Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Journal title : Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Initials : JERKIN Frequency : 4 issues per Year P-ISSN : 2963-7856 E-ISSN : 2961-9890 Editor in Chief : Zulfah M.Pd Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat CP : 0822-7127-9237 Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a one of LPPM as Publisher's journal. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890 and P-ISSN: 2963-7856. Jerkin is published four times a year in September, December, March, and June. Jerkin receives 50 articles per issue Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890 and P-ISSN: 2963-7856. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. This journal contains articles on community service with the scope of Training and Marketing that are used for community empowerment, SMEs and the surrounding community, Community Empowerment, Social Access, Community Service Activities by Lecturers or Students, Empowerment of Outermost Area Communities, Education for Sustainable Development; Community Empowerment Program; Designing and Reaching Appropriate Technology for the Community. The journal also facilitate and promote the inquiry into and disseminations of research results on primary education, secondary education, higher education, teacher education, special education, adult education, non-formal education, and any new development and advancement in the field education. The scope of our Journal Includes: 1) Language an dliterature education. 2) Social science education. 3) Sports and health education. 4) Economics and business education. 5) Math and natural science education. 6) Vocational and engineering education. 7) Visual arts, dance, music, and design education. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan uses Turnitin plagiarism checks, Mendeley for reference management and supported by Crossref (DOI) for identification of scientific paper.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Edukasi Relaksasi Napas dalam sebagai Upaya Menurunkan Kecemasan pada Siswa Kelas XII di SMA Negeri 1 Peukan Bada
Kecemasan akademik merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang banyak dialami oleh siswa sekolah menengah, khususnya siswa kelas XII yang sedang menghadapi ujian akhir dan persiapan melanjutkan pendidikan. Kurangnya pengetahuan mengenai strategi pengelolaan kecemasan menyebabkan siswa belum mampu mengendalikan respons psikologis yang muncul. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai teknik relaksasi napas dalam sebagai upaya pengelolaan kecemasan. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Peukan Bada dengan sasaran siswa kelas XII menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, dan praktik relaksasi napas dalam. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi peserta, tanya jawab, serta kemampuan siswa mempraktikkan teknik relaksasi sesuai prosedur yang telah diajarkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias, aktif berdiskusi, mampu menjelaskan kembali materi yang disampaikan, serta dapat mempraktikkan teknik relaksasi napas dalam secara benar. Edukasi yang diberikan meningkatkan pemahaman siswa mengenai faktor penyebab kecemasan, dampaknya terhadap kesehatan mental, serta manfaat relaksasi napas dalam sebagai salah satu strategi nonfarmakologis dalam mengelola kecemasan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi relaksasi napas dalam dapat menjadi bentuk promosi kesehatan yang efektif untuk meningkatkan literasi kesehatan mental dan keterampilan pengelolaan kecemasan pada remaja di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Yadi Putra, Fauziah, Jubir, M. Daud, Darsiah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Terapi Aktivitas Kelompok: Terapi Life Review Pada Lansia di Panti Werdha RPUK Muara Kasih Bogor untuk Meningkatkan Ego Integrity Lansia
Lansia yang tinggal di panti werdha memiliki risiko depresi lebih tinggi dibandingkan lansia yang tinggal bersama keluarga, akibat perubahan peran sosial dan keterbatasan interaksi keluarga. Menurut teori psikososial Erikson, lansia berada pada tahap integritas ego versus keputusasaan (ego integrity vs despair), sehingga memerlukan refleksi diri menyeluruh terhadap perjalanan hidupnya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan ego integrity lansia penghuni RPUK Muara Kasih Bogor melalui Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) dengan pendekatan life review. Kegiatan dilaksanakan pada 24 lansia (16 perempuan, 8 laki-laki) berusia 60–82 tahun. Kegiatan dilaksanakan dengan 3 tahap, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada tahap pelaksanaan lansia diajak untuk menceritakan kembali perjalanan hidupnya secara kronologis, mulai dari masa kecil hingga proses adaptasi tinggal di panti yang terbagi menjadi 4 sesi dan dilakukan selama 2 hari dengan waktu masing-masing sesi 40 menit. Hasil kegiatan menunjukkan seluruh peserta mampu mengikuti rangkaian sesi terapi dan mengalami peningkatan ego integrity, ditandai dengan penerimaan yang lebih baik terhadap riwayat hidup, kemampuan menceritakan pengalaman masa lalu tanpa penyesalan berlebihan, serta sikap lebih tenang dalam menjalani kehidupan di panti. Terapi ini terbukti sebagai intervensi psikososial nonfarmakologis yang efektif, mudah diterapkan, dan berbiaya rendah, sehingga direkomendasikan diterapkan secara rutin di panti werdha untuk mendukung pencapaian ego integrity lansia secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Siti Rochani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Membangun Budaya Membaca Sejak Dini Melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi
Budaya membaca berperan penting dalam meningkatkan literasi, pengetahuan, dan karakter anak. Namun, perkembangan teknologi dan media digital menjadi tantangan karena anak lebih tertarik pada hiburan digital daripada membaca. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan yang menarik untuk membiasakan membaca sejak dini. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menumbuhkan budaya membaca melalui Program Literasi Membaca di Desa Perigi. Kegiatan dilaksanakan di Kantor Desa Perigi, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat, setiap Kamis sore selama Juni 2026 dengan melibatkan 20–30 peserta per pertemuan, mulai dari anak TK hingga siswa SMP. Program didampingi 16 mahasiswa KKN menggunakan metode membaca bersama, diskusi, tanya jawab, dan permainan edukatif berbasis literasi. Hasil kegiatan menunjukkan peserta antusias dan aktif, serta mengalami peningkatan minat baca, pemahaman bacaan, dan kepercayaan diri dalam menyampaikan kembali isi bacaan. Program ini juga menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sehingga memotivasi peserta menjadikan membaca sebagai kebiasaan sehari-hari. Dengan demikian, Program Literasi Membaca di Desa Perigi efektif dalam menumbuhkan budaya membaca dan meningkatkan kemampuan literasi anak dan remaja.
Copyright (c) 2026 Baiq Aulia Putri, Malini Malini, Bq Yuni Astuti Alawiah, Baiq Zaenatul Ashani, Ahmad Syarqawi Sya'bani, M. Zainul Azmi, Muhamad Juaini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan Kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Terhadap Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Pendidikan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa pendidikan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Data dikumpulkan melalui dokumentasi nilai Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan penyebaran kuesioner untuk mengukur kemampuan TPACK serta kesiapan menjadi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru; (2) kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru; dan (3) Praktik Keterampilan Mengajar (PKM) dan kemampuan TPACK secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman praktik mengajar yang berkualitas serta kemampuan mengintegrasikan teknologi, pedagogi, dan materi pembelajaran merupakan faktor penting dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru profesional.
Copyright (c) 2026 Nur Ayu Sulistiawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Komparatif Kinerja Keuangan Bank dengan dan Tanpa Anak Perusahaan di Bursa Efek Indonesia
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Fee Based Income Ratio (FBIR), Loan to Asset Ratio (LAR), Loan to Deposit Ratio (LDR), dan Operating Profit Margin (OPM) terhadap kinerja keuangan bank yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2025, serta menguji perbedaan pengaruh pada bank yang memiliki dan tidak memiliki anak perusahaan. Variabel dependen meliputi Return on Assets (ROA), harga saham, kapitalisasi pasar, dan BOPO. Sampel terdiri atas 32 bank yang dipilih dengan purposive sampling. Analisis menggunakan regresi data panel dengan Fixed Effect Model (FEM) berdasarkan uji Chow dan Hausman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan variabel independen berpengaruh signifikan terhadap ROA, dengan OPM berpengaruh positif signifikan secara parsial. Terhadap harga saham, pengaruh simultan tidak signifikan, namun LAR berpengaruh negatif signifikan secara parsial. Tidak ditemukan pengaruh signifikan terhadap kapitalisasi pasar, baik secara simultan maupun parsial. Terhadap BOPO, pengaruh simultan juga tidak signifikan. Terdapat perbedaan pengaruh antar kelompok bank, yaitu pada bank dengan anak perusahaan FBIR berpengaruh positif signifikan terhadap ROA dan negatif signifikan terhadap BOPO, sedangkan pada bank tanpa anak perusahaan OPM berpengaruh positif signifikan terhadap ROA dan LAR berpengaruh negatif signifikan terhadap harga saham.
Copyright (c) 2026 Marsheila Warouw, Hizkia Tasik, Yudhi Dien https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Lansia Berbasis Masyarakat Melalui Produksi Ecoprint dengan Memanfaatkan Sumber Daya Lingkungan
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Bina Keluarga Lansia (BKL) Cantik Kota Palangka Raya untuk memberdayakan lansia melalui pelatihan ecoprint. Kegiatan memanfaatkan dedaunan dan bunga sebagai bahan pembuat motif alami pada kain sehingga menghasilkan produk bernilai estetis dan ekonomis. Metode yang diterapkan meliputi sosialisasi, pelatihan, pendampingan produksi, dan penguatan manajemen sederhana menuju pembentukan unit usaha ecoprint berbasis komunitas. Hasilnya, sekitar 80% peserta menguasai teknik dasar ecoprint, dengan 30 peserta menghasilkan produk layak jual. Program ini juga meningkatkan kepercayaan diri, motivasi, dan solidaritas peserta, didukung keluarga serta mendorong pemanfaatan limbah organik menjadi produk ramah lingkungan. Terbentuknya embrio unit usaha ecoprint menunjukkan potensi pengembangan ekonomi kreatif berbasis komunitas. Secara keseluruhan, program ini membuktikan bahwa lansia dapat menjadi kelompok yang produktif, kreatif, dan berdaya serta layak dijadikan model pemberdayaan di komunitas lain.
Copyright (c) 2026 Siti Juhairiah, Suniati Suniati, Anggelina Hariyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dampak Program Makan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Pengangguran, Iklim Investasi, dan Pendapatan Nasional
Program Makan Bergizi Gratis (MBG) merupakan kebijakan unggulan pemerintahan Prabowo-Gibran 2024-2029 dengan anggaran Rp 71 triliun per tahun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara kualitatif dampak program MBG terhadap tiga variabel ekonomi makro yaitu pengangguran, iklim investasi, dan pendapatan nasional. Metode yang digunakan adalah studi literatur kualitatif dengan pendekatan analisis isi terhadap 25 dokumen yang terdiri dari artikel jurnal, laporan lembaga internasional (World Bank, IMF, ADB, ILO), dan dokumen kebijakan nasional periode 2015-2025. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, program MBG berpotensi menyerap 1,5 hingga 2,5 juta tenaga kerja baru melalui tiga jalur yaitu sektor pertanian (petani, peternak), sektor pengolahan dan distribusi (dapur sekolah, logistik), serta sektor jasa pendukung. Kedua, respons investor terhadap program MBG bersifat sektoral; investor di sektor agribisnis, pangan, dan logistik merespon positif, sementara investor di sektor properti dan manufaktur padat karya cenderung wait and see akibat potensi kenaikan suku bunga. Ketiga, program MBG berpotensi meningkatkan pendapatan nasional melalui jalur konsumsi, peningkatan produktivitas tenaga kerja jangka panjang, dan efek multiplier dari belanja pemerintah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program MBG dalam mencapai ketiga dampak positif tersebut sangat bergantung pada tata kelola yang baik, keterlibatan UMKM dan petani lokal, serta skema pendanaan yang tidak mengganggu stabilitas fiskal.
Copyright (c) 2026 Ceysea Febry Permata, Hendra Riofita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Transparansi Pelayanan Publik dalam Pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik (E-KTP) pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru
Transparansi merupakan salah satu prinsip utama dalam penyelenggaraan pelayanan publik yang bertujuan mewujudkan tata kelola pemerintahan yang baik (good governance). Penerapan transparansi dalam pelayanan administrasi kependudukan menjadi faktor penting dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah, khususnya pada pelayanan pembuatan Kartu Tanda Penduduk Elektronik (E-KTP). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi transparansi dalam pelayanan pembuatan E-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru, mengidentifikasi indikator transparansi yang telah diterapkan, serta mengetahui faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan transparansi pelayanan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap aparatur Disdukcapil serta masyarakat pengguna layanan. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi pelayanan telah diterapkan melalui penyediaan informasi mengenai persyaratan, prosedur, biaya, dan waktu pelayanan melalui media sosial, papan informasi, website, serta pelayanan informasi langsung kepada masyarakat. Kemudahan akses informasi juga didukung oleh pemanfaatan media digital seperti WhatsApp Center dan Instagram resmi Disdukcapil. Meskipun demikian, masih ditemukan beberapa kendala berupa kurangnya pemahaman sebagian masyarakat terhadap informasi pelayanan serta keterbatasan pemanfaatan teknologi oleh sebagian pengguna layanan. Secara keseluruhan, penerapan transparansi dalam pelayanan pembuatan E-KTP di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kota Banjarbaru telah berjalan dengan baik dan berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pelayanan publik.
Copyright (c) 2026 Ahdinayati, Iswiyati Rahayu, Junaidy, Devia Hetty Hernany https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Development of EXBOOK – M2J on Human Excretory System Materials to Improve Students' Collaboration Skills
This study aims to develop and test the validity and practicality of EXBOOK-M2J (Excretory Booklet - Mindful, Meaningful & Joyful Learning) learning media designed to improve students' collaboration skills on human excretory system material. This study used the ADDIE model R&D method with quantitative and qualitative approaches, with a one-group pretest-posttest research design. The validity test was carried out by a material and media expert, while readability was tested on VIII-grade students of SMP Negeri 2 Malang. The validation results show that this product is very valid and feasible. Implementation was carried out through a project-based learning model, which resulted in an increase in students' collaboration skills based on the comparison of the initial and final questionnaires. These results show that EXBOOK-M2J is effective as a project-based learning medium to develop 21st-century skills, especially collaboration.
Copyright (c) 2026 Novinda Vira Fardiana, Firda Awalia Putri, Safwatun Nida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Keamanan Keselamatan Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Pesisir
Salah satu bagian penting dari Kepolisian Republik, Direktorat Kepolisian Perairan (Ditpolair) bertanggung jawab untuk menjaga keamanan dalam negeri dengan menjaga Kamtibmas, menegakkan hukum, memberikan perlindungan, pengayoman, dan pelayanan masyarakat di wilayah perairan. Program Kerja Binmas Air dan Potdirga adalah salah satu program yang dikembangkan oleh Ditpolairud Polda Jatim untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan kualitas layanan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Beberapa hal yang menarik dari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: Program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas layanan kepada masyarakat.
Copyright (c) 2026 Samuel Indrayana, Bagus Ananda Kurniawan, Tri Anggarani Wulandari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Tingkat Kondisi Fisik Atlet Basket Putera Usia 12–14 Tahun Klub Mahameru Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik atlet basket putera usia 12–14 tahun Klub Mahameru Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi dan sampel berjumlah 15 atlet yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi tes lari 50 meter untuk mengukur kecepatan, shuttle run 5 × 10 meter untuk mengukur kelincahan, vertical jump untuk mengukur daya ledak otot tungkai, lari 15 menit (Balke Test) untuk mengukur daya tahan kardiorespirasi (VO₂Max), dan push up untuk mengukur daya tahan otot lengan dan bahu. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen kecepatan berada pada kategori baik sekali sebesar 73%, baik 20%, dan cukup 7%; komponen kelincahan berada pada kategori baik sekali 87%, cukup 7%, dan kurang 7%; komponen daya ledak berada pada kategori baik sekali 53%, baik 13%, cukup 20%, kurang 7%, dan kurang sekali 7%; komponen daya tahan kardiorespirasi (VO₂Max) berada pada kategori kurang sekali sebesar 100%; sedangkan komponen daya tahan otot lengan dan bahu berada pada kategori baik sekali 13%, cukup 20%, kurang 33%, dan kurang sekali 33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kondisi fisik atlet basket putera usia 12–14 tahun Klub Mahameru Pekanbaru secara keseluruhan berada pada kategori cukup dengan nilai rata-rata 6,64.
Copyright (c) 2026 Draco Vryzas Darmawan, Oki Candra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Tindak Tutur Ilokusi Warganet dalam Kolom Komentar Akun Instagram @kompascom pada Berita Pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina
Penelitian ini membahas bentuk dan fungsi tindak tutur ilokusi warganet pada kolom komentar akun Instagram @kompascom terkait berita pengoplosan Pertamax dengan Pertalite oleh PT Pertamina berdasarkan teori. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya 21 bentuk tindak tutur ilokusi yang meliputi 7 bentuk asertif, 7 bentuk direktif, dan 7 bentuk ekspresif, sedangkan bentuk komisif dan deklaratif tidak ditemukan. Selain itu, ditemukan 7 fungsi tindak tutur ilokusi yang terdiri atas 3 fungsi kompetitif, 1 fungsi konvivial, 2 fungsi kolaboratif, dan 1 fungsi konfliktif.
Copyright (c) 2026 Askabrina Br Sitepu, I Nengah Suandi, I Komang Sugi Partawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pembelajaran Mendalam Geometri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar: Praktik Penyederhanaan Materi Menuju Eksplorasi Langsung
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep geometri segitiga siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak Selatan melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengintegrasikan media manipulatif konkret dan eksplorasi langsung, karena hasil tes diagnostik awal menunjukkan hanya 5,88% siswa mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model spiral Kurt Lewin dengan dua siklus tindakan, melibatkan 34 siswa Kelas IV. Data kuantitatif dikumpulkan melalui tes hasil belajar berjumlah 23 soal (20 soal objektif dan 3 soal uraian) pada tahap pra-siklus, akhir siklus I, dan akhir siklus II, sedangkan data kualitatif diperoleh dari observasi terstruktur tiga pengamat independen, dokumentasi, dan catatan lapangan. Data dianalisis menggunakan persentase ketuntasan belajar dan analisis tematik terhadap kualitas proses pembelajaran serta keterlibatan siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 5,88% pada pra-siklus menjadi 58,19% pada siklus I dan 82,35% pada siklus II. Integrasi deep learning dengan media konkret dan eksplorasi aktif efektif meningkatkan pemahaman konseptual geometri serta keterlibatan siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Cindy pratiwi, Ade Irma Okta Fitriani, Ghina Aulia Abidin, Mulia Nurrahma, Nikodena Natalia, Fadiya Aulia Taslima https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Kreativitas terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif UINSU yang telah atau sedang mengikuti mata kuliah kewirausahaan. Sampel penelitian berjumlah 30 orang mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket (kuesioner) tertutup dengan menggunakan skala Likert 1–5. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Pendidikan Kewirausahaan (X₁) dan Kreativitas (X₂), sedangkan variabel terikatnya adalah Minat Berwirausaha Mahasiswa (Y). Data dianalisis menggunakan teknik analisis statistik untuk menguji pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai hubungan pendidikan kewirausahaan dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa serta menjadi bahan pertimbangan bagi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikan kewirausahaan guna menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan mahasiswa.
Copyright (c) 2026 Muhammad Irham, Nadiyah Putri Budiani, Novi Dwi Komala https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Perlindungan Anak di Era Digital: Implementasi PP Tunas dalam Pembatasan Akses Media Sosial bagi Anak
Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan penggunaan media sosial di kalangan anak, namun juga memunculkan berbagai risiko. Kondisi tersebut mendorong perlunya upaya edukasi kepada masyarakat mengenai pentingnya perlindungan anak di ruang digital, termasuk pemahaman terhadap Peraturan Pemerintah tentang Tata Kelola Penyelenggaraan Sistem Elektronik dalam Perlindungan Anak (PP TUNAS). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai perlindungan anak di era digital dan pentingnya pembatasan akses media sosial bagi anak sesuai dengan ketentuan PP TUNAS. Kegiatan dilaksanakan di Desa Lembang-Lembang, Kabupaten Polewali Mandar, dalam bentuk sosialisasi Materi yang disampaikan meliputi risiko penggunaan media sosial bagi anak, substansi PP TUNAS, peran orang tua dalam pengawasan aktivitas digital anak, serta pentingnya kolaborasi antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah dalam menciptakan ruang digital yang aman. Pelaksanaan sosialisasi berlangsung secara interaktif melalui penyampaian materi dan sesi tanya jawab, yang menunjukkan tingginya perhatian peserta terhadap isu perlindungan anak di era digital.
Copyright (c) 2026 Muh. Arfhani Ichsan AH, Muh. Chaerul Anwar, Dewi Nuraliah, Dwi Riannisa Mausili, Riady IK https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Semangat Wirausaha Berbasis Pariwisata di Komunitas Bunaken
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran pemerintah dalam meningkatkan pendapatan masyarakat Kelurahan Bunaken melalui pengembangan jiwa wirausaha serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi kebijakan Pemerintah Kota Manado. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara terhadap tujuh informan, observasi, dan dokumentasi yang dianalisis menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah Kelurahan Bunaken perlu membentuk kelompok usaha produktif untuk mendorong kreativitas dan inovasi dalam menghasilkan produk unggulan bernilai jual guna meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat. Selain itu, masyarakat memerlukan pendampingan berkelanjutan dari pemerintah daerah dan sektor swasta.
Copyright (c) 2026 Harlina Legi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Digital UMKM Melalui Pelatihan Konten Kreatif Berbasis Smartphone di Villa Mutiara, Bogor Jawa Barat
Transformasi digital membuka peluang besar bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memperluas jangkauan pasar, namun keterbatasan literasi digital masih menjadi kendala utama dalam mengoptimalkan potensi tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM di Villa Mutiara, Bogor, melalui pelatihan pembuatan konten kreatif berbasis telepon pintar (smartphone). Pendekatan yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang melibatkan peserta secara aktif dalam proses identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, evaluasi, dan pendampingan. Kegiatan ini diikuti oleh 25 pelaku UMKM dari berbagai sektor, dengan fokus pada peningkatan keterampilan fotografi produk, videografi berbasis storytelling, serta penyuntingan konten menggunakan aplikasi sederhana seperti Canva dan CapCut. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor literasi digital peserta dari 42% pada pre-test menjadi 81% pada post-test, dengan peningkatan paling signifikan pada aspek pengetahuan media sosial. Selain peningkatan keterampilan teknis, pelatihan ini juga menumbuhkan kepercayaan diri peserta dalam memanfaatkan teknologi digital serta melahirkan komunitas digital "UMKM Villa Mutiara" yang berfungsi sebagai wadah berbagi pengetahuan dan kolaborasi. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis PAR efektif dalam mengintegrasikan pembelajaran praktis dengan pemberdayaan masyarakat, serta berpotensi menjadi model replikasi untuk memperkuat ekosistem digital UMKM di tingkat lokal.
Copyright (c) 2026 Izzati Rizal, Bintang Nurijadi, Jamalullai, Salfhaoctha Friemay Aliefia Poetry, Murtiadi, Khairatun Niswa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan UMKM: Branding Usaha dan Pencatatan Keuangan pada UMKM di Pantai Labu, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara
Pelaku UMKM di Kecamatan Pantai Labu memiliki potensi besar dalam mendukung perekonomian, namun masih terkendala dalam membangun identitas merek dan pencatatan keuangan sehingga menghambat daya saing dan pengelolaan usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pelaku UMKM dalam strategi branding dan penyusunan pencatatan keuangan sederhana. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik, pendampingan, dan evaluasi. Materi mencakup penyusunan identitas merek, pengembangan kemasan, strategi promosi, pencatatan transaksi, laporan arus kas, dan perhitungan laba-rugi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya branding serta kemampuan menyusun identitas usaha dan pencatatan keuangan sesuai karakteristik usahanya. Antusiasme peserta selama diskusi dan praktik menunjukkan materi yang diberikan relevan dan mudah diterapkan. Kegiatan ini meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam mengelola usaha secara lebih profesional. Pendampingan berkelanjutan diperlukan agar keterampilan yang diperoleh dapat diterapkan secara konsisten guna mendukung keberlanjutan dan pengembangan UMKM di Kecamatan Pantai Labu.
Copyright (c) 2026 Hanna Meilani Damanik, Romindo M Pasaribu, Hendrik E. S Samosir, Martin Luter Purba, Juara Simanjuntak, Jusmer Sihotang, Mangasa Sinurat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effect Of Minimum Capital On Investment Interest With Investment Motivation As A Moderating Variable
Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in the culinary sector operate in a hyper-competitive market characterized by low entry barriers and rapidly changing consumer preferences. This study analyzes the critical impact of digital marketing capability and product innovation on the marketing performance of culinary MSMEs. Drawing on the Resource-Based View (RBV) and Dynamic Capabilities theory, this research investigates how local food entrepreneurs leverage digital technologies and unique product developments to achieve a sustainable competitive advantage. Utilizing a quantitative survey methodology with data collected from culinary MSMEs, the research framework is examined using Structural Equation Modeling (SEM). The empirical findings demonstrate that both digital marketing capability and continuous product innovation exert a positive and highly significant influence on marketing performance, measured through sales growth, customer retention, and market share expansion. Furthermore, the integration of digital agility accelerates market responsiveness, allowing innovations to be commercialized more effectively. The study concludes with tactical frameworks for MSME owners and regional policymakers to optimize digital literacy and foster collaborative innovation ecosystems to sustain rural and urban economic resilience.
Copyright (c) 2026 Vidya Ramadhan Putra Pratama, Smita Catur Sudyantara, Enggun Gunawan, Sari Utami, Tono Wartono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Asam Basa
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi indikator asam-basa. Desain penelitian ini adalah eksperimen semu dengan bentuk one-group pretest-posttest design dan pendekatan deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas XI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen utama berupa tes pretest dan posttest terdiri dari lima soal yang mengukur lima aspek keterampilan berpikir kritis menurut Facione, yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, dan penjelasan. Skor hasil tes dianalisis menggunakan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan pembelajaran model PjBL. Nilai rata-rata N-Gain keseluruhan sebesar 0,71 yang termasuk dalam kategori tinggi. Peningkatan tertinggi terdapat pada aspek inferensi (N-Gain: 0,89, kategori tinggi), diikuti oleh analisis (0,78), evaluasi (0,71), penjelasan (0,67), dan interpretasi (0,50). Hasil penilitian ini mengindikasikan bahwa model PjBL mampu memfasilitasi pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa.
Copyright (c) 2026 Muh. Hanif Mualifi, Ridwan Joharmawan, Brian Anggriawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Motivational Interviewig Untuk Membangun Cara Berpikir Positif Pada Klien Yang Mengalami Relapse Di YPRN Ar-Rahman
Penelitian ini berjudul “Penerapan Konseling Kelompok Dengan Teknik Motivational Interviewing Untuk Membangun Cara Berpikir Positif Pada Klien Yang Mengalami Relapse Di YPRN Ar-rahman” Berpikir Positif adalah kemampuan individu dalam memandang diri, situasi, dan masa depan secara optimis, realistis, serta penuh harapan meskipun berada dalam kondisi sulit. Penelitian ini dilakukan bertujuan, Pertama untuk mengetahui bagaimana kondisi cara berpikir klien di YPRN Ar-Rahman yang mengalami relapse, Kedua untuk mengetahui bagaimana penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing untuk membangun cara berpikir positif klien yang mengalami relapse di YPRN Ar-Rahman dan Ketiga untuk mengetahui tingkat perubahan cara berpikir positif klien di YPRN Ar-Rahman yang mengalami relapse setelah diterapkan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu klien yang mengalami relapse di Yprn Ar-Rahman. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan ialah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian bahwa berpikir positif terdapat beberapa Aspek diantaranya Aspek harapan yang positif, Aspek afirmasi diri, Aspek pernyataan yang tidak menilai, dan Aspek penyesuaian diri yang realistis. Penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing yang diberikan kepada klien dilakukan selama empat kali pertemuan, dimana sebelum diberikan intervensi klien memiliki cara berpikir yang tidak stabil dan cenderung negatif serta mengalami kesulitan dalam mengelola pikiran positif, sehingga penerapan konseling kelompok dengan teknik motivational interviewing merupakan proses membantu klien dalam mengembangkan pola pikir positif, meningkatkan kesadaran diri, mengelola ambivalensi, serta menumbuhkan motivasi untuk berubah dan melanjutkan proses pemulihan.
Copyright (c) 2026 Salsabila Pratiwi, Zhila Jannati, Hartika Utami Fitri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Minat Siswa untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi: Survei Siswa Kelas XII di SMAN 5 Solok Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat siswa kelas XII di SMAN 5 Solok Selatan dalam hal melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dan mengetahui faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMAN 5 Solok Selatan dengan jumlah sampel sebanyak 280 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif. Keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap minat siswa dalam melanjutkan Pendidikan di pendidikan tinggi. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi sekolah dalam memetakan motivasi belajar siswa di tingkat akhir.
Copyright (c) 2026 Nurdawani Putri Insyani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Penyuluh dalam Pelaksanaan Bimbingan Perkawinan Pranikah untuk Mencegah Pernikahan Dini pada Remaja di KUA Kecamatan Dempo Selatan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran penyuluh agama dalam pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah sebagai upaya mencegah pernikahan dini pada remaja di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian terdiri atas data primer yang diperoleh dari penyuluh agama dan pihak terkait di KUA Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam serta data sekunder yang berasal dari dokumen dan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyuluh agama memiliki peran yang penting dalam mencegah pernikahan dini melalui pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah. Peran tersebut diwujudkan melalui fungsi informatif dan edukatif dengan memberikan pemahaman mengenai hukum perkawinan, hak dan kewajiban suami istri, serta kesiapan fisik, mental, dan spiritual dalam berumah tangga. Selain itu, penyuluh agama juga menjalankan fungsi konsultatif, advokatif, dan motivatif dengan memberikan pendampingan, solusi, serta dorongan kepada remaja agar lebih memahami pentingnya kesiapan dalam membangun kehidupan rumah tangga. Dengan demikian, pelaksanaan bimbingan perkawinan pranikah di KUA Kecamatan Dempo Selatan Kota Pagaralam menjadi salah satu upaya preventif dalam meningkatkan pemahaman remaja dan mencegah terjadinya pernikahan dini.
Copyright (c) 2026 Neli Susanti, Neni Noviza, Lena Marianti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Model Pembelajaran RolePlay untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas 4 SD Negeri 09 Pontianak Tenggara
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 09 Pontianak Tenggara melalui model pembelajaran Role Playing. Penelitian dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam tiga siklus dengan subjek 23 siswa tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan observasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif berdasarkan persentase ketuntasan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 35% pada pra-siklus, menjadi 52% pada Siklus I, 70% pada Siklus II, dan 87% pada Siklus III. Peningkatan ini terjadi karena penerapan model Role Playing yang memberikan pengalaman belajar langsung dan didukung scaffolding pada tahap akhir. Dengan demikian, model Role Playing terbukti efektif meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 09 Pontianak Tenggara.
Copyright (c) 2026 Destia Nurhahza, Lola Florina, Nur Romadhani, Uswatun Hasanah, Yuyun Angela, Desy Ariati A, Reni Marlina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Desain Ergonomis dan Ramah Anak sebagai Upaya Peningkatan Fasilitas Edukasi Posyandu Kesehatan Terpadu di Kelurahan Lamaru
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan mewujudkan kolaborasi sinergis dalam perancangan dan pembuatan rak buku kayu yang ergonomis serta ramah anak untuk Posyandu Kesehatan Terpadu di RT 18, Desa Lamaru, Kecamatan Balikpapan Timur. Rak buku merupakan sarana penunjang literasi kesehatan yang sangat dibutuhkan di fasilitas posyandu guna mendukung program edukasi bagi ibu, balita, dan masyarakat sekitar. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan lapangan, perancangan desain berbasis prinsip ergonomi dan keamanan anak, pemilihan material kayu lokal yang ramah lingkungan, serta proses fabrikasi dan instalasi di lokasi mitra. Pendekatan kolaboratif diterapkan secara terpadu dengan mempertimbangkan aspek kekuatan struktur, kestabilan konstruksi, serta kenyamanan dan keselamatan pengguna sebagai pertimbangan utama dalam proses desain dan produksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rak buku yang dihasilkan memenuhi standar keamanan anak, memiliki dimensi yang sesuai dengan antropometri pengguna usia dini, serta memiliki konstruksi yang kokoh dan tahan lama. Kegiatan ini berkontribusi positif terhadap peningkatan kualitas fasilitas posyandu sekaligus memperkuat sinergi antardisiplin keilmuan teknik dalam penerapan ilmu untuk kesejahteraan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Muhammad Aras, Qintara Nabigha Kurniawan, Rizkiah Zalzabilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Ibu Hamil Tentang Tanda dan Gejala Hipertensi dalam Kehamilan di Posyandu Dahlia Desa Pulau Terap II
Hipertensi pada kehamilan merupakan salah satu penyebab utama meningkatnya angka kesakitan dan kematian ibu serta janin. Rendahnya pengetahuan ibu hamil mengenai tanda, gejala, faktor risiko, dan dampak hipertensi dapat menghambat deteksi dini dan penanganan yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil tentang pencegahan serta penanganan hipertensi selama kehamilan. Kegiatan dilaksanakan pada 15 Juni 2026 di Posyandu Dahlia, Desa Pulau Terap, dengan melibatkan 15 ibu hamil. Metode yang digunakan berupa penyuluhan kesehatan melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Materi yang diberikan mencakup pengertian hipertensi pada kehamilan, tanda dan gejala, faktor risiko, serta komplikasi yang dapat terjadi apabila hipertensi tidak ditangani dengan baik. Selama kegiatan berlangsung, peserta berpartisipasi aktif dalam diskusi dan menunjukkan antusiasme yang tinggi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pemeriksaan kehamilan secara rutin, penerapan pola hidup sehat, pengendalian faktor risiko, serta kewaspadaan terhadap tanda-tanda hipertensi selama kehamilan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran ibu hamil dalam menjaga kesehatan kehamilan serta mendukung upaya pencegahan komplikasi melalui deteksi dini dan edukasi kesehatan.
