Pentingnya Pendidikan Kesehatan Tentang Penanganan Choking Pada Siswa: Pengabdian

Nofita Dewi Kok Mesa; Fenska Narly Makualena; Risna Risna

doi:10.31004/jerkin.v3i4.1278

Authors

Nofita Dewi Kok Mesa Poltekkes Kemenkes Jayapura
Fenska Narly Makualena Universitas Jayapura
Risna Risna Poltekkes Kemenkes Jayapura

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1278

Keywords:

Choking, Pendidikan, Siswa

Abstract

Tersedak merupakan salah satu situasi gawat darurat yang sering terjadi di masyarakat khususnya pada anak-anak. Tersedak atau disebut Choking merupakan kejadian tersumbatnya jalan nafas oleh benda asing seperti makanan, mainan dan lainnya. Informasi dan edukasi dibutuhkan, karenanya, tidak hanya keamanan dan pencegahan kecelakaan, tapi juga penanganan yang cepat dan tepat. Masyarakat awam seperti siswa siswi perlu mendapatkan edukasi choking. Tujuan dilakukan Pengabdian Kepada Masyarakat ini agar siswa siswi dapat memahami dan mendemostrasikan penanganan choking dengan benar dan tepat sasaran. Metode yang dilakukan dengan memberikan penyuluhan dan simulasi secara langsung tentang penanganan choking. Hasil yang diperoleh yaitu 62 siswa siswi secara berpasangan dapat mendemonstrasikan penanganan choking dengan baik dan benar, serta dapat menjelaskan kembali langkah-langah penanganan choking.

References

Ain, H. (2019). Penanganan Sumbatan Benda Asing Pada Anak Berbasis Critical Care Caring (Media Sahabat Cendekia (ed.)).

Maisyaroh, A., Kurnianto, S., & Widianto, E. P. (2022). Efektifitas Pelatihan Bantuan Hidup Dasar terhadap Peningkatan Kemampuan Siswa Mts Negeri 1 Lumajang dalam Penanganan Kegawatdaruratan Tersedak Akibat Obstruksi Benda Asing. Media Karya Kesehatan, 5(2), 151–161. https://doi.org/10.24198/mkk.v5i2.35521

Sari, A. S., & Saputro, Y. A. (2022). Pengaruh edukasi keluarga tentang pencegahan perawatan cedera tersedak pada anak terhadap pengetahuan dan keterampilan keluarga. Jurnal Pendidikan Jasmani., 6(2), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI

Siregar, N., & Pasaribu, Y. A. (2022). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Orangtua tentang Penanganan Pertama Pada Anak yang Tersedak di Huta III Kabupaten Simalungun. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(1), 563. https://doi.org/10.33087/jiubj.v22i1.2011

Suci Fitri Rahayu, E. A. (2022). Metode pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan ceramah, demonstrasi dengan alat peraga dan tanya jawab. Kesimpulan didapatkan orangtua dan guru mampu mengetahui dan mengaplikasikan pertolongan pertama pada anak tersedak (. 5, 49–54.

Triwidiyantari, D. (2023). Hubungan pengetahuan ibu tentang tersedak dengan penanganan pertama tersedak pada anak usia dini di desa jayamekar. Jurnal Kesehatan Tradisional, 1(1), 57–65.