Peran Keterampilan Kepemimpinan Kepala Dan Wali Keasramaan Dalam Pencegahan Bullying Di Boarding School TBZ : Penelitian

Sugiyantoro; Teuku Zuhdi Zahir; Irnie Victorynie

doi:10.31004/jerkin.v3i4.1032

Authors

Sugiyantoro Universitas Islam 45 Bekasi
Teuku Zuhdi Zahir Universitas Islam 45 Bekasi
Irnie Victorynie Universitas Islam 45 Bekasi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1032

Keywords:

Leadership Skills, Bullying Prevention, Boarding School

Abstract

Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolahan yang berbasis boarding school yang berada di Cikarang. Dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran seorang kepemimpinan kepala keasramaan dan wali asrama dalam mencegah bullying di lingkungan Boarding School TBZ yang berada di Cikarang. Penulis menggunakan metode kualitatif. Tujuannya adalah untuk mempelajari lebih jauh tentang fenomena tersebut dengan cara melihat makna, persepsi, pengalaman, dan tujuan dari orang-orang yang diteliti. Teknik deskriptif digunakan untuk membicarakan tentang peristiwa atau kejadian tanpa menghalangi tujuan penelitian. Hasil peneletiannya menunjukkan bahwa kepala asrama dan wali asrama dapat membantu menghentikan dan mengendalikan Bullying. Di asrama boarding school, mereka mengikuti berbagai acara kemahasiswaan dan mengawasi perilaku keseharian para siswa sambil juga mengajar dan memimpin mereka. Simpulannya kepala asrama memiliki tujuh tugas yaitu pendidik, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, dan orang-orang yang memunculkan ide-ide baru. Penjaga asrama memiliki rencana untuk menghentikan Bullying yang mencakup sejumlah hal yang dapat dilakukan untuk menghentikan dan menangani Bullying di asrama

References

Fauzi, A. (2021). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. In JIEM (Journal of Islamic Education Management) (Vol. 5, Issue 2). https://doi.org/10.24235/jiem.v5i2.9107

Firmansyah, F. A. (2022). Peran Guru Dalam Penanganan Dan Pencegahan Bullying di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Al-Husna, 2(3), 205. https://doi.org/10.18592/jah.v2i3.5590

Hatta, M. (2018). Tindakan Perundungan (Bullying) Dalam Dunia Pendidikan Ditinjau Berdasarkan Hukum Pidana Islam. MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 41(2), 280–301. https://doi.org/10.30821/miqot.v41i2.488

Kadarsih, I., Marsidin, S., Sabandi, A., & Febriani, E. A. (2020). Peran dan Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 194–201. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138

Lathifah, Z. K., Setyaningsih, S., & Wulandari, D. (2022). Exploring Internal Quality Assurance System for Pesantren in Indonesia. Journal of Higher Education Theory and Practice, 22(16), 126–132. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i16.5606

Manora, H. (2019). Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Edification Journal, 1(1), 119–125. https://doi.org/10.37092/ej.v1i1.88

Mufidah, F. A. nur. (2018). Studi Tentang Perilaku Bullying Serta Penangannya Pada Siswa Smp Negeri 2 Palang, Tuban. Jurnal BK …, 206–212.

Mulyasa, H. E. (2011). Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. PT Bumi Askara.

Napisah, S. A., Suherman, I., Studi, P., Pendidikan, M., & Djuanda, U. (n.d.). Pencegahan Kasus Bullying Di Lembaga Pendidikan Berbasis Pesantren the Leadership Role of School Principals in Preventing Cases of Bullying in Islamic Boarding School-Based. 2(3).

Putri, E. A., Adri, H. T., Lathifah, Z. K., Muhdiyati, I., & Efendi, I. (2023). Mentoring in the Implementation of Student Character and Creativity Education in Sb Kampung Bharu, Malaysia. Djuanda Internasional Conference, 20, 229–235.

Rahman, F., & Umardiyah, F. (2016). Peran Pengasuh Dalam Mengatasi Bullying Di Pondok Pesantren Mamba’ul Ma’arif Asrama Sunan Bonang Putra Denanyar Jombang. 4(3), 1–23.

Reza Triantoro, M., Andiansyah, H., Feby, E., & Zaiutun. (2023). Pentingnya Peran Guru Sebagai Pelindung dari Korban Perundungan di Lingkungan Sekolah. Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ, 1–6. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat

Saiful Rahman, A. F., Sriwahyuni, W., Hakim, A. R., Azhar, F., Octavia Cahyani, M., Elyunandri, H. P., Prayitno, T., & Latif, A. (2021). Sosialisasi Pencegahan Tindakan Bullying Di Sekolah Dasar Negeri 020 Balikpapan Utara. JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka, 3(2). https://doi.org/10.51213/jmm.v3i2.50

Setiyati Sri. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, Dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22, 200–206.

Sugiyantoro, S. (2024). Implementasi Pendidikan Kerohanian Dalam Membentuk Akhlak Warga Di Organisasi Pencak Silat PSHT Cabang Kabupaten Bekasi. 74–86.

Sugiyantoro, S. (2025). Application Of Islamic Education Values In Forming Character Through Pencak Silat In Sukamukti Village. July 2024.

Yandri, H. (2014). Peran Guru Bk/Konselor Dalam Pencegahan Tindakan Bullying Di Sekolah. Jurnal Pelangi, 7(1), 97–107. https://doi.org/10.22202/jp.v7i1.155