bias, validitas informasi, dan etika penggunaannya masih belum sepenuhnya memadai. Kondisi tersebut berpotensi mendorong penggunaan AI secara instan, tidak kritis, dan kurang transparan dalam penyusunan tugas akademik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan etika pemanfaatan AI dalam mendukung produktivitas sekaligus menjaga integritas akademik mahasiswa. Kegiatan dilaksanakan pada Jumat, 8 Mei 2026 di UKI Toraja dengan sasaran mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, workshop interaktif, praktik langsung, diskusi reflektif, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi kegiatan mencakup literasi AI untuk produktivitas akademik, teknik verifikasi keluaran AI, batas etis penggunaan AI, dan pentingnya transparansi dalam pemanfaatan AI. Kegiatan diikuti oleh 38 peserta dari 40 peserta yang terdaftar. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 75 pada pre-test menjadi 90 pada post-test. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan sebagian berhasil mempraktikkan penggunaan AI secara langsung. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dapat memperkuat pemahaman mahasiswa, tetapi keberlanjutan pendampingan tetap diperlukan agar penggunaan AI tidak berhenti pada aspek teknis, melainkan berkembang menjadi budaya akademik yang kritis, etis, dan bertanggung jawab
Copyright (c) 2026 Ahmad Restani Syukron Thayyib, Sriwidayani Syam, Syamsurijal Basri, Sri Hastuti, Ahlun Ansar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Pelaporan SPT Tahunan Pajak Pribadi pada Karyawan PT. Doresma Tour and Travel
PT Doresma Tour & Travel merupakan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang bergerak di bidang pariwisata dan transportasi di Kota Batam dengan jumlah karyawan kurang dari sepuluh orang. Sebagai Wajib Pajak Orang Pribadi, setiap karyawan memiliki kewajiban untuk melaporkan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan Pajak Penghasilan setiap tahun. Namun, pada praktiknya masih banyak karyawan yang belum memahami ketentuan pelaporan SPT Tahunan, mulai dari persyaratan, dokumen yang harus disiapkan, hingga tata cara pelaporan. Kondisi tersebut semakin menjadi tantangan sejak diberlakukannya sistem Coretax DJP sebagai sistem administrasi perpajakan yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan tingkat pemahaman karyawan setelah diberikan edukasi perpajakan serta menganalisis efektivitas metode edukasi secara personal pada perusahaan dengan jumlah karyawan yang relatif sedikit. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan edukasi. Kegiatan edukasi dilaksanakan secara tatap muka kepada setiap karyawan dengan materi yang meliputi pengertian SPT Tahunan, kewajiban dan batas waktu pelaporan, dokumen yang diperlukan, tata cara pelaporan melalui Coretax DJP, sanksi atas keterlambatan pelaporan, serta manfaat pelaporan SPT Tahunan secara tepat waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pelaksanaan edukasi tingkat pemahaman karyawan masih tergolong rendah pada hampir seluruh aspek yang diukur. Setelah pelaksanaan edukasi, terjadi peningkatan pemahaman yang signifikan pada seluruh aspek tersebut. Dengan demikian, edukasi perpajakan yang diberikan secara personal terbukti efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan karyawan pada UMKM serta berpotensi mendorong peningkatan kepatuhan dalam pelaporan SPT Tahunan pada masa yang akan datang.
Copyright (c) 2026 Putri Balqist, Nur Isra Laili, Ita Mustika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Kalimat Pemantik HOTS Pada PAUD
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mentransformasi paradigma pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui pendekatan berbasis studi kasus, penguatan asesmen autentik, dan penerapan kalimat pemantik berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Permasalahan utama yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah temuan bahwa sebagian besar guru masih menggunakan pendekatan linier yang berorientasi pada penyelesaian aktivitas, dominasi penggunaan pertanyaan tertutup, serta praktik asesmen yang berfokus pada hasil akhir karya anak dibandingkan proses pembelajarannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, strategi pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode pelatihan hybrid (daring dan luring) pada tanggal 24 Januari 2026, yang kemudian dilanjutkan dengan serangkaian lokakarya penyusunan Rencana Pembelajaran berbasis studi kasus. Program penyusunan kalimat pemantik HOTS, pendampingan implementasi secara langsung di satuan PAUD, serta monitoring dan evaluasi berbasis portofolio selama periode enam bulan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis studi kasus terbukti membantu guru dalam mengaitkan pembelajaran dengan fenomena nyata, sehingga proses belajar anak menjadi jauh lebih kontekstual. Penerapan asesmen autentik seperti observasi, catatan anekdot, dan portofolio berhasil mendorong guru untuk lebih memusatkan perhatian pada proses perkembangan holistik anak. Penggunaan kalimat pemantik HOTS terbukti efektif menstimulasi anak untuk berani bertanya, menganalisis, dan menemukan solusi sederhana. Kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan kompetensi pedagogik guru dan berkontribusi secara nyata dalam membangun ekosistem pembelajaran PAUD yang adaptif dan berorientasi pada pengembangan kompetensi abad ke-21.
Copyright (c) 2026 Khoiriyah, Sri Kantina, Misyana, Indah Werdiningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Desain Digital dan Pencatatan Keuangan Digital pada Produk UMKM untuk Meningkatkan Nilai Jual Secara Online
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di beberapa wilayah Jawa Timur dalam memanfaatkan desain digital dan pencatatan keuangan digital guna mendukung peningkatan nilai jual produk secara online. Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah keterbatasan kemampuan dalam menyusun konten promosi yang menarik, konsisten, dan informatif, serta belum optimalnya pencatatan transaksi usaha secara teratur. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui tahapan pemetaan kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, praktik mandiri, pendampingan, dan evaluasi luaran. Materi pelatihan difokuskan pada penggunaan Canva untuk membuat desain promosi produk dan Money Manager untuk mencatat pemasukan, pengeluaran, serta memantau kondisi keuangan usaha secara sederhana. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan desain promosi yang lebih rapi, komunikatif, dan sesuai dengan karakter produk. Model pelatihan daring terbukti relevan karena mampu menjangkau pelaku UMKM lintas wilayah, memberi fleksibilitas belajar, dan memungkinkan praktik langsung melalui perangkat yang digunakan peserta dalam aktivitas usaha.
Copyright (c) 2026 Noor Harini, Devi Dwi Siskawardani, Abiyasa Eka Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Materi Gotong Royong melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas V SDN 22 Pontianak Barat
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Gotong Royong melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas V SDN 22 Pontianak Barat. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata meningkat dari 61 pada pra siklus menjadi 72 pada siklus I dan 86 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 40,62% menjadi 67,75% dan akhirnya mencapai 90,32%. Selain meningkatkan hasil belajar, model PBL juga meningkatkan keaktifan, kemampuan bekerja sama, keberanian menyampaikan pendapat, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan demikian, model Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada materi Gotong Royong di kelas V SDN 22 Pontianak Barat.
Copyright (c) 2026 Amanda Vita Sari, Deva Aprilia, Diki Pradikta, Metha Rusmiyanti, Riska Nur Amaliya, Sulaiha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Effect of a Multi-Layer HVOF Coating System (NiCr/CrC-NiCr + WC-Co 60:40) on Corrosion Resistance and Fatigue Behavior of Ti-6Al-4V Alloy
Ti-6Al-4V alloys are widely used in the aerospace and medical industries due to their superior strength-to-weight ratio, yet they remain susceptible to fatigue failure and corrosion in aggressive environments. This study aims to evaluate the effectiveness of multi-layer coating systems (NiCr/CrC-NiCr/WC-Co) deposited via the High Velocity Oxygen Fuel (HVOF) method in enhancing substrate surface integrity. A Systematic Literature Review (SLR) was conducted on 20 reputable international journals to synthesize data on microstructure, mechanical properties, and electrochemical performance. The results indicate that the HVOF technique produces highly dense coatings with porosity < 2%. The integration of a multi-layer system can increase surface hardness to above 900 HV and extend fatigue life by 15-25%. This improvement is driven by the induction of compressive residual stress and the crack deflection mechanism at the layer interfaces. Furthermore, the formation of a Cr_2 o_3 passive layer significantly reduces the corrosion rate in chloride media. This study concludes that graded coating design is an effective solution for the long-term protection of Ti-6Al-4V components operating under cyclic loads and corrosive environments.
Copyright (c) 2026 Fazly Arif, Riri Murniati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi dan Pelatihan Produk Olahan Ikan Bandeng-Pemulihan Ekonomi UMKM Pascabanjir melalui Pengembangan Olahan Ikan sebagai Produk Pangan Lokal Bernilai Tambah di Kabupaten Bireuen
Bencana banjir berkala yang melanda wilayah pesisir Kabupaten Bireuen memberikan dampak signifikan terhadap kelumpuhan aktivitas ekonomi UMKM pengolah ikan di Gampong Paya Meuneng. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi aplikatif bagi pemulihan ekonomi mitra melalui transfer teknologi hilirisasi komoditas perikanan berbasis produk lokal bernilai tambah. Mitra sasaran program ini adalah 20 orang anggota UMKM Poklahsar KAMIIKAN. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan tindakan partisipatif aktif (action learning) yang meliputi tahapan perencanaan, identifikasi masalah, sosialisasi tata kelola usaha, serta pelatihan praktis (hands-on training) pengolahan pangan. Intervensi teknologi difokuskan pada diversifikasi produk olahan ikan bandeng (Chanos chanos) berupa pembuatan pepes tanpa duri, nugget, dan bakso ikan bandeng dengan standardisasi higiene Good Manufacturing Practices (GMP) serta pengemasan kedap udara (vacuum packaging). Hasil pelaksanaan program menunjukkan terjadinya lonjakan keterampilan psikomotorik peserta yang sangat signifikan pada seluruh parameter produksi, dengan peningkatan kompetensi tertinggi pada aspek formulasi diversifikasi olahan sebesar 85%. Keterampilan praktis yang diperoleh mitra menjadi modalitas utama dalam meningkatkan nilai jual komoditas lokal, memperpanjang umur simpan produk, dan membangun resiliensi ekonomi UMKM secara mandiri dan berkelanjutan pascabencana.
Copyright (c) 2026 Rossy Azhar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Pemberian Asuhan Keperawatan Melalui Optimalisasi Interaksi Terapeutik Perawat dengan Pasien Sesuai Standar Waktu Minimal Pelayanan Keperawatan di Ruangan MPKP Mandau I Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau Tahun 2026
Optimalisasi pemberian asuhan keperawatan pada pasien rawat inap, khususnya di pelayanan kesehatan jiwa yang membutuhkan pelaksanaan interaksi terapeutik yang terencana sesuai kebutuhan dan tingkat ketergantungan pasien. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemberian asuhan keperawatan melalui optimalisasi interaksi terapeutik perawat dengan pasien sesuai standar waktu minimal pelayanan keperawatan di Ruangan MPKP Mandau I Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau Tahun 2026. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan meliputi koordinasi dengan kepala ruangan dan ketua tim, identifikasi permasalahan, serta penyusunan instrumen kegiatan. Tahap pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi saat handover, edukasi mengenai pengaturan waktu pelayanan berdasarkan tingkat ketergantungan pasien menggunakan rumus Gillies, pendampingan penggunaan checklist, serta penyesuaian pembagian pasien sesuai jumlah perawat yang bertugas. Evaluasi dilakukan melalui observasi pelaksanaan interaksi terapeutik dan wawancara dengan perawat serta pasien. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari 18 pasien yang dilakukan identifikasi awal, terdapat 9 pasien yang belum memperoleh asuhan keperawatan secara optimal. Setelah dilakukan implementasi, sebanyak 6 pasien (66,7%) mengalami peningkatan dalam pemenuhan asuhan keperawatan melalui interaksi terapeutik yang lebih terstruktur, sedangkan 3 pasien (33,3%) masih memerlukan tindak lanjut. Kegiatan PKM ini menunjukkan bahwa optimalisasi interaksi terapeutik melalui edukasi, pendampingan, penggunaan checklist, dan pengaturan beban kerja perawat dapat mendukung peningkatan kualitas pemberian asuhan keperawatan. Disarankan agar kegiatan monitoring, supervisi, dan evaluasi dilakukan secara berkala untuk mempertahankan keberlanjutan penerapan interaksi terapeutik sesuai standar pelayanan keperawatan.
Copyright (c) 2026 Erma Kasumayanti, Ridha Hidayat, Siti Hotna Siagian, Triswan Simatupang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Implementasi Prinsip Good Govermance Melalui Program Pendampingan Tata Kelola Pemerintahan Desa Di Desa Sukaraja Kecamatan Warunggunung Kabupaten Lebak
Pembangunan desa memiliki peran strategis dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional melalui optimalisasi potensi lokal yang dimiliki. Desa Sukaraja, Kecamatan Warunggunung, Kabupaten Lebak memiliki berbagai sumber daya yang berpotensi dikembangkan, namun pemanfaatannya belum optimal dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi sumber daya desa, merumuskan strategi pemerintah desa dan masyarakat dalam mengoptimalkan sumber daya, serta mengkaji upaya optimalisasi tersebut dalam mendorong pertumbuhan ekonomi yang mandiri dan inklusif. PkM ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan optimalisasi sumber daya desa dalam mendorong pertumbuhan ekonomi mandiri dan inklusif di Desa Sukaraja, Kecamatan Warunggunung. Pembangunan desa memiliki peran strategis dalam pembangunan nasional karena desa merupakan basis aktivitas ekonomi masyarakat yang didukung oleh potensi sumber daya alam, sumber daya manusia, dan modal sosial. Namun pemanfaatan potensi tersebut di Desa Sukaraja masih belum optimal, yang ditandai dengan terbatasnya kapasitas sumber daya manusia, rendahnya akses pasar dan modal, serta rendahnya sinergi antar pemangku kepentingan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif, edukatif, danimplementatif melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara bertahap meliputi persiapan dan pemetaan kebutuhan mitra, pemaparan materi penguatan kapasitas aparatur desa, pengembangan sistem keterbukaan informasi desa, pemberdayaan partisipasi masyarakat, pendampinganimplementatif, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif dan pendampingan berkelanjutan mampu meningkatkan pemahaman aparatur desa terkait tata kelola sumber daya yang transparan dan akuntabel, serta mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam pembangunan desa.
Copyright (c) 2026 Deni Permana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sistem Penentuan Kelayakan Kredit UMKM Menggunakan Metode Fuzzy Sugeno
Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web untuk menentukan kelayakan kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) menggunakan metode Fuzzy Sugeno pada PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk. Cabang Kisaran. Proses penentuan kelayakan kredit yang masih dilakukan secara manual berpotensi menimbulkan subjektivitas dan membutuhkan waktu yang relatif lama. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tahapan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka. Metode Fuzzy Sugeno diterapkan melalui proses fuzzifikasi, inferensi menggunakan 81 aturan (rule base), serta defuzzifikasi dengan metode Weighted Average untuk menghasilkan nilai akhir dan rekomendasi kelayakan kredit. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengotomatisasi proses analisis kelayakan kredit secara lebih cepat, konsisten, dan objektif. Selain menghasilkan rekomendasi Diberi Kredit atau Tidak Diberi Kredit, sistem juga menyajikan tahapan perhitungan secara lengkap sehingga memudahkan proses verifikasi hasil. Dengan demikian, sistem yang dikembangkan dapat mendukung petugas kredit dalam pengambilan keputusan secara lebih efektif dan efisien.
Copyright (c) 2026 Utami Wardah Hafiz, Khairul Saleh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris dan Kewirausahaan Siswa SMAN 1 Kuta Utara
Kemampuan berbahasa Inggris dan kewirausahaan atau kemampuan bisnis merupakan karakteristik penting, terutama di daerah pariwisata, di mana siswa SMA membutuhkan keterampilan komunikasi internasional dan inovasi bisnis. Tujuan proyek Pengabdian Masyarakat (PkM) ini adalah untuk memperkuat kemampuan komunikasi berbahasa Inggris dan mengembangkan wawasan kewirausahaan siswa di SMAN 1 Kuta Utara melalui pemanfaatan media sosial. Teknik pelaksanaannya adalah sosialisasi, identifikasi kebutuhan, persiapan materi pembelajaran, pelaksanaan pelatihan, serta pemantauan dan penilaian. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan komunikasi lisan siswa yang terlihat dari kelancaran mereka dalam menyampaikan pandangan, berdiskusi, dan berdebat dalam bahasa Inggris. Beberapa kesalahan tata bahasa dan pengucapan terdeteksi, tetapi secara umum program ini berhasil meningkatkan kemampuan komunikasi bahasa Inggris dan memperkuat kecerdasan kewirausahaan siswa. Paradigma pembelajaran ini dapat direplikasi ke sekolah-sekolah lain di bidang pariwisata.
Copyright (c) 2026 Ni Wayan Kasni, Dewa Ayu Dyah Pertiwi Putri, Ni Wayan Sitiari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Literasi Dasar Anak Melalui Program Calistung Berbasis Komunitas di Lingkungan Pengajian Kelurahan Banten
Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengidentifikasi kebutuhan literasi dasar anak, melaksanakan pendampingan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) secara terstruktur, serta mengevaluasi keterlaksanaan, partisipasi, hasil awal, kendala, dan keberlanjutan program di lingkungan pengajian Kelurahan Banten, Kota Serang. Program menggunakan desain pendampingan partisipatif berbasis komunitas dengan evaluasi deskriptif terhadap proses dan hasil awal. Sebanyak 26 anak berusia 3–15 tahun mengikuti delapan pertemuan pada 3–30 Juli 2026, masing-masing selama 120 menit. Peserta dikelompokkan berdasarkan pemetaan kemampuan awal menjadi kelompok pengenalan huruf dan angka, membaca-menulis dasar, serta numerasi dasar. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur, wawancara semi-terstruktur dengan mitra, portofolio lembar kerja, daftar hadir, catatan pelaksanaan, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan frekuensi, persentase, kategorisasi tematik, dan triangulasi sumber serta metode. Hasil menunjukkan seluruh pertemuan terlaksana sesuai rencana, dengan rata-rata kehadiran 97%, penyelesaian tugas 100%, dan partisipasi aktif 95%. Portofolio memperlihatkan capaian awal yang beragam; sebagian besar peserta mampu menyelesaikan tugas sesuai instruksi, sedangkan pengenalan huruf, penulisan kata, dan pengenalan angka masih memerlukan bantuan bertingkat. Mitra menilai program relevan dan mendukung keberlanjutan melalui penggunaan bahan ajar, pencatatan perkembangan sederhana, pengelompokan berdasarkan kemampuan, serta penetapan penanggung jawab lokal. Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan pengajian dapat menjadi ekosistem pendukung pendampingan calistung, meskipun hasilnya belum dapat ditafsirkan sebagai peningkatan kemampuan terukur tanpa asesmen awal dan akhir yang setara.
Copyright (c) 2026 Rodyah Widyarini, Surya Alam, Fitri Novitasari, Siti Aisah, Desni Safitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Media Game Labirin Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Pengukuran Volume pada Siswa Kelas IV SD Negeri Mulyoagung Tahun 2025/2026
Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih menghadapi kendala, terutama pada materi pengukuran volume yang membutuhkan pemahaman konsep dan visualisasi. Asesmen awal kognitif siswa kelas IV SD Negeri Mulyoagung Tahun Pelajaran 2025/2026 menunjukkan hanya 5 dari 18 siswa (28%) mencapai KKTP, sedangkan 13 siswa (72%) belum tuntas. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar melalui media Game Labirin Wordwall. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru meningkat dari 85% menjadi 97,5%, sedangkan aktivitas siswa dari 80% menjadi 97,5%. Nilai rata-rata siswa naik dari 64,44 (pra siklus) menjadi 73,39 (siklus I) dan 81,06 (siklus II). Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 28% menjadi 72% dan 94%. Dengan demikian, media Game Labirin Wordwall terbukti efektif meningkatkan hasil belajar matematika pada materi pengukuran volume siswa kelas IV SD Negeri Mulyoagung.
Copyright (c) 2026 Ahmad Deni Prasetyo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Perempuan Bali Dalam Pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah di Kota Denpasar
Penelitian ini bertujuan menganalisis pemberdayaan perempuan Bali dalam pengembangan UMKM di Kota Denpasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan teori kebijakan publik, teori Gender and Development, dan teori pemberdayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan perempuan Bali dalam pengembangan UMKM didukung oleh kebijakan pemerintah daerah melalui pelatihan, pendampingan, fasilitasi permodalan, dan penguatan kapasitas usaha. Pemberdayaan tersebut meningkatkan akses perempuan terhadap sumber daya ekonomi, pengetahuan, dan informasi, memperkuat partisipasi dalam pengelolaan usaha dan pengambilan keputusan, serta meningkatkan kontribusi terhadap kesejahteraan ekonomi keluarga. Kendala yang masih dihadapi meliputi keterbatasan literasi keuangan, kemampuan manajerial, pemanfaatan teknologi digital, dan akses pemasaran yang memengaruhi daya saing usaha. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kapasitas perempuan pelaku UMKM melalui peningkatan kompetensi manajemen usaha, literasi keuangan, pemasaran digital berbasis media sosial dan marketplace, serta pengembangan jejaring usaha guna meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM.
Copyright (c) 2026 A.A.Ayu Prabha Duhitasatyani, Ni Putu Tirka Widanti, Ida Ayu Putu Sri Widnyani, Nyoman Diah Utari Dewi, I Gusti Agung Alit Suryawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Pemasaran Produk Umkm Melalui Kolaborasi Dengan Dinas Perindagkop Kabupaten Sorong
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemasaran produk UMKM melalui kolaborasi antara tim pengabdi dan Dinas Perindustrian, Perdagangan, Koperasi, dan UKM Kabupaten Sorong. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku UMKM adalah keterbatasan strategi pemasaran, rendahnya pemanfaatan media digital, lemahnya identitas merek, kemasan yang belum informatif, serta jangkauan pasar yang masih terbatas. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, sosialisasi strategi pemasaran, pelatihan pemasaran digital, pendampingan branding dan kemasan, fasilitasi promosi, serta evaluasi hasil kegiatan. Sasaran kegiatan adalah pelaku UMKM yang memiliki produk lokal dan membutuhkan penguatan pemasaran. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai segmentasi pasar, penentuan target konsumen, penyusunan pesan promosi, penggunaan katalog digital, dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran. Peserta juga mulai memperbaiki tampilan produk melalui penguatan merek, label, kemasan, foto produk, dan konten promosi yang lebih menarik. Kolaborasi dengan Dinas Perindagkop berperan penting dalam memperkuat koordinasi, pembinaan, serta peluang fasilitasi pemasaran produk UMKM melalui jaringan kelembagaan pemerintah daerah. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan yang praktis, terarah, dan berbasis kebutuhan mitra dapat mendorong perubahan perilaku pemasaran pelaku UMKM. Selain itu, model kolaboratif antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah berpotensi menjadi strategi pemberdayaan yang berkelanjutan. Program serupa perlu dilanjutkan melalui monitoring berkala, fasilitasi promosi, dan penguatan jejaring pemasaran agar produk UMKM Kabupaten Sorong semakin kompetitif.
Copyright (c) 2026 Hasbiah, Rani Rahmania Muslimin, Udin Latif, Aviva Ardiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Terapi Benson terhadap Tingkat Kecemasan pasien Gagal Ginjal Kronik di Ruangan Hemodialisa RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah
Latar Belakang : Menurut World Health Organization (WHO) (2019) dalam Widianingsih, (2021) bahwa kasus GGK di dunia mencapai 10% dari jumlah manusia dunia, sementara itu pasien yang menjalani hemodialisa kurang lebih 1,5 juta orang di dunia. Tujuan: penelitian ini menganalisis perbedaan pengaruh sebelum dan setelah pemberian terapi Benson terhadap penurunan tingkat kecemasan pasien hemodialisa di RSUD undata. Metode: Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan desain pra experimental. Pendekatan one group pre test post test. Populasi dalam penelitian ini adalah pasien yang menjalani hemodialisa pada periode Januari – Maret yang berjumlah 109 pasien. Sampel : 21 responden, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil uji statistik wilcoxon didapatkan nilai p =0, 000. Sehingga nilai p value < 0,05. Yang berarti teradapat terapi benson berpengaruh signifikan dalam menurunkan tingkat kecemasan pada pasien hemodialisa di RSUD Undata. Simpulan:Ada pengaruh pemberian terapi Benson terhadap penurunan tingkat kecemasan pada pasien hemodialisa di RSUD Undata Provinsi Sulawesi Tengah.
