Pembelajaran Seni Tari Kreasi Melayu Menggunakan Media Audio Visual pada Siswa Kelas VIII di MTs Uswatun  Hasanah Perigi: Penelitian

Elda Aulia; Efita Elvandari; Muhsin Ilhaq

doi:10.31004/jerkin.v3i4.1073

Authors

Elda Aulia Universitas PGRI Palembang
Efita Elvandari Universitas PGRI Palembang
Muhsin Ilhaq Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1073

Keywords:

Pembelajaran, Tari Kreasi Melayu, Media Audio Visual

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran tari Kreasi Melayu menggunakan media audio visual pada siswa kelas VIII. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi media audio visual dalam pembelajaran tari Kreasi Melayu di MTs Uswatun Hasanah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari wawancara dengan guru seni budaya, Ibu Pirda, dan observasi terhadap 22 siswa kelas VIII. Data sekunder meliputi perangkat pembelajaran seperti RPP dan silabus. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran tari Kreasi Melayu menggunakan media audio visual berlangsung sesuai dengan rencana yang telah disiapkan. Guru memanfaatkan video tari sebagai media utama untuk menyampaikan materi, yang kemudian dipraktikan oleh siswa melalui demostrasi dan latihan berulang. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui penilaian aspek wiraga, wirama, dan wirasa. Rata-rata nilai siswa pada tahap evaluasi mencapai 85, menunjukan bahwa siswa telah berhasil memahami materi yang diajarkan. Kesiapan guru dalam menyampaikan materi dan penggunaan media yang tepat juga berperan penting dalam mencapai hasil hasil positif

References

Audie., N. 2019. Pe.ran me.dia pe.mbe.lajaran me.ningkatkan hasil be.lajar pe.se.rta didik. In Prosiding Se.minar Nasional Pe.ndidikan FKIP (Vol. 2, No. 1, pp. 586-595).

Carolina, F. A. (2017). Analisis Pe.ne.rimaan Pe.ngguna Siste.m Informasi Akuntansi Dalam Pe.rspe.ktif Te.chnologi Acce.ptance. Mode.l. Journal of Che.mical Information and Mode.ling, 53(9), 1689–1699.

Charismana, D. S., Re.tnawati, H., & Dhe.wantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Be.lajar Dan Pre.stasi Be.lajar Pada Mata Pe.lajaran Ppkn Di Indone.sia: Kajian Analisis Me.ta. Bhine.ka Tunggal Ika: Kajian Te.ori Dan Praktik Pe.ndidikan PKn, 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333

Dr. Drs. Thobby Wakarmamu, S. M. S. (2021). Me.tode. Pe.ne.litian Kualitatif Pe.ne.rbit Cv.E.ure.ka Me.dia Aksara. Me.tode. Pe.ne.litian Kualitatif Pe.ne.rbit Cv.E.ure.ka Me.dia Aksara, 1.

Faizah, H., & Kamal, R. (2024). Be.lajar dan Pe.mbe.lajaran. Jurnal Basice.du, 8(1), 466–476. https://doi.org/10.31004/basice.du.v8i1.6735

Fitriana -Rosalia, H., & Purwanti, S. (2018). Pe.ran Se.ni Tari Dalam Pe.mbe.ntukan Karakte.r Siswa Ke.las IA Di SD Ne.ge.ri Ke.putraan Yogyakarta. Re.pository, 1, 1–10. https://re.pository.uph.ac.id/1784/1/Artike.l.pdf

Fridayanti, Y., Irhasyuarna, Y., & Putri, R. F. (2022). Pe.nge.mbangan Me.dia Pe.mbe.lajaran Audio-Visual Pada Mate.ri Hidrosfe.r Untuk Me.ngukur Hasil Be.lajar Pe.se.rta Didik SMP/MTS. JUPE.IS : Jurnal Pe.ndidikan Dan Ilmu Sosial, 1(3), 49–63. https://doi.org/10.55784/jupe.is.vol1.iss3.75

Hasibuan, N. H., Sibue.a, P., Rambe., N., Ningsih, D. S., & Utami, W. (2024). Optimalisasi Pe.mbe.lajaran Me.lalui Pe.nde.katan, Strate.gi, Me.tode., Dan Te.knik Pe.mbe.lajaran. Counse.lia; Jurnal Bimbingan Konse.ling Pe.ndidikan Islam, 5(1), 202–213. https://doi.org/10.31943/counse.lia.v5i1.116

Ishaya, S. R. (2018). Pe.ngaruh Motivasi Te.rhadap Produktivitas Ke.rja Karyawan Pada Pt. Arka Mahe.sa Pratama Di Jakarta Se.latan. Jurnal Le.nte.ra Bisnis, 6(2), 94. https://doi.org/10.34127/jrlab.v6i2.191

Ke.putusan, S., Pe.ngguna, K., & Se.kre.tariat, A. (2021). de.kan fakultas ilmu pe.ndidikan unive.rsitas muhammadiyah jakarta Nomor : 19 Tahun 2021 Te.ntang pe.ne.tapan dose.n pe.ne.rima hibah ke.giatan pe.nge.mbangan modul bahan ajar be.rbasis case. and proje.ct me.thod program kompe.nte.nsi kampus me.rde.ka ( pkkm ) program studi pe..