Copyright (c) 2026 Endang Mayasari, Nislawaty Nislawaty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Penggunaan Chatgpt Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Di Kota Kisaran, Kabupaten Asahan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan ChatGPT sebagai media pembelajaran mahasiswa di Kota Kisaran, Kabupaten Asahan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Populasi penelitian adalah mahasiswa aktif di perguruan tinggi Kota Kisaran dengan sampel sebanyak 150 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert 1-5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat penggunaan ChatGPT oleh mahasiswa di Kota Kisaran tergolong tinggi dengan rata-rata skor 4,12; (2) persepsi mahasiswa terhadap kegunaan ChatGPT dalam pembelajaran sangat positif dengan skor 4,26; (3) kemudahan penggunaan ChatGPT dinilai sangat tinggi dengan skor 4,06; (4) terdapat tantangan berupa ketergantungan dan potensi plagiarisme dengan skor risiko 3,69. Kesimpulan penelitian ini adalah ChatGPT efektif sebagai media pembelajaran pendukung bagi mahasiswa di Kota Kisaran, namun diperlukan kebijakan institusi untuk penggunaan yang etis dan bertanggung jawab.
Copyright (c) 2026 Dzul Fikri Ramadhan, Muhammad Khairul Fahri, Fadli Anwar Sinaga, Muhammad Fauzan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Latihan Push Up Terhadap Kekuatan Bantingan Gulat Gaya Bebas Atlet Putra SMP Islam Al Hasyimiyah
Permasalahan daya tahan otot lengan atlet gulat putra SMP Islam Al Hasyimiyyah ini menjadi kendala besar bagi pencapaian prestasi atlet gulat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode latihan push-up terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitif dengan metode eksperimen. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling, sehingga semua populasi dijadikan sampel sejumlah 36 atlet. Analisis data penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan prosentase, yang bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis karakteristik dari variable. hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Metode latihan Push Up terbukti memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra SMP Islam Al Hasyimiyah. Hal ini dibuktikan melalui hasil yang menunjukkan perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest pada kelompok eksperimen, serta uji independent yang menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kekuatan peningkatan bantingan dilihat dari hasil tes awal (pretest) dengan nilai rata-rata 5,86 dan tes akhir (posttest) sebesar 8,36. Sehingga terjadi peningkatan sebesar 2,5 dengan presentase peningkatan sebesar 43%. Berdasarkan hasil penelitian nilai sig. (0,000) < 0,05 dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan metode latihan push up terhadap kekuatan bantingan gulat gaya bebas atlet putra SMP Islam Al Hasyimiyah
Copyright (c) 2026 Akhmad Komarudin, Mokhamad Parmadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Melalui PBL (Problem Based Learning) Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari 20 artikel ilmiah yang relevan melalui Google Scholar, kemudian dianalisis secara sistematis melalui tahap identifikasi, klasifikasi, dan sintesis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) secara konsisten memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan hasil belajar, kemampuan analisis, evaluasi, serta keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, penggunaan media pendukung seperti audio visual, LKPD, dan Flipbook berbasis PBL juga terbukti semakin meningkatkan efektivitas pembelajaran. Dengan demikian, model Problem Based Learning (PBL) dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Salsabila Mulida Putri, Resa Dwi Septina, Khulaimata Zalfa, Syifaul Ummah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan dan Pelatihan Peningkatan Usaha Serta Pendaftaran Sertifikasi Produk Pada UMKM di Kabupaten Sarolangun
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini memiliki tujuan Meningkatkan Kesadaran Pentingnya Izin Usaha dan Merek bagi UMKM. Salah satu penunjang kegiatan UMKM sehingga memudahkan pelaku usaha untuk dapat mengembangkan dan meningkatkan kapasitas usahanya yakni dengan adanya legalitas usaha dan sertifikasi usaha. Pendampingan dan pelatihan peningkatan kapasitas usaha ini dimaksudkan untuk dapat memberikan edukasi bagi pelaku usaha untuk dapat membuat legalitas usaha sesuai dengan kebutuhan, mendaftarkan usaha sehingga memperoleh nomor induk berusaha melalui online single submission berbasis risiko, serta produk yang dihasilkan harus memenuhi kriteria dalam hal pengemasan agar memudahkan pelaku usaha meningkatkan penjualan produknya. Adapun metode yang dilaksanakan pada pengabdian ini yaitu tahapan pertama memberikan edukasi sebagai pengetahuan awal dan menggiring pemahaman pelaku UMKM agar peduli terhadap legalitas usaha dan hasil produknya, tahapan kedua pendampingan pendaftaran legalitas dan sertifikasi usaha, dan tahapan ketiga memberikan pelatihan dalam pengemasan produk yang sesuai dan pelatihan Hak Kekayaan Intelektual yang wajib dimiliki dan didaftarkan pelaku usaha guna mendapatkan perlindungan dari produk yang dihasilkan. Hasil, melalui evaluasi kegiatan pendampingan dan pelatihan ini didukung penuh oleh ke dua desa mitra, dalam proses diskusi serta dalam kegiatan peserta dapat mengikuti kegiatan PPM dengan baik, dan hasil serta harapannya lainnya dapat meningkatkan kesadaran pelaku usaha UMKM pentingnya legalitas dan sertifikasi produk guna mempertahankan branding merek produk dalam peningkatan kapasitas produk.
Copyright (c) 2026 Windarto, Wahyu Rohayati, Nyimas Dian Maisyarah, Dwi Suryahartati, Dori Efendi, Firya Oktaviarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Enhancing Learning Effectiveness in Higher Education through Active Learning Approaches
Learning effectiveness in higher education continues to be a significant concern, particularly in learning environments that still rely heavily on lecture-based instruction. Although such approaches allow for efficient content delivery, they often limit student engagement and reduce opportunities for meaningful learning. This study aims to explore how active learning approaches can enhance learning effectiveness from the perspective of university students.A qualitative research design was employed to capture students’ experiences and perceptions of active learning. The study involved university students who participated in learning activities such as group discussions, collaborative tasks, problem-solving exercises, and reflective practices. Data were collected through classroom observations, reflective writings, and semi-structured interviews. The findings indicate that active learning fosters higher levels of engagement, encourages participation, and promotes deeper understanding of learning materials. Students also reported increased confidence in expressing ideas and a greater sense of responsibility toward their learning. In addition, active learning was found to support the development of critical thinking and the ability to connect theoretical concepts with real-life situations.Overall, this study highlights that active learning contributes to more effective and meaningful learning experiences by creating interactive, student-centered environments. It suggests that integrating active learning into higher education can support sustained engagement and improved learning outcomes
Copyright (c) 2026 Vivi Ayu Lestari, Arif Budimansyah Purba, Ahmad Najib Mutawally, Inpresta Natalia, Gracendy Aluz Clarita, Cepi Indra Grahana, J. Rolles Herwin Sihombing, Juni Adi Putra, Dhanisa Aulia, Ani Suryani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementation of Augmented Reality Booklet Based on Problem Based Learning on Earth and Solar System to Increase Students' Scientific Literacy Skills
This study aims to improve students' scientific literacy on Earth and Solar System material through the use of Augmented Reality (AR)-based booklets integrated with the Problem-Based Learning (PBL) model. Scientific literacy is an important ability in science education, especially to understand abstract concepts and natural phenomena scientifically. The method used in this research is pre-experimental design with one-group pretest-posttest, involving 32 seventh grade students in one of the public junior high schools in Malang City. The instrument used was a scientific literacy description question based on the 2025 PISA framework, which has been validated by experts and field tested. The results showed a significant increase in the average score of students' scientific literacy after treatment, from the "sufficient" category at the pretest to "moderate" at the posttest. This shows that the integration of AR technology and PBL approach in booklet media can improve students' scientific understanding, critical thinking skills, and interest in learning about Earth and Solar System material.
Copyright (c) 2026 Masudatut Toyyibah, Agung Mulyo Setiawan, Firda Awalia Putri, Safwatun Nida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi dan Pembuatan Powder Drink Kombinasi Jahe Emprit dan Secang Pada Pencegahan Asam Urat
Asam urat merupakan salah satu penyakit degeneratif yang banyak dialami masyarakat dan dipengaruhi oleh pola makan serta gaya hidup yang kurang sehat. Warga Desa Joho masih memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai pencegahan asam urat serta pemanfaatan tanaman obat keluarga (TOGA) sebagai minuman fungsional. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman mengenai pencegahan asam urat serta pembuatan produk powder drink kombinasi jahe emprit dan secang. Kegiatan dilaksanakan melalui observasi lapangan, edukasi kesehatan, demonstrasi pembuatan powder drink, dan cek kesehatan. Sasaran kegiatan meliputi ibu rumah tangga, kader kesehatan, serta pelaku UMKM. Materi edukasi mengenai faktor risiko asam urat, pola hidup, manfaat jahe emprit dan secang, serta tahapan pembuatan powder drink. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat terkait pemanfaatan, pengolahan powder drink berbasis TOGA dan pencegahan asam urat.
Copyright (c) 2026 Arif Santoso, Febriana Devi Nur ‘Aini, Dara Pranindya Tilarso, Sulastri, Choirul Huda, Nurul Chamidah Kumalasari, Mutia Hariani Nurjanah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Digital Government Terhadap Pembangunan Desa Sindangheula
This article discusses digital government in empowering communities to support digital-based village development programs, improve public services, and assist communities in addressing information gaps in village areas. Village e-government has been highlighted due to the acceleration of digitalization in villages, particularly in public services. Village governments no longer function as conventional administrative organizers. However, village governments are able to utilize digital technology to improve efficiency, transparency, and accountability in services to the community. This research uses descriptive qualitative methods, interpretation, and in-depth analysis of subjective meanings. Qualitative research uses data collection methods through observation and interviews that researchers have prepared in the form of instruments. Informants are selected using purposive techniques, data collection is carried out through semi-structured interviews, observation, and documentation. Therefore, this article discusses digital government-based empowerment strategies as a wise step in developing village-level digitalization and also implementing the Sustainable Development Goals (SDGs) in the field of village innovation and partnerships in village
Copyright (c) 2026 Muhammad Amirul Mukminin, Syifa Salsabila, Sandra Aura Ramadhani, Silvia Ramadhani, Muhammad Dehan Sya’bani, Mohammad Imam Kamaluddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelaksanaan Rekrutmen dan Seleksi Karyawan di Rumah Sakit Siloam Sriwijaya Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan proses rekrutmen dan seleksi karyawan di Rumah Sakit Siloam Sriwijaya Palembang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi partisipatif selama program magang berlangsung dari Maret hingga Juni 2026. Data diperoleh melalui keterlibatan langsung dalam proses rekrutmen, meliputi penghubungan kandidat, pelaksanaan wawancara, pemberian penawaran kerja (offering), ujian teknis (UTEK), pemeriksaan kesehatan (MCU), hingga penerimaan karyawan (hired). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 110 kandidat yang dihubungi, sebanyak 91 kandidat mengikuti tahap wawancara, 35 kandidat menerima penawaran kerja, 12 kandidat mengikuti ujian teknis, 8 kandidat melanjutkan ke pemeriksaan kesehatan, dan 12 kandidat berhasil diterima sebagai karyawan. Kendala yang ditemukan meliputi kesulitan menghubungi kandidat, tingginya angka pengunduran diri kandidat karena telah bekerja di tempat lain, serta tidak terpenuhinya standar kompetensi teknis dan persyaratan kesehatan pada tahap seleksi lanjutan. Upaya perluasan sumber rekrutmen melalui media sosial (Instagram, LinkedIn) dan platform pencarian kerja (JobStreet) terbukti efektif dalam meningkatkan jangkauan dan jumlah pelamar. Proses rekrutmen dan seleksi yang diterapkan di RS Siloam Sriwijaya Palembang telah berjalan secara sistematis dan sesuai dengan teori manajemen sumber daya manusia
Copyright (c) 2026 Desy Arisandy, Tiara Angelina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Chatgpt dalam Kegiatan Akademik: Studi Kasus di Universitas Asahan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan ChatGPT dalam kegiatan akademik di Universitas Asahan. Metode yang digunakan adalah survei dengan instrumen kuesioner skala Likert 1–5 yang disebarkan kepada 100 mahasiswa dari sembilan program studi, yaitu Teknik Informatika, Teknik Sipil, Manajemen, Ekonomi, Budidaya Perairan, Hukum, Teknik Mesin, Bisnis Digital, dan Agroteknologi. Instrumen terdiri dari 15 butir pernyataan yang mencakup tiga aspek utama: frekuensi penggunaan, kemudahan penggunaan, dan manfaat akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa secara keseluruhan berada dalam kategori Tinggi dengan grand mean sebesar 3,83. Aspek kemudahan penggunaan memperoleh skor tertinggi (mean = 3,84), diikuti frekuensi penggunaan (mean = 3,82), dan manfaat akademik (mean = 3,81). Berdasarkan program studi, Teknik Sipil dan Budidaya Perairan memiliki mean tertinggi (4,00), sementara Teknik Mesin memiliki mean terendah (3,54). Penelitian ini memberikan gambaran empiris mengenai pola adopsi ChatGPT di kalangan mahasiswa Universitas Asahan dan diharapkan menjadi dasar perumusan kebijakan penggunaan AI yang bertanggung jawab di lingkungan akademik.
Copyright (c) 2026 Icha Wayu Mayanda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Adaptasi Perusahaan Pialang: Optimalisasi Pencarian Klien, Pengelolaan Risiko Terukur, dan Analisis Pergerakan Pasar dalam Merespons Ketidakpastian Ekonomi
Kondisi ekonomi yang tidak pasti memaksa perusahaan pialang untuk terus berinovasi dan beradaptasi. Jurnal magang ini mendokumentasikan pengalaman langsung di lapangan mengenai strategi pialang untuk bertahan hidup dan berkembang, menyoroti tiga fungsi utama: taktik akuisisi klien baru, manajemen risiko investasi, dan pembacaan arah pasar. Selama magang, diamati bahwa membangun kepercayaan calon klien melalui edukasi investasi jauh lebih efektif daripada metode penjualan tradisional. Lebih lanjut, untuk melindungi portofolio klien dari volatilitas harga, pialang diharuskan untuk menerapkan manajemen risiko yang ketat (seperti penggunaan stop-loss) dan memberikan analisis harian yang akurat. Secara keseluruhan, integrasi edukasi klien yang transparan, manajemen risiko yang tepat, dan analisis
Copyright (c) 2026 Faris Abqori Maulana Soma, Ugy Soebiantoro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Pengembangan Jaringan Perpipaan Air Bersih Berbasis Masyarakat pada Wilayah Karst di Desa Mangeloreng, Kabupaten Maros
Akses terhadap air bersih merupakan kebutuhan dasar masyarakat, namun masih menjadi permasalahan serius di wilayah perdesaan dengan karakteristik geografis perbukitan karst. Dusun Lopi-Lopi, Desa Mangeloreng, Kabupaten Maros, merupakan salah satu wilayah yang mengalami keterbatasan akses air bersih, terutama pada musim kemarau, akibat minimnya air permukaan dan keterbatasan sistem distribusi. Meskipun telah tersedia sistem penyediaan air minum berbasis masyarakat melalui Program PAMSIMAS, jangkauan layanan belum merata dan memerlukan pengembangan serta pendampingan teknis.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pendampingan pengembangan jaringan perpipaan air bersih berbasis masyarakat melalui penguatan kapasitas teknis dan kelembagaan Kelompok Pengelola Sistem Penyediaan Air Minum (KPSPAM) Layar Putra. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan teknis lapangan, serta evaluasi keberlanjutan sistem dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan cakupan layanan air bersih melalui penambahan jaringan pipa sepanjang ±200 meter yang dibiayai dari dana iuran masyarakat. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman pengurus KPSPAM dalam pengelolaan operasi dan pemeliharaan sistem perpipaan. Kegiatan ini juga memperkuat partisipasi dan rasa memiliki masyarakat terhadap sistem penyediaan air bersih desa. Pendampingan ini membuktikan bahwa pendekatan bertahap berbasis kemampuan lokal efektif dalam meningkatkan keberlanjutan layanan air bersih di wilayah perdesaan dengan kondisi geografis terbatas.
Copyright (c) 2026 Jufri Manga, Henrianto Masiku, Hendra Hafid, Zilvany Payung, Alen Parinding https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi dan Etika Pemanfaatan AI dalam Mendukung Produktivitas dan Integritas Akademik
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan Artificial Intelligence (AI) generatif dalam aktivitas akademik mahasiswa, sementara pemahaman mengenai cara kerja, keterbatasan, risiko bias, validitas informasi, dan etika penggunaannya masih belum sepenuhnya memadai. Kondisi tersebut berpotensi mendorong penggunaan AI secara instan, tidak kritis, dan kurang transparan dalam penyusunan tugas akademik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan etika pemanfaatan AI dalam mendukung produktivitas sekaligus menjaga integritas akademik mahasiswa. Kegiatan dilaksanakan pada Jumat, 8 Mei 2026 di UKI Toraja dengan sasaran mahasiswa. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, workshop interaktif, praktik langsung, diskusi reflektif, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi kegiatan mencakup literasi AI untuk produktivitas akademik, teknik verifikasi keluaran AI, batas etis penggunaan AI, dan pentingnya transparansi dalam pemanfaatan AI. Kegiatan diikuti oleh 38 peserta dari 40 peserta yang terdaftar. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 75 pada pre-test menjadi 90 pada post-test. Peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi dan sebagian berhasil mempraktikkan penggunaan AI secara langsung. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dapat memperkuat pemahaman mahasiswa, tetapi keberlanjutan pendampingan tetap diperlukan agar penggunaan AI tidak berhenti pada aspek teknis, melainkan berkembang menjadi budaya akademik yang kritis, etis, dan bertanggung jawab
Copyright (c) 2026 Ahmad Restani Syukron Thayyib, Sriwidayani Syam, Syamsurijal Basri, Sri Hastuti, Ahlun Ansar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Survei Ketepatan Smash Pada Siswa Ekstrakulikuler Bola Voli SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketepatan smash siswa ekstrakulikuler SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen. Permainan bola voli merupakan salah satu cabang olahraga yang diajarkan dalam Pendidikan Jasmani dan dikembangkan melalui kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu teknik dasar yang menentukan keberhasilan permainan adalah smash, yang memerlukan ketepatan dan koordinasi gerak yang baik. Berdasarkan hasil observasi di SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen, masih terdapat siswa yang mengalami kesulitan melakukan smash secara tepat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketepatan smash pada siswa peserta ekstrakurikuler bola voli di SMK Taman Karya Madya Teknik Kabupaten Kebumen. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui tes ketepatan smash dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase untuk mengelompokkan tingkat kemampuan siswa.Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai tingkat ketepatan smash siswa serta menjadi bahan evaluasi bagi pelatih dan guru pendidikan jasmani dalam menyusun program latihan yang lebih efektif.
Copyright (c) 2026 Fatkhan’ Arifan Syah, Khotibul Umam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Permainan Bongkar Pasang Anggota Tubuh Menggunakan Media Puzzle pada Siswa Autis Sedang Kelas I di SLB Kartini Saumlaki
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus siswa autis sedang kelas I di SLB Kartini Saumlaki melalui permainan bongkar pasang anggota tubuh menggunakan media puzzle. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah dua siswa autis sedang, yaitu SN dan MN. Data dikumpulkan melalui observasi, tes unjuk kerja, wawancara, dan dokumentasi. Indikator kemampuan motorik halus meliputi menjumput kepingan, memegang kepingan, memutar kepingan, memasang kepingan, koordinasi mata-tangan, dan durasi fokus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai pada kedua subjek. SN meningkat dari 20 pada pre-test menjadi 45 pada siklus I dan 65 pada siklus II, sedangkan MN meningkat dari 25 menjadi 47 dan 69. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media puzzle anggota tubuh dapat membantu siswa lebih fokus, terarah, dan mandiri dalam melakukan aktivitas motorik halus. Dengan demikian, permainan bongkar pasang anggota tubuh menggunakan media puzzle dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran motorik halus bagi siswa autis di sekolah luar biasa.
Copyright (c) 2026 Elisabeth Eva https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Diseminasi Kombucha Bunga Telang dan Kombucha Teh sebagai Upaya Pemberdayaan Pangan Fungsional Ibu Rumah Tangga di Desa Semayang, Kutai Kartanegara
Kegiatan pemberdayaan masyarakat di daerah pedesaan membutuhkan pendekatan berbasis inovasi terhadap sumber daya pangan lokal. Kegiatan ini bertujuan mendiseminasikan kombucha bunga telang (Clitoria ternatea) dan kombucha teh sebagai pangan fungsional sekaligus menganalisis preferensi masyarakat di Desa Semayang, Kabupaten Kutai Kartanegara. Metode yang digunakan bersifat edukatif dan partisipatif, melibatkan 20 ibu rumah tangga yang dipilih secara purposif sebagai peserta sekaligus responden. Uji organoleptik dilakukan terhadap enam atribut sensori menggunakan skala hedonik lima poin. Hasil menunjukkan kedua varian dapat diterima. Kombucha teh memperoleh respons positif dominan pada seluruh parameter, dengan keasaman tertinggi (70% menyukai), sedangkan kombucha bunga telang unggul pada warna (45% sangat menyukai, 50% menyukai) dan rasa (70% menyukai). Secara keseluruhan, 55% responden lebih menyukai kombucha teh dan 35% kombucha bunga telang. Temuan ini menunjukkan keseimbangan sensori rasa manis-asam menjadi penentu penerimaan utama. Kegiatan ini meningkatkan pengetahuan mitra dan memberikan dasar pengembangan usaha kombucha bunga telang berbasis sumber daya lokal.
Copyright (c) 2026 Aloysia Sri Pujiyanti, Natasha Florenika, Ratna Kusuma, Rudy Agung Nugroho, Hetty Manurung, Retno Aryani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Rhetoric of "Board of Peace" Diplomacy: an Analysis of Prabowo Subianto's Political Communication in Balancing Palestinian Support and Israeli Security Guarantees
This study analyzes the political communication rhetoric of Indonesia's defense diplomacy under Prabowo Subianto, specifically focusing on the conceptualization of the "Board of Peace" framework. Indonesia has traditionally maintained a staunch, constitutionally mandated pro-Palestinian stance while avoiding formal diplomatic ties with Israel. However, contemporary geopolitical shifts require a more nuanced, pragmatic communication strategy that balances ideological solidarity with international security realism. Utilizing a qualitative approach rooted in rhetorical analysis and political discourse frameworks, this paper examines Prabowo's public speeches, international forum addresses, and diplomatic statements regarding the Middle East conflict. The analysis reveals that the "Board of Peace" rhetoric functions as a dual-targeted communication instrument. On one hand, it employs an ethos of Islamic and anti-colonial solidarity to satisfy domestic constituencies and regional allies. On the other hand, it utilizes a pragmatic logos that acknowledges the structural realities of Israeli security guarantees as a prerequisite for any viable two-state consensus. Indonesia is shifting to defensive realism: from being a passive supporter of Palestine to an active global mediator.
Copyright (c) 2026 Syamsul Efendi, Rabith Madah Khulaili Harsya, Bambang Amir Al-Hakim, Muhammad Thalal, Abd Razak https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Mitigasi Risiko Usaha Mikro dan Kecil Berbasis Maqashid Syariah
Micro and Small Enterprises contribute significantly to strengthening inclusive economies and creating jobs. In reality, they still face complex business risks due to limited risk management capacity, especially those integrated with Sharia principles. This community service activity aims to enhance the literacy and risk mitigation capacity of Micro and Small Enterprises actors through an integrative and sustainable Maqasid Syariah-based approach. The participatory approach method is used by providing training and mentoring conducted at the Global Cahaya Nubuwwah Insani Foundation, Islamic Entrepreneurship Boarding School, in Neglasari Village, Darangdan District, Purwakarta Regency, West Java. Results of the activities show an improvement in the participants' ability to identify, analysis, and formulate risk mitigation strategies systematically from financial, operational, market, and Shariah aspects. Participants are also able to integrate the principles of Maqasid Syariah into business practices, particularly in ḥifẓ al-māl, ḥifẓ ad-dīn, ḥifẓ an-nafs, ḥifẓ al-‘aql, and ḥifẓ an-nasl. The main output of this activity is the formation of an adaptive and applicable risk mitigation model for Micro and Small Enterprises based on Maqasid Syariah. This activity has practical, academic, and policy implications in the development of a value-based risk management model to support the strengthening of a resilient, ethical, and competitive Sharia Micro and Small Business ecosystem in the modern economic era. The activities carried out face challenges such as time constraints, the heterogeneity of participants' education and literacy, access to digital technology, and resistance to changing business habits. Therefore, in the next program, these activities need to be conducted with a sustainable and adaptive approach.
Copyright (c) 2026 Soeharjoto Soeharjoto, Deden Misbahudin Muayyad, Firdayetti, Debbie Aryani Tribudhi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran TikTok sebagai Media Sosial Periklanan dalam Meningkatkan Daya Tarik Fashion Kain Tenun Maumere
Perkembangan media sosial telah membuka peluang baru dalam pemasaran produk budaya lokal, salah satunya kain tenun Maumere dari Flores, Nusa Tenggara Timur. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran TikTok sebagai media sosial periklanan dalam meningkatkan daya tarik fashion kain tenun Maumere. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan 100 informan yang terdiri dari masyarakat asli Maumere dan masyarakat non-Maumere melalui kuesioner daring, observasi digital, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok berhasil mengkonstruksi ulang citra tenun Maumere dari busana adat formal menjadi elemen fashion modern yang relevan dan diminati, terutama oleh generasi muda, melalui konten kreatif, algoritma personal, serta peran aktif kreator konten, influencer, dan pelaku UMKM. Proses ini dianalisis menggunakan teori konstruksi sosial Berger dan Luckmann melalui tiga tahap yakni objektivasi, eksternalisasi, dan internalisasi. Di samping pergeseran persepsi masyarakat, TikTok turut membuka peluang ekonomi bagi penenun lokal seiring meningkatnya permintaan pasar. Namun, pendekatan konten yang edukatif tetap diperlukan agar nilai budaya tenun Maumere tidak tereduksi menjadi sekadar tren visual semata. The rise of social media has opened up new opportunities for marketing local cultural products, one of which is Maumere woven fabric from Flores, East Nusa Tenggara. This study aims to analyze the role of TikTok as an advertising platform in enhancing the appeal of Maumere woven fabric as a fashion item. The study employs a descriptive qualitative approach, involving 100 informants comprising both native Maumere residents and non-Maumere residents through online questionnaires, digital observations, and literature review. The results indicate that TikTok has successfully redefined the image of Maumere woven fabric, transforming it from formal traditional attire into a relevant and sought-after element of modern fashion particularly among the younger generation through creative content, personalized algorithms, and the active roles of content creators, influencers, and SME operators. This process was analyzed using Berger and Luckmann’s social construction theory across three stages: objectification, externalization, and internalization. In addition to shifting public perceptions, TikTok has also opened economic opportunities for local weavers as market demand increases. However, an educational approach to content remains necessary to ensure that the cultural value of Maumere weaving is not reduced to merely a visual trend.
Copyright (c) 2026 Annissa Lailatus Sholikhah, Bibiyana Rambu Babang, Febriana Yorlina Soge, Aldy M.F.Djubire, Misraim Ferroh, Servinus Angga Neno, Petrus Selestinus Mite, Lasarus Jelahut, Jacklin Stefany Manafe https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Inovasi Layanan Peminjaman Buku Digital Berbasis QR Code untuk Meningkatkan Literasi Siswa di SMA Negeri 2 Kisaran
Tingkat literasi membaca siswa Indonesia masih rendah, sementara perpustakaan sekolah seperti di SMA Negeri 2 Kisaran masih mengandalkan pencatatan peminjaman secara manual sehingga menimbulkan antrean panjang, pelacakan data yang lambat, dan menurunnya minat siswa untuk berkunjung ke perpustakaan. Artikel ini bertujuan merancang layanan peminjaman buku digital berbasis teknologi QR Code untuk mengatasi permasalahan tersebut. Pendekatan perancangan dimulai dengan penetapan kondisi dasar (base-line) layanan perpustakaan manual melalui observasi dan wawancara, dilanjutkan dengan perumusan katalog buku digital dan skema pelabelan QR Code pada setiap koleksi buku, serta perancangan alur kerja yang mencakup persiapan sistem, sosialisasi dan pelatihan, uji coba terbatas, hingga implementasi penuh. Sistem yang dirancang diharapkan dapat menggantikan pencatatan manual, mempercepat proses peminjaman dan pengembalian, serta memberikan akses informasi buku secara instan kepada siswa melalui pemindaian smartphone. Kesimpulannya, rancangan model layanan perpustakaan berbasis QR Code yang terintegrasi dengan katalog digital dan strategi implementasi partisipatif yang melibatkan sekolah, pustakawan, siswa, dan orang tua ini berpotensi meningkatkan efisiensi pengelolaan perpustakaan sekaligus memperkuat budaya literasi digital di kalangan siswa.
Copyright (c) 2026 Andadari Puspita Ningrum, Suci Rahmadani Haza Sitorus, Cyntia Natasya Panjaitan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Literasi Keuangan Dalam Penguatan Manajemen Pemasaran Sebagai Strategi Pemberdayaan Ekonomi Generasi Muda
Generasi muda memiliki peran strategis dalam pembangunan ekonomi, namun masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam pengelolaan keuangan dan manajemen pemasaran usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman literasi keuangan serta kemampuan manajemen pemasaran bagi generasi muda sebagai upaya pemberdayaan ekonomi. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan, diskusi interaktif, dan pendampingan. Peserta kegiatan terdiri atas generasi muda yang memiliki minat berwirausaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan, penyusunan anggaran, pencatatan keuangan sederhana, serta strategi pemasaran digital. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas peserta dalam mengelola usaha secara lebih efektif dan berkelanjutan. Dengan demikian, literasi keuangan dan manajemen pemasaran menjadi faktor penting dalam mendukung kemandirian ekonomi generasi muda.
Copyright (c) 2026 Dwi Wahyono, Yulistina, Nurhanimah, Intan Irawati, Yusnindar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis dan Perbaikan Kualitas Proses Handling Penerimaan Produk pada Gudang untuk Menurunkan Defect Menggunakan Metode Six Sigma (DMAIC) di PT. XYZ
Kualitas produk merupakan aspek krusial dalam memenuhi ekspetasi pelanggan sekaligus menempatkan perusahaan pada posisi garda depan dalam peta persaingan industri global. Adanya kerusakan fisik pada produk yang terjadi selama proses handling penerimaan barang dapat menurunkan mutu produk secara signifikan, sehingga berpotensi menimbulkan kerugian finansial yang besar bagi perusahaan. Penelitian ini menerapkan pendekatan DMAIC dalam kerangka kerja Six Sigma untuk menekan tingkat kerusakan produk secara sistematis. Analisis data menggunakan cheek sheet, peta kendali, diagram pareto, dan diagram fishbone menunjukkan bahwa persentase produk cacat masih cukup tinggi, yaitu mencapai 10,50% dengan nilai DPMO sebesar 34.684 dan tingkat sigma sebesar 3,31. Nilai capaian tersebut membuktikan performa proses operasional gudang perusahaan belum berjalan secara optimal. Jenis cacat yang paling mendominasi adalah kemasan berlubang (50%), disusul kemasan sobek (40%), dan kemasan basah (10%). Kegagalan mutu ini dipicu oleh variable manusia, metode kerja, material, serta faktor lingkungan kerja. Langkah perbaikan komprehensif diusulkan dengan berfokus pada pembenahan manajemen penanganan barang, optimalisasi system penyimpanan gudang, dan regulasi ketat terhadap kondisi lingkungan penyimpanan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Ilham Febriansyah, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sinergi Literasi Digital dan Literasi Keuangan: Upaya Preventif Dosen bagi Guru Sekolah Dasar dalam Menghadapi Ancaman Ruang Siber
Perkembangan teknologi dan inovasi keuangan digital membawa kemudahan sekaligus memunculkan ancaman siber yang kompleks, seperti penipuan daring dan pinjaman ilegal. Guru sebagai garda terdepan pendidikan sering kali rentan terhadap manipulasi digital sehingga membutuhkan pemahaman komprehensif terkait literasi digital dan keuangan untuk melindungi diri sekaligus menjadi teladan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan mengevaluasi pelaksanaan program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang mengintegrasikan edukasi literasi digital dan keuangan bagi tenaga pendidik di SDN Jatimurni V, Kota Bekasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang pelaksanaannya terbagi ke dalam tahap persiapan, intervensi sosialisasi multidisiplin, dan evaluasi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program edukasi ini terbukti sangat efektif dalam meningkatkan pemahaman teoretis dan taktis guru terhadap berbagai modus kejahatan finansial digital, seperti penyebaran tautan phishing dan jebakan rekayasa sosial. Selain itu, para guru menunjukkan kesiapan yang sangat baik dalam merumuskan strategi pedagogis dialogis guna menanamkan kesadaran keamanan finansial siber kepada siswa sejak dini. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini berhasil membentuk resiliensi kognitif para pendidik dan mendorong terciptanya ekosistem sekolah yang berdaya melalui sinergi pencegahan yang melibatkan peran aktif orang tua.
Copyright (c) 2026 Ummy Hanifah, Izzati Rizal, Rafi'i, Algooth Putranto, May Rizdiana Santi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Effect of Kahoot! to Enhance 11th graders student’s Reading Comprehension of Discussion Texts
This study aimed to investigate the effect of Kahoot! on enhancing 11th graders’ reading comprehension in discussion texts. The research used Kahoot! as an interactive teaching media to support students’ learning process in reading activities. This study employed a quantitative quasi-experimental design involving two classes of 11th grade students, with 24 students in each class. One class was assigned as the experimental group and the other as the control group. Both groups were given pre-test and post-test consisting of 20 questions. The experimental group was taught using Kahoot!, while the control group used conventional teaching media. The data were analyzed using the Mann–Whitney U test to determine the significance of the treatment. The result showed that there was no statistically significant difference between the control and experimental groups in students’ reading comprehension of discussion texts. However, the effect size result indicated a moderate effect, showing that Kahoot! still gave a meaningful practical contribution to students’ learning outcomes. In conclusion, Kahoot! can be used as an alternative teaching media to create a more interactive and engaging learning environment in teaching reading comprehension, particularly in discussion texts.