Copyright (c) 2026 Silvana, Abdurahman, Ahmil https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kualitas Pendidikan Dasar dan Daya Saing UMKM Melalui Pendekatan Pemberdayaan di Desa Timpag
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Timpag, Kecamatan Kerambitan, Kabupaten Tabanan, dengan fokus peningkatan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) siswa SDN 1 Timpag serta pendampingan manajemen UMKM Klepon Bu Allen. Permasalahan yang dihadapi meliputi rendahnya kemampuan calistung, pembelajaran monoton, keterbatasan media pembelajaran dan literasi digital guru, serta pengelolaan keuangan dan produksi UMKM yang masih manual, pemasaran digital terbatas, dan belum adanya katalog produk. Metode kegiatan meliputi observasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan mencakup pembelajaran kreatif, pelatihan guru, penyediaan sarana edukasi, pelatihan manajemen keuangan dan produksi, serta strategi pemasaran digital melalui media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan dan motivasi siswa dalam calistung, keterampilan manajemen UMKM, serta terbentuknya akun media sosial untuk promosi. Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan dasar dan daya saing UMKM.
Copyright (c) 2026 I Komang Suryadnya Diputra, M Doni Permana Putra, Ni Made Dwi Utari Pusparini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Komposter Manual Berbasis Drum Plastik sebagai Upaya Pembuatan Kompos Organik di Desa Lubuk Cuik
Pengelolaan limbah organik di Desa Lubuk Cuik dapat dilakukan dengan memanfaatkan limbah menjadi kompos. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan komposter manual berbasis drum plastik sebagai media pembuatan kompos organik yang dapat dioperasikan oleh masyarakat. Metode pelaksanaan meliputi observasi, identifikasi, pembuatan komposter, sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi kegiatan. Komposter dirancang menggunakan drum plastik yang dilengkapi rangka penyangga dan pemutar untuk mencampurkan bahan kompos seperti sekam padi, tanah bakaran, dan kotoran hewan secara merata. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa komposter berhasil dirancang dan direalisasikan. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pemanfaatan bahan organik serta penggunaan komposter sebagai teknologi tepat guna yang efisien, ekonomis, dan dapat diterapkan untuk mendukung pengelolaan limbah organik di tingkat Desa.
Copyright (c) 2026 Jackie Agustian, Hendri Prayoga Damara, Pernando Hose Simangunsong, Ali Hasimi Pane, Fynnisa Z, Moraida Hasanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan PKK Desa Sidorejo Wonogiri melalui Eco Enzyme untuk Produk Pembersih
Pengelolaan sampah organik rumah tangga di Desa Sidorejo, Wonogiri, perlu dikembangkan menjadi kegiatan yang bermanfaat bagi lingkungan dan masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas kelompok PKK dalam mengolah sampah organik menjadi eco enzyme dan mengembangkannya sebagai bahan pembersih ramah lingkungan. Metode yang digunakan berupa pendekatan partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, edukasi, praktik pemilahan dan pembuatan eco enzyme, pengembangan produk pembersih, pelatihan SOP dan K3, pengemasan, perhitungan HPP, serta pendampingan pemasaran. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi keterampilan, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata pengetahuan peserta dari 45 menjadi 87. Kegiatan juga memanfaatkan 9 kg sampah organik dan menghasilkan 30 liter eco enzyme untuk pengembangan produk pembersih. Peserta juga memperoleh keterampilan pengemasan, perhitungan HPP, penentuan harga jual, dan pemasaran. Pemanfaatan sampah organik berbasis eco enzyme terbukti menjadi pendekatan pemberdayaan yang aplikatif untuk meningkatkan kapasitas masyarakat sekaligus mendukung ekonomi sirkular di tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Henny Parida Hutapea, Septiana Ambarwati, Febrina Agusti, Michell Aulia, Rafika Aulia Putri, Sri Jangkung Laksono Sukardi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan UMKM Melalui Smart Book Sebagai Media Literasi Keuangan untuk Mendorong UMKM Naik Kelas di Desa Ngenep Melalui Program Kelompok KKN MAS 94
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian masyarakat desa, termasuk di Desa Ngenep, Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang, namun pelaku UMKM masih menghadapi kendala pencatatan keuangan akibat rendahnya literasi keuangan. Kegiatan ini bertujuan mendeskripsikan kondisi awal pengelolaan keuangan, pelaksanaan pendampingan, serta hasilnya melalui SMARTBOOK sebagai media literasi keuangan sederhana untuk mendorong UMKM Desa Ngenep naik kelas. Kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dalam konteks KKN MAS, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 10 UMKM, lalu dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan kondisi awal pencatatan keuangan masih rendah, dengan 6 UMKM belum memiliki pembukuan dan 4 lainnya mencatat tidak terstruktur. Setelah pendampingan, seluruh 10 UMKM mampu mencatat pemasukan-pengeluaran, memahami pencatatan keuangan usaha, memisahkan keuangan usaha-pribadi, dan mengetahui keuntungan usahanya. Media pencatatan sederhana terbukti lebih efektif diterima pelaku UMKM berliterasi rendah sebagai fondasi menuju pengelolaan usaha yang lebih tertib.
Copyright (c) 2026 Nashuha Asha Sabrina, Fitria Agustian Susanti, Muslikhati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Pekarangan dengan Tanaman Sayuran dan TOGA untuk Menjaga Kesehatan dan Pangan Keluarga Desa Air Putih
Pemanfaatan pekarangan rumah merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketahanan pangan sekaligus mendukung kesehatan keluarga. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan pekarangan rumah melalui budidaya tanaman sayuran dan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) di Desa Air Putih, Kecamatan Meranti, Kabupaten Asahan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan observasi, sosialisasi, persiapan alat dan bahan, praktik penanaman, pemeliharaan, pendampingan, dan evaluasi. Jenis tanaman yang dikembangkan meliputi sayuran seperti kangkung, bayam, bayam Brazil, sawi, cabai, dan tanaman TOGA seperti jahe, kunyit, kencur, kumis kucing, keji beling, bunga telang, kunyit putih, sirih merah dan serai. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan evaluasi sederhana, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan pekarangan dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam melakukan budidaya tanaman secara sederhana. Masyarakat juga memperoleh alternatif untuk menyediakan bahan pangan segar bagi keluarga serta mengenal pemanfaatan tanaman TOGA sebagai pendukung pemeliharaan kesehatan. Penggunaan polybag dan wadah bekas menjadi alternatif dalam mengatasi keterbatasan lahan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan pekarangan memiliki potensi untuk mendukung ketahanan pangan, meningkatkan kesadaran kesehatan, serta menciptakan lingkungan rumah yang lebih produktif. Keberlanjutan kegiatan melalui pemeliharaan dan penanaman kembali secara mandiri diperlukan agar manfaat program dapat dirasakan dalam jangka panjang.
Copyright (c) 2026 Elfin Efendi, Zunaida Sitorus, Hisar Kasih Sitorus, Raffy Pratama Putra, Nabil-Al Akbar Risqi Margolang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding untuk Meningkatkan Pemahaman Pengoperasian PPD (Sipat Datar) Peserta Didik
This study aims to evaluate the effectiveness of implementing scaffolding learning strategies in enhancing students' understanding of using the Penyipat Datar (Leveling Instrument) in the subject of Land Surveying. The subjects consisted of 32 tenth-grade students from the Building Information Modeling and Design Vocational Program (DPIB) at SMKN 11 Malang City during the 2024/2025 academic year. The research method employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis and McTaggart model, conducted over two cycles, each comprising planning, action implementation, observation, and reflection stages. Data collection techniques included observation of student learning activities, formative tests to measure understanding, documentation of learning outcomes, and interviews to gather in-depth insights. The findings revealed that scaffolding strategies—applied through gradual assistance, group discussions, direct demonstrations, and peer mentoring—significantly improved students' conceptual understanding and practical skills. In Cycle I, the average student score was 69, with a learning mastery rate of 40%. After refining the strategy in Cycle II, the average score rose to 82, and the percentage of students achieving mastery increased to 84%. Statistical analysis using a paired sample t-test indicated a significant difference between the results of Cycle I and Cycle II. These findings suggest that scaffolding strategies not only effectively enhance learning outcomes but also foster independence, active participation, and procedural mastery of the instrument. Therefore, this strategy is highly recommended for sustained implementation in vocational school practice-based learning environments.
Copyright (c) 2026 Fahmi Ismaun, R Machmud Sugandi, Siti Malika, Asih Safitri, Abdullah Wakhid Bakhtiar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Using AI for Job Hunt Success: Interactive Workshop for Resume Writing and Job Interview Preparation
Indonesian youth face significant challenges in transitioning from education to employment, with unemployment rates among 20-24 year-olds reaching 17.02% in 2022. This community service program aimed to enhance employability among high school graduates and final-year students in West Karawang through innovative AI-powered career preparation training. The interactive workshop was conducted at Horizon Indonesia University using bilingual delivery methods combining English exposure with Indonesian explanations. Thirty participants engaged in hands-on practice using ChatGPT for resume enhancement and interview preparation via their personal smartphones. The program utilized structured prompting techniques, voice mode practice, and peer learning approaches to build both AI literacy and practical job search skills. Results demonstrated 100% completion rates for basic activities and over 90% success in advanced applications, with participants expressing significantly increased confidence in job preparation activities. Qualitative feedback revealed enhanced understanding of AI tool applications, improved motivation for English language learning, and greater awareness of professional skill development requirements. This technology workshop successfully increased the digital work readiness of young people and is worthy of widespread replication.
Copyright (c) 2026 Juwita Rahma https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi dan Pembuatan Powder Drink Kombinasi Jahe Emprit dan Secang Pada Pencegahan Asam Urat
Asam urat merupakan salah satu penyakit degeneratif yang banyak dialami masyarakat dan dipengaruhi oleh pola makan serta gaya hidup yang kurang sehat. Warga Desa Joho masih memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai pencegahan asam urat serta pemanfaatan tanaman obat keluarga (TOGA) sebagai minuman fungsional. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mengenai pencegahan asam urat serta pembuatan produk powder drink kombinasi jahe emprit dan secang. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lapangan, edukasi kesehatan, demonstrasi pembuatan powder drink, dan cek kesehatan. Sasaran kegiatan meliputi ibu rumah tangga, kader kesehatan, serta pelaku UMKM. Materi edukasi mengenai faktor risiko asam urat, pola hidup, manfaat jahe emprit dan secang, serta tahapan pembuatan powder drink. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat terkait pemanfaatan, pengolahan powder drink berbasis TOGA dan pencegahan asam urat.
Copyright (c) 2026 Arif Santoso, Febriana Devi Nur ‘Aini, Dara Pranindya Tilarso, Sulastri, Choirul Huda, Nurul Chamidah Kumalasari, Mutia Hariani Nurjanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Anak di MI Miftahul Huda Desa Sindangheula kecamatan Pabuaran kota serang
Education has a very broad meaning but in general it can be defined as a development process in various aspects such as knowledge, skills, attitudes, and values. Education is not only seen from an academic perspective but also includes broader aspects. Education is not only obtained in formal schools but families also play an important role in providing education to children. Education at the elementary school level is the main foundation for a child's academic and social growth because at this stage it is very important for character formation and academic development and parental involvement is the first educational environment for children. Parents have an important role and great responsibility in introducing education to children and parents who actively participate tend to create a positive learning atmosphere that can increase children's interest and self-confidence. This study aims to determine the role of parents in supporting children's education at the elementary school level at MI Miftahul Huda, Sindangheula Village. The method used in this study is the technique of data collection through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that parents have an important role in supporting children's education, both through providing learning motivation, attention to school activities, and children's educational needs. However, in its implementation there are still several obstacles such as limited parental time and family economic conditions. With good parental involvement, the child's education process can run more optimally and help improve the child's academic and character development.
Copyright (c) 2026 Nia Sundari, Ardiyanti Safitri, Alya Zalfa Zahidah, Agus Rohman, Muhammad Fajrul Falah, Mohammad Imam Kamaluddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Framing Pemberitaan Kasus Perundungan di Lingkungan Sekolah pada Media Online Kompas.com dan Detik.com
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembingkaian pemberitaan kasus perundungan di lingkungan sekolah pada media online Kompas.com dan Detik.com serta mengidentifikasi kecenderungan posisi kedua media dalam memberitakan kasus tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teori analisis framing Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki melalui struktur sintaksis, skrip, tematik, dan retoris. Data penelitian berupa delapan berita kasus perundungan di lingkungan sekolah yang dipublikasikan pada Januari 2025, terdiri atas empat berita dari Kompas.com dan empat berita dari Detik.com. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com cenderung menekankan pengalaman dan dampak yang dialami korban sehingga membangun empati pembaca. Sementara itu, Detik.com lebih menonjolkan kronologi peristiwa, penanganan kasus, dan peran institusi. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua media memiliki konstruksi realitas yang berbeda terhadap kasus perundungan di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Sepriana Anggraeni Sijabat, I Wayan Artika, Ida Ayu Made Darmayanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Literasi Finansial dengan Memahami Dinamika dan Risiko Trading Emas
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa edukasi keuangan ini dibuat karena banyaknya salah paham di masyarakat mengenai cara kerja dan risiko trading emas. Banyak calon nasabah mengira trading emas adalah cara cepat kaya yang aman tanpa risiko. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penjelasan yang jujur dan apa adanya kepada calon nasabah mengenai pergerakan pasar, sistem modal (margin), daya ungkit (leverage), serta cara mengatur risiko tanpa ada unsur merayu untuk membeli produk (soft/hard-selling). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan langsung melalui obrolan santai dan diskusi kelompok kecil bersama 10 orang yang awam selama masa magang. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang baik tentang prinsip untung besar risiko besar. Calon nasabah yang tadinya punya bayangan keuntungan yang tidak masuk akal berubah menjadi lebih logis dan paham kapan modal bisa habis (margin call) serta pentingnya menjaga uang modal. Kesimpulannya, pendekatan lewat edukasi yang jujur tanpa paksaan jualan sangat ampuh membangun kesadaran keuangan yang sehat dan mencegah kerugian besar bagi pemula.
Copyright (c) 2026 M. Augusta Fathan Mubin, G. Oka Warmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis dan Perbaikan Kualitas Proses Handling Penerimaan Produk pada Gudang untuk Menurunkan Defect Menggunakan Metode Six Sigma (DMAIC) di PT. XYZ
Kualitas produk merupakan aspek krusial dalam memenuhi ekspetasi pelanggan sekaligus menempatkan perusahaan pada posisi garda depan dalam peta persaingan industri global. Adanya kerusakan fisik pada produk yang terjadi selama proses handling penerimaan barang dapat menurunkan mutu produk secara signifikan, sehingga berpotensi menimbulkan kerugian finansial yang besar bagi perusahaan. Penelitian ini menerapkan pendekatan DMAIC dalam kerangka kerja Six Sigma untuk menekan tingkat kerusakan produk secara sistematis. Analisis data menggunakan cheek sheet, peta kendali, diagram pareto, dan diagram fishbone menunjukkan bahwa persentase produk cacat masih cukup tinggi, yaitu mencapai 10,50% dengan nilai DPMO sebesar 34.684 dan tingkat sigma sebesar 3,31. Nilai capaian tersebut membuktikan performa proses operasional gudang perusahaan belum berjalan secara optimal. Jenis cacat yang paling mendominasi adalah kemasan berlubang (50%), disusul kemasan sobek (40%), dan kemasan basah (10%). Kegagalan mutu ini dipicu oleh variable manusia, metode kerja, material, serta faktor lingkungan kerja. Langkah perbaikan komprehensif diusulkan dengan berfokus pada pembenahan manajemen penanganan barang, optimalisasi system penyimpanan gudang, dan regulasi ketat terhadap kondisi lingkungan penyimpanan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Ilham Febriansyah, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sinergi Literasi Digital dan Literasi Keuangan: Upaya Preventif Dosen bagi Guru Sekolah Dasar dalam Menghadapi Ancaman Ruang Siber
Perkembangan teknologi dan inovasi keuangan digital membawa kemudahan sekaligus memunculkan ancaman siber yang kompleks, seperti penipuan daring dan pinjaman ilegal. Guru sebagai garda terdepan pendidikan sering kali rentan terhadap manipulasi digital sehingga membutuhkan pemahaman komprehensif terkait literasi digital dan keuangan untuk melindungi diri sekaligus menjadi teladan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan mengevaluasi pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang mengintegrasikan edukasi literasi digital dan keuangan bagi tenaga pendidik di SDN Jatimurni V, Kota Bekasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang pelaksanaannya terbagi ke dalam tahap persiapan, intervensi sosialisasi multidisiplin, dan evaluasi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program edukasi ini terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman teoretis dan taktis guru terhadap berbagai modus kejahatan finansial digital, seperti penyebaran tautan phishing dan jebakan rekayasa sosial. Selain itu, para guru menunjukkan kesiapan yang sangat baik dalam merumuskan strategi pedagogis dialogis guna menanamkan kesadaran keamanan finansial siber kepada siswa sejak dini. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini berhasil membentuk resiliensi kognitif para pendidik dan mendorong terciptanya ekosistem sekolah yang berdaya melalui sinergi pencegahan yang melibatkan peran aktif orang tua.
Copyright (c) 2026 Ummy Hanifah, Izzati Rizal, Rafi'i, Algooth Putranto, May Rizdiana Santi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Konsep Keseimbangan Umum dan Dampak Perubahan Harga Sektor Energi terhadap Pasar Komoditas Utama
Perubahan harga pada sektor energi, khususnya bahan bakar minyak (BBM), memiliki pengaruh yang luas terhadap berbagai sektor ekonomi karena adanya keterkaitan antar pasar dalam suatu perekonomian. Kenaikan harga energi dapat meningkatkan biaya produksi, mendorong inflasi, memengaruhi harga komoditas utama, serta berdampak pada kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep Keseimbangan Umum (General Equilibrium) dan dampak perubahan harga sektor energi terhadap pasar komoditas utama dalam perspektif Ekonomi Kesejahteraan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur (library research), yaitu mengkaji berbagai teori, hasil penelitian terdahulu, serta data dan dokumen yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan harga energi menimbulkan efek berantai terhadap berbagai pasar yang saling terhubung, terutama pada sektor pangan dan komoditas utama. Kenaikan harga energi menyebabkan meningkatnya biaya produksi dan distribusi sehingga harga komoditas ikut mengalami kenaikan dan daya beli masyarakat menurun. Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa kebijakan subsidi energi dan bantuan sosial memiliki peran penting dalam menjaga kesejahteraan masyarakat, terutama kelompok berpendapatan rendah.
Copyright (c) 2026 Jensita Pasaribu, Melani Putri D. Siregar, Sri Ratna Hastuti Sitanggang, Grace Marturia Lumban Gaol https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemeriksaan Kualitas Air dan Pembuatan Filtrasi Air Sederhana di Desa Ajinembah Kec Merek Kabupaten Karo
Akses terhadap air bersih masih menjadi permasalahan kesehatan lingkungan di daerah pedesaan, termasuk di Desa Ajinembah. Kualitas air yang buruk berpotensi meningkatkan risiko penyakit berbasis air. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pemeriksaan kualitas air serta memberikan solusi melalui pembuatan filtrasi air sederhana. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, inspeksi lingkungan, pengambilan sampel air, serta edukasi kepada masyarakat. Hasil menunjukkan bahwa beberapa sumber air belum memenuhi syarat fisik dan bakteriologis, ditandai dengan kekeruhan dan potensi kontaminasi. Intervensi dilakukan dengan pembuatan alat filtrasi sederhana menggunakan bahan lokal seperti pasir, kerikil, arang, dan ijuk. Setelah kegiatan, terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menjaga kualitas air. Selain itu, kualitas fisik air menjadi lebih jernih dan layak digunakan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis masyarakat efektif dalam meningkatkan kesehatan lingkungan.
Copyright (c) 2026 Risnawati Tanjung, Jernita Sinaga, Helfi Nolia, Susanti br Peranginangin, Marina br. Karo, Restu Auliani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Work Life Balance Sebagai Prediktor Job Hopping Motives pada Pekerja Generasi Milenial
Job hopping motives merupakan kecenderungan individu untuk berpindah pekerjaan dalam waktu relatif singkat atas dorongan atau keinginan pribadi. Salah satu faktor yang dapat memengaruhi kecenderungan tersebut adalah work life balance. Bagi pekerja generasi milenial, keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi menjadi aspek penting karena dapat berperan dalam keputusan individu untuk bertahan atau berpindah dari suatu pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh work life balance terhadap job hopping motives pada pekerja generasi milenial di DKI Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Responden penelitian berjumlah 97 pekerja generasi milenial berusia 20–42 tahun yang telah berpindah pekerjaan lebih dari satu kali dalam kurun waktu kurang dari dua tahun. Instrumen work life balance terdiri atas 19 item dengan nilai reliabilitas α = 0,980, sedangkan instrumen job hopping motives terdiri atas 10 item dengan nilai reliabilitas α = 0,964. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (<0,05) dengan persamaan regresi Y = 43,988 + (-0,326)X. Work life balance terbukti berpengaruh negatif terhadap job hopping motives dengan kontribusi sebesar 52,2% (R² = 0,522). Artinya, semakin tinggi work life balance yang dirasakan pekerja, semakin rendah kecenderungan job hopping motives. Selain itu, mayoritas responden, yaitu 53%, berada pada kategori job hopping motives tinggi.
Copyright (c) 2026 Ainunia Woh Donyo, Aisyah Ratnaningtyas https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Lansia Berbasis Masyarakat Melalui Produksi Ecoprint dengan Memanfaatkan Sumber Daya Lingkungan
Copyright (c) 2026 Siti Juhairiah, Suniati Suniati, Anggelina Hariyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Realistic Mathematics Educiation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Pecahan Siswa Kelas V SD Inpres Kakaskasen 2
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Realistic Mathematics Education untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung pecahan siswa kelas V SD Inpres Kakaskasen 2. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada semester genap tahun akademik 2025/2026 dengan subjek 26 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Penerapan realistic mathematics education dilakukan melalui tahap memahami masalah kontekstual, penjelasan mendalam dari masalah kontekstual, menyelesaikan masalah kontekstual, membandingkan dan mendiskusikan jawaban, serta menyimpulkan konsep. Tahapan tersebut mendorong siswa lebih aktif memahami konsep, berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menemukan strategi penyelesaian masalah sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 58,33% pada siklus I dengan nilai rata-rata 66 menjadi 95,23% pada siklus II dengan nilai rata-rata 86,28. Dengan demikian, penerapan realistic mathematics education dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung pecahan siswa kelas V SD Inpres Kakaskasen 2.
Copyright (c) 2026 Ekho Dwiyanto Sosibong, Juliana M. Sumilat, Deddy F. Kumolontang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia di Kelurahan Pinang Ranti RT 006 RW 005 Jakarta Timur Tahun 2026
Pendahuluan: Senam hipertensi adalah olah raga yang salah satunya bertujuan untuk meningkatkan aliran darah dan pasokan oksigen kedalam otot-otot dan rangka yang aktif khususnya terhadap otot jantung (Totok & Rosyid, 2017), dan Senam hipertensi merupakan olahraga yang ditunjukkan untuk penderita hipertensi dan usia lanjut untuk mengurangi berat badan dan mengelola stres (faktor yang mempertinggi hipertensi). Sebagaimana kita ketahui Data dari Who tahun 2022 merilis angka pravelensi hipertensi sekitar 1,28 miliar pada masyarakat berusia 30 hingga 79 tahun, sebagian besar tinggal di negara dengan tingkat ekonomi rendah, 46% masyarakat tidak mengetahui tanda dan gejala tekanan darah tinggi. Selain itu, hipertensi merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular. Beberapa penyebab hipertensi meliputi kurangnya berolahraga, konsumsi garam yang berlebihan, kurangnya konsumsi buah dan sayur, serta stress. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia Hipertensi Di Kelurahan Pinang Ranti Rt 006 Rw 05 Jakarta Timur. Metode Penelitian: desain quasi eksperimen pre test – post test untuk mengumpulkan data tentang Hasil Tekanan Darah Para Lansia sebelum dan sesudah dilakukan Senam Hipertensi. Hasil penelitian: menunjukkan bahwa sebelum dilakukan senam hipertensi, sebagian besar responden memiliki tekanan darah ≥140/90 mmHg. Setelah diberikan intervensi senam hipertensi, terjadi penurunan tekanan darah pada sebagian besar responden, dengan peningkatan jumlah lansia yang memiliki tekanan darah <140/90 mmHg. Hasil uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara tekanan darah sebelum dan sesudah dilakukan senam hipertensi (p-value< 0,05). Kesimpulan: Hasil ini menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah mengikuti latihan senam hipertensi, sehingga metode tersebut dianggap efektif dalam menurunkan Tekanan Darah pada lansia.