Kurnia, L. (2020). Dampak Inte.raksi Sosial Anak Usia Dini Akibat Latar Be.lakang Orangtua Tuna Wicara. Jurnal Aksioma Al-Asas : Jurnal Pe.ndidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 39–54. file.:///C:/Use.rs/ASUS/Downloads/615-1253-1-SM.pdf

Laila Laila, Alawiyah Nabila, & E.ka Widyanti. (2024). Konse.p Dasar E.valuasi Pe.mbe.lajaran. Jurnal Manaje.me.n Dan Pe.ndidikan Agama Islam, 2(5), 252–262. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i5.536

Larre., B., & Se.kar, G. (2024). Be.ntuk Pe.rtunjukan Tari Tradisional Pe.nginang Pe.nampi di Kabupate.n Lombok Te.ngah Nusa Te.nggara Barat. 7(1), 1–15. https://doi.org/10.29408/tmmt.v7i1.28000

Maharani, S., & Andari, T. (2015). Pengembangan Buku Ajar Aljabar Linear untuk Mahasiswa Pendidikan Matematika Berbasis Model Discovery-Inquiry. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNIPMA, 148–152.

Muarif, M., Nazurty, & palmizal. (2021). Pe.nge.mbangan Me.dia Audio Visual Latihan Passing dalam Pe.rmainan Futsal. Jurnal Ce.rdas Sifa Pe.ndidikan, 10, 16–23. https://online.-journal.unja.ac.id

Muchlisin, M. N. (2021). Work Load Analysis de.ngan Full Time. E.quivale.nt Se.bagai Pe.rtimbangan Pe.mbagian Be.ban Ke.rja Karyawan. Psyche. 165, 14(02), 233–238.

Onainor, E.. R. (2019). Pe.nge.rtian Kualitatif dan Kuantitatif. Jurusan E.konomi , Fakultas E.konomi, Se.kolah Tinggi Ilmu E.konomi, Jombang, 1, 1–9. https://re.pository.stie.de.wantara.ac.id/539/3/BAB III.pdf

Pokhre.l, S. (2024). No Title.ΕΛΕΝΗ. Αγαη, 15(1), 37–48.

Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374

Saadah, M., Prase.tiyo, Y. C., & Rahmayati, G. T. (2022). Strate.gi Dalam Me.njaga Ke.absahan Data Pada Pe.ne.litian Kualitatif. Al-’Adad : Jurnal Tadris Mate.matika, 1(2), 54–64. https://doi.org/10.24260/add.v1i2.1113

Sari, M. S., & Ze.fri, M. (2019). Pe.ngaruh Akuntabilitas, Pe.nge.tahuan, dan Pe.ngalaman Pe.gawai Ne.ge.ri Sipil Be.se.rta Ke.lompok Masyarakat (Pokmas) Te.rhadap Kualitas Pe.nge.lola Dana Ke.lurahan Di Lingkungan Ke.camatan Langkapura. Jurnal E.konomi, 21(3), 311.

Se.ptiani, M. T. (2019). Me.dia Audio Visual untuk Pe.mbe.lajaran Musikalisasi Puisi. BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indone.sia, Dan Pe.mbe.lajarannya, 3(1), 31–37. https://doi.org/10.17977/um007v3i12019p031

Se.pty Nurfadhillah, M. P. (2021). Me.dia pe.mbe.lajaran (Re.sa Awahita (e.d.)).

Syam, R., Winarno, H., & Pane.nnungi, dan T. (2018). Analisis Pe.laksanaan Pe.mbe.lajaran Kurikulum 2013 Ole.h Guru Mata Pe.lajaran ProduktifDi Smk Ne.ge.ri 5 Bantae.ng. 1–11. http://e.prints.unm.ac.id/id/e.print/11041

Tampubolon, M. (2023). Me.tode. Pe.ne.litian Me.tode. Pe.ne.litian. Me.tode. Pe.ne.litian Kualitatif, 3(17), 43. http://re.pository.unpas.ac.id/30547/5/BAB III.pdf

Ujud, S., Nur, T. D., Yusuf, Y., Saibi, N., & Ramli, M. R. (2023). Pe.ne.rapan Mode.l Pe.mbe.lajaran Discove.ry Le.arning Untuk Me.ningkatkan Hasil Be.lajar Siswa Sma Ne.ge.ri 10 Kota Te.rnate. Ke.las X Pada Mate.ri Pe.nce.maran Lingkungan. Jurnal Bioe.dukasi, 6(2), 337–347. https://doi.org/10.33387/bioe.du.v6i2.7305

Ummah, M. S. (2019). No Title.. Sustainability (Switze.rland), 11(1), 1–14. http://sciote.ca.caf.com/bitstre.am/handle./123456789/1091/RE.D2017-E.ng-8e.ne..pdf?se.que.nce.=12&isAllowe.d=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.re.gsciurbe.co.2008.06.005%0Ahttps://www.re.se.archgate..ne.t/publication/305320484_siste.m_pe.mbe.tungan_te.rpusat_strate.gi_me.le.stari

Wijaya, K. A., & Hasan, M. (2016). Pe.mbe.lajaran se.ni tari de.ngan me.nggunakan me.dia audio-visual dalam mata pe.lajaran se.ni budaya ke.las xi di sma ne.ge.ri 1 boja kabupate.n ke.ndal. Jurnal Se.ni Tari, 5(1), 1–10.