Copyright (c) 2026 Arangga Java Ramadona Ramadona https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analysis of The Influence of Digital Marketing Capability And Product Innovation on The Marketing Performance of Msmes In The Culinary Sector
Copyright (c) 2026 Marcelitha Tabita Montolalu, Muhammad Fikri Maulana, Marjuki, Hamdiah, Donald Michi Kasetty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Strategi Komunikasi Pemasaran in Haven Specialty Cofeebar and Eatery dalam Meningkatkan Brandawareness Melalui Media Sosial Instagram
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pemasaran. Media sosial saat ini tidak hanya digunakan sebagai sarana komunikasi, tetapi juga menjadi media pemasaran yang efektif bagi perusahaan dan pelaku bisnis. Salah satu media sosial yang banyak digunakan dalam aktivitas pemasaran adalah Instagram karena mampu menyampaikan pesan melalui visual yang menarik serta menciptakan interaksi langsung dengan konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi komunikasi pemasaran In Haven Specialty Coffebar and Eatery dalam meningkatkan brand awareness melalui media sosial Instagram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada pengguna Instagram yang mengetahui atau mengikuti akun Instagram In Haven Specialty Coffebar and Eatery. Skripsi tersebut menjelaskan bahwa penelitian menggunakan variabel strategi komunikasi pemasaran sebagai variabel bebas dan brand awareness sebagai variabel terikat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi pemasaran melalui Instagram memiliki pengaruh terhadap peningkatan brand awareness. Konten yang menarik, penyampaian informasi yang mudah dipahami, komunikasi dengan audiens, kolaborasi, serta hubungan yang dibangun melalui media sosial mampu membantu konsumen mengenali dan mengingat merek In Haven.
Copyright (c) 2026 Muhammad Naufal Al Ghani, Safrin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Fakultas Teknologi Industri Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa Smk Terhadap Transformasi Teknologi Industri
Transformasi teknologi industri yang ditandai dengan perkembangan Industri 4.0 telah mengubah secara signifikan sistem produksi, manajemen, dan layanan industri. Perubahan ini menuntut sumber daya manusia yang tidak hanya memiliki keterampilan teknis, tetapi juga pemahaman sistem industri secara menyeluruh. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya SMK berbasis teknologi seperti SMK Telkom, memiliki peran strategis sebagai calon tenaga kerja industri digital. Namun, masih terdapat kesenjangan pemahaman antara kompetensi sekolah dan kebutuhan industri. Fakultas Teknologi Industri (FTI) sebagai bagian dari pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam menjembatani kesenjangan tersebut melalui pengembangan kurikulum, pembelajaran berbasis praktik, pemanfaatan teknologi industri, serta kerja sama dengan dunia industri. Makalah ini membahas peran Fakultas Teknologi Industri dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap transformasi teknologi industri serta dampaknya terhadap kesiapan sumber daya manusia menghadapi dunia kerja modern.
Copyright (c) 2026 Melva Elvrida Pangaribuan, Piala Mutiara, Mona H Siregar, Swingly Purba, Gunawan Sihombing https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Implementasi, Peran Guru, Tujuan Pendidikan, dan Relevansi Filsafat Pendidikan Eksistensialisme pada Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar: Systematic Literature Review
Pembelajaran kelas rangkap merupakan realitas pendidikan di banyak sekolah dasar di Indonesia, terutama di daerah terpencil yang menghadapi keterbatasan jumlah guru. Praktik ini menuntut guru untuk mengelola dua atau lebih tingkatan kelas secara bersamaan dalam satu ruangan, sehingga memunculkan tantangan kompleks dalam pengelolaan kelas. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam strategi pengelolaan kelas yang efektif dalam konteks pembelajaran kelas rangkap guna menciptakan proses belajar mengajar yang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan literature review dengan metode penelitian kepustakaan, menganalisis berbagai sumber primer dan sekunder yang meliputi jurnal nasional dan internasional, buku referensi, serta hasil penelitian akademik terkait pengelolaan kelas dan pembelajaran kelas rangkap. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan kelas rangkap yang efektif mencakup pengaturan ruang kelas berbasis zona belajar, pengelolaan waktu melalui sistem rotasi dan penjadwalan terstruktur, pengelompokan peserta didik berdasarkan kemampuan dan usia, pengelolaan aktivitas belajar dengan metode pembelajaran terdiferensiasi, penggunaan media pembelajaran adaptif, serta manajemen perilaku berbasis pendekatan preventif. Peran guru sangat krusial dan memerlukan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang tinggi, disertai kreativitas dan inovasi pembelajaran berkelanjutan. Faktor pendukung utama meliputi kompetensi guru yang memadai, dukungan sekolah dan masyarakat, serta ketersediaan sarana prasarana, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan fasilitas, perbedaan kemampuan siswa yang signifikan, dan beban kerja guru yang berlebihan. Implikasi dari penerapan strategi pengelolaan kelas yang tepat adalah peningkatan motivasi belajar siswa, partisipasi aktif dalam pembelajaran, hasil belajar yang lebih baik, efisiensi proses pembelajaran, serta peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dengan sistem kelas rangkap.
Copyright (c) 2026 Anissa Miftahqul Fauziyach https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penggunaan Phet Colorado untuk Melatih Keterampilan Proses Sains pada Materi Bentuk Molekul
This study aims to train the science process skills of students in class X-4 SMA Brawijaya Smart School through the use of PhET Colorado simulation media on molecular shape material. This study was motivated by the low science process skills of students identified based on observation findings and written test results. The research was conducted using the Kurt Lewin model of classroom action method. Learning uses the "Molecule Shapes" simulation from PhET Colorado which provides explorative and interactive experiences to students in understanding molecular shapes. The results showed that the use of PhET simulation was able to improve six indicators of science process skills, namely observing, predicting, classifying, interpreting data, concluding, and modeling as well as strengthening students' conceptual understanding, especially in linking molecular shapes with the VSEPR model.
Copyright (c) 2026 Annisa Sholehah Ayu Febriyanti, Muntholib, Dasianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Literasi Kesehatan Keluarga Melalui Edukasi Skrining dan Pencegahan Tuberkulosis (TB)Terpadu Diruang Rawat Inap KIA RSUD Arifin Ahmad Provinsi Riau Tahun 2026
Tuberkulosis (TB) masih menjadi masalah kesehatan global dengan risiko penularan tinggi pada ibu hamil, ibu nifas, bayi, dan balita di ruang rawat inap rumah sakit. Rendahnya literasi kesehatan keluarga mengenai gejala, penularan, dan pencegahan TB berpotensi meningkatkan infeksi silang di ruang rawat inap KIA. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas edukasi skrining dan pencegahan TB terpadu dalam meningkatkan pengetahuan dan perilaku preventif keluarga pasien di Ruang Rawat Inap KIA RSUD Arifin Achmad Provinsi Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-experimental melalui desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian meliputi keluarga, pendamping pasien, dan pengunjung ruang rawat inap KIA, dengan sampel dipilih menggunakan purposive sampling berdasarkan kesediaan mengikuti kegiatan secara penuh. Instrumen penelitian berupa kuesioner pretest-posttest, lembar observasi, dan panduan demonstrasi etika batuk serta hand hygiene. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif melalui perbandingan hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan 85% peserta mampu memahami gejala dan penularan TB, sedangkan 90% peserta mampu mempraktikkan etika batuk dan enam langkah cuci tangan dengan benar setelah edukasi diberikan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa edukasi interaktif berbasis audiovisual dan simulasi efektif meningkatkan literasi kesehatan serta perilaku pencegahan TB keluarga pasien di ruang rawat inap KIA.
Copyright (c) 2026 Tiarmawarni Pakpahan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Negosiasi Identitas Budaya melalui Praktik Bahasa Hibrida dalam Komunikasi Antar Santri di Pondok Pesantren Multikultural (Studi Etnografi Komunikasi)
The cultural diversity found in multicultural Islamic boarding schools creates communication dynamics that encourage students to adapt their interactions. This study aims to analyze the process of cultural identity negotiation through hybrid language practices in communication among students at Al-Kaukabuddurri Islamic Boarding School, Bangkalan. The research employed a constructivist paradigm with a qualitative approach using the ethnography of communication method. The participants consisted of six students from Madurese, Javanese, and Sundanese ethnic backgrounds, along with two supporting informants, namely boarding school administrators and teachers, selected through purposive sampling. Data were collected through non-participant observation, in-depth interviews, documentation, and literature review. The data were analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldana and validated through source triangulation. The findings reveal that cultural identity negotiation occurs through communication adaptation, characterized by language adjustment, learning other regional languages, and the use of Indonesian as a bridging language. This process gives rise to hybrid language practices that facilitate shared understanding, strengthen social relationships, and support intercultural communication. The study further demonstrates that hybrid language functions not only as a communication strategy but also as a symbol of students' collective identity without diminishing their original cultural identities. These findings contribute to intercultural communication studies by positioning hybrid language as an outcome of cultural identity negotiation within a multicultural Islamic boarding school community.
Copyright (c) 2026 Abdullah Bessam NH, Nikmah Suryandari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendayagunaan ChatGPT dan Canva AI: Transformasi Media Pembelajaran dengan Umpan Balik Digital untuk Guru Sekolah Dasar
SDN Lebakwangi 02 adalah sekolah dasar negeri yang berlokasi di Kampung Pasirjati, Desa Lebakwangi, Kecamatan Arjasari, Kabupaten Bandungdan telah berkontribusi dalam pendidikan dasar sejak berdiri pada tahun 1981. Dalam konteks perkembangan teknologi yang semakin pesat, terutama Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI), adaptasi pemanfaatan AI menjadi kebutuhan yang tidak dapat dihindari untuk mendukung proses pembelajaran di kelas. Teknologi AI berpotensi memperluas akses informasi, menghadirkan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan personal, serta membantu guru merespons berbagai tantangan pengajaran secara lebih cepat. Atas dasar tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini mengusulkan program berjudul Pendayagunaan ChatGPT dan Canva AI: Transformasi Media Pembelajaran dengan Umpan Balik Digital untuk Guru Sekolah Dasar. Pemanfaatan AI diharapkan mampu mendorong guru mengembangkan materi ajar yang lebih variatif dan berkualitas, sekaligus memperkuat penyusunan umpan balik pembelajaran agar tercipta lingkungan belajar yang lebih dinamis dan responsif terhadap kebutuhan siswa
Copyright (c) 2026 Bambang Pudjoatmodjo, Putu Harry Gunawan, Tjokorda Agung Budi Wirayuda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Literasi Finansial dengan Memahami Dinamika dan Risiko Trading Emas
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa edukasi keuangan ini dibuat karena banyaknya salah paham di masyarakat mengenai cara kerja dan risiko trading emas. Banyak calon nasabah mengira trading emas adalah cara cepat kaya yang aman tanpa risiko. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penjelasan yang jujur dan apa adanya kepada calon nasabah mengenai pergerakan pasar, sistem modal (margin), daya ungkit (leverage), serta cara mengatur risiko tanpa ada unsur merayu untuk membeli produk (soft/hard-selling). Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan langsung melalui obrolan santai dan diskusi kelompok kecil bersama 10 orang yang awam selama masa magang. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang baik tentang prinsip untung besar risiko besar. Calon nasabah yang tadinya punya bayangan keuntungan yang tidak masuk akal berubah menjadi lebih logis dan paham kapan modal bisa habis (margin call) serta pentingnya menjaga uang modal. Kesimpulannya, pendekatan lewat edukasi yang jujur tanpa paksaan jualan sangat ampuh membangun kesadaran keuangan yang sehat dan mencegah kerugian besar bagi pemula.
Copyright (c) 2026 M. Augusta Fathan Mubin, G. Oka Warmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Media Board Game Detective untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMP pada Materi Sejarah Kolonialisme dan Imperialisme
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan media board game detective “Detektif Rempah” untuk pembelajaran IPS materi sejarah kolonialisme dan imperialisme kelas VIII SMP yang valid; (2) mengukur tingkat kepraktisan media; serta (3) menganalisis keefektifan media dalam meningkatkan hasil belajar IPS siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru, angket respons siswa, serta tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan persentase keidealan, uji-t berpasangan, dan N-Gain. Hasil validasi memperoleh rerata gabungan 93,65% (sangat layak), dengan rincian ahli materi 97,14%, ahli media 92,80%, dan ahli bahasa 90,59%. Penilaian kepraktisan oleh guru mencapai 93,89% (sangat praktis) dan respons siswa tergolong tinggi. Pada uji keefektifan, rerata hasil belajar meningkat dari 74,82 menjadi 88,94 dengan nilai N-Gain 0,55 (kategori sedang) dan effect size Cohen’s d sebesar 2,04 (sangat besar). Peningkatan tersebut signifikan secara statistik (Sig. = 0,000). Dengan demikian, media board game detective “Detektif Rempah” dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPS.
Copyright (c) 2026 Nadya Qathrunnada, Sujarwo, Nurul Istiqomah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Keanekaragaman Lichens Sebagai Bioindikator Pencemaran Udara di Taman Hutan Raya Kabupaten Karo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keankaragaman spesies Lichens pada Taman Hutan Raya Kabupaten Karo. Metode penelitian menggunakan perhitungan indeks keanekaragaman (H’), kepadatan lalu lintas, kelembaban udara dan morfologi Lichens. Hasil penelitian yang diperoleh adalah indeks keanekaragaman Lichen sedang, kepadatan lalu lintas 39,2 yakni tidak stabil, kelembaban udara 92% dengan kategori sangat lembab dan morfologi Lichens dengan thallus tidak menghitam. Taman Hutan Raya Kabupaten Karo memiliki keanekaragaman Lichens sedang yang membuktikan bahwa tingkat pencemaran udara di daerah ini rendah. Lichens merupakan Bioindikator pencemaran udara karena tidak tahan oleh zat pencemar udara. Semakin tinggi keanekaragaman Lichens maka semakin baik kualitas udara suatu daerah begitu juga, semakin sedikit keanekaragaman Lichens maka semakin buruk kualitas udara suatu daerah. Morfologi Lichens memiliki thallus yang tidak menghitam yang menegaskan bahwa kualitas udara di Taman Hutan Raya Kabupaten Karo masih tergolong baik.
Copyright (c) 2026 Damayani Panggabean https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Desain dan Fabrikasi Rumah Sampah Botol Plastik di Lingkungan Desa Sukodono
Peningkatan penggunaan botol plastik sekali pakai di lingkungan Desa Sukodono menimbulkan kebutuhan akan sarana pengumpulan yang terpusat dan mudah diakses masyarakat. Selama ini, botol plastik umumnya masih tercampur dengan sampah rumah tangga lain dan dibuang tanpa proses pemilahan, sehingga berpotensi menurunkan kualitas lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menyediakan fasilitas khusus penampungan botol plastik melalui desain, fabrikasi, dan penyerahan Rumah Sampah Botol Plastik berbahan besi dengan bentuk menyerupai rumah di Desa Sukodono. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahapan utama, yaitu tahap desain yang meliputi survei kebutuhan dan penyusunan gambar kerja Rumah Sampah, tahap fabrikasi struktur rangka besi, pemasangan dinding berongga dan atap, serta pengecatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa satu unit Rumah Sampah Botol Plastik berbahan besi berhasil diwujudkan dan dipasang dengan kondisi struktural yang kokoh, fungsional, dan mudah dikenali sebagai titik kumpul botol plastik. Fasilitas ini menjadi infrastruktur awal yang dapat mendukung pengembangan sistem pengelolaan sampah plastik berbasis masyarakat di Desa Sukodono, sekaligus berpotensi direplikasi di wilayah lain dengan penyesuaian kebutuhan kapasitas dan konteks lingkungan.
Copyright (c) 2026 Dwi Heru Siswantoro, Alfi Hasan, Deny Tomy Andrianti, Yayang Permadi, Revvan Rifada Pradiza https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kepercayaan, Dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada J&T Express Kalianda
Persaingan industri jasa pengiriman di Indonesia semakin ketat seiring dengan pesatnya pertumbuhan perdagangan elektronik, sehingga J&T Express dituntut untuk mampu meningkatkan kualitas pelayanan, membangun kepercayaan pelanggan, serta menyediakan lokasi layanan yang mudah diakses guna menciptakan kepuasan pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, kepercayaan, dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan pada J&T Express Kalianda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah pelanggan J&T Express di Kecamatan Kalianda, dengan jumlah sampel sebanyak 127 responden yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kualitas pelayanan, kepercayaan, dan lokasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan J&T Express Kalianda. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas layanan, penguatan kepercayaan pelanggan, serta pemilihan lokasi yang mudah diakses merupakan faktor penting dalam meningkatkan kepuasan pelanggan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi praktis bagi pihak manajemen J&T Express dalam merumuskan strategi peningkatan layanan, serta memberikan kontribusi akademis dalam pengembangan kajian perilaku konsumen pada sektor jasa pengiriman
Copyright (c) 2026 Ahmadi, Herwanto, Tamam https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Kesehatan Kepada Masyarakat Umum Perihal Stroke dan Hernia Nukleus Pulposus
Penyakit tidak menular (PTM) seperti stroke dan hernia nukleus pulposus (HNP) menjadi salah satu penyebab utama morbiditas dan mortalitas di Indonesia. Rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai faktor risiko, gejala, serta penanganan kedua penyakit tersebut masih menjadi kendala dalam upaya pencegahan dan deteksi dini. Pelatihan kesehatan mengenai stroke dan HNP dilakukan dengan metode pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan meliputi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta mahasiswa. Instrumen evaluasi berupa kuesioner pilihan ganda yang terdiri atas lima soal pada tahap pre-test dan post-test. Media edukasi yang digunakan meliputi presentasi multimedia, infografis anatomi otak, infografis FAST (Face, Arms, Speech, Time), pertolongan pertama stroke, serta pencegahan stroke. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 85,16 menjadi 91,52, dengan peningkatan peserta yang memperoleh skor sempurna dari 61,3% menjadi 72,7%. Peningkatan terbesar ditemukan pada pemahaman jenis stroke iskemik dan tanda FAST. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis multimedia dan infografis efektif meningkatkan literasi kesehatan masyarakat terkait PTM saraf.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Prihandono, Ani Nuraini, Mariati Tamba, Samuel Panjaitan, Yudhy Ariyanto, Tomi Saputra, Ravel Anwar, Karuniawati, Nur Fitriani, Muhammad Difaa Assunnah, Teti Umiyart, Darma Fristyana Sinaga, Ria Rukmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Workshop Penyusunan Daftar Pustaka Otomatis Menggunakan Aplikasi Mendeley
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan judul Workshop Penyusunan Daftar Pustaka Otomatis Menggunakan Aplikasi Mendeley sebagai upaya meningkatkan kompetensi masyarakat dalam pengelolaan referensi ilmiah secara efektif dan sesuai kaidah akademik. Latar belakang kegiatan didasarkan pada masih banyaknya penulis karya ilmiah yang menyusun sitasi dan daftar pustaka secara manual, sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan format, ketidaksesuaian antara sitasi dan daftar pustaka, serta meningkatkan risiko terjadinya plagiarisme. Pemanfaatan aplikasi Mendeley sebagai reference manager menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kualitas penulisan karya ilmiah. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 11 April 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 19 peserta yang berasal dari berbagai kalangan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, persiapan kegiatan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, praktik langsung, diskusi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep dasar sitasi dan daftar pustaka, melakukan instalasi dan konfigurasi aplikasi Mendeley, mengelola referensi digital, melakukan sitasi otomatis, serta menyusun daftar pustaka sesuai gaya penulisan ilmiah yang dipilih. Selain meningkatkan keterampilan teknis, workshop ini juga meningkatkan kesadaran peserta mengenai pentingnya etika akademik dan integritas dalam penulisan ilmiah. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi digital, kompetensi pengelolaan referensi, serta kualitas penyusunan karya ilmiah sehingga layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Jenita, Rizky Brehnaputrifajar Khaerudin, Nanik Lutfiyah, Wenny Destu Febrian, Sabalius Uhai, Yayuk Suprihartini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perancangan Alat Ukur Kelembaban Tanah Menggunakan Sensor Soil Moisture Berbasis Internet of Things untuk Mendukung Pertumbuhan Bibit Unggul Kelapa Sawit
Fase pembibitan merupakan tahap kritis dalam budidaya kelapa sawit yang sangat bergantung pada kondisi kelembapan tanah yang optimal. Pemantauan kelembapan tanah secara manual yang selama ini dilakukan memiliki keterbatasan berupa kurangnya akurasi, tidak bersifat real-time, serta membutuhkan banyak tenaga kerja. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan alat ukur kelembapan tanah berbasis notifikasi menggunakan sensor Soil Moisture pada mikrokontroler ESP32 guna mendukung pertumbuhan bibit unggul kelapa sawit. Sistem yang dikembangkan menggunakan sensor Soil Moisture kapasitif yang terhubung ke pin GPIO 34 pada ESP32 DevKit V1. Data kelembapan tanah dibaca setiap 5 detik dengan teknik rata-rata 10 kali pembacaan untuk menstabilkan nilai ADC, kemudian dikonversi ke persentase kelembapan menggunakan fungsi pemetaan dengan rentang ADC_KERING = 3500 dan ADC_BASAH = 500. Sistem dilengkapi indikator lokal berupa LED dan buzzer, notifikasi jarak jauh melalui Telegram Bot API, serta penyimpanan data historis di Google Sheets menggunakan Google Apps Script. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sensor berhasil membedakan lima kategori kondisi tanah secara akurat. Indikator LED dan buzzer bekerja 100% sesuai dengan kondisi tanah yang terdeteksi. Pengiriman data ke Google Sheets berhasil dengan tingkat keberhasilan 100% dan waktu respons rata-rata 1,14 detik. Notifikasi Telegram berhasil terkirim dalam waktu kurang dari 3 detik saat kondisi tanah berada di luar batas optimal.
Copyright (c) 2026 Melani Melani, Khairman Khairman, Rossiana Br Ginting https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Using AI for Job Hunt Success: Interactive Workshop for Resume Writing and Job Interview Preparation
Indonesian youth face significant challenges in transitioning from education to employment, with unemployment rates among 20-24 year-olds reaching 17.02% in 2022. This community service program aimed to enhance employability among high school graduates and final-year students in West Karawang through innovative AI-powered career preparation training. The interactive workshop was conducted at Horizon Indonesia University using bilingual delivery methods combining English exposure with Indonesian explanations. Thirty participants engaged in hands-on practice using ChatGPT for resume enhancement and interview preparation via their personal smartphones. The program utilized structured prompting techniques, voice mode practice, and peer learning approaches to build both AI literacy and practical job search skills. Results demonstrated 100% completion rates for basic activities and over 90% success in advanced applications, with participants expressing significantly increased confidence in job preparation activities. Qualitative feedback revealed enhanced understanding of AI tool applications, improved motivation for English language learning, and greater awareness of professional skill development requirements. This technology workshop successfully increased the digital work readiness of young people and is worthy of widespread replication.
Copyright (c) 2026 Juwita Rahma https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran dan Kontribusi KKN Rekognisi dalam Pemberdayaan, Literasi, dan Pembinaan Karakter Anak Yatim di Yayasan Rumah Yatim Mulia
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan kontribusi program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi dalam pemberdayaan, peningkatan literasi, dan pembinaan karakter anak yatim di Yayasan Rumah Yatim Mulia Palembang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan program KKN berlangsung pada Januari hingga Februari 2026. Subjek penelitian terdiri atas 70 anak yatim usia 6–16 tahun serta pengelola yayasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program KKN Rekognisi memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan literasi membaca, kedisiplinan, tanggung jawab, interaksi sosial, serta pembentukan karakter islami anak. Program pemberdayaan dilakukan melalui kegiatan pojok baca, bimbingan belajar, pembelajaran agama, pembiasaan disiplin, dan aktivitas kelompok yang interaktif. Selain meningkatkan kemampuan akademik anak, program ini juga mampu meningkatkan rasa percaya diri, kepedulian sosial, dan motivasi belajar anak yatim. Program KKN Rekognisi menjadi bentuk implementasi pengabdian masyarakat berbasis pendidikan nonformal yang relevan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDGs 10 tentang Mengurangi Ketimpangan.
Copyright (c) 2026 Kurnia Dewi, Enjelita Puspa Dewi, Virra Bella Fatrisia, Alini, Nabila Rahmadini, Rifdah Alya Ramadani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Keterampilan Menjual Produk Rumahan Melalui Edukasi Kesehatan Mulut dan Komunikasi Persuasif pada Ibu PKK RW 010 Perumahan Puri Bukit Depok Kabupaten Bogor
Pelaku usaha rumahan memerlukan keterampilan komunikasi dan penjualan yang baik agar mampu meningkatkan daya saing produk yang dipasarkan. Selain faktor pemasaran, aspek kesehatan personal seperti kesehatan mulut juga berpengaruh terhadap kualitas komunikasi dengan pelanggan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan menjual produk rumahan serta meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya kesehatan mulut dalam mendukung keberhasilan komunikasi pemasaran. Kegiatan dilaksanakan pada 16 November 2025 di Perumahan Puri Bukit Depok Kabupaten Bogor dengan peserta sebanyak 32 orang anggota arisan PKK RT 03 RW 010. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) melalui ceramah interaktif, demonstrasi, simulasi penjualan, diskusi kelompok, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai teknik komunikasi persuasif, pentingnya first impression dalam penjualan, serta perilaku pencegahan bau mulut. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam melakukan interaksi dengan calon pelanggan. Program ini menghasilkan model pemberdayaan masyarakat yang mengintegrasikan aspek kesehatan personal dan penguatan kapasitas pemasaran UMKM rumah tangga. Model tersebut berpotensi direplikasi pada komunitas masyarakat lainnya sebagai strategi peningkatan kapasitas ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Merliyana, Asep Saefurahman, Agustian Burdah, Hendrawati, Rama Chandra, Kus Tri Andyarini https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Konseling Kelompok dengan Teknik Self Management dalam Mengurangi Nomophobia Siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat nomophobia siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik self management serta menguji efektivitas layanan tersebut pada siswa SMK. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen one-group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah tujuh siswa kelas XI APHP 2 SMK Negeri 1 Pasir Penyu yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan kategori nomophobia tinggi. Data dikumpulkan menggunakan Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) adaptasi Yildirim dan Correia yang terdiri atas 20 item skala Likert 1-5. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh siswa berada pada kategori tinggi sebelum perlakuan. Setelah perlakuan, enam siswa berada pada kategori sedang dan satu siswa berada pada kategori rendah. Uji Wilcoxon memperoleh signifikansi 0,018 < 0,05 dan rata-rata N-Gain 0,44 kategori sedang. Dengan demikian, konseling kelompok dengan teknik self management cukup efektif dalam mengurangi nomophobia siswa SMK. This study aimed to examine the effectiveness of group counseling using self-management techniques in reducing nomophobia among vocational high school students. This quantitative study used a pre-experimental one-group pretest-posttest design involving seven students of class XI APHP 2 at SMK Negeri 1 Pasir Penyu selected through purposive sampling. Data were collected using the 20-item Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) and analyzed with descriptive statistics, the Wilcoxon Signed Rank Test, and the N-Gain test. All students were initially in the high category. After the intervention, six students were in the moderate category and one student was in the low category. The Wilcoxon significance value was 0.018 < 0.05, and the mean N-Gain score was 0.44. Thus, the intervention was moderately effective.
Copyright (c) 2026 Desva Rofifah As'ari, Elni Yakub, Isnaria Rizki Hayati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengembangan Sistem Administrasi Manual Dan Standar Oprasional Proses Booking, Invoicing Pada PT. Doresma T&T
Batam adalah pusat wisata dan transportasi yang terus berkembang karena lokasinya yang strategis sebagai salah satu pintu masuk utama wisatawan asing ke Indonesia. PT Doresma Tour & Travel adalah perusahaan yang bergerak di bidang ini yang menawarkan paket wisata, rental mobil, dan kontrak transportasi untuk bisnis. Namun, prosedur administrasi keuangan perusahaan seperti booking, pembuatan invoice, pencatatan pengeluaran driver BBM, dan perhitungan payroll driver masih dilakukan secara manual menggunakan Microsoft Excel tanpa standar operasional prosedur (SOP) tertulis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kondisi sistem administrasi, menemukan sumber masalah, melihat bagaimana hal itu berdampak pada efisiensi dan akurasi operasional, dan merancang solusi berupa template digital otomatis dan prosedur operasi tertulis. Selama tiga bulan KKL, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi kasus. Hasilnya menunjukkan dua kelompok masalah: masalah sistem (tidak ada template baku dan riwayat versi dokumen) dan masalah proses (tidak ada SOP, checklist verifikasi, dan koordinasi multi-pihak yang tidak terstandar). Studi ini menyarankan template invoice dan payroll otomatis berbasis rumus, checklist verifikasi data, draf prosedur operasi standar (SOP) untuk dua proses utama, dan rencana implementasi bertahap.
Copyright (c) 2026 Ayu Mariani, Baru Harahap https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Pengendalian Kualitas Produk Menggunakan Statistical Quality Control (SQC) pada Produk Bracket B LH di PT Sebastian Jaya Metal Plant Tegal
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengendalian kualitas produk Bracket B LH di PT Sebastian Jaya Metal Plant Tegal menggunakan pendekatan Statistical Quality Control (SQC). Data penelitian diperoleh dari bagian Quality Control selama periode Maret 2026 dengan jumlah produksi sebanyak 12.500 unit dan total produk cacat sebanyak 325 unit atau 2,60% dari keseluruhan produksi. Analisis dilakukan menggunakan Seven Quality Control Tools, yaitu Check Sheet, Stratifikasi, Histogram, Scatter Diagram, Diagram Pareto, Peta Kendali P (P-Chart), dan Fishbone Diagram untuk mengidentifikasi karakteristik kecacatan, mengevaluasi kestabilan proses, serta menentukan akar penyebab masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kecacatan yang paling dominan adalah Scratch sebanyak 125 unit (38,46%). Hasil stratifikasi memperlihatkan bahwa kecacatan didominasi oleh kategori Scratch, sedangkan Scatter Diagram menunjukkan adanya kecenderungan hubungan positif antara peningkatan jumlah cacat Scratch dengan total produk cacat. Analisis Diagram Pareto menunjukkan bahwa tiga jenis kecacatan utama, yaitu Scratch, Dimensi Tidak Sesuai, dan Bending Tidak Sempurna, memberikan kontribusi sebesar 84,61% terhadap total kecacatan. Berdasarkan P-Chart, proses produksi masih berada dalam batas kendali statistik dengan nilai CL berada pada 0,026, sementara UCL tercatat di 0,036, dan LCL diangka 0,016. Sementara itu, Fishbone Diagram mengidentifikasi bahwa penyebab utama kecacatan berasal dari faktor manusia, mesin, metode, material, dan lingkungan kerja. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diusulkan peningkatan pengawasan proses produksi, pelaksanaan perawatan mesin secara berkala, penerapan prosedur kerja yang konsisten, serta peningkatan kompetensi operator untuk menurunkan tingkat kecacatan produk secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Satria Fharis Armansyah, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Zakat sebagai Instrumen Keadilan Sosial dalam Perspektif Pendidikan Islam
Zakat merupakan instrumen ekonomi Islam yang berperan mewujudkan keadilan sosial dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui redistribusi kekayaan kepada kelompok yang membutuhkan. Artikel ini bertujuan menganalisis konsep zakat sebagai instrumen keadilan sosial, peran pendidikan Islam dalam menanamkan nilai zakat dan keadilan sosial, serta implementasinya di masyarakat. Penelitian menggunakan metode kajian literatur dengan pendekatan kualitatif terhadap jurnal, buku, laporan resmi, dan publikasi ilmiah tahun 2021–2026 yang dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa zakat efektif mengurangi kesenjangan sosial-ekonomi, sementara pendidikan Islam menanamkan nilai kepedulian, tanggung jawab, solidaritas, dan keadilan. Pengelolaan zakat yang profesional, transparan, dan akuntabel juga mendukung pemberdayaan masyarakat di bidang pendidikan, kesehatan, dan ekonomi. Oleh karena itu, sinergi antara pendidikan Islam, lembaga pengelola zakat, pemerintah, dan masyarakat diperlukan untuk mengoptimalkan peran zakat sebagai instrumen keadilan sosial yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Bima Ar Ramzi Musyaffa, Abdullah Abdullah, Afiq Husnun Azumah, Azizah Khoirunnissa, Linda Rizki Oktaviani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Guru dalam Mengintegrasikan Literasi Digital pada Pembelajaran Bahasa Indonesia
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mendampingi guru dalam mengintegrasikan literasi digital pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru untuk mengembangkan pembelajaran yang tidak hanya memanfaatkan teknologi sebagai media, tetapi juga mampu melatih peserta didik dalam mengakses, mengevaluasi, mengolah, mengomunikasikan, dan menciptakan informasi digital secara kritis dan bertanggung jawab. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-kolaboratif melalui tahapan identifikasi kebutuhan, sosialisasi konsep literasi digital, pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran, pendampingan praktik, evaluasi, dan refleksi. Subjek kegiatan adalah guru Bahasa Indonesia pada sekolah mitra, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan telaah produk pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan mampu meningkatkan pemahaman guru mengenai literasi digital, memperkuat kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis digital, serta meningkatkan kesadaran guru terhadap pentingnya etika, validitas sumber, dan tanggung jawab penggunaan informasi digital. Produk yang dihasilkan berupa rancangan pembelajaran, bahan ajar, media digital, aktivitas literasi digital, dan instrumen asesmen yang dapat digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kompetensi guru dan pengembangan pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih kritis, kreatif, komunikatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.