Copyright (c) 2026 Asep Rusman I S, Fakhrul Baihaqi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Media Audio Visual Berbasis Kearifan lokal di SD Negeri 091514 Buntu Turunan Kec. Hatonduhan
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan terhadap proses pembelajaran di sekolah dasar. Guru dituntut mampu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Namun demikian, hasil observasi di SD Negeri 091514 Buntu Turunan Kabupaten Simalungun menunjukkan bahwa sebagian besar guru belum memiliki kompetensi yang memadai dalam merancang media pembelajaran berbasis video menggunakan platform digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media video pembelajaran berbasis YouTube melalui kegiatan workshop dan sosialisasi. Metode pelaksanaan terdiri atas tahap analisis kebutuhan, sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan. Kegiatan diikuti oleh sepuluh guru yang berasal dari SD Negeri 091514 Buntu Turunan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu merancang media video pembelajaran sederhana sesuai mata pelajaran yang diampu serta memahami proses publikasi video pada platform YouTube sebagai media pembelajaran digital. Selain meningkatkan keterampilan teknis, kegiatan ini juga meningkatkan motivasi guru dalam memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari implementasi Kurikulum Merdeka. Pendekatan workshop yang dipadukan dengan praktik langsung terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru sehingga dapat menjadi model pelatihan berkelanjutan bagi sekolah dasar yang memiliki karakteristik serupa. Program ini diharapkan mampu mendukung transformasi pembelajaran digital di sekolah dasar sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik
Copyright (c) 2026 Hetdy Sitio, Minar Trisnawati L Tobing, Debby Yuliana Sinaga https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemanfaatan Media Vidio untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas III SD Katolik V Tomohon
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan pancasila materi Kekayaan Suku Bangsaku kelas III di SD Katolik V Tomohon melalui Pemanfaatan Media Vidio. Masalah utama dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran konvensional yang masih berpusat pada guru (teacher-centered), di mana materi keragaman suku yang luas hanya disampaikan melalui metode monoton dan gambar statis buku paket, sehingga siswa merasa bosan karena materi dianggap abstrak. Data prasiklus menunjukkan ketuntasan awal hanya mencapai 22,8%. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) model spiral Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian yaitu semua siswa kelas III SD Katolik V Tomohon yang berjumlah 35 siswa, terdiri dari 15 laki-laki dan 20 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi aktivitas guru dan siswa serta tes essay pada akhir setiap siklus. Hasil yang diperoleh menunjukkan ketuntasan klasikal pada siklus I mencapai 68,85% (15 siswa tuntas) sehingga belum memenuhi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Pada siklus II terjadi peningkatan yang signifikan menjadi 85,57% (32 siswa tuntas) dan telah memenuhi target minimal 75%. Terdapat 3 siswa belum tuntas pada siklus II yang dipengaruhi oleh kondisi kesehatan siswa berkebutuhan khusus. Kesimpulannya, Pemanfaatan Media Vidio dapat meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada materi Kekayaan Suku Bangsaku Siswa Kelas III SD Katolik V Tomohon.
Copyright (c) 2026 Meria Delila Gasi, Harol R. Lumapow, Yulmi Hesti Mottoh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Pemberian Jus Buah Naga Bit C Terhadap Peningkatan Kadar Hb Ibu Hamil Di PMB Kutirah Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh memberikan jus Buah Naga Bit C terhadap peningkatan kadar hemoglobin (Hb) pada ibu hamil di PMB Kustirah Palembang tahun 2025. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen dengan pendekatan satu kelompok pretest- posttest. Sampel diambil secara pengambilan sampel tidak disengaja terhadap ibu hamil yang memenuhi kriteria inklusif. Data kadar Hb dikumpulkan sebelum dan sesudah intervensi memberikan jus Buah Naga Bit C, kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan signifikan kadar hemoglobin sebelum diberikan sebesar 10,160g/dl dan sesudah memberikan jus Buah Naga Bit C sebesar 10,946 g/dl dengan nilai p < 0,05 berdasarkan hasil uji statistik Wilcoxon. Rata-rata kadar Hb meningkat setelah intervensi.
Copyright (c) 2026 Bina Marsasi, Dina Julia, Novita Magumi, Dalinur Qur’andini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Prinsip Kepatuhan Hukum Bisnis (Legal Compliance) Perusahaan Tambang Skala Menengah dalam Menghadapi Hilirisasi
Hilirisasi pertambangan mineral dan batubara (minerba) yang mewajibkan pengolahan dan pemurnian di dalam negeri menghadapkan pelaku usaha pada dinamika regulasi yang kompleks. Bagi perusahaan tambang skala menengah, kebijakan ini menimbulkan tantangan besar terkait keterbatasan modal, teknologi, dan infrastruktur smelter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan prinsip kepatuhan hukum bisnis (legal compliance) pada perusahaan tambang skala menengah dalam menghadapi hilirisasi, serta mengidentifikasi hambatan yuridis dan bisnis yang dihadapi dalam pemenuhan kewajiban tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris (sosio-legal) dengan spesifikasi penelitian deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap regulasi terkait serta wawancara dengan manajemen perusahaan tambang dan praktisi hukum bisnis. Analisis data dilakukan secara kualitatif untuk memahami kepatuhan hukum dari sudut pandang efektivitas pelaksanaan regulasi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan legal compliance pada perusahaan tambang skala menengah masih menghadapi kendala signifikan akibat ketidakpastian regulasi turunan, tingginya biaya investasi pemurnian, dan minimnya akses pembiayaan bank domestik untuk proyek hilirisasi. Sebagian besar perusahaan tambang menengah memilih strategi adaptasi bisnis berupa aliansi strategis (joint venture) atau kontrak pasokan jangka panjang dengan pemilik smelter skala besar guna menjaga keberlangsungan usaha (going concern). Penelitian ini menyimpulkan bahwa instrumen hukum bisnis belum sepenuhnya akomodatif terhadap karakteristik finansial skala menengah. Oleh karena itu, diperlukan reformasi regulasi dalam bentuk insentif hukum, kemudahan perizinan integrasi hulu-hilir, dan skema pembiayaan khusus dari pemerintah untuk mendorong kepatuhan hukum yang berkelanjutan tanpa mematikan usaha pertambangan domestik.
Copyright (c) 2026 Agus Salim, Bambang Wiyono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Teknologi Powerpoint (PPT) dalam Pembelajaran Membaca dan Menanggapi Informasi
Pendidikan merupakan upaya yang disengaja dan bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia. Pembelajaran membaca dan menanggapi informasi merupakan komponen penting dalam kurikulum Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini pertama bagaimana Pengaruh penerapan teknologi PPT dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo, Bagaimana pengaruh penerapan teknologi PPT dalam meningkatkan kemampuan menanggapi informasi pada siswa SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo. Hasil dari penelitian ini menjelaskan penelitian tentang penerapan teknologi PowerPoint terhadap kemampuan membaca dan menanggapi informasi pada siswa kelas V SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo menunjukkan data yang beragam dari kedua kelompok kelas. Pada kelas eksperimen yang berjumlah 30 siswa, diperoleh jumlah nilai pre-test sebesar 2370 dengan rata-rata 79,00 dan standar deviasi 12,13. Setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan PowerPoint, jumlah nilai post-test meningkat menjadi 2765 dengan rata-rata 92,17 dari pembelajaran sebelumnya ada peningkatan yang baik. Education is a deliberate effort and aims to improve human quality. Learning to read and respond to information is an important component in the Indonesian Language curriculum in elementary schools. The formulation of the problem in this study is first how the effect of the application of PPT technology in improving the reading ability of students at SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo, How the effect of the application of PPT technology in improving the ability to respond to information in students at SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo. The results of this study explain the research on the application of PowerPoint technology to the ability to read and respond to information in grade V students at SDN Sedati Gede 2 Sidoarjo showing diverse data from both class groups. In the experimental class of 30 students, the number of pre-test scores was 2370 with an average of 79.00 and a standard deviation of 12.13. After being given treatment using PowerPoint, the number of post-test scores increased to 2765 with an average of 92.17 from previous learning there was a good increase.
Copyright (c) 2026 Syahda Al Aluf, Achmad Fanani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Cooperative Learning Model Team Games Turnament (TGT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Passing Sepakbola Siswa/I MTS Ma’arif Kubang Wanayasa
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan pembelajaran cooperative learning model Team Games Turnamen (TGT) untuk meningkatkan hasil belajar pasing sepak bola kelas IX MTS Ma’arif Kubang Wanayasa. Penelitian ini merupakan kuantitaif dengan menerapkan pembelajaran cooperatif learning model team games turnamen (TGT), dengan siklus yang terdiri dari 2 siklus. sampel penelitian berjumlah 24 siswa /i kelas IX MTS Ma’arif Kubang Wanayasa. Desain dalam penelitian ini menggunakan prosedur Team Games Turnamen (TGT) model Kurt Lewin. Instrumen yang digunakan dalam dalam penelitian ini Instrumen yang digunakan dalam dalam penelitian ini menggunakan tes keterampilan menggunakan rubrik penilaian unjuk kerja Passing dalam Sepakbola. Teknik analisis data yang dilakukan ialah menggunakan analisis deskriptif, dan uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus 1 tingkat efektivitas sebesar 30.7% sedangkan pada siklus 2 tingkat efektivitas dari pembelajaran cooperatif learning model team games turnamen (TGT) ialah sebesar 40.7%.
Copyright (c) 2026 Herli Maelani, Khafid Irkham https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Sholawat Uhudiyah di Sikl Kuala Lumpur
Anak migran Indonesia di Malaysia menghadapi berbagai tantangan dalam pembentukan karakter religius akibat keterbatasan akses pembinaan keagamaan, lingkungan multikultural, serta minimnya pendampingan spiritual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat karakter religius anak migran melalui pembiasaan membaca Sholawat Uhudiyah di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Program dilaksanakan menggunakan pendekatan Service Learning yang meliputi tahapan persiapan (preparation), pelayanan (service), refleksi (reflection), dan evaluasi (evaluation). Sasaran kegiatan adalah 150 anak migran Indonesia jenjang sekolah dasar. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sekitar 80% peserta belum mengenal maupun terbiasa membaca Sholawat Uhudiyah. Setelah pelaksanaan program secara rutin, terjadi peningkatan kemampuan peserta dalam membaca dan menghafal sholawat, meningkatnya pemahaman terhadap sejarah dan makna Sholawat Uhudiyah, serta terbentuknya kebiasaan membaca sholawat sebelum kegiatan pembelajaran dan salat berjamaah. Selain itu, partisipasi peserta menjadi lebih aktif dan karakter religius mulai berkembang melalui pembiasaan yang dilakukan secara konsisten. Pendekatan Service Learning terbukti mampu mengintegrasikan proses pembelajaran dengan pelayanan kepada masyarakat sehingga memberikan pengalaman belajar yang bermakna sekaligus memperkuat nilai-nilai spiritual peserta didik. Program ini menunjukkan bahwa pembiasaan Sholawat Uhudiyah dapat menjadi alternatif strategi yang efektif dalam membangun karakter religius sekaligus memperkuat identitas keislaman anak migran Indonesia yang hidup di lingkungan multikultural.
Copyright (c) 2026 Mochammad Faisal Murad, Faiqotul Mala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan UMKM Produk Cikong Melalui Pemasaran Digital, Penguatan Identitas dan Optimalisasi Pengemasan
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) olahan tradisional di perdesaan kerap menghadapi kendala daya saing akibat tidak memiliki identitas produk, kemasan yang belum kedap udara, serta terbatasnya pemasaran digital. Program Pengabdian kepada Masyarakat (KKM) ini bertujuan mengembangkan UMKM produk Cikong melalui pemasaran digital, penguatan identitas, dan optimalisasi kemasan di Kelurahan Kilasah, Kecamatan Kasemen, Kota Serang. Metode yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif dengan pendekatan Action Research. Tahap awal dilakukan melalui kunjungan lapangan untuk mengidentifikasi kebutuhan usaha, dilanjutkan pendampingan personal melalui komunikasi tatap muka dan dialog dua arah. Hasil kegiatan meliputi penciptaan merek Kerupuk Cikong (Kerupuk Ciki Singkong), optimalisasi kemasan melalui hibah hand sealer dan desain label yang rapi serta higienis, serta pemasaran digital melalui pendaftaran lokasi di Google Maps dan akun media sosial resmi. Pendampingan ini membuat pelaku usaha mampu mengoperasikan alat pres kemasan, memasang label baru, dan mengelola promosi digital secara mandiri. Integrasi penguatan identitas, perbaikan kemasan, dan pemasaran digital terbukti meningkatkan daya saing produk dari tanpa merek menjadi memiliki identitas dan akses pasar yang lebih luas.
Copyright (c) 2026 Guli Guli, Deni Rusli, Fiah Kurniawati, Muhamad Afan Fauzan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Implementasi Kurikulum Katekisasi Terhadap Pembentukan Karakter Kristiani Katekisan di Jemaat GPM POKA
Pembentukan karakter Kristiani di era disrupsi memerlukan efektivitas kurikulum pendidikan gerejawi yang terstruktur. Penelitian kuantitatif survei korelasional ini bertujuan untuk menguji secara empiris pengaruh implementasi Kurikulum Katekisasi terhadap pembentukan karakter Kristiani katekisan di Jemaat GPM Poka. Populasi dan sampel penelitian mencakup seluruh katekisan yang terdaftar sebanyak 72 orang yang tersebar di 12 sektor pelayanan, dengan teknik pengambilan sampel total sampling (N=72). Data dikumpulkan menggunakan kuesioner terstruktur dengan Skala Likert dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Katekisasi berada pada kategori baik (X = 39,625) dan pembentukan karakter Kristiani berada pada kategori positif (Y= 36,611). Hasil analisis regresi menghasilkan persamaan Y = 13,479 + 0,584X, dengan uji signifikansi parsial menunjukkan nilai t_hitung = 9,454 p = 0,000 < 0,05. Temuan ini mengonfirmasi adanya pengaruh positif dan signifikan dari kurikulum katekisasi terhadap pembentukan karakter. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,561 menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Katekisasi memberikan kontribusi efektif sebesar 56,1% terhadap pembentukan karakter Kristiani katekisan, sementara 43,9% sisanya dipengaruhi oleh faktor luar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan struktur dan materi katekisasi gerejawi merupakan instrumen strategis dalam membina karakter spiritual pemuda gereja.
Copyright (c) 2026 Meldy Berhitu, James Fransinopik, Gricebeth Sopamena, Novita Loma Sahertian https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Layanan Posyandu Lansia melalui Skrining Tekanan Darah, Hemoglobin, dan Status Gizi di Wilayah Kerja Puskesmas Anak Air Kota Padang
Populasi lanjut usia (lansia) di Indonesia terus meningkat, sementara akses layanan kesehatan promotif dan preventif bagi kelompok ini di tingkat masyarakat masih perlu diperkuat, termasuk di wilayah kerja Puskesmas Anak Air Kota Padang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menguatkan layanan Posyandu Lansia melalui skrining tekanan darah, kadar hemoglobin (Hb), dan status gizi. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 8 Juli 2026, melibatkan 25 peserta lansia yang dihadirkan oleh pihak Puskesmas sebagai perwakilan dari setiap posyandu di wilayah kerja tersebut. Skrining tekanan darah menggunakan tensimeter digital, kadar Hb diukur dengan stick Hb, sedangkan berat badan dan tinggi badan diukur oleh mahasiswa kedokteran dibantu bidan dan perawat Puskesmas. Hasil menunjukkan rerata usia peserta 69,40 ± 6,50 tahun dengan mayoritas perempuan (76,0%). Pada status gizi, 40,0% peserta berada pada kategori obesitas dan 12,0% kategori kurus. Pada tekanan darah, sebagian besar peserta berada pada kategori prehipertensi hingga hipertensi derajat 1 (32,0% dan 36,0%), sementara 8,0% berada pada kategori krisis hipertensi. Pada pemeriksaan Hb, 44,0% peserta menunjukkan hasil pada rentang anemia (40,0% ringan dan 4,0% sedang). Temuan ini menegaskan pentingnya skrining rutin di Posyandu Lansia sebagai upaya deteksi dini, disertai edukasi dan koordinasi rujukan bersama Puskesmas dan kader untuk memperkuat pemantauan kesehatan lansia secara berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Rinita Amelia, Ira Suranis, Dessy Abdullah, Yudha Endra Pratama https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Rekonstruksi Kebijakan Impor Pangan yang Memberikan Hak Perlindungan Konstitusional Bagi Petani Lokal
Kebijakan impor pangan merupakan instrumen pemerintah dalam menjamin ketersediaan dan stabilitas pangan nasional. Namun, kebijakan impor yang tidak mempertimbangkan kepentingan produksi pangan dalam negeri berpotensi mengancam keberlanjutan usaha tani, kesejahteraan petani, dan kedaulatan pangan nasional. Pasal 39 Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2012 tentang Pangan telah mengatur bahwa kebijakan dan peraturan impor pangan harus memperhatikan keberlanjutan usaha tani serta peningkatan kesejahteraan petani, nelayan, pembudi daya ikan, dan pelaku usaha pangan mikro dan kecil. Meskipun demikian, ketentuan tersebut masih memerlukan penguatan secara normatif karena belum memberikan parameter yang jelas dan mekanisme perlindungan yang memadai terhadap petani dari dampak kebijakan impor. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaturan kebijakan impor pangan berdasarkan Pasal 39, mengidentifikasi kelemahan normatif dalam memberikan perlindungan terhadap petani, serta merumuskan rekonstruksi norma yang berorientasi pada perlindungan petani dan kedaulatan pangan nasional. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan politik hukum. Rekonstruksi Pasal 39 diharapkan menghasilkan norma yang lebih responsif dan memberikan kepastian hukum, sehingga kebijakan impor dapat menyeimbangkan pemenuhan kebutuhan pangan masyarakat dengan keberlanjutan produksi pangan dalam negeri serta kesejahteraan petani.
Copyright (c) 2026 Samsudin, Kukuh SA, Endah Pujiastuti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Pentingnya Matematika Dalam Kehidupan Sehari-Hari Untuk Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN 7 Buton
Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan sosialisasi mengenai pentingnya matematika dalam kehidupan sehari-hari bagi 27 siswa kelas V SD Negeri 7 Buton. Matematika kerap dianggap mata pelajaran yang sulit dan tidak relevan oleh sebagian siswa. Padahal, matematika hadir di hampir seluruh aspek kehidupan, mulai dari kegiatan berbelanja, memasak, mengatur waktu, berolahraga, bermain, hingga persiapan menuju cita-cita masa depan. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan menggunakan metode ceramah interaktif berbantuan media presentasi visual selama 23 menit. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa selama kegiatan berlangsung. Sosialisasi semacam ini dinilai efektif untuk menumbuhkan motivasi belajar matematika sejak dini sekaligus memperkuat pemahaman siswa mengenai relevansi matematika dalam kehidupan nyata
Copyright (c) 2026 Krisnawati, Fitriani. B, Hijrawatil Aswat, Mitrakasih La Ode Onde, Nurmin Aminu, Wa Ode Riniati, Azaz Akbar, Neni Wali, Wa Merni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemasangan Plang Penunjuk Jalan sebagai Upaya Memudahkan Akses Wisatawan dan Pendatang di Desa Sukamaju
Desa Sukamaju merupakan desa di Kecamatan Cikakak, Kabupaten Sukabumi, yang cukup sering dikunjungi wisatawan maupun pendatang yang hendak berkunjung ke sanak saudara. Minimnya plang penunjuk jalan menyebabkan pendatang kesulitan menemukan arah, terutama pada persimpangan menuju dusun-dusun di dalam desa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memudahkan akses wisatawan dan pendatang melalui pemasangan plang penunjuk jalan yang dirancang secara partisipatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), meliputi survei dan wawancara warga, koordinasi dengan perangkat desa, desain dan pembuatan plang, serta pemasangan di titik strategis. Hasil menunjukkan bahwa persimpangan menuju Kampung Kasa 1, Kasa 2, Cidahu, dan Sukasari paling sering membuat pendatang tersesat. Sebanyak delapan plang dipasang pada sebelas titik tujuan, dengan respons dan partisipasi warga yang sangat baik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa penyediaan sarana penunjuk arah sederhana dapat membantu memudahkan akses masyarakat dan pendatang di wilayah pedesaan.
Copyright (c) 2026 Handi Pabriana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan dan Optimalisasi Seo Website Resmi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Cendekia Abditama
Perkembangan teknologi digital membuka peluang bagi UMKM untuk meningkatkan sistem transaksi pembayaran secara digital dan memperluas jangkauan pasar. Penelitian ini mengimplementasikan sistem pembayaran digital berbasis QRIS Byond pada UMKM Opak Opik di Desa Daru. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan pelatihan penggunaan QRIS Byond. Hasil menunjukkan penerapan QRIS Byond mempercepat pembayaran, mengurangi penggunaan uang tunai, meningkatkan keamanan transaksi, serta mempermudah pencatatan keuangan. Kesimpulannya, digitalisasi ini efektif mendukung transformasi UMKM dan dapat menjadi model bagi usaha sejenis.
Copyright (c) 2026 Fithri Wulandari, Hanifatuk Riskiya L, Aris Haryanto, Taufik Hidayat, Dinafian Noor, Ardy Muhamad Rizky, Ragil Cahya https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas V SD
By having students work in groups, the Jigsaw learning method hopes to boost their comprehension of the subject. The purpose of this research is to examine the effectiveness of the Jigsaw learning method in enhancing students' participation in group projects at Blimbing 02 Elementary School Malang, specifically in class V. The purpose of this qualitative study is to apply the Jigsaw method of group learning to enhance students' public speaking abilities via the use of the Classroom Action Research (CAR) approach. The study took place in April and May of 2025 at Blimbing 02 Elementary School in Malang. Students in the fifth grade at Blimbing 02 Elementary School in Malang served as the subjects of the study, and information was gathered through documentation, interviews, and observation. Based on the study's findings, student participation was low in the first cycle (44% of students actively speaking), but it increased significantly to 76% in the second cycle. Students' speaking abilities have improved with the help of the Jigsaw method, but to get the best results, it needs to be fine-tuned for each individual.
Copyright (c) 2026 Adinda Ajeng Rindu Astuti, Alif Mudiono, Mochammad Amirudin Ichda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Kahoot! sebagai Alat Evaluasi untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Murid Kelas 8 SMPIT Insan Permata Malang
This study aims to analyze the effectiveness of Kahoot! as an evaluation tool in increasing student participation and engagement in the learning process of Social Studies, specifically on the topic of Social Mobility, among eighth-grade students at SMPIT Insan Permata Malang. The background of this research is the low interest of students in Social Studies and the potential of Kahoot! as a gamification platform to create an enjoyable learning environment. The research method used is qualitative, with data collected through participatory observation, interviews, and document analysis. The results of this study are expected to provide a concrete picture of the improvement in students' learning interest, participation, and engagement following the implementation of Kahoot! in evaluations. Pedagogical implications and recommendations for teachers and educational institutions will also be discussed.
Copyright (c) 2026 Muhammad Ilham Hidayatulloh, Agus Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Faktor – faktor yang Berhubungan dengan Pelaksanaan Program PATUH Pada Penderita Hipertensi di Puskesmas Anuntodea Tipo Kelurahan Tipo
Hipertensi merupakan masalah utama kesehatan masyarakat di Indonesia dan dunia. Program PATUH menjadi salah satu upaya pengendalian Hipertensi, namun pelaksanaanya belum optimal pada penderita Hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Anuntodea Tipo karena dipengaruhi beberapa faktor. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor – faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan program PATUH pada penderita Hipertensi. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan metode cross sectional menggunakan uji chi-square untuk menganalisis hubungan pengetahuan, dukungan keluarga, dan keterjangkaun akses ke pelayanan kesehatan terhadap pelaksanaan program PATUH. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pengetahuan ( p = 0,000 ) dan dukungan keluarga ( p = 0,003 ) dengan pelaksanaan program PATUH, sedangkan keterjangkauan akses ke pelayanan kesehatan tidak berhubungan ( p = 0,0331 ). Disimpulkan bahwa pengetahuan dan dukungan keluarga merupakan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan program PATUH pada penderita Hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Anuntodea Tipo.
