Sistem Distribusi MBG di SMP Falatehan Contoh Praktik Pembelajaran Sistem Kolaborasi yang Efektif di Sekolah : Penelitian

Rahma Wijayanti; Difa Khusniyah; Muqita Hanifah Hasanah Dilia; Wildani Aulia Fitri; Suhardi

doi:10.31004/jerkin.v4i1.1736

Authors

Rahma Wijayanti Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Difa Khusniyah Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Muqita Hanifah Hasanah Dilia Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Wildani Aulia Fitri Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Suhardi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i1.1736

Keywords:

Sistem Distribusi, Makan Bergizi Gratis, Pembelajaran Sistem, Tanggung Jawab Siswa.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sistem distribusi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SMP Falatehan serta mengkaji nilai pembelajaran sistem yang muncul dari praktik tersebut. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya efektivitas distribusi dalam pelaksanaan MBG, sekaligus potensi distribusi sebagai bagian dari pembelajaran karakter dan sistem di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SMP Falatehan, Kota Tangerang Selatan, pada Mei 2025. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi partisipatif, dan dokumentasi kegiatan. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem distribusi MBG di SMP Falatehan berjalan tertib, melibatkan seluruh unsur sekolah, dan memiliki alur yang jelas dari pihak penyedia, guru, hingga siswa. Pelibatan siswa dalam proses distribusi secara aktif membentuk nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, keterampilan organisasi, serta budaya gotong royong. Proses ini mencerminkan prinsip-prinsip teori sistem, di mana input, proses, dan output bekerja secara terpadu dalam membentuk sistem pendidikan yang bukan hanya efisien secara teknis, tetapi juga mendidik secara sistemik. Sistem distribusi MBG di SMP Falatehan dapat menjadi model praktik yang layak direplikasi di sekolah lain.

References

Abdul Rahman, Muhammad Nawir, & Hidayah Quraisy. (2022). “Formulasi Kebijakan Pendidikan.” Jurnal Pilar: Kajian Islam Kontemporer, 13(1), 50.

Abidah, Y. N., & Huda, A. (2018). Pelaksanaan program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah luar biasa. Jurnal Ortopedagogia, 4(2), 87–93.

Afifah Andin et al. (2025). “Penerapan Nilai Pancasila Melalui Program Makan Bergizi Gratis.” Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 370–383.

Equada, V., Yuniarni, D., & Miranda, D. (2022). Pelaksanaan program makanan bergizi melalui kegiatan makan bersama di TK Mujahidin 2 Pontianak Timur. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 11(10), 2277–2288.

Ghazali, I. et al. (2022). “Analisis Kebijakan Pendidikan.” At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 5(2), 67.

Ikka Febryanti et al. (2025). “Implementasi Kebijakan Makan Bergizi Gratis (MBG) (Studi Kasus Pada SDN 3 Kepanjen Kabupaten Malang).” Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(1), 71.

Marwiji, M. H. (2018). “Sistem Pembelajaran dan Pendekatan Sistem.” Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 1.

Mangalik, G., Koritelu, R. T., Amah, M. W., Junezar, R., Kbarek, O. P. I., & Widi, R. (2019). Program pemberian makanan tambahan: Studi kasus pada ibu hamil dengan kurang energi kronis di Puskesmas Cebongan Salatiga. Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan, 10(1), 111–115.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Sage.

Qomarrullah, R., Suratni, S., & Sawir, M. (2025). Dampak jangka panjang program makan bergizi gratis terhadap kesehatan dan keberlanjutan pendidikan. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 5(2), 130–137.

Raesalat, R., Nurbudiwati, N., & Alawiyah, M. D. (2024). Strategi pemerintah desa dalam pencegahan stunting melalui program pemberian makanan tambahan (PMT) Toss di Desa Jangkurang Kecamatan Leles. Jurnal Pembangunan dan Kebijakan Publik, 15(1), 1–13.

Tambunan, K. A. H., Nababan, R., Siagian, R. A., Naiborhu, R., Harianti, S., & Jamaludin, J. (2025). Tinjauan kritis tentang program makan bergizi gratis terhadap produktivitas belajar siswa. Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Matematika, 2(2), 21–31.

Tantriati, T., & Setiawan, R. (2023). Evaluasi program pemberian makanan tambahan (PMT) anak usia dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 7611–7622.

Uhai, S., & Sudarmayasa, I. W. (2020). Pelatihan pembuatan makanan sehat untuk program diet alami yang bergizi untuk kelompok ibu-ibu di Samarinda: Program kemitraan masyarakat. Sebatik, 24(2), 222–227.

Yeni, D. I., Wulandari, H., & Hadiati, E. (2020). Pelaksanaan program pemberian makanan sehat anak usia dini: Studi evaluasi program CIPP. MURHUM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2), 1–15.