Copyright (c) 2026 Agung Nasrulloh Saputro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Desain Digital dan Pencatatan Keuangan Digital pada Produk UMKM untuk Meningkatkan Nilai Jual Secara Online
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pelaku UMKM di beberapa wilayah Jawa Timur dalam memanfaatkan desain digital dan pencatatan keuangan digital guna mendukung peningkatan nilai jual produk secara online. Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah keterbatasan kemampuan dalam menyusun konten promosi yang menarik, konsisten, dan informatif, serta belum optimalnya pencatatan transaksi usaha secara teratur. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui tahapan pemetaan kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan aplikasi, praktik mandiri, pendampingan, dan evaluasi luaran. Materi pelatihan difokuskan pada penggunaan Canva untuk membuat desain promosi produk dan Money Manager untuk mencatat pemasukan, pengeluaran, serta memantau kondisi keuangan usaha secara sederhana. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan desain promosi yang lebih rapi, komunikatif, dan sesuai dengan karakter produk. Model pelatihan daring terbukti relevan karena mampu menjangkau pelaku UMKM lintas wilayah, memberi fleksibilitas belajar, dan memungkinkan praktik langsung melalui perangkat yang digunakan peserta dalam aktivitas usaha.
Copyright (c) 2026 Noor Harini, Devi Dwi Siskawardani, Abiyasa Eka Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penggunaan Media Manipulatif terhadap Pemahaman Konsep Matematika di Sekolah Dasar
Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam membantu siswa memahami konsep penjumlahan dan perkalian sehingga diperlukan media yang konkret, interaktif, dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui media manipulatif Table Shapes T539 serta menciptakan pembelajaran yang lebih aktif. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 26 Medan dengan melibatkan 24 siswa kelas V menggunakan metode pendampingan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan angket yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil menunjukkan respons siswa sangat positif dengan persentase 73%–84% (kategori setuju hingga sangat setuju). Media Table Shapes T539 meningkatkan motivasi belajar, memudahkan pemahaman konsep penjumlahan dan perkalian, menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, serta menghubungkan konsep matematika dengan kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, media ini layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran matematika di sekolah dasar dan menjadi inspirasi bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran yang lebih inovatif.
Copyright (c) 2026 Hetty Elfina, Dede Ibrahim Muthawali, Irham Habibi Harahap, Suci Dahlya Narpila, Zainal Azis, Elia Elfani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Digital
Akselerasi teknologi digital dalam sektor pendidikan sering kali terbentur pada masalah standardisasi pembelajaran yang mengabaikan karakteristik unik setiap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana implementasi Artificial Intelligence (AI) dapat menjadi katalis dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran digital. Melalui metode studi kepustakaan sistematis (Systematic Literature Review), penelitian ini menganalisis berbagai literatur ilmiah, data sekunder, dan studi kasus penerapan teknologi berbasis AI dalam ekosistem pendidikan digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa rekonstruksi pembelajaran digital berbasis AI—melalui arsitektur adaptive learning, automated grading system, dan intelligent tutoring systems—mampu mendongkrak efektivitas pembelajaran. Efektivitas tersebut diukur melalui parameter peningkatan keterlibatan (engagement) kognitif siswa, personalisasi kurikulum yang fleksibel, dan reduksi beban kerja administratif pendidik secara signifikan. Namun, optimalisasi teknologi ini masih menghadapi tantangan berupa disparitas infrastruktur digital dan kesiapan pedagogis para pendidik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa AI bukan sekadar alat bantu, melainkan instrumen strategis
Copyright (c) 2026 Wahyu Septian, Maulidia Manurung, Adinda Nst, Dicky Apdilla https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Game “Bamboozle” Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Pada Materi Keberagaman Budaya Kelas 5 SDN Percobaan 1 Kota Malang
Pendidikan di Indonesia menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik yang semakin kritis. Salah satu tantangan dalam proses pembelajaran adalah menurunnya motivasi peserta didik akibat pembelajaran yang monoton. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media pembelajaran berbasis game interaktif Bamboozle guna meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada materi keberagaman budaya di kelas 5 SDN Percobaan 1 Kota Malang. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media Bamboozle mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik secara signifikan, yang tercermin dari peningkatan keaktifan, kepercayaan diri, kemandirian, dan ketekunan peserta didik. Nilai akademik peserta didik juga mengalami peningkatan, di mana 60% peserta didik memperoleh nilai di atas 80 setelah penerapan media ini. Media Bamboozle dinilai sangat efektif dalam menciptakan pembelajaran yang menarik, menyenangkan, serta mampu membangun motivasi intrinsik peserta didik untuk belajar. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media interaktif berbasis game sebagai strategi pembelajaran alternatif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar di tingkat pendidikan dasar.
Copyright (c) 2026 One Riyanis, Esti Untari, Dwi Windari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Dukungan Suami terhadap Psychological Well-Being melalui Resiliensi pada Ibu yang Memiliki Anak Autisme
Copyright (c) 2026 Dina Hardina, Femy Novalia, Fatwasari Dewi, Muh Syafiq Marzuqi, Tatianningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Evaluasi Pengetahuan, Sikap, dan Kebutuhan Guru Pasca Workshop Integrasi Artificial Intelligence dalam Pembelajaran
Artificial Intelligence (AI) berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran, namun kesiapan guru dalam mengintegrasikannya masih beragam. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam pemanfaatan AI serta mengevaluasi pengetahuan, sikap, dan kebutuhan guru terkait implementasi AI di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui model training–practice–mentoring yang melibatkan 20 guru SD dan SMP di Kecamatan Cibadak, Sukabumi. Data dikumpulkan menggunakan pre-test dan post-test, angket skala Likert, serta pertanyaan terbuka, kemudian dianalisis secara deskriptif melalui perhitungan N-Gain dan analisis tematik. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan guru dengan nilai N-Gain sebesar 0,667 (kategori sedang) serta sikap yang sangat positif terhadap penggunaan AI dengan rata-rata skor 4,44 dari skala 5,00. Guru juga mengharapkan pelatihan berbasis praktik, pendampingan berkelanjutan, dan dukungan infrastruktur untuk mendukung implementasi AI. Temuan ini menunjukkan bahwa guru memiliki kesiapan yang baik untuk mengadopsi AI dalam pembelajaran dan memerlukan pengembangan kompetensi yang berkelanjutan. Artificial Intelligence (AI) has the potential to improve the quality of learning, but teacher readiness to integrate it remains variable. This Community Service (PkM) activity aims to strengthen teacher competency in utilizing AI and evaluate teacher knowledge, attitudes, and needs related to AI implementation in schools. The activity was implemented through a training-practice-mentoring model involving 20 elementary and junior high school teachers in Cibadak District, Sukabumi. Data were collected using pre- and post-tests, Likert-scale questionnaires, and open-ended questions. Data were then analyzed descriptively using N-Gain calculations and thematic analysis. The results showed an increase in teacher knowledge with an N-Gain value of 0.667 (moderate category) and a very positive attitude toward the use of AI with an average score of 4.44 on a scale of 5.00. Teachers also expected practice-based training, ongoing mentoring, and infrastructure support to support AI implementation. These findings indicate that teachers are well-prepared to adopt AI in learning and require ongoing competency development.
Copyright (c) 2026 Entit Puspita, Siti Fatimah, Dyah Lyesmaya, Siti Wahyuni, Lia Yulianti, Tatag Yudha Pranahadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Digital Marketing Melalui Media Sosial untuk Meningkatkan Daya Saing Usaha Bunga Artificial pada UD. Nanny Florist di Pusat Pasar Medan
Perkembangan teknologi digital membuka peluang besar bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk meningkatkan jangkauan pasar dan daya saing. Namun, sebagian besar UMKM sektor perdagangan tradisional, termasuk penjual bunga artificial di Pusat Pasar Medan, masih mengandalkan pemasaran konvensional yang terbatas pada interaksi tatap muka dan pemasaran dari mulut ke mulut. UD. Nanny Florist sebagai salah satu pelaku usaha bunga artificial menghadapi tantangan berupa menurunnya jumlah pembeli, persaingan dengan toko online, serta keterbatasan pengetahuan tentang pemasaran digital. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan daya saing UD. Nanny Florist melalui penerapan strategi digital marketing berbasis WhatsApp Business yang mencakup pembuatan profil bisnis profesional, katalog produk digital, dan penggunaan fitur otomasi pesan. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif, mencakup survei dan analisis kebutuhan, pelatihan dan pendampingan pembuatan konten produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan mitra mengoperasikan WhatsApp Business secara mandiri. Katalog digital berhasil memuat 35 jenis produk. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan digital marketing berbasis WhatsApp Business yang tepat sasaran dan disertai pendampingan intensif efektif meningkatkan kapasitas pemasaran UMKM tradisional serta berpotensi mendorong keberlanjutan usaha dalam era ekonomi digital.
Copyright (c) 2026 Septri Anisa, Andreas Panjaitan, Ryndian Gusty, Debora Silvia Hutagalung, Artha P Br Karo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Coaching Digital Marketing Kepada Redseller Baru: Pendampingan Pemanfaatan Marketplace Facebook dan Tiktok Sebagai Media Promosi Akomodasi Reddoorz
This community service activity takes the form of individual coaching and digital marketing mentoring for a new RedDoorz RedSeller, conducted online through Google Meet in a 1-on-1 coaching format. The facilitator provided structured and interactive personal mentoring throughout the session. The coaching began with an introduction to and step-by-step demonstration of the RedSeller application via screen sharing, covering: the home and dashboard display, promo code creation, hotel search and property detail verification, room stock and type checking, the booking process, payment methods, and customer check-in time selection. Mastery of the RedSeller application served as a critical foundation before the participant progressed to digital promotion strategies, as understanding the booking flow, promo codes, and application system is a prerequisite for conducting effective promotions. Following the application training, coaching continued with digital promotion strategies using Marketplace Facebook and TikTok, encompassing listing creation, title and price determination, description writing, Facebook group utilization, defining TikTok promotion objectives, trend and hashtag research, crafting compelling 3-second hooks, concise captions with calls to action, upload consistency, and optimal upload timing. This activity aims to enhance the digital marketing capabilities of new RedSellers so they can effectively promote RedDoorz accommodations, expand market reach, and improve sales performance and commission earnings. Results indicate increased participant comprehension of both application usage and digital promotion strategies, high enthusiasm and active participation throughout the session, and the effectiveness of the 1-on-1 coaching format in creating a more focused and personalized mentoring experience.
Copyright (c) 2026 Sri Surya Tri Mustika, Bowo Santoso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Clustering Tingkat Risiko Obesitas Menggunakan Algoritma K-Means dengan Optimasi Metode Elbow
Obesitas merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang terus meningkat dan berpotensi menyebabkan berbagai penyakit kronis. Pengelompokan tingkat risiko obesitas diperlukan untuk membantu mengidentifikasi karakteristik individu berdasarkan kondisi kesehatan dan gaya hidup. Penelitian ini bertujuan menerapkan algoritma K-Means dengan optimasi metode Elbow untuk mengelompokkan data obesitas. Metode Elbow digunakan untuk menentukan jumlah cluster yang optimal sebelum proses clustering dilakukan menggunakan algoritma K-Means. Dataset yang digunakan terdiri dari 200 data dengan atribut tinggi badan, berat badan, indeks massa tubuh (IMT), usia, dan jumlah konsumsi makanan utama per hari (NCP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah cluster optimal adalah tiga cluster. Proses clustering menggunakan algoritma K-Means menghasilkan tiga kelompok data, yaitu Cluster 1 sebanyak 137 data (68,50%), Cluster 2 sebanyak 45 data (22,50%), dan Cluster 3 sebanyak 18 data (9,00%). Hasil pengelompokan menunjukkan bahwa algoritma K-Means dengan optimasi metode Elbow mampu mengelompokkan data berdasarkan kemiripan karakteristik sehingga dapat dimanfaatkan sebagai informasi pendukung dalam identifikasi tingkat risiko obesitas dan pengambilan keputusan di bidang kesehatan.
Copyright (c) 2026 Ahmad Dani, Muhammad Khairul Fahri, Harry Dwiki Pramadan, Fadli Anwar Sinaga, Aji Febrian Sani, Muhammad Fauzan, Bambang Irwansyah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Bahasa Indonesia Berorientasi Profil Pelajar Pancasila bagi Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia di STKIP PGRI Bangkalan
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendampingan penyusunan modul ajar Bahasa Indonesia berorientasi Profil Pelajar Pancasila serta mengidentifikasi peningkatan kompetensi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Bangkalan dalam menyusun perangkat pembelajaran sesuai prinsip Kurikulum Merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek mahasiswa peserta pendampingan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, analisis dokumen, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan keabsahan data melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap penyusunan modul ajar, perumusan tujuan, kegiatan pembelajaran, asesmen, pembelajaran berdiferensiasi, serta integrasi Profil Pelajar Pancasila. Selain itu, kemampuan refleksi, revisi modul, kepercayaan diri, dan motivasi mahasiswa sebagai calon pendidik juga meningkat. Dengan demikian, pendampingan ini efektif memperkuat kompetensi pedagogik mahasiswa dan mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di perguruan tinggi.
Copyright (c) 2026 Ria Kristia Fatmasari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Menanamkan Kebiasaan Hidup Sehat dan Mewujudkan Generasi Hebat Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini
Pendidikan kesehatan pada anak usia dini merupakan investasi jangka panjang untuk membentuk generasi yang lebih sehat dan berkualitas. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan sekumpulan perilaku yang dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran, yang menjadikan seseorang atau keluarga dapat menolong diri sendiri di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan kesehatan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Taman Kanak-Kanak (TK) Putra PERIGI, Kecamatan Suela, Kabupaten Lombok Timur, pada hari Jum'at, 19 Juni 2026, yang diikuti oleh 30 siswa/i, melalui edukasi dengan metode tontonan edukatif dan praktik langsung. Peserta diberikan penjelasan mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat, seperti mencuci tangan dengan benar, menjaga kebersihan diri, membuang sampah pada tempatnya, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Kegiatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dan mengalami peningkatan pemahaman serta kesadaran mengenai pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan dalam kehidupan sehari-hari. Program ini juga mendapat respons positif dari guru karena dinilai mampu meningkatkan kebiasaan hidup sehat di lingkungan sekolah dan direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan sebagai bagian dari kurikulum pendidikan karakter.
Copyright (c) 2026 Eli Junianti, Bq Mira Septiana, Kurnia Sufi Apriani, Rofikatul Aeni, Siti Fadila Sahira, Agus Riswanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Guru SD dalam Literasi Digital: Strategi Komunikasi Aman dan Pengendalian Akses Media Sosial Siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya paparan gawai dan internet pada anak sekolah dasar serta rendahnya skor awal literasi digital (rata-rata 65 dari 100) dari 35 guru di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu (MIT) Taman Cahaya Global School (T.C.G.S.), Jakarta Barat, yang mengindikasikan kesenjangan Pedagogical Content Knowledge (PCK) dan ketiadaan pedoman institusional terkait insiden digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan metode campuran (kuantitatif dan kualitatif), yang tahapannya meliputi asesmen kebutuhan, pelatihan intensif dan simulasi, Focus Group Discussion (FGD), serta evaluasi post-test. Hasil program menunjukkan tingkat efektivitas yang tinggi dalam menutup kesenjangan PCK melalui pendekatan andragogi dan experiential learning, yang terbukti dari kemampuan guru dalam menangani cyberbullying dan mencegah penyebaran hoaks. Selain itu, program ini berhasil menyusun Model Strategi Komunikasi Aman yang berlandaskan etika kewarganegaraan digital dan perumusan Pedoman Pengendalian Akses Media Sosial Siswa yang diselaraskan dengan nilai keagamaan madrasah. Sebagai kesimpulan, program ini berhasil mentransformasi guru dari sekadar pengguna teknologi menjadi fasilitator pendamping digital yang tanggap dan kompeten. Disarankan agar pihak sekolah memfasilitasi sesi penyegaran secara berkala, mengevaluasi indikator kualitas interaksi daring guru, serta membakukan materi pelatihan ini menjadi modul in-house training wajib bagi seluruh pendidik di masa mendatang.
Copyright (c) 2026 Anna Nurjanah, Novida Irawan, Salfhaocta Friemay, Jennifer Sarnest, Cindy Stefania Teofilus https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Tantangan dan Keamanan Data dalam Implementasi Pembaruan Sistem Inti Administrasi Perpajakan (PSIAP)
Pembaruan Sistem Inti Administrasi Perpajakan (Coretax Administration System) merupakan transformasi digital Direktorat Jenderal Pajak (DJP) yang mengintegrasikan 21 proses bisnis perpajakan melalui satu sumber data (single source of truth), termasuk penggunaan Nomor Induk Kependudukan (NIK) sebagai Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP). Integrasi data berskala besar ini menimbulkan risiko keamanan siber sehingga memerlukan kajian hukum. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kemampuan regulasi perpajakan dalam melindungi data pribadi wajib pajak, menganalisis risiko serangan siber pada Coretax beserta mitigasinya, serta mengkaji sinkronisasi antara Undang-Undang Perlindungan Data Pribadi (UU PDP) dan kewenangan DJP mengakses data keuangan serta data pihak ketiga. Penelitian menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual yang dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU KUP yang telah diubah oleh UU HPP memberikan dasar hukum kerahasiaan data, namun standar teknis keamanannya masih bergantung pada PMK Nomor 81 Tahun 2024 dan UU PDP. Coretax menghadapi risiko ransomware, kerentanan API, dan ancaman internal yang dimitigasi melalui enkripsi, kontrol akses berbasis peran, dan audit trail. Kewenangan DJP mengakses data pihak ketiga tidak bertentangan dengan UU PDP selama dilakukan secara sah, proporsional, dan akuntabel sebagai pengendali data.
Copyright (c) 2026 Nurul Fatwa Ali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Penerapan Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Kinerja Keuangan Perusahaan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan Enterprise Risk Management (ERM) dalam meningkatkan kinerja keuangan perusahaan melalui pendekatan studi literatur. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya risiko yang dihadapi perusahaan akibat perkembangan teknologi, persaingan bisnis, perubahan regulasi, serta ketidakpastian ekonomi global yang menuntut perusahaan memiliki sistem pengelolaan risiko yang terintegrasi. Enterprise Risk Management dipandang sebagai pendekatan yang mampu mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mengendalikan berbagai risiko secara menyeluruh sehingga dapat mendukung pencapaian tujuan perusahaan dan meningkatkan kinerja keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan berbagai artikel ilmiah, jurnal nasional maupun internasional, serta publikasi akademik yang relevan mengenai hubungan antara penerapan ERM dan kinerja keuangan perusahaan. Tahapan penelitian meliputi identifikasi topik, penelusuran literatur, seleksi dan evaluasi sumber, analisis serta sintesis hasil penelitian, kemudian penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian menyimpulkan penerapan ERM memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kinerja keuangan perusahaan melalui peningkatan kualitas pengambilan keputusan, efisiensi operasional, penguatan tata kelola perusahaan, serta kemampuan organisasi dalam mengantisipasi berbagai risiko. Selain itu, efektivitas ERM dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti keunggulan kompetitif, literasi keuangan, karakteristik organisasi, dan mekanisme corporate governance yang diterapkan perusahaan. Meskipun terdapat variasi hasil mengenai besarnya pengaruh ERM terhadap kinerja keuangan, seluruh literatur menunjukkan bahwa implementasi manajemen risiko yang dilakukan secara sistematis dan terintegrasi mampu menciptakan nilai tambah bagi perusahaan. Oleh karena itu, penerapan Enterprise Risk Management menjadi salah satu strategi penting dalam meningkatkan kinerja keuangan sekaligus mendukung keberlanjutan perusahaan di tengah lingkungan bisnis yang semakin dinamis.
Copyright (c) 2026 Atik Sekianti, Riah Ukur Br Ginting, Zainuddin, Saut Pane, Arko Pujadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Guru PAI dalam Mengoptimalkan Penilaian Sikap pada Kurikulum Merdeka
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengoptimalkan penilaian sikap peserta didik pada implementasi Kurikulum Merdeka. Penilaian sikap menjadi bagian penting dalam pembelajaran PAI karena tidak hanya berorientasi pada capaian kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter, akhlak, sikap spiritual, dan sikap sosial peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan wawancara semi-terstruktur kepada lima guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian sikap dilaksanakan secara berkelanjutan melalui observasi langsung, jurnal sikap, lembar observasi, penilaian diri, dan penilaian antarteman. Strategi yang digunakan guru meliputi integrasi penilaian sikap dalam aktivitas pembelajaran, pembiasaan religius, keteladanan guru, kolaborasi dengan wali kelas dan orang tua, penggunaan rubrik, serta pemanfaatan teknologi digital. Kendala utama yang dihadapi guru adalah banyaknya jumlah peserta didik, keterbatasan waktu, kesulitan menjaga objektivitas, sulitnya mengukur sikap yang bersifat abstrak, dan beban administrasi. Oleh karena itu, diperlukan sistem penilaian sikap yang lebih sederhana, objektif, praktis, dan berbasis teknologi agar pelaksanaan penilaian sikap pada Kurikulum Merdeka dapat berjalan lebih efektif.
Copyright (c) 2026 Mhd. Miftachuddin Rasyid Nasution, Aji Joko Budi Pramono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peran Guru dalam Membina Karakter Disiplin Siswa Kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus Noelbaki
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membina karakter disiplin siswa kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus. Karakter disiplin yang diteliti mencakup ketepatan waktu, ketaatan terhadap aturan sekolah, tanggung jawab dalam mengerjakan tugas, serta kedisiplinan dalam kegiatan kebersihan kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam membina karakter disiplin siswa sudah berjalan cukup baik. Hal ini dibuktikan dari hasil kuesioner yang menunjukkan persentase tingkat disiplin siswa sebesar 61,1% yang termasuk dalam kategori cukup disiplin. Guru berperan sebagai pembimbing, teladan, motivator, serta pengawas dalam membentuk sikap disiplin siswa di sekolah. Namun demikian, masih terdapat beberapa siswa yang kurang disiplin, terutama dalam hal ketepatan waktu dan tanggung jawab mengerjakan tugas. Dengan demikian, peran guru sangat penting dalam membina karakter disiplin siswa, meskipun masih diperlukan peningkatan dalam pembinaan agar hasil yang dicapai menjadi lebih optimal.
Copyright (c) 2026 Maria Leni Bona, Angelina C.O.R. Lake, Rince S.M. Benu, Konradus S. Jenahut, Timoteus Ajito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Aplikasi Quizziz Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas 8 Aisyah Di Smpit Insan Permata
This study aims to determine the effectiveness of using the Quizziz application as a learning medium based on Problem-Based Learning (PBL) in increasing student engagement in grade 8 Aisyah at SMPIT Insan Permata in the Social Studies subject. The background of this study stems from the low involvement of students during learning, which remains passive and lacks motivation. This research uses a quantitative-experimental approach with a static group post-test only design, involving 30 students as research respondents. The treatment provided was the implementation of the Problem-Based Learning (PBL) model supported by the Quizziz media, while learning outcomes were obtained through a post-test and analyzed based on a minimum mastery criterion (KKM) of 80. The results showed that 94% of students achieved scores above the KKM, consisting of 52% in the very proficient category, 42% proficient, and 6% of students requiring additional guidance. The implementation of the PBL model with the assistance of Quizizz has been proven effective in increasing student engagement, motivation, and learning outcomes, as interactive features such as gamification, immediate feedback, and real-time scores can create a more engaging, participatory, and meaningful learning process.
Copyright (c) 2026 Lifa Rosiana Putri, Agus Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemberdayaan Gen Z Menuju Wirausaha Digital Melalui Penguatan Kompetensi Dan Pemanfaatan AI
Perkembangan teknologi digital dan Artificial Intelligence (AI) telah membuka peluang baru bagi generasi muda untuk membangun usaha secara lebih efektif dan inovatif. Namun, masih banyak mahasiswa yang memiliki orientasi sebagai pencari kerja (job seeker) dibandingkan pencipta lapangan kerja (job creator). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi generasi muda mengenai mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pengembangan usaha. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk workshop bertema “Young Entrepreneur Rise Up: Mindset Kuat, Strategi Cerdas di Era Digital” pada Sabtu, 30 Mei 2026 di STIE Ganesha yang diselenggarakan oleh GANESHA LABPRENEUR (GLP). Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, studi kasus, diskusi interaktif, praktik pemanfaatan AI, serta evaluasi melalui pre-test, post-test, dan kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan diikuti oleh 117 peserta yang didominasi mahasiswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 58,6% pada pre-test menjadi 87,1% pada post-test dengan peningkatan sebesar 28,5%. Selain itu, tingkat kepuasan peserta mencapai rata-rata 94% dengan kategori sangat baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pendekatan pelatihan yang mengintegrasikan mindset kewirausahaan, personal branding, strategi bisnis digital, dan pemanfaatan AI mampu meningkatkan pemahaman peserta secara komprehensif dalam mempersiapkan diri menjadi entrepreneur digital. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong lahirnya generasi muda yang kreatif, inovatif, adaptif, dan mampu memanfaatkan teknologi digital untuk mengembangkan usaha yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Syafran Nurrahman, M.Tafsiruddin, Sitti Aliyah Azzahra, Tetty Nur Intan Rifia, Suharmanto, Ekky Noviar, Ari Budiman, Anggoro Dwi Swasono, Iskandar, Hayati Fina Setiani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Strategi Shadow Teacher dalam Menumbuhkan Karakter Tanggung Jawab Melalui Pembelajaran Deep Learning Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Labschool 3 Kota Surabaya
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi shadow teacherdalam meningkatkan karakter tanggung jawab akademik murid berkebutuhan khusus melalui pembelajaran mendalam pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SMP Labschool 3 Surabaya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan desain penelitian studi kasus. Penelitian ini menggunakan Teori Scaffolding dari Lev Vygotsky dan Teori Pendidikan Karakter dari Thomas Lickona. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan shadow teacher yang mendampingi murid autisme dan slow learner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa shadow teacher menggunakan metode scaffolding, seperti penyederhanaan instruksi, arahan verbal, penggunaan media visual, pembagian tugas besar menjadi tugas-tugas kecil, pemberian feedbackpositif, dan pembiaran terkontrol. Hal tersebut dilakukan untuk membantu murid berlatih menjadi lebih mandiri dan tidak bergantung kepada orang lain. Strategi ini dapat membantu murid menyelesaikan tugas, mengikuti kelas, dan berpartisipasi dalam kegiatan kelompok sesuai kemampuannya. Kendala utama yang muncul dari upaya mengimplementasikan strategi tersebut meliputi, keterbatasan waktu pendampingan, kompleksitas materi Pendidikan Pancasila, kondisi emosional murid, dan keterbatasan fokus murid. Penelitian ini menunjukkan bahwa kerja sama antara shadow teacher, guru mata pelajaran, dan lingkungan sekolah sangat penting untuk keberhasilan pembelajaran inklusif.
Copyright (c) 2026 Satrio Dwi Laksono, Wavi Elwijayanti, Yuniar Pramestya Wardhani, Rega Yeni Afelia, Anissa Rizki Suwardani, Indria Widayana, Zul’fatul Safaati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Problematika Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran PAI di SMK Batik 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), menganalisis problematika yang dihadapi guru, serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut di SMK Batik 2 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif, dengan subjek penelitian guru PAI yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI telah mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik melalui teknik tes dan non-tes, namun masih menghadapi berbagai problematika, seperti subjektivitas dalam penilaian afektif, keterbatasan waktu, jumlah peserta didik yang banyak, serta keterbatasan guru dalam memantau perilaku siswa di luar sekolah. Selain itu, rendahnya kesadaran siswa dalam praktik keagamaan juga menjadi tantangan tersendiri. Oleh karena itu, diperlukan penguatan instrumen evaluasi yang lebih objektif serta inovasi dalam strategi penilaian agar evaluasi pembelajaran PAI dapat berjalan secara efektif, komprehensif, dan kontekstual.
Copyright (c) 2026 Abdullah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Sosialisasi Penggunaan Media Flash Card sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar sebagai bekal dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih ditemukan siswa kelas rendah yang mengalami kesulitan mengenali huruf, membaca suku kata, maupun memahami kata sederhana. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca adalah media flash card. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan sosialisasi kepada guru mengenai penggunaan media flash card dalam pembelajaran membaca siswa kelas II SD Negeri 016 Sungai Kunjang Samarinda. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media, diskusi, serta praktik sederhana. Kegiatan diikuti oleh guru kelas II dan guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep media flash card, manfaatnya dalam pembelajaran membaca, serta kemampuan guru dalam merancang dan mengimplementasikan media tersebut pada proses pembelajaran. Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan sosialisasi dan menyatakan media flash card mudah diterapkan di kelas. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran membaca pada siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Ratna Khairunnisa, Siska Oktaviani, Caecilia Aureanawati Tat https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Pemenuhan Hak Anak dan Hak Guru PAUD dalam Perspektif Negara Kesejahteraan dan Sistem Hukum Indonesia
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam pembangunan sumber daya manusia karena berperan dalam mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak pada masa golden age. Keberhasilan penyelenggaraan PAUD tidak hanya bergantung pada terpenuhinya hak anak sebagai peserta didik, tetapi juga pada terpenuhinya hak guru PAUD sebagai tenaga profesional yang berperan langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaturan hak anak dan hak guru PAUD dalam sistem hukum Indonesia serta mengkaji keterkaitan antara pemenuhan hak guru dengan pemenuhan hak anak dalam perspektif teori sistem hukum Lawrence M. Friedman. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui studi terhadap peraturan perundang-undangan, buku, jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem hukum Indonesia telah memberikan landasan normatif yang kuat dalam menjamin hak anak dan hak guru PAUD melalui berbagai regulasi di bidang pendidikan dan perlindungan anak. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, antara lain belum optimalnya kesejahteraan guru, perlindungan profesi, pemerataan kualitas layanan PAUD, serta efektivitas koordinasi antar lembaga penyelenggara pendidikan. Berdasarkan perspektif teori sistem hukum Lawrence M. Friedman, efektivitas pemenuhan hak anak dan hak guru dipengaruhi oleh keterpaduan antara substansi hukum, struktur hukum, dan budaya hukum. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemenuhan hak guru PAUD merupakan prasyarat penting dalam mewujudkan pemenuhan hak anak atas layanan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan yang lebih integratif melalui penguatan regulasi, peningkatan kesejahteraan dan profesionalisme guru, serta penguatan budaya hukum yang mendukung penyelenggaraan PAUD secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Hairansyah, Devia Hetty Hernany, Beni Akhmad, Amelia Puspita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Mendampingi Anak dalam Mengenali Karakter Positif untuk Mengembangkan Potensi Diri di Paud Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang
Pendidikan karakter sejak usia dini merupakan fondasi penting dalam mendukung perkembangan potensi diri anak. Hasil observasi di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang menunjukkan bahwa sebagian anak masih memiliki rasa percaya diri yang rendah, kurang mandiri, dan mengalami kesulitan dalam bekerja sama dengan teman sebaya. Selain itu, orang tua belum sepenuhnya memahami cara mendampingi anak dalam mengenali karakter positif sebagai dasar pengembangan potensi diri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan orang tua dalam mendampingi anak mengenali karakter positif sehingga potensi dirinya dapat berkembang secara optimal. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif yang dipadukan dengan penyuluhan, diskusi, simulasi, dan refleksi. Sasaran kegiatan adalah 10 orang tua peserta didik di PAUD Terpadu Anugrah Sungai Lingkitang. Evaluasi dilakukan melalui observasi, angket, dokumentasi, dan refleksi terhadap keterlibatan peserta selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya karakter positif dalam mendukung perkembangan potensi anak. Orang tua mulai mampu mengidentifikasi karakter positif yang dimiliki anak, memberikan penguatan terhadap perilaku positif, membangun komunikasi yang lebih efektif, serta memberikan kesempatan kepada anak untuk mengembangkan kemampuan sesuai minat dan potensinya. Pendampingan juga memperkuat sinergi antara keluarga dan sekolah dalam mendukung pembentukan karakter anak secara berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan peran orang tua sebagai pendamping utama anak untuk mengenali karakter positif dan mengembangkan potensi dirinya sejak usia dini.