Copyright (c) 2026 Elsa Yulianti, Ahmil Ahmil, Ni Ketut Kariani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran TikTok sebagai Media Sosial Periklanan dalam Meningkatkan Daya Tarik Fashion Kain Tenun Maumere
Perkembangan media sosial telah membuka peluang baru dalam pemasaran produk budaya lokal, salah satunya kain tenun Maumere dari Flores, Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran TikTok sebagai media sosial periklanan dalam meningkatkan daya tarik fashion kain tenun Maumere. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 100 informan yang terdiri dari masyarakat asli Maumere dan masyarakat non-Maumere melalui kuesioner daring, observasi digital, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok berhasil mengkonstruksi ulang citra tenun Maumere dari busana adat formal menjadi elemen fashion modern yang relevan dan diminati, terutama oleh generasi muda, melalui konten kreatif, algoritma personal, serta peran aktif kreator konten, influencer, dan pelaku UMKM. Proses ini dianalisis menggunakan teori konstruksi sosial Berger dan Luckmann melalui tiga tahap yakni objektivasi, eksternalisasi, dan internalisasi. Di samping pergeseran persepsi masyarakat, TikTok turut membuka peluang ekonomi bagi penenun lokal seiring meningkatnya permintaan pasar. Namun, pendekatan konten yang edukatif tetap diperlukan agar nilai budaya tenun Maumere tidak tereduksi menjadi sekadar tren visual semata. The rise of social media has opened up new opportunities for marketing local cultural products, one of which is Maumere woven fabric from Flores, East Nusa Tenggara. This study aims to analyze the role of TikTok as an advertising platform in enhancing the appeal of Maumere woven fabric as a fashion item. The study employs a descriptive qualitative approach, involving 100 informants comprising both native Maumere residents and non-Maumere residents through online questionnaires, digital observations, and literature review. The results indicate that TikTok has successfully redefined the image of Maumere woven fabric, transforming it from formal traditional attire into a relevant and sought-after element of modern fashion particularly among the younger generation through creative content, personalized algorithms, and the active roles of content creators, influencers, and SME operators. This process was analyzed using Berger and Luckmann’s social construction theory across three stages: objectification, externalization, and internalization. In addition to shifting public perceptions, TikTok has also opened economic opportunities for local weavers as market demand increases. However, an educational approach to content remains necessary to ensure that the cultural value of Maumere weaving is not reduced to merely a visual trend.
Copyright (c) 2026 Annissa Lailatus Sholikhah, Bibiyana Rambu Babang, Febriana Yorlina Soge, Aldy M.F.Djubire, Misraim Ferroh, Servinus Angga Neno, Petrus Selestinus Mite, Lasarus Jelahut, Jacklin Stefany Manafe https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Digital Melalui Edukasi Penggunaan Media Sosial Secara Bijak pada Siswa MAS Al Wasliyah Kisaran
Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat telah meningkatkan penggunaan media sosial di kalangan siswa. Namun, kurangnya pemahaman mengenai penggunaan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti penyebaran informasi palsu, cyberbullying, serta pelanggaran etika digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa MAS Al Wasliyah Kisaran melalui edukasi penggunaan media sosial secara bijak. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi yang diberikan mencakup literasi digital, pemanfaatan media sosial untuk pembelajaran, dampak negatif penggunaan media sosial, serta aspek hukum yang berkaitan dengan aktivitas di media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai penggunaan media sosial yang bertanggung jawab dan peningkatan kesadaran terhadap pentingnya etika digital. Siswa juga mampu mengenali manfaat dan risiko penggunaan media sosial serta memahami cara memanfaatkannya secara produktif untuk mendukung proses pembelajaran dan pengembangan diri. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat literasi digital siswa dan mendukung terciptanya budaya digital yang positif di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Irvianita Dwi Arinda, Yunila Sari, Anita Rahmadani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Self Management dalam Mengurangi Nomophobia Siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat nomophobia siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self management serta menguji efektivitas layanan tersebut pada siswa SMK. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah tujuh siswa kelas XI APHP 2 SMK Negeri 1 Pasir Penyu yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan kategori nomophobia tinggi. Data dikumpulkan menggunakan Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) adaptasi Yildirim dan Correia yang terdiri atas 20 item skala Likert 1-5. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa berada pada kategori tinggi sebelum perlakuan. Setelah perlakuan, enam siswa berada pada kategori sedang dan satu siswa berada pada kategori rendah. Uji Wilcoxon memperoleh signifikansi 0,018 < 0,05 dan rata-rata N-Gain 0,44 kategori sedang. Dengan demikian, konseling kelompok dengan teknik self management cukup efektif dalam mengurangi nomophobia siswa SMK. This study aimed to examine the effectiveness of group counseling using self-management techniques in reducing nomophobia among vocational high school students. This quantitative study used a pre-experimental one-group pretest-posttest design involving seven students of class XI APHP 2 at SMK Negeri 1 Pasir Penyu selected through purposive sampling. Data were collected using the 20-item Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) and analyzed with descriptive statistics, the Wilcoxon Signed Rank Test, and the N-Gain test. All students were initially in the high category. After the intervention, six students were in the moderate category and one student was in the low category. The Wilcoxon significance value was 0.018 < 0.05, and the mean N-Gain score was 0.44. Thus, the intervention was moderately effective.
Copyright (c) 2026 Desva Rofifah As'ari, Elni Yakub, Isnaria Rizki Hayati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Media Board Game Detective untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMP pada Materi Sejarah Kolonialisme dan Imperialisme
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media board game detective “Detektif Rempah” untuk pembelajaran IPS materi sejarah kolonialisme dan imperialisme kelas VIII SMP yang valid; (2) mengukur tingkat kepraktisan media; serta (3) menganalisis keefektifan media dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru, angket respons siswa, serta tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan persentase keidealan, uji-t berpasangan, dan N-Gain. Hasil validasi memperoleh rerata gabungan 93,65% (sangat layak), dengan rincian ahli materi 97,14%, ahli media 92,80%, dan ahli bahasa 90,59%. Penilaian kepraktisan oleh guru mencapai 93,89% (sangat praktis) dan respons siswa tergolong tinggi. Pada uji keefektifan, rerata hasil belajar meningkat dari 74,82 menjadi 88,94 dengan nilai N-Gain 0,55 (kategori sedang) dan effect size Cohen’s d sebesar 2,04 (sangat besar). Peningkatan tersebut signifikan secara statistik (Sig. = 0,000). Dengan demikian, media board game detective “Detektif Rempah” dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPS.
Copyright (c) 2026 Nadya Qathrunnada, Sujarwo, Nurul Istiqomah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Keanekaragaman Lichens Sebagai Bioindikator Pencemaran Udara di Taman Hutan Raya Kabupaten Karo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keankaragaman spesies Lichens pada Taman Hutan Raya Kabupaten Karo. Metode penelitian menggunakan perhitungan indeks keanekaragaman (H’), kepadatan lalu lintas, kelembaban udara dan morfologi Lichens. Hasil penelitian yang diperoleh adalah indeks keanekaragaman Lichen sedang, kepadatan lalu lintas 39,2 yakni tidak stabil, kelembaban udara 92% dengan kategori sangat lembab dan morfologi Lichens dengan thallus tidak menghitam. Taman Hutan Raya Kabupaten Karo memiliki keanekaragaman Lichens sedang yang membuktikan bahwa tingkat pencemaran udara di daerah ini rendah. Lichens merupakan Bioindikator pencemaran udara karena tidak tahan oleh zat pencemar udara. Semakin tinggi keanekaragaman Lichens maka semakin baik kualitas udara suatu daerah begitu juga, semakin sedikit keanekaragaman Lichens maka semakin buruk kualitas udara suatu daerah. Morfologi Lichens memiliki thallus yang tidak menghitam yang menegaskan bahwa kualitas udara di Taman Hutan Raya Kabupaten Karo masih tergolong baik.
Copyright (c) 2026 Damayani Panggabean https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Desain dan Fabrikasi Rumah Sampah Botol Plastik di Lingkungan Desa Sukodono
Peningkatan penggunaan botol plastik sekali pakai di lingkungan Desa Sukodono menimbulkan kebutuhan akan sarana pengumpulan yang terpusat dan mudah diakses masyarakat. Selama ini, botol plastik umumnya masih tercampur dengan sampah rumah tangga lain dan dibuang tanpa proses pemilahan, sehingga berpotensi menurunkan kualitas lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyediakan fasilitas khusus penampungan botol plastik melalui desain, fabrikasi, dan penyerahan Rumah Sampah Botol Plastik berbahan besi dengan bentuk menyerupai rumah di Desa Sukodono. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahapan utama, yaitu tahap desain yang meliputi survei kebutuhan dan penyusunan gambar kerja Rumah Sampah, tahap fabrikasi struktur rangka besi, pemasangan dinding berongga dan atap, serta pengecatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa satu unit Rumah Sampah Botol Plastik berbahan besi berhasil diwujudkan dan dipasang dengan kondisi struktural yang kokoh, fungsional, dan mudah dikenali sebagai titik kumpul botol plastik. Fasilitas ini menjadi infrastruktur awal yang dapat mendukung pengembangan sistem pengelolaan sampah plastik berbasis masyarakat di Desa Sukodono, sekaligus berpotensi direplikasi di wilayah lain dengan penyesuaian kebutuhan kapasitas dan konteks lingkungan.
Copyright (c) 2026 Dwi Heru Siswantoro, Alfi Hasan, Deny Tomy Andrianti, Yayang Permadi, Revvan Rifada Pradiza https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Guru SD dalam Literasi Digital: Strategi Komunikasi Aman dan Pengendalian Akses Media Sosial Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya paparan gawai dan internet pada anak sekolah dasar serta rendahnya skor awal literasi digital (rata-rata 65 dari 100) dari 35 guru di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu (MIT) Taman Cahaya Global School (T.C.G.S.), Jakarta Barat, yang mengindikasikan kesenjangan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan ketiadaan pedoman institusional terkait insiden digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan metode campuran (kuantitatif dan kualitatif), yang tahapannya meliputi asesmen kebutuhan, pelatihan intensif dan simulasi, Focus Group Discussion (FGD), serta evaluasi post-test. Hasil program menunjukkan tingkat efektivitas yang tinggi dalam menutup kesenjangan PCK melalui pendekatan andragogi dan experiential learning, yang terbukti dari kemampuan guru dalam menangani cyberbullying dan mencegah penyebaran hoaks. Selain itu, program ini berhasil menyusun Model Strategi Komunikasi Aman yang berlandaskan etika kewarganegaraan digital dan perumusan Pedoman Pengendalian Akses Media Sosial Siswa yang diselaraskan dengan nilai keagamaan madrasah. Sebagai kesimpulan, program ini berhasil mentransformasi guru dari sekadar pengguna teknologi menjadi fasilitator pendamping digital yang tanggap dan kompeten. Disarankan agar pihak sekolah memfasilitasi sesi penyegaran secara berkala, mengevaluasi indikator kualitas interaksi daring guru, serta membakukan materi pelatihan ini menjadi modul in-house training wajib bagi seluruh pendidik di masa mendatang.
Copyright (c) 2026 Anna Nurjanah, Novida Irawan, Salfhaocta Friemay, Jennifer Sarnest, Cindy Stefania Teofilus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Art Therapy sebagai Intervensi Psikososial Gerontik dalam Mengatasi Kecemasan Lansia di Panti Werdha
Kecemasan merupakan masalah psikologis yang umum dialami lansia di panti werdha, dipicu oleh perubahan lingkungan, keterbatasan fisik, kurangnya dukungan sosial, dan kehilangan peran keluarga. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan art therapy sebagai intervensi psikososial gerontik guna menurunkan tingkat kecemasan lansia di Panti Werdha Yayasan Pondok Lansia Tulus Kasih, Bandung. Metode yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan penerapan asuhan keperawatan gerontik pada dua responden: Ny. S (78 tahun, GAI = 15, berat) dan Ny. T (89 tahun, GAI = 10, sedang). Intervensi art therapy berupa menggambar dan mewarnai dilaksanakan empat sesi, masing-masing 30-45 menit, dievaluasi menggunakan Geriatric Anxiety Inventory (GAI). Hasil menunjukkan penurunan skor kecemasan yang bermakna: Ny. S dari 15 menjadi 10 (berat ke sedang) dan Ny. T dari 10 menjadi 5 (sedang ke ringan). Kedua responden melaporkan perasaan lebih rileks, kualitas tidur membaik, dan motivasi perawatan diri meningkat. Art therapy terbukti efektif sebagai intervensi non-farmakologis berbasis bukti untuk mengatasi kecemasan lansia di panti werdha dan direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam program pelayanan kesehatan geriatrik komunitas.
Copyright (c) 2026 Dadang Darmawan, Farida Hasna Namira https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Literasi Transaksi Online untuk Pencegahan Tindak Penipuan di Masyarakat Pacarejo, Kapanewon Semanu, Gunungkidul
Meningkatnya kasus penipuan berbasis transaksi online di wilayah pedesaan mendorong urgensi peningkatan literasi digital masyarakat, termasuk di Kalurahan Pacarejo, Kapanewon Semanu, Kabupaten Gunungkidul. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi transaksi online masyarakat Pacarejo melalui pemahaman terhadap jenis-jenis penipuan digital, prinsip keamanan transaksi, serta langkah pencegahan dan penanganan awal ketika menghadapi indikasi penipuan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi sosialisasi program, pelatihan interaktif berbasis studi kasus lokal, penerapan teknologi melalui simulasi penggunaan fitur keamanan aplikasi digital, pendampingan, serta evaluasi pemahaman peserta. Peserta kegiatan adalah masyarakat umum Kalurahan Pacarejo yang aktif menggunakan transaksi digital dalam kehidupan sehari-hari. Materi pelatihan mencakup konsep literasi transaksi online, mekanisme pembayaran aman, perlindungan data pribadi dan kode OTP, identifikasi akun dan tautan mencurigakan, serta langkah preventif dan responsif terhadap penipuan digital. Evaluasi dilakukan melalui observasi, diskusi reflektif, dan asesmen pemahaman peserta setelah pelatihan. Indikator capaian program meliputi kemampuan peserta menjelaskan prinsip transaksi aman, mengidentifikasi ciri-ciri penipuan online, menyebutkan modus penipuan digital, serta memahami prosedur pelaporan. [Kegiatan ini diharapkan berkontribusi pada pengurangan potensi kerugian ekonomi akibat penipuan digital dan terwujudnya masyarakat yang lebih cerdas dalam memanfaatkan teknologi secara aman.
Copyright (c) 2026 Siswanto, Agatha Saputri, Niken Purnamasari, Rizqi Ilyasa Aghni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Literasi Pajak Bagi Guru-Guru di SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo
Guru sebagai wajib pajak orang pribadi memiliki kewajiban untuk menghitung, melaporkan, dan membayar sendiri pajak penghasilannya, namun tingkat literasi perpajakan di kalangan guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) masih rendah, terutama pemahaman mengenai Pajak Penghasilan (PPh) Pasal 21. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman literasi pajak dan keterampilan menghitung PPh Pasal 21 bagi guru-guru SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo, Purworejo. Sasaran kegiatan adalah 35 orang guru dari berbagai latar belakang mata pelajaran. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung penghitungan PPh Pasal 21 menggunakan aplikasi pajak sederhana TEACH-App, yang dilaksanakan dalam dua tahap pada tanggal 28 Agustus 2025 dan 12 September 2025 disertai pendampingan berkelanjutan oleh tim pengabdi. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui kuesioner yang mencakup aspek kejelasan materi, isi materi, komunikasi sesi tanya jawab, fasilitas bahan materi, kepuasan pelaksanaan kegiatan, peningkatan kemampuan pelaporan pajak, dan kebermanfaatan materi. Hasil evaluasi menunjukkan 60% peserta menilai materi sangat jelas dan 37,1% menilai jelas; 54,3% menilai isi materi sangat baik; 62,9% menilai komunikasi tanya jawab sangat baik; 48,6% menyatakan sangat puas terhadap pelaksanaan kegiatan; 48,6% menyatakan sangat setuju bahwa pelatihan meningkatkan kemampuan pelaporan pajak; dan 51,4% menilai materi sangat bermanfaat. Kegiatan ini berhasil meningkatkan wawasan literasi pajak guru serta memotivasi peserta untuk menerapkan penghitungan PPh Pasal 21 secara mandiri, meskipun keterbatasan waktu praktik menunjukkan perlunya pendampingan berkelanjutan melalui klinik konsultasi pajak.
Copyright (c) 2026 Amanita Novi Yushita, Dian Normalitasari Purnama, Isroah, Agatha Saputri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perancangan Alat Ukur Kelembaban Tanah Menggunakan Sensor Soil Moisture Berbasis Internet of Things untuk Mendukung Pertumbuhan Bibit Unggul Kelapa Sawit
Fase pembibitan merupakan tahap kritis dalam budidaya kelapa sawit yang sangat bergantung pada kondisi kelembapan tanah yang optimal. Pemantauan kelembapan tanah secara manual yang selama ini dilakukan memiliki keterbatasan berupa kurangnya akurasi, tidak bersifat real-time, serta membutuhkan banyak tenaga kerja. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan alat ukur kelembapan tanah berbasis notifikasi menggunakan sensor Soil Moisture pada mikrokontroler ESP32 guna mendukung pertumbuhan bibit unggul kelapa sawit. Sistem yang dikembangkan menggunakan sensor Soil Moisture kapasitif yang terhubung ke pin GPIO 34 pada ESP32 DevKit V1. Data kelembapan tanah dibaca setiap 5 detik dengan teknik rata-rata 10 kali pembacaan untuk menstabilkan nilai ADC, kemudian dikonversi ke persentase kelembapan menggunakan fungsi pemetaan dengan rentang ADC_KERING = 3500 dan ADC_BASAH = 500. Sistem dilengkapi indikator lokal berupa LED dan buzzer, notifikasi jarak jauh melalui Telegram Bot API, serta penyimpanan data historis di Google Sheets menggunakan Google Apps Script. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sensor berhasil membedakan lima kategori kondisi tanah secara akurat. Indikator LED dan buzzer bekerja 100% sesuai dengan kondisi tanah yang terdeteksi. Pengiriman data ke Google Sheets berhasil dengan tingkat keberhasilan 100% dan waktu respons rata-rata 1,14 detik. Notifikasi Telegram berhasil terkirim dalam waktu kurang dari 3 detik saat kondisi tanah berada di luar batas optimal.
Copyright (c) 2026 Melani Melani, Khairman Khairman, Rossiana Br Ginting https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Implementasi, Peran Guru, Tujuan Pendidikan, dan Relevansi Filsafat Pendidikan Eksistensialisme pada Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review
Pembelajaran kelas rangkap merupakan realitas pendidikan di banyak sekolah dasar di Indonesia, terutama di daerah terpencil yang menghadapi keterbatasan jumlah guru. Praktik ini menuntut guru untuk mengelola dua atau lebih tingkatan kelas secara bersamaan dalam satu ruangan, sehingga memunculkan tantangan kompleks dalam pengelolaan kelas. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam strategi pengelolaan kelas yang efektif dalam konteks pembelajaran kelas rangkap guna menciptakan proses belajar mengajar yang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan literature review dengan metode penelitian kepustakaan, menganalisis berbagai sumber primer dan sekunder yang meliputi jurnal nasional dan internasional, buku referensi, serta hasil penelitian akademik terkait pengelolaan kelas dan pembelajaran kelas rangkap. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan kelas rangkap yang efektif mencakup pengaturan ruang kelas berbasis zona belajar, pengelolaan waktu melalui sistem rotasi dan penjadwalan terstruktur, pengelompokan peserta didik berdasarkan kemampuan dan usia, pengelolaan aktivitas belajar dengan metode pembelajaran terdiferensiasi, penggunaan media pembelajaran adaptif, serta manajemen perilaku berbasis pendekatan preventif. Peran guru sangat krusial dan memerlukan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang tinggi, disertai kreativitas dan inovasi pembelajaran berkelanjutan. Faktor pendukung utama meliputi kompetensi guru yang memadai, dukungan sekolah dan masyarakat, serta ketersediaan sarana prasarana, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan fasilitas, perbedaan kemampuan siswa yang signifikan, dan beban kerja guru yang berlebihan. Implikasi dari penerapan strategi pengelolaan kelas yang tepat adalah peningkatan motivasi belajar siswa, partisipasi aktif dalam pembelajaran, hasil belajar yang lebih baik, efisiensi proses pembelajaran, serta peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dengan sistem kelas rangkap.
Copyright (c) 2026 Anissa Miftahqul Fauziyach https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Kapasitas Kader Posyandu Balita Melalui PEKA-Web di Wilayah Kerja Puskesmas Gianyar I
Posyandu berperan penting dalam pemantauan pertumbuhan dan perkembangan balita, namun masih menghadapi kendala berupa pencatatan manual, keterbatasan media edukasi, dan rendahnya pemanfaatan teknologi digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader dalam pencatatan tumbuh kembang balita melalui PEKA-Web (Program Edukasi dan Skrining Tumbuh Kembang Anak Berbasis Web). Metode menggunakan Participatory Action Approach melalui tahap persiapan, pengembangan aplikasi dan video edukasi, pelatihan, implementasi, serta monitoring dan evaluasi. Sasaran kegiatan adalah 20 kader Posyandu di wilayah kerja Puskesmas Gianyar I. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, dan observasi keterampilan. Hasil menunjukkan rata-rata skor pemahaman kader meningkat dari 6,15 menjadi 8,95 (p = 0,001). Keterampilan penggunaan PEKA-Web juga meningkat, dari kategori cukup–sangat kurang menjadi baik (40%) dan sangat baik (60%). PEKA-Web terbukti meningkatkan kompetensi kader dalam pencatatan tumbuh kembang, pemanfaatan teknologi digital, dan edukasi kesehatan, sehingga berpotensi mendukung peningkatan mutu layanan Posyandu berbasis digital secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Komang Yogi Triana, Ni Made Egar Adhiestiani, Gusti Ayu Krisma Yuntari, I Wayan Adi Artha Wiguna, Kadek Widiantari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Pola Asuh dan Pengetahuan Ibu Tentang Pola Makan Seimbang dengan Stunting pada Anak Usia 2-5 Tahun di Desa Loli Pesua Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala
Stunting atau balita pendek merupakan masalah gizi yang dialami oleh balita di dunia. Tingkat pendidikan ibu yang rendah cenderung lebih besar berisiko memiliki balita stunting sedangkan pola asuh ibu merujuk pada berbagai tindakan yang dilakukan oleh seorang ibu dalam merawat dan membesarkan anaknya. Tujuan penelitian adalah dianalisisnya hubungan pola asuh dan pengetahuan ibu tentang pola makan seimbang dengan stunting pada anak usia 2-5 tahun di Desa Loli Pesua Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala. Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan Crossectional. Populasi dalam penelitian adalah orang tua yang memiliki anak usia 2-5 tahun di Desa Loli Pesua Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala yang berjumlah 92 orang Ibu. Sampel ditentukan dengan total sampling yaitu 92 responden. Analisis menggunakan univariat dan bivariat dengan chi square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden menggunakan pola asuh baik, pengetahuan ibu tentang pola makan seimbang sebagian besar adalah kategori baik dan kejadian stunting pada anak usia 2-5 tahun sebagian besar adalah tidak stunting. Hasil uji statistik Chi square antara pola asuh dengan kejadian stunting diperoleh p value 0,001 (p <0,05) dan pengetahuan dengan kejadian stunting diperoleh p value 0,000 (p<0,05).Terdapat hubungan pola asuh dan pengetahuan ibu tentang pola makan seimbang dengan stunting pada anak usia 2-5 tahun di Desa Loli Pesua Kecamatan Banawa Kabupaten Donggala.
