Evaluasi Efektivitas Ai Generatif Dalam Membantu Guru Menyusun Materi Pembelajaran Di Indonesia: Penelitian

Fahmy Syahputra; Elsa Sabrina; Aldy Primanda Barus; Eliasta Agustinus Sebayang; Ira Gusdhini Harahap; Pinkan Ramadhani; Raden Muhammad Fathur Rahman; Rahmi Isnaini

doi:10.31004/jerkin.v3i3.381

Authors

Fahmy Syahputra Universitas Negeri Medan
Elsa Sabrina Universitas Negeri Medan
Aldy Primanda Barus Universitas Negeri Medan
Eliasta Agustinus Sebayang Universitas Negeri Medan
Ira Gusdhini Harahap Universitas Negeri Medan
Pinkan Ramadhani Universitas Negeri Medan
Raden Muhammad Fathur Rahman Universitas Negeri Medan
Rahmi Isnaini Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i3.381

Keywords:

Kecerdasan Buatan, AI Generatif, Pendidikan, Penyusunan Materi Pembelajaran, Efektivitas, Pelatihan Guru, Teknologi Pendidikan, Keterampilan Digital

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan kecerdasan buatan (AI) generatif dalam membantu guru di Indonesia dalam menyusun materi pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai penelitian terdahulu yang membahas pemanfaatan AI dalam pendidikan, khususnya dalam pembuatan materi ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI generatif, seperti ChatGPT, dapat meningkatkan efisiensi waktu dan kualitas materi ajar yang dihasilkan oleh guru. Selain itu, pelatihan yang diberikan kepada guru terbukti meningkatkan pemahaman mereka terhadap teknologi ini, yang berujung pada peningkatan keterampilan digital dan minat mereka untuk terus memanfaatkan AI dalam proses pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa AI generatif memiliki potensi besar dalam membantu guru mengurangi beban administratif dan memperkaya kualitas materi pembelajaran. Namun, tantangan dalam infrastruktur dan keterampilan guru perlu diatasi untuk memastikan implementasi yang merata dan efektif di seluruh Indonesia.

References

Abdi Munsyi, M. J., Pradnya Nareswari, K., & Dewiyanti Universitas Gajah Mada, S. (2023). Penerapan AI pada penyempurnaan sistem informasi pemerintah daerah di DPMPTSP Kabupaten Nganjuk. 5, 36–44. https://doi.org/10.20885/ncaf.vol5.art4

Almasri, F. (2024). Exploring the Impact of Artificial Intelligence in Teaching. Research in Science Education, 978 - 997.

Devi Haryanti Oktavia1, G. S. (2024). PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN DALAM PENDIDIKAN DI . Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 1680-1686.

Eriana, E. S., Kom, S., Kom, M., & Zein, D. A. (n.d.). ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) PENERBIT CV. EUREKA MEDIA AKSARA.

Fahrina Yustiasari Liriwati1. (2023). Transformasi Kurikulum; Kecerdasan Buatan Untuk Membangun . IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 62-71.

Hermanto1, I. A. (2024). PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGINCE (AI) DALAM MENINGKATKAN . Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat , 574-582.

Jahwari1, M. S. (2025). The Impact of AI Tools on Education: ChatGPT in Focus. Artificial Intelligence & Robotics Development Journal, 315 - 335.

Nurkhalik Wahdanial Asbara1*, A. F. (2024). PENERAPAN AI SEBAGAI ALAT BANTU PROSES PEMBELAJARAN . JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) , 831-841 .

Pujiono, I. P., Prayogi, A., Shofiani, R., Yuliyanti, T., Islam, U., Abdurrahman, N. K. H., Pekalongan, W., Km, J. P., Kajen, K., & Pekalongan, K. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence untuk Mendukung Tugas Guru di SMA Negeri 1 Bodeh Artificial Intelligence merupakan cabang ilmu komputer yang berfokus. 36(1), 77–89.

Puspita, V., Marcelina, S., & Melindawati, S. (2023). Pelatihan Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Penyusunan Modul Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 235–240. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v3i2.3402

Puspitasari, D. P. (2024). ANALISIS EFEKTIVITAS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM BIDANG. SEMINAR NASIONAL AMIKOM SURAKARTA (SEMNASA) , 383-391.

Putri Sofiatul Maola*1, I. S. (2024). Penerapan Artificial Intelligence Dalam Pendidikan Di Era . Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan , 61-72.

Manalu, E. O., Pujowati, M., & Suwarningsih, T. (2024). J-Abdimas Cenderawasih Pelatihan Pemanfaatan AI Generatif Dalam Membuat Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru Di MTs YPKP Sentani J-Abdimas Cenderawasih. 2(2023), 58–65.

Pujiono, I. P., Prayogi, A., Shofiani, R., Yuliyanti, T., Islam, U., Abdurrahman, N. K. H., Pekalongan, W., Km, J. P., Kajen, K., & Pekalongan, K. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence untuk Mendukung Tugas Guru di SMA Negeri 1 Bodeh Artificial Intelligence merupakan cabang ilmu komputer yang berfokus. 36(1), 77–89.

Puspita, V., Marcelina, S., & Melindawati, S. (2023). Pelatihan Penggunaan Artificial Intelligence Dalam Penyusunan Modul Pembelajaran Bagi Guru Sekolah Dasar. BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(2), 235–240. https://doi.org/10.36378/bhakti_nagori.v3i2.3402

Qomaruzzaman, A. (2024). E-ISSN : 2792-0876 Artificial Intelligence Sebagai Asisten Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembelajaran. 5(2), 788–799. https://doi.org/10.37274/mauriduna.v5i2.1282

Rahayu. (2024). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence ( AI ) oleh Guru untuk Pembelajaran Transformatif. 3(2), 156–166.

Ulhaq, Z. S., & Rahmayanti, M. (2020). Panduan Penulisan Skripsi : Literatur Review. In kedokteran.uin-malang.ac.id/. https://kedokteran.uin-malang.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/PANDUAN-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW-FIXX.pdf?utm_source=chatgpt.com

Rahayu. (2024). Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligence ( AI ) oleh Guru untuk Pembelajaran Transformatif. 3(2), 156–166.

Rifky, S. (2024). Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(1), 37–42. https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287

Rizal, M. A. (2024). Eksplorasi Penggunaan AI Generatif untuk Menciptakan Materi Pembelajaran . INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 7080-7095 .

Robert Tanduk Apriadi1, H. S. (2023). Transformasi Mendalam Pendidikan Melalui Kecerdasan Buatan: . Jurnal Pendidikan Tambusai , 31742-31748.

Sariguna, P., Kennedy, J., Kunci:, K., Pendidikan, D., & Tinggi, P. (2023). Prosiding Nasional.

Simanjuntak, W., Subagyo, A., Sufianto, D., Kunci, K., Ri, K., Sosial, K., & Kebijakan, P. (2024). THE ROLE OF GOVERNMENT IN THE IMPLEMENTATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) IN THE MINISTRY OF COMMUNICATIONS AND INFORMATICS OF THE REPUBLIC OF INDONESIA (KEMENKOMINFO RI) INFO ARTIKEL ABSTRAK. Journal of Social and Economics Research, 6(1). https://databoks.katadata.co.id/

Widyastuti Ningsih, T., Chayatun Machsunah, Y., Ayuningtyas, A., Dewi Retnowati, N., & Nugraheny, D. (2023). PENGENALAN KECERDASAN BUATAN: BAGAIMANA AI MEMPENGARUHI KEHIDUPAN MANUSIA. Communnity Development Journal, 4(6).