Copyright (c) 2026 Peki Fitra Sandi, Eka Puji Lestari, Nurdawani Putri Insyani, Nurfazlin Nova, Siska Widyawati, Rahmah Permaidani, Gledies Qipranfebbyana, Sri Suhartika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Self Esteem, Self Efficacy, dan Organizational Justice terhadap Kinerja Pegawai (Studi pada PT Bank Tabungan Negara KC Pematangsiantar)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self esteem, self efficacy, dan organizational justice terhadap kinerja pegawai pada PT Bank Tabungan Negara Kantor Cabang Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk hipotesis asosiatif yang menguji korelasi antara variabel yang ada. Populasi penelitian berjumlah 75 pegawai dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling berdasarkan kriteria pegawai tetap dengan masa kerja minimal dua tahun, sehingga diperoleh sampel sebanyak 60 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, serta studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self esteem, self efficacy, dan organizational justice berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai baik secara parsial maupun simultan. Nilai koefisien determinasi menunjukkan hubungan yang kuat dengan nilai R sebesar 0,903, serta kontribusi ketiga variabel terhadap kinerja pegawai sebesar 80,5%, sedangkan sisanya 19,5% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
Copyright (c) 2026 Lidya Jesica Tarigan, Feronica Simanjorang, Onan Marakali Siregar https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Kapasitas Siswa Melalui Implementasi Program Edukasi Anti-Bullying di SMK 3 Kristen Tomohon
Bullying di lingkungan sekolah menengah kejuruan masih menjadi persoalan yang memerlukan penanganan serius karena berdampak pada kondisi psikososial dan iklim belajar siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas siswa dalam memahami, mencegah, dan merespons perilaku bullying melalui implementasi program edukasi anti-bullying di SMK 3 Kristen Tomohon. Metode pelaksanaan meliputi analisis situasi mitra, persiapan program, pelaksanaan program secara bertahap (koordinasi, penyampaian materi, diskusi, refleksi, deklarasi anti-bullying, dan evaluasi), serta evaluasi kegiatan melalui observasi, tanya jawab, dan refleksi peserta. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan, program edukasi membantu meningkatkan pemahaman siswa mengenai berbagai bentuk bullying melalui kegiatan diskusi, refleksi partisipatif, dan deklarasi anti-bullying. Melalui sesi diskusi dan refleksi partisipatif, siswa mampu mengaitkan pengalaman pribadi dengan materi yang disampaikan sehingga tumbuh kesadaran kritis untuk tidak menjadi pelaku, korban, maupun saksi bisu bullying. Puncak kegiatan berupa deklarasi komitmen anti-bullying yang ditandai dengan penulisan pesan komitmen dan penempelan media deklarasi di lingkungan sekolah. Dukungan aktif dari kepala sekolah, guru bimbingan dan konseling, serta antusiasme siswa menjadi faktor pendukung keberhasilan program, meskipun keterbatasan waktu pelaksanaan dan besarnya jumlah peserta menjadi kendala tersendiri. Program ini direkomendasikan untuk ditindaklanjuti melalui pembentukan agen anti-bullying, pendampingan berkelanjutan oleh guru BK, serta integrasi materi anti-bullying ke dalam kegiatan kesiswaan secara rutin agar tercipta lingkungan sekolah yang aman dan nyaman secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Marita Nur Sekti, Sri Wahayuni, Yuliani Pertiwi, Nurhidayah, Hary Dwi Estafianto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Strategi Daerah Pencegahan Perkawinan di Bawah Umur 19 Tahun di Kabupaten Kampar Tahun 2020–2025
Perkawinan anak masih menjadi salah satu permasalahan sosial yang memerlukan perhatian berbagai pihak. Kabupaten Kampar merupakan salah satu daerah yang berupaya menekan angka perkawinan anak melalui penyusunan Strategi Daerah (STRADA) Pencegahan Perkawinan Anak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai batas usia perkawinan berdasarkan Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 serta memperkenalkan strategi daerah pencegahan perkawinan anak. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi interaktif, dan evaluasi melalui pre-test dan post-test. Sasaran kegiatan adalah remaja, orang tua, tokoh masyarakat, dan perangkat desa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai dampak perkawinan anak, pentingnya pendidikan, kesehatan reproduksi, serta peran keluarga dalam pencegahan perkawinan di bawah usia 19 tahun. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung implementasi Strategi Daerah Kabupaten Kampar dalam menurunkan angka perkawinan anak.
Copyright (c) 2026 Ratna Riyanti, Rian Prayudi Saputra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia di Kelurahan Pinang Ranti RT 006 RW 005 Jakarta Timur Tahun 2026
Pendahuluan: Senam hipertensi adalah olah raga yang salah satunya bertujuan untuk meningkatkan aliran darah dan pasokan oksigen kedalam otot-otot dan rangka yang aktif khususnya terhadap otot jantung (Totok & Rosyid, 2017), dan Senam hipertensi merupakan olahraga yang ditunjukkan untuk penderita hipertensi dan usia lanjut untuk mengurangi berat badan dan mengelola stres (faktor yang mempertinggi hipertensi). Sebagaimana kita ketahui Data dari Who tahun 2022 merilis angka pravelensi hipertensi sekitar 1,28 miliar pada masyarakat berusia 30 hingga 79 tahun, sebagian besar tinggal di negara dengan tingkat ekonomi rendah, 46% masyarakat tidak mengetahui tanda dan gejala tekanan darah tinggi. Selain itu, hipertensi merupakan salah satu faktor risiko utama penyakit kardiovaskular. Beberapa penyebab hipertensi meliputi kurangnya berolahraga, konsumsi garam yang berlebihan, kurangnya konsumsi buah dan sayur, serta stress. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh Senam Hipertensi Terhadap Penurunan Tekanan Darah pada Lansia Hipertensi Di Kelurahan Pinang Ranti Rt 006 Rw 05 Jakarta Timur. Metode Penelitian: desain quasi eksperimen pre test – post test untuk mengumpulkan data tentang Hasil Tekanan Darah Para Lansia sebelum dan sesudah dilakukan Senam Hipertensi. Hasil penelitian: menunjukkan bahwa sebelum dilakukan senam hipertensi, sebagian besar responden memiliki tekanan darah ≥140/90 mmHg. Setelah diberikan intervensi senam hipertensi, terjadi penurunan tekanan darah pada sebagian besar responden, dengan peningkatan jumlah lansia yang memiliki tekanan darah <140/90 mmHg. Hasil uji statistik menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara tekanan darah sebelum dan sesudah dilakukan senam hipertensi (p-value< 0,05). Kesimpulan: Hasil ini menunjukkan adanya penurunan tekanan darah yang signifikan setelah mengikuti latihan senam hipertensi, sehingga metode tersebut dianggap efektif dalam menurunkan Tekanan Darah pada lansia.
Copyright (c) 2026 Asep Rusman I S, Fakhrul Baihaqi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Minat Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa Melalui Media Google Sites Berbasis Chemoedutainment
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran kimia melalui penggunaan media Google Sites berbasis chemo-edutainment. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas X2 SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang yang memiliki karakteristik beragam. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen yang digunakan meliputi lembar observasi aktivitas guru dan siswa, angket minat belajar, serta soal evaluasi kognitif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kognitif siswa meningkat dari 64,63 pada pra-siklus menjadi 89,56 pada siklus II, dengan ketuntasan belajar meningkat dari 47,22% menjadi 88,88%. Minat belajar siswa juga mengalami peningkatan, dari skor rata-rata 75 pada pra-siklus menjadi 85 pada siklus II. Persentase siswa dengan minat belajar tinggi meningkat dari 50% menjadi 82%. Penerapan Google Sites yang dikembangkan dengan pendekatan chemo-edutainment mampu menciptakan pengalaman belajar yang menarik, interaktif, dan kontekstual, sehingga mendorong partisipasi aktif dan pemahaman konseptual siswa. Dengan demikian, media ini efektif digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran kimia untuk meningkatkan aspek afektif dan kognitif siswa.
Copyright (c) 2026 Pinky Kusuma Ningtyas, Oktavia Sulistina, Istri Setyowati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Edukasi Bijak Sampah dan Tanggap Kebakaran di TK dan SDN Bendotretek melalui Program Volunteer Sekolah Berdaya #4
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan serta kesiapsiagaan terhadap bahaya kebakaran sejak usia dini. Kegiatan dilaksanakan di TK dan SDN Bendotretek Sidoarjo melalui program volunteer Sekolah Berdaya #4. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi edukatif, permainan interaktif, diskusi, dan simulasi sederhana yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Materi edukasi meliputi pengenalan jenis sampah organik dan anorganik, pentingnya membuang sampah pada tempatnya, penyebab kebakaran, serta langkah awal penyelamatan diri ketika terjadi kebakaran. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi terhadap partisipasi dan respon siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik mengikuti kegiatan dengan antusias dan aktif dalam sesi tanya jawab maupun simulasi. Pendekatan edukasi interaktif dinilai efektif dalam membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah dan menyenangkan. Kegiatan volunteer ini diharapkan dapat menumbuhkan kesadaran lingkungan dan meningkatkan kesiapsiagaan siswa terhadap kondisi darurat sejak usia dini sehingga dapat membentuk perilaku peduli lingkungan dan keselamatan dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Sekar Sari, Rizka Yusvida https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Dari Catatan Manual Ke Digital, Transformasi Pembukuan UMKM Melalui Aplikasi Siapik
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memainkan peranan krusial dalam ekonomi suatu negara, tetapi banyak pelaku UMKM yang masih menghadapi masalah dalam hal pengelolaan dan pencatatan keuangan. Masih ada sebagian besar UMKM yang bergantung pada metode pencatatan manual yang tidak teratur, yang membuat penyusunan laporan keuangan dan pengambilan keputusan menjadi sangat sulit. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Dari Catatan Manual ke Digital: Transformasi Pembukuan UMKM Melalui Aplikasi SIAPIK” bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan finansial serta kemampuan pelaku UMKM dalam melaksanakan pembukuan digital menggunakan aplikasi SIAPIK. Kegiatan ini dilakukan di UMKM CV. Sinar Banten Gemilang melalui serangkaian langkah, mulai dari sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, evaluasi, hingga pendampingan. Materi yang disampaikan mencakup pentingnya pencatatan keuangan, pencatatan transaksi yang sederhana,cara menggunakan aplikasi SIAPIK, serta cara menyusun laporan keuangan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan keuangan bisnis, kemampuan dalam melakukan pencatatan transaksi secara terstruktur, dan keterampilan menggunakan aplikasi SIAPIK untuk membuat laporan keuangan yang sederhana. Program ini juga memotivasi peserta untuk mulai mengimplementasikan pembukuan digital dalam usaha mereka. Dengan demikian, aplikasi SIAPIK terbukti efektif dalam membantu mengalihkan pembukuan UMKM dari metode manual ke digital, sehingga pengelolaan keuangan menjadi lebih efisien, efektif, dan terorganisir.
Copyright (c) 2026 Yayah Syahriyah, Ririn Sari Dewi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa Tentang Kanker Serviks: Studi Kasus di SMP Negeri 3 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang
Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi yang masih memiliki angka kejadian dan kematian yang tinggi pada perempuan, baik di tingkat global maupun di Indonesia. Rendahnya pengetahuan remaja mengenai faktor risiko, penyebab, dan upaya pencegahan kanker serviks menjadi salah satu tantangan dalam mendukung keberhasilan program pencegahan sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan tingkat pengetahuan siswa mengenai kanker serviks sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan kesehatan serta mengevaluasi efektivitas metode penyuluhan yang digunakan. Penelitian menerapkan pendekatan mixed methods dengan desain pre-experimental one group pre-test–post-test. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa kelas VIII-B SMP Negeri 3 Pancur Batu yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi penyuluhan kesehatan berbasis ceramah interaktif, media PowerPoint, diskusi, dan sesi tanya jawab. Data kuantitatif dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test, sedangkan data observasi dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rerata skor pengetahuan dari 65,65 ± 11,13 pada pre-test menjadi 91,03 ± 8,62 pada post-test dengan peningkatan absolut sebesar 25,38 poin (38,64%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Z = -4,864 dengan p < 0,001, sedangkan nilai effect size (r = 0,874) termasuk kategori besar, yang menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan memberikan pengaruh yang sangat kuat terhadap peningkatan pengetahuan siswa. Selama kegiatan berlangsung, siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif dalam mengikuti penyampaian materi maupun sesi diskusi. Dengan demikian, penyuluhan kesehatan menggunakan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kanker serviks serta berpotensi mendukung pembentukan perilaku preventif terhadap kanker serviks sejak usia remaja
Copyright (c) 2026 Irfan Sajali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Pelayanan UPS Pegadaian Syariah Bantaeng Melalui Aplikasi PSDS
Penelitian ini bertujuan menganalisis perkembangan layanan transaksi nasabah melalui aplikasi Pegadaian Syariah Digital Service (PSDS) di UPS Pegadaian Syariah Bantaeng serta faktor penyebab rendahnya penggunaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 15 nasabah. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi PSDS masih rendah karena mayoritas nasabah lebih memilih transaksi langsung. Rendahnya penggunaan dipengaruhi oleh keterbatasan kepemilikan smartphone, terutama pada nasabah lanjut usia yang mendominasi pelanggan UPS Bantaeng. Efektivitas layanan dianalisis berdasarkan lima dimensi kualitas pelayanan, yaitu bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan, dan perhatian. Hasilnya menunjukkan masih terdapat kendala teknis yang sering mengganggu proses transaksi sehingga memengaruhi pemanfaatan aplikasi PSDS.
Copyright (c) 2026 Risnawati Risnawati, Sirajuddin Sirajuddin, Muslihati Muslihati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Eksternalitas Kebijakan Pajak Progresif terhadap Redistribusi Pendapatan Nasional
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya ketimpangan distribusi pendapatan di Indonesia yang menunjukkan bahwa hasil pembangunan belum sepenuhnya dinikmati secara merata. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis eksternalitas kebijakan pajak progresif terhadap redistribusi pendapatan nasional serta mengidentifikasi dampak dan upaya peningkatan efektivitasnya. Rumusan masalah penelitian berfokus pada bagaimana eksternalitas positif dan negatif pajak progresif serta perannya dalam mendukung redistribusi pendapatan nasional. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui pemanfaatan data sekunder dari jurnal ilmiah buku artikel akademik dan dokumen resmi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pajak progresif memberikan dampak positif berupa pengurangan kesenjangan pendapatan peningkatan penerimaan negara dukungan terhadap program kesejahteraan masyarakat dan peningkatan keadilan sosial. Namun demikian terdapat dampak negatif berupa potensi penghindaran pajak penurunan minat investasi dan meningkatnya beban pajak bagi kelompok berpenghasilan tinggi. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pajak progresif dipengaruhi oleh kepatuhan wajib pajak kualitas pengawasan transparansi pengelolaan penerimaan negara serta optimalisasi program redistribusi pendapatan sehingga diperlukan penguatan administrasi perpajakan berbasis teknologi secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Aulia Dyah Prameswari, Hendra Riofita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Bahaya Pergaulan Bebas Sebagai Upaya Peningkatan Pengetahua Siswa SMA NW Perigi
Pergaulan bebas merupakan masalah sosial yang sering terjadi pada remaja dan berdampak negatif terhadap karakter, prestasi belajar, serta kehidupan sosial peserta didik. Masa remaja yang ditandai rasa ingin tahu tinggi membuat mereka rentan terhadap pengaruh lingkungan. Hasil observasi di MA NW Prigi menunjukkan adanya perilaku yang mengarah pada pergaulan bebas, seperti merokok, bolos sekolah, penggunaan media sosial yang kurang bijak, dan komunikasi yang kurang mencerminkan karakter pelajar. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang bahaya pergaulan bebas serta upaya pencegahannya. Kegiatan dilaksanakan pada 20 Mei 2026 di MA NW Prigi dengan melibatkan 21 siswa dari dua kelas melalui penyampaian materi, diskusi, dan tanya jawab. Hasilnya, siswa lebih memahami bentuk, penyebab, dampak, serta pencegahan pergaulan bebas, dan antusiasme mereka menunjukkan bahwa sosialisasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran tentang pentingnya pergaulan yang sehat dan bertanggung jawab.
Copyright (c) 2026 Ziadatun Awali I, Zahratul Hasna, Aulia Ilmi, Muhammad Sapilin, Muhammad Sahwan, Muhamad Rafii https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Deteksi Dini Stunting Balita Menggunakan Long Short-Term Memory Pada Data Posyandu Kabupaten Asahan
Stunting merupakan persoalan gizi bersifat kronis yang hingga kini masih menjadi beban kesehatan signifikan di berbagai daerah Indonesia, termasuk Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2024 melaporkan prevalensi stunting nasional berada pada angka 21,5%. Guna menjawab persoalan tersebut, penelitian ini merancang sistem deteksi dini stunting yang memanfaatkan metode deep learning dengan arsitektur Long Short-Term Memory (LSTM), menggunakan data antropometri longitudinal dari 208 balita usia 0–59 bulan dengan enam kali pengukuran per balita, setara 1.248 rekaman, yang diperoleh dari posyandu di Kabupaten Asahan. Pembagian data dengan skema 80:20 per rekaman menghasilkan 998 data latih dan 250 data uji. Enam variabel input digunakan: usia, jenis kelamin, berat badan, tinggi/panjang badan, lingkar kepala, dan LILA. Pra-pemrosesan melibatkan normalisasi Min-Max, KNN Imputer, dan SMOTE (target=581, hasil=2.324 sampel latih). Model LSTM dengan dua hidden layer (128 dan 64 unit), aktivasi ReLU, dan Dropout 0,3 mencapai akurasi 93,60%, presisi 90,33%, recall 92,74%, serta F1-Score 91,34%, melampaui Random Forest (88,20%) dan SVM (87,40%).
Copyright (c) 2026 Rizky Riansyah Panjaitan, Suci Ramadani, Reni Surya Nanda, Dicky Apdillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan Pendekatan Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Kalimat Pemantik HOTS Pada PAUD
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mentransformasi paradigma pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui pendekatan berbasis studi kasus, penguatan asesmen autentik, dan penerapan kalimat pemantik berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Permasalahan utama yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah temuan bahwa sebagian besar guru masih menggunakan pendekatan linier yang berorientasi pada penyelesaian aktivitas, dominasi penggunaan pertanyaan tertutup, serta praktik asesmen yang berfokus pada hasil akhir karya anak dibandingkan proses pembelajarannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, strategi pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode pelatihan hybrid (daring dan luring) pada tanggal 24 Januari 2026, yang kemudian dilanjutkan dengan serangkaian lokakarya penyusunan Rencana Pembelajaran berbasis studi kasus. Program penyusunan kalimat pemantik HOTS, pendampingan implementasi secara langsung di satuan PAUD, serta monitoring dan evaluasi berbasis portofolio selama periode enam bulan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis studi kasus terbukti membantu guru dalam mengaitkan pembelajaran dengan fenomena nyata, sehingga proses belajar anak menjadi jauh lebih kontekstual. Penerapan asesmen autentik seperti observasi, catatan anekdot, dan portofolio berhasil mendorong guru untuk lebih memusatkan perhatian pada proses perkembangan holistik anak. Penggunaan kalimat pemantik HOTS terbukti efektif menstimulasi anak untuk berani bertanya, menganalisis, dan menemukan solusi sederhana. Kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan kompetensi pedagogik guru dan berkontribusi secara nyata dalam membangun ekosistem pembelajaran PAUD yang adaptif dan berorientasi pada pengembangan kompetensi abad ke-21.
Copyright (c) 2026 Khoiriyah, Sri Kantina, Misyana, Indah Werdiningsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Jumlah Penduduk dan Indeks Kemahalan Konstruksi terhadap Gini Ratio Kota Medan Tahun 2010–2024
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jumlah penduduk, Indeks Kemahalan Konstruksi (IKK), dan Upah Minimum Provinsi (UMP) terhadap tingkat ketimpangan pendapatan yang diukur dengan Gini Ratio di Kota Medan selama periode 2010–2024. Ketimpangan pendapatan merupakan salah satu permasalahan pembangunan yang dapat memengaruhi kesejahteraan masyarakat dan stabilitas ekonomi daerah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari publikasi resmi Badan Pusat Statistik dan instansi terkait. Analisis dilakukan menggunakan metode regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap Gini Ratio sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah penduduk, IKK, dan UMP memiliki hubungan dengan tingkat ketimpangan pendapatan di Kota Medan, baik secara parsial maupun simultan. Peningkatan jumlah penduduk dapat memengaruhi distribusi pendapatan melalui perubahan struktur ekonomi dan pasar tenaga kerja. IKK yang mencerminkan tingkat kemahalan pembangunan di suatu daerah juga berpotensi memengaruhi biaya hidup dan aktivitas ekonomi masyarakat. Sementara itu, UMP berperan dalam meningkatkan pendapatan pekerja sehingga dapat berdampak pada perubahan tingkat ketimpangan. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor demografi dan ekonomi memiliki kontribusi terhadap perubahan Gini Ratio di Kota Medan selama periode penelitian. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pemerintah daerah dalam merumuskan kebijakan yang mendukung pemerataan pendapatan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Copyright (c) 2026 Rouli Pranatalia, Afriyani Elizabeth, Rachel Adeline Siagian, William Barker Hutabarat, M Yudi Fajri, Muhammad Yusuf https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Pengaruh Jumlah Tenaga Kerja Dan Upah Terhadap Nilai Tambah Industri Di Indonesia, 2015-2025
Tenaga kerja merupakan individu yang mampu melakukan pekerjaan untuk menghasilkan barang atau jasa, baik untuk memenuhi kebutuhannya sendiri maupun kebutuhan orang lain. Tenaga kerja menjadi faktor penting dalam mendukung pembangunan ekonomi. Upah adalah imbalan finansial sah dari pengusaha kepada pekerja berdasarkan perjanjian kerja atau undang-undang, yang mencakup upah pokok dan tunjangan bagi keluarga, dihitung berdasarkan waktu atau hasil kerja sebagai bentuk apresiasi jasa sekaligus sarana utama untuk meningkatkan kesejahteraan hidup pekerja. Nilai tambah (value added) secara konseptual mencerminkan kekayaan baru yang diciptakan oleh suatu industri melalui proses produksinya, dihitung sebagai selisih antara nilai total output (gross value of production) dengan biaya input antara seperti bahan baku, energi, dan jasa lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh jumlah tenaga kerja, upah terhadap nilai tambah industri di Indonesai periode 2015-2025. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan studi literatur dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara simultan maupun parsial dari variabel jumlah tenaga kerja dan tingkat upah yang diterima pekerja terhadap volume nilai tambah yang dihasilkan oleh sektor industri di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Grace Tifanny Br Tobing, Melda F. Sitanggang, Rohana Hutasoit, Keisia Br. Siburian https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Higienitas dan Pengemasan Produk Roti Gandum pada UMKM di Kabupaten Kubu Raya
Roti gandum dan produk turunannya semakin diminati sebagai pilihan pangan sehat oleh pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat. Namun, pesatnya pertumbuhan usaha roti rumahan ini belum diimbangi dengan kepatuhan yang memadai terhadap standar higienitas, pengemasan, dan pelabelan pangan sebagaimana diwajibkan oleh peraturan perundang-undangan Indonesia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kesadaran hukum UMKM Nays Bakery, sebuah industri rumahan produsen roti gandum di Kecamatan Sungai Raya, mengenai kewajiban higienitas dan sanitasi pangan berdasarkan Undang-Undang Pangan, Undang-Undang Kesehatan, dan Undang-Undang Perlindungan Konsumen. Kegiatan memadukan penyuluhan hukum mengenai regulasi keamanan pangan dengan pelatihan teknis pengemasan food grade, pelabelan produk, dan fotografi produk untuk pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra UMKM sebelumnya menggunakan kemasan plastik polos tanpa label, tanggal produksi, maupun tanggal kedaluwarsa, sebuah pola yang mencerminkan kondisi nasional yang lebih luas di mana pelaku usaha pangan rumahan memiliki kesadaran rendah terhadap kepatuhan higienitas dan pengemasan. Setelah intervensi, mitra mulai menerapkan kemasan food grade dan pelabelan informatif sesuai ketentuan. Artikel ini merekomendasikan pendampingan lanjutan untuk sertifikasi keamanan pangan (PIRT/halal) serta kolaborasi lebih lanjut dengan dinas kesehatan dan perdagangan setempat untuk menjaga keberlanjutan kepatuhan UMKM pangan rumahan.
Copyright (c) 2026 Siti Rohani, Garuda Wiko, Sy. M. Ikhsan, Alifah Nur Fitriana Naridha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Tingkat Pemahaman Siswa pada Materi Getaran Menggunakan Asesmen Berbasis Taksonomi SOLO
Kegiatan lesson study ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman konseptual siswa kelas VIII D SMP Laboratorium UM pada materi getaran melalui asesmen berbasis taksonomi SOLO. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah belum tersedianya instrumen yang mampu mengukur kedalaman pemahaman siswa secara menyeluruh. Pembelajaran dilaksanakan melalui tiga tahapan: plan, do, dan see. Hasil menunjukkan 56,66% siswa berada pada level uni-structural, 20% multi-structural, 13,34% relational, dan 10% extended abstract. Asesmen ini memberikan gambaran komprehensif capaian belajar siswa dan menjadi alat reflektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Copyright (c) 2026 Syariyfatin Khoirun Nisak, Dyne Rizki Puspitasari, Imra’atul Mufida, Siti Zubaidah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Media Praktikum Aerodinamika Kendaraan Berbasis Wind Tunnel Open Circuit Menggunakan Smoke Generator
Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun wind tunnel tipe open circuit berbiaya rendah yang dilengkapi smoke generator sebagai media pembelajaran aerodinamika kendaraan. Pengujian dilakukan pada tiga variasi kecepatan aliran udara dengan tiga kali replikasi, mengukur kecepatan udara dan mengamati pola aliran secara visual. Hasil menunjukkan bahwa peningkatan kecepatan kipas meningkatkan kecepatan aliran hingga batas tertentu sebelum terjadi turbulensi. Pola asap memperlihatkan perubahan aliran dari laminar, transisi, hingga turbulen dengan terbentuknya wake dan vortex shedding pada kecepatan tinggi. Temuan ini membuktikan bahwa alat mampu memvisualisasikan karakteristik aliran udara secara efektif sebagai media pembelajaran aerodinamika dasar dan berpotensi dikembangkan lebih lanjut dengan sistem pengukuran dan visualisasi yang lebih komprehensif.
Copyright (c) 2026 Deny Tomy Andrianto, Dwi Heru Siswantoro, Muhammad Nur Cahyo Hidayat Nasrullah, Revvan Rifada Pradiza, Yayang Permadi, Alfi Hasan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Strategi Pemerintah Desa Dalam Peningkatan Ekonomi Masyarakat Melalui Program Pengurangan Pengangguran
This study aims to examine the strategy of Sindangheula Village Government, Pabuaran District, Pandeglang Regency, Banten, in improving community economy through unemployment reduction programs. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques of observation, semi-structured interviews, and documentation. Research informants consisted of three groups: village officials (welfare division), business actors, and community members (youth/high school graduates). Data analysis used Miles and Huberman’s interactive model through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the dominant livelihood in the village is the broom (sapu lidi) industry involving all layers of society, but it is still operated on a home-based scale with limited capital and marketing access. Village training programs such as Vocational Training Centers (BLK) and Package C education have existed but are not yet evenly distributed and had not been implemented in the current year. Unemployment is dominated by high school graduates who lack basic work skills. Synergy between village government, business actors, and the community is needed to optimize local potential to sustainably reduce unemployment rates. This is an open access article under the CC–BY-SA license.
Copyright (c) 2026 Djuliandini, Nurmah, Akimudin, Malika Auliya Nurrin, Putri Yulianisa, Mohamad Imam Kamaludin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Persepsi Mahasiswa Tentang Pengetahuan Kankerpayudara dan Periksa Payudara Sendiri (SADARI) di Univesitas Sumatera Utara
Kanker payudara masih menjadi masalah kesehatan utama di Indonesia karena tingginya angka kejadian dan rendahnya tingkat deteksi dini. Hasil observasi dan penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Sumatera Utara memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai kanker payudara dan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi mahasiswa mengenai pengetahuan kanker payudara dan praktik SADARI guna meningkatkan kesadaran terhadap deteksi dini. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam dan observasi untuk mengkaji pengetahuan, pengalaman, dan perilaku mahasiswa terkait kanker payudara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa hanya memiliki pengetahuan dasar mengenai kanker payudara, sementara praktik SADARI masih belum konsisten. Praktik tersebut dipengaruhi oleh faktor internal, seperti minat dan motivasi, serta faktor eksternal, termasuk dukungan lingkungan dan norma sosial. Intervensi edukatif melalui workshop, Focus Group Discussion (FGD), dan komunitas SAPKANDARA terbukti meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi, sekaligus memperkuat norma sosial yang mendukung. Upaya ini mendorong pelaksanaan SADARI secara rutin dan berkontribusi pada pencegahan kanker payudara yang berkelanjutan di kalangan mahasiswa Universitas Sumatera Utara.
Copyright (c) 2026 Monica Mutiara, Erni Asneli Asbi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Body Image dengan Harga Diri Pada Remaja Perempuan di SMK X Denpasar
Masa remaja adalah fase transisi fisik dan emosional di mana body image sangat memengaruhi tingkat harga diri. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan body image dengan harga diri pada remaja perempuan di SMK X Denpasar. Penelitian kuantitatif korelasional dengan pendekatan cross-sectional ini melibatkan 140 siswi berusia 15-18 tahun yang dipilih melalui simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire-Appearance Scales (MBSRQ-AS) dan Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). Hasil penelitian menunjukkan mayoritas responden memiliki body image negatif (65,0%) dan harga diri rendah (46,4%). Uji Spearman Rank menghasilkan nilai p = 0,001 dan koefisien korelasi r = 0,475. Kesimpulan, terdapat hubungan positif yang signifikan dengan kekuatan korelasi sedang antara body image dan harga diri; semakin positif body image yang dirasakan, semakin tinggi pula tingkat harga diri siswi tersebut. Diharapkan bagi institusi pendidikan dan lingkungan (keluarga dan masyarakat) untuk memberikan dukungan positif, serta upaya skrining dini kondisi psikologis oleh pelayanan kesehatan atau unit kesehatan sekolah. Adolescence is a physical and emotional transitional phase where body image significantly influences self-esteem. This study aims to analyze the relationship between body image and self-esteem among female adolescents at SMK X Denpasar. This correlational quantitative research utilized a cross-sectional approach, involving 140 female students aged 15–18 years who were selected through simple random sampling. Data were collected using the Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire-Appearance Scales (MBSRQ-AS) and the Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES). The results indicated that the majority of respondents had a negative body image (65.0%) and low self-esteem (46.4%). The Spearman Rank correlation test yielded a p-value of 0.001 and a correlation coefficient of r = 0.475. In conclusion, there is a significant positive relationship with a moderate correlation strength between body image and self-esteem; a more positive perceived body image correlates with a higher level of self-esteem among the students. It is recommended that educational institutions and the surrounding environment (family and community) provide positive support, alongside early psychological screening efforts conducted by healthcare services or school health unit.
Copyright (c) 2026 Velly Amelia Wijayanti, Ni Putu Dita Wulandari, Komang Yogi Triana, Gusti Ayu Krisma Yuntari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Reading Self-Efficacy and Reading Comprehension: A Correlational Study Among Freshmen
Reading is an important skill for university students, particularly in English Language Education study program since academic texts are mostly written in English. However, freshmen come from diverse educational backgrounds, which might influence their reading abilities and confidence in handling academic texts. One psychological factor that connected to students’ reading performance is reading self-efficacy. The aim of this study is to examine the correlation between reading self-efficacy and reading comprehension among freshmen at Universitas Negeri Surabaya. Quantitative approach using descriptive statistic and correlational design was used in study The participants were 239 freshmen gathered through total sampling. The data were gathered using reading self-efficacy questionnaire adapted from the previous study and students’ reading comprehension score from the Test of Proficiency (TEP). The data collected were analyzed using descriptive statistics and Pearson Product Moment correlation through SPSS 27. The result of the study indicated that most students have a moderate level of reading self-efficacy and achieved reading comprehension at B1 (intermediate) level based on the CEFR classification. However, the correlation analysis showed no statistically significant relationship between reading self-efficacy and reading comprehension (p>0.05)
Copyright (c) 2026 Resfiana Irani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan Pokdarwis di Desa Sumberklampok Gerokgak Buleleng Melalui Edukasi Literasi Keuangan, Branding Wisata dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kreatif Berbasis Ekonomi Hindu
Tourism Awareness Groups (Pokdarwis) play a crucial role in community-based tourism development; however, they continue to face various challenges, particularly in financial literacy, tourism branding, and creative human resource development. This community service program aimed to enhance the capacity of Pokdarwis in Sumberkelampok Village, Gerokgak District, Buleleng Regency through financial literacy education, tourism branding enhancement, and creative human resource development based on Hindu economic principles. The program employed the Participatory Rural Appraisal (PRA) approach combined with educational activities, training, mentoring, and participatory evaluation. The implementation process included needs assessment, financial literacy training, tourism branding workshops, creative economy development, internalization of Hindu economic values, and program implementation assistance. The results indicated significant improvements in participants’ ability to prepare simple bookkeeping records, develop promotional strategies and digital marketing media for tourism destinations, and identify superior creative economic products based on local potential. Furthermore, participants demonstrated a greater understanding of the concepts of Tri Hita Karana, Tat Twam Asi, and Arthasastra as fundamental principles for sustainable tourism management. All program success indicators were achieved, including participant attendance, improved financial literacy, preparation of simple bookkeeping documents, development of tourism promotional media, identification of creative economy products, formulation of follow-up action plans, and active participation of Pokdarwis members. The program successfully strengthened both the individual and institutional capacities of Pokdarwis in managing professional, competitive, and sustainable tourism destinations grounded in Hindu economic values.
Copyright (c) 2026 Duwi Oktaviana, Komang Dewi Susanti, Ni Ketut Raka Utariani, Nyoman Widyani, Nyoman Dane https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Menghafal Al-Qur'an Menggunakan Metode Tikrar untuk Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri Tahfiz Al Ridha
Menghafal Al-Qur'an sering kali dihadapkan pada kendala klasik, seperti sulitnya mempertahankan hafalan (muraja'ah), faktor mudah lupa, serta metode belajar yang monoton sehingga menurunkan mutu capaian santri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menganalisis penerapan dan efektivitas metode tikrar (pengulangan) dalam meningkatkan kelancaran, ketepatan tajwid, serta kekuatan ingatan (itqan) para santri. Pendampingan dilaksanakan di Rumah Tahfiz Al-Ridha, Desa Sungai Keranji, Kabupaten Kuantan Singingi, dengan melibatkan 30 peserta yang terdiri atas 12 santri dan 18 santriwati. Metode pelaksanaan pengabdian ini dibagi menjadi empat tahapan, yaitu asesmen, sosialisasi, pelaksanaan bimbingan (mengulang ayat atau halaman sebanyak 8–10 kali), dan evaluasi menggunakan ujian simakan serta angket respons. Hasil pendampingan menunjukkan adanya peningkatan kualitas hafalan yang signifikan. Santri mampu melantunkan ayat secara lancar, memiliki tempo membaca dan ketepatan tajwid yang lebih stabil, serta memiliki hafalan yang melekat kuat (mutqin). Di samping itu, pembiasaan metode ini juga berkontribusi dalam membentuk karakter santri yang sabar, konsisten, dan disiplin. Kendala awal berupa rasa jenuh akibat proses pengulangan yang monoton berhasil diatasi melalui optimalisasi penggunaan Buku Catatan Murojaah dan pemberian motivasi secara intensif oleh tim pengabdi bersama para pengajar. Secara keseluruhan, program pendampingan dengan metode tikrar terbukti efektif menjadi solusi preventif untuk mengatasi kelemahan daya ingat santri dalam menjaga hafalan Al-Qur'an mereka.