Copyright (c) 2026 Imelda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Wawasan Kebangsaan dan Kepemimpinan Bagi Pelajar di SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo
Penguatan wawasan kebangsaan menjadi hal yang penting bagi generasi muda di tengah pesatnya perkembangan media digital. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, sikap, dan kapasitas kepemimpinan siswa melalui kegiatan Penguatan Wawasan Kebangsaan dan Kepemimpinan Kaum Muda yang dilaksanakan oleh FISIPOL Unesa bekerja sama dengan SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif dan reflektif yang mengintegrasikan tiga perspektif, yaitu sosiologi-edukasional, experiential learning, dan literasi digital. Sebanyak 141 siswa kelas X dan XI terlibat dalam kegiatan ini. Evaluasi program dilakukan melalui analisis pre-test dan post-test serta refleksi naratif peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang wawasan kebangsaan dari yang semula bersifat normatif menjadi lebih reflektif dan kontekstual. Peserta juga menunjukkan sikap toleransi yang lebih kuat terhadap keberagaman, peningkatan kesadaran kritis dalam penggunaan media digital, serta pemahaman kepemimpinan yang lebih kolaboratif. Secara keseluruhan, program ini memperkuat komitmen kognitif, afektif, dan sosial siswa untuk menjadi agen perubahan.
Copyright (c) 2026 Moh. Mudzakkir https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dari Sabron Sari untuk Papua : Membumikan Ilmu Ekonomi Melalui Pendampingan BUMKam
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh Tim Mahasiwa KKN Tematik Kelompok 19 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Cenderawasih yang bertempat di BUMKam Mekarsari, Kampung Sabron Sari, Distrik Sentani Barat, Kabupaten Jayapura merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui pendampingan tata kelola BUMKam sebagai upaya meningkatkan kapasitas pengurus dalam pengelolaan administrasi dan keuangan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pengurus dalam melakukan pencatatan transaksi, penyusunan buku kas, penyusunan laporan keuangan, serta penggunaan aplikasi akuntansi yang direkomendasikan oleh Kementerian Desa. Metode pelaksanaan pengabdian terdiri atas kegiatan observasi lapangan, identifikasi permasalahan, diskusi bersama pengurus BUMKam dan pemerintah kampung, praktik pendampingan penyusunan administrasi keuangan, serta evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan pengabdian ini mendapat sambutan dan respon yang sangat baik dari pengurus BUMKam maupun pemerintah kampung. Hal tersebut ditunjukkan melalui kerja sama yang aktif selama proses pendampingan dan antusiasme peserta dalam mengikuti setiap tahapan kegiatan. Melalui kegiatan ini diharapkan pengurus BUMKam mampu menerapkan tata kelola keuangan yang lebih tertib, transparan, dan akuntabel sehingga dapat mendukung penguatan kelembagaan BUMKam serta mendorong pengembangan ekonomi Kampung Sabron Sari secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Musa Kris Payokwa, Gabriel Vanessa Joan Wanda, Jovanka Sesilia Meilani, Kartika Putri Sawek, Samlai Mampunam Fonataba, Alan Rivaldi Rares, Joan Hanni Dianeysia Wanena, Rosihda Albertha Gombo, Nirin Wenda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Strategi Pemasaran Minyak Kelapa (Studi pada Home Industri di Kabupaten Sikka)
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui factor internal dan factor eksternal dalam menghadapi persaingan bisnis, selain itu untuk mengetahui pelaksanaan strategi yang telah dilakukan home industry. Untuk itu di pandang perlu mendesain strategi pemasaran secara menyeluruh dalam aktivitasnya agar home industrui minyak kelapa memiliki strategi yang efektif dalam rangka meningkatkan penjualan minyak kelapa. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten sikka, tepatnya di pelaku home industry minyak kelapa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sedangkan Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis SWOT. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa faktor internal dan eksternal memiliki pengaruh yang kuat terhadap kemampuan usaha dalam meningkatkan daya saing dan menjaga keberlanjutan bisnis. Selain itu Hasil analisis SWOT menunjukkan bahwa strategi pemasaran yang paling sesuai adalah strategi pengembangan (growth strategy) yang berorientasi pada pemanfaatan kekuatan internal untuk menangkap peluang pasar
Copyright (c) 2026 Muhammad Syahrun https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Optimalisasi Keandalan dan Keselamatan Operasional Perahu Nelayan melalui Pelatihan Perawatan, Perbaikan, dan Pendampingan Teknis di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan
Perahu nelayan merupakan sarana utama penunjang aktivitas penangkapan ikan di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan. Namun, sebagian besar nelayan masih menerapkan perawatan secara korektif setelah terjadi kerusakan, sehingga meningkatkan risiko gangguan operasional, biaya perbaikan, serta menurunkan aspek keselamatan pelayaran. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan nelayan mengenai perawatan preventif, perbaikan sederhana, serta pemeriksaan kondisi perahu melalui pelatihan, demonstrasi, dan pendampingan teknis. Kegiatan dilaksanakan kepada 30 orang nelayan menggunakan metode penyuluhan, praktik langsung, diskusi, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan peserta meningkat dari 58,7 menjadi 87,9, atau mengalami peningkatan sebesar 49,7%. Persentase peserta yang memiliki kategori pengetahuan baik meningkat dari 26,7% menjadi 90,0%, sedangkan keterampilan dalam melakukan pemeriksaan dan perawatan dasar perahu meningkat dari 33,3% menjadi 86,7%. Tingkat kehadiran peserta mencapai 96,7%, sementara 93,3% peserta menyatakan materi pelatihan sangat bermanfaat dan mudah diterapkan dalam kegiatan melaut sehari-hari. Pendampingan juga menghasilkan penyusunan daftar pemeriksaan (checklist) perawatan berkala yang mulai diterapkan oleh kelompok nelayan sebagai pedoman pemeliharaan perahu. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dalam menjaga keandalan dan keselamatan operasional perahu melalui penerapan perawatan preventif yang lebih terencana. Dengan demikian, pelatihan dan pendampingan teknis terbukti efektif sebagai upaya pemberdayaan masyarakat pesisir untuk mengurangi risiko kerusakan perahu, meningkatkan keselamatan pelayaran, dan mendukung keberlanjutan aktivitas penangkapan ikan.
Copyright (c) 2026 Rodlitu Awwalin, Daryanto, AfitaPrastiwi, Dyah Agustin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Digital Literacy Communication Training For Parents to Improve Their Digital Literacy and Increase Creativity in Utilizing E-Commerce
Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas literasi digital orang tua melalui pelatihan komunikasi literasi digital dan peningkatan kreativitas dalam menggunakan e-commerce. Program ini dilaksanakan secara intensif selama 14 hari di empat pulau utama di Indonesia: Sumatera, Sulawesi, Jawa, dan Kalimantan, untuk menangkap karakteristik sosial-ekonomi masyarakat yang beragam. Metode pelaksanaan pengabdian masyarakat didasarkan pada pendekatan pembelajaran aksi partisipatif, yang meliputi penilaian keterampilan digital awal, pelatihan komunikasi instruksional digital keluarga, lokakarya teknis tentang pengoperasian platform e-commerce, dan pendampingan dalam pembuatan konten pemasaran kreatif secara mandiri. Hasil evaluasi melalui tes pra dan pasca menunjukkan peningkatan yang signifikan pada skor pemahaman literasi digital orang tua dan kemampuan mereka untuk beradaptasi dengan aman terhadap teknologi komersial. Lebih lanjut, program 14 hari di setiap wilayah berhasil mendorong pembukaan puluhan toko digital baru oleh orang tua yang mempromosikan produk lokal unggulan. Keberhasilan program PKM multi-destinasi ini menunjukkan bahwa intervensi literasi digital yang terstruktur dan adaptif di tingkat keluarga dapat mendorong kemandirian ekonomi domestik dan mempersempit kesenjangan digital nasional secara inklusif.
Copyright (c) 2026 Putri Ayu Permata Devi, Rulik Endarwati, Syaadiah Arifin, Debiyanti Kune, Eva Purnamasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan UMKM Melalui Pendampingan Legalitas, Sertifikasi Halal, dan Penguatan Branding Produk di Desa Palurahan Kecamatan Kaduhejo
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) menjadi penopang ekonomi desa, namun masih terkendala legalitas usaha, sertifikat halal, dan branding produk. Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Bina Bangsa di Desa Palurahan, Kecamatan Kaduhejo, Kabupaten Pandeglang, Banten (Juli–Agustus 2026) melaksanakan program pemberdayaan UMKM melalui pendampingan Nomor Induk Berusaha (NIB), sertifikasi halal, dan penguatan branding. Sasaran kegiatan meliputi lima UMKM: Degan Jelly Zaqil, Aneka Kue Tradisional Hj. Eulis, Jamu Mba Ayu, Sera Sukun 72, dan Roti Al-Fatihsyah. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan pendampingan bertahap. Hasilnya, dua UMKM memperoleh NIB melalui OSS, dua UMKM mengajukan sertifikasi halal skema self declare, dan seluruh UMKM memperoleh banner sebagai identitas visual. Pendampingan ini terbukti meningkatkan legalitas dan daya saing UMKM, meskipun capaiannya berbeda sesuai kesiapan dokumen dan kemampuan digital pelaku usaha.
Copyright (c) 2026 Muhamad Wildan Adha, Dimas Eka Nasyah, Mohammad Hifni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kesiapsiagaan Dokter Kecil melalui Pelatihan dan Simulasi Pertolongan Pertama pada Kegawatdaruratan di SD Telkom Padang
Kesehatan dan keselamatan peserta didik merupakan bagian penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Berbagai kondisi kegawatdaruratan sederhana, seperti mimisan, pingsan, luka bakar, luka lecet atau sayat, tersedak, perdarahan, terkilir, serta gangguan pernapasan, dapat terjadi di lingkungan sekolah dan memerlukan penanganan awal yang tepat dan cepat. Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam memberikan pertolongan pertama dapat menyebabkan penanganan tidak optimal sebelum bantuan tenaga kesehatan tersedia. Dokter kecil sebagai bagian dari upaya pembinaan kesehatan sekolah, memiliki potensi untuk diberdayakan dalam meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi kondisi tersebut sesuai kapasitasnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan membekali dokter kecil dengan pengetahuan dan keterampilan dasar Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) serta meningkatkan kesiapsiagaan dalam menghadapi kegawatdaruratan sederhana di lingkungan sekolah. Kegiatan dilaksanakan di SD Telkom Padang dan diikuti oleh 32 dokter kecil. Metode kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, simulasi, praktik langsung, pendampingan, serta diskusi dan berbagi pengalaman. Peserta dibagi menjadi empat kelompok untuk mempraktikkan berbagai teknik pertolongan pertama dengan pendampingan mahasiswa. Kegiatan ini membekali keterampilan P3K untuk mendukung kesiapsiagaan dokter kecil dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman.
Copyright (c) 2026 Nana Liana, Nurwiyeni, Meta Z Oktora, Muhammad Ivan, Rika Amran, Anandia Putriyuni, Lismawati R, Desi Aliefia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Kebiasaan Merokok dengan Gangguan Pola Tidur pada KPA (Kelompok Pecinta Alam) Dapala di Desa Labuan Panimba Kecamatan Labuan
Latar Belakang: Sekitar 86% orang di seluruh dunia mengalami gangguan tidur yaitu insomnia dan salah satu penyebabnya adalah kebiasaan merokok. Rokok memiliki kandungan nikotin yang dapat merusak kerja saraf seseorang. Tujuan penelitian adalah dianalisisnya hubungan kebiasaan merokok dengan gangguan pola tidur pada KPA (Kelompok Pecinta Alam) Dapala di Desa Labuan Panimba Kecamatan Labuan. Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan Crossectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh anggota KPA Dapala tahun 2025 berjumlah 98 orang. Jumlah sampel dihitung dengan rumus slovin yaitu 79 responden. Analisis menggunakan univariat dan bivariat dengan chi square. Hasil: Penelitian ini telah menunjukkan bahwa sebagian besar responden adalah perokok sedang yaitu 41 responden (51,9%) dan pola tidur tidak terganggu yaitu 58 responden (73,4%). Hasil uji statistik chi square diperoleh p value 0,000≤ 0,05. Simpulan: Terdapat hubungan antara kebiasaan merokok dengan gangguan pola tidur pada KPA (Kelompok Pecinta Alam) Dapala di Desa Labuan Panimba Kecamatan Labuan.
Copyright (c) 2026 Rasti Amalia, Basri, Juwita Meldasari Tebisi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Developing English Pocket Book for Elementary School Students
English language instruction in elementary schools faces challenges regarding language exposure, vocabulary mastery, and the availability of engaging, practical learning media. This study aimed to develop an English Pocketbook and assess its validity and practicality as a supplementary learning tool. The research employed the ADDIE R&D model, involving 27 sixth-grade students from SDN Kwangrundun, Central Lombok. Data were collected via expert validation questionnaires and feedback from students and teachers; these data were analyzed using percentage-based metrics and served as the basis for product revisions. Expert validation results reached 87.50% (highly valid), while student and teacher responses were 87.22% and 85%, respectively (both indicating high practicality). Consequently, the English Pocketbook was deemed valid and practical as a supplementary learning medium. However, as its effectiveness in enhancing vocabulary mastery has not yet been measured, further research incorporating pre-tests and post-tests is required.
Copyright (c) 2026 Miftahul Fikri, Marham Jupri Hadi, M. Rajabul Gufran https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Cuci Tangan Efektif dan Sikat Gigi pada Anak di Desa Kareung Kecamatan jangka Kabupaten Bireuen
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar anak dalam menerapkan cuci tangan yang efektif dan menyikat gigi dengan benar sebagai bagian dari perilaku hidup bersih dan sehat. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 16 Mei 2026 di Balai Desa Kareung, Kecamatan Jangka, Kabupaten Bireuen, dengan sasaran 10 anak. Pelaksanaan menggunakan pendekatan edukasi partisipatif melalui penyampaian materi singkat, demonstrasi, praktik langsung, tanya jawab, dan evaluasi proses berbasis observasi. Pegabdian Masyarakat ini kolaborasi Dosen Prodi D-III Keperawatan Universitas Muhammadiyah Mahakarya Aceh dan Dosen dari Institut Ilmu Kesehatan dan Teknologi Nurdin Abdurrahman serta kepala desa, perangkat desa, dan kader turut hadir mendukung kegiatan. Hasil observasi menunjukkan seluruh peserta mengikuti rangkaian kegiatan dan terlibat pada sesi praktik. Anak-anak dapat menirukan tahapan cuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir serta mengikuti latihan menyikat seluruh permukaan gigi di bawah pendampingan tim. Antusiasme peserta terlihat selama demonstrasi dan praktik. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis demonstrasi dan praktik langsung dapat diterapkan secara sederhana pada kelompok anak di tingkat desa. Penguatan melalui pengulangan rutin, dukungan orang tua, kader, serta ketersediaan sarana kebersihan diperlukan agar keterampilan dapat berkembang menjadi kebiasaan sehari-hari
Copyright (c) 2026 Badrul Zaman, Miniharianti, Jihan Rabial, Nurul Husna, khairiyatul munawwarah, Wahidanur https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan UMKM Melalui Pemanfaatan Digital Marketing Dalam Upaya Peningkatan Keterampilan Kerja di Desa Kuala Dua Kecamatan Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat
Program pemberdayaan ini diarahkan pada peningkatan keterampilan kerja dan kapasitas pemasaran pelaku UMKM rumahan melalui pemanfaatan digital marketing di Desa Kuala Dua, Kecamatan Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Sasaran kegiatan meliputi UMKM makanan, camilan, dan jamu herbal tradisional. Metode pelaksanaan mencakup observasi, edukasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan media digital untuk promosi dan pemasaran secara mandiri. Pemanfaatan digital marketing juga mendukung perluasan jangkauan pemasaran dan pengelolaan media promosi yang lebih efektif.
Copyright (c) 2026 Aurea Sela Vashti, Yulyanti Fahruna, Destiana Jeanifa, Mutya Aditama, Nabila Syafikah, Nelsen Nelsen https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Meningkatkan Literasi AI dan Jiwa Kepemimpinan sebagai Bekal Generasi Desa Menghadapi Era Digital
Pemuda desa, khususnya anggota Karang Taruna, dituntut untuk semakin menguasai kompetensi digital dan kepemimpinan, namun sebagian besar masih belum memahami konsep dasar kecerdasan buatan (AI) dan belum pernah mendapatkan pelatihan kepemimpinan terstruktur. Program pengabdian ini bertujuan mengenalkan literasi AI serta memperkuat kapasitas kepemimpinan pemuda Dusun Krajan, Desa Jambewangi, Kecamatan Sempu, Kabupaten Banyuwangi, melalui dua kegiatan: Sosialisasi AI dan Pelatihan Skill Kepemimpinan, dengan pendekatan partisipatif berupa pemaparan materi, demonstrasi, diskusi, dan studi kasus kelompok. Kedua kegiatan yang masing-masing menargetkan minimal 20 peserta dihadiri oleh 22 anggota Karang Taruna. Peserta terlibat aktif dalam diskusi, mengenal berbagai tools AI dasar, serta berhasil menyelesaikan studi kasus kelompok. Survei kepuasan menunjukkan 20 dari 22 peserta sangat puas dan 2 peserta puas terhadap pelatihan kepemimpinan. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman dasar AI serta memperkuat kemampuan kepemimpinan, komunikasi, dan kerja sama tim peserta.
Copyright (c) 2026 Ihsan Maulana, Muhammad Fakhri Arkan, Nafa Mariskanacya Araya, Randy Fajar Maulana, Risca Fitri Ayuni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa di SMPIT Insan Permata Malan
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya materi interaksi sosial, di SMPIT Insan Permata Malang. Menggunakan pendekatan kuantitatif-eksperimen dengan desain static group post-test only, penelitian ini melibatkan 17 siswa kelas VII Ali dan dua guru IPS dalam satu kali pertemuan pada Februari 2025. Data dikumpulkan melalui observasi partisipasi siswa, analisis hasil Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pasca-pembelajaran, dan wawancara semi-terstruktur dengan siswa serta guru. Hasil menunjukkan bahwa 82% siswa aktif berpartisipasi dalam kuis interaktif Wordwall melalui proyektor, dengan skor rata-rata LKPD sebesar 85, menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi. Wordwall efektif meningkatkan keterlibatan siswa, terutama dengan gaya belajar kinestetik, meskipun tantangan infrastruktur seperti koneksi internet perlu diatasi. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan guru dan peningkatan fasilitas teknologi untuk optimalisasi penggunaan Wordwall (Sari & Pratama, 2025).
Copyright (c) 2026 Muhammad Ardiansyah, Agus Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika di SDN Sumbersari 3 Malang
This study aims to determine the effect of the Realistic Mathematics Education (RME) approach on the interest in learning mathematics of third grade students of SDN Sumbersari 3 Malang. The background of this study is the low interest of students in learning mathematics subjects which are considered difficult and boring. This study used a quantitative approach with a pre-experiment design type one group pretest-posttest design. The research subjects were 20 third grade students. Data collection was carried out through a learning interest questionnaire given before and after the application of the RME approach. The data obtained were analyzed descriptively and inferentially. The results showed a significant increase in students' interest in learning mathematics after the application of the RME approach. Students became more active, enthusiastic, and involved in the learning process. This shows that the contextual and student-centered RME approach is able to increase their learning motivation. It can be concluded that the RME approach has a positive effect on students' interest in learning mathematics and can be used as an alternative interesting learning strategy at the elementary school level.
Copyright (c) 2026 Akbar Maulana Malik Ibrahim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Aplikasi Bank Sampah Berbasis Web
Pengelolaan bank sampah di berbagai komunitas masih menghadapi kendala karena proses pencatatan transaksi yang dilakukan secara manual. Kondisi tersebut memunculkan risiko kesalahan input, kehilangan data, keterlambatan pembuatan laporan, serta rendahnya transparansi transaksi dan saldo pengguna. Penelitian ini bertujuan mengembangkan aplikasi bank sampah berbasis web untuk mendukung pengelolaan data pengguna, pencatatan setoran sampah, monitoring saldo dan riwayat transaksi, serta penyajian laporan secara real-time. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan dukungan Filament sebagai admin panel. Metode pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah Waterfall yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem juga mengintegrasikan Application Programming Interface (API) untuk mendukung fungsi digital tertentu, termasuk integrasi payment gateway Midtrans untuk transaksi non-tunai dan donasi. Pengujian dilakukan melalui User Acceptance Testing (UAT) untuk memastikan kesesuaian fungsionalitas sistem dengan kebutuhan pengguna serta System Usability Scale (SUS) untuk mengukur tingkat usability. Hasil pengujian menunjukkan sistem berjalan sesuai kebutuhan, dan memperoleh skor SUS sebesar 65,95 yang berada pada kategori acceptable. Dengan demikian, sistem yang dikembangkan dinilai layak diterapkan untuk meningkatkan efisiensi, akurasi pencatatan, serta transparansi pengelolaan bank sampah.
Copyright (c) 2026 Muhammad Al Fikri Sitorus, Moh. Idris https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Negosiasi Identitas Budaya melalui Praktik Bahasa Hibrida dalam Komunikasi Antar Santri di Pondok Pesantren Multikultural (Studi Etnografi Komunikasi)
The cultural diversity found in multicultural Islamic boarding schools creates communication dynamics that encourage students to adapt their interactions. This study aims to analyze the process of cultural identity negotiation through hybrid language practices in communication among students at Al-Kaukabuddurri Islamic Boarding School, Bangkalan. The research employed a constructivist paradigm with a qualitative approach using the ethnography of communication method. The participants consisted of six students from Madurese, Javanese, and Sundanese ethnic backgrounds, along with two supporting informants, namely boarding school administrators and teachers, selected through purposive sampling. Data were collected through non-participant observation, in-depth interviews, documentation, and literature review. The data were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldana and validated through source triangulation. The findings reveal that cultural identity negotiation occurs through communication adaptation, characterized by language adjustment, learning other regional languages, and the use of Indonesian as a bridging language. This process gives rise to hybrid language practices that facilitate shared understanding, strengthen social relationships, and support intercultural communication. The study further demonstrates that hybrid language functions not only as a communication strategy but also as a symbol of students' collective identity without diminishing their original cultural identities. These findings contribute to intercultural communication studies by positioning hybrid language as an outcome of cultural identity negotiation within a multicultural Islamic boarding school community.
Copyright (c) 2026 Abdullah Bessam NH, Nikmah Suryandari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Tes Essay dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi tes esai dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MAN Sukoharjo. Evaluasi PAI tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik, sehingga diperlukan instrumen yang mampu mengukur pemahaman secara mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus. Subjek penelitian adalah guru PAI, yaitu Suparmin. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes esai digunakan bersama soal pilihan ganda dan pilihan ganda kompleks dalam asesmen sumatif akhir tahun. Peserta didik mengerjakan soal objektif terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan esai. Tes esai memiliki kelebihan dalam mengukur kemampuan berpikir kritis, memberikan ruang ekspresi jawaban, serta memungkinkan pemberian nilai secara bertahap. Namun, terdapat kendala seperti keterbatasan waktu, kurangnya ketelitian peserta didik, serta proses penilaian esai yang membutuhkan waktu lebih lama. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat agar penggunaan tes esai dalam evaluasi pembelajaran PAI dapat berjalan secara optimal.
Copyright (c) 2026 Luthfiah Nafi' Ramadhani, Luthfia Martna Fatimah, Lisa Dwi Febriani, M. Efrendi, Luqman Ibnu Abdurrahim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Coaching Digital Marketing Kepada Redseller Baru: Pendampingan Pemanfaatan Marketplace Facebook dan Tiktok Sebagai Media Promosi Akomodasi Reddoorz
This community service activity takes the form of individual coaching and digital marketing mentoring for a new RedDoorz RedSeller, conducted online through Google Meet in a 1-on-1 coaching format. The facilitator provided structured and interactive personal mentoring throughout the session. The coaching began with an introduction to and step-by-step demonstration of the RedSeller application via screen sharing, covering: the home and dashboard display, promo code creation, hotel search and property detail verification, room stock and type checking, the booking process, payment methods, and customer check-in time selection. Mastery of the RedSeller application served as a critical foundation before the participant progressed to digital promotion strategies, as understanding the booking flow, promo codes, and application system is a prerequisite for conducting effective promotions. Following the application training, coaching continued with digital promotion strategies using Marketplace Facebook and TikTok, encompassing listing creation, title and price determination, description writing, Facebook group utilization, defining TikTok promotion objectives, trend and hashtag research, crafting compelling 3-second hooks, concise captions with calls to action, upload consistency, and optimal upload timing. This activity aims to enhance the digital marketing capabilities of new RedSellers so they can effectively promote RedDoorz accommodations, expand market reach, and improve sales performance and commission earnings. Results indicate increased participant comprehension of both application usage and digital promotion strategies, high enthusiasm and active participation throughout the session, and the effectiveness of the 1-on-1 coaching format in creating a more focused and personalized mentoring experience.
