Faktor-Faktor Anak Putus Sekolah Di Desa Mak Teduh, Kecamatan Kerumutan, Kabupaten Pelalawan, Provinsi Riau (Studi Kasus Pendekatan Sosial)
Penelitian
Keywords:
Faktor, Anak Putus Sekolah, Pendekatan SosialAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang mengakibatkan terjadinya anak putus sekolah di kalangan ekonomi menengah atas yang berada di Desa Mak Teduh, Kecamatan Kerumutan, Kabupaten Pelalawan, Provinsi Riau. Fokus penelitian mencakup faktor internal dari aspek Intelegensi, motivasi, tingkat kesadaran, tidak menyukai sekolah, serta faktor eksternal mencangkup, keluarga, sekolah dan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi anak putus, orang tua, dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor yang mengakibatkan anak putus sekolah meliputi rendahnya motivasi belajar, kurangnya dukungan keluarga, serta pengaruh lingkungan sosial yang tidak mendukung pendidikan. Faktor pendukung dalam menekan angka putus sekolah meliputi peran aktif masyarakat dan tokoh pendidikan, sementara faktor penghambat mencangkup keterbatasan fasilitas pendidikan dan lingkungan sosial yang tidak mendukung. Faktor dominan yang menyebabkan anak putus sekolah adalah rendahnya motivasi belajar dan pengaruh lingkungan sosial, terutama teman sebaya yang lebih memilih bekerja daripada melanjutkan sekolah Penelitian ini memberikan wawasan dan juga ilmu pengetahuan terutama terkait dengan faktor-faktor anak putus sekolah pada anak orang kaya dengan studi kasus pendekatan sosial.
References
Ahmad, 2022; Bisik, 2022. Dampak yang Ditimbulkan Remaja Putus Sekolah. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Cahyani, A. (2020). Sosiologi Pendidikan: Teori dan Realitas Sosial. Dalam Abdul Hakim (Ed.), Jakarta: Prenada Media.
Beni Saputra. 2015. Faktor Anak dari Keluarga Mampu yang Tidak Bersekolah. Jakarta: Pustaka Ilmu.
Bourdieu, P. 1986. The Forms of Capital. In J. Richardson (Ed.), Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education. New York: Greenwood Press.
Dalyono. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Huwaida, dkk. 2020. Kesulitan Belajar dan Tingkat Intelegensi. Jakarta: Pustaka Akademik.
Imron. 2012. Faktor Sosial Budaya dalam Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Johnston, J. & Rivera, W. (dalam Beder, H.). 1990. The Integration of Dropout Prevention Strategies in Adult Education. USA: Krieger Publishing Company.
Manan. 2007. Anak Putus Sekolah dan Dampaknya terhadap Sosial Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Bangsa.
Marisa, S. 2019. "Pengaruh Motivasi dalam Pembelajaran Siswa Upaya Mengatasi Permasalahan Belajar." Jurnal Taushiah, 9(2), 20–27.
Nasution, N. 2000. Pendidikan Orang Tua dalam Perkembangan Anak. Jakarta: Rajawali Pers.
Permendikbud No. 80 Tahun 2013 tentang Pendidikan Menengah Universal.
Peraturan Gubernur Riau Nomor 26 Tahun 2023 tentang Penyelenggaraan Wajib Belajar 12 Tahun.
Peraturan Pemerintah No. 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar.
Portal Satu Data Kemendikbudristek Republik Indonesia. 2023. "Jumlah Anak Tidak Sekolah di Indonesia Tahun 2023-2024." PUSDATIN Kemendikbudristek.
Purwanto, P. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sarfraz Ahmad. 2023. "Exploring the Factors Affecting Students Drop-out: A Case Study of Public Secondary Schools in Pakistan." International Journal of Educational Research, 174.
Slameto, S. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2022. Instrumen Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sujiono, S. 2009. Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media.
Suryadi, S. 2014. Faktor Internal dan Eksternal Anak Putus Sekolah. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 31 ayat (1).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wlodkowski, R.J. & Jaynes, J.H. 2004. Motivating Adult Learners. USA: Jossey-Bass.
Yaneri, A., Vonika, N., & Suviani, V. 2022. "Penyebab Anak Putus Sekolah dan Faktor Pendukungnya." Jurnal Pendidikan Sosial, 8(1), 76-83.
Marisa, S. (2019). Pengaruh motivasi dalam pembelajaran siswa upaya mengatasi permasalahan belajar. Jurnal Taushiah, 9(2), 20–27.
McMillen, K., Kaufman, J., & Whitener, S. 2014. Dropout Rates and Their Impact on Education Systems. New York: Routledge.
Yaneri, Y., Hapsari, A., & Rinaldi, M. (2022). Faktor internal dan eksternal penyebab anak putus sekolah. Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 75–84
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Lidhya Dwi Darsih

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.












