Sosialisasi Petunjuk Optimalisasi Mitigasi Bencana Dengan Kit Darurat Gempa dan Tsunami di Sekolah Rawan: Pengabdian

Mariati Indah Lestari; Jumiati Bandu; Christy Agata Makupiola; Risky Aprianty Azis

doi:10.31004/jerkin.v3i4.1714

Authors

Mariati Indah Lestari Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika
Jumiati Bandu Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika
Christy Agata Makupiola Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika
Risky Aprianty Azis Institut Kesehatan dan Teknologi Graha Medika

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1714

Keywords:

Bencana, Evakuasi, Gempa, Kit Darurat, Mitigasi

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana di lingkungan sekolah rawan gempa dan tsunami melalui sosialisasi dan pelatihan penggunaan kit darurat. Lokasi kegiatan terfokus pada dua sekolah di wilayah pesisir Kecamatan Lembeh Utara, Kota Bitung, yaitu SMA LPM Bitung dan SMP Negeri 10 Bitung, yang berbagi lokasi (“seatap”) dan memiliki kerentanan tinggi terhadap bencana alam. Metode yang digunakan menggabungkan pendekatan edukatif dan praktik langsung yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa SMP dan SMA. Rangkaian kegiatan terdiri atas pembekalan materi mitigasi bencana, perakitan kit darurat secara mandiri, simulasi evakuasi, serta evaluasi terstruktur. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 92% siswa mampu merakit kit dengan lengkap dalam waktu 8–10 menit, sementara sisanya memerlukan bimbingan tambahan pada percobaan pertama. Dalam simulasi, siswa berhasil menggunakan perlengkapan darurat seperti senter, masker, peluit, kompas, dan shelter darurat dengan tingkat pemahaman yang tinggi. Evaluasi menunjukkan adanya kendala minor, seperti keterbatasan masker cadangan dan belum optimalnya jalur evakuasi. Respons siswa menunjukkan peningkatan rasa percaya diri dan kesiapan menghadapi situasi darurat. Temuan ini menguatkan pentingnya pembelajaran berbasis pengalaman dalam membangun budaya sadar bencana di sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini terbukti efektif dan dapat dijadikan model pelatihan serupa di wilayah pesisir lainnya. Disarankan agar program ini dilaksanakan secara rutin dengan dukungan fasilitas yang lebih lengkap dan evaluasi berkelanjutan.

References

Achmad, S. M., Kartodiprojo, M. P., Firmansyah, M. P., Habibi, M. W., Rahman, F. F., Anggraeni, U. B., Apriliani, A. D., Rahman, L., Sugiarto, A. D., & Sagala, C. S. T. (2024). Edukasi dan Mitigasi Bencana yang Optimal melalui “Pos Iklim” Desa Pakis Kabupaten Jember. AJAD: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 454–463.

Asadel, S. T., Kurniawan, A., & Setiawan, M. C. A. (2022). Implementasi sendai framework terhadap respons bencana alam di filipina tahun 2016-2020. Journal of Political Issues, 3(2), 86–97.

Atmojo, M. E. (2020). Pendidikan dini mitigasi bencana. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 118–126.

Bakhriansyah, H. M., Anhar, V. Y., & Noor, I. H. (2025). Meningkatkan Kesiapsiagaan Bencana Pada Sekolah. Uwais Inspirasi Indonesia.

Farilya, M., Soeharto, S., & Suryanto, N. (2021). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Kesiapsiagaan Keluarga Menghadapi Bencana di Desa Labuan Mapin Kecamatan Alas Barat Kabupaten Sumbawa. Universitas Brawijaya.

Fuady, M., Munadi, R., & Fuady, M. A. K. (2021). Disaster mitigation in Indonesia: between plans and reality. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 1087(1), 012011.

Kamaruddin, S. A. (2025). Peran Pendidikan dalam Pembangunan Masyarakat Tangguh Bencana (Perspektif Sosiologi). Edu Sociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 8(1), 194–202.

Lestari, M. I., Talamati, B. H., Akbar, H., & Kaseger, H. (2024). Sosialisasi Mitigasi Gempa Bumi Dan Tsunami: Langkah Awal Menyelamatkan Diri Di Smp Negeri 10 Bitung. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(5), 10502–10507.

Maryana, M. (2021). Buku Modul Pembelajaran Manajemen Bencana Berbasis IPE. Poltekkes Jogja Press.

Morante-Carballo, F., Pinto-Ponce, B., Santos-Baquerizo, E., Briones-Bitar, J., Berrezueta, E., & Carrión-Mero, P. (2024). Systematic Review on Seismic Hazards in the Coastal Regions of the Pacific Ring of Fire. International Journal of Safety & Security Engineering, 14(5).

Muzani, M., Fatimah, A. N., Imsa, M. A., & Casmana, A. R. (2022). The obstacles hierarchy of school disaster preparedness implementation in Mount Sinabung area, Indonesia. Frontiers in Education, 7, 842990.

Nasution, R. F., Lestari, E. B., & Usiono, U. (2025). Peran Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana dalam Meningkatkan Kesadaran pada Remaja. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 3(1), 119–128.

Nugroho, A. (2018). Pengembangan Model Pembelajaran Mitigasi Bencana Gunung Meletus Di Sekolah Dasar Di Lereng Gunung Slamet. Jurnal Pengabdian Masyarakat E-ISSN, 1(2), 2614–7106.

Opabola, E. A., Galasso, C., Rossetto, T., Meilianda, E., Idris, Y., & Nurdin, S. (2023). Investing in disaster preparedness and effective recovery of school physical infrastructure. International Journal of Disaster Risk Reduction, 90, 103623.

Rahma, N. A., Soekamto, H., & Masruroh, H. (2024). Model Probing Prompting Menggunakan Media Virtual Reality Materi Mitigasi Bencana untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Geografi SMA. Journal of Education Action Research, 8(1), 1–10. https://doi.org/10.23887/jear.v8i1.67448

Reid, J. A., & Mooney, W. D. (2023). Tsunami occurrence 1900–2020: A global review, with examples from Indonesia. Pure and Applied Geophysics, 180(5), 1549–1571.

Sigar, T. R. (2025). Analisis Dampak Penggunaan Virtual Reality dalam Simulasi Pelatihan Kesiapsiagaan Bencana Alam Berbasis Sistem Informasi. Journal Scientific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955| p-ISSN 2809-0543, 6(7), 1934–1944.

Suleman, I. (2024). Optimalisasi program sekolah siaga bencana: Upaya perlindungan komprehensif terhadap ancaman bencana tanah longsor di Sekolah Dasar 47 Dumbo Raya. Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi: Pharmacare Society, 3(2), 29–38.