The Pemberdayaan Orang Tua Dalam Stimulasi Perkembangan Anak Melalui Kegiatan Parenting di PAUD : Pengabdian

Abdul Fatah; Siti Nur Fikriyah; Ade Ismail Fahmi; Mia Audina Musyadad; Rini Novianti Yusuf

doi:10.31004/jerkin.v4i1.2076

Authors

Abdul Fatah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Siti Nur Fikriyah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Ade Ismail Fahmi Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Mia Audina Musyadad Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang
Rini Novianti Yusuf Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Rakeyan Santang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.2076

Keywords:

Pendidikan anak usia dini, parenting, pemberdayaan orang tua, komunitas PAUD

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting dalam pembentukan karakter, kecerdasan, dan kemandirian anak. Salah satu faktor utama yang memengaruhi optimalisasi perkembangan anak adalah keterlibatan orang tua dalam proses stimulasi sejak dini. Namun, dalam kenyataan di lapangan, masih banyak orang tua yang belum memahami dan belum memiliki keterampilan yang memadai dalam melakukan stimulasi perkembangan anak secara tepat dan menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan orang tua melalui program parenting berbasis pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) di wilayah PAUD Kecamatan Kutawaluya. Kegiatan dilakukan dengan mengorganisasi komunitas, mengidentifikasi aset lokal, serta menyelenggarakan pelatihan dan pendampingan secara partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterlibatan orang tua terhadap perkembangan anak, serta munculnya perubahan sosial seperti terbentuknya kelompok belajar parenting dan inisiatif lokal dari komunitas. Program ini tidak hanya menjawab kebutuhan edukatif orang tua, tetapi juga memicu tumbuhnya kesadaran kolektif akan pentingnya peran keluarga dalam pendidikan anak usia dini. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penguatan peran orang tua melalui pendekatan berbasis aset komunitas dapat menjadi strategi efektif dan berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas layanan PAUD berbasis keluarga dan masyarakat.

References

Astawa, I. P. M., Pugra, I. W., & Suardani, Made. (2022). Pemberdayaan Masyarakat Lanjut Usia dengan Pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) di Dusun Kawan Desa Bakas Kabupaten Klungkung. Bhakti Persada, 8(2), 108–116. https://doi.org/10.31940/bp.v8i2.108-116

Bonita, E., Suryana, E., Hamdani, M. I., & Harto, K. (2022). The Golden Age : Perkembangan Anak Usia Dini dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Islam. Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(2), 218–228. https://doi.org/10.32332/tarbawiyah.v6i2.5537

Erhamwilda, E., Afrianti, N., Tazkia, A. H., & Mulyati, H. (2021). Efektivitas Pelatihan Parenting Dalam Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Menyiapkan Generasi Qur’ani. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 793–800. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i2.1329

Fardhinah, Z., & Cinantya, C. (2024). Efektifitas Strategi Pembelajaran Dalam Mengembangkan Kemandirian, Dan Aspek Motorik Halus Anak. Jurnal Inovasi, Kreatifitas Anak Usia Dini (JIKAD), 4(3), 1. https://doi.org/10.20527/jikad.v4i3.13383

Hafizoh, Yuelsa Bela, Muhammad, Faqih Annshori, Mikyal, M. (2025). Asset-Based Community Development. Matra Pembaruan: Jurnal Inovasi Kebijan, 8(1), 104–112. https://doi.org/10.4324/9781003424383-10

Juwairiyah, A. F. A. C. Z. L. P. A. (2025). Peran Orang Tua Dalam Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 3–5 Tahun. Sustainability (Switzerland), 11(1), 1–14. https://doi.org/10.91989/wvc2cb83

Lestari, V. L., Suwarsito, S., & Rasyada, A. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Anak (Stunting). EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 9(2), 302–311. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i2.458

Listariana, S., & Marisa, A. G. (2024). Peran Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 6(1), 201–209. https://doi.org/10.55606/corammundo.v6i1.300

Maulidya, I., & Diana, R. R. (2024). Pola Pengasuhan Anak Usia Dini Pada Orang Tua Pekerja Shift Malam (Sps) Satuan Paud Sejenis Prapat Hulu, Babussalam, Aceh Tenggara. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, 11(2), 83–96. https://doi.org/10.30870/jpppaud.v11i2.27148

Novel, Y., Silalahi, B., Rejeki, E., & Tambunan, U. (2025). Media Digital sebagai Sarana Edukasi : Peran Orang Tua Mengoptimalkan Konsumsi Konten Anak. JISMA Journal Of Information Systems ANd Management, 04(02), 29–34.

Wahyuni, R. (2024). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pola Pikir Orang Tua Terhadap Pola Pengasuhan Anak. Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 1(2), 11. https://ejournal.stitsyambtg.ac.id/index.php/nabawi/article/view/11?utm_source=chatgpt.com

Yuli Supriani, O. A. (2023). Partisipasi Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 101.