Copyright (c) 2026 Sri Surya Tri Mustika, Bowo Santoso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Sistem Administrasi Manual Dan Standar Oprasional Proses Booking, Invoicing Pada PT. Doresma T&T
Batam adalah pusat wisata dan transportasi yang terus berkembang karena lokasinya yang strategis sebagai salah satu pintu masuk utama wisatawan asing ke Indonesia. PT Doresma Tour & Travel adalah perusahaan yang bergerak di bidang ini yang menawarkan paket wisata, rental mobil, dan kontrak transportasi untuk bisnis. Namun, prosedur administrasi keuangan perusahaan seperti booking, pembuatan invoice, pencatatan pengeluaran driver BBM, dan perhitungan payroll driver masih dilakukan secara manual menggunakan Microsoft Excel tanpa standar operasional prosedur (SOP) tertulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kondisi sistem administrasi, menemukan sumber masalah, melihat bagaimana hal itu berdampak pada efisiensi dan akurasi operasional, dan merancang solusi berupa template digital otomatis dan prosedur operasi tertulis. Selama tiga bulan KKL, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus. Hasilnya menunjukkan dua kelompok masalah: masalah sistem (tidak ada template baku dan riwayat versi dokumen) dan masalah proses (tidak ada SOP, checklist verifikasi, dan koordinasi multi-pihak yang tidak terstandar). Studi ini menyarankan template invoice dan payroll otomatis berbasis rumus, checklist verifikasi data, draf prosedur operasi standar (SOP) untuk dua proses utama, dan rencana implementasi bertahap.
Copyright (c) 2026 Ayu Mariani, Baru Harahap https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Pengendalian Kualitas Produk Menggunakan Statistical Quality Control (SQC) pada Produk Bracket B LH di PT Sebastian Jaya Metal Plant Tegal
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengendalian kualitas produk Bracket B LH di PT Sebastian Jaya Metal Plant Tegal menggunakan pendekatan Statistical Quality Control (SQC). Data penelitian diperoleh dari bagian Quality Control selama periode Maret 2026 dengan jumlah produksi sebanyak 12.500 unit dan total produk cacat sebanyak 325 unit atau 2,60% dari keseluruhan produksi. Analisis dilakukan menggunakan Seven Quality Control Tools, yaitu Check Sheet, Stratifikasi, Histogram, Scatter Diagram, Diagram Pareto, Peta Kendali P (P-Chart), dan Fishbone Diagram untuk mengidentifikasi karakteristik kecacatan, mengevaluasi kestabilan proses, serta menentukan akar penyebab masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kecacatan yang paling dominan adalah Scratch sebanyak 125 unit (38,46%). Hasil stratifikasi memperlihatkan bahwa kecacatan didominasi oleh kategori Scratch, sedangkan Scatter Diagram menunjukkan adanya kecenderungan hubungan positif antara peningkatan jumlah cacat Scratch dengan total produk cacat. Analisis Diagram Pareto menunjukkan bahwa tiga jenis kecacatan utama, yaitu Scratch, Dimensi Tidak Sesuai, dan Bending Tidak Sempurna, memberikan kontribusi sebesar 84,61% terhadap total kecacatan. Berdasarkan P-Chart, proses produksi masih berada dalam batas kendali statistik dengan nilai CL berada pada 0,026, sementara UCL tercatat di 0,036, dan LCL diangka 0,016. Sementara itu, Fishbone Diagram mengidentifikasi bahwa penyebab utama kecacatan berasal dari faktor manusia, mesin, metode, material, dan lingkungan kerja. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diusulkan peningkatan pengawasan proses produksi, pelaksanaan perawatan mesin secara berkala, penerapan prosedur kerja yang konsisten, serta peningkatan kompetensi operator untuk menurunkan tingkat kecacatan produk secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Satria Fharis Armansyah, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Pembangunan dan Pemberdayaan Perempuan terhadap Pendapatan dan Profesionalitas Perempuan di Pulau Sulawesi
Studi ini menganalisis perkembangan dan pemberdayaan gender di Sulawesi dengan fokus pada kesenjangan antara kemajuan pembangunan manusia perempuan dan kontribusi ekonomi mereka. Penelitian menggunakan desain metode campuran (mixed methods) melalui analisis data Badan Pusat Statistik dan telaah 30 artikel ilmiah, yang dipadukan dengan analisis deskriptif, tematik, interpretatif, triangulasi, dan integrasi naratif. Hasil menunjukkan bahwa perkembangan gender telah melampaui 90%, sedangkan pemberdayaan gender masih berkisar 70–75%. Kontribusi pendapatan perempuan hanya sekitar 33%, sementara profesionalisme perempuan mencapai 55% tetapi masih terkonsentrasi pada sektor pendidikan, kesehatan, administrasi, dan pekerjaan teknis, bukan pada posisi kepemimpinan. Kondisi ini mencerminkan masih adanya segregasi pekerjaan, norma patriarki, beban pengasuhan, dan terbatasnya akses ke sektor bernilai tinggi. Studi menyimpulkan bahwa kemajuan pembangunan manusia perempuan belum diikuti pemberdayaan ekonomi yang memadai, sehingga diperlukan kebijakan ketenagakerjaan yang lebih inklusif, penguatan dukungan pengasuhan, serta perluasan akses perempuan ke kepemimpinan dan sektor produktif.
Copyright (c) 2026 Mughni Latifah, Alamsyah Agit, Andi Athifah Amalia Achruh P, Suhartono Suhartono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Nilai dan Makna Gading Sebagai Belis Perkawinan pada Masyarakat Adat Leworook Desa Serinuho Kecamatan Titehena Kabupaten Flores Timur
Gading memiliki peran yang sangat penting dalam tradisi perkawinan masyarakat adat Leworook di Desa Serinuho, Flores Timur. Sebagai simbol kekuatan dan kemewahan, gading digunakan sebagai belis atau mahar yang menunjukkan kemampuan dan kesungguhan pihak keluarga laki-laki dalam meminang calon istri. Pemberian gading tidak hanya mencerminkan status sosial dan ekonomi keluarga mempelai pria, tetapi juga menjadi bentuk penghormatan yang tinggi terhadap perempuan yang akan dinikahi. Lebih dari sekadar benda berharga, gading memiliki nilai spiritual yang mendalam, dianggap sebagai benda sakral yang membawa berkah, perlindungan, dan keberuntungan bagi pasangan pengantin. Tradisi ini telah diwariskan secara turun-temurun dan menjadi identitas budaya yang terus dijaga oleh masyarakat adat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai dan makna simbolik serta fungsi sosial gading sebagai belis dalam perkawinan masyarakat adat Leworook. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan tokoh adat, tokoh masyarakat, dan pemerintah desa sebagai sumber data primer, serta jurnal dan artikel sebagai sumber data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gading memiliki makna sebagai simbol penghormatan terhadap perempuan, ikatan kekeluargaan dan persaudaraan, serta penanda status sosial dan nilai budaya yang tinggi. Fungsi gading dalam konteks belis perkawinan meliputi penentu sahnya perkawinan, pengikat hubungan kekeluargaan antar dua belah pihak, penanda peralihan status perempuan, serta lambang kesungguhan dalam membina rumah tangga. Dengan demikian, gading tidak hanya berperan sebagai mahar, tetapi juga sebagai alat pelestari nilai-nilai budaya dan identitas masyarakat adat Leworook.
Copyright (c) 2026 Melkior Bala Kwuta, Abdullah Muis Kasim, Kristina Tresia Leto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Literasi Keuangan Digital dan Pencegahan Fraud Perbankan: Evaluasi Peningkatan Kompetensi Masyarakat Melalui Program Edukasi Berbasis Praktik
Pertumbuhan layanan perbankan digital di Indonesia berkembang sangat pesat, namun belum sepenuhnya diimbangi dengan peningkatan literasi keuangan digital masyarakat, khususnya terkait keamanan transaksi dan pencegahan fraud. Pelatihan ini bertujuan mengevaluasi efektivitas program edukasi berbasis praktik dalam meningkatkan kompetensi literasi keuangan digital dan kemampuan pencegahan fraud perbankan pada masyarakat urban. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan kompetensi peserta setelah mengikuti pelatihan. Instrumen pelatihan menggunakan skala Likert 1–5 yang mencakup delapan indikator pemahaman pada pre-test dan tujuh indikator keterampilan praktis pada post-test. Responden terdiri dari 61 peserta pre-test dan 44 peserta post-test yang berasal dari pelaku UMKM dan mahasiswa di wilayah Jakarta. Materi edukasi meliputi tren fraud perbankan, mule account, ekosistem scam center, strategi pelaporan, mitigasi risiko, QRIS, serta penggunaan e-wallet. Hasil Pelatihan menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 4,23 menjadi 4,43, disertai kenaikan proporsi kategori skor tertinggi dari 52,7% menjadi 65,6%. Temuan ini menegaskan bahwa edukasi berbasis praktik efektif meningkatkan literasi keuangan digital dan kemampuan pencegahan fraud masyarakat.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Jhon Avrianto Lebu, Suhra Damayanti, Maya Sova, Ravel Anwar, Prihandono, Adhitia D. Pratama, Rini Kania, Demas Kynan Darian, Indra Noviyanti, Dian Kusumawardani, Muhammad Harhara, Muhammad Roihan, Suwarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui PBL (Problem Based Learning) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari 20 artikel ilmiah yang relevan melalui Google Scholar, kemudian dianalisis secara sistematis melalui tahap identifikasi, klasifikasi, dan sintesis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) secara konsisten memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan hasil belajar, kemampuan analisis, evaluasi, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, penggunaan media pendukung seperti audio visual, LKPD, dan Flipbook berbasis PBL juga terbukti semakin meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dengan demikian, model Problem Based Learning (PBL) dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Salsabila Mulida Putri, Resa Dwi Septina, Khulaimata Zalfa, Syifaul Ummah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Open Trip Sebagai Upaya Pengenalan dan Promosi Potensi Wisata Desa Pengadangan
Desa pengadangan memiliki beragam potensi wisata, mulai wisata alam, wisata buatan, hingga wisata budaya. Namun demikia, wisata alam di desa ini kurang menonjol dibandingkan wisata budayanya yang sangat kental dan lebih dikenal masyarakat luas. Kondisi tersebut menyebabkan potensi alam desa pengadangan belum tergali dan terpromosikan secara optimal.Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan potensi wisata alam desa pengadangan melalui program open trip sebagai strategi promosi wisata berbasis komunitas. Program ini di rancang untuk menyuguhkan destinasi alam yang ada di desa agar lebih di kenal oleh wisatawan. Pendekatan yang dilakukan adalah kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang menjadi target pasar wisata Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengkuti dn mengetahui informasi program open trip,mayoritas responden menyatakan lebih memahami keberadaan wisata alam di desa pengadangan. Selain itu, responden juga menunjukkan ketertarikan yang tinggi untuk mengikuti program open trip yang di promosikan. Hal ini mengidikasi bahwa bahwa open trip efektf ebagai media pengenalan dan peningkatan minat wisata terhadap potensi alam desa.
Copyright (c) 2026 Lingga Raditya Rahman, Mesi Anggraini, Nia Azhari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Gamifikasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VI SDK Aebubu dalam Pembelajaran Bahasa Inggris
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan gamifikasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris dengan metode Asking and Giving Direction di SDK Aebubu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sekaligus mengembangkan kemampuan mereka dalam menggunakan bahasa Inggris secara lebih efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, dan siswa kelas VI SDK Aebubu. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen, dengan indikator motivasi belajar yang diukur meliputi perhatian dan minat, ketekunan dan persiapan, partisipasi dan keaktifan, usaha dan kemandirian, tujuan dan harapan, serta emosi dan sikap positif terhadap belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi melalui pemberian poin, papan peringkat, tantangan membaca naskah, dan reward sederhana mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Siswa menjadi lebih aktif, percaya diri, antusias, serta menunjukkan emosi positif dalam mengikuti pembelajaran. Pembahasan mengungkap bahwa gamifikasi tidak hanya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, tetapi juga mendorong siswa untuk lebih tekun, berpartisipasi aktif, berusaha mandiri, serta memiliki tujuan dan harapan dalam belajar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa gamifikasi merupakan strategi pembelajaran inovatif yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, serta sikap positif siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Atika Aria Putri, Theresia Asruni T Asmir, Safitri Rahmad, Muhamad Epi Rusdin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Guru dalam Membina Karakter Disiplin Siswa Kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus Noelbaki
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membina karakter disiplin siswa kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus. Karakter disiplin yang diteliti mencakup ketepatan waktu, ketaatan terhadap aturan sekolah, tanggung jawab dalam mengerjakan tugas, serta kedisiplinan dalam kegiatan kebersihan kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam membina karakter disiplin siswa sudah berjalan cukup baik. Hal ini dibuktikan dari hasil kuesioner yang menunjukkan persentase tingkat disiplin siswa sebesar 61,1% yang termasuk dalam kategori cukup disiplin. Guru berperan sebagai pembimbing, teladan, motivator, serta pengawas dalam membentuk sikap disiplin siswa di sekolah. Namun demikian, masih terdapat beberapa siswa yang kurang disiplin, terutama dalam hal ketepatan waktu dan tanggung jawab mengerjakan tugas. Dengan demikian, peran guru sangat penting dalam membina karakter disiplin siswa, meskipun masih diperlukan peningkatan dalam pembinaan agar hasil yang dicapai menjadi lebih optimal.
Copyright (c) 2026 Maria Leni Bona, Angelina C.O.R. Lake, Rince S.M. Benu, Konradus S. Jenahut, Timoteus Ajito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Diversifikasi Produk Kedelai Melalui
Salah satu Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan petani tentang varietas produk olahan kedelai dan meningkatkan pendapatan mereka dari varietas ini. Selama periode Juni hingga Desember 2026, kegiatan ini diselenggarakan di Desa Pakel Kecamatan Montong, Kabupaten Tuban. Dalam kegiatan ini, pendidikan masyarakat digunakan melalui proses belajar dan praktik secara partisipatif (Participatory Learning and Action). Tahapan-tahapan yang dilakukan termasuk pelatihan dan praktik pembuatan tepung dan bubuk kedelai, serta produk olahannya, dan perbaikan kemasan. Jumlah kehadiran dan persentase keaktifan anggota kelompok tani dinilai sejak awal kegiatan. Meningkatnya produksi dan ketahanan produk olahan kedelai, diversifikasi produk olahan kedelai, dan peningkatan nilai tambah adalah hasil dari peningkatan usaha mitra PKM.
Copyright (c) 2026 Muslichah Erma Widiana, Bagus Ananda Kurniawan, Suyanto, Arif Arizal https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Metode Fuzzy Tsukamoto dalam Penilaian Kualitas Layanan Kesehatan Rumah Sakit Berdasarkan Waktu Tunggu Pasien, Kepuasan Pasien, dan Kompetensi Tenaga Kesehatan
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Fuzzy Tsukamoto pada sistem pendukung keputusan dalam penilaian kualitas layanan kesehatan rumah sakit berdasarkan waktu tunggu pasien, kepuasan pasien, dan kompetensi tenaga kesehatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, sedangkan proses pengambilan keputusan dilakukan melalui tahapan fuzzifikasi, inferensi berbasis rule base, dan defuzzifikasi menggunakan metode rata-rata terbobot. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengolah data penilaian secara objektif dan menghasilkan nilai akhir yang digunakan untuk menentukan kategori kualitas layanan setiap rumah sakit. Implementasi metode Fuzzy Tsukamoto memberikan proses evaluasi yang lebih cepat, konsisten, dan terukur dibandingkan penilaian manual. Sistem yang dikembangkan diharapkan dapat membantu Dinas Kesehatan Kabupaten Batu Bara dalam melakukan evaluasi kualitas layanan rumah sakit serta mendukung pengambilan keputusan untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan kepada masyarakat.
Copyright (c) 2026 Nurul Akmal Jodhy, Khairul Saleh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pembuatan Tong Sampah Kompos untuk Mendukung Pengelolaan Sampah Organik Berkelanjutan di Kelurahan Nongsa RT 04 RW 01
Sampah rumah tangga di Kelurahan Nongsa RT 04 RW 01 sebagian besar masih berupa sampah organik sisa dapur yang belum dikelola secara terpilah dan cenderung dibuang begitu saja atau dibakar, sehingga berpotensi mencemari lingkungan permukiman pesisir yang berdekatan dengan kawasan wisata Nongsa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan warga dalam mengelola sampah organik rumah tangga secara mandiri melalui pembuatan dan pemanfaatan tong sampah kompos sederhana. Metode pelaksanaan meliputi survei awal, sosialisasi dan diskusi kelompok terfokus, pelatihan pembuatan komposter dari drum/ember bekas, pendampingan penggunaan selama empat minggu, serta evaluasi hasil. Kegiatan ini melibatkan 25 kepala keluarga di RT 04 RW 01 dengan pendampingan dari kader lingkungan setempat. Hasil kegiatan menunjukkan terbentuknya 20 unit tong sampah kompos yang aktif digunakan, penurunan volume sampah organik yang dibuang ke tempat pembuangan sementara sebesar kurang lebih 35 persen selama masa pemantauan, serta dihasilkannya pupuk kompos yang dimanfaatkan warga untuk tanaman pekarangan. Kegiatan ini juga meningkatkan pengetahuan dan kesadaran warga mengenai pentingnya pemilahan dan pengolahan sampah organik secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Dony Setiawan, Yoseph Anselmus B, Nurmaida Putri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Tindak Tutur Ekspresif Guru dengan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
Perkembangan kemampuan verbal siswa sekolah dasar masih menjadi perhatian karena rendahnya interaksi lisan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif guru, menganalisis pelaksanaannya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, serta mengidentifikasi potensi dampaknya terhadap kemampuan verbal siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian meliputi aktivitas pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI SDN 2 Merak Batin Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026 dengan subjek penelitian guru Bahasa Indonesia dan 22 siswa kelas VI.B. Instrumen penelitian berupa peneliti sebagai instrumen utama yang didukung pedoman observasi partisipatif, pedoman wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, klasifikasi, pengorganisasian, serta interpretasi secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 20 tindak tutur ekspresif guru yang terdiri atas berterima kasih, memberi selamat, meminta maaf, menyalahkan, memuji, dan berbelasungkawa, dengan bentuk memuji sebagai tuturan yang paling dominan. Penelitian juga menunjukkan bahwa penggunaan tindak tutur ekspresif berkontribusi terhadap terciptanya pembelajaran yang lebih interaktif, meningkatnya motivasi belajar, serta berkembangnya kemampuan verbal siswa yang ditunjukkan oleh capaian aspek linguistik, aspek ekstralinguistik, dan refleksi hasil belajar siswa. Disimpulkan bahwa tindak tutur ekspresif guru berpotensi menjadi strategi komunikasi pembelajaran yang efektif untuk menstimulasi kemampuan verbal siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Ike Ferawati, Rona Romadianthi, Edo Frandika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Riwayat Diabetes Melitus dan Riwayat Merokok terhadap Kejadian Katarak di RSUD Mokopido ToliToli
Latar Belakang: Gangguan penglihatan akibat katarak merupakan salah satu masalah kesehatan yang menjadi perhatian global, termasuk di Indonesia. Berbagai faktor diketahui berkontribusi terhadap kejadian katarak, di antaranya riwayat diabetes melitus dan riwayat merokok. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara riwayat diabetes melitus dan riwayat merokok dengan kejadian katarak pada pasien di RSUD Mokopido Tolitoli. Metode: Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah seluruh pasien katarak yang menjalani pelayanan di RSUD Mokopido Tolitoli selama periode Januari–Maret 2025 sebanyak 334 orang. Sampel penelitian berjumlah 77 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan dipilih dengan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui analisis univariat untuk mendeskripsikan karakteristik responden, sedangkan analisis bivariat menggunakan uji Chi-Square guna mengetahui hubungan antarvariabel dengan tingkat signifikansi sebesar α = 0,05. Hasil: Analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara riwayat diabetes melitus dengan kejadian katarak (p = 0,007; p < 0,05), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Selain itu, riwayat merokok juga berhubungan secara signifikan dengan kejadian katarak (p = 0,001; p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa riwayat diabetes melitus dan riwayat merokok merupakan faktor yang berhubungan dengan kejadian katarak pada pasien di RSUD Mokopido Tolitoli. Simpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara riwayat diabetes melitus dan riwayat merokok dengan kejadian katarak di RSUD Mokopido Tolitoli. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi dasar dalam upaya pencegahan melalui pengendalian diabetes melitus, penghentian kebiasaan merokok, serta deteksi dini gangguan penglihatan..
Copyright (c) 2026 Yuliati HM Djufri, Elin Hidayat, Rahmat Yanuary https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Evaluasi Kinerja Jaringan Drainase Perumahan Berdasarkan Simulasi SWMM pada Komputer untuk Pengendalian Aliran Permukaan (Studi Kasus: Desa Tumpang, Kecamatan Talun, Kabupaten Blitar)
Peningkatan pembangunan kawasan permukiman di Desa Tumpang, Kecamatan Talun, Kabupaten Blitar menyebabkan perubahan tata guna lahan yang berdampak pada meningkatnya limpasan permukaan dan menurunnya kemampuan infiltrasi tanah, sehingga sistem drainase eksisting belum mampu mengalirkan debit air hujan secara optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis kapasitas saluran drainase terhadap debit limpasan serta mengevaluasi alternatif penanganan untuk meningkatkan kinerja sistem drainase kawasan permukiman. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif melalui analisis hidrologi dan hidrolika yang didukung pemodelan menggunakan PC Storm Water Management Model (SWMM) 5.2.3. Data curah hujan diperoleh dari Stasiun Hujan Lodoyo, Kanigoro, dan Bendosewu periode 2016–2025 untuk menentukan curah hujan rancangan kala ulang 5 tahun. Hasil analisis menunjukkan bahwa curah hujan rancangan sebesar 192,00 mm menghasilkan total limpasan permukaan sebesar 20,742 × 10³ m³. Simulasi SWMM mengidentifikasi enam subcatchment dengan debit limpasan melebihi 2,50 m³/detik serta empat saluran drainase yang tidak mampu menampung aliran sehingga mengalami luapan. Upaya penanganan dilakukan melalui perubahan dimensi saluran dengan tinggi 0,5–1,0 m dan lebar 0,5–1,0 m serta penataan ulang elevasi saluran pada Node Sal.7 hingga Node Sal.13.
Copyright (c) 2026 Widha ardhiansyah, Putri Fatmawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Cybergogy untuk Meningkatkan Kompetensi Kognitif Guru dalam Mengintegrasikan Teknologi Digital pada Pembelajaran
Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, khususnya pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi (cybergogik). Namun masih banyak guru yang kurang memahami pentingnya teknologi dalam pembelajaran. Hal ini bisa mempengaruhi guru terutama profesionalisme dalam memanfaatkan teknologi. Masalah lain yang muncul bisa mempengaruhi siswa dalam proses belajar mengajar sehingga pembelajaran tidak hanya ceramah saja tetapi bisa membuat suasana belajar menjadi menarik untuk siswa. Oleh karena itu sosialisasi metode cybergogik ini diperlukan agar para guru bisa memanfaatkan teknologi secara maksimal sehingga pembelajaran tidak hanya di isi oleh ceramah namun bisa disisipkan teknologi seperti pemanfaatan LMS / E-Learning / Artificial Intelligence yang membuat pembelajaran semakin menarik dan mampu membantu dalam menyampaikan tujuan pembelajaran ke siswa dengan mudah. Selain itu kegiatan ini juga mendukung SDGs 4 yaitu pendidikan yang berkualitas. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini adalah meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru tentang cybergogik. Peningkatan rata-rata sebesar 21,923 poin menunjukkan bahwa setelah mengikuti pembelajaran, kemampuan peserta didik mengalami peningkatan yang nyata. Harapan pada kegiatan ini adalah bisa berlanjut pada materi yang mendalam terkait cybergogik beserta lebih banyak dalam praktik.