Copyright (c) 2026 Selvia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemeriksaan Kualitas Air dan Pembuatan Filtrasi Air Sederhana di Desa Ajinembah Kec Merek Kabupaten Karo
Akses terhadap air bersih masih menjadi permasalahan kesehatan lingkungan di daerah pedesaan, termasuk di Desa Ajinembah. Kualitas air yang buruk berpotensi meningkatkan risiko penyakit berbasis air. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pemeriksaan kualitas air serta memberikan solusi melalui pembuatan filtrasi air sederhana. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, inspeksi lingkungan, pengambilan sampel air, serta edukasi kepada masyarakat. Hasil menunjukkan bahwa beberapa sumber air belum memenuhi syarat fisik dan bakteriologis, ditandai dengan kekeruhan dan potensi kontaminasi. Intervensi dilakukan dengan pembuatan alat filtrasi sederhana menggunakan bahan lokal seperti pasir, kerikil, arang, dan ijuk. Setelah kegiatan, terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam menjaga kualitas air. Selain itu, kualitas fisik air menjadi lebih jernih dan layak digunakan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis masyarakat efektif dalam meningkatkan kesehatan lingkungan.
Copyright (c) 2026 Risnawati Tanjung, Jernita Sinaga, Helfi Nolia, Susanti br Peranginangin, Marina br. Karo, Restu Auliani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Penggunaan Canva dan Money Manager pada Pelaku Usaha UMKM sebagai Adaptasi Era Digital AI
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM melalui sosialisasi penggunaan Canva dan Money Manager sebagai bentuk adaptasi terhadap era digital berbasis artificial intelligence (AI). Kegiatan dilaksanakan secara daring dengan melibatkan pelaku UMKM dari berbagai daerah di Indonesia. Metode pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan, pengantar digitalisasi UMKM, sosialisasi Canva, praktik pembuatan desain promosi, sosialisasi Money Manager, praktik pencatatan transaksi, penguatan adaptasi AI, serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh pemahaman mengenai pentingnya promosi digital yang menarik, informatif, dan sesuai dengan karakter produk. Melalui Canva, peserta mampu membuat desain promosi sederhana yang dapat digunakan pada media sosial usaha. Kendala yang ditemukan meliputi perbedaan tingkat literasi digital, keterbatasan perangkat, dan kualitas jaringan internet. Namun, kegiatan tetap berjalan efektif karena materi disampaikan secara praktis dan disertai pendampingan langsung. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa integrasi Canva, Money Manager, dan pengenalan AI dapat menjadi model pengabdian yang relevan untuk meningkatkan kapasitas digital UMKM.
Copyright (c) 2026 M Gelar Faisal, Faiz Khaldun, Diah Nurdiana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Materi Gotong Royong melalui Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas V SDN 22 Pontianak Barat
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Gotong Royong melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas V SDN 22 Pontianak Barat. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PBL mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata meningkat dari 61 pada pra siklus menjadi 72 pada siklus I dan 86 pada siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 40,62% menjadi 67,75% dan akhirnya mencapai 90,32%. Selain meningkatkan hasil belajar, model PBL juga meningkatkan keaktifan, kemampuan bekerja sama, keberanian menyampaikan pendapat, dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Dengan demikian, model Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila pada materi Gotong Royong di kelas V SDN 22 Pontianak Barat.
Copyright (c) 2026 Amanda Vita Sari, Deva Aprilia, Diki Pradikta, Metha Rusmiyanti, Riska Nur Amaliya, Sulaiha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-20 Menggunakan Papan Pantule pada Siswa Tunanetra Kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang
Kemampuan berhitung merupakan kemampuan dasar yang penting untuk dikuasai oleh siswa, termasuk siswa tunanetra. Namun, keterbatasan penglihatan menyebabkan siswa tunanetra mengalami kesulitan dalam memahami konsep bilangan sehingga memerlukan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 melalui penggunaan media papan pantule pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas dua siswa tunanetra kelas I. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan berhitung, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media papan pantule dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra. Nilai rata-rata kemampuan berhitung siswa pada siklus I sebesar 45 dan 55 dengan kategori kurang, kemudian meningkat pada siklus II menjadi 75 dan 85 dengan kategori baik. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif, mandiri, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, media papan pantule efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan 1–20 pada siswa tunanetra kelas I di SLB Negeri Pembina Kupang.
Copyright (c) 2026 Allini Hesti Junita, Vinsensius Wangge, Ot Bil Wilson Selan, Oded Liunokas, Chamelya V.C Sene, Uru Monetutu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Faktor – faktor yang Berhubungan dengan Pelaksanaan Program PATUH Pada Penderita Hipertensi di Puskesmas Anuntodea Tipo Kelurahan Tipo
Hipertensi merupakan masalah utama kesehatan masyarakat di Indonesia dan dunia. Program PATUH menjadi salah satu upaya pengendalian Hipertensi, namun pelaksanaanya belum optimal pada penderita Hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Anuntodea Tipo karena dipengaruhi beberapa faktor. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor – faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan program PATUH pada penderita Hipertensi. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan metode cross sectional menggunakan uji chi-square untuk menganalisis hubungan pengetahuan, dukungan keluarga, dan keterjangkaun akses ke pelayanan kesehatan terhadap pelaksanaan program PATUH. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pengetahuan ( p = 0,000 ) dan dukungan keluarga ( p = 0,003 ) dengan pelaksanaan program PATUH, sedangkan keterjangkauan akses ke pelayanan kesehatan tidak berhubungan ( p = 0,0331 ). Disimpulkan bahwa pengetahuan dan dukungan keluarga merupakan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan program PATUH pada penderita Hipertensi di wilayah kerja Puskesmas Anuntodea Tipo.
Copyright (c) 2026 Elsa Yulianti, Ahmil Ahmil, Ni Ketut Kariani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Pemanfaatan Kecerdasan Buatan bagi Guru Sekolah Dasar di Surabaya untuk Mendukung Transformasi Pembelajaran Digital
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan kompetensi guru Sekolah Dasar (SD) di Surabaya dalam pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung proses pembelajaran. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk lokakarya yang diikuti oleh 102 peserta dan bertempat di SDN Keputran I/332. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, serta praktik langsung penggunaan berbagai peralatan AI seperti NotebookLM, AI Poem Generator, dan Suno AI. Hasil kegiatan menunjukkan baiknya antusiasme peserta yang ditandai dengan partisipasi aktif selama sesi diskusi, kuis, dan praktik. Peserta mampu memahami konsep dasar AI serta mengaplikasikan teknologi tersebut untuk mendukung penyusunan materi pembelajaran, pembuatan konten edukatif, serta peningkatan produktivitas administratif kerja. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan perangkat dan koneksi internet, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman awal dan kesiapan guru dalam mengadopsi teknologi AI guna menciptakan transformasi pembelajaran digital yang lebih adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Copyright (c) 2026 Kevin Harlis Oktaviano, Kevin Ilham Apriandy, Oktavia Citra Resmi Rachmawati, Lutfia Puspa Indah Arum, Revvan Rifada Pradiza, Dwi Heru Siswantoro https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pemberdayaan UMKM Sekitar Kampus Universitas Asahan Melalui Digitalisasi Bisnis dan Pelatihan Literasi Digital
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian Indonesia. Namun, masih banyak UMKM di sekitar Universitas Asahan yang belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal dalam menjalankan usahanya. Sebagian besar pelaku usaha masih menggunakan metode pemasaran konvensional dan belum memanfaatkan media sosial, katalog digital, maupun marketplace sebagai sarana promosi dan penjualan produk. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital pelaku UMKM melalui pelatihan literasi digital dan pendampingan digitalisasi bisnis. Metode yang digunakan meliputi observasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pemasaran digital, pengelolaan media sosial, serta penggunaan marketplace. Beberapa UMKM berhasil membuat akun bisnis digital dan katalog produk yang dapat digunakan untuk memperluas jangkauan pasar. Program ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing UMKM sekaligus mendorong transformasi digital yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nayla Zahra Fitri Lbs, Dhea Annisa Syafira Mrp, Fanisha Silva Zulham, Putri Juwita https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Menabung Sejak Dini di Panti Asuhan Parapattan
Panti Asuhan adalah suatu tempat yang memiliki kepedulian dan terpanggil untuk mempunyai rasa tanggung jawab kepada anak-anak yang berada di dalam keadaan tidak normal atau tidak layak disebabkan tidak memiliki orang tua, keluarga atau dapat juga dikarenakan ketidaksanggupan bahkan ketidakpedulian keluarga terhadap mereka. Panti Asuhan dibangun untuk memberikan pelayanan agar terwujud kesejahteraan sosial bagi anak terlantar tersebut dengan cara mengambil peran sebagai pengganti orang tua atau wali anak terlantar kemudian mencukupi kebutuhan fisik, mental dan juga sosial mereka. Bentuk layanan utama bagi anak-anak kurang beruntung tersebut adalah memberi pelayanan di bidang pendidikan. Melihat keadaan panti asuhan pada umumnya mudah ditemui minimnya literasi, pemahaman dan juga perlakuan pendidikan bagi para anak-anak penghuni panti asuhan. Masalah pendidikan seperti yang tertuang di dalam Undang-Undang Dasar 1945 adalah hak setiap warga negara, tertulis pada pasal 31 ayat 1,, yakni: Setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. Bahkan tujuan “Mencerdaskan kehidupan bangsa” adalah merupakan salah satu dari empat tujuan utama negara Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) 1945 alinea keempat. Begitu pentingnya arti pendidikan bagi negara Indonesia. Pendidikan juga berperan dalam pembentukan sikap maupun orientasi (pengenalan) anak terhadap kondisi belajar, membentuk perilaku, kebiasaan yang baik dan benar juga menambah pengetahuan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan agar anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dapat memiliki kesadaran serta kebiasaan menabung, menyisihkan uang yang dimiliki untuk nantinya dapat digunakan bagi hal-hal yang lebih bernilai. Sasaran kegiatan pengabdian kepada masyarakat ditujukan kepada anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dari rentang jenjang pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) hingga jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) yang keseluruhannya berjumlah 36 anak. Dalam melakukan pelatihan dan pendidikan menabung sejak dini kepada anak-anak penghuni Panti Asuhan memakai metode penyuluhan dengan menerangkan dan menerapkan langsung melalui paparan narasi, juga contoh nyata cara menabung serta menjelaskan manfaat menabung yang semuanya itu diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan, pemahaman, keterampilan juga kreativitas anak panti asuhan. Anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan pada umumnya telah mampu membaca, menulis, maupun berhitung. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan agar anak-anak penghuni Panti Asuhan Parapattan dapat memiliki kesadaran serta kebiasaan menabung, menyisihkan uang yang dimiliki untuk nantinya dapat digunakan untuk hal yang lebih bernilai. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini memperlihatkan antusiasme yang sangat tinggi dari anak-anak tersebut juga keikutsertaan yang total serta termotivasi untuk melakukan kebiasaan menabung demi masa depan yang cerah. Diharapkan kegiatan seperti ini sering dilaksanakan untuk memberikan masa depan yang lebih baik bagi anak-anak panti asuhan.
Copyright (c) 2026 Samuel Horas Sarjana, Kuncoro Wibowo, Eduward Tony Sitorus, Ringkot P Nainggolan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Fondasi Bisnis Modern Fashion: Transformasi Keuangan Digital, Ekspansi Marketplace, dan Penguatan Brand Identity
UMKM DYORAKLIK di bidang fashion di Kelurahan Cibunigeulis, Kota Tasikmalaya, menghadapi kendala berupa belum optimalnya legalitas usaha, identitas merek, pencatatan keuangan digital, dan pemasaran yang masih konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas usaha melalui penguatan legalitas, transformasi keuangan digital, pemasaran digital, dan brand identity. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) berbasis pendampingan intensif selama Maret–Juni 2026 melalui tahapan observasi, perencanaan, implementasi, monitoring, evaluasi, dan pembiasaan. Pendampingan dilakukan hingga mitra mampu mengimplementasikan setiap program secara mandiri. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa UMKM DYORAKLIK berhasil memperoleh Nomor Induk Berusaha (NIB), memiliki company profile dan media promosi, menerapkan pencatatan keuangan digital, serta mengoptimalkan pemasaran melalui media sosial dan platform digital. Pendekatan PAR berbasis pendampingan terbukti meningkatkan kapasitas pengelolaan usaha, mendorong praktik bisnis yang lebih profesional, dan memperkuat daya saing UMKM secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Dheri Febiyani Lestari, Isyana Rahayu, Nurherawati, Sri Sudiarti, Herdiyanti, Della Apriani; Alfin Nur Arifah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Berperspektif Masyarakat Perbatasan Bagi Guru di SDN Metamauk
Pendidikan di wilayah perbatasan berperan penting dalam menumbuhkan kesadaran kritis dan nasionalisme. Namun, keterbatasan kompetensi guru dan penggunaan perangkat ajar yang kurang kontekstual masih menjadi kendala di SDN Metamauk, Kabupaten Malaka. Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogis guru dalam menyusun modul ajar berbasis masyarakat perbatasan yang mengintegrasikan kearifan lokal dan nilai-nilai Pancasila. Program dilaksanakan melalui sosialisasi, lokakarya, dan pendampingan intensif secara luring dan daring. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test, post-test, dan penilaian draf modul. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi 80% guru, sementara lebih dari 75% peserta berhasil menyusun modul kontekstual yang memuat budaya lokal dan isu perbatasan. Program juga meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menerapkan pembelajaran yang lebih inovatif. Dengan demikian, kegiatan ini efektif memperkuat kemandirian guru dalam mengembangkan perangkat ajar yang mendukung pembentukan identitas kebangsaan generasi muda di wilayah perbatasan.
Copyright (c) 2026 Fadil Mas'ud, Meryana Micselen Doko, Daud Yefkanius Nassa, Dorkas Yufice Ariyanti Kale https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Aksesoris Bernilai Ekonomis dan Praktik Pengobatan Tradisional Berbasis Tanaman Endemik Nusa Tenggara Timur
Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan keterampilan kreatif, wawasan kewirausahaan, dan literasi aman mengenai pemanfaatan tanaman obat lokal pada 150 mahasiswa semester II Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Persatuan Guru 1945 Nusa Tenggara Timur. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, demonstrasi, praktik kelompok, penilaian produk, dan refleksi. Materi mencakup pembuatan aksesoris berbasis manik-manik dan kain tenun perca serta identifikasi, penanganan, dan pengolahan sederhana kunyit mai, kunyit putih, beluntas, tali putri, daun pepaya, kumis kucing, sambiloto, dan galangginting. Kegiatan diarahkan menghasilkan prototipe aksesoris, kartu edukasi tanaman, dan rancangan produk yang memperhatikan kebersihan, pelabelan, konservasi, serta batas keamanan penggunaan herbal. Program ini menegaskan bahwa integrasi ekonomi kreatif dan pengetahuan etnobotani dapat menjadi model pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa, dengan syarat evaluasi hasil menggunakan data lapangan dan praktik herbal tidak menggantikan pelayanan medis profesional.
Copyright (c) 2026 Carles Nyoman Wali, Uly J. Riwu Kaho, Delorens L. Naomi, Marince Henukh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Art Therapy sebagai Intervensi Psikososial Gerontik dalam Mengatasi Kecemasan Lansia di Panti Werdha
Kecemasan merupakan masalah psikologis yang umum dialami lansia di panti werdha, dipicu oleh perubahan lingkungan, keterbatasan fisik, kurangnya dukungan sosial, dan kehilangan peran keluarga. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan art therapy sebagai intervensi psikososial gerontik guna menurunkan tingkat kecemasan lansia di Panti Werdha Yayasan Pondok Lansia Tulus Kasih, Bandung. Metode yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan penerapan asuhan keperawatan gerontik pada dua responden: Ny. S (78 tahun, GAI = 15, berat) dan Ny. T (89 tahun, GAI = 10, sedang). Intervensi art therapy berupa menggambar dan mewarnai dilaksanakan empat sesi, masing-masing 30-45 menit, dievaluasi menggunakan Geriatric Anxiety Inventory (GAI). Hasil menunjukkan penurunan skor kecemasan yang bermakna: Ny. S dari 15 menjadi 10 (berat ke sedang) dan Ny. T dari 10 menjadi 5 (sedang ke ringan). Kedua responden melaporkan perasaan lebih rileks, kualitas tidur membaik, dan motivasi perawatan diri meningkat. Art therapy terbukti efektif sebagai intervensi non-farmakologis berbasis bukti untuk mengatasi kecemasan lansia di panti werdha dan direkomendasikan untuk diintegrasikan dalam program pelayanan kesehatan geriatrik komunitas.
Copyright (c) 2026 Dadang Darmawan, Farida Hasna Namira https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Metode Pembelajaran Berbasis Cerita (Story Based Learning) Berbantuan Peta Visual Naratif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Metamorfosis pada Siswa Kelas IV di SD Swasta Reformasi Plus
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar bertujuan membantu siswa memahami berbagai fenomena alam melalui proses belajar yang bermakna dan kontekstual. Pemahaman konsep yang baik menjadi dasar penting bagi siswa dalam menghubungkan pengetahuan yang diperoleh dengan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang mampu memfasilitasi siswa untuk memahami konsep secara runtut, konkret, dan menarik sesuai dengan karakteristik perkembangan peserta didik. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep metamorfosis pada siswa kelas IV SD Swasta Reformasi Plus. Siswa mengalami kesulitan dalam menjelaskan tahapan metamorfosis secara runtut serta masih ditemukan miskonsepsi mengenai urutan perubahan bentuk pada kupu-kupu. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurangnya penggunaan media yang mampu memvisualisasikan konsep secara konkret. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa pada materi metamorfosis melalui penerapan metode pembelajaran berbasis cerita (Story Based Learning) berbantuan peta visual naratif. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 18 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 55 pada tahap pra tindakan menjadi 58,7 pada Siklus I dan meningkat menjadi 85,2 pada Siklus II. Persentase ketuntasan belajar juga mengalami peningkatan dari 16,66% pada pra tindakan menjadi 27,77% pada Siklus I dan mencapai 83,33% pada Siklus II. Aktivitas guru meningkat dari 91% menjadi 99%, sedangkan aktivitas siswa meningkat dari 72,16% menjadi 86,11%. Dengan demikian, metode Story Based Learning berbantuan peta visual naratif terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep metamorfosis, aktivitas pembelajaran, dan hasil belajar siswa kelas IV SD Swasta Reformasi Plus.
Copyright (c) 2026 Maria Dolorosa Fransiska Tefa, Angelina C.O.R Lake, Konradus S. Jenahut, Rince S.M Benu, Timoteus Ajito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Realistic Mathematics Educiation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Pecahan Siswa Kelas V SD Inpres Kakaskasen 2
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Realistic Mathematics Education untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung pecahan siswa kelas V SD Inpres Kakaskasen 2. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada semester genap tahun akademik 2025/2026 dengan subjek 26 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Penerapan realistic mathematics education dilakukan melalui tahap memahami masalah kontekstual, penjelasan mendalam dari masalah kontekstual, menyelesaikan masalah kontekstual, membandingkan dan mendiskusikan jawaban, serta menyimpulkan konsep. Tahapan tersebut mendorong siswa lebih aktif memahami konsep, berdiskusi, mengemukakan pendapat, dan menemukan strategi penyelesaian masalah sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 58,33% pada siklus I dengan nilai rata-rata 66 menjadi 95,23% pada siklus II dengan nilai rata-rata 86,28. Dengan demikian, penerapan realistic mathematics education dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada materi operasi hitung pecahan siswa kelas V SD Inpres Kakaskasen 2.
Copyright (c) 2026 Ekho Dwiyanto Sosibong, Juliana M. Sumilat, Deddy F. Kumolontang https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
The Effectiveness of Using Word Adventure Game in Improving Students’ English Vocabulary Mastery in Fifth-Grade at MI Hidayatussibyan Lancar
Students often face difficulties mastering English vocabulary due to conventional rote memorization and passive learning, a problem also observed among fifth-graders at MI Hidayatussibyan Lancar. This study aims to investigate the effectiveness of using the Word Adventure Game in improving students' English vocabulary mastery. Utilizing a quantitative approach with a quasi-experimental non-equivalent pretest-posttest control group design, two intact classes were selected via purposive sampling: an experimental group taught using the game and a control group taught through conventional methods. The research instrument was a validated vocabulary mastery test based on the topic "A Lot of Stories," with data analyzed via the Independent Samples t-test. The results showed a significant improvement in the experimental class's mean score, rising from 56.25 to 85.00, compared to the control group's increase from 53.33 to 71.11. Statistical analysis confirmed a significant difference (p = 0.001 < 0.05). In conclusion, the Word Adventure Game is an effective instructional strategy that provides an interactive, collaborative, and meaningful learning environment, successfully enhancing young learners' vocabulary acquisition.
Copyright (c) 2026 Novi Nur Hidayati, Zulfa Nabila https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penggunaan Media Permainan Ular Tangga Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 Materi Teks Narasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik
This study aims to describe the increase in students' learning motivation through the use of digital snakes and ladders game media in learning Indonesian language narrative text material in grade IV of elementary school. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through questionnaires given to 27 grade IVB students of SDN Pengalaman 1 Malang. The questionnaire instrument consists of 25 statement items covering four aspects: student involvement, understanding of the material, learning motivation, and ease of use of the media. The results of the analysis showed that the average score of student involvement was 3.80 (very good category), understanding of the material 3.40 (very good category), learning motivation 3.60 (very good category), and ease of use of the media 3.20 (good category). These findings indicate that digital snakes and ladders game media contributes positively to increasing students' learning motivation and involvement. The use of innovative media like this has been proven to create a more enjoyable, interactive, and meaningful learning atmosphere.
Copyright (c) 2026 Winda Tri Utami, Esti Untari, Dwi Windari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Rancang Bangun Kendali Pakan Ikan Lele Jarak Jauh Berbasis Internet of Things (IOT) di UMKM Peternakan Ikan Lele Ciomas
Salah satu masalah utama dalam pembudidayaan ikan lele adalah terpaikanya biaya pakan sampai 70% dari total biaya keseluruhan. Pemberian pakan sering kali tidak terkontrol seperti ketika karyawan sakit, keadaan sakit, atau libur hari raya. Hal ini dapat mengakibatkan ikan lele mati. Dalam penulisan ini, masalah tersebut diselesaikan dengan pemanfaatan teknologi IoT. IoT memungkinkan pengontrolan pemberian pakan ikan dapat dilakukan secara jarak jauh dengan memanfaatkan mikrokontroler, internet shield dan motor servo. Hasil dari penulisan ini berupa alat pemberian pakan ikan lele dan website yang dapat digunakan pengontrolan pemberian pakan ikan lele secara jarak jauh. Alat pemberian pakan diintegrasikan dengan website yang dapat mengatur jumlah dan waktu pakan yang akan diberikan kepada lele. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pemberian pakan dengan IoT ini menjadikan jumlah dan waktu pemberian pakan lebih efisien.
Copyright (c) 2026 Annas Rifai, Hartanto S Nugraha, Daffa Aury Bastian Assa, Istiqoomatun Nisaa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peran Orang Tua dalam Mendukung Pendidikan Anak di MI Miftahul Huda Desa Sindangheula kecamatan Pabuaran kota serang
Education has a very broad meaning but in general it can be defined as a development process in various aspects such as knowledge, skills, attitudes, and values. Education is not only seen from an academic perspective but also includes broader aspects. Education is not only obtained in formal schools but families also play an important role in providing education to children. Education at the elementary school level is the main foundation for a child's academic and social growth because at this stage it is very important for character formation and academic development and parental involvement is the first educational environment for children. Parents have an important role and great responsibility in introducing education to children and parents who actively participate tend to create a positive learning atmosphere that can increase children's interest and self-confidence. This study aims to determine the role of parents in supporting children's education at the elementary school level at MI Miftahul Huda, Sindangheula Village. The method used in this study is the technique of data collection through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that parents have an important role in supporting children's education, both through providing learning motivation, attention to school activities, and children's educational needs. However, in its implementation there are still several obstacles such as limited parental time and family economic conditions. With good parental involvement, the child's education process can run more optimally and help improve the child's academic and character development.
Copyright (c) 2026 Nia Sundari, Ardiyanti Safitri, Alya Zalfa Zahidah, Agus Rohman, Muhammad Fajrul Falah, Mohammad Imam Kamaluddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Framing Pemberitaan Kasus Perundungan di Lingkungan Sekolah pada Media Online Kompas.com dan Detik.com
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembingkaian pemberitaan kasus perundungan di lingkungan sekolah pada media online Kompas.com dan Detik.com serta mengidentifikasi kecenderungan posisi kedua media dalam memberitakan kasus tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teori analisis framing Zhongdang Pan dan Gerald M. Kosicki melalui struktur sintaksis, skrip, tematik, dan retoris. Data penelitian berupa delapan berita kasus perundungan di lingkungan sekolah yang dipublikasikan pada Januari 2025, terdiri atas empat berita dari Kompas.com dan empat berita dari Detik.com. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompas.com cenderung menekankan pengalaman dan dampak yang dialami korban sehingga membangun empati pembaca. Sementara itu, Detik.com lebih menonjolkan kronologi peristiwa, penanganan kasus, dan peran institusi. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua media memiliki konstruksi realitas yang berbeda terhadap kasus perundungan di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Sepriana Anggraeni Sijabat, I Wayan Artika, Ida Ayu Made Darmayanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Sistem Informasi GKM untuk Mendukung Digitalisasi Pengelolaan Mutu Program Studi
Pengelolaan data mutu pada Gugus Kendali Mutu (GKM) Program Studi Teknik Informatika PSDKU Sidoarjo, Politeknik Negeri Jember masih menghadapi berbagai kendala, seperti penyimpanan dokumen yang tersebar, proses rekapitulasi data yang dilakukan secara manual, serta kesulitan dalam penelusuran data untuk kebutuhan Audit Mutu Internal (AMI) dan akreditasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan Sistem Informasi Gugus Kendali Mutu (SI GKM) berbasis web sebagai solusi digital dalam mendukung pengelolaan data mutu yang terintegrasi. Metode yang digunakan meliputi analisis kebutuhan mitra, pengembangan sistem, pelatihan dan pendampingan pengguna, implementasi sistem, serta evaluasi melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Mitra kegiatan terdiri atas tim GKM dan dosen tetap Program Studi Teknik Informatika (Kampus Kab. Sidoarjo) Politeknik Negeri Jember. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa SI GKM berhasil diimplementasikan dan digunakan oleh mitra untuk mengelola data mutu secara terpusat. Sistem ini memfasilitasi penginputan data oleh dosen secara mandiri serta memungkinkan monitoring dan rekapitulasi data secara real-time oleh GKM. Evaluasi terhadap enam peserta menunjukkan bahwa 100% peserta menyatakan sistem bermanfaat bagi program studi, 83% menyatakan sistem sangat mudah digunakan, dan 100% merekomendasikan penerapan sistem secara berkelanjutan. Implementasi SI GKM memberikan dampak positif terhadap efisiensi pengelolaan dokumen mutu, keterlacakan data, dan dukungan terhadap pelaksanaan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Oleh karena itu, sistem ini berpotensi untuk dikembangkan dan diterapkan secara lebih luas pada program studi lainnya di lingkungan Politeknik Negeri Jember.
Copyright (c) 2026 Sholihah Ayu Wulandari, Hendra Yuvit Riskiawan, Trismayanti Dwi Puspitasari, Rani Purbaningtyas, Dhony Manggala Putra, Rifqi Aji Widarso https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Canva dan Pemasaran digital Bagi anak Panti Asuhan Teruna Harapan Desa Ujung Serdang
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan desain grafis serta menumbuhkan jiwa kewirausahaan pada anak panti asuhan melalui pelatihan penggunaan aplikasi Canva dan pengenalan digital marketing. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain pre-experimental berupa one group pretest-posttest. Penelitian dilaksanakan di Panti Asuhan Teruna Harapan dengan jumlah responden sebanyak 16 peserta. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner (pre-test dan post-test), serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh aspek penilaian setelah pelatihan dilaksanakan. Nilai rata-rata peserta meningkat dari 46,4 pada pre-test menjadi 83,8 pada post-test dengan rata-rata peningkatan sebesar 37,4 poin. Peningkatan terjadi pada aspek pengetahuan Canva, keterampilan desain, literasi digital, dan digital marketing. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan serta mampu menghasilkan desain secara mandiri dan kreatif. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga memberikan wawasan mengenai peluang usaha berbasis digital. Dengan demikian, kegiatan ini efektif dalam membekali peserta dengan kemampuan praktis serta mendorong kemandirian ekonomi melalui pemanfaatan teknologi digital.
Copyright (c) 2026 Ade Rahma Ayu, Melati Nurmaini Br Naibaho, Naila Rizky Lubis, Raden Delfian Habibi, Renata Limbong, Rena Agustaria Sembiring, Wilda Pane, Mawar Br Sembiring https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Psychological Well Being Individu Dewasa Awal yang Berolahraga Lari
Early adulthood is a transitional life stage characterized by various developmental demands. Failure to accomplish these developmental tasks may hinder individuals from achieving optimal psychological well-being. Running, as a form of physical activity, has been recognized for its positive contributions to both physical health and psychological well-being. This study aimed to describe the psychological well-being of early adults who engage in running. This study employed a descriptive quantitative design using a non-probability sampling method with incidental sampling. A total of 101 early adults in Indonesia who ran at least once a week participated in the study. Data were collected using the Psychological Well-Being Scale consisting of 40 valid items, with a reliability coefficient of α = 0.94. The results showed that 53.5% of the respondents had low levels of psychological well-being. Cross-tabulation analysis indicated that male respondents, those with bachelor's (S1) and master's (S2) degrees, individuals who ran more than three times per week, and those who participated in running communities tended to report higher levels of psychological well-being. However, both employed and unemployed respondents were found to have relatively low levels of psychological well-being.
Copyright (c) 2026 Jasmine Cesaria, Sulis Mariyanti, Rully Afrita Harlianty https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Utilizing Digital Storytelling and Social Media to Expand The Reach of Tourism Village Promotion
Sektor pariwisata berbasis desa (desa wisata) di Bali memiliki potensi budaya dan alam yang luar biasa, namun serin The village-based tourism sector (tourist villages) in Bali has extraordinary cultural and natural potential, but often faces obstacles in the effectiveness of promotion and market reach. This Community Service (PkM) aims to increase the capacity of tourism village managers in expanding promotional reach through the use of Digital Storytelling and social media. The use of digital narrative methods is considered to provide a stronger emotional value for potential tourists compared to conventional promotions. Partners in this activity are tourism awareness groups (Pokdarwis) and tourism village managers in Bali. The implementation method of the activity includes three main stages: (1) training in creating storytelling-based content, (2) technical assistance in optimizing social media (such as Instagram, TikTok, and YouTube), and (3) evaluation and monitoring of content sustainability. The results of this PkM activity show an 85% increase in partners' understanding in creating engaging digital narratives, as well as an increase in interaction (engagement rate) on tourism village social media after the program implementation. Through this activity, partner tourism villages are now able to independently produce authentic and creative promotional content, which in turn contributes to expanding market reach and increasing tourist visits. gkali menghadapi kendala dalam efektivitas promosi dan jangkauan pasar. Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengelola desa wisata dalam memperluas jangkauan promosi melalui penggunaan Digital Storytelling dan media sosial. Penggunaan metode narasi digital dianggap memberikan nilai emosional yang lebih kuat bagi calon wisatawan dibandingkan dengan promosi konvensional. Mitra dalam kegiatan ini adalah kelompok penyadar pariwisata (Pokdarwis) dan pengelola desa wisata di Bali. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tiga tahap utama: (1) pelatihan dalam membuat konten berbasis storytelling, (2) bantuan teknis dalam mengoptimalkan media sosial (seperti Instagram, TikTok, dan YouTube), dan (3) evaluasi dan pemantauan keberlanjutan konten. Hasil kegiatan PkM ini menunjukkan peningkatan pemahaman mitra sebesar 85% dalam menciptakan narasi digital yang menarik, serta peningkatan interaksi (tingkat keterlibatan) di media sosial desa wisata setelah pelaksanaan program. Melalui kegiatan ini, desa-desa wisata mitra kini mampu secara mandiri memproduksi konten promosi yang autentik dan kreatif, yang pada gilirannya berkontribusi pada perluasan jangkauan pasar dan peningkatan kunjungan wisatawan.
