Validasi Instrumen Eksplorasi Etnomatematika Pada Kerajaan Gunung Sahilan dan Candi Muara Takus

Risa Meilani

doi:10.31004/jerkin.v1i4.24

Authors

Risa Meilani Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i4.24

Keywords:

Instrument Interview sheet Ethnomatematics

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan validasi instrumen berkualitas yang akan digunakan dalam melakukan eksplorasi etnomatematika pada Kerajaan Gunung Sahilan dan Candi Muara Takus. Subjek penelitian ini yaitu 3 orang validator ahli yang ahli dibidangnya. Penelitian ini menggunakan instrumen validitas. Berdasarkan hasil dari validasi lembar wawancara, validator menyatakan bahwa lembar instrumen wawancara berada pada kategori sangat valid, sehingga lembar wawancara dapat digunakan untuk mendapatkan data di lapangan sesuai dengan kebutuhan penelitian.

References

Astutui, Zulfah, & Rian, D. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP Negeri 11 Tapung. 5, 9222–9231.

Cahyani, D. D., & Budiarto, M. T. (2020). Etnomatematika : Eksplorasi Prasasti Peninggalan Kerajaan di Jawa Timur. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 673–689. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.289

Hardiarti, S. (2017). Etnomatematika: Aplikasi Bangun Datar Segiempat Pada Candi Muaro Jambi. Aksioma, 8(2), 99. https://doi.org/10.26877/aks.v8i2.1707

Hendryadi, H. (2017). Validitas Isi: Tahap Awal Pengembangan Kuesioner. Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT, 2(2), 169–178. https://doi.org/10.36226/jrmb.v2i2.47

Irsyad, M., Sujadi, A. A., & Setiana, S. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Candi Asu. 8(1), 11–19.

Kemendikbud. (2016). Analisis Kearifan Lokal Ditinjau dari Keragaman Budaya. Pusat Data Dan Statistik Pendidikan Dan Kebudayaan (PDSPK), 1–67. http://publikasi.data.kemdikbud.go.id/uploadDir/isi_F9B76ECA-FD28-4D62-BCAE-E89FEB2D2EDB_.pdf

Rahmah, N. (2018). Hakikat Pendidikan Matematika. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 1–10. https://doi.org/10.24256/jpmipa.v1i2.88

Umairah, P., & Zulfah. (2021). PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DARING BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MASA PANDEMI UNTUK MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR KELAS X SMA/SEDERAJAT. 7(1), 116–128.