Copyright (c) 2026 Riza Akhsani Setyo prayoga, Mohammad Wildan Habibi , Elvira Wardah, Bambang Sujatmiko, Harun Al Rosyid https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Digital Marketing dalam Upaya Perluasan Pasar Pada Usaha Konveksi Clapadoa
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemanfaatan digital marketing pada UKM konveksi melalui pendampingan dalam penggunaan media sosial sebagai sarana pemasaran guna memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing usaha. Metode yang digunakan adalah pendekatan pendampingan partisipatif yang meliputi tahap observasi, identifikasi permasalahan, sosialisasi, pelatihan, serta praktik pengelolaan media sosial sebagai media promosi. Kegiatan dilaksanakan dengan memberikan edukasi mengenai pentingnya pemasaran digital, pembuatan konten promosi, serta pengelolaan akun media sosial agar dapat dimanfaatkan secara optimal. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaku UKM memperoleh peningkatan pemahaman mengenai konsep digital marketing dan mampu mengelola media sosial sebagai media promosi secara lebih efektif. Selain itu, UKM mulai memanfaatkan media sosial secara lebih aktif untuk memperkenalkan produk, meningkatkan visibilitas usaha, dan menjangkau calon konsumen yang lebih luas. Pendampingan ini juga memberikan kesadaran kepada pelaku usaha mengenai pentingnya konsistensi dalam pengelolaan konten digital sebagai upaya membangun citra merek dan loyalitas pelanggan. Dengan demikian, penerapan digital marketing melalui pendampingan yang berkelanjutan dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung perkembangan dan keberlanjutan UKM konveksi di era digital.
Copyright (c) 2026 Angga Priyana, Wahid Sumarjo, Giska Ayu Saputri, Afianti Setia Sari, Prasetio Budi Utomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Hukum Digital dalam Penyebaran Berita Bohong, Pencemaran Nama Baik, dan Fitnah
Pesatnya perkembangan teknologi informasi memicu maraknya pelanggaran hukum digital, khususnya terkait penyebaran berita bohong, pencemaran nama baik, dan fitnah di media sosial. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi proaktif dan meningkatkan literasi hukum digital bagi pelajar. Peningkatan pemahaman ini krusial agar pelajar mampu membentengi diri dari risiko menjadi pelaku maupun korban di ruang siber. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan sosialisasi interaktif, pemaparan materi regulasi Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP Baru) dan Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), serta simulasi analisis kasus riil (cek fakta). Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang signifikan mengenai batasan hukum ruang publik digital, perbedaan esensial antara opini dan delik hukum, serta pentingnya prinsip verifikasi dan konfirmasi. Peserta melalui kegiatan PKM ini berkomitmen untuk menerapkan etika komunikasi yang sehat dan memanfaatkan jalur komunikasi privat dalam penyelesaian konflik digital. Kesimpulannya, penguatan literasi hukum digital secara berkala terbukti efektif dalam memutus rantai penyebaran tindak pidana siber di lingkungan pelajar.
Copyright (c) 2026 Tashya Panji Nugraha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan di Kantor Camat Koting, Kabupaten Sikka
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja karyawan di Kantor Camat Koting, Kabupaten Sikka. Latar belakang penelitian menunjukkan adanya potensi masalah kinerja karyawan yang belum optimal, yang di indikasikan oleh keterlambatan pemimpin yang diduga berdampak negatif pada kedisiplinan karyawan, kurangnya komunikasi efektif yang dapat memicu miskomunikasi dan menurunkan motivasi kerja, serta kurangnya apresiasi pemimpin terhadap kinerja karyawan yang berpotensi menurunkan motivasi dan kepuasan kerja. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap kinerja kerja karyawan di Kantor Camat Koting, Kabupaten Sikka? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan terhadap kinerja kerja karyawan di Kantor Camat Koting, Kabupaten Sikka. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh karyawan di Kantor Camat Koting yang berjumlah 31 orang, dan sampel diambil secara jenuh, yaitu seluruh anggota populasi dijadikan sampel. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner (angket) tertutup dengan skala Likert. Teknik analisis data meliputi pengelompokan data, tabulasi, penyajian, serta perhitungan untuk menjawab rumusan masalah dan menguji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan (X) berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel kinerja karyawan (Y). Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 3.964 dan nilai signifikansi 0,003, dimana t hitung (3.964) > t tabel (1,699) dan nilai signifikansi (0,003) < 0,005. Koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,560 menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan memiliki pengaruh sebesar 56% terhadap kinerja karyawan. Ini menyiratkan bahwa jika gaya kepemimpinan diterapkan dengan baik, kinerja karyawan juga akan meningkat. Penelitian ini didukung oleh penelitian sebelumnya yang relevan.
Copyright (c) 2026 Maria Delfita, Mohammad Amir, Mohammad Fitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Menyiapkan Dana Pendidikan Tinggi Bagi Keluarga Sederhana dengan Investasi
Pendidikan tinggi memerlukan persiapan finansial sejak dini, terutama bagi keluarga dengan keterbatasan sumber daya. Tantangan pembiayaan mencakup biaya kuliah, hidup, kebutuhan akademik, inflasi, serta rendahnya literasi keuangan dan pemahaman investasi. Kegiatan PkM ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan dalam merencanakan dana pendidikan tinggi melalui edukasi, diskusi, simulasi, dan pendampingan. Materi meliputi komponen biaya pendidikan, tabungan, emas, saham/reksa dana saham, aset digital, serta pendekatan goal-based investment. Simulasi target Rp330 juta dalam lima tahun menunjukkan kebutuhan setoran bulanan sekitar Rp5,50 juta tanpa return, Rp4,52 juta dengan return 8% per tahun, dan Rp4,11 juta dengan return 12% per tahun. Jika memperhitungkan kenaikan biaya pendidikan 4%–5% per tahun, kebutuhan setoran meningkat. Hasil kegiatan menegaskan pentingnya menetapkan target, mempertimbangkan waktu dan inflasi, melakukan diversifikasi, serta menyesuaikan risiko dengan waktu penggunaan dana. Aset digital sebaiknya hanya menjadi pelengkap dengan porsi terbatas karena volatilitas tinggi. Investasi dapat mendukung pencapaian tujuan pendidikan jika disertai disiplin menabung, perencanaan arus kas, dan pengelolaan risiko.
Copyright (c) 2026 Masfar Gazali, Agustina Suparyati, Nur’aini Chaniago https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Pariwisata Hijau sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Lingkungan pada Siswa SMK Misi Bagi Bangsa Batam
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran lingkungan siswa SMK Misi Bagi Bangsa Batam melalui sosialisasi pariwisata hijau. Program menggunakan pendekatan deskriptif-partisipatif berupa koordinasi dengan sekolah, penyampaian materi, diskusi dan tanya jawab, simulasi atau refleksi tindakan, evaluasi lisan, serta dokumentasi. Materi ini menghubungkan prinsip pariwisata berkelanjutan dengan praktik yang dekat dengan kehidupan siswa dan calon pekerja pariwisata-perhotelan, seperti pemilahan sampah, pengurangan plastik sekali pakai, penghematan air dan energi, kebersihan area layanan, pencegahan sisa makanan, serta komunikasi ramah lingkungan kepada tamu. Catatan dan dokumentasi visual menunjukkan pelaksanaan yang interaktif: siswa menyimak, mencatat, berdiskusi, dan menyampaikan tanggapannya. Kegiatan ini juga menghasilkan kerangka tindakan sederhana untuk sekolah serta memperkuat kompetensi hijau dalam pembelajaran vokasional. Skor prates-pascates, atau pengukuran perilaku jangka panjang, memosisikan capaian sebagai bukti proses, keterlibatan, dan indikasi awal kesadaran, bukan sebagai bukti efektivitas yang bersifat kausal. Sosialisasi layak menjadi intervensi awal, tetapi perlu dilanjutkan melalui proyek praktik, evaluasi terstandar, dan pemantauan terhadap kebiasaan yang ramah lingkungan.
Copyright (c) 2026 Widi Hardini, I Nyoman Budhiartha, Violetta Cherryline, Asman Abnur, Hari Sandi Atmaja, Agung Edy Wibowo, Nensi Lapotulo, Yoliana Muder Kleden https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Pelayanan PBB Dalam Mendorong Kepatuhan Wajib Pajak di Badan Pendapatan daerah Kota Surabaya
Studi ini menyelidiki peran Pelayanan Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dalam membentuk kepatuhan wajib pajak di Badan Pendapatan Daerah Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini melibatkan petugas pelayanan PBB dan wajib pajak. Hasilnya menunjukkan bahwa pelayanan PBB dilakukan melalui loket dengan memberikan informasi, arahan, dan bantuan kepada wajib pajak dalam menyelesaikan proses pembayaran maupun permasalahan administrasi. Kepatuhan wajib pajak dalam proses pelayanan dipengaruhi oleh pemahaman terhadap prosedur, kelengkapan dokumen, kondisi antrean, serta pengalaman wajib pajak ketika berinteraksi dengan petugas. Pelayanan yang komunikatif, responsif, dan mudah dipahami dapat memberikan kenyamanan serta membantu wajib pajak dalam memenuhi kewajibannya. Selain itu, Badan Pendapatan Daerah Kota Surabaya menerapkan beberapa strategi pelayanan, seperti sosialisasi, penyediaan kemudahan akses pembayaran, pelayanan Mobil Keliling Pembayaran PBB (Mobling), dan program penghapusan denda tunggakan. Berbagai upaya tersebut dapat mengurangi hambatan yang dihadapi wajib pajak dan mendorong mereka untuk menyelesaikan kewajiban PBB. Dengan demikian, pelayanan PBB tidak hanya berfungsi sebagai proses administrasi dan bertanggung jawab atas proses administratif, tetapi juga berperan dalam membangun pengalaman pelayanan yang mendukung kepatuhan wajib pajak.
Copyright (c) 2026 Alfiyah Rahmawati, Muhammad Shodiq https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Proses Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model TGT berbasis Uno Stacko
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan tingkat kepercayaan diri peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran uno stacko. Uno stacko merupakan permainan balok bertingkat yang menggabungkan unsur kartu UNO dan Jenga, yang dapat diadaptasi dengan soal atau instruksi sesuai kebutuhan pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan observasi, serta refleksi berdasarkan model Kemmis dan McTaggart. Pada siklus pertama, hasil menunjukkan bahwa 63% peserta didik memiliki minat yang baik dalam mengikuti pembelajaran menggunakan uno stacko, serta 65% memiliki tingkat kepercayaan diri yang baik saat berkomunikasi di depan kelas. Namun, terdapat kendala seperti pembagian kelompok yang tidak adil dan kurangnya pemahaman aturan permainan yang menyebabkan sebagian siswa kurang tertarik dan percaya diri. Pada siklus kedua, setelah dilakukan perbaikan dalam penjelasan aturan dan pembagian kelompok yang lebih adil, terjadi peningkatan signifikan dengan 96% peserta didik memiliki minat belajar yang baik dan 84% menunjukkan kepercayaan diri yang baik saat berkomunikasi di depan kelas. Pembelajaran dengan uno stacko terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan partisipasi aktif, kerja sama tim, serta rasa percaya diri siswa.
Copyright (c) 2026 Ike Fildzah Agestina, Syamsyul Bachri, Esthi Wahyu Utami https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran PjBL pada Mata Pelajaran Sistem Kendali
This study aims to improve student learning achievement in the subject of Control Systems through the implementation of the Project-Based Learning (PjBL) model in Grade XI Electrical Power Installation Engineering (TITL) at SMK Nasional Malang. The research used the Classroom Action Research (CAR) method with the spiral model of Kemmis and McTaggart, consisting of planning, action, observation, and reflection stages carried out over two cycles. The research subjects were 23 students of Grade XI TITL. Instruments used included cognitive tests, observation sheets, and activity documentation. The results showed a significant improvement in students' cognitive learning mastery. In the pre-cycle, only 4 students achieved mastery, which increased to 14 students in the first cycle and reached 23 students in the second cycle. The implementation of the PjBL model proved effective in enhancing conceptual understanding and encouraging active student engagement. These findings support the idea that project-based learning enables students to build their knowledge through direct experience in solving contextual problems.
Copyright (c) 2026 Dewi Ummu Karima, Hari Putranto, Arif Wicaksono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatian Konseling Bagi Guru dalam Pencegahan Perilaku Beresiko pada Siswa di MAM 1 Jember
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam memberikan pendampingan psikologis dasar melalui pelatihan konseling. Tahapan pelaksanaan mencakup seminar/ workshop interaktif, roleplay antar kelompok dan pretest dan postest sebagai bentuk evluasi. Populasi dalam kegiatan ini adalah 20 peserta yang terdiri dari guru kelas, guru mapel dan BK. Hasil menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signitifan antara pretest dan postest dengan nilai t(19) = −4,24 dengan nilai signifikansi p < 0,001. Nilai t yang negatif menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test lebih rendah dibandingkan rata-rata skor post-test. Dengan kata lain, terjadi peningkatan skor setelah perlakuan diberikan. Selain signifikan secara statistik, besarnya pengaruh juga tergolong kuat. Perhitungan effect size menunjukkan nilai Cohen’s d sekitar 0,95 yang termasuk dalam kategori efek besar. Dapat dikatakan bahwa kegiatan ini memberikan dampak yang cukup kuat secara praktis
Copyright (c) 2026 Anggraeni Swastika Sari, Maulana Arif Muhibbin, Ria Wiyatfi Linsiya, Nuraini Kusumaningtyas, Serena Maida A.R, Imroatus Sholihah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran dan Kontribusi KKN Rekognisi dalam Pemberdayaan, Literasi, dan Pembinaan Karakter Anak Yatim di Yayasan Rumah Yatim Mulia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan kontribusi program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi dalam pemberdayaan, peningkatan literasi, dan pembinaan karakter anak yatim di Yayasan Rumah Yatim Mulia Palembang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan program KKN berlangsung pada Januari hingga Februari 2026. Subjek penelitian terdiri atas 70 anak yatim usia 6–16 tahun serta pengelola yayasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN Rekognisi memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan literasi membaca, kedisiplinan, tanggung jawab, interaksi sosial, serta pembentukan karakter islami anak. Program pemberdayaan dilakukan melalui kegiatan pojok baca, bimbingan belajar, pembelajaran agama, pembiasaan disiplin, dan aktivitas kelompok yang interaktif. Selain meningkatkan kemampuan akademik anak, program ini juga mampu meningkatkan rasa percaya diri, kepedulian sosial, dan motivasi belajar anak yatim. Program KKN Rekognisi menjadi bentuk implementasi pengabdian masyarakat berbasis pendidikan nonformal yang relevan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDGs 10 tentang Mengurangi Ketimpangan.
Copyright (c) 2026 Kurnia Dewi, Enjelita Puspa Dewi, Virra Bella Fatrisia, Alini, Nabila Rahmadini, Rifdah Alya Ramadani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Penerapan Audit Internal Sebagai Upaya Peningkatan Tata Kelola Keuangan pada UMKM
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih menghadapi berbagai kendala dalam pengelolaan keuangan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi belum tertibnya pencatatan keuangan, tidak adanya pemisahan antara keuangan usaha dan pribadi, lemahnya pengendalian internal, serta belum adanya evaluasi keuangan secara berkala. Selain itu, pemahaman pelaku UMKM terhadap audit internal masih rendah dan belum pernah mendapatkan pendampingan dalam penerapannya. Kondisi ini menyebabkan rendahnya kualitas tata kelola keuangan, sehingga berisiko menimbulkan kesalahan pencatatan, pemborosan biaya, hingga potensi kecurangan. Sebagai solusi, kegiatan pengabdian ini menawarkan pendampingan penerapan audit internal sederhana yang disesuaikan dengan kondisi UMKM. Kegiatan meliputi pelatihan dasar tata kelola keuangan, pendampingan penyusunan pencatatan keuangan sederhana, penerapan prosedur pengendalian internal, serta praktik audit internal secara langsung. Selain itu, mitra juga didampingi dalam penyusunan laporan keuangan periodik dan evaluasi kondisi usaha. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif agar mitra dapat langsung memahami dan menerapkan sistem yang diberikan. Target luaran dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan mitra dalam mengelola keuangan usaha secara tertib dan sistematis, tersusunnya laporan keuangan sederhana, serta diterapkannya audit internal sebagai alat pengendalian dan evaluasi usaha. Selain itu, diharapkan terbentuk kebiasaan pengelolaan keuangan yang lebih transparan, akuntabel, dan berkelanjutan. Rencana kegiatan dilaksanakan secara bertahap, dimulai dari perizinan dan observasi awal untuk mengidentifikasi kondisi mitra, dilanjutkan dengan sosialisasi program. Tahap inti berupa pelatihan dan pendampingan dilaksanakan untuk memperbaiki sistem pencatatan dan pengendalian keuangan. Selanjutnya dilakukan evaluasi untuk mengukur keberhasilan program, diikuti dengan publikasi hasil kegiatan, serta penyusunan laporan akhir. Dengan pendekatan ini, diharapkan kegiatan pengabdian dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan tata kelola keuangan UMKM.
Copyright (c) 2026 hally Khomilah, Dwi Fitrianingsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Problematika Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran PAI di SMK Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), menganalisis problematika yang dihadapi guru, serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut di SMK Batik 2 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, dengan subjek penelitian guru PAI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI telah mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik melalui teknik tes dan non-tes, namun masih menghadapi berbagai problematika, seperti subjektivitas dalam penilaian afektif, keterbatasan waktu, jumlah peserta didik yang banyak, serta keterbatasan guru dalam memantau perilaku siswa di luar sekolah. Selain itu, rendahnya kesadaran siswa dalam praktik keagamaan juga menjadi tantangan tersendiri. Oleh karena itu, diperlukan penguatan instrumen evaluasi yang lebih objektif serta inovasi dalam strategi penilaian agar evaluasi pembelajaran PAI dapat berjalan secara efektif, komprehensif, dan kontekstual.
Copyright (c) 2026 Abdullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Clustering Tingkat Risiko Obesitas Menggunakan Algoritma K-Means dengan Optimasi Metode Elbow
Obesitas merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang terus meningkat dan berpotensi menyebabkan berbagai penyakit kronis. Pengelompokan tingkat risiko obesitas diperlukan untuk membantu mengidentifikasi karakteristik individu berdasarkan kondisi kesehatan dan gaya hidup. Penelitian ini bertujuan menerapkan algoritma K-Means dengan optimasi metode Elbow untuk mengelompokkan data obesitas. Metode Elbow digunakan untuk menentukan jumlah cluster yang optimal sebelum proses clustering dilakukan menggunakan algoritma K-Means. Dataset yang digunakan terdiri dari 200 data dengan atribut tinggi badan, berat badan, indeks massa tubuh (IMT), usia, dan jumlah konsumsi makanan utama per hari (NCP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah cluster optimal adalah tiga cluster. Proses clustering menggunakan algoritma K-Means menghasilkan tiga kelompok data, yaitu Cluster 1 sebanyak 137 data (68,50%), Cluster 2 sebanyak 45 data (22,50%), dan Cluster 3 sebanyak 18 data (9,00%). Hasil pengelompokan menunjukkan bahwa algoritma K-Means dengan optimasi metode Elbow mampu mengelompokkan data berdasarkan kemiripan karakteristik sehingga dapat dimanfaatkan sebagai informasi pendukung dalam identifikasi tingkat risiko obesitas dan pengambilan keputusan di bidang kesehatan.
Copyright (c) 2026 Ahmad Dani, Muhammad Khairul Fahri, Harry Dwiki Pramadan, Fadli Anwar Sinaga, Aji Febrian Sani, Muhammad Fauzan, Bambang Irwansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Bahasa Indonesia Berorientasi Profil Pelajar Pancasila bagi Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia di STKIP PGRI Bangkalan
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan penyusunan modul ajar Bahasa Indonesia berorientasi Profil Pelajar Pancasila serta mengidentifikasi peningkatan kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Bangkalan dalam menyusun perangkat pembelajaran sesuai prinsip Kurikulum Merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek mahasiswa peserta pendampingan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, analisis dokumen, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan keabsahan data melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap penyusunan modul ajar, perumusan tujuan, kegiatan pembelajaran, asesmen, pembelajaran berdiferensiasi, serta integrasi Profil Pelajar Pancasila. Selain itu, kemampuan refleksi, revisi modul, kepercayaan diri, dan motivasi mahasiswa sebagai calon pendidik juga meningkat. Dengan demikian, pendampingan ini efektif memperkuat kompetensi pedagogik mahasiswa dan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi.
Copyright (c) 2026 Ria Kristia Fatmasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Menanamkan Kebiasaan Hidup Sehat dan Mewujudkan Generasi Hebat Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini
Pendidikan kesehatan pada anak usia dini merupakan investasi jangka panjang untuk membentuk generasi yang lebih sehat dan berkualitas. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak (TK) Putra PERIGI, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, pada hari Jum'at, 19 Juni 2026, yang diikuti oleh 30 siswa/i, melalui edukasi dengan metode tontonan edukatif dan praktik langsung. Peserta diberikan penjelasan mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat, seperti mencuci tangan dengan benar, menjaga kebersihan diri, membuang sampah pada tempatnya, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan mengalami peningkatan pemahaman serta kesadaran mengenai pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Program ini juga mendapat respons positif dari guru karena dinilai mampu meningkatkan kebiasaan hidup sehat di lingkungan sekolah dan direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari kurikulum pendidikan karakter.
Copyright (c) 2026 Eli Junianti, Bq Mira Septiana, Kurnia Sufi Apriani, Rofikatul Aeni, Siti Fadila Sahira, Agus Riswanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Deteksi Dini Stunting Balita Menggunakan Long Short-Term Memory Pada Data Posyandu Kabupaten Asahan
Stunting merupakan persoalan gizi bersifat kronis yang hingga kini masih menjadi beban kesehatan signifikan di berbagai daerah Indonesia, termasuk Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2024 melaporkan prevalensi stunting nasional berada pada angka 21,5%. Guna menjawab persoalan tersebut, penelitian ini merancang sistem deteksi dini stunting yang memanfaatkan metode deep learning dengan arsitektur Long Short-Term Memory (LSTM), menggunakan data antropometri longitudinal dari 208 balita usia 0–59 bulan dengan enam kali pengukuran per balita, setara 1.248 rekaman, yang diperoleh dari posyandu di Kabupaten Asahan. Pembagian data dengan skema 80:20 per rekaman menghasilkan 998 data latih dan 250 data uji. Enam variabel input digunakan: usia, jenis kelamin, berat badan, tinggi/panjang badan, lingkar kepala, dan LILA. Pra-pemrosesan melibatkan normalisasi Min-Max, KNN Imputer, dan SMOTE (target=581, hasil=2.324 sampel latih). Model LSTM dengan dua hidden layer (128 dan 64 unit), aktivasi ReLU, dan Dropout 0,3 mencapai akurasi 93,60%, presisi 90,33%, recall 92,74%, serta F1-Score 91,34%, melampaui Random Forest (88,20%) dan SVM (87,40%).