Copyright (c) 2026 Firlie Lanovia Amir, Firman Sinaga, Febianti, Komang Trigita Juliastari, Komang Shanty Muni Parwati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Nilai dan Makna Gading Sebagai Belis Perkawinan pada Masyarakat Adat Leworook Desa Serinuho Kecamatan Titehena Kabupaten Flores Timur
Gading memiliki peran yang sangat penting dalam tradisi perkawinan masyarakat adat Leworook di Desa Serinuho, Flores Timur. Sebagai simbol kekuatan dan kemewahan, gading digunakan sebagai belis atau mahar yang menunjukkan kemampuan dan kesungguhan pihak keluarga laki-laki dalam meminang calon istri. Pemberian gading tidak hanya mencerminkan status sosial dan ekonomi keluarga mempelai pria, tetapi juga menjadi bentuk penghormatan yang tinggi terhadap perempuan yang akan dinikahi. Lebih dari sekadar benda berharga, gading memiliki nilai spiritual yang mendalam, dianggap sebagai benda sakral yang membawa berkah, perlindungan, dan keberuntungan bagi pasangan pengantin. Tradisi ini telah diwariskan secara turun-temurun dan menjadi identitas budaya yang terus dijaga oleh masyarakat adat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai dan makna simbolik serta fungsi sosial gading sebagai belis dalam perkawinan masyarakat adat Leworook. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan tokoh adat, tokoh masyarakat, dan pemerintah desa sebagai sumber data primer, serta jurnal dan artikel sebagai sumber data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gading memiliki makna sebagai simbol penghormatan terhadap perempuan, ikatan kekeluargaan dan persaudaraan, serta penanda status sosial dan nilai budaya yang tinggi. Fungsi gading dalam konteks belis perkawinan meliputi penentu sahnya perkawinan, pengikat hubungan kekeluargaan antar dua belah pihak, penanda peralihan status perempuan, serta lambang kesungguhan dalam membina rumah tangga. Dengan demikian, gading tidak hanya berperan sebagai mahar, tetapi juga sebagai alat pelestari nilai-nilai budaya dan identitas masyarakat adat Leworook.
Copyright (c) 2026 Melkior Bala Kwuta, Abdullah Muis Kasim, Kristina Tresia Leto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Literasi Keuangan Digital dan Pencegahan Fraud Perbankan: Evaluasi Peningkatan Kompetensi Masyarakat Melalui Program Edukasi Berbasis Praktik
Pertumbuhan layanan perbankan digital di Indonesia berkembang sangat pesat, namun belum sepenuhnya diimbangi dengan peningkatan literasi keuangan digital masyarakat, khususnya terkait keamanan transaksi dan pencegahan fraud. Pelatihan ini bertujuan mengevaluasi efektivitas program edukasi berbasis praktik dalam meningkatkan kompetensi literasi keuangan digital dan kemampuan pencegahan fraud perbankan pada masyarakat urban. Metode yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan kompetensi peserta setelah mengikuti pelatihan. Instrumen pelatihan menggunakan skala Likert 1–5 yang mencakup delapan indikator pemahaman pada pre-test dan tujuh indikator keterampilan praktis pada post-test. Responden terdiri dari 61 peserta pre-test dan 44 peserta post-test yang berasal dari pelaku UMKM dan mahasiswa di wilayah Jakarta. Materi edukasi meliputi tren fraud perbankan, mule account, ekosistem scam center, strategi pelaporan, mitigasi risiko, QRIS, serta penggunaan e-wallet. Hasil Pelatihan menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 4,23 menjadi 4,43, disertai kenaikan proporsi kategori skor tertinggi dari 52,7% menjadi 65,6%. Temuan ini menegaskan bahwa edukasi berbasis praktik efektif meningkatkan literasi keuangan digital dan kemampuan pencegahan fraud masyarakat.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Jhon Avrianto Lebu, Suhra Damayanti, Maya Sova, Ravel Anwar, Prihandono, Adhitia D. Pratama, Rini Kania, Demas Kynan Darian, Indra Noviyanti, Dian Kusumawardani, Muhammad Harhara, Muhammad Roihan, Suwarni https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani dengan Hasil Belajar PJOK Siswa MTs Ma'arif NU 01 Susukan
Tubuh yang sehat dan bugar menjadi fondasi utama agar siswa mampu menyerap materi pelajaran secara optimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui kontribusi tingkat kebugaran jasmani terhadap hasil belajar PJOK siswa pada aspek kognitif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa MTs Ma'arif NU 01 Susukan tahun ajaran berjalan, dengan sampel sebanyak 100 siswa. Data kebugaran jasmani diperoleh menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 13–15 tahun, sedangkan hasil belajar diambil dari nilai rapor atau ujian semester PJOK. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kebugaran jasmani dan hasil belajar PJOK, dengan koefisien korelasi sebesar 0,625 (kategori kuat). Artinya, semakin tinggi tingkat kebugaran jasmani siswa, semakin tinggi pula hasil belajar PJOK yang dicapai. Kebugaran jasmani memberikan kontribusi sebesar 39,1% terhadap variasi hasil belajar, sedangkan 60,9% sisanya dipengaruhi faktor lain, seperti motivasi, nutrisi, bakat, metode mengajar, serta sarana dan prasarana olahraga.
Copyright (c) 2026 Kamsi, Mokhamad Parmadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Penguatan AI Literacy dan Integritas Akademik Guru Melalui Workshop Etika Artificial Intelligence dan Pemanfaatan Notebooklm untuk Perancangan Materi Serta Asesmen Berbasis Sumber di SMAN 1 Cililin
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah mengubah berbagai aspek pembelajaran, termasuk proses penyusunan materi ajar, asesmen, dan pengelolaan sumber belajar. Di sisi lain, pemanfaatan AI generatif juga memunculkan berbagai tantangan, seperti potensi hallucination, bias informasi, pelanggaran privasi data, serta menurunnya integritas akademik apabila digunakan tanpa pemahaman etika yang memadai. Kondisi tersebut menuntut peningkatan kompetensi guru agar mampu memanfaatkan AI secara produktif, kritis, dan bertanggung jawab. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat AI Literacy dan integritas akademik guru melalui workshop etika Artificial Intelligence serta pemanfaatan NotebookLM dalam perancangan materi dan asesmen berbasis sumber di SMAN 1 Cililin, Kabupaten Bandung Barat. Kegiatan dilaksanakan secara luring dengan pendekatan partisipatif yang meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung (hands-on), pendampingan penyusunan perangkat pembelajaran, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Evaluasi dilakukan terhadap 39 guru menggunakan instrumen yang mengukur pemahaman mengenai etika AI, perlindungan data pribadi, transparansi penggunaan AI, identifikasi bias, serta pemanfaatan NotebookLM dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta mampu memahami prinsip-prinsip etika AI dan penggunaan NotebookLM sebagai source-grounded AI untuk menghasilkan materi pembelajaran yang lebih valid dan dapat dipertanggungjawabkan. Tingkat pemahaman peserta terhadap setiap indikator berada pada kisaran 74,4% hingga 97,4%, dengan capaian tertinggi pada kemampuan mengidentifikasi penanganan bias AI (97,4%) dan perlindungan data pribadi dalam penggunaan AI (100%). Selain peningkatan pemahaman konseptual, guru juga berhasil menghasilkan rancangan materi ajar dan asesmen berbasis dokumen menggunakan NotebookLM. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang mengintegrasikan literasi AI, etika akademik, dan pemanfaatan AI berbasis sumber mampu meningkatkan kompetensi profesional guru dalam mendukung transformasi digital pendidikan yang aman, etis, dan berkelanjutan
Copyright (c) 2026 Edy Sofyan, Ernandia Pandikar, Ricky Ferari Valentino, Rina Marlina, Feniawati Darmana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Literasi Digital Sejak Dini Melalui Aplikasi “KIPIN SCHOOL” Untuk Siswa Sekolah Dasar (Studi Kasus di Mojokerto)
Program edukasi literasi digital menjadi upaya yang strategis dalam menjembatani kesenjangan teknologi di wilayah dengan keterbatasan infrastruktur digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dunia digital sejak dini kepada siswa sekolah dasar melalui pemanfaatan aplikasi KIPIN SCHOOL. Aplikasi ini menyediakan berbagai konten edukatif berupa buku pembelajaran digital, video pembelajaran, latihan soal, dan bahan bacaan yang dapat diakses tanpa koneksi internet. Sasaran kegiatan ini adalah 86 siswa kelas 4 hingga kelas 6. Metode pelaksanaan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan praktik langsung menggunakan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat dan kemampuan siswa dalam mengakses informasi digital serta memahami akan materi pembelajaran secara mandiri. Respon positif juga ditunjukkan oleh guru dan perangkat desa yang menilai program ini relevan dan efektif dalam meningkatkan literasi digital anak-anak di desa Sumberkambar.
Copyright (c) 2026 Leyliavrellia, Miccola Pierre Santoso, Natalia Putri Ariyanti, Fery Yulian Putra, Rahmalia Amandini Hermawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Pemahaman Dan Literasi Perpajakan Melalui Program Edukasi Pajak Pada Siswa SMA N 1 Ciomas
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan literasi perpajakan siswa SMA N 1 Ciomas, Kabupaten Serang, Provinsi Banten melalui program edukasi pajak yang terstruktur dan interaktif. Rendahnya literasi perpajakan di kalangan generasi muda menjadi permasalahan utama yang melatarbelakangi kegiatan ini, mengingat peran strategis generasi muda sebagai calon wajib pajak di masa depan yang akan menentukan keberhasilan sistem perpajakan nasional. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 16 April 2026 dengan melibatkan 50 siswa sebagai peserta aktif. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi perpajakan, dan kuis digital berbasis teknologi dengan pendekatan edukatif-partisipatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa secara kuantitatif, serta kuesioner umpan balik untuk evaluasi kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai sebesar 24,7 poin, dari rata-rata pre-test 57,9 menjadi post-test 82,6 (kategori baik). Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek peran pajak bagi negara sebesar 25,6 poin. Program ini berhasil menumbuhkan kesadaran dan sikap positif siswa terhadap pajak sebagai kontribusi nyata dalam pembangunan negara. Pendekatan edukatif-partisipatif yang dikombinasikan dengan pemanfaatan teknologi digital terbukti efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan pada generasi muda.
Copyright (c) 2026 Ahmad Syuheri https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Digital Melalui Edukasi Penggunaan Media Sosial Secara Bijak pada Siswa MAS Al Wasliyah Kisaran
Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat telah meningkatkan penggunaan media sosial di kalangan siswa. Namun, kurangnya pemahaman mengenai penggunaan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti penyebaran informasi palsu, cyberbullying, serta pelanggaran etika digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa MAS Al Wasliyah Kisaran melalui edukasi penggunaan media sosial secara bijak. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi yang diberikan mencakup literasi digital, pemanfaatan media sosial untuk pembelajaran, dampak negatif penggunaan media sosial, serta aspek hukum yang berkaitan dengan aktivitas di media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai penggunaan media sosial yang bertanggung jawab dan peningkatan kesadaran terhadap pentingnya etika digital. Siswa juga mampu mengenali manfaat dan risiko penggunaan media sosial serta memahami cara memanfaatkannya secara produktif untuk mendukung proses pembelajaran dan pengembangan diri. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat literasi digital siswa dan mendukung terciptanya budaya digital yang positif di lingkungan sekolah.
Copyright (c) 2026 Irvianita Dwi Arinda, Yunila Sari, Anita Rahmadani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penguatan Kapasitas Masyarakat dalam Pengembangan Desa Agroekoedutourism Berbasis Ketahanan Iklim di Desa Tumpatan Nibung, Kabupaten Deli Serdang
Perubahan iklim telah menjadi tantangan global yang berdampak signifikan terhadap sektor pertanian, lingkungan, dan kehidupan masyarakat pedesaan. Peningkatan suhu udara, perubahan pola curah hujan, serta meningkatnya frekuensi kejadian cuaca ekstrem menyebabkan penurunan produktivitas pertanian dan meningkatnya kerentanan masyarakat desa. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan ketahanan masyarakat adalah melalui pengembangan Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan potensi pertanian, lingkungan, pendidikan, dan wisata secara terpadu di Desa Tumpatan Nibung, Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan meliputi observasi partisipatif, penyuluhan, pelatihan, demonstrasi lapangan, Focus Group Discussion (FGD), dan pendampingan masyarakat. Peserta kegiatan terdiri atas kelompok tani, pemuda desa, perangkat desa, pengelola BUMDes, dan mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Islam Sumatera Utara, Dosen Fakultas Pertanian UISU, dan beberapa dsoen dari universitas lain. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan masyarakat mengenai konsep AgroEkoEduTourism, pertanian berkelanjutan, konservasi lingkungan, dan strategi adaptasi perubahan iklim. Program ini juga menghasilkan rencana pengembangan kawasan edukasi pertanian, penguatan kelembagaan masyarakat, serta pembentukan model Living Laboratory berbasis masyarakat. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dan mendukung terwujudnya Desa Tumpatan Nibung sebagai model Desa AgroEkoEduTourism berbasis ketahanan iklim yang berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Nurhayati, Ahyani Ridhayani Lubis, Lucia Dewi Indrayani Manurung, Misnun, Fuad Balatif, Ichfan Zulfansyah, Hafiz Nurdiansyah, Dirhamsyah, Liandra Khairunnisa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Metode Rapid Entire Body Assesment untuk Meminimalisir Musculoskeletal pada Divisi Produksi (Studi Kasus PT. Sebastian Jaya Metal)
Aktivitas manual handling material dengan postur yang tidak alamiah menjadi penyebab utama tingginya risiko keluhan muskuloskeletal pada pekerja divisi produksi. Metode yang dipakai meliputi kuesioner Nordic Body Map (NBM) untuk mengidentifikasi keluhan subjektif pekerja dan metode Rapid Entire Body Assessment (REBA). Dengan skor Tabel A sebesar 5 pada evaluasi REBA pertama, ditentukan bahwa ada kebutuhan mendesak untuk mengatasi tingkat risiko sedang hingga tinggi dari pekerjaan yang berkepanjangan, yang mencakup berdiri dan membungkuk secara berlebihan tanpa meja. Hasil rekapitulasi NBM pertama mengkonfirmasi bahaya signifikan ini, menunjukkan total kumulatif 272 poin (rata-rata 54,40) untuk keluhan pasca kerja. Sebagai langkah intervensi, dilakukan rekayasa fasilitas kerja melalui penambahan meja alat bantu dengan tinggi kurang lebih 60 cm guna menyelaraskan posisi kerja agar tubuh operator tetap tegak. Implementasi meja pembantu ini terbukti secara signifikan menurunkan total keluhan NBM menjadi 154 poin (rata-rata 30,80), menghasilkan selisih penurunan sebesar 118 poin (reduksi keluhan sebesar -75,32% dengan beda rerata 23,20 poin). Validasi ilmiah menggunakan Uji T Sampel Berpasangan menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05), yang secara meyakinkan menunjukkan bahwa pengurangan keluhan muskuloskeletal setelah intervensi meja bantu ±60 cm adalah nyata dan sangat signifikan.
Copyright (c) 2026 Muhammad Azriel Baarun, Siswiyanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengabdian kepada Masyarakat dari Dosen: Peningkatan Literasi Digital bagi Guru Sekolah Dasar
Perkembangan teknologi dan tingginya penggunaan internet pada anak usia sekolah dasar memunculkan risiko ancaman siber dan perundungan, yang secara langsung menuntut peran aktif guru sebagai pendamping literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan mengevaluasi pelaksanaan serta efektivitas program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) terkait peningkatan literasi digital bagi guru di SDN Jatimurni V Kota Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif yang diintegrasikan dengan pelaksanaan PKM, meliputi tahap persiapan, intervensi edukasi (ceramah dan diskusi interaktif), serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan program telah berjalan secara komprehensif dengan fokus pada pengenalan ancaman dunia maya dan pelindungan data pribadi. Edukasi tersebut terbukti efektif dalam meningkatkan kewaspadaan esensial para guru terhadap modus penipuan daring maupun tautan berbahaya. Terkait penanganan siswa, strategi pendampingan difokuskan pada optimalisasi peran guru sebagai fasilitator proaktif melalui pendekatan dialogis dan intervensi dini guna mencegah perundungan siber. Kesimpulannya, program ini berhasil membekali para pendidik untuk bertindak sebagai agen literasi digital yang kompeten dalam menciptakan ekosistem belajar yang aman. Oleh karena itu, disarankan agar program pembinaan ini dirutinkan, diformulasikan ke dalam kebijakan tata tertib keamanan digital sekolah, serta diintegrasikan ke dalam materi pembelajaran di kelas dengan merangkul partisipasi aktif orang tua siswa.
Copyright (c) 2026 Salfhaoctha Friemay Aliefia Poetry, Jamalullail, Iche Hilvania, Salsanabila Mariestiara Putri, Sri Hesti, Mohammad Ismed https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Konsep Keseimbangan Umum dan Dampak Perubahan Harga Sektor Energi terhadap Pasar Komoditas Utama
Perubahan harga pada sektor energi, khususnya bahan bakar minyak (BBM), memiliki pengaruh yang luas terhadap berbagai sektor ekonomi karena adanya keterkaitan antar pasar dalam suatu perekonomian. Kenaikan harga energi dapat meningkatkan biaya produksi, mendorong inflasi, memengaruhi harga komoditas utama, serta berdampak pada kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep Keseimbangan Umum (General Equilibrium) dan dampak perubahan harga sektor energi terhadap pasar komoditas utama dalam perspektif Ekonomi Kesejahteraan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur (library research), yaitu mengkaji berbagai teori, hasil penelitian terdahulu, serta data dan dokumen yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan harga energi menimbulkan efek berantai terhadap berbagai pasar yang saling terhubung, terutama pada sektor pangan dan komoditas utama. Kenaikan harga energi menyebabkan meningkatnya biaya produksi dan distribusi sehingga harga komoditas ikut mengalami kenaikan dan daya beli masyarakat menurun. Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa kebijakan subsidi energi dan bantuan sosial memiliki peran penting dalam menjaga kesejahteraan masyarakat, terutama kelompok berpendapatan rendah.
Copyright (c) 2026 Jensita Pasaribu, Melani Putri D. Siregar, Sri Ratna Hastuti Sitanggang, Grace Marturia Lumban Gaol https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pelatihan Media Multisensori untuk Membantu Siswa Berkebutuhan Khusus Memahami Konsep Bilangan di Sekolah Dasar
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru sekolah dasar dalam merancang dan menggunakan media multisensori untuk membantu siswa berkebutuhan khusus memahami konsep bilangan. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah keterbatasan media pembelajaran adaptif serta masih dominannya penggunaan metode verbal dan latihan tertulis dalam pembelajaran matematika. Kegiatan ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi kebutuhan mitra, penyampaian materi, praktik pembuatan media, simulasi penggunaan media, pendampingan implementasi, serta evaluasi dan refleksi. Peserta kegiatan adalah 30 guru sekolah dasar yang terlibat dalam pembelajaran siswa berkebutuhan khusus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu memahami pentingnya media multisensori dalam pembelajaran matematika inklusif, membuat media sederhana seperti kartu angka bertekstur, papan bilangan, stik hitung, dan kartu mencocokkan angka dengan jumlah benda, serta mensimulasikan penggunaannya dalam pembelajaran konsep bilangan. Penggunaan media multisensori juga memberikan respons positif karena siswa lebih tertarik, aktif, dan terlibat dalam aktivitas melihat, menyentuh, menghitung, menyusun, mencocokkan, dan menyebutkan bilangan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan media multisensori dapat menjadi alternatif strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika yang konkret, adaptif, dan inklusif bagi siswa berkebutuhan khusus di sekolah dasar
Copyright (c) 2026 Rusdial Marta, Molli Wahyuni, Fadhilaturrahmi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Ekonomi Hijau dan Peluang Usaha Ramah Lingkungan bagi Remaja Masjid Al-Kautsar
Penerapan ekonomi hijau menjadi kebutuhan mendesak di Indonesia, mengingat tingginya kerentanan lingkungan dan rendahnya partisipasi generasi muda dalam kewirausahaan ramah lingkungan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi ekonomi hijau, perilaku pro-lingkungan, dan minat usaha berbasis daur ulang pada remaja Masjid Al-Kautsar. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) melalui Focus Group Discussion (FGD), observasi, dan wawancara mendalam terhadap 20 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep ekonomi hijau, perubahan perilaku lingkungan, serta munculnya inisiatif usaha kreatif berbasis limbah, seperti pembuatan pot tanaman dari botol plastik, tas dari kemasan bekas, dan dekorasi dari limbah kertas. Program ini efektif memberdayakan remaja masjid sebagai agen perubahan dan dapat direplikasi di komunitas lain.
Copyright (c) 2026 Ade Rahma Ayu, Tri Wahyuni, Martalia Halawa, Izzatul Jannah, Naqilla Arrahma, Marsya, STIM Sukma Medan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Open Trip Sebagai Upaya Pengenalan dan Promosi Potensi Wisata Desa Pengadangan
Desa pengadangan memiliki beragam potensi wisata, mulai wisata alam, wisata buatan, hingga wisata budaya. Namun demikia, wisata alam di desa ini kurang menonjol dibandingkan wisata budayanya yang sangat kental dan lebih dikenal masyarakat luas. Kondisi tersebut menyebabkan potensi alam desa pengadangan belum tergali dan terpromosikan secara optimal.Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan potensi wisata alam desa pengadangan melalui program open trip sebagai strategi promosi wisata berbasis komunitas. Program ini di rancang untuk menyuguhkan destinasi alam yang ada di desa agar lebih di kenal oleh wisatawan. Pendekatan yang dilakukan adalah kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang menjadi target pasar wisata Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah mengkuti dn mengetahui informasi program open trip,mayoritas responden menyatakan lebih memahami keberadaan wisata alam di desa pengadangan. Selain itu, responden juga menunjukkan ketertarikan yang tinggi untuk mengikuti program open trip yang di promosikan. Hal ini mengidikasi bahwa bahwa open trip efektf ebagai media pengenalan dan peningkatan minat wisata terhadap potensi alam desa.
Copyright (c) 2026 Lingga Raditya Rahman, Mesi Anggraini, Nia Azhari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengaruh Olahraga Tradisional terhadap Peningkatan Nilai Sosial pada Siswa Kelas IV SD Inpres Sikumana II Kupang
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh olahraga tradisional terhadap nilai sosial siswa kelas IV SD Inpres Sikumana II Kupang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel berjumlah 20 siswa melalui teknik total sampling. Perlakuan dilaksanakan dalam delapan pertemuan menggunakan gobak sodor, bakiak, bentengan, boy-boyan, engklek estafet, dan tarik tambang yang diarahkan pada kerja sama, tanggung jawab, disiplin, empati, serta sikap menghargai. Data dikumpulkan melalui angket nilai sosial 24 butir dan dianalisis dengan statistik deskriptif, uji Shapiro-Wilk, uji t berpasangan, dan Cohen’s dz. Pada data ilustratif penyusunan naskah, rata-rata skor meningkat dari 61,35 menjadi 68,65; t(19)=8,63; p<0,001; dz=1,93. Temuan tersebut menunjukkan bahwa olahraga tradisional berpotensi meningkatkan nilai sosial melalui interaksi langsung, pembagian peran, kepatuhan terhadap aturan, dan refleksi setelah permainan. Penelitian lanjutan perlu menggunakan kelompok kontrol dan sampel yang lebih besar.
Copyright (c) 2026 Fransischa Berliana Maiten, Carles Nyoman Wali https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas V SD
By having students work in groups, the Jigsaw learning method hopes to boost their comprehension of the subject. The purpose of this research is to examine the effectiveness of the Jigsaw learning method in enhancing students' participation in group projects at Blimbing 02 Elementary School Malang, specifically in class V. The purpose of this qualitative study is to apply the Jigsaw method of group learning to enhance students' public speaking abilities via the use of the Classroom Action Research (CAR) approach. The study took place in April and May of 2025 at Blimbing 02 Elementary School in Malang. Students in the fifth grade at Blimbing 02 Elementary School in Malang served as the subjects of the study, and information was gathered through documentation, interviews, and observation. Based on the study's findings, student participation was low in the first cycle (44% of students actively speaking), but it increased significantly to 76% in the second cycle. Students' speaking abilities have improved with the help of the Jigsaw method, but to get the best results, it needs to be fine-tuned for each individual.
Copyright (c) 2026 Adinda Ajeng Rindu Astuti, Alif Mudiono, Mochammad Amirudin Ichda https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Peningkatan Kualitas Citra CCTV pada Kondisi Low-Light Menggunakan Metode CLAHE (CCTV Image Quality Enhancement in Low-Light Conditions Using CLAHE Method)
Kualitas citra Closed-Circuit Television (CCTV) sering kali mengalami degradasi pada kondisi pencahayaan rendah (low-light), yang berdampak pada sulitnya proses identifikasi objek. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi metode Contrast Limited Adaptive Histogram Equalization (CLAHE) dalam meningkatkan kontras citra CCTV. Berbeda dengan Global Histogram Equalization (HE) konvensional yang cenderung menyebabkan over-enhancement dan penguatan noise pada area terang, CLAHE bekerja secara adaptif pada tile (blok) citra secara lokal. Implementasi dilakukan menggunakan pustaka OpenCV pada lingkungan Python. Hasil pengujian menunjukkan bahwa metode CLAHE mampu meningkatkan nilai Peak Signal-to-Noise Ratio (PSNR) rata-rata sebesar 6.45 dB dan Structural Similarity Index (SSIM) sebesar 0.24 dibandingkan dengan metode Global HE konvensional. Evaluasi performa juga menunjukkan bahwa CLAHE memiliki latensi komputasi sebesar 12 ms per frame, menjadikannya pendekatan yang lebih efisien, stabil, dan layak diimplementasikan untuk aplikasi sistem pengawasan waktu nyata (real-time).
Copyright (c) 2026 Mohammad Asngad, Andri Sarwono Hasim Hasan Ahmad Musa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Adaptasi Fisiologis Tubuh Terhadap Latihan Aerobik Dan Anaerobik Dalam Meningkatkan Ketahanan Otot
Aerobic and anaerobic exercises represent two primary forms of physical activity that induce distinct physiological changes in the human body, particularly in bolstering muscle endurance. This study examines the mechanisms of physiological adaptations from aerobic training (such as long-distance running or cycling), which relies on the oxidative energy system, and anaerobic training (like sprinting or repeated weightlifting), which depends on the glycolytic and phosphocreatine systems. Aerobic adaptations include an increase in mitochondrial density, enhanced oxidative enzyme activity (e.g., citrate synthase), and expanded muscle capillarization, promoting more efficient oxygen utilization and delaying fatigue onset. Conversely, anaerobic adaptations involve hypertrophy of type II muscle fibers, improved lactate buffering capacity (e.g., lactate dehydrogenase enzyme), and better ATP-CP recovery processes, enabling sustained muscle contractions at high intensities. Experiments on trained subjects (aged 20-35 years) over 12 weeks revealed notable improvements in muscle endurance for both aerobic and anaerobic groups, with a combined approach yielding superior overall benefits. These findings underscore that selecting exercises based on goals (aerobic for long-term endurance, anaerobic for highintensity tolerance) is most effective for athletes and the general population. Hybrid training programs are recommended to maximize adaptive outcomes.
Copyright (c) 2026 Muhammad Andri Fahrian, Sabar Imanuel Hutabarat, Jumadi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Tes Essay dalam Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MAN Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi tes esai dalam evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di MAN Sukoharjo. Evaluasi PAI tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik, sehingga diperlukan instrumen yang mampu mengukur pemahaman secara mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus. Subjek penelitian adalah guru PAI, yaitu Suparmin. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes esai digunakan bersama soal pilihan ganda dan pilihan ganda kompleks dalam asesmen sumatif akhir tahun. Peserta didik mengerjakan soal objektif terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan esai. Tes esai memiliki kelebihan dalam mengukur kemampuan berpikir kritis, memberikan ruang ekspresi jawaban, serta memungkinkan pemberian nilai secara bertahap. Namun, terdapat kendala seperti keterbatasan waktu, kurangnya ketelitian peserta didik, serta proses penilaian esai yang membutuhkan waktu lebih lama. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tepat agar penggunaan tes esai dalam evaluasi pembelajaran PAI dapat berjalan secara optimal.
Copyright (c) 2026 Luthfiah Nafi' Ramadhani, Luthfia Martna Fatimah, Lisa Dwi Febriani, M. Efrendi, Luqman Ibnu Abdurrahim https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pemanfaatan Sampah Plastik Menjadi Ecobrik Ramah Lingkungan di Desa Aebubu
Sampah plastik merupakan salah satu permasalahan lingkungan yang dihadapi masyarakat Desa Aebubu. Sebagian besar sampah plastik berasal dari aktivitas rumah tangga dan kemasan jajanan siswa sekolah. Pengelolaan sampah yang selama ini hanya dilakukan dengan cara pembakaran menimbulkan pencemaran udara dan berdampak negatif terhadap kesehatan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemanfaatan sampah plastik menjadi ecobrik serta menganalisis manfaat yang diperoleh masyarakat dari kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari sepuluh warga Desa Aebubu yang terlibat langsung dalam kegiatan pembuatan ecobrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembuatan ecobrik dilakukan melalui tahapan pengumpulan, pencucian, pemotongan, dan pemadatan sampah plastik ke dalam botol. Ecobrik yang dihasilkan dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan furnitur sederhana seperti kursi, meja, dan rak buku. Kegiatan ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kesadaran lingkungan, manfaat ekonomi, serta memperkuat nilai gotong royong masyarakat. Dengan demikian, ecobrik menjadi solusi tepat guna dalam pengelolaan sampah plastik secara kreatif dan berkelanjutan di tingkat desa.
Copyright (c) 2026 Dedi Suwandi Wahab https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Implementasi Artificial Intelligence untuk Prediksi Prestasi Akademik Mahasiswa
Penelitian ini mengkaji penerapan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI), khususnya algoritma klasifikasi machine learning, guna memperkirakan capaian akademik mahasiswa di Universitas Asahan, Kisaran. Eksperimen komputasional kuantitatif dilaksanakan menggunakan rekam akademik 200 mahasiswa, mencakup indeks prestasi kumulatif (IPK), persentase kehadiran perkuliahan, nilai tugas, serta nilai ujian tengah semester. Tiga algoritma klasifikasi dikaji secara komparatif: Decision Tree, Naive Bayes, dan Support Vector Machine (SVM). Praproses data meliputi normalisasi Min-Max dan imputasi mean untuk nilai yang hilang, serta penerapan SMOTE guna mengatasi ketidakseimbangan kelas pada data latih. Hasil eksperimen menunjukkan SVM dengan kernel Radial Basis Function (RBF) menghasilkan akurasi prediksi tertinggi sebesar 89,5%, melampaui Decision Tree (84,0%) dan Naive Bayes (78,5%). Evaluasi Confusion Matrix mengonfirmasi keunggulan SVM dengan precision 0,91 dan recall 0,88. Analisis kepentingan fitur mengidentifikasi tingkat kehadiran dan nilai ujian tengah semester sebagai dua prediktor paling determinan. Temuan ini mengindikasikan bahwa sistem peringatan dini berbasis AI dapat diintegrasikan ke dalam sistem informasi akademik untuk mendukung intervensi tepat waktu bagi mahasiswa yang rentan secara akademik di Universitas Asahan.
Copyright (c) 2026 Anggika Sembiring, Putri Rahmawani, Shohe Mukhreza, Dicky Apdillah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Kakeibo Method Training: A Japanese Savings Technique to Improve the Risk Management of Housewives in Villages
Ketidakstabilan ekonomi rumah tangga di pedesaan dipengaruhi rendahnya literasi keuangan dan kemampuan mengelola risiko. Ibu rumah tangga sebagai pengelola keuangan keluarga umumnya masih mengandalkan cara intuitif tanpa pencatatan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengelolaan risiko keuangan keluarga melalui pelatihan Metode Kakeibo, teknik pembukuan rumah tangga tradisional Jepang berbasis pencatatan manual dan pengeluaran yang bijaksana. Program dilaksanakan di empat desa pada Pulau Sumatera, Jawa, Sulawesi, dan Kalimantan dengan melibatkan 160 ibu rumah tangga (40 peserta per wilayah). Metode yang digunakan adalah Community-Based Research (CBR) adaptif melalui analisis kebutuhan, pelatihan interaktif, simulasi Kakeibo dan strategi amplop, serta pendampingan selama 30 hari. Hasil pra-tes dan pasca-tes menunjukkan peningkatan literasi keuangan dari 34% menjadi 87%. Sebanyak 78% peserta juga berhasil menabung 15–25% dari pengeluaran bulanan untuk dana darurat. Program ini membuktikan Metode Kakeibo efektif, relevan, dan mudah diterapkan di pedesaan karena tidak bergantung pada teknologi digital, serta layak direplikasi oleh kader PKK untuk memperkuat ketahanan ekonomi keluarga.
Copyright (c) 2026 Gesty Ernestivita, Vidya Ramadhan Putra Pratana, Hartono Hartono, Nersiwad Nersiwad, Mohammad Muslimin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Apresiasi dan Kritik Sastra sebagai Bentuk Pemahaman Karya Sastra: Sebuah Studi Literatur
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran apresiasi sastra dan kritik sastra sebagai bentuk pemahaman karya sastra serta menjelaskan hubungan keduanya dalam meningkatkan kemampuan pembaca memahami makna karya sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah berupa buku, jurnal, artikel, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik penelitian. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi dan studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apresiasi sastra berperan dalam membantu pembaca memahami unsur intrinsik dan ekstrinsik karya sastra, menghayati pesan moral, serta mengembangkan kepekaan emosional dan sosial. Sementara itu, kritik sastra berfungsi sebagai sarana analisis, penafsiran, dan evaluasi yang membantu pembaca menemukan makna yang lebih mendalam serta memahami kualitas karya sastra secara objektif. Kajian ini juga menunjukkan bahwa apresiasi dan kritik sastra memiliki hubungan yang saling melengkapi dalam proses pemahaman karya sastra. Selain meningkatkan kemampuan memahami karya sastra, keduanya juga berkontribusi dalam pengembangan kemampuan berpikir kritis, keterampilan berbahasa, pembentukan karakter, serta perkembangan dunia sastra dan pendidikan secara umum.
