Pelatihan Parenting Qur’ani: Menumbuhkan Akhlak Mulia Anak Sejak Dini di Tengah Tantangan Zaman : Pengabdian

Abdul Fatah; Asep Khaerul Faizin; Ade Ismail Fahmi; Gina Kania; Chika Gianistika

doi:10.31004/jerkin.v4i1.1802

Authors

Abdul Fatah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Asep Khaerul Faizin Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Ade Ismail Fahmi Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Gina Kania Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Chika Gianistika Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1802

Keywords:

Parenting Qur’ani, pendidikan anak usia dini, akhlak mulia, pengabdian masyarakat

Abstract

Perubahan sosial dan tantangan era digital telah berdampak pada krisis karakter anak usia dini, termasuk dalam lingkungan keluarga. Salah satu upaya preventif yang relevan adalah menguatkan kembali peran orang tua melalui pendekatan nilai-nilai Al-Qur’an dalam pola pengasuhan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas orang tua di lingkungan PAUD Kecamatan Karawang Timur dalam menerapkan parenting Qur’ani guna menumbuhkan akhlak mulia pada anak sejak dini. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang menekankan partisipasi aktif komunitas dan pemanfaatan potensi lokal. Proses pelaksanaan kegiatan mencakup tahap perencanaan partisipatif, pelatihan interaktif, diskusi reflektif, dan aksi kolaboratif antara pendidik dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman peserta terhadap konsep pengasuhan Qur’ani, terbentuknya kesadaran kolektif akan pentingnya pendidikan akhlak di rumah, dan munculnya forum informal komunitas orang tua. Implikasi kegiatan ini memperlihatkan adanya perubahan sosial awal berupa terbentuknya pranata baru dalam komunitas PAUD dan munculnya local leader di kalangan orang tua. Penguatan parenting Qur’ani terbukti dapat menjadi strategi strategis dalam mengatasi krisis karakter anak usia dini serta menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih integral antara keluarga dan satuan pendidikan.

References

Amirullah, M., Negeri Makassar, U., Pettarani, J. A., Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab, S., Inspeksi PAM Manggala, J., & Korespondensi Penulis, M. (2025). Guidance and Counseling Services To Improve Family Spirituality Through Historical Messages in the Qur’an and Hadith. Jurnal Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 11(1), 2025. https://doi.org/10.47435/mimbar.v11i01.3789

Darni, M., & Perdana, D. I. (2024). Penguatan Sosiologi Keluarga Di Dunia Digital: Studi Literasi Pengasuhan Anak Usia Dini Berbasis Keluarga. RESIPROKAL: Jurnal Riset Sosiologi Progresif Aktual, 6(1), 66–79. https://doi.org/10.29303/resiprokal.v6i1.492

Harahap, E. (2023). Pola Asuh Orang tua dalam Perkembangan Jiwa Keagamaan Anak Usia Dini Perspektif Islam. BUHUTS AL ATHFAL: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 3(2), 179–200. https://doi.org/10.24952/alathfal.v3i2.9526

Khoirunnisa, Herlini Puspika Sari, Syuhadatul Husna, & Rosnita Siregar. (2025). Peran Pendidikan Islam dalam Mengatasi Dampak Negatif Globalisasi terhadap Karakter Generasi Z. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 3(2), 790–800. https://doi.org/10.61104/jq.v3i2.1143

Masyhuri, M., & Adawiyah, R. (2024). Analisis Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Moral Pada Anak Usia Dini. Kumara Cendekia, 12(4), 304. https://doi.org/10.20961/kc.v12i4.94783

Melita Putri, B., Aziz, I. Q., & Mida Hayati, R. (2025). Peran Orangtua dalam Pembentukan Karakter Islami di Kampung Qurnia Mataram. Jurnal Al-Qiyam, 5(1), 138–155. https://doi.org/10.33648/alqiyam.v6i1.805

Purnasari, N., Fathurrohman Dardiri, A., Prasetiyo, J. R., Islam, U., Raden, N., & Said Surakarta, M. (2023). PkM Pengolahan Produk Susu dengan Pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di Kawasan Penghasil Susu Boyolali Jawa Tengah. GUYUB: Journal of Community Engagement, 4(2), 72–91. https://doi.org/10.33650/guyub.v4i2.6306

Rahman, A., Al, H., Sekolah, G., Agama, T., Al, I., Surabaya, A., Masjid, J., & No, A.-A. (2025). Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence (Ai) Dalam Pandangan Al-Qur’an: Antara Etika Dan Efisiensi. Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 417(1), 2025. https://doi.org/10.61082/alfatih.v8i1.528

Rifkah Dewi, Sigit Wibowo, & Herawati. (2023). Moderation Based Al-Qur’an Education Park Curriculum at TPA Lampung Al-Qur’an Center. Al-Afkar: Journal For Islamic Studies, 6(4), 115–134. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i4.778.Moderation

Rubaidi, R., Farisia, H., & Himami, F. (2020). Moderasi Beragama Berbasis Potensi, Aset, dan Budaya Masyarakat Lokal: Best Practice KKN Nusantara dengan Pendekatan ABCD di Kecamatan Sulamu, Kupang, NTT. Kanzun Books.

Ussolikhah, N. ’, Nafi’a, I., & Gumiandari, S. (2024). Analisis Pendidikan Karakter untuk Mereduksi Degradasi Moral dengan Pendekatan SFBC Analysis of Character Education to Reduce Moral Degradation with the SFBC Approach. Action Research Journal Indonesia, 6(1), 13–27. https://journal.nahnuinisiatif.com/index.php/ARJI/article/view/151