Copyright (c) 2026 Rizky Riansyah Panjaitan, Suci Ramadani, Reni Surya Nanda, Dicky Apdillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Media Multisensori untuk Membantu Siswa Berkebutuhan Khusus Memahami Konsep Bilangan di Sekolah Dasar
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah dasar dalam merancang dan menggunakan media multisensori untuk membantu siswa berkebutuhan khusus memahami konsep bilangan. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah keterbatasan media pembelajaran adaptif serta masih dominannya penggunaan metode verbal dan latihan tertulis dalam pembelajaran matematika. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi kebutuhan mitra, penyampaian materi, praktik pembuatan media, simulasi penggunaan media, pendampingan implementasi, serta evaluasi dan refleksi. Peserta kegiatan adalah 30 guru sekolah dasar yang terlibat dalam pembelajaran siswa berkebutuhan khusus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu memahami pentingnya media multisensori dalam pembelajaran matematika inklusif, membuat media sederhana seperti kartu angka bertekstur, papan bilangan, stik hitung, dan kartu mencocokkan angka dengan jumlah benda, serta mensimulasikan penggunaannya dalam pembelajaran konsep bilangan. Penggunaan media multisensori juga memberikan respons positif karena siswa lebih tertarik, aktif, dan terlibat dalam aktivitas melihat, menyentuh, menghitung, menyusun, mencocokkan, dan menyebutkan bilangan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan media multisensori dapat menjadi alternatif strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang konkret, adaptif, dan inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus di sekolah dasar
Copyright (c) 2026 Rusdial Marta, Molli Wahyuni, Fadhilaturrahmi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kapasitas Siswa Melalui Implementasi Program Edukasi Anti-Bullying di SMK 3 Kristen Tomohon
Bullying di lingkungan sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan yang memerlukan penanganan serius karena berdampak pada kondisi psikososial dan iklim belajar siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas siswa dalam memahami, mencegah, dan merespons perilaku bullying melalui implementasi program edukasi anti-bullying di SMK 3 Kristen Tomohon. Metode pelaksanaan meliputi analisis situasi mitra, persiapan program, pelaksanaan program secara bertahap (koordinasi, penyampaian materi, diskusi, refleksi, deklarasi anti-bullying, dan evaluasi), serta evaluasi kegiatan melalui observasi, tanya jawab, dan refleksi peserta. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, program edukasi membantu meningkatkan pemahaman siswa mengenai berbagai bentuk bullying melalui kegiatan diskusi, refleksi partisipatif, dan deklarasi anti-bullying. Melalui sesi diskusi dan refleksi partisipatif, siswa mampu mengaitkan pengalaman pribadi dengan materi yang disampaikan sehingga tumbuh kesadaran kritis untuk tidak menjadi pelaku, korban, maupun saksi bisu bullying. Puncak kegiatan berupa deklarasi komitmen anti-bullying yang ditandai dengan penulisan pesan komitmen dan penempelan media deklarasi di lingkungan sekolah. Dukungan aktif dari kepala sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta antusiasme siswa menjadi faktor pendukung keberhasilan program, meskipun keterbatasan waktu pelaksanaan dan besarnya jumlah peserta menjadi kendala tersendiri. Program ini direkomendasikan untuk ditindaklanjuti melalui pembentukan agen anti-bullying, pendampingan berkelanjutan oleh guru BK, serta integrasi materi anti-bullying ke dalam kegiatan kesiswaan secara rutin agar tercipta lingkungan sekolah yang aman dan nyaman secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Marita Nur Sekti, Sri Wahayuni, Yuliani Pertiwi, Nurhidayah, Hary Dwi Estafianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dengan Status Gizi Balita Usia 1-5 Tahun di Posyandu Desa Asrikaton Kabupaten Malang
Status gizi balita merupakan indikator penting dalam menilai derajat kesehatan masyarakat, khususnya pada anak usia 1–5 tahun. Salah satu faktor yang diduga berpengaruh terhadap status gizi balita adalah tingkat pengetahuan ibu mengenai gizi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat pengetahuan ibu dengan status gizi balita usia 1–5 tahun di Posyandu Desa Asrikaton Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu yang memiliki balita sebanyak 138 orang dengan sampel penelitian 60 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur tingkat pengetahuan ibu dan pengukuran antropometri berat badan menurut tinggi badan (BB/TB) untuk menentukan status gizi balita. Analisis data dilakukan menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar ibu memiliki tingkat pengetahuan yang baik dan mayoritas balita memiliki status gizi normal. Hasil uji statistik menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan ibu dengan status gizi balita (p-value < 0,05) dengan koefisien korelasi sebesar 0,729 yang menunjukkan hubungan kuat dan bersifat positif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan ibu dengan status gizi balita. Semakin baik tingkat pengetahuan ibu, maka semakin baik pula status gizi balita. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan pengetahuan ibu melalui edukasi dan penyuluhan gizi secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Yuana Rifiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Pengetahuan Pra Lansia (Middle Age) dengan Pencegahan Demensia di Wilayah Kerja Puskesmas Dolo
Demensia sering dialami oleh lansia karena gangguan kognitif yang menyebabkan kesulitan dalam melakukan aktivitas sehari-hari secara benar, salah satu cara mencegah terjadinya demensia pada lansia adalah dengan meningkatkan pengetahuan. Tujuan penelitian adalah dianalisisnya hubungan pengetahuan pra lansia (middle age) dengan pencegahan demensia di wilayah kerja Puskesmas Dolo. Jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan Crossectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh lansia di wilayah Puskesmas Dolo tahun 2025 berusia 45-59 tahun berjumlah 3.184 orang. Jumlah sampel dihitung dengan rumus slovin yaitu 97 responden. Analisis menggunakan univariat dan bivariat dengan chi squar. Penelitian ini telah menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki pengetahuan dalam kategori baik yaitu 53 responden (54,6%) dan pencegahan demensia dalam kategori baik yaitu 64 responden (66,0%). Hasil uji statistik chi square diperoleh p value 0,017 ≤ 0,05. Pengetahuan pra lansia (middle age) tentang demensia sebagian besar adalah baik, pencegahan demensia pada pra lansia (middle age) sebagian besar adalah baik. Terdapat hubungan antara pengetahuan pra lansia (middle age) dengan pencegahan demensia di wilayah kerja Puskesmas Dolo.
Copyright (c) 2026 Venny Darmawati, Basri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Digital
Akselerasi teknologi digital dalam sektor pendidikan sering kali terbentur pada masalah standardisasi pembelajaran yang mengabaikan karakteristik unik setiap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana implementasi Artificial Intelligence (AI) dapat menjadi katalis dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital. Melalui metode studi kepustakaan sistematis (Systematic Literature Review), penelitian ini menganalisis berbagai literatur ilmiah, data sekunder, dan studi kasus penerapan teknologi berbasis AI dalam ekosistem pendidikan digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa rekonstruksi pembelajaran digital berbasis AI—melalui arsitektur adaptive learning, automated grading system, dan intelligent tutoring systems—mampu mendongkrak efektivitas pembelajaran. Efektivitas tersebut diukur melalui parameter peningkatan keterlibatan (engagement) kognitif siswa, personalisasi kurikulum yang fleksibel, dan reduksi beban kerja administratif pendidik secara signifikan. Namun, optimalisasi teknologi ini masih menghadapi tantangan berupa disparitas infrastruktur digital dan kesiapan pedagogis para pendidik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa AI bukan sekadar alat bantu, melainkan instrumen strategis
Copyright (c) 2026 Wahyu Septian, Maulidia Manurung, Adinda Nst, Dicky Apdilla https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Kompetensi Digital-Pedagogis Guru Sekolah Dasar Melalui Pelatihan Educaplay Berbasis Game-Based Learning
Digital transformation requires elementary school teachers not only to operate technology but also to integrate it pedagogically, safely, and in accordance with student characteristics. This community service activity aims to strengthen teachers' digital competence through the development of game-based learning media using Educaplay. The activity was conducted at SDN Kebunagung II, Sumenep Regency, with the participation of 18 teachers. The method applied was participatory training based on partner needs, which included the stages of needs assessment, community education, enforcement, hands-on practice, mentoring, evaluation, and reflection. Data were collected through process and skills assessment sheets, product assessment rubrics, post-training questionnaires, reflective discussions, and activity documentation, then analyzed descriptively. The results showed that understanding of game-based learning concepts reached 83.3% in the very good category. Introduction to Educaplay features reached 78.9%, the ability to operate the platform 76.7%, and the ability to produce creative media 74.4%; these three indicators were in the good category. A total of 14 teachers or 77.8% understood the material well and stated they were ready to implement Educaplay in the classroom. However, only 11 teachers or 61.1% were able to produce media independently or with minimal assistance. The results of the activity indicate initial strengthening in understanding, operational skills, and readiness for implementation; However, continued mentoring is necessary to ensure more equitable and sustainable development of pedagogical design abilities.
Copyright (c) 2026 Muhammad Misbahudholam AR, Yeni Puji Astuti, Sama’, Choli Astutik https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Asupan Zink dengan Kadar Albumin Serum pada Ibu Hamil Kurang Energi Kronik Trimester I di Kota Padang Tahun 2026
Albumin merupakan suatu indikator spesifik untuk menilai kekurangan energi kronik (KEK) pada ibu hamil. Albumin berfungsi sebagai protein pengangkut zat gizi mikro dalam darah. Kadar albumin yang rendah dapat mengindikasikan terjadi KEK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan zink dengan kadar albumin serum ibu hamil KEK trimester I di Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian analitik korelatif observasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel pada penelitian ini ibu hamil KEK trimester I berjumlah 34 orang dengan teknik proportional stratified random sampling. Wawancara asupan protein dan zink menggunakan kuesioner modifikasi semi quantitative food frequency yang dirancang oleh Lipoeto dilakukan di Puskesmas Pauh dan Puskesmas Lubuk Kilangan sedangkan pemeriksaan sampel dilakukan di Unit Pelaksana Teknik Dinas Laboratorium Kesehatan Sumatra Barat pada bulan Juni s/d November 2025. Analisis data menggunakan uji korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata asupan zink 2,6±0,32544 mg/hari dan kadar albumin serum 3,8±0,604 g/dl. Terdapat hubungan yang signifikan antara asupan zink (r = 0,449) dengan kadar albumin serum. Kesimpulan terdapat hubungan antara asupan zink dengan kadar albumin ibu hamil KEK trimester I di Kota Padang.
Copyright (c) 2026 Sonia Wulan Dari, Gita Ramadhani, Hanifah Zaini S https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Citra Pasar Mardika Ambon sebagai Pasar Tradisional Modern melalui Revitalisasi Lingkungan Pasar dalam Upaya Meningkatkan Kenyamanan, Kepercayaan dan Penerimaan Retribusi Daerah
Revitalisasi pasar tradisional menjadi strategi pemerintah daerah untuk meningkatkan kualitas pelayanan publik, daya saing ekonomi lokal, dan kepercayaan masyarakat terhadap tata kelola pasar. Pasar Mardika Ambon sebagai pusat perdagangan masih menghadapi permasalahan, seperti lingkungan yang kurang tertata, keterbatasan fasilitas, rendahnya kenyamanan, serta rendahnya kesadaran pedagang membayar retribusi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berupa survei yang melibatkan dosen, mahasiswa, pedagang, pengunjung, dan pengelola pasar bertujuan menganalisis penguatan citra Pasar Mardika Ambon sebagai pasar tradisional modern melalui empat indikator, yaitu revitalisasi lingkungan pasar, citra pasar tradisional modern, kesadaran retribusi daerah, dan kepercayaan terhadap tata kelola pasar. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi. Hasil survei menunjukkan revitalisasi meningkatkan kualitas lingkungan pasar, fasilitas, kebersihan, keteraturan, kenyamanan, citra pasar, dan kepercayaan masyarakat terhadap pengelolaan pemerintah daerah. Namun, kesadaran pedagang dalam membayar retribusi masih rendah sehingga memengaruhi kontribusi retribusi terhadap PAD Kota Ambon.
Copyright (c) 2026 Linda Grace Loupatty, Almendi Queen Lopulalan, Tiara Wattimena, Darryl Gneis Lona, Wilbertrista Danielo Riry https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Work Engagement and Organizational Commitment as Predictors of Organizational Citizenship Behavior
Organizational Citizenship Behavior (OCB) is recognized as an important factor that enhances organizational effectiveness by encouraging employees to perform discretionary behaviors beyond their formal job responsibilities. Previous studies have demonstrated that work engagement and organizational commitment contribute to employees' willingness to exhibit OCB; however, empirical evidence remains limited in post-pandemic organizational settings. This study aimed to examine the influence of work engagement and organizational commitment on Organizational Citizenship Behavior among employees. A quantitative causal-comparative research design was employed involving 92 permanent employees selected through simple random sampling from a population of 125 employees. Data were collected using standardized psychological scales measuring Organizational Citizenship Behavior, Work Engagement, and Organizational Commitment. The collected data were analyzed using multiple linear regression after satisfying the assumptions of normality and linearity. The findings revealed that work engagement had a significant positive effect on Organizational Citizenship Behavior. Organizational commitment also significantly predicted Organizational Citizenship Behavior. Furthermore, the simultaneous analysis demonstrated that work engagement and organizational commitment jointly contributed significantly to Organizational Citizenship Behavior. These findings suggest that employees who demonstrate higher levels of work engagement and stronger organizational commitment are more likely to perform voluntary behaviors that support organizational effectiveness beyond their formal job requirements. The study highlights the importance of fostering employees' psychological attachment to both their work and organization through supportive human resource practices to encourage positive extra-role behaviors and improve organizational performance.
Copyright (c) 2026 Marhisar Simatupang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Metode Tartila sebagai Penguatan Bacaan Al-Qur'an Bagi Anak Migran Indonesia di PKBM KBRI Kuala Lumpur
Anak migran Indonesia di Malaysia menghadapi keterbatasan akses pendampingan bacaan Al-Qur'an akibat minimnya waktu orang tua dan terbatasnya layanan pendidikan keagamaan yang terjangkau. Hasil observasi di PKBM PNF KBRI Kuala Lumpur menunjukkan bahwa sebagian peserta didik masih mengalami kesulitan membaca Al-Qur'an secara lancar, menerapkan kaidah tajwid, dan melafalkan makhraj huruf dengan tepat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan pendampingan metode tartila sebagai penguatan bacaan Al-Qur'an bagi anak migran Indonesia. Kegiatan dilaksanakan pada 12 Mei hingga 3 Juni 2026 dengan melibatkan 10 peserta didik usia 9–12 tahun menggunakan pendekatan service learning. pendekatan yang dilaukan melalui service learning dalam konteks pendidikan nonformal bagi komunitas migran Indonesia di luar negeri. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, refleksi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara informal, penilaian kemampuan membaca, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil kegiatan menunjukkan penguatan yang nyata dan terukur pada aspek pengenalan huruf hijaiyah, ketepatan makhraj, kelancaran membaca, penerapan tajwid, serta kepercayaan diri peserta didik. Program juga mendorong terbentuknya kebiasaan membaca Al-Qur'an secara mandiri dan memperkuat peran PKBM sebagai pusat penguatan religius anak migran.
Copyright (c) 2026 Muhammad Zaky Basya, Nurhafid Ishari, Muhammad Zidan Irfani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Budaya Keselamatan Pelayaran melalui Edukasi dan Simulasi Keselamatan bagi Nelayan Tradisional di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan
Keselamatan pelayaran masih menjadi tantangan bagi nelayan tradisional akibat rendahnya pemahaman mengenai budaya keselamatan, penggunaan alat keselamatan, serta kesiapsiagaan menghadapi kondisi darurat di laut. Permasalahan tersebut berpotensi meningkatkan risiko kecelakaan pelayaran yang dapat berdampak pada keselamatan jiwa dan keberlanjutan aktivitas penangkapan ikan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran nelayan mengenai budaya keselamatan pelayaran melalui edukasi dan simulasi keselamatan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, demonstrasi penggunaan alat keselamatan, simulasi prosedur keadaan darurat, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test terhadap 35 nelayan tradisional di Desa Tajungan, Kecamatan Kamal, Kabupaten Bangkalan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata pengetahuan peserta meningkat dari 58,4 pada pre-test menjadi 86,9 pada post-test atau mengalami peningkatan sebesar 48,8%. Persentase peserta yang memiliki kategori pengetahuan baik meningkat dari 31,4% menjadi 88,6%, sedangkan pemahaman mengenai penggunaan alat keselamatan meningkat dari 37,1% menjadi 91,4%. Selain itu, 94,3% peserta menyatakan lebih siap menerapkan prosedur keselamatan sebelum dan selama pelayaran setelah mengikuti kegiatan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan edukasi yang dipadukan dengan simulasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran nelayan terhadap pentingnya budaya keselamatan pelayaran. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembinaan berkelanjutan bagi masyarakat pesisir untuk mendukung terciptanya pelayaran yang lebih aman serta mengurangi risiko kecelakaan di laut.
Copyright (c) 2026 Ari Sriantini, Elva Febriana, Nyoman Ardiana, Dedy Kristiawan, Supangat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Cashless Payment Bus Rapid Transit Banjarbakula di UPTD Terminal Tipe B dan Trans Perkotaan Dinas Perhubungan Kalimantan Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi cashless payment pada Bus Rapid Transit (BRT) Banjarbakula di UPTD Terminal Tipe B dan Trans Perkotaan Dinas Perhubungan Kalimantan Selatan serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas Kepala UPTD, Kepala Seksi Operasional dan Layanan Trans Perkotaan, operator BRT, serta pengguna BRT Banjarbakula. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan teori implementasi kebijakan George C. Edward III yang meliputi komunikasi, sumber daya, disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi cashless payment pada BRT Banjarbakula telah berjalan cukup baik. Komunikasi dilakukan melalui sosialisasi bertahap dan pendampingan langsung; sumber daya manusia dan fasilitas pendukung tersedia memadai; disposisi pelaksana menunjukkan sikap positif dan responsif; serta struktur birokrasi didukung oleh Standar Operasional Prosedur (SOP) dan koordinasi antarpihak yang berjalan baik. Kendala yang masih ditemukan berupa gangguan teknis pada perangkat pembayaran yang menyebabkan kartu elektronik terkadang tidak terbaca oleh mesin. Namun, kendala tersebut tidak menghambat pelaksanaan sistem secara keseluruhan karena telah ditangani melalui pemeriksaan dan pemeliharaan perangkat secara berkala.
Copyright (c) 2026 Muhammad Luthfi Azhar, Dewi Merdayanti, Devia Hetty Hernany https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Digitalisasi Tata Kelola Internal Sekolah melalui Kotak Saran Digital dan Pengelolaan Inventaris Berbasis QR Code di SMA Santa Maria Yogyakarta
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui program KKN Tematik Edukasi Fakultas Bisnis dan Ekonomika, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, di SMA Santa Maria Yogyakarta. Program berfokus pada penerapan teknologi digital sederhana untuk membantu penyampaian aspirasi siswi dan pengelolaan inventaris sekolah. Kegiatan dilakukan melalui identifikasi kebutuhan, perancangan, pengembangan, pengujian, serta pemaparan hasil kepada pihak sekolah. Program pertama menghasilkan STAMA Speak Up! Kotak Saran Digital, yaitu website berbasis jaringan lokal yang memungkinkan siswi menyampaikan dan memantau status aspirasi. Program kedua menghasilkan database inventaris berbasis Google Spreadsheet yang dilengkapi fitur pencarian, pengelompokan barang, dan QR Code. Hasil pengujian menunjukkan bahwa fungsi utama kedua sistem dapat dijalankan sesuai rancangan. Pemilihan teknologi disesuaikan dengan kondisi infrastruktur, kemampuan pengelola, dan keterbatasan biaya sekolah. Evaluasi masih terbatas pada fungsi sistem dan tanggapan pihak sekolah, sehingga dampak penggunaannya perlu diamati lebih lanjut.
Copyright (c) 2026 Hans Adiwijaya, Vivian Kwek, Kenzi Wijaya, Jimmy Sugihono, Felisha Angelica, Syntha Putri Nabitha Widjaja, Reyvius Ezra Putra Artono, Indriyanti Raya Pata, Enggar Sukma Kinanthi - https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter religius melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 5 Kota Bengkulu, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta menganalisis dampaknya terhadap perilaku peserta didik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, wali kelas, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter religius dilakukan melalui integrasi nilai-nilai religius dalam proses pembelajaran, pembiasaan kegiatan keagamaan, keteladanan guru, serta budaya sekolah yang religius. Faktor pendukung meliputi komitmen guru, dukungan kepala sekolah, dan keterlibatan orang tua. Adapun faktor penghambat berupa pengaruh lingkungan sosial, penggunaan media digital yang kurang terkontrol, serta rendahnya kesadaran sebagian peserta didik. Implementasi pendidikan karakter religius memberikan dampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, dan sikap toleransi peserta didik.
Copyright (c) 2026 Asmara Yumarni, Hamdan Effendi, Whenci Rahma Nengsih, Selta Sari, Maulia Dwi Sentia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pengajuan Nomor Induk Berusaha (NIB) dalam Upaya Peningkatan Legalitas UMKM di Desa Singamerta
Kegiatan pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan untuk melakukan pendampingan pengajuan Nomor Induk Berusaha (NIB) dan sertifikasi halal bagi pelaku UMKM di Desa Singamerta Kecamatan Ciruas Kabupaten Serang sebagai upaya dalam peningkatan legalitas usaha. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah masih banyak pelaku UMKM yang menjalankan usaha tanpa memiliki legalitas yang memadai serta keterbatasan literasi digital dalam proses perizinan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendampingan langsung secara langsung dengan pendekatan partisipatif yang meliputi tahap identifikasi, sosialisasi, hingga pendampingan teknis pengajuan melalui sistem Online Single Submission (OSS) dan sistem sertifikasi halal. Kegiatan dilaksanakan di Kota Batu dengan sasaran pelaku UMKM sektor produk konsumsi dan juga UMKM kerajinan tangan home industri. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra mengenai pentingnya legalitas usaha. Capaian utama kegiatan ini adalah berhasil diterbitkannya NIB melalui sistem OSS bagi mitra. Simpulan dari kegiatan ini adalah pendampingan sistematis mampu menjembatani kesenjangan informasi dan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam aspek legalitas usaha.
Copyright (c) 2026 Athiya Salma, Ita Rosita Wahyiah, Siti Aida Nurmala, Anggun, Daimler Oscar Gidion Napitupulu, Abien Adzani Gustian, Vienita Reva https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Diagnostik Sepeda Motor Berbasis Android Mentransformasi Troubleshooting dan Produktivitas Bengkel Komunitas
Perkembangan sistem electronic fuel injection meningkatkan kebutuhan diagnosis berbasis data pada bengkel sepeda motor skala kecil. Penelitian ini mengevaluasi penerapan sistem diagnostik sepeda motor berbasis Android yang dipadukan dengan pelatihan mekanik dan prosedur operasi standar pada 24 mekanik di 12 bengkel PPBMR, Malang Raya. Studi prospektif sebelum–sesudah selama enam bulan membandingkan 120 kasus diagnosis sebelum dan 120 kasus setelah intervensi. Waktu diagnosis rata-rata menurun dari 42 menjadi 27 menit per kasus, ketepatan diagnosis pertama meningkat dari 81,67% menjadi 92,50%, dan salah diagnosis/pemeriksaan ulang turun dari 18,33% menjadi 7,50%. Produktivitas meningkat 25%, pendapatan kotor harian 18%, kepuasan pelanggan dari 3,62 menjadi 4,38/5, dan adopsi aktif mencapai 91,67% bengkel. Temuan menunjukkan bahwa diagnostik mobile menciptakan nilai ketika dipadukan dengan kompetensi mekanik dan standardisasi kerja.
Copyright (c) 2026 Eddy Rudiyanto, Erwin Komara Mindarta, Anik Dwiastuti, Safarudin Hisyam Tualeka https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Model Picture And Picture Berbantuan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas IV SD Inpres Sumlili
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD Inpres Sumlili melalui penerapan model pembelajaran Picture and Picture berbantuan media gambar seri. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas IV SD Inpres Sumlili tahun ajaran 2025/2026, terdiri atas 10 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Picture and Picture berbantuan media gambar seri mampu meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa. Nilai rata-rata kelas meningkat dari 58 pada tahap pra siklus menjadi 68,8 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 81,85 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar klasikal turut meningkat dari 35% (7 siswa) pada pra siklus menjadi 55% (11 siswa) pada siklus I, dan mencapai 80% (16 siswa) pada siklus II, sehingga telah melampaui indikator keberhasilan klasikal sebesar 75%. Aktivitas dan partisipasi siswa selama pembelajaran juga meningkat pada setiap siklus. Penelitian ini merekomendasikan model Picture and Picture berbantuan media gambar seri sebagai alternatif strategi pembelajaran menulis karangan narasi di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Frenti Nelia Nokas, Konradus S. Jenahut, Rince S. M. Benu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri Kewapante
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter peserta didik di SMP Negeri Kewapante serta menjelaskan strategi guru dalam membentuk karakter tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Peneliti mengumpulkan data deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi mengenai strategi guru dalam pembentukan karakter peserta didik, yang dilakukan secara komprehensif dan mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperlukan berbagai upaya dari guru agar peserta didik memiliki karakter yang baik, mengingat karakter sangat berpengaruh terhadap pikiran, perilaku, budi pekerti, dan tabiat manusia. Dengan karakter yang baik, diharapkan tercipta peserta didik yang bermoral.
Copyright (c) 2026 Fransiska Ludia, Amir Djonu, Nur Chotimah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/