Copyright (c) 2026 Ernita Siburian, Febby Meilia Br. S Meliala, Fitri Salamah, Hikmah Tiar Simanjuntak, Hotlamida Panggabean, Najla Mutia Nasution, Atika Wasilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Edukasi Pelaporan SPT Tahunan Pajak Pribadi pada Karyawan PT. Doresma Tour and Travel
PT Doresma Tour & Travel merupakan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) yang bergerak di bidang pariwisata dan transportasi di Kota Batam dengan jumlah karyawan kurang dari sepuluh orang. Sebagai Wajib Pajak Orang Pribadi, setiap karyawan memiliki kewajiban untuk melaporkan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan Pajak Penghasilan setiap tahun. Namun, pada praktiknya masih banyak karyawan yang belum memahami ketentuan pelaporan SPT Tahunan, mulai dari persyaratan, dokumen yang harus disiapkan, hingga tata cara pelaporan. Kondisi tersebut semakin menjadi tantangan sejak diberlakukannya sistem Coretax DJP sebagai sistem administrasi perpajakan yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan tingkat pemahaman karyawan setelah diberikan edukasi perpajakan serta menganalisis efektivitas metode edukasi secara personal pada perusahaan dengan jumlah karyawan yang relatif sedikit. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan edukasi. Kegiatan edukasi dilaksanakan secara tatap muka kepada setiap karyawan dengan materi yang meliputi pengertian SPT Tahunan, kewajiban dan batas waktu pelaporan, dokumen yang diperlukan, tata cara pelaporan melalui Coretax DJP, sanksi atas keterlambatan pelaporan, serta manfaat pelaporan SPT Tahunan secara tepat waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum pelaksanaan edukasi tingkat pemahaman karyawan masih tergolong rendah pada hampir seluruh aspek yang diukur. Setelah pelaksanaan edukasi, terjadi peningkatan pemahaman yang signifikan pada seluruh aspek tersebut. Dengan demikian, edukasi perpajakan yang diberikan secara personal terbukti efektif dalam meningkatkan literasi perpajakan karyawan pada UMKM serta berpotensi mendorong peningkatan kepatuhan dalam pelaporan SPT Tahunan pada masa yang akan datang.
Copyright (c) 2026 Putri Balqist, Nur Isra Laili, Ita Mustika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Peningkatan Literasi Digital dan Akses Pengadaan Pemerintah Melalui Pemanfaatan E-Katalog Versi 6 pada UMKM: Studi Kasus Bakso Patih
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia menghadapi berbagai tantangan dalam menghadapi transformasi digital, terutama terkait rendahnya literasi pemasaran digital, literasi keuangan, serta keterbatasan akses terhadap pasar pengadaan pemerintah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui workshop bertema “Building Future-Ready Communities: Harmonisasi Literasi Keuangan serta Penguatan Kesehatan dan Bisnis UMKM” yang bertujuan meningkatkan kapasitas usaha UMKM agar lebih adaptif, berkelanjutan, dan kompetitif di era ekonomi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Jumlah peserta pre-test sebanyak 36 orang dan post-test sebanyak 38 orang. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta dari 3,64 menjadi 4,13 pada skala Likert 1–5 atau meningkat sebesar 13,4%. Peningkatan tertinggi terjadi pada pemahaman Katalog Elektronik Versi 6 sebesar 24,1%, diikuti pemahaman pengadaan pemerintah dan e-purchasing sebesar 17,2%. Kegiatan ini juga menghadirkan studi kasus Bakso Patih sebagai contoh UMKM yang telah menerapkan legalitas usaha, sertifikasi halal, dan perlindungan hak paten produk.
Copyright (c) 2026 Tina Rosa, Titus Indrajaya, Antyo Pracoyo, Prihandono, Nurminingsih, Serapion Tito Tricahyono, Sri Damayanti, Ravel Anwar, Sri Mega, Alya Ariana Sunardi, Ating Supriyadi, Fg Jamborette Lumban Gaol, Fairuzziah Anggraini, Wahyu Hastanto, Iwan Setiawan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Pemanfaatan Media dan Platform Digital bagi Guru Sekolah Dasar untuk Mendukung Inovasi Pembelajaran Interaktif
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam memanfaatkan media dan platform digital guna mendukung inovasi pembelajaran yang lebih interaktif. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan sebagian guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran sehingga penggunaan media digital belum dimanfaatkan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Padahal, perkembangan teknologi informasi telah menghadirkan berbagai media dan platform digital yang mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, kolaboratif, serta berpusat pada peserta didik. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital guru menjadi salah satu kebutuhan penting dalam menghadapi tuntutan pendidikan abad ke-21. Kegiatan ini dilaksanakan pada 6 Juni 2026 secara daring melalui aplikasi Zoom dengan melibatkan 16 orang guru UPT SDN 060811, Kota Medan, Sumatera Utara. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi identifikasi kebutuhan peserta, persiapan kegiatan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan media dan platform digital, praktik langsung, diskusi, pendampingan, serta evaluasi hasil pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai pentingnya media pembelajaran digital, mampu mengoperasikan berbagai platform digital, mengembangkan media pembelajaran interaktif secara mandiri, serta memahami strategi penerapan media digital dalam proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini berhasil meningkatkan literasi digital, kreativitas, dan kepercayaan diri guru dalam mengembangkan inovasi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dan mendukung terwujudnya pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi sehingga layak untuk dilaksanakan secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Derlini Derlini, Ratna Ayu Pawestri Kusuma Dewi, Tony Siagian, Winanda Marito https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan Sederhana Berstandar SAK EMKM Sebagai Upaya Peningkatan Akses Permodalan UMKM di Kelurahan Kolongan Kota Tomohon
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Kolongan, Kota Tomohon, memiliki peran strategis dalam perekonomian masyarakat setempat, namun sebagian besar pelakunya masih menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan usaha. Kondisi ini menunjukkan perlunya intervensi berupa pendampingan penyusunan laporan keuangan berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi akuntansi pelaku UMKM di Kelurahan Kolongan serta mempersiapkan mereka untuk mengakses permodalan formal melalui penyusunan laporan keuangan yang sesuai standar. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan participatory action research dengan tahapan survei awal, sosialisasi, pelatihan, pendampingan intensif, evaluasi, serta pendampingan akses permodalan, yang melibatkan dosen Akuntansi. Pengabidan ini menghasilkan peningkatan kemampuan UMKM dalam menyusun laporan keuangan sederhana berbasis SAK EMKM, penggunaan aplikasi akuntansi digital secara berkelanjutan, serta terbukanya akses UMKM terhadap sumber pembiayaan formal, sehingga berkontribusi pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan terkait pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi serta pengurangan kesenjangan.
Copyright (c) 2026 Miryam Lonto, Olifia Tala, Olviane Sumampouw https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Perencanaan Program Gizi Berbasis Community Diagnosis melalui Praktik Belajar Lapangan Mahasiswa Jurusan Gizi di Desa Durian Kabupaten Deli Serdang
Perencanaan program gizi yang efektif memerlukan identifikasi masalah berbasis data lokal melalui community diagnosis. Praktik Belajar Lapangan Perencanaan Program Gizi (PBL-PPG) mahasiswa Prodi Gizi bertujuan menghasilkan data status dan faktor ekologi gizi sebagai dasar penyusunan intervensi sesuai kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini mendeskripsikan perencanaan program gizi berbasis community diagnosis di Desa Durian, Kabupaten Deli Serdang. Metode yang digunakan adalah community-based participatory approach melalui koordinasi, pengumpulan dan analisis data, penentuan prioritas masalah, penyusunan program, edukasi gizi, serta evaluasi bersama masyarakat. Data diperoleh melalui pengukuran antropometri, wawancara, observasi, dan diskusi kelompok. Hasil community diagnosis menunjukkan masalah gizi balita dipengaruhi pola konsumsi, praktik pengasuhan, sanitasi, dan pemanfaatan pelayanan kesehatan. Berdasarkan prioritas masalah disusun program edukasi gizi, penguatan kapasitas kader, pemantauan pertumbuhan balita, dan promosi perilaku hidup bersih dan sehat. Dukungan pemerintah desa, kader Posyandu, dan masyarakat meningkatkan partisipasi dalam pemantauan pertumbuhan serta edukasi gizi.
Copyright (c) 2026 Haripin Togap Sinaga, Berlin Sitanggang, Sri Heriyanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa di SMPIT Insan Permata Malan
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran Wordwall dalam meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), khususnya materi interaksi sosial, di SMPIT Insan Permata Malang. Menggunakan pendekatan kuantitatif-eksperimen dengan desain static group post-test only, penelitian ini melibatkan 17 siswa kelas VII Ali dan dua guru IPS dalam satu kali pertemuan pada Februari 2025. Data dikumpulkan melalui observasi partisipasi siswa, analisis hasil Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pasca-pembelajaran, dan wawancara semi-terstruktur dengan siswa serta guru. Hasil menunjukkan bahwa 82% siswa aktif berpartisipasi dalam kuis interaktif Wordwall melalui proyektor, dengan skor rata-rata LKPD sebesar 85, menunjukkan pemahaman yang baik terhadap materi. Wordwall efektif meningkatkan keterlibatan siswa, terutama dengan gaya belajar kinestetik, meskipun tantangan infrastruktur seperti koneksi internet perlu diatasi. Penelitian ini merekomendasikan pelatihan guru dan peningkatan fasilitas teknologi untuk optimalisasi penggunaan Wordwall (Sari & Pratama, 2025).
Copyright (c) 2026 Muhammad Ardiansyah, Agus Purnomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Transfer Teknologi Budidaya Jamur Tiram pada Ibu PKK Desa Tarai Bangun Kabupaten Kampar
Jamur tiram merupakan salah satu komoditas hortikultura yang digemari Masyarakat Indonesia, karena cita rasa jamur tiram yang khas dan kandungan gizi yang tinggi seperti protein, vitamin, dan mineral. Permintaan jamur tiram terus meningkat sehingga jamur tiram memiliki nilai ekonomi yang potensial dikembangkan sebagai salah satu sumber pendapatan rumah tangga. Namun sebagian besar Masyarakat, khususnya Ibu PKK Desa Tarai Bangun masih memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai kandungan gizi, teknik budidaya, dan pengolahan jamur tiram menjadi produk bernilai jual. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu PKK dalam mengetahui gizi, Teknik budidaya, serta peluang usaha berbasis jamur tiram. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, dan demonstrasi langsung agar peserta lebih aktif dan memahami materi secara aplikatif. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan motivasi peserta dalam mengembangkan usaha budidaya jamur tiram secara mandiri. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong kemandirian ekonomi keluarga, melalui pengembangan usaha berbasis pangan lokal yang berkelanjut.
Copyright (c) 2026 Isna Rahma Dini, Hapsoh Hapsoh, Nisa Azzahra Gusviani, Fetmi Silvina, Erlida Ariani, Prima Andreas Siregar, Evi Sribudiani, Desi Heltina https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pendampingan Penerapan Audit Internal Sebagai Upaya Peningkatan Tata Kelola Keuangan pada UMKM
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih menghadapi berbagai kendala dalam pengelolaan keuangan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi belum tertibnya pencatatan keuangan, tidak adanya pemisahan antara keuangan usaha dan pribadi, lemahnya pengendalian internal, serta belum adanya evaluasi keuangan secara berkala. Selain itu, pemahaman pelaku UMKM terhadap audit internal masih rendah dan belum pernah mendapatkan pendampingan dalam penerapannya. Kondisi ini menyebabkan rendahnya kualitas tata kelola keuangan, sehingga berisiko menimbulkan kesalahan pencatatan, pemborosan biaya, hingga potensi kecurangan. Sebagai solusi, kegiatan pengabdian ini menawarkan pendampingan penerapan audit internal sederhana yang disesuaikan dengan kondisi UMKM. Kegiatan meliputi pelatihan dasar tata kelola keuangan, pendampingan penyusunan pencatatan keuangan sederhana, penerapan prosedur pengendalian internal, serta praktik audit internal secara langsung. Selain itu, mitra juga didampingi dalam penyusunan laporan keuangan periodik dan evaluasi kondisi usaha. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif agar mitra dapat langsung memahami dan menerapkan sistem yang diberikan. Target luaran dari kegiatan ini adalah meningkatnya kemampuan mitra dalam mengelola keuangan usaha secara tertib dan sistematis, tersusunnya laporan keuangan sederhana, serta diterapkannya audit internal sebagai alat pengendalian dan evaluasi usaha. Selain itu, diharapkan terbentuk kebiasaan pengelolaan keuangan yang lebih transparan, akuntabel, dan berkelanjutan. Rencana kegiatan dilaksanakan secara bertahap, dimulai dari perizinan dan observasi awal untuk mengidentifikasi kondisi mitra, dilanjutkan dengan sosialisasi program. Tahap inti berupa pelatihan dan pendampingan dilaksanakan untuk memperbaiki sistem pencatatan dan pengendalian keuangan. Selanjutnya dilakukan evaluasi untuk mengukur keberhasilan program, diikuti dengan publikasi hasil kegiatan, serta penyusunan laporan akhir. Dengan pendekatan ini, diharapkan kegiatan pengabdian dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan tata kelola keuangan UMKM.
Copyright (c) 2026 hally Khomilah, Dwi Fitrianingsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pelatihan Dasar Hidroponik untuk Stimulasi Kreativitas dan Keterampilan Praktis Siswa PKBM Karya Education
Ketergantungan pada pasokan pangan luar serta kerentanan lingkungan akibat banjir berkala di pedesaan menuntut adanya strategi pemenuhan pangan domestik yang adaptif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan solusi aplikatif melalui pelatihan dasar budidaya sayuran modern dengan sistem hidroponik memanfaatkan lahan pekarangan yang terbatas. Mitra kegiatan adalah remaja tingkat sekolah yang terdaftar di Lembaga Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Karya Education, Desa Pante Karya, Kabupaten Bireuen. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan tindakan partisipatif aktif (action learning) yang meliputi edukasi teori ketahanan pangan, praktik perakitan instalasi pipa PVC vertikal bertingkat, serta penyemaian benih sayuran konsumsi (kangkung, sawi, dan pakcoy) menggunakan formula nutrisi pupuk organik cair berbasis Effective Microorganisms 4 (EM4) dengan dosis 10 mL/L. Pendampingan dilakukan langsung oleh tim dosen Fakultas Pertanian Universitas Almuslim. Hasil program menunjukkan bahwa pelatihan dasar ini berhasil menguatkan kapasitas motorik dan merangsang kreativitas siswa dalam merekayasa serta mengelola sistem hidroponik secara mandiri. Keterampilan praktis (life skills) yang diperoleh para siswa ini berpotensi besar menjadi modalitas dasar untuk membangun peluang wirausaha agribisnis mikro (agripreneurship) pasca-kelulusan sekolah sekaligus mendukung ketahanan pangan keluarga secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Al Mizan, Akmal Izwar, M Ikhsan, Dani Pratama Putra https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Prediksi Tingkat Risiko Putus Sekolah Menggunakan Metode Fuzzy Tsukamoto Berdasarkan Kehadiran, Nilai Akademik, Kondisi Ekonomi, dan Motivasi Belajar
Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Fuzzy Tsukamoto untuk memprediksi tingkat risiko putus sekolah siswa di MAS Al-Washliyah Parlakitangan. Variabel yang digunakan meliputi kehadiran, nilai akademik, kondisi ekonomi, dan motivasi belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang diperoleh melalui dokumentasi sekolah. Analisis dilakukan melalui tahapan fuzzifikasi, pembentukan aturan inferensi (rule base), perhitungan α-predikat, dan defuzzifikasi untuk menghasilkan tingkat risiko putus sekolah. Sistem diimplementasikan dalam aplikasi berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Fuzzy Tsukamoto mampu menghasilkan prediksi risiko putus sekolah secara objektif dan sesuai dengan hasil perhitungan manual. Sistem yang dikembangkan mempermudah pihak sekolah dalam mengidentifikasi siswa dengan tingkat risiko rendah, sedang, maupun tinggi sehingga dapat mendukung pengambilan keputusan dan penyusunan strategi pencegahan putus sekolah secara lebih cepat dan tepat.
Copyright (c) 2026 Siti Ramadani, Muhammad Sabir Ramadhan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Efektivitas Pelayanan Kebersihan pada Ruang Rawat Inap di RSUD Ulin Banjarmasin
Tujuan penelitian untuk menganalisis efektivitas pelayanan kebersihan di RSUD Ulin Banjarmasin dan mengetahui faktor-faktor penghambat pelaksanaan pelayanan kebersihan pada ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus data dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara ke pada orang 4 informan. Hasil penelitian menujukan bahwa pelayanan kebersihan pada ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin telah berjalan efektif berdasarkan indikator efektivitas organisasi menurut Gibson yang meliputi produksi, efisiensi, kepuasan, adaptasi, dan perkembangan adapun Faktor-faktor yang menjadi hambatan dalam pelayanan kebersihan ruang rawat inap RSUD Ulin Banjarmasin meliputi meningkatnya beban kerja petugas ketika jumlah pasien dan pengunjung meningkat, kendala pada sarana dan prasarana kebersihan yang memerlukan perawatan atau penggantian, serta rendahnya kesadaran sebagian pasien dan pengunjung dalam menjaga kebersihan lingkungan rumah sakit. Namun demikian, hambatan tersebut masih dapat diatasi melalui pengawasan, evaluasi, koordinasi, dan pembinaan yang dilakukan oleh pihak rumah sakit.
Copyright (c) 2026 Rahmad Riadi, Junaidy, Devia Hetty Hernany, Budi Setiawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Analisis Pembangunan dan Pemberdayaan Perempuan terhadap Pendapatan dan Profesionalitas Perempuan di Pulau Sulawesi
Studi ini menganalisis perkembangan dan pemberdayaan gender di Sulawesi dengan fokus pada kesenjangan antara kemajuan pembangunan manusia perempuan dan kontribusi ekonomi mereka. Penelitian menggunakan desain metode campuran (mixed methods) melalui analisis data Badan Pusat Statistik dan telaah 30 artikel ilmiah, yang dipadukan dengan analisis deskriptif, tematik, interpretatif, triangulasi, dan integrasi naratif. Hasil menunjukkan bahwa perkembangan gender telah melampaui 90%, sedangkan pemberdayaan gender masih berkisar 70–75%. Kontribusi pendapatan perempuan hanya sekitar 33%, sementara profesionalisme perempuan mencapai 55% tetapi masih terkonsentrasi pada sektor pendidikan, kesehatan, administrasi, dan pekerjaan teknis, bukan pada posisi kepemimpinan. Kondisi ini mencerminkan masih adanya segregasi pekerjaan, norma patriarki, beban pengasuhan, dan terbatasnya akses ke sektor bernilai tinggi. Studi menyimpulkan bahwa kemajuan pembangunan manusia perempuan belum diikuti pemberdayaan ekonomi yang memadai, sehingga diperlukan kebijakan ketenagakerjaan yang lebih inklusif, penguatan dukungan pengasuhan, serta perluasan akses perempuan ke kepemimpinan dan sektor produktif.
Copyright (c) 2026 Mughni Latifah, Alamsyah Agit, Andi Athifah Amalia Achruh P, Suhartono Suhartono https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam Pemberdayaan Masyarakat melalui Gerakan Bersih Pantai di Pantai Lasiana, Kupang
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan dan mengevaluasi efektivitas pendekatan Total Quality Management (TQM) dalam mengatasi problematika limbah padat komersial di kawasan pesisir Pantai Lasiana, Kota Kupang. Program intervensi aksi ini diinisiasi oleh kelompok mahasiswa kelas 4B dan 4E Program Studi Administrasi Bisnis, Universitas Nusa Cendana, dengan menggandeng pelaku usaha mikro (pedagang) setempat sebagai mitra kolaborasi utama. Metode pelaksanaan difokuskan murni pada eksekusi fisik partisipatif secara langsung tanpa penyelenggaraan sesi diskusi maupun forum tanya jawab formal. Tahapan operasional mencakup pemetaan lokasi, persiapan logistik, pemberian instruksi taktis berlandaskan prinsip efisiensi operasional, serta eksekusi pembersihan pantai secara serentak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peniadaan birokrasi komunikasi formal terbukti mampu mengoptimalkan alokasi waktu dan tenaga partisipan. Keberhasilan ini dibuktikan dengan terevakuasinya lebih dari 100 kilogram limbah (setara 20 kantong polibag besar) yang langsung disortir ke dalam kategori plastik sekali pakai dan organik komersial, menghasilkan transformasi visual kebersihan kawasan pesisir secara seketika dan drastis. Kesimpulannya, penerapan TQM melalui aksi gotong royong langsung terbukti efektif mengatasi pencemaran lingkungan pesisir sekaligus menumbuhkan rasa kepemilikan kolektif (sense of belonging) di kalangan pelaku usaha, sehingga meletakkan fondasi tata kelola pelestarian ekosistem yang berkesinambungan.
Copyright (c) 2026 Ravel Anwar, Sonnya Marliani, Yudi Adrian, Emilia Gie, Eunike Martha Gegung, Junita Cestilia Nenabu, Sari Angriany Natoni, Septimus Adrianus Mali, Johanis Oenunu, Abram Danial Lubertus Laleb, Theddy Bashkara Foenale, Viktor Amos, Rena Saputri Hilaria Sitanggang, Maria Karmelita Delistiani Sambang, Yunita Chrisna Riane Antonia Bere, Lukas Hattu, Erna Eryani Giri, Yoan Maureen Darianty Dara Odrada, Dendi Sigit Wahyudi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Penerapan Administrasi Jaminan Fidusia sebagai Upaya Meningkatkan Tertib Dokumen Pembiayaan pada PT Pergadaian Solusi Dana Mandiri Batam
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) mempertemukan mahasiswa dengan dunia kerja secara nyata. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan administrasi pendaftaran jaminan fidusia pada PT Pergadaian Solusi Dana Mandiri (JP Gadai), serta mengidentifikasi permasalahan dan solusinya. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka selama KKL pada bagian Fidusia periode 7 April sampai 10 Juli 2026. Hasil menunjukkan proses administrasi meliputi verifikasi dokumen, rekapitulasi, pemindaian dan penggabungan berkas, pengajuan pembiayaan, serta pengarsipan minuta akta. Ditemukan enam permasalahan utama, yaitu keterlambatan kelengkapan dokumen, ketidaksesuaian data antardokumen, kesalahan input data, keterlibatan banyak pihak (notaris), keterbatasan sarana pendukung, dan gangguan sistem informasi. Permasalahan tersebut diatasi melalui komunikasi proaktif kepada nasabah, pengecekan silang dokumen, peningkatan ketelitian input data, koordinasi awal dengan notaris rekanan, pengaturan skala prioritas fasilitas kerja, serta pencatatan manual sementara saat sistem terganggu.
Copyright (c) 2026 Allyah Syafitri, Ita Mustika, Andi Hidayatul Fadllilah https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Sosialisasi Peningkatan Literasi Informasi Masyarakat melalui Optimalisasi Layanan Perpustakaan Daerah di Kota Banjarmasin
Perkembangan teknologi informasi telah memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam memperoleh berbagai informasi. Namun, kemudahan tersebut belum diimbangi dengan kemampuan masyarakat dalam memilih, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara tepat sehingga meningkatkan risiko penyebaran misinformasi dan hoaks. Di sisi lain, pemanfaatan layanan Perpustakaan Daerah Kota Banjarmasin sebagai pusat literasi dan sumber informasi masih belum optimal. Kondisi tersebut menjadi dasar pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan literasi informasi masyarakat melalui optimalisasi pemanfaatan layanan perpustakaan daerah. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif yang melibatkan tim pengabdian, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Banjarmasin, serta masyarakat sebagai peserta utama. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan literasi informasi, pendampingan praktik pemanfaatan layanan perpustakaan, diskusi interaktif, serta evaluasi kegiatan. Materi yang diberikan mencakup pentingnya literasi informasi, teknik mengidentifikasi sumber informasi yang kredibel, pemanfaatan koleksi perpustakaan, penggunaan katalog digital, serta pemanfaatan berbagai layanan perpustakaan sebagai sumber belajar sepanjang hayat. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya literasi informasi, meningkatnya kemampuan peserta dalam mencari dan mengevaluasi informasi yang valid, serta bertambahnya pengetahuan masyarakat mengenai berbagai layanan yang tersedia di Perpustakaan Daerah Kota Banjarmasin. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan antusiasme masyarakat untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai pusat pembelajaran, pengembangan pengetahuan, dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Kolaborasi antara perguruan tinggi dan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Banjarmasin menjadi faktor pendukung keberhasilan program sekaligus memperkuat peran perpustakaan sebagai ruang edukasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam membangun budaya literasi informasi masyarakat sekaligus mendukung peningkatan kualitas layanan perpustakaan sebagai pusat pembelajaran masyarakat secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Devia Hetty Hernany, Beni Akhmad, Amelia Puspita, Hairansyah, Heri, Aelaya Frida Putri, Ahmad Fauzi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Pengembangan Modul Kosakata dan Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 di UNSADA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dosen dan pengajar bahasa Jepang dalam mengembangkan bahan ajar kanji tingkat menengah serta menghasilkan modul pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, penyusunan materi, validasi isi, dan uji coba terbatas. Materi pelatihan disusun berdasarkan Intermediate Kanji Book Vol. 1 dengan mengintegrasikan pendekatan Case Based Learning (CBL), Team Based Learning (TBL), dan Project Based Learning (PjBL). Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta berhasil menyusun Modul Pembelajaran Kosakata dan Huruf Kanji 6 Berbasis Intermediate Kanji Book Vol. 1 untuk Pengembangan Literasi Kanji Tingkat Menengah. Modul tersebut memuat materi mengenai kosakata kango, verba kango, onyomi dan kunyomi, serta kanji dengan bacaan dan makna yang serupa, yang dilengkapi dengan latihan dan lembar kerja. Modul yang dihasilkan diharapkan dapat mendukung peningkatan literasi kanji tingkat menengah dan memperkaya bahan ajar bahasa Jepang di perguruan tinggi.
Copyright (c) 2026 Juariah, Zainur Fitri, Tia Martia, Metty Suwandany, Yessy Harun, Yosefa Putri Tanjungsari https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Analisis Proses Pembelajaran IPS Dengan Menggunakan Model TGT berbasis Uno Stacko
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan tingkat kepercayaan diri peserta didik melalui penggunaan media pembelajaran uno stacko. Uno stacko merupakan permainan balok bertingkat yang menggabungkan unsur kartu UNO dan Jenga, yang dapat diadaptasi dengan soal atau instruksi sesuai kebutuhan pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan observasi, serta refleksi berdasarkan model Kemmis dan McTaggart. Pada siklus pertama, hasil menunjukkan bahwa 63% peserta didik memiliki minat yang baik dalam mengikuti pembelajaran menggunakan uno stacko, serta 65% memiliki tingkat kepercayaan diri yang baik saat berkomunikasi di depan kelas. Namun, terdapat kendala seperti pembagian kelompok yang tidak adil dan kurangnya pemahaman aturan permainan yang menyebabkan sebagian siswa kurang tertarik dan percaya diri. Pada siklus kedua, setelah dilakukan perbaikan dalam penjelasan aturan dan pembagian kelompok yang lebih adil, terjadi peningkatan signifikan dengan 96% peserta didik memiliki minat belajar yang baik dan 84% menunjukkan kepercayaan diri yang baik saat berkomunikasi di depan kelas. Pembelajaran dengan uno stacko terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan partisipasi aktif, kerja sama tim, serta rasa percaya diri siswa.
Copyright (c) 2026 Ike Fildzah Agestina, Syamsyul Bachri, Esthi Wahyu Utami https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
The Use of Cotton Seed Husk Waste as Organic Compost to Support Sustainable Agriculture in Dalaka Village, Donggala Regency
The village of Dalaka in Donggala Regency has abundant potential for kapok cultivation, which the community utilises as an economic resource through the use of kapok fibre. However, kapok fruit husks are not yet being utilised to their full potential and are generally discarded or burnt, thereby posing a potential risk of environmental pollution. This community service initiative aims to enhance the community’s knowledge and skills in processing kapok husk waste into organic compost as part of efforts to support sustainable agriculture. The implementation methods included assessing the village’s potential, coordinating with the village government, awareness-raising sessions, compost-making demonstrations, discussions, and activity evaluation. The activity was attended by 27 participants comprising farmer groups, villagers, and local youth. The results showed that 88.9% of participants understood the stages of compost production and 77.8% were able to independently replicate the compost-making process. Furthermore, 92.6% of participants expressed an interest in applying organic compost to their farmland. This activity has had a positive impact on raising community awareness regarding the management of agricultural waste using local resources. The utilisation of cotton seed husk waste as organic compost has the potential to serve as an environmentally friendly solution to reduce organic waste whilst simultaneously enhancing soil fertility in a sustainable manner.
Copyright (c) 2026 Dewi, Mery Napitupulu https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kota dalam Sketsa: Imajinasi dan Partisipasi Kreatif Pelajar dalam Membaca Ruang Kota Tangerang Selatan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat Kota dalam Sketsa bertujuan meningkatkan literasi visual, kemampuan observasi ruang kota, serta partisipasi kreatif pelajar dalam memahami dan membayangkan masa depan Kota Tangerang Selatan. Program dilaksanakan melalui workshop sketsa, workshop kolase, dan kegiatan sketsa kota yang melibatkan siswa SMP dan SMA, komunitas kreatif, serta pemangku kepentingan kota. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif melalui observasi visual, praktik berkarya, diskusi kelompok, presentasi, dan pameran hasil. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan observasi, keberanian berekspresi, dan pemikiran kritis peserta terhadap isu-isu perkotaan. Melalui karya sketsa dan kolase, peserta mengemukakan gagasan mengenai kota yang ramah pejalan kaki, memiliki ruang hijau, ruang kreatif, transportasi publik yang memadai, teknologi kota pintar, serta lingkungan yang aman dan inklusif. Kegiatan ini membuktikan bahwa media visual efektif untuk membangun literasi arsitektur dan mendorong partisipasi generasi muda dalam pengembangan kota berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Monika Stefani, Imaniar Sofia Asharhani, Viviana Hidayat, Naomi Gabriella Shinta Uli https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Tentang Pencegahan Penyakit Ginjal dengan Pola Hidup Sehat Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang
Penyakit ginjal kronik (PGK) merupakan salah satu penyakit tidak menular yang kasusnya terus meningkat secara signifikan di Indonesia, sehingga upaya pencegahan melalui edukasi kesehatan sejak dini menjadi sangat penting. Remaja merupakan kelompok sasaran strategis karena kebiasaan hidup yang terbentuk pada usia ini cenderung bertahan hingga dewasa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan dan mengevaluasi pengetahuan siswa mengenai pencegahan penyakit ginjal melalui penerapan pola hidup sehat setelah diberikan penyuluhan kesehatan di SMP Negeri 1 Pancur Batu, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara. Kegiatan ini menggunakan pendekatan pre-experimental dengan desain one-group pre-test–post-test dan melibatkan 26 siswa kelas VIII-II yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi dilaksanakan pada tanggal 4 April 2025 melalui penyuluhan kesehatan dengan metode ceramah interaktif berbantuan media PowerPoint, yang dipadukan dengan kegiatan ice breaking dan kuis berhadiah sebagai penguatan materi. Instrumen evaluasi berupa kuesioner terstruktur yang terdiri atas 10 butir pertanyaan pilihan ganda yang mencakup fungsi ginjal, pengertian penyakit ginjal kronik, faktor risiko, gejala klinis, serta upaya pencegahannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang bermakna, yaitu rata-rata skor pre-test sebesar 87,69 meningkat menjadi 98,08 pada post-test dengan selisih peningkatan sebesar 10,39 poin (10,4%). Sebanyak 20 dari 26 siswa (76,9%) memperoleh nilai sempurna (100) setelah mengikuti penyuluhan, dan tidak terdapat peserta yang memperoleh nilai di bawah 90 pada post-test. Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan kesehatan melalui metode ceramah interaktif yang didukung media PowerPoint, ice breaking, dan kuis edukatif efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan ginjal pada remaja. Oleh karena itu, kegiatan penyuluhan kesehatan berbasis sekolah direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dan diintegrasikan ke dalam program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai salah satu upaya promotif dan preventif dalam mencegah penyakit ginjal kronik sejak usia remaja.
Copyright (c) 2026 Irfan Sajali, Fitriya Ramadani, Ainun Jariyah, Nurul Amalia, Ulfa Zuhaida Lubis, Nezza Syaira P, Reghyna Makruf Nasution, Azmi Muammar Lubis https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Wisata Melalui Pendekatan Sustainability Reporting di Latuppa Kota Palopo
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi masalah pengelolaan sampah di kawasan wisata Latuppa, Kota Palopo, yang saat ini masih terkendala oleh rendahnya kesadaran publik, keterbatasan fasilitas, dan belum adanya sistem yang terintegrasi. Kondisi yang berpotensi merusak lingkungan dan menurunkan kualitas wisata ini diintervensi melalui pendekatan partisipatif, edukatif, dan praktis (learning by doing). Kegiatan yang dilakukan meliputi edukasi, pelatihan pemilahan serta pengolahan sampah organik dan anorganik, hingga pendampingan penerapan konsep sustainability reporting yang mencakup aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. Melalui sinergi antara masyarakat, pengelola, pemerintah, dan akademisi, program ini diharapkan dapat menghasilkan luaran berupa modul panduan, laporan keberlanjutan, serta artikel ilmiah guna mewujudkan kawasan wisata Latuppa yang ramah lingkungan dan berkelanjutan dalam jangka panjang.
Copyright (c) 2026 Tajuddin, Aurelia Salsabila Dio, Adisty Awaliyah, Lira Virgi Nindia, Lufranita Syahra, Pebrianti Rahmadila.P, Siti